小學(xué)生演講稿9篇[推薦]

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)實社會中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生演講稿 篇1

各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　在這一個充滿希望的季節(jié)里，放眼960萬平方公里的國土，春意盎然，充滿生機。再過四個多月，就是我們中華人民共和國建國69周年了。從江南水鄉(xiāng)到北國邊陲，共和國的每一片熱土都浸透著歡欣，流淌著幸福。因此，今天在國旗下，讓我們一起來喜迎建國六十九周年。

　　69年，在人類的歷史長河中只是匆匆一瞬，然而，偉大的祖國在短短的六十九年里卻發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　1978年以后，伴隨著《春天的故事》，深圳、珠海、廈門等一批特區(qū)掘起座座金山，浦東新區(qū)挺起胸膛，抒寫振興中華的醒目標題。九十年代，香港回歸，澳門回歸，華夏兒女揚眉吐氣，豪情萬丈。進入新的世紀，北京申奧成功，神舟載人飛船屢次飛天，中國人創(chuàng)造性地進入太空行走，“嫦娥一號”探月衛(wèi)星實現(xiàn)太空繞月飛行，讓世界各國人民向中國——這個古老卻又充滿活力的東方大國投注了更多關(guān)注的目光。

　　此外，三峽工程建設(shè)的壯觀，西部開發(fā)的激情,兩岸三通的“團團圓圓”……數(shù)不勝數(shù)的偉大成就展現(xiàn)在我們面前，激勵著我們邁向更美好的明天！

　　現(xiàn)在，各地各行各業(yè)已經(jīng)開始用各種不同的方式迎接建國69周年了。同學(xué)們，我們應(yīng)該怎么做呢？這個問題讓想起了梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！在當(dāng)今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興的任務(wù)，直接關(guān)系到中國將來的.命運。所以，作為新時代的少年兒童，我們唯有勤奮讀書，不斷提高自己各方面的素質(zhì)，將來為祖國的進一步崛起而努力，這才是我們獻給祖國母親六十九歲生日最好的禮物！

　　此外，接下來的幾個月里，我們的同學(xué)將在老師的組織下，開展“慶祝新中國成立六十九周年”主題系列活動以及"我和我的祖國"系列班級德育活動，通過拍記錄片、演唱、寫短信、閱讀、演講、寫觀后感、誦讀詩詞等豐富多彩的形式，表達我們對祖國的一片深情。

　　同學(xué)們，共和國的未來是一幅宏偉的藍圖，而你們是共和國未來的希望。迎著太陽，沐著春風(fēng)，在祖國69華誕之際，讓我們站在這里，共同深情地祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦，祝愿我們偉大的民族繁榮昌盛，再創(chuàng)輝煌！

　　謝謝大家！

小學(xué)生演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是四年(3)班的陳xx，今天我的演講主題是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做有品位的xx人。我認為作為一位有品位的xx人，應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)中，我能自覺做到，課前先預(yù)習(xí)，有預(yù)習(xí)上課記憶更深刻，理解的更透徹。上課時學(xué)會帶著問題聽課，可以掌握更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容。課堂上專心聽講積極回答問題，勤思考，做到不懂就問。老師布置的作業(yè)按時完成，學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答，字體端正，頁面清潔整齊，還有很重要的一點就是課余時間的閱讀，古人云：“讀萬卷書，如同行萬里路�！遍喿x的好處不僅可以修心養(yǎng)性，更可以開闊視野，閱讀可以提高我們的寫作能力、增加知識面、更能提高我們的語言能力和交際能力。書讀的多可以足不出戶，便知天下事。我從小就愛看書，每次和爸爸媽媽去超市我就待在圖書區(qū)，等爸爸媽媽買好東西再來叫我回家，我都是依依不舍的離開，在學(xué)校下課時間，圖書角是我最愛去的地方，在家里當(dāng)我在閱讀時，媽媽叫我吃飯我聽不見，因為我已經(jīng)投入到書的海洋，到了忘我的境地了。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，也是提高學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以同學(xué)們一定要多閱讀。

　　生活中的我能做到早睡早起，生活自理，自己的事情自己做，不挑食不浪費，上學(xué)上課不遲到不早退，按時完成值日工作，完成老師交代的事情。在家?guī)椭�爸爸媽媽做一些力所能及的事，記得剛剛開始學(xué)煮飯時因為沒有經(jīng)驗，把飯煮的稀飯不像稀飯干飯不像干飯，但是一次、兩次、三次……之后，我可以煮出香噴噴的米飯，等媽媽下班回來炒菜就可以吃飯了，當(dāng)我看著全家人在吃我煮的飯，是一件多么幸福的事。在節(jié)假日我也會參加很多有意義的'活動，比如拿自己看過的書和玩具去義賣，賣的錢捐給貧困山區(qū)的孩子，和媽媽收拾整理我和弟弟不能穿的衣服、鞋子、多余的書包打包捐贈給貧困山區(qū)。從這些事情讓我懂得幫助別人是多么快樂的事。

　　同學(xué)們，希望我們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩，做有品位的xx人。

　　我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！

小學(xué)生演講稿 篇3

　　同學(xué)們，我們兒童是袓國的未來，是袓國的希望，不久的將來就要承擔(dān)起中華民族復(fù)興的歷史重任。我們現(xiàn)在正是學(xué)知識，學(xué)做人的關(guān)鍵時期，怎樣才能成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人呢？“八榮八恥”很好地回答了這個問題，它的每個字、每個詞、每句話都含義深刻，充滿期待，對我們是一種美好的期待和祝愿，還給我們時時敲著警鐘。

　　請聽胡爺爺對我們的教導(dǎo)吧�！皥猿忠詿釔圩鎳鵀闃s、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥�！�

　　同學(xué)們，熱愛祖國，我們就從熱愛家庭、班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)和環(huán)境做起；服務(wù)人民，我們就從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長輩做起；崇尚科學(xué)，就從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才做起；辛勤勞動，就從主動做家務(wù)事，積極打掃班級、學(xué)校清潔衛(wèi)生做起；團結(jié)互助，就從學(xué)會合作，學(xué)會相處、關(guān)心同學(xué)、樂于助人做起；誠實守信，就從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說話算數(shù)做起；遵紀守法，就從守校紀班規(guī)做起；艱苦奮斗，就從勤儉節(jié)約、不同他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。同學(xué)們讓我們從身邊的一點一滴做起，努力踐行“八榮八恥”。

　　同學(xué)們，在悠悠的歷史長河中，無論歷經(jīng)多少滄桑巨變，我們的民族總是堅守著一份對于真善美的崇高的追求。周恩來，在他七歲時就立下“為中華之崛起而讀書”的誓言，用自己的`一生踐行著，鞠躬盡瘁，死而后已。邱少云，為了大部隊的行動，堅守紀律，強忍著烈火燒身直到犧牲。雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰(zhàn)友的家人 ……他們公而忘私，助人為樂，無私奉獻，張揚著道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑，成為民族傳統(tǒng)的化身，正是這種精神傳統(tǒng)造就了中華民族千百年來的豐功偉績，使我們民族得以生生不息、繁榮昌盛�，F(xiàn)在我們以“八榮八恥”為行為準則。也就是要傳承我們偉大的傳統(tǒng)，弘揚時代精神，作一個個自強不息、堂堂正正的人，讓我們成為理想遠大、人格健全、道德高尚的接班人。

小學(xué)生演講稿 篇4

　　上周，學(xué)校開展了家長學(xué)校培訓(xùn)和家長會，老師們做了精心的策劃、安排和組織；很多家長也積極參與，和與會家長分享了自己的教子經(jīng)驗。讓我們一起來欣賞二（1）班徐樂禹小朋友家長的發(fā)言稿，希望能引起你的共鳴和思考。

　　今天，很感謝學(xué)校給我們提供這個平臺，讓我們一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子。我能在這里發(fā)言，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛。首先要感謝老師對我們孩子的教導(dǎo)，我們真的很幸運，孩子步入到小學(xué)，就遇到了這么優(yōu)秀的啟蒙老師——尹老師。一個好家庭教育出一個好孩子，一個好老師帶出一個班級的好學(xué)生。下面我就講一些我在孩子成長教育中總結(jié)出來的一點體會和拙見和各位家長老師分享，不妥之處望各位見諒、包涵。

　　首先要培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為我工作時間的關(guān)系，從小就培養(yǎng)她有一個較強的時間觀念，平時做什么事情，我會明確的告訴她，到這個點，我們必須做好，做作業(yè)更是這樣，不允許她拖拖拉拉。時間久了，她也就習(xí)慣了什么時間段該做什么事。良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的，只要我們有耐心，有毅力，持之以恒。我相信，我們的孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。

　　多溝通，多贊美孩子，鼓勵孩子，給她自信。每天孩子回來，我最關(guān)心的問題是你今天在學(xué)校開心嗎？學(xué)校發(fā)生了什么有趣的事情和我們講講。時間長了，她會主動和我們講。在學(xué)習(xí)上，有時她考試分數(shù)低了，她會覺得不開心，但我沒有嚴厲地批評她，會幫她找找原因，有時提醒她應(yīng)該怎樣去做，更多的是對她的鼓勵，如這道題有點難，你都做對了，你真了不起。這樣孩子會很自信，從來不會因為考試分數(shù)少了，不敢告訴我。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會。贊揚真的可以成就一個孩子，適當(dāng)?shù)慕o孩子贊美，可以讓孩子越來越自信！

　　開始寫日記。徐樂禹的日記寫的比較優(yōu)秀，語句通順，在她寫日記之前，我會帶她去做，去親身體驗這件事，如：買瓶泡泡水給她吹，讓她自己洗洗小衣服，帶她去采扁豆，看看牛，包餃子等一些事，最近一次是上個星期六帶她去看音樂噴泉，有時候是刻意安排的，因為孩子憑空想象，她想象不出來，然后就讓她寫她看到的、做到的、想到的。小孩子寫出來的是天真的，幼稚的，甚至是前言不搭后語的，這時候我也矛盾過，那就是幫不幫她修改呢？對孩子寫的我們給予肯定：你寫的不錯。但是，如果再加上些美妙的詞語和句子，就更美了。這些好詞好句都是她平時看課外書的時候，讓她拿支筆，你覺得哪里好，就把哪里用波浪線劃出來。然后幫她稍加修改，把好詞好句運用上去，再讓她讀，她就覺得：這樣寫出來的真是太好啦！我對她日記要求稍微高一點，為以后三年級寫作文打下良好基礎(chǔ)�；蛟S別的班還沒有開始寫日記，所以在此也非常感謝尹老師給我們孩子創(chuàng)造了提前鍛煉的機會。

　　教育孩子感恩�，F(xiàn)在的家庭，一切都是以孩子為中心，所以孩子認為得到的都是理所當(dāng)然，這種生活方式都是因為家長一直都是"滿足",孩子從來都沒有體會到"缺失感",所以要想孩子學(xué)會感恩，首先要讓孩子體驗缺失，讓他們知道得到并非天經(jīng)地義，體驗了缺失后的滿足，自然就知道感恩。

　　讓孩子受氣�，F(xiàn)在的家長，對待孩子，只要求孩子開心，生怕孩子累著，事事順其所為、逐其所愿。所以孩子因龍而嬌，缺乏忍耐之性。中小學(xué)生自殺的事件每年都有，因為孩子覺得我的.要求一貫得到滿足，所以這次你也必須滿足我的要求，這就是心理慣性。慣性大到一定程度時，就拐不過彎來了。順境中待久了，就適應(yīng)不了逆境的反差。孩子能不能受罰？長期的責(zé)罰會影響孩子的心理健康與人格成長。偶爾的責(zé)罰，不但需要，而且必不可少。發(fā)完脾氣后，把道理及時講清楚，再做點開心的事，一切都煙消云散了，孩子也得到了磨練。所以我覺得，從小讓孩子受點氣，是一種非�？少F的教育方式！

　　支持你孩子的老師，其實是在支持你孩子的成長。剛進入二年級的時候，徐樂禹回來說，數(shù)學(xué)老師講話聲音小、聽不清。我就耐心地告訴她："數(shù)學(xué)老師不是聲音小，是她和你們剛認識，不好意思大聲說話。媽媽剛畢業(yè)的時候，看到孩子哭，我也哭�？吹叫∨笥涯蜓澴恿�，我還被嚇哭過了。你們王老師真了不起，給四十幾個二年級的同學(xué)上課。"后來她回來我就問她："王老師講課聽得清嗎？" "聽得清了，而且王老師的聲音很響亮呢！"

　　老師需要理解和接納家長，老師也非常需要被理解、關(guān)心和愛。這樣，她才能真正地做到用自己的生命力去滋養(yǎng)我們的孩子。這樣，她才可能把全部的精力放在愛我們的孩子身上。支持你孩子的老師，其實是在支持你孩子的成長。愛你孩子的老師，其實就是愛你自己的孩子！家長和老師的相遇，其實就是家長支持老師，老師支持孩子。大家共同完成呵護孩子童年的任務(wù)相遇！這是一場因為愛和信任而引發(fā)的相遇！為了我們的孩子，我們一定支持孩子的老師！

　　培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務(wù)、是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒地督促和指導(dǎo)。愿我們的孩子健康快樂地成長，相信他們一定是我們永遠的驕傲！

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是xxx，來自小學(xué)三年級xx班的學(xué)生。今天我感到特別高興，我能夠來到這里做我的演講，感謝你們給予我的這一個機會，讓我有一個鍛煉自己能力的機會。今天我所要演講的題目是《探索與創(chuàng)新》。

　　作為小學(xué)生的我們，對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會探索和學(xué)會創(chuàng)新，讓自己在學(xué)習(xí)中掌握自己的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活中很重要的一個時期、一個階段，也是打基礎(chǔ)的時期。那我們在這樣一個時期，我們就要自主創(chuàng)新，創(chuàng)造作為小學(xué)生的學(xué)習(xí)機會。

　　小學(xué)是我們接觸新事物的興盛時期，那擁有探索和創(chuàng)新的精神就顯得格外重要。因為有一個創(chuàng)新的大腦，在學(xué)習(xí)中才能更加突出自己的能力。而作為是一個小學(xué)生，在學(xué)習(xí)的`時候探索在上課老師教的知識的不同，并創(chuàng)造一個全新的知識學(xué)習(xí)系統(tǒng)，并不一定非得按照書中教的。這也是因為每個人的思想和學(xué)習(xí)方式不同，就決定了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)的不同。

　　學(xué)生時代的我們，有一個探索的精神，可以幫助我們在學(xué)習(xí)中不斷前進，擁有一個創(chuàng)新的能力，在學(xué)習(xí)時候遇到困難可以從不同角度找到不同的解決方法。這對于正在學(xué)習(xí)初期的我們，是大有幫助的。而且現(xiàn)在培養(yǎng)自己的探索與創(chuàng)新精神，與以后進入初中、高中接收新知識是很有好處的。小學(xué)本就是一個帶著對這個世界好奇的時期，可以很好的激發(fā)我們對新事物的好奇心，充分的發(fā)揮我們對新的事物的探索，這是有利而無害的。

　　小學(xué)是一個很懵懂而又活潑的時期，可以盡情的發(fā)揮我們自己的想象力，建立自己的世界，在這個世界里描繪自己喜歡的樣子，因此在這樣的情況下，還是孩子的我們，在創(chuàng)新上下的功夫也會比較多。學(xué)校是一個培養(yǎng)學(xué)生這種精神的好環(huán)境，經(jīng)常會舉辦各種各樣的創(chuàng)新大賽，去激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　同學(xué)們，雖然我們是小學(xué)生，是孩子，但是探索和創(chuàng)新對我們卻是格外的重要的，不可以忽略的，就是要趁現(xiàn)在還小，就要先培養(yǎng)自己的探索精神和創(chuàng)新精神，要意識到它們的重要性，對我們以后的學(xué)習(xí)的幫助只多不少，所以，同學(xué)們，我們一起激發(fā)和培養(yǎng)自己的探索和創(chuàng)新的精神和能力吧。

　　謝謝大家！

小學(xué)生演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是xx班的xxx。

　　在爸爸媽媽的鼓勵與老師的教導(dǎo)下，五年級的學(xué)習(xí)生活使我過得快樂而充實。我的愛好廣泛，尤其喜歡下軍旗，雖然沒有在軍旗中獲獎過，現(xiàn)在家里是做厲害的了!我也喜歡數(shù)學(xué)，曾在鄞州區(qū)里的數(shù)學(xué)小論文得過三等獎，我還喜歡下象棋。

　　我清楚地知道，“榜樣的力量是無窮的”這個道理，凡事自己好頭，發(fā)揮榜樣的作用。擔(dān)任班長期間，我始終以積極的心態(tài)去完成自己的任務(wù)，不容自己有半點的拖拉，這使我在同學(xué)們心中樹立了威信。我嚴格管理，管理班級的學(xué)習(xí)紀律，確保大家有良好的`學(xué)習(xí)的環(huán)境，同時也協(xié)助老師組織開展過多項活動，大到廣播操比賽，才藝表演，小至出黑板報，我都認真負者。俗話說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛“，我想，我需要一個更廣闊的空間來展示自己。我希望能為同學(xué)們多做一些事情，讓自己的學(xué)習(xí)生活更充實。

　　今天，我充滿自信地來參加競選，希望擔(dān)任班長。如果我能當(dāng)上班長，我將發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡職盡責(zé)，把班級造成一個溫暖的大集體。希望老師同學(xué)們支持我，為我投上神圣的一票，謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　夢想，是我們每一個人生活的動力;夢想，是一個人前進的方向;夢想，周而復(fù)始;夢想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個長長的夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢——中國夢。

　　同學(xué)們都有自己的夢想，如當(dāng)一名為病人看病的醫(yī)生，做一位教同學(xué)們知識的教師……這是我們自己的夢。

　　中國夢是什么

　　那千千萬萬個人的夢聚在一起便成了中國夢。中國夢是一個追求的目標，是我們中國人民共同的目標---實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。因為時代的不同，中國夢也在不同時代有不同的時代特征，但是它的本質(zhì)仍是不變的。實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福。

　　夢想又是什么

　　在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂;在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成�?在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

　　我有一個夢想，就是希望長大后成為一名歌唱家，到音樂之都維也納舉辦演唱會。為了圓這個夢，我要好好地學(xué)習(xí)唱歌，認真的練習(xí)。不怕一切困難與挫折，還要勇敢地面對一切，抓住所有的機會，這樣我才會成功。到那時，我不僅圓了自己的夢，還為祖國在音樂界爭了一把光。

　　一個人一生中有許多階段，每個階段都有一個新的夢想，當(dāng)你實現(xiàn)了這個夢想，下一個階段的夢想就會隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰都不行。

　　如果你的夢想在講臺，那你要做一個好教師;如果你的夢想在宇宙，那你要做一個航天英雄;如果你的夢想在實驗室，那你要做一個站在科技高峰上的科學(xué)家。

　　夢想，伴隨著我們每一個人。

　　夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

　　夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。

　　夢想是有力量的'，它是人生前行的動力之源;高遠的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。

　　上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

　　人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優(yōu)秀和杰出。

　　有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。愿每一個同學(xué)在他們的童年都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。

　　我的演講完畢，謝謝大家的聆聽!

小學(xué)生演講稿 篇8

親愛的老師、同學(xué)們：

　　世界上有許許多多的花，有潔白的梨花，粉紅的桃花，富貴的牡丹花……但我說的這朵花是無形的，是用錢也買不到的，這朵花就是友誼之花。

　　我和王姝昕是要好的朋友，我倆之間已有從幼兒園到小學(xué)四年級的七年友誼，這朵友誼之花經(jīng)我們精心呵護，而經(jīng)久不衰。

　　但是有一次，李紫芹在下課前讓我收作業(yè)，這時，下課了，我看見別人在抓子兒，心里癢癢的，可是，一想，我是副組長，一定要收完作業(yè)再玩�？墒牵�我最終沒有經(jīng)住誘惑，心里十分想玩，一眼看見好朋友王姝昕，便對他說：“王姝昕你幫我收一下作業(yè)�！蓖蹑�昕那是在專心致志的看書，沒有搭理我，我又一次央求她，可是她還沒有理睬我，這時我生氣了，大聲的對王姝昕說：“我是副組長，你是五號，你應(yīng)該聽我的�！蓖蹑�昕驚訝的抬起頭，莫名其妙的對我說：“你以為你是誰呀!對我大呼小叫地干什么呀?”從此我們的友誼之花不拿么有生機了，回到了家，我心想，難道就因為這件事不顧我們七年的友誼?我心里真不是滋味，吃飯不香，睡覺不甜，我決定重新跟她和好，我拿了幾塊錢給她，希望她能原我，可王姝昕說：“友誼之花是需要真誠的陽光沐浴的.，需要關(guān)注的肥料，需要關(guān)注諒解的肥料，需要寬容做水分來小心呵護，才越開越鮮艷，是用金錢買不到的!”

　　我聽后非常慚愧，從此我和王姝昕的越來越深厚友誼 ，我希望我們的友誼之花開得越來越美，而且永開不敗!

小學(xué)生演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫xxx，來自四年三班。今天我演講的題目是《 文明禮儀伴我行》

　　禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。中華古人向來重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國的基礎(chǔ)。

　　“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！�

　　不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。

　　在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊推擠，追逐打鬧，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的'表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長。

　　梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問聲好，說文明話，做文明人。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀

　　不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭當(dāng)社會文明禮儀先鋒。

　　老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)造和諧社會靠大家。讓文明禮儀伴隨我們成長，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

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