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班會(huì)勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2023-07-28 10:26:42 演講稿 我要投稿
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班會(huì)勵(lì)志演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的班會(huì)勵(lì)志演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班會(huì)勵(lì)志演講稿

班會(huì)勵(lì)志演講稿1

恭敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、友愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  今日我講話的題目是———笑迎高考。同學(xué)們,戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響,不論我們是滿懷向往和期盼,還是滿心焦慮和無(wú)奈,高考總是踩著不變的步子向我們走來(lái)。今日距高考僅有15天,萬(wàn)米長(zhǎng)跑,我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,里終點(diǎn)僅有幾步之遙。大概是強(qiáng)弩之末讓你感到,大概是黎明前的黑暗讓你壓抑,大概你有著時(shí)日不多的緊急,大概你還有大勢(shì)已去的無(wú)奈,但是,越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭,越是須要我們有足夠的定力和信念,英勇迎戰(zhàn)高考。

  15天可以很短,彈指一揮間。假設(shè)你只當(dāng)它是日復(fù)一日的煎熬,整日渙散怠慢,你確實(shí)勝利地消磨了最后的時(shí)光,卻失去了最后的查漏補(bǔ)缺、梳理學(xué)問(wèn)的大好時(shí)光;15天也可以很長(zhǎng),長(zhǎng)到你利用好每一天去盡可能變化現(xiàn)狀,讓缺乏得以補(bǔ)償,讓優(yōu)秀的越發(fā)完善。不說(shuō)你利用好每分每秒,起碼你所花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間都能發(fā)揮其最大效益。下列向同學(xué)們提出我的幾點(diǎn)倡議,望有所幫忙。

  第一,確保自身身體情況良好,留意飲食健康衛(wèi)生,在天氣不穩(wěn)定時(shí)不要輕易削減衣服;作息時(shí)間保持充沛的睡眠,不要因?yàn)閮?nèi)心著急而熬夜復(fù)習(xí)。安康而精力充足的狀態(tài)才是我們發(fā)揮最正確的保證。

  第二,保持良好的心態(tài)。高考說(shuō)究竟也不過(guò)就是一場(chǎng)考試,與其緊急擔(dān)心,不如坦然承受。多年的學(xué)習(xí)生涯,我們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn),何懼這最后一戰(zhàn)?

  第三,重視詳情,查漏補(bǔ)缺。目前的學(xué)習(xí)情況已根本定型,我們要做到是不斷尋覓并填補(bǔ)學(xué)問(wèn)漏洞。往往確定高考成敗的可能僅僅是一個(gè)詳情。

  第四,重視根底,回來(lái)課本。千萬(wàn)不要心高氣傲,不屑于書本中最根底的。高考內(nèi)容肯定是從課本最根本的思想中發(fā)散出去,惟獨(dú)把握好這些,才有可能有所突破,或是獲可愛(ài)外的驚喜。

  在這僅剩的十幾天中,沒(méi)有出息原地徘徊就是后退,就會(huì)被他人逾越,不要只是妄自嗟嘆或感慨他人的收獲,更不要被他人的`成績(jī)嚇退而感到自卑。在這最后的時(shí)間內(nèi),明確自己的目標(biāo),不要被壓力擊垮你的幻想。始終堅(jiān)持向著你的夢(mèng)一步一步邁進(jìn),結(jié)果不會(huì)令你絕望!

  其余的話不用我說(shuō),道理也是顯而易見(jiàn),在這倒計(jì)時(shí)的日子里,將自己調(diào)節(jié)到最正確狀態(tài),細(xì)心學(xué)習(xí)那份等待機(jī)會(huì)的成熟,也肯定要保有在這份等待之外的努力和堅(jiān)持。十二年寒窗,我們牢記接受過(guò)的辛酸,我們銘記長(zhǎng)進(jìn)時(shí)的欣喜,走過(guò)那段明亮前最黑暗的道路,我們已站在明亮的門扉前。六月七日,讓我們一起邁出最后一步,最大一步,帶上最美的笑容翻開(kāi)這扇大門!

班會(huì)勵(lì)志演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好!

  有誰(shuí)會(huì)記得,從我們呱呱墜地的那一刻起到一個(gè)能在大地上又蹦又跳的人兒時(shí),我們經(jīng)歷了什么如果當(dāng)初我們很懶惰,如果我們害怕摔倒,那么會(huì)有今日傲然站在大地上的一天嗎所以,困難并不可怕,我們應(yīng)在成長(zhǎng)的過(guò)程中,應(yīng)對(duì)困難挫折的考驗(yàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)越挫越勇,在困難挫折中不斷地去磨煉自我的意志,不斷的提升自我的本事,僅有那樣,人生大道才會(huì)越走越精彩,越走越靠近成功!

  又有誰(shuí)會(huì)明白,每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛僅有付出才會(huì)有回報(bào),僅有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難,才會(huì)凸顯出人性光輝最閃亮的一面,在逆境中成長(zhǎng)在挫折中尋找前進(jìn)的`力量,敢于挑戰(zhàn),敢于實(shí)踐,才會(huì)使我們更加成功!

  人生不可能是一張平平淡淡的白紙,一路暢通無(wú)阻,坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行,所以我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)地去應(yīng)對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻,我們要有戰(zhàn)勝他的力量,要有挑戰(zhàn)他的信心,因?yàn)閮H有那樣才會(huì)鑄就成功的人生!困難挫折并不可怕,可怕的是我們丟失應(yīng)對(duì)他的信心與勇氣,記住,無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)地去應(yīng)對(duì)生活中的一切,要有向臘梅一樣的力量,在寒冬里傲然綻放,爭(zhēng)奪屬于自我的那份輝煌,所以我們要逆流而上,用盡全部力量,打造屬于自我的傳奇夢(mèng)想。

班會(huì)勵(lì)志演講稿3

  我是高三學(xué)生,我以青春的名義宣誓:我將以最刻苦的精神,最堅(jiān)韌的毅力,最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,抓緊分分秒秒,勤奮苦讀;堅(jiān)定人生目標(biāo),奮發(fā)圖強(qiáng)。我自信,我能行;我拼搏,我必勝!

  堅(jiān)定信念,敢為人先,放飛青春翅膀。 滿懷豪情,奮戰(zhàn)百日,無(wú)愧父母厚望。戰(zhàn)艦揚(yáng)帆,雄鷹翱翔,誓圓大學(xué)夢(mèng)想。此心不改,此行撼天,此舉天地共鑒。

  樹(shù)大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金;十?dāng)?shù)年潛心磨劍,夏六月誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。 珍惜一學(xué)期,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;奮斗一學(xué)期,讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏一學(xué)期,讓父母恩師在六月暢想期望;年磨劍爭(zhēng)分奪秒勵(lì)志凌絕頂,一年競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。青蔥歲月,終極挑戰(zhàn)自己,唱響人生。

  我們要喚醒所有的潛能,用信心鑄就目標(biāo),用汗水澆灌希望,用拼搏實(shí)現(xiàn)理想,憑奮斗贏得未來(lái).

  一學(xué)期的時(shí)間太長(zhǎng),那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說(shuō)。他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾,因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候,最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。一學(xué)期的時(shí)間太短,那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì)這樣講,他們將更加奮發(fā)努力,分秒必爭(zhēng),他們相信,奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。一分耕耘,總有一分收獲。

  風(fēng),從水面走過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò),留下圈圈年輪。同學(xué)們,我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò),留下什么呢?我們留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛啊M瑢W(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年,距離我們期盼的大學(xué)只有一學(xué)期了。大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的人生。為了這個(gè)理想,我們披星戴月、寒暑不停,我們閱讀過(guò)可以摞成山的書籍,做完了滿天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅,也曾有過(guò)成績(jī)飛落的淚水。同學(xué)們,高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫,讓你的'前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏!

  我以青春的名義宣誓:我將以最刻苦的精神,最堅(jiān)韌的毅力,最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,抓緊分分秒秒,勤奮苦讀;堅(jiān)定人生目標(biāo),奮發(fā)圖強(qiáng)。我自信,我能行;我拼搏,我必勝!

  沖刺誓言:

  勵(lì)志改變命運(yùn),奮斗成就夢(mèng)想;

  夢(mèng)想指日可待,堅(jiān)持就是勝利。

  百煉成鋼,磨劍十年,必能展翅酬壯志;

  秣馬厲兵,試鋒六月,定可折桂步蟾宮。

  年輕是我們的資本

  成功是我們的追求,

  百折不撓是我們的氣魄,

  矢志不渝是我們的誓言

  情系一方勝境,知往鑒今,壯懷激烈,敢叫日月?lián)Q新天;

  心系萬(wàn)里前程,劈波斬浪,意氣風(fēng)發(fā),直掛云帆濟(jì)滄海。

班會(huì)勵(lì)志演講稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海,沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的翅膀,沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣;僅有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽.現(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海,而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶,有人會(huì)問(wèn):“為什么我們不是雄鷹”很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀儾辉鴼v練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.

  如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的.,無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長(zhǎng)包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴棿丝痰募议L(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無(wú)論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲哀啊!沒(méi)有自我的主張,沒(méi)有自我的見(jiàn)解,是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的溫室的花朵,終沒(méi)有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔.當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),自我甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪.我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀,而這翅膀,必須經(jīng)過(guò)自我的實(shí)踐才能獲得,這不是任何書本能夠教會(huì)你的

  “每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長(zhǎng)空的意氣,使他勇敢,堅(jiān)強(qiáng).掠過(guò)荊棘的山谷,飛過(guò)痛苦的沼澤,越過(guò)孤獨(dú)的高山,踏過(guò)危險(xiǎn)的森林……展開(kāi)你拼搏的翅膀,自我去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自我去尋找時(shí)間的美妙.找到了自我的目標(biāo)與路線,然后奮力去實(shí)現(xiàn).不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔.無(wú)論前方多么危險(xiǎn),都不曾退縮,因?yàn)閮H有自我親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白.親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng).“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”

  飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自我,你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”,但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣,踏上自我的成功之路,只要我們肯實(shí)踐,肯努力.

  應(yīng)對(duì)未來(lái),我們必須勇敢,讓自我能夠在暴風(fēng)雨中自由的翱翔.

班會(huì)勵(lì)志演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我所帶來(lái)的演講,不想拘泥于李開(kāi)復(fù)老師的信得內(nèi)容,而是一些我所體悟到得事,就像是我所演講的題目“成功是獨(dú)一無(wú)二的”。

  李開(kāi)復(fù)老師,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),毋庸置疑是一個(gè)成功的典范。在班會(huì)上,我們都已經(jīng)積極的學(xué)習(xí)了他寫給大學(xué)生的那五封信。每個(gè)人,都有著自己的夢(mèng)想,都有著自己生活的方式,通過(guò)學(xué)習(xí)《李開(kāi)復(fù)寫給大學(xué)生的信》都有了不同的理解,想法,甚至是不同程度的啟發(fā)。作為我來(lái)說(shuō),現(xiàn)在,就想在這里,大言不慚的談?wù)勎业南敕ā?/p>

  首先,我采用李開(kāi)復(fù)老師的.一句話,中國(guó)社會(huì)有個(gè)通病,就是希望每個(gè)人都照一個(gè)模式發(fā)展,衡量每個(gè)人是否“成功”采用的也是一元化的標(biāo)準(zhǔn):在學(xué)校看成績(jī),進(jìn)入社會(huì)看名利。真正的成功應(yīng)是多元化的。

  成功可能是你創(chuàng)造了新的財(cái)富或技術(shù),可能是你為他人帶來(lái)了快樂(lè),可能是你在工作崗位上得到了別人的信任,也可能是你找到了回歸自我、與世無(wú)爭(zhēng)的生活方式。然而,每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的。

  在這里,我想和大家分享一下《一只蜘蛛和三個(gè)人》的故事,故事是這樣的:雨后,一只蜘蛛艱難的向墻上支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,他爬到一定的高度,就會(huì)掉下來(lái),它一次次的向上爬,一次次的又掉下來(lái)。第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ)到“我的一生不正如這只蜘蛛么?忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是,他日漸消沉。第二個(gè)人看到了,他說(shuō)“這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去。我以后可不能像它那樣愚蠢!庇谑牵兊寐斆髌饋(lái)。第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了,最終,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  在這則故事中,你會(huì)選擇做第幾個(gè)人呢?不可否認(rèn),無(wú)論是哪種人,我們身邊都有著他們的縮影,然而,我在這里要強(qiáng)調(diào)的是:有成功心態(tài)的人,處處都能發(fā)現(xiàn)成功的力量,找到屬于自己的成功,獨(dú)一無(wú)二的成功。不知道大家記不記得這樣的一封信“就要畢業(yè)了,回頭看自己所謂的大學(xué)生活,我想哭,不是因?yàn)殡x別,而是因?yàn)槭裁炊紱](méi)有學(xué)到,我不知道簡(jiǎn)歷該怎么寫,若是以往,我會(huì)讓它空白,最大的收獲也許是。對(duì)什么都沒(méi)有的忍耐和適應(yīng)!,這是一個(gè)大四的學(xué)生寫給李開(kāi)復(fù)老師的一封信,他淋漓盡致的表達(dá)了自己的無(wú)奈和畢業(yè)之后的糾結(jié),這是為什么?是因?yàn)樗摱攘怂拇髮W(xué)生活。我想,這封信道出了不少大三大四的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的心聲吧,大學(xué)期間,有許多人放任自己,虛度光陰,還有許多學(xué)生始終找不到正確的學(xué)習(xí)方向,當(dāng)他們第一次被補(bǔ)考通知喚醒的時(shí)候,當(dāng)他們收到第一封來(lái)自應(yīng)聘公司的婉拒信的時(shí)候,他們才驚訝的發(fā)現(xiàn),自己的前途是多么的渺茫,一切的努力似乎都為時(shí)已晚。

  李開(kāi)復(fù)老師告訴我們,大學(xué)是人生最為重要的階段,從入學(xué)的第一天起,我們就應(yīng)該對(duì)大學(xué)四年有一個(gè)認(rèn)識(shí)和規(guī)劃,為了在學(xué)習(xí)中享受最大的快樂(lè),為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜歡的工作,每一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的人都因該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)自習(xí)之道,基礎(chǔ)知識(shí),時(shí)間貫通,培養(yǎng)興趣,積極主動(dòng),掌握時(shí)間,為人處事。只要做好了這七點(diǎn),大學(xué)臨近畢業(yè)的時(shí)的最大的收獲絕對(duì)不是“對(duì)什么都沒(méi)有的忍耐和適應(yīng)”,而應(yīng)當(dāng)是“對(duì)什么都可以有的自信和渴望”,只要做好了這七點(diǎn),你就能成為一個(gè)有潛力有思想有價(jià)值有前途的快樂(lè)的畢業(yè)生,所以,現(xiàn)在的我們,努力吧,不要讓自己后悔。最后,我要送給所有和我一樣,懷有夢(mèng)想,正在一步步努力的你們一句話“勿問(wèn)成功的秘訣為何,且盡全力做你應(yīng)該做的事吧!加油!”。

  謝謝大家!

班會(huì)勵(lì)志演講稿6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我要演講的題目是:怎樣抓住成功!

  想要抓住成功,第一個(gè)必不可少的因素是:做好充分的準(zhǔn)備!正所謂:成功總是留給有準(zhǔn)備的人!這個(gè)道理可能大家都懂,但又有誰(shuí)真正的體會(huì)過(guò)呢?而我,就在上大學(xué)后體會(huì)到了這個(gè)道理!來(lái)到南華,我經(jīng)歷了兩次大型的面試。第一次,我去面試南華院學(xué)生會(huì)干部。那時(shí)候,我什么都沒(méi)有準(zhǔn)備,就連最基本的自我介紹,我都沒(méi)有事先準(zhǔn)備好!因此,那次面試,我失敗了!第二次,是去面試系學(xué)生會(huì)干部,有了前次失敗的經(jīng)驗(yàn),這次的面試,我準(zhǔn)備了自我介紹的內(nèi)容,加以反復(fù)的練習(xí)。每當(dāng)有空的時(shí)候,我就會(huì)想面試評(píng)委可能問(wèn)我的問(wèn)題,對(duì)假想出來(lái)的問(wèn)題,列出詳細(xì)的回答,并且多次過(guò)目準(zhǔn)備好的.東西。結(jié)果,第二次面試,我成功了!經(jīng)歷了這兩次的面試,我體會(huì)到了:抓住成功,你就必須要有充分的準(zhǔn)備。

  可能我個(gè)人的經(jīng)歷,并不能很好的說(shuō)明成功總是留給有準(zhǔn)備的人。那么,我給大家講一個(gè)故事!有位學(xué)者某日去報(bào)告廳為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家培訓(xùn)班作學(xué)術(shù)報(bào)告,當(dāng)他走進(jìn)報(bào)告廳時(shí)臺(tái)下早已坐滿聽(tīng)課的經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)們。便急忙走上講臺(tái),從包中取出軟盤插入多謀體教學(xué)工作臺(tái)的微機(jī)中。不巧,電腦打不開(kāi)這軟盤,臺(tái)下引起幾許私語(yǔ)聲。這位學(xué)者忙笑說(shuō):大家別急,我的講稿同時(shí)下在u盤里。邊說(shuō)邊取出u盤插入電腦,可惜電腦讀不出u盤。行來(lái)臺(tái)下一陣議論。學(xué)者忙說(shuō):這臺(tái)電腦是連網(wǎng)的,我的講稿也存入我郵箱中,待我上網(wǎng)打開(kāi)郵箱咱們照樣可以講座。于是便上網(wǎng)查到自已郵箱。倒霉的是他的郵箱今天也打不開(kāi)了,這時(shí)臺(tái)下一片嘩然。學(xué)者苦笑道:今天真是怪了,怎么不順都趕到一塊了?不過(guò)大家先不必著急,我還帶來(lái)移動(dòng)硬盤了,硬盤里我也備份了講儀。說(shuō)罷取出移動(dòng)硬盤接好,投影屏上終于顯示出講儀標(biāo)題:成功充分的準(zhǔn)備。此刻臺(tái)下響起熱烈的掌聲。這個(gè)故事啟發(fā)我們,只要我們做好準(zhǔn)備,就等于向成功邁進(jìn)了一步!

  當(dāng)然,做好了準(zhǔn)備,并不一定能抓住成功!抓住成功還需要另外一個(gè)重要的因素。這個(gè)重要的因素是什么呢?我再跟大家講一個(gè)故事,你們就會(huì)知道了。

  一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿,受傷的兔子開(kāi)始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子?墒亲分分,兔子跑不見(jiàn)了,獵狗只好悻悻地回到獵人身邊,獵人開(kāi)始罵獵狗了:“你真沒(méi)用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽(tīng)了很不服氣地回道:“我盡力而為了呀!”再說(shuō)兔子帶傷跑回洞里,它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它:“那只獵狗很兇呀!你又帶了傷,怎么跑得過(guò)它的?”“它是盡力而為,我是全力以赴呀!它沒(méi)追上我,最多挨一頓罵,而我若不全力地跑我就沒(méi)命了呀!”人本來(lái)是有很多潛能的,但是我們往往會(huì)對(duì)自己或別人找借口:“管它呢?我們已盡力而為了。”事實(shí)上盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,尤其是現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代。必須常常問(wèn)自己,我今天是盡力而為的獵狗,還是全力以赴的兔子呢?

  相信大家都清楚了抓住成功的兩個(gè)因素!想成功的同學(xué),就要從現(xiàn)在開(kāi)始做好準(zhǔn)備,并且全力以赴吧!

班會(huì)勵(lì)志演講稿7

各位朋友們:

  你們好!

  光陰荏苒,歲月從指間靜靜流逝,應(yīng)對(duì)過(guò)往的青春,絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,七彩的故事劃過(guò)心田,成長(zhǎng)留下最清楚的印記。回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,幾多思考,幾多感悟,在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。今日,在那里我期望能與大家一齊分享我的思考,我的感悟,更期望能帶給大家一些收獲!

  用感恩的心生活

  不知何時(shí),耳中布滿喧囂,再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;不知何時(shí),雙眼被陰霾蒙蔽,再也看不到漂亮的景致;不只何時(shí),心中充斥悲憤,感覺(jué)不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥,心中布滿痛楚,卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子,心中滿是絕望,走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答,歲月從耳邊走過(guò)?捱^(guò),笑過(guò);笑慰著生活的給與,承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂,收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí),喧囂漸漸退去,陰霾靜靜退去,悲憤化為寧?kù)o,直到那不經(jīng)意的一天,我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變,唯一改變的是自我的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!

  帶著感恩的心去聆聽(tīng),所有的喧囂退去,愛(ài)的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣,看不到默默愛(ài)我的人,聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱,永遠(yuǎn)堅(jiān)持遠(yuǎn)望的姿態(tài),尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中,我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。

  當(dāng)乘上火車,當(dāng)熟悉的'風(fēng)景慢慢向身后退去,當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最終化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí),所有的空氣被抽去,我像躍出水面回不到大海的魚兒,一切掙扎都變成徒勞。那一刻,我明白:愛(ài)不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感激那給我生命的人,那給我暖和給我關(guān)懷的人,那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自我的人。就在那一刻,我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音,去體會(huì)那愛(ài)的暖和;就在那一刻,我學(xué)會(huì)了在感激的同時(shí)去給予,去付出,去關(guān)心:媽媽,天涼,注重保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福,我不會(huì)再遠(yuǎn)望那水中的花朵。因?yàn),一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,領(lǐng)悟血脈相承的真諦!

  帶著感恩的心去觀望,所有的陰霾散盡,漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷,永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐,忘不了那憧憬的聲音,更忘不了那雙漂亮卻無(wú)神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著手,滿是向往的問(wèn)我:姐姐,天空真的是湛藍(lán)的嗎?湛藍(lán)又是什么樣貌的時(shí)候,我的心被那天真,被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。

  那一刻,我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀,讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起,我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象,心中不知不覺(jué)中,心在感恩中沉淀,悲憤散盡,換來(lái)寧?kù)o。在沉淀中,感激困難,是困難讓我更加有斗志,感激坎坷,坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持,感激失敗,失敗帶給我成長(zhǎng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧?kù)o中,感激身邊的朋友們,是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳,感激我的教師,是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游,帶我尋找到生命中最真最純的意義。感激生命帶我在這世上體味繽紛,感味生活當(dāng)耳旁不再喧囂,當(dāng)眼睛不再迷茫,當(dāng)心不再悲憤,讓我們沉淀下來(lái),用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發(fā)現(xiàn),去探索,去品位生命中的至真至純!感激生活,在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候,教會(huì)了我用感恩的心去生活。

班會(huì)勵(lì)志演講稿8

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我發(fā)言的題目是用智慧開(kāi)啟智慧之門用勤奮開(kāi)辟成功之路。 同學(xué)們,你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得翻開(kāi)第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫(kù),是文化的走廊,是師生的樂(lè)府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里,沐著晨光,你是否想過(guò),今天該干些什么?踏著夕陽(yáng),你是否問(wèn)過(guò),今天有多少收獲?狄更斯說(shuō)過(guò),“我所收獲的,是我種下的〞每個(gè)人都有時(shí)機(jī)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)時(shí)機(jī)。常用的鑰匙最光亮,才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了催促自己勤奮學(xué)習(xí)頭懸梁錐刺股的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名?锖鉃榱藢W(xué)習(xí),鑿壁偷光;車胤為了學(xué)習(xí),囊螢映雪;楊時(shí)為了學(xué)習(xí),程門立雪等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn),真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識(shí),提高你的才能,改變你的人生?正如郭沫假設(shè)先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門的鑰匙〞。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的缺乏,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),中招考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的'根底,只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。

  正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽?jī),曾浸透了?zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!〞確實(shí),不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!同學(xué)們,只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春!

班會(huì)勵(lì)志演講稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:

  “我能,我行,我成功”是一種態(tài)度,一種精神,一種追求,它蓄涵著實(shí)力,需要力量支撐,靠行為說(shuō)話。

  人活在世上,總要有個(gè)目標(biāo),總要有個(gè)發(fā)展的方向,再說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn),就是要有個(gè)依托。有句廣告說(shuō)得好,思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。一個(gè)人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標(biāo),也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在,我不想講空泛的理論,也沒(méi)有過(guò)高的奢望。我的價(jià)值觀其實(shí)很簡(jiǎn)單,誠(chéng)心誠(chéng)意,盡職盡責(zé)做一名好老師。

  有人說(shuō):教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè);還有人說(shuō):教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我要說(shuō):教師也是普通人。人們用這么多的光環(huán)賦予教師,我們感到很自豪。同時(shí)也深感責(zé)任之大。自打“我能我行我成功”的活動(dòng)開(kāi)展,讓我的思想,我的態(tài)度悄然發(fā)生了改變。

  “我能”是一種態(tài)度,心中想著“我能”,才能認(rèn)識(shí)到自己的不足,才能有勇氣、有信心干好教育這一行,才能在自己平凡的崗位上,認(rèn)真多一點(diǎn),敬業(yè)多一點(diǎn),大家的滿意程度更高一點(diǎn),才能真正成為一名合格的'好老師。

  其實(shí),“我能我行我成功”對(duì)于任何一個(gè)人都一樣,工作雖平凡,但不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才,不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露;不能成為天之嬌子,何不傳承愛(ài)崗敬業(yè)的精神為單位的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢?今天在這里我要大聲地說(shuō):“在教育這個(gè)平凡普通的崗位上,我們雖然只是滄海一粟,但是,我能,我行,我成功”!我們要有對(duì)工作永遠(yuǎn)沒(méi)有滿足,有的是進(jìn)取的勇氣和不服輸?shù)男愿瘢粚?duì)工作永遠(yuǎn)沒(méi)有懈怠,有的是吃苦耐勞的精神,我們可為宿豫的教育做出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

  如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地,如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗,如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位,這是雷鋒日記里的一段話,它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位上都要發(fā)揮最大的潛能,做出最大的貢獻(xiàn)!既然身在教育部門,就要為單位做點(diǎn)什么,就要把自己的青春奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢,備好每一次課,上好每一節(jié)課,批改好每一本作業(yè),寫好每一篇教案……古人說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里,不善小事,何以成大器!睆奈易銎,從小事做起,從現(xiàn)在做起,“我能我行我成功”!沒(méi)有任何借口,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候,不等待觀望半途而廢,而要自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難,當(dāng)你自覺(jué)以及私利受損的時(shí)候,不牢騷滿腹怨天尤人,而是拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因,自我反省加倍努力,這也就是愛(ài)崗,這也就是奉獻(xiàn)!對(duì)本職工作就像魚兒愛(ài)大海,就是禾苗愛(ài)春田,就是蜜蜂愛(ài)鮮花!這就是“我能我行我成功”的自我實(shí)踐!是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,永無(wú)止境追求的自我完善。

  如果付出的努力能得到同事的一聲贊許,就足以使我欣喜萬(wàn)分,就足以使我樂(lè)此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無(wú)怨無(wú)悔的動(dòng)力所在。也許有人會(huì)譏笑:真是胸?zé)o大志,真是鼠目寸光。我不想反駁,但也不會(huì)改變初衷。一個(gè)人的價(jià)值,靠自己追求實(shí)現(xiàn),靠別人評(píng)價(jià)衡量。我想,如果我們每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值,無(wú)數(shù)個(gè)平凡就成了偉大,無(wú)數(shù)個(gè)普通就成了非常,就能實(shí)現(xiàn)宿豫教育的騰飛,就能實(shí)現(xiàn)宿豫經(jīng)濟(jì)的騰飛,就能實(shí)現(xiàn)中華民族的燦爛輝煌!

  我能,我行,我成功!

  我能,我行,我一定會(huì)成功!

  我的演講完了,謝謝大家!

班會(huì)勵(lì)志演講稿10

同學(xué)們:

  大家下午好!很榮幸來(lái)參加你們班的期中總結(jié)班會(huì)。

  開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài)度極其踏實(shí)認(rèn)真刻苦的人很多,如某某某等等。數(shù)學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學(xué),如某某等。今天,你們請(qǐng)我來(lái)就期中數(shù)學(xué)做個(gè)總結(jié),其實(shí)這個(gè)總結(jié)我在課上說(shuō)過(guò),數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯(cuò),但這個(gè)場(chǎng)合,這個(gè)機(jī)會(huì),我想說(shuō)點(diǎn)別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問(wèn)題,給你們提一點(diǎn)建議。

  我的第一個(gè)建議是:你應(yīng)該承認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?赡苓有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò),或猶豫不決,表現(xiàn)在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神,作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下,第一條路你能馬上出國(guó)留學(xué)嗎?事實(shí)上決定出國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了,學(xué)托福的學(xué)托福,學(xué)雅思的學(xué)雅思,基本上已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了,都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個(gè)好爹媽,能找個(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué),但也不可能是好大學(xué),或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分,但這也幫不了多少。當(dāng)然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽,當(dāng)然即使沒(méi)有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢,有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路,也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少,你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無(wú)路可逃了,其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jī)得,還是比較希望依靠自己的奮斗來(lái)贏得自己的地位和尊重,也就是說(shuō)你注定不會(huì)裸奔的。

  我的第二個(gè)建議是:學(xué)習(xí)中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數(shù)學(xué)式子很有哲理:0.9365=0。意思是說(shuō)假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%,一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎,作業(yè)得分到達(dá)90分了嗎,總結(jié)反思知識(shí)和方法掌握了90%了嗎,我想我要現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的話,你們中很多人會(huì)選擇沉默。那你會(huì)說(shuō),老師按您說(shuō)我們都完蛋了?不會(huì)的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度,如果你要向你的目標(biāo)邁進(jìn),你要變化,你要發(fā)展,你做出正確的行動(dòng)。(勵(lì)志演講? )比如,從提高聽(tīng)課效率,提高作業(yè)質(zhì)量,積極答疑總結(jié)等方面緊跟并達(dá)到或超過(guò)教師的教學(xué)要求,如果一次達(dá)不到,多來(lái)幾次復(fù)習(xí),在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數(shù)m,也是可以趨向于1的,相信你,你要馬上行動(dòng)起來(lái),抓好落實(shí),一步一個(gè)腳印的,只要你得行動(dòng)越堅(jiān)決,你重復(fù)的遍數(shù)越多,你肯定能行的!

  我的第三個(gè)建議是:學(xué)習(xí)中意志堅(jiān)定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應(yīng)很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅(jiān)定,每天你的表現(xiàn)可以得到滿分,那么最后高考你一定是黑馬,你會(huì)創(chuàng)造奇跡的!因此,我有了奮斗目標(biāo),有了行動(dòng)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃有短期的',長(zhǎng)期的,當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的計(jì)劃,只有你堅(jiān)持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。

  李開(kāi)復(fù)說(shuō):做你最好的自己!你可以說(shuō),高三了,做最好的你自己,拼了!你可以說(shuō),為理想拼了,為家庭拼了,為社會(huì)拼了,其實(shí)都是為了你自己!

  我就說(shuō)這么多,希望你們有收獲!好的,謝謝大家的聆聽(tīng)!

班會(huì)勵(lì)志演講稿11

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  很高興能站在這里演講。在這里,我沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方法要講,那我就談?wù)勎业男牡皿w會(huì)吧!能進(jìn)x班學(xué)習(xí)是我從未想過(guò)的,也是不敢想象的。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)很差,也不求上進(jìn)。不過(guò),既來(lái)之則安之,也許,我現(xiàn)在是班里的倒數(shù)第一,但我會(huì)努力的,我相信在這樣一個(gè)有學(xué)習(xí)氛圍、拼搏精神、有壓力的環(huán)境中,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),改掉壞毛病。

  一個(gè)良好的環(huán)境真的可以改變一個(gè)人。

  古代孟母想要自己的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,曾三次搬家,最后他的孩子在一個(gè)好的環(huán)境中,成為了一個(gè)有道德有修養(yǎng)的成功人士。

  不過(guò),一個(gè)人最終想要成功還要靠自己,如果自己不努力就算有再好的東西做鋪墊,他也不會(huì)成功。也許,你曾經(jīng)失敗過(guò)但不要放棄,在這個(gè)世上沒(méi)有任何總是一帆風(fēng)順。挫折,是引導(dǎo)我們走向成功的導(dǎo)師,他會(huì)給我們很多的啟發(fā)。因此,挫折并不可怕,可怕的是我們看待挫折的.心態(tài)。

  在追夢(mèng)過(guò)程中,不可避免的就是挫折,面對(duì)挫折與困難一些人選擇了放棄。也許,當(dāng)時(shí)會(huì)覺(jué)得無(wú)比輕松,但最終一事無(wú)成。還有一些人他們選擇了堅(jiān)持,也許在堅(jiān)持的過(guò)程中他們是痛苦的,但他們并不后悔,而是一直在堅(jiān)持著,最終有所成就。

  而我們現(xiàn)在又屬于那類人呢?當(dāng)然,堅(jiān)持也不能盲目的堅(jiān)持,就像追星不能盲目追星一樣,所以我們要用正確的眼光看待他,判斷他是否我們值得堅(jiān)持,我們堅(jiān)持的是否有意義。人生應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),雖然現(xiàn)在我們不能實(shí)現(xiàn)他,但我們可以慢慢積蓄力量。作為學(xué)生,我們應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí),所以從現(xiàn)在做起,努力加油吧!要堅(jiān)信自己的理想,通過(guò)自己的不斷努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

班會(huì)勵(lì)志演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺(tái)。世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人并不見(jiàn)得很聰明,但是在失敗者的隊(duì)伍里,很多人也不見(jiàn)得愚笨。

  其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。生命就像游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但是不需要醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù),但不能投機(jī)取巧。我們訂的'計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天——所有這些,能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號(hào),但是,不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!

  同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請(qǐng)記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì)的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因?yàn),越磨礪,越光芒!

  當(dāng)一個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候,沒(méi)有人會(huì)問(wèn):是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢?我們只會(huì)問(wèn):是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù),只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開(kāi)懷大笑;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!

  最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!我的演講完畢,謝謝大家!

班會(huì)勵(lì)志演講稿13

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  蕓花為了自我多年一現(xiàn)的夢(mèng)想,甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞;雄鷹為了自我的翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想,竟然理解嚴(yán)峻的考驗(yàn);彩虹為了自我絢麗多彩的夢(mèng)想,敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮;流行為了自我瞬間完美的夢(mèng)想,寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng),就會(huì)變得無(wú)比精彩。

  讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。我們擁有了夢(mèng)想,就等于擁有了世間最完美的東西,讓我們帶著它一齊飛翔。有了夢(mèng)想就擁有了動(dòng)力,有了動(dòng)了我們就有信心做好每一件事情。一步進(jìn)行曲《出發(fā)此刻》在學(xué)校,我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。

  在考試中,別人比自我考得好,我們就帶著小小的夢(mèng)想出發(fā)了,在離考試有一段時(shí)間時(shí),我們就帶著夢(mèng)想努力了,不知不覺(jué)的成績(jī)好了,遇到以前不會(huì)的題。

  此刻全會(huì)了,說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,下一次真的考過(guò)她了,這也說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想中帶著小小的動(dòng)力來(lái)激勵(lì)著你前進(jìn)!二部進(jìn)行曲《出發(fā)未來(lái)》估計(jì)每個(gè)人都?jí)粝胫晕矣幸粋(gè)幸福完美的未來(lái)吧!那就帶著你的夢(mèng)想出發(fā)吧,就趁此刻!我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是,將來(lái)我要有一座大大的別墅,有豪華跑車,有好的工作上著,這么大的夢(mèng)想,也總得靠我自我的努力吧!那就趁此刻,我如果好好的'非都的話,說(shuō)不定還真能實(shí)現(xiàn)了呢!到時(shí)候我非回家燒

  高香,拜拜佛,來(lái)慶祝我的這么大的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)。由此看來(lái)看來(lái),

  我們要想成功的話,就必須帶著我們的夢(mèng)想出發(fā)到頂點(diǎn)

  讓我們大膽的帶著我們的夢(mèng)想出發(fā);出發(fā)此刻出發(fā)未來(lái);一向沖到最高點(diǎn)!讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧!讓他給我們強(qiáng)大的動(dòng)力,來(lái)努力奮斗實(shí)現(xiàn)它吧!我們要擁有它!要它成為現(xiàn)實(shí)!

班會(huì)勵(lì)志演講稿14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自xx班的xx,我今天演講的題目是《書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。

  的數(shù)學(xué)家xx爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!边@句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。

  當(dāng)然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家xx,上小學(xué)時(shí),老師說(shuō)他腦子笨,難有成就?墒莤x毫不氣餒,刻苦鉆研,勤奮求學(xué),經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后,有人認(rèn)為他是一個(gè)天才,可是他卻笑著說(shuō):“天才等于九十九分血汗加一分靈感!睆倪@句話里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。

  天才在于勤奮,知識(shí)在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說(shuō)明,通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的.不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會(huì)自我扼殺。

  相反的,有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí),反而一事無(wú)成。xx的文章《xx》里講了一個(gè)叫xx的小孩。他天資很好,五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢,便帶他挨家挨戶去作詩(shī),卻荒廢了他的學(xué)業(yè),結(jié)果到了十二歲時(shí),已經(jīng)什么也寫不出來(lái)了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí),免不了有“江郎才盡”的一天。學(xué)海無(wú)涯苦作舟,只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲,想一口吃個(gè)大胖子是不可能的。《xx》云:“積土成山,風(fēng)雨興焉;

  積水成淵,蛟龍生焉;

  積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;

  不積小流,無(wú)以成江河。騏驥一躍,不能十步;

  駑馬十駕,則亦及之,功在不舍。鍥而不舍,朽木不折;

  鍥而舍之,金石可鏤!

  天資差的人,不必自暴自棄,記。簳接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟。

班會(huì)勵(lì)志演講稿15

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  要想讓竹子盆景生機(jī)蓬勃,就要天天花點(diǎn)時(shí)間照顧它,要想成為不錯(cuò)的鋼琴師,至少需要專注地投入3000個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練,成功離不開(kāi)堅(jiān)持。

  自負(fù)者,敗也。許多失敗者往往是有天賦者,做的事都會(huì)出眾于人,在眾多的贊美和夸耀中,使自己感覺(jué)自己無(wú)所不能,優(yōu)越感油然而生,認(rèn)為自己不需要那么努力,因?yàn)樽约罕緛?lái)就會(huì)成功,其結(jié)果可想而知。而與其相反的是自卑,不自信,半途而廢者,他們對(duì)自己說(shuō)過(guò)多少次:“唉,我沒(méi)有天分,還是算了吧!边@句話通常是被宣告某一段努力完全失敗的休止符,從而與成功失之交臂,其實(shí),他們是沒(méi)學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

  我也有虎頭蛇尾的傾向,就拿學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧,英語(yǔ)是學(xué)習(xí)歷程中必修的一門課,到了高中階段,其難度又上升了一個(gè)檔次,剛開(kāi)始,我除了上課外,還買各種材料做,室友每天早上念半個(gè)小時(shí),我就比他們多念一個(gè)小時(shí),只不過(guò)她那半小時(shí)是每天的“工作”,而我的一個(gè)小時(shí)是短暫的,談不上每天,直到她英語(yǔ)成績(jī)呈上升趨勢(shì),我還處于中下水平,看著自己的“努力”白費(fèi),感覺(jué)“出師未捷身先死”,然后自嘲地告訴自己:“算了吧,我恐怕是沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)的天分!

  任何事物都要朝前,但拔河卻恰好相反,你只有朝后退,才有贏的'勝算,所以,退步并不代表著你永遠(yuǎn)會(huì)退步,我們不要太在意有沒(méi)有天分,只要堅(jiān)持做到了,你就是天才,你就有天分,而此時(shí),你也成功了。

  失敗感是走向空虛沉淪和迎接成功希望的分水嶺,不要敗給自己,堅(jiān)持才是硬道理,成功源于堅(jiān)持,天才往往在于持之以恒的堅(jiān)持。

  記住,并非沒(méi)有天分,而是沒(méi)有堅(jiān)持,不要把失敗推給沒(méi)有天分,是自己成全了天分,放棄了堅(jiān)持。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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