讀書演講稿模板精品13篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的讀書演講稿模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書演講稿模板 篇1
老師、同學們：
自古有句諺語：“書中自有黃金屋”。意思是說，讀書能使我們進步，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮。
讀書，中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書，行萬里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進步階梯”;“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”;等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是熱愛讀書、勤奮學習的民族，讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標志之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新實驗的發(fā)起人——朱永新教授說：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學校也不可能有真正的教育”。
書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會思考，經(jīng)常讀書的人不會亂說話，經(jīng)常讀書的人有氣質、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學生時代起就能養(yǎng)成良好的'閱讀習慣，一生受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
作為一名學生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學家盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少�！蹦纤嗡枷爰抑祆湔f：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師范原王梓坤教授說：“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鉆研，還要堅持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說：“身邊要永遠帶著筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年出來的，非常值得我們學習和運用。
作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習慣。關于閱讀習慣，我向大家提以下八點要求。一是要學會選擇“好書”，現(xiàn)在圖書市場上賣的書，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的范圍也要廣一點，文學類的、天文科普類的、思維類的、藝術類的，等等。二是要學會重點攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。三是要學會做筆記，摘錄好詞，寫，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恒。學校安排的“午讀”活動，就是提倡大家每天讀一點，許多每天的作業(yè)中，經(jīng)常有半小時閱讀，這類家庭作業(yè)很好，要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”啊。七是要利用工具書進行閱讀，我們生在讀書時，難免會遇到一些不的字，不理解的詞句，要學會主動向大人詢問，尤其要學會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。
養(yǎng)成了讀書的好習慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的閱讀習慣。
同學們，你喜歡的一本書的名字是什么?你喜歡的作者是誰?你目前正在讀的是什么書?你有多少本屬于自己的藏書?你認為的好書是哪些?今年的讀書節(jié)，學校就專門安排了一項活動——“圖書漂流”，給大家一個交流讀書心得的平臺，交流好書的渠道。希望大家踴躍參與!
一個人從小就是要認真讀書的，長大了還要經(jīng)常讀書。如今的信息社會，知識的更新非�？�，原地踏步、不思前進，就會落后，就會被社會淘汰。每年的4月23日是“世界讀書日”。我們的讀書節(jié)連著這個讀書日，很有意義啊。
同學們、老師們，書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行!
書是一只鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界!
書是一座橋，它引領我們通向成功之島!
書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明!
老師們、同學們，讓我們行動起來吧!捧起書本，投入到讀書節(jié)的各項活動中來，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們的習慣!
讀書演講稿模板 篇2
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《作一個燃燒青春的教師》。
在學校領導的推薦下，我有幸拜讀了管建剛副校長的《不作教書匠》。那是“一位年輕校長對青年教師的7條真誠建議”，就沖“真誠”二字，我仔細閱讀了這位素不相識的校長的建議。xx字字珠璣，筆筆真情，他對我們青年教師的思想是多么的了解。在閱讀時，我仿佛就是在和他對話，聽他仔細的剖析。我一直在等待，等待自己思想的沉淀。
回顧自己的教學生涯，此時我才頓悟：什么是真正的教師？心靈的力量、情意的關懷、人格的熏染、文化的氣質、智慧的實踐，我到底具有了哪幾條來完成這趟人生美好的精神之旅呢？當初我走上工作崗位時，我也曾迷茫：社會的發(fā)展和人性本身的弱點常給我?guī)硇睦淼牟黄胶�，也曾幾許牢騷，幾許倦怠，我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱。驀然回首，我看到身邊有數(shù)不盡的教師像春蠶、像蠟燭，無怨無悔時，我如夢初醒：是你們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神激勵著我，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我終于明白了“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”！我要用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，走出光輝的教育人生！
我非常認同“作一名有方向感的教師”不是每個人都鐘情于教育，但是你不情愿又不得不在教育行業(yè)里干下去，那么你作事也許會敷衍了事。對于這種情況，我們可以理解，但是家長們絕不會原諒呀，因為那樣會誤人子弟！同仁們，既然我們改變不了環(huán)境，為什么不嘗試著改變自己呢？！
xx中講到：要作一個有責任感、有約束感、有積極感的教師。是呀，作為一名老師，自己首先要學會約束自己，使自己成為一個有紀律的人；同時要有所追求，并且為自己的追求不斷地去奮斗。路在腳下延伸，而我就在鋪路，路在腳下延伸，而我剛剛起步！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。
當工作有了目標之后，我要拿什么來實現(xiàn)目標呢？在文中，我找到了答案——多讀書。對一個教師來說，讀書就是練內功。系統(tǒng)的閱讀學術著作，多讀文學作品，尤其是當代的有關兒童、青少年的文學作品，修煉出屬于自己的，從自己心靈深處滋生出來的，與自己渾然一體的理念。打開書，就像打開一扇思想之門。讀書的時候，心靈仿佛逃脫了塵世的羈絆，不再為一次小小的挫折而肝腸寸斷，不再為世人的誤解而煩惱無邊。多讀書，讓書香溢滿我的心田，讓書香釋放我的情感，讓書香提升我的境界。每天不間斷的.讀書，猶如潺潺的小溪不斷的注入我的思想的大河。
年輕的朋友們，也許大家還記得李大釗先生的話吧：“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也�！本妥屛覀冏魅紵啻旱慕處煱�，青年就該有青年的干勁!正是因為我們年輕,所以我們要有所追求,“追求永無止境,奮斗永無窮期”！年輕的我們,就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大，年輕的我們不能停止飛翔! “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索�！蔽覉孕牛何覀兦趭^,我們進取,我們不斷地追求,在上級領導的關懷下,在社會同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,我們定能飛上藍天,定能飛上海闊天空的舞臺！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書演講稿模板 篇3
尊敬的教師、親愛的同學們：
你們好！今日我演講的題目是《我的讀書故事》
在我還沒上幼兒園的時候，就特殊喜愛聽故事，可是那時候我不熟悉字，所以老纏著媽媽給我講故事。晚上，我躺在床上，媽媽就會坐在我的床邊，給我讀故事，聽著故事我進入了夢鄉(xiāng)。有些故事聽的遍數(shù)多了，我都能記住了。有時候媽媽上班太累了，她就躺在床上閉著眼睛給我講，只要一講錯了，我就說：“媽媽講錯了，媽媽講錯了�！眿寢尵椭匦轮v。講著講著，媽媽睡著了，我的眼睛還瞪得錚亮。
上一年級我學習了拼音，媽媽就給我買帶拼音的書看，漸漸的我能自己看書了，媽媽快樂地說她最終解放了。
現(xiàn)在我看的'書更多了，《愛的教育》、《昆蟲記》、《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《格林童話》等等。每天做完作業(yè)我都會津津有味的讀書，我家的書柜里擺滿了書。媽媽告知我，有些書不能只看一遍，所以好多書我都讀了好幾遍呢，每讀一次，我都會有新的發(fā)覺。有時媽媽見我看書的時間太長，就讓我下樓玩一會，我都聽不見，由于我看的太入神了，媽媽經(jīng)常喊我小書蟲。是啊，假如一天不讀書，我就覺得少了點什么似的。在讀書中，我漸漸領悟到了：從小就過著小皇帝生活的我，卻從沒有滿意過。當我拿到大桔子時，就埋怨它酸；當我拿到甜桔子時，又埋怨它�。≠u火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒埋怨過命運的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿意。還有那次我在做作業(yè)，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我就心安理得的放棄了。魯賓遜在那么艱難的日子里，都沒有退縮過。而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時肯定要英勇努力和它做斗爭，勇于面對現(xiàn)實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來！
書給我?guī)聿胖牵瑤須g樂，帶來陽光，帶來力氣！讓我們一起幸福地共享吧！
我的演講完畢，感謝大家
讀書演講稿模板 篇4
我的人生，注定與校園有個美麗的約定，從走出校園又踏上三尺講臺，是一次生命綻放與職業(yè)理想的激情碰撞；我的生活，注定與書本有個擦肩的邂逅，從識字讀圖又傳授育人，是一段夢回縈繞與徜徉書海的驀然回首。
假如有人問我，你一路走來最喜歡什么？可能我會說，我喜歡溪水的寧靜，它讓我忘卻煩惱，抵達純潔的彼岸；我喜歡花兒的綻放，它讓我萬分欣喜，感悟生命的真諦；我喜歡早晨的.陽光，它讓我心曠神怡，觸及自然的情懷。而我最喜歡的是讀書的樂趣，它讓我流連忘返，懂得用雙眼認知世界，懂得用頭腦思考人生，懂得用人生的足跡，去丈量歷史的深度，時代的高度，生命的廣度。
最近一段時間，網(wǎng)絡上一篇名為《令人憂慮，不閱讀的中國人》引起強烈反響，讓人耐人尋味。筆者是一位旅居上海的印度工程師，用他的視角去觀察、去感觸身邊的中國人。在旅途、機場，中國人熱衷于聊天玩游戲，而不會靜下心來捧起一本書閱讀。這篇文章觸動了國人的敏感神經(jīng)，如果疏遠了讀書，就等同于疏遠了靈魂，疏遠了再次認知世界的一次次機遇。
有位學者說過：一個人精神發(fā)育史，應該是一個人閱讀
史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就要看閱讀能植根多深，一個國家誰在看書，看那些書，就決定了這個國家的未來。我們需要閱讀充實自己，如果文化沙漠化，是永遠無法支撐起五千年甚至更加久遠的華夏民族。
讀書可以增長見識，也能讓人平心靜氣。高爾基曾說：書籍是人類進步的階梯。書籍不僅是直接傳遞知識的方式，也是經(jīng)驗的積累，將一部分人獲得的知識抒寫成書廣泛傳播出去，不但促進了不同地域、不同種族文化和知識的交流融合，還能讓有限的認識不斷深化、擴寬。
讀書可以學會思考，也能讓人培養(yǎng)情操。讀一本小說，我們總能帶著情感為主人公的悲慘遭遇而扼腕嘆息；讀一篇散文，我們總會在優(yōu)美的段落中滌蕩凈化難以平靜的心情；讀一章詩歌，我們總會在字里行間尋找人生的方向和旅途的歸宿；讀一篇新聞，我們總會在溫暖的背后思考著國家的力量和社會的責任。
讀書可以增進情感，也能讓人萃取甘露。文字傳播的初衷，就是讓人更加冷靜聰明，用知識武裝頭腦，去不斷地創(chuàng)造價值。多元化的社會里，有的人麻木不仁，有的人袖手旁觀，有的人奮不顧身，有的人勇往直前。精神的世界里，只有從喉嚨吼出歇斯底里的吶喊聲，才是民族的希望。
閱讀吧，朋友！
讀書演講稿模板 篇5
敬的老師，敬愛的同學們：
大家早上好！
我是來自一年級舞蹈班博覽群書的一名小姑娘，很興奮能與大家共享我的歡樂，我今日演講的題目是《我讀書我歡樂》。演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好摯友，四四方方笨笨身，天涯海角都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們恒久是摯友�！贝蠹也虏率钦l呢，我很驕傲地告知大家，是書！
現(xiàn)在，我就起先講我和我摯友的故事了。
在沒有誕生時，媽媽就給我講了安徒生爺爺?shù)耐�，我相識了英勇的《丑小鴨》，不管別人怎么訕笑它，它都沒有對生活失去信念，最終最終變成了漂亮的白天鵝，我真為它興奮。在媽媽的肚子里我就起先上了喜愛讀書。
誕生后，我就在爸爸媽媽的`陪伴下起先讀書了，現(xiàn)在，我已擁有許很多多的書了。五歲，我就讀了爸爸從日本帶回來的《窗邊的小豆豆》，喜愛小豆豆的電車教室，艷羨小豆豆每天都能享受到山之味，海之味，更希望長大了能像小林宗校長一樣有一個自己的學校，讓更多的孩子能逍遙自在的成長。
升上一年級啦，我讀的書越來越多，我的世界變得奇異起來�！董h(huán)游世界八十天》《三國演義》《圣經(jīng)》《十萬個為什么》等等，都能讓能深深地沉醉。每個周末媽媽都會帶我去公園門口的小報亭買書，這時候我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲乏地在書的百花園里采集花粉，《意林》《小讀者》甚至是《青年文摘》那都是我采的花粉。我讀書的速度越來越快了。梅老師借給我的《老鼠記者》一共20冊，我三天就讀完了，媽媽說我如饑似渴。我還把媽媽的《教化女孩的八十個細微環(huán)節(jié)》《沒有任何借口》厚厚的書都啃完了。大人們都說我學問面廣，能言善辯，我很驕傲。所以我要感謝書這個摯友，這個摯友給我?guī)韺W問，帶來精彩的故事，帶來大自然的奇妙，還有生活中的趣事和做人的道理。讀書真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美妙的明天！我的演講完畢，感謝大家！
讀書演講稿模板 篇6
各位老師，同學們：
大家好！
我是來自1410班的xx，今天我要演講的主題是“閱讀與人生”
培根的《論讀書》中寫到“讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善變，凡有所學，皆成性格。”閱讀可以治愚昧，慧人生，閱讀可以拓視野，闊胸襟，閱讀可以養(yǎng)性情，增品味，閱讀可以成厚德，長精神，閱讀也可以求學高，正身始。
閱讀是讀者與作者靈魂的互動，互相的顯現(xiàn)，我們讀到的往往是那些文字在自己心靈中的映像，而這種映像會因你內心的氣象而變幻無窮“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”閱讀的真正意義在于，你讀到了自己內心所感應，所妙悟的意義。
而看看我們的身邊，有多少同學有良好的閱讀習慣呢？我聽過這樣一個故事，據(jù)說一個在圖書館工作多年的圖書管理員眼睛很“刁”，他能通過借書卡上的借書記錄，預測讀者將來有沒有發(fā)展前途，且屢試不爽，借書最多的和借書最少的，都不會有很大的發(fā)展前途，只有對讀書加以選擇，并在一段時間內閱讀同一方面書籍的人，將來最有可能成功。我想借此告訴大家，打什么地基建什么樓房，讀什么樣的書成就什么樣的人生。
我們的生命有限，時間寶貴，而書籍的海洋浩瀚無比，無法一一讀完，如今的書籍市場相對混亂，我們缺少足夠的辨識能力，一不小心就會淪為壞書的俘虜，所以一定要有選擇且要選好標準。
再舉一個生活中的事例，平時在語文課上時，許多的同學只會跟著老師的思路走，很少有反向思維，甚至連質疑權威的'基本訴求都沒有，試想，用這樣的學習方式去閱讀，就像隔靴搔癢，不會有多少收獲，思想的懶漢，一定導致平庸的人生，所以，我們閱讀，應該像田野拾穗那樣，彎腰撿起來的都是沉甸甸的喜悅。
人生如一本書，親情是封面，挫折是書頁，其中的內容需要自己認真撰寫。閱讀，便是在讀人生，讀祖先的人生，讀自己的人生，閱讀如賞花，每一朵花都有各自的美妙之處；每本書，也都有各自的精妙之處。當孤獨，寂寞時，我們讀書，當失意，困惑時，我們讀書，當成功，喜悅時，我們也讀書，讀到悲傷處，我們?yōu)橹鳒I，讀到高興處，我們?yōu)橹d奮。閱讀猶如酷夏的涼風，寒冬的暖陽，給人力量，使人樂觀，催人奮進。
閱讀其實也是生命的一種光合作用，因為閱讀，生命才春意盎然，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽蚁雽τ诿總�人來說書籍更是我們生命的云梯，它讓我們的夢想青云直上，我們的生命也會隨著它的延伸，得到快樂和輝煌。
謝謝大家，我的演講完畢。
讀書演講稿模板 篇7
尊敬的各位老師，各位家長;
大家好，首先我代表各位家長對在座的各位老師表示衷心的感謝，感謝各位老師一年來對孩子付出辛勤的勞動和無私奉獻的關愛。
我是6年級楊xx的家長，歡迎百忙中的各位家長能來和我互相探討，互相學習，孩子教育這個話題。
下面我就孩子的教育話題，說說自身的看法，不足之處請大家予以指出。
1;家長是孩子的啟蒙老師，家長的一言一行都會影響到孩子，不要一味的要求孩子怎么樣，想想自身做到了嗎?要從小教育孩子怎樣做人，引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，誠實守信的好習慣。
2;多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，給孩子一個相對自由的生活學習空間。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。并要學會包容孩子犯的錯，畢竟他們還是孩子，就是我們大人也不可能做到十全十美。要認真分析孩子的需求，孩子往往在需求達不到時，就會犯錯。
3;貪玩，是孩子的本性，不要把孩子的本性抹殺掉。要正確引導孩子去玩，只有在玩的時候才能發(fā)現(xiàn)自身孩子的特長。發(fā)現(xiàn)孩子的特長，要多鼓勵，要積極引導。因為孩子如果有了新的愛好就會忘記原有的特長。
4;要和孩子多溝通，要像朋友一樣，只有這樣他才會給你說真心話。最重要的是要耐心讓孩子把話說完，孩子雖小，但他們也有獨立的人格尊嚴，他們有表達內心感受、闡述自身看法的`自由，做父母的應耐心地讓孩子把話說完。孩子說得有理，應該贊賞;孩子說得不合理，可以進一步交換意見，直至解開孩子心中的疙瘩為止。
5;培養(yǎng)孩子獨立生活能力，不是孩子做不到，而是家長怕他做不到，這樣就減少了他們獨立的機會，相信自身的孩子能行，是最棒的。
孩子大部分學習時間都是在學校度過的，各位老師為孩子們的成長所付出的辛勞使我們家長所無法比擬的。孩子的處事原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，才能讓我們的孩子快樂，健康的成長。
謝謝大家！
讀書演講稿模板 篇8
彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。
還記得，小的時候，“老師與學生”的游戲是我的最愛。
還記得，上學以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。
還記得，中學畢業(yè)時，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。
往事一幕一幕。
15歲，我背著行囊走進師范。在那里，嚴謹?shù)男ｏL，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學高為師，身正為范”。
18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M這所學校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風，我突然個性深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描述教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我深深地明白：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的期望是教育，振興教育的期望在教師，個性是世紀之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，務必不斷學習，與時俱進，開拓創(chuàng)新，學習新知識，掌握新技能，以適應社會對我們提出的越來越高的要求，從1999年至今，我走過了我人生不平凡的五年。
曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學考試的大專文憑。5月我被評為“全縣模范青年團員”。去年，參加全國成人高考，被三峽大學成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。
我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子：10月，第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺，我離不開我心愛的學生，那里有我兒時的夢，那里有我一生的追求。
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。
“撐一支長篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
教師讀書演講稿 篇讀書，需要活著。
人為什么活著？有人說，活著為了吃飯。那吃飯吶？吃飯是為了活著。
若如此，那活著還有什么意義？若如此，又該如何度過這樣一個不敢深想、想深了就不敢活著的人生？
有一個人他不是醫(yī)生，但他卻用手術刀一樣犀利冷峻的筆觸，給我們描繪一幅"活著"的景象。他叫余華，他寫的這本書書名就叫作《活著》，他的故事其實就是說明一條只有六個字的、說了似乎等于沒說的道理——"活著就是活著！"，但留給我思想的印跡卻是別樣的深刻。
書中講述了這樣一個我每一次復述都痛苦不安的故事。主人公叫福貴，一個平常得不能再平常的名字，一個藏在每一個人心中關于活著的夢想。大福大貴，在他出場的時候，這福和貴似乎都已經(jīng)有了。衣食無憂的生活、賢惠溫柔的妻子�？蓾u漸地這一切都去了。他在給母親去買藥的路上被抓了壯丁，好容易逃了回來，母親死了，女兒因高燒沒有及時救治成了啞巴。但好在妻子還在，思想?yún)R報專題后來又眼看著兒子漸漸長大。他給兒子取了個名字叫"有慶"，但他的生活中并沒有多少值得慶賀的事情來臨。相反，為了有錢讓兒子上學，富貴決定將女兒送給有錢人家當丫鬟。但有一天聾啞女兒哭著跑回了家。女兒有苦說不出口，但富貴知道懂事的女兒一定是遭受了難以啟齒的苦難，他再也舍不得女兒走了�？嗑涂喟�，好歹一家人在一起。好在兒子在學校里表現(xiàn)優(yōu)秀，跑步還拿了冠軍。女兒和城里的一個雖有殘疾但本分厚道的人成了親。生活一時間好像烏云間透出了些許陽光，可惜這陽光轉瞬即逝。心愛的兒子在為產(chǎn)后大出血的縣長夫人輸血時，竟被抽干了血而死去。女兒因生孩子難產(chǎn)也離開人世。女兒留下了一個男孩，取名叫做苦根�？喟〉吘故歉@大概是富貴無奈至極時最后的希望�？缮畹臒o情顯然沒有就此打住。他的妻子得了軟骨病不治而亡，他的女婿在工地被兩塊水泥板夾成了肉餅。最可憐的'是和富貴相依為命的苦根，也因為太久沒吃到好東西，吃了富貴給他煮的豆子竟然被撐死了。富貴一生無富貴，他平靜地把死去的親人一個個埋葬，然后買了一頭很老很老的牛，一如風燭殘年的自己。他牽著老牛，朝田里走去，看著老牛，他一遍遍呼喚的卻都是親人的名字。
記得第一次讀這本書時，我無數(shù)次的祈禱上蒼、祈禱全能的作者，能讓這個故事快快地有些轉機，希望著千難萬險之后的艷陽天，相信著歷經(jīng)磨難之后的花好月圓。然而，我失望了，作者冷著臉，以那樣決絕冷峻的表情繼續(xù)著他的述說。我仿佛看到他擱筆收尾時的那個情景，他在說：這就是生活，這就是活著。
掩卷而思，禁不住淚眼婆娑�；钪钠D難又何止在書中，生活的多舛又何止于故事，我們、我們在座的每一個人誰沒有感到活著的重壓？所謂的重壓在這樣的背景下，活著、自己活著、為他人活著，每一天的生活都需要我們竭盡全力。我們身邊有人因為一次考試失利走向絕路，有人因為一臺蘋果手機而出賣自己的身體，有人因為一次懵懂的戀愛不著而萬念俱灰。但我還是要說，正因為活著的不易，正因為活著的去不再來，我們唯一可以選擇地就是：不加思索地活著！
活著就是活著，不是活了，也不是活過。活著是進行時、他不是可能的開始，也不是曾經(jīng)的過去。它是當下、是每一天必須直面的油鹽醬醋、是每一個人無法回避的生老病死。既然，還要活著，那就昂起頭來活著。我們今天經(jīng)歷的痛苦，早就有人經(jīng)過；我們以為過不去的坎，早就有人越過；我們認定的最苦最累最不堪的一切，在另一些活著的人心中可能正是最甜蜜最舒適最向往的追求。既然活著，就讓當前的每一分每一秒變得精彩！
讀書、或有黃金屋顏如玉的愉悅，但我還是推薦我們去從書中大膽地品嘗一下生活本來的苦澀。這些粗糲硌人的思想正好可以化解我們的無病呻吟，正好可以激起我們一往無前的斗志。
同學們，加油，為了活著！
讀書演講稿模板 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！彼�，今天我演講的題目是：“我愛讀書！”
我愛讀書，因為書讓我增長了知識：我知道了我們祖國悠久的歷史文化；知道了當今社會科學發(fā)展的突飛猛進；知道了我們中國的強大。我們中國有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事�！蔽艺饺绱恕Ｒ驗槲視炣�，所以沒去過多少地方，但對其它地區(qū)的人情風俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌，因為我愛讀書。
我愛讀書，因為書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的`不平凡命運；我關心阿廖沙酸甜苦辣的生活；我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢；我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神；我喜歡林海音求知的欲望；我痛恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為，無法無天？問我為什么知道這么多——因為我愛讀書。
我愛讀書，因為書幫我樹立了遠大的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！笔前�，有許多人為了自己的理想努力著，奮斗者：馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時間；錢學森為了回國為國家做貢獻而不惜忍受牢獄之苦；江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱，灑熱血？這些人為了自己的理想而不惜一切代價，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為21世紀的新中國而讀書！
書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋，一個人如果不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學們，多讀書吧！為了我們的祖國越來越強大，讀書吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書演講稿模板 篇10
老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，而你，則令我癡迷。你總是用你獨有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中，我終于明白——書，你才是我最好的朋友。
依然記得在那個天街小雨潤如酥的傍晚，我和你相遇。
那時的我大約三四歲吧，在一個細雨如絲的傍晚被父母強迫著帶去圖書館看書。剛進圖書館，一股古怪的味道立刻充斥著我的鼻孔。這是什么味？在這股神秘味道的刺激下，小小的`我立刻尋找起源頭終于，我找到了源頭——那些堆積著的書。我好奇地翻開一本書，坐在座位上仔細地看了起來。尋書歸來的父母看到此景，高興地笑了起來
識字之后，我總愛抱著一兩本書在太陽下肆意地翻著，一個人呆呆地看金色的陽光斜斜地渲染書面。當看到陰險的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮時，我會憤怒不已；當看到諸葛亮用計策氣死周瑜時，我會癡癡地笑出聲來。
在書中，我常迎帝王將相，時邀才子佳人，翱翔在中國五千多年的歷史之中，流連在中國數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡里，暢游在世界名著里。你使我明白秀才不出門，便知天下事，是你，使我明白了世上許多奧秘。
光陰似箭，轉眼之間我已長大成人。在你的陪伴與監(jiān)督下，我的成績總是很好。就這樣，我度過了自己的童年，升入了初中。
在初中，我依舊每天與你相約在課后。下課后，其他同學出去玩了，我依舊看著書，因此有一個綽號小書蟲。在一本書連綴成的夢想中，我將昂首走向未來，擁抱明天。
書，我最好的朋友，每時都與一股清香伴隨在我身邊。愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸；愿邀一彎新月，照亮你的面容；愿掬一捧清泉，洗盡你的雙臂！書，我和你永遠都是最好的朋友。
讀書演講稿模板 篇11
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”歌德也說過：“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話�！币詴鵀橛眩軌蛎骼碓鲋�，能夠陶冶性情；與書常伴，能夠立德修身，能夠深化思想。
我家有許多藏書，正是它們伴我成長。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我早在小學三、四年級讀過。主人公保爾·柯察金那不屈不撓的精神深深感動了我，使我發(fā)憤圖強。忘不了，升中考前那五十多日是怎樣度過的，我們如那身負千斤重的蝸牛，可老師、家長的鼓勵和期望卻變成沉重的試卷山和作業(yè)山向我們壓來。是保爾，是他的精神支撐著我！
升上初中后，我的性情大變，變得暴躁和多愁善感。于是，每次與父母、小妹吵完架后自然……多少次，我枕著被淚水浸濕的枕頭入睡；多少次，午夜夢回，覺得孤獨無助……之后，我讀到《愛的教育》這本好書時，我又一次哭了，我為我自我以前所做的事感到深深的后悔。我深深地體會到，父母與子女之間流淌的不僅僅僅是濃濃的血，還有那與生俱來的自然親情。我還體會到師生之情、父子之愛、朋友之誼。于是，之前的暴躁和多愁善感頃刻煙消云散�！皭邸痹诿總�人的心中，“愛”灑滿世界的`每個角落。
我想，影響我一生的可能就數(shù)美國作家寫的《希爾屋里的秘密》了�；蛟S，它不是什么名書，但是，它絕對是一本好書。比如“明辨是非的準則是什么呢？”青蛙呱呱的回答簡潔明了：“如果你做的事情會傷害某個人，那就是壞事�！彼涛覀冋J識生活，認識自我和他人的價值�！靶腋碜晕ｋy時刻的互相幫忙，危急關頭首先想到的就應是真正具有價值的事物�！瞬攀钦嬲袃r值的，而物品沒有�！边@本書當之無愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一個很好的啟蒙。
正是這一本本書，教給我知識，督促我進步，伴我成長。書啊，我們永遠的朋友！
讀書演講稿模板 篇12
尊敬的各位家長：
上午好，非常感謝您們能在百忙中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到大班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。
現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：
我是王老師，20xx年畢業(yè)與中專幼師學校，從事幼教工作3年，本學期擔任大班班主任老師，主要負責大班的班級工作及教學工作，璩老師是我們班的保育老師，從事幼教多年，負責班上的幼兒護理及衛(wèi)生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補短，只有一個共同的目標，就是把送到我們手中的孩子教育好。
今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。
一.班級情況分析
首先，班級情況分析：我們班共有幼兒14名，其中男孩名，女孩名。幼兒平均年齡為2—3歲之間，其中有大部分是新生，幼兒園對他們來說都是陌生的，剛入園幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，因此存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng)。
針對這一現(xiàn)象，因此本學期我們班是一教一保，把重點放到幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學期的主要任務培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。
為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應對和處理措施
(一)家長的準備工作
1.教給幼兒基本的生活自理能力，如：自身吃飯，自身如廁，獨立入睡等
2.對幼兒進行心理準備教育
對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學很多知識，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的
3.家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，因此孩子入園，我們家長自身首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培養(yǎng)教育。
(二)孩子入園三步曲
1.剛入園的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。
2.第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：哭鬧的更厲害、停止哭鬧，自由玩耍、看到別人哭，自身也哭，別人不哭了，自身也不哭了。
家長怎么辦?
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。
第二，放下孩子后，立刻走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。
3.第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的'，孩子會把對家長的依戀轉移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應時間不一樣，有的快，有的慢。
(三)孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況
1.早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，(個別孩子)，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，因此家長不必心神不寧。。
2.下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種.種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么，孩子此時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3.回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。
4.正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象
由于環(huán)境的轉變，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責備，此時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提升孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務能力，另外，在最初入園的一段時間內，家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師，(便于備用)
5.初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴重，均屬正�，F(xiàn)象，最好堅持入園。
二.教育教學方面
幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學工作是依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動靜結合，讓幼兒在游戲中學習，在學習中游戲。
共劃分為五大領域：健康、語言、社會、藝術、數(shù)學。
簡單介紹一下各領域的教育目標
健康：
A身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
B生活衛(wèi)生習慣不錯，有基本的生活自理能力。
C知道必要的安全保健常識，學習保護自身。
D喜歡參加體育活動，動作協(xié)調、靈活。
語言：
A樂于與人交談，講話禮貌
B注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
C能清楚說出自身想說的事。
D喜歡聽故事、看圖書。
E能聽懂和會說普通話。
社會：
A能主動地參與各項活動，有信心。
B樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。
C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。
D能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
E愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
科學：
A對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
B能利用各種感官，動手動腦，探究問題。
C能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。
D能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。
E愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
藝術：
A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美。
B喜歡參加藝術活動，并大膽地表現(xiàn)自身的情感和體驗。
C能用自身喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動
三.保育工作
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負責幼兒的護理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進行清洗暴曬。
幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐、中餐、點心)搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。
四.家園工作
1.孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中
2.希望每一位幼兒堅持每天按時入園，(9點之前)無特殊情況不要無故缺勤。
3.家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不錯的衛(wèi)生習慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4.在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過放學后告訴你們，希望家長能積極配合。
在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自身最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流。
今天的家長會到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應幼兒園的生活，健康、快樂的成長。
謝謝大家!
讀書演講稿模板 篇13
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
今天，我演講的題目是《書籍伴隨我成長》，小的時候我奶奶就告訴我：“萬般皆下品，唯有讀書高”，長大了到學校里一定要好好讀書，兒時的我雖不懂這句話的深刻內涵，但我卻深深地記住了這句話。
上學后我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞，正是少年讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”、“用知識改變命運，用書籍點亮人生”、“書籍是人類進步的階梯”。隨著年齡的增長，我無時不體會和感悟著奶奶說過的話和老師的諄諄教誨。十年的'寒窗苦讀，十年的努力學習，我踏進了大學的校門。畢業(yè)后，走上了稅務機關的工作崗位，成為了一名光榮的稅務工作者。要感謝我的奶奶，感謝我的恩師告訴我這些至理名言，是書籍讓我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。
多讀書，讀好書。我的理解是：博覽全書，多讀一些精典名著、名人名篇；多讀一些積極向上，有助于身心健康的書；多讀一些有助于我們更好工作和生活的書。
小時候，我愛讀書。因為書籍給了我快樂和幸福；因為書籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫冊的那種天真玩皮的情形；不能忘記老師沒收自己心愛的《三國演義》小說后，泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶；更不會能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時候，是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過去前面是個天”的勇氣。
長大了，我愛讀書。因為書籍讓我懂得了怎樣做人和做事；因為書籍讓我懂得了愛崗敬業(yè)、恪盡職守；因為書籍讓我懂得了作為一名稅務人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質的服務。因為人生因讀書會更美麗，生活因讀書會更精彩！ 我國古代偉大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，事實一次次雄辯地證明了多讀書，讀好書的道理。從剛參加工作到現(xiàn)在，從不會寫作到學習寫作，通過讀書和不斷鍛煉，有幸我的業(yè)務理論文章在省局《稅收理論與實踐》刊物上發(fā)表；有幸，我采寫的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用；更有幸，我那篇對地稅事業(yè)充滿熱愛，流露著真情實感的散文，也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書中。
回首走過的歲月，是書籍伴隨我度過了快樂時光；是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α浚皇菚惆槲以诘囟惞ぷ鞯膷徫簧辖】党砷L。
英國文學家莎士比亞曾經(jīng)這樣說過：“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象沒有翅膀”。
朋友們，為了我們的幸福生活，為了我們地稅事業(yè)光輝燦爛的明天，讓我們在書籍的海洋里享受那取之不盡的營養(yǎng)吧！書籍將伴隨我們走向成功，走向輝煌！
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