（熱）校園演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來越高，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的校園演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
校園演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)水龍頭未關(guān)，水嘩嘩流出的聲音，你聽到了嗎？
當(dāng)?shù)厣霞埿急伙L(fēng)刮得嗖嗖的聲音，你聽到了嗎？
是的，我們都聽到了，可是聽到的時(shí)候我們關(guān)掉水龍頭或撿起地上在垃圾了嗎？
一葉、一花、一世界
一言、一行、一文明
在美麗的校園里我們該怎樣讓文明之花綻放呢？
文明的學(xué)生一定是愛學(xué)習(xí)的人，當(dāng)我們在書海泛舟時(shí)，當(dāng)我們醉心于故事時(shí)，不禁發(fā)現(xiàn)書是那么的美。作為學(xué)生，勤學(xué)好問，大膽創(chuàng)新，認(rèn)真讀書，完成作業(yè)，都是我們愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。每一個(gè)人都知道學(xué)習(xí)是為了什么，那是為了能更好的'生活在這個(gè)世界上，為了充實(shí)自己，為了塑造一個(gè)完美的自己，在校園的每個(gè)角落，你都能發(fā)現(xiàn)愛學(xué)習(xí)的人，在學(xué)習(xí)中，你我能在進(jìn)步的同時(shí)產(chǎn)生共鳴。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)遵守紀(jì)律的人。校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)不是形同擺設(shè)的條框，《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》也不只是一個(gè)空設(shè)的條文。規(guī)矩是無形的老師，只要我們心里有它，它就能時(shí)刻站在我們身邊，規(guī)范我們的品行和道德。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。一句：“老師好”、“老師再見”，平凡樸實(shí)卻情真意切，一句“謝謝”、“對(duì)不起”，隨口而出卻傳遞美好；一句話、一個(gè)詞，便能反應(yīng)人的禮貌，講禮貌使人有親和力，講禮貌的人彬彬有禮，講禮貌的人有著良好的自我形象。
文明的學(xué)生，一定是有愛心有責(zé)任感的人。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)團(tuán)體，我們有責(zé)任維護(hù)它的榮譽(yù)，同學(xué)相聚是一種緣分，我們應(yīng)把愛相互傳遞，對(duì)別人表示關(guān)心和善意，這比任何禮物都有意義，善良的心也是快樂之源，能使周圍的一切生機(jī)盎然，讓我們帶著愛和責(zé)任攜手向前。
文明之風(fēng)正在盛行！文明之花正在綻放！
讓我們與文明攜手，一起去創(chuàng)造更加文明的校園！
校園演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
創(chuàng)建綠色校園已經(jīng)成為我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。在以往的工作中，我們做了很多有益于環(huán)境保護(hù)和綠化的工作，但是，我們還有更多的工作需要做。
我們可以從垃圾分類和廢品回收利用入手，盡可能減少廢棄物的產(chǎn)生和資源的浪費(fèi)。同時(shí)，我們還可以從燈光、空調(diào)和水電等設(shè)施使用中入手，提高能源資源的利用效率。
在綠化方面，我們可以增加樹木和草坪的'數(shù)量和質(zhì)量，改善校園環(huán)境和空氣質(zhì)量。同時(shí)，我們也可以開展校園植樹節(jié)、環(huán)保宣傳周等活動(dòng)，提高師生對(duì)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和理解。
在可持續(xù)發(fā)展方面，我們可以加強(qiáng)對(duì)新能源和環(huán)保技術(shù)的研究和應(yīng)用，推動(dòng)校園綠色可持續(xù)發(fā)展。
讓我們從現(xiàn)在開始，共同行動(dòng)，為創(chuàng)建一個(gè)更加美麗和綠色的校園而努力。讓我們成為環(huán)保事業(yè)的生力軍，為我們的未來而奮斗！
校園演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《好書伴我成長》。
書是人類生命中一件不可缺少的物品，我們的良師益友。書是無邊無際的大海，我就像一塊小小的海綿，盡可能多地吸取書中的“營養(yǎng)”。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識(shí)，我喜歡讀，坐在課堂里，聆聽老師的講解書，在知識(shí)的.海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)，在這里，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合，被賣火柴的小女孩感動(dòng)的熱淚盈眶；課外的書讓我思索，那是人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，課外的書更能讓我成熟，讓我成長。
認(rèn)真去讀一本書，讀出主人公的心情，仿佛自己就是故事中的主角，書中的一切，就是那漫天的煙花，五彩斑斕，綻放的是熱情，是美好！留下的是精彩，是難忘！看不盡的煙花是永恒！再美的花，也有凋零的時(shí)候，可一本好書，卻能讓你愛不釋手，它能令你看了一遍又一遍，越看越有味道，每看一遍都會(huì)有新的收獲。
今年為了確保鋼琴考級(jí)能夠順利
校園演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓校園洋溢和諧》。校園是我們共同的家，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們的母親。她珍藏著我們說的每一句話，每一個(gè)行動(dòng)，但是，世界上哪位母親會(huì)不希望自己的孩子好呢？我們的校園母親何嘗不是這樣想的呢？
和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。和諧社會(huì)應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的社會(huì)。和諧校園，應(yīng)該是團(tuán)結(jié)互助、講文明懂禮儀的校園。
現(xiàn)在，有不少同學(xué)和老師相處的很要好，上課積極配合老師，下課就和老師聊天，其樂融融。相反，有些同學(xué)就處處躲著老師，相比較而言，任何一位老師都會(huì)喜歡前一種學(xué)生。但同時(shí)，在學(xué)校里有一部分同學(xué)存在著矛盾。而這些矛盾通常都是因?yàn)橐恍┬∈露鸬摹＿@時(shí)，我們需要的是---寬容。對(duì)于一小部分同學(xué)來說，把抱怨全部都消滅真的有些困難。但是我們必須試著去寬容，因?yàn)樵购奘侨绱俗屛覀兺纯啵沧寗e人痛苦。另外，細(xì)心地同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園有一些小變化，一樓側(cè)門被封住了。學(xué)校的這一舉措是為了避免一些垃圾通過側(cè)門進(jìn)行傳遞，因此，我們每位同學(xué)要擔(dān)負(fù)起校園衛(wèi)生的責(zé)任，及時(shí)打掃衛(wèi)生，清理垃圾，用文明語言與行動(dòng)維護(hù)本班及校園的環(huán)境整潔。
同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)囅胍幌�，如果我們生活在一個(gè)沒有臟話，沒有猜忌，沒有打架，干凈整潔、處處歡聲笑語、人人友愛團(tuán)結(jié)的和諧校園里，那是多么幸福的一件事啊。我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力，明天要為構(gòu)建一個(gè)和諧的.社會(huì)而付出，這是歷史賦予給我們的重任！這是時(shí)代賦予給我們的使命！同學(xué)們，請(qǐng)讓我們繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
最后，祝愿我們的學(xué)校越來越美好。我的演講完畢，謝謝大家！
校園演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)、同志們：
今天，我們在此隆重集會(huì)，舉行“ 千家萬戶識(shí)毒防毒”大型禁毒宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，這是我縣禁毒工作中的一件大事，也是促進(jìn)家庭幸福、社會(huì)和諧的大事，在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向?yàn)榻竟ぷ髂瞰I(xiàn)的同志們表示由衷的敬意，向關(guān)心、支持和參與禁毒活動(dòng)的各屆人士表示衷心的感謝！ “毒患猛如虎�！倍酒穯栴}直接威脅人民群眾的身體健康和家庭幸福，直接影響社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，因?yàn)槲緭p害身體、傷害他人、危害社會(huì)，甚至家破人亡的事例屢見不鮮。一直以來，縣委、政府高度重視禁毒工作，加大緝毒破案力度，強(qiáng)化禁毒宣傳，狠抓禁吸戒毒、禁毒管理，推動(dòng)禁毒人民戰(zhàn)爭深入開展，毒品問題得到有效遏制。但是，客觀來看，禁毒工作仍然面臨巨大壓力，禁毒形勢依然嚴(yán)峻。
開展“ 千家萬戶識(shí)毒防毒”大型禁毒宣傳活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)禁毒宣傳教育，號(hào)召廣大婦女同胞、廣大師生、各級(jí)各屆積極參與禁毒行動(dòng)，通過媽媽禁毒聯(lián)盟宣傳、學(xué)生宣傳、社區(qū)宣傳、媒體宣傳等多種形式，讓禁毒工作深入學(xué)校、深入社區(qū)、深入農(nóng)村、深入千家萬戶，集合方方面面的力量，共同構(gòu)筑全社會(huì)群防群控的禁毒工作格局。這是我縣深化禁毒斗爭、強(qiáng)化禁毒宣傳的一次創(chuàng)新實(shí)踐，也是關(guān)愛生命、呵護(hù)家庭的.具體行動(dòng)，具有十分重要的意義。
禁毒工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，是全社會(huì)的共同責(zé)任，需要各級(jí)各部門齊抓共管、社會(huì)各界廣泛參與。希望各級(jí)學(xué)校以青少年的健康成長為已任，積極開展“中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育”工作，幫助學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品；
希望廣大學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)毒品的危害，牢固樹立“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的觀念，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活、行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所，正確把握自己的言行與交友，以免走上歧途、誤入毒海，并以你們的實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)家庭和周圍的人抵制毒品；希望廣大的婦女同胞積極投身禁毒事業(yè)，加入到媽媽禁毒聯(lián)盟的行列中來，用你們的愛心，用你們的母性關(guān)懷，勸告家人及他人珍愛生命，拒絕毒品，開展以單親家庭、流動(dòng)人口家庭為重點(diǎn)的面向廣大家庭的禁毒宣傳，積極對(duì)涉毒家庭進(jìn)行幫扶，當(dāng)好禁毒工作的宣傳員、監(jiān)督員、戰(zhàn)斗員和愛心使者。全縣各級(jí)各相關(guān)部門要高度重視、積極參與禁毒宣傳活動(dòng)，縣禁毒辦、公安機(jī)關(guān)要發(fā)揮主導(dǎo)作用，加強(qiáng)對(duì)禁毒活動(dòng)的協(xié)調(diào)指導(dǎo)；婦聯(lián)組織要加強(qiáng)對(duì)媽媽禁毒聯(lián)盟行動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和典型培育；禁毒委各成員單位、各社區(qū)、各場所單位要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共同推動(dòng)“ 千家萬戶識(shí)毒防毒”宣傳活動(dòng)扎實(shí)開展、取得實(shí)效。
下面，我宣布，xx縣“ 千家萬戶識(shí)毒防毒”宣傳活動(dòng)正式啟動(dòng)！
校園演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？自從我識(shí)字以來，媽媽就給我買了很多精美的圖書，有謎語、腦筋急轉(zhuǎn)等一些智力圖書。每當(dāng)我翻開這些書，總是愛不釋手。
上學(xué)后，由于學(xué)習(xí)忙，視力也有些下降，書也就很少讀了。自從老師再班級(jí)開展了讀書活動(dòng)，媽媽就給我訂了很多喜歡的刊物。剛開始，我把讀書當(dāng)作業(yè)去完成，慢慢地，我就開始喜歡上這些書、愛這些書了。每天，只要一有時(shí)間，我就會(huì)讀書，甚至忘記吃飯。有時(shí)我會(huì)隨著書中的情景淚流滿面；有時(shí)我也會(huì)哈哈大笑；遇到生動(dòng)的情節(jié)，我還會(huì)入情地給媽媽朗讀。就這樣，書成了我的好朋友，讀書也成了我的樂趣。
媽媽常說：讀書破萬卷，下筆如有神。我覺得這句話太有道理了。通過讀書，我的`識(shí)字量大大增加了，我的寫作水平也不斷提高。嗨！你們相信嗎，我的作文還在刊物上發(fā)表了呢。
我讀書，我快樂。書讓我成熟，讓我長大，更讓我開心。我愛書，書是我的老師，從書中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多道理，我更要感謝我的老師，是她讓我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。真希望我也成為一名出色的小作家，那該多好啊！
謝謝。
校園演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園》。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)、行為的端正，也是修養(yǎng)的提高；和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的.最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明校園環(huán)境，也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園，需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園，需建立和諧的師生關(guān)系�！皫熣�，傳道受業(yè)解惑也。”老師教給我們文化知識(shí)，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，我們應(yīng)該珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，師生互相敬愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。讓我們把握每一天，走向文明、表現(xiàn)文明、實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，向和諧校園的彼岸前行！
校園演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是xxx。今天，我給大家演講的題目是《平安校園》。
“藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。校園校園校園快樂的地方，我們在平安校園愉快歌唱，校園校園校園知識(shí)的海洋，我們和老師編織夢想�！泵慨�(dāng)我聽到這熟悉的旋律，我就不禁沉醉。是啊，我生活在一個(gè)充滿歡樂的平安校園，我感到無比的幸福。鮮花，迎風(fēng)綻放；鳥兒，自由歡唱。鳥語花香的校園一切都是那么美好而充滿活力。你，我，都是其中多彩的風(fēng)景。
月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁。就在我們的校園里不幸發(fā)生了，那是冬天的一個(gè)早晨，我們?nèi)熒裢Ｒ粯釉谛@的塑膠跑道上跑步。跑著跑著，一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的口袋里蹦出了一個(gè)一元錢的硬幣，滾落到了塑膠跑道上。那個(gè)六年級(jí)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)錢丟了，趕緊蹲下身子去撿。就在那他伸手去撿硬幣的那一剎那，危險(xiǎn)發(fā)生了，后面的`同學(xué)因?yàn)閼T性來不及剎車一腳就踩到他的手指上，只聽得“咔嚓”一聲，手指就斷了！“手指斷了！手指斷了！……”“快叫老師……”聲音一片嘈雜，同學(xué)們也慌了神，手忙腳亂，再看看那個(gè)同學(xué)，臉色慘白，頭冒冷汗，老師聞?dòng)嵹s來，飛快地把他送到了寧波的骨科醫(yī)院。
一波未平一波又起。那天我正準(zhǔn)備去上體育課，只見班上幾個(gè)同學(xué)急沖沖地喊道：不好了！不好了！崔文斌和高年級(jí)同學(xué)相撞了！當(dāng)我和班主任老師跑到現(xiàn)場看到高年級(jí)同學(xué)一副驚慌失措的樣子，我們班的崔文斌則坐在地上不停地呻吟。崔文斌在體育老師的背上離開了校園，這是我本學(xué)期見到他的最后一面。就是因?yàn)樵谏蠋耐局斜寂�，在拐彎處和別人相撞。導(dǎo)致了他不得不休學(xué)。起初，任課老師都會(huì)問這名學(xué)生怎么沒來上課，后來他們漸漸知道這名學(xué)生已經(jīng)再也不能來上課了。當(dāng)我在教室聽老師繪聲繪色上課的時(shí)候，崔文斌是在醫(yī)院病床上度過的；當(dāng)我和同學(xué)嬉戲玩耍的時(shí)候，他是和石膏結(jié)伴的；當(dāng)我們?yōu)樯昙?jí)而激動(dòng)的時(shí)候，他只能再次走進(jìn)二年級(jí)教室！就是因?yàn)檫@次意外事故，他整整三個(gè)月不能下床走路，花去醫(yī)療費(fèi)用一萬三千多。
脆弱的生命時(shí)刻向我們敲起警鐘，就在地球上的那個(gè)角落，悲劇發(fā)生了。年10月25日晚8點(diǎn)過，通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生下晚自習(xí)剛走出教室，燈突然熄滅，不知是誰趁機(jī)大喊：“鬼來了！”聽到喊聲，學(xué)生們都跟著大喊“鬼來了” 。樓道一片漆黑，大家都爭著向樓下奔跑，唯恐落在后面。突然前面有同學(xué)摔倒了，不知情況的后面同學(xué)仍跟著沖下來，并踩在倒下同學(xué)的身上，接著又有同學(xué)倒下、踩踏，現(xiàn)場慘叫不斷，但后面的同學(xué)仍不斷地向樓下奔跑，現(xiàn)場一片混亂。學(xué)校老師處理現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，倒下有幾十個(gè)人，其中7個(gè)同學(xué)傷勢太重，當(dāng)場死亡，另有5人重傷，13人輕傷，學(xué)校當(dāng)即將受傷者分別送往當(dāng)?shù)剜l(xiāng)衛(wèi)生院和通江縣人民醫(yī)院。
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
校園演講稿 篇9
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自水資源水文xx班的xx。今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的彼岸》。
風(fēng)可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識(shí)。因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園，需要從"小"做起。一個(gè)系部，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無疑謂之"小"。宿舍親如一家，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的.樂章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園，需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng)；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆；用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪；用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí)，我們可以自豪的說："北大如何，清華又怎樣，我無悔，我是黃河人！"
校園演講稿 篇10
XXX:
早上好!謝謝環(huán)保局給我們學(xué)校一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。下面我就我校對(duì)環(huán)保教育的認(rèn)識(shí)和一些做法向大家做一個(gè)匯報(bào)，敬請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位多加指導(dǎo)。環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今世界普遍關(guān)注的重大問題，關(guān)系到人類的生存和社會(huì)的發(fā)展。一所擔(dān)負(fù)基礎(chǔ)教育的學(xué)校，除了讓學(xué)生在文化、思想和身體素質(zhì)得到提高之外，還必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，積極開展綠色環(huán)境教育活動(dòng)，這是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，關(guān)系到一個(gè)國家的可持續(xù)發(fā)展問題�；谝陨系恼J(rèn)識(shí)，我校一直以來對(duì)綠色環(huán)境教育都非常重視，不斷提升綠色教育理念和能力，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境意識(shí)和行為，以實(shí)際行動(dòng)無悔于全國綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校的稱號(hào)。經(jīng)過實(shí)踐與探索，形成我校綠色環(huán)保教育的三大特色。
1、綠滿校園，實(shí)現(xiàn)“三化”
(1)、全面綠化
(2)、校園美化
(3)布局科學(xué)化 使校園可綠化地的綠化比例接近了100%。 平面的綠化與“垂直綠化”相結(jié)合。同時(shí)，校園旁的小山崗，被精心開發(fā)為小公園。站在校園內(nèi)，抬頭、向下、向平看，都是滿眼皆綠，校園鳥語花香。重點(diǎn)講布局科學(xué)化
�、俳ㄔ炝硕鄠�(gè)功能綠化植物群落區(qū)：
如占地1200多m2的木蘭園，是校園內(nèi)的一大綠化景區(qū)，種植了16個(gè)品種30多棵放氧能力特強(qiáng)的木蘭科植物春、夏秋天里，碩大的綠葉進(jìn)行著旺盛的光合作用，源源不斷地放出新鮮的氧氣。
�、诳茖W(xué)館旁邊占地2300多m2的玫瑰園、桃李園和茶花園，有著較長的花、果期，令人賞心悅目之余，還擔(dān)負(fù)著吸收各種有毒氣體的作用，有效地吸納了實(shí)驗(yàn)室排放的廢氣。校園內(nèi)多個(gè)花境種植的菊花、美人蕉、紅背桂、海桐、夾竹桃、木謹(jǐn)?shù)戎参�，也起著吸收有毒氣體、凈化空氣的作用。
�、�1997年重建生物園和地理園，201_年再進(jìn)一步修繕、擴(kuò)建地理園，兩項(xiàng)工程共耗資約95萬元，使兩園集教學(xué)、種養(yǎng)、環(huán)保教育和觀賞于一體，既滿足教學(xué)需要，又美化凈化了環(huán)境，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)。
2、綠色環(huán)保教育突出“三性”- 2 -
(1)、普遍性
(2)多樣性
(3)深刻性普遍性方面：
我校環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃學(xué)校園林綠化美化的布局設(shè)計(jì)和開展環(huán)保教育工作。同時(shí)，要求每位任課教師(尤其是理、化、生、地教師)，在每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃中，有一項(xiàng)內(nèi)容是必須寫出環(huán)保教育的課時(shí)安排和講授內(nèi)容，各學(xué)科老師的確充分挖掘教材中環(huán)保的內(nèi)容，以生動(dòng)豐富的形式，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。
(2)多樣性在學(xué)校進(jìn)行環(huán)境教育，有其特殊的有利條件，可以利用課堂這一主陣地，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，有效地滲透環(huán)境教育。當(dāng)然，除此之外，我校環(huán)境教育還有宣傳板報(bào)、專題講座;征文、手抄報(bào)比賽;主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等多種多樣的形式。
1、根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)大膽處理教材，提高要求，在環(huán)境教育中培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。如高中化學(xué)必修2第四章《環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)》一節(jié)，課本的要求是學(xué)生自己了解生活和生產(chǎn)對(duì)空氣造成的污染。而我們的老師要求學(xué)生不僅把污染空氣的做法和原因分類，而且要思考、查閱、制定出對(duì)應(yīng)的保護(hù)措施，同學(xué)們創(chuàng)作的熱情很高，把有關(guān)的`研究成果寫在卡片上，并拼成平面的菱形、三角形、金字塔形或長方形，作品很有創(chuàng)意，且具有科學(xué)性。
2、學(xué)校建立的垃圾分類回收制度，已經(jīng)堅(jiān)持了近十年，開展得紅紅火火。在各班衣帽間，設(shè)立回收廢紙、易拉罐、塑料瓶等可回收垃圾的塑料筐，學(xué)�？倓�(wù)處每周四定期回收廢物，所賣的錢返回給各班作開展班級(jí)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，一般每學(xué)年學(xué)校所賣廢物可得近4000元。垃圾分類活動(dòng)給學(xué)生一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過自己的實(shí)踐行為來真切體會(huì)到如何節(jié)約能源，減少污染，培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。
3、多年來，我校都充分利用寒暑假都為學(xué)生設(shè)計(jì)包括環(huán)境教育內(nèi)容在內(nèi)的豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生圍繞各種主題，以小短文記述、點(diǎn)評(píng)或照片等形式反映。有的從網(wǎng)上下載，有的親自設(shè)計(jì)小報(bào)、剪報(bào)、貼報(bào)，有的攝影，有的寫文章，更有的同學(xué)交上一本自制的精致的小冊子，多方面、多角度地介紹，做到圖文并茂，夾敘夾議，表達(dá)自己對(duì)地球環(huán)境的關(guān)注。201_年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作業(yè)中，就有一項(xiàng)內(nèi)容，要求學(xué)生統(tǒng)計(jì)該家庭在春節(jié)前后的10天時(shí)間里共耗用了多少個(gè)塑料袋，其中有毒的和無毒的各占有多少?并藉此教會(huì)學(xué)生鑒別塑料袋有無毒性的方法。寒假回校后，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)學(xué)生上報(bào)的數(shù)字，數(shù)目是觸目驚心的，近1800學(xué)生，其家庭春節(jié)前后- 3 -十天共用塑料袋近8萬個(gè)，其中有毒的塑料袋5萬多，無毒塑料袋2萬多。通過這調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生從中認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境必須從我做起、從身邊小事做起，同時(shí)教育學(xué)生家長少用塑料袋，不用有毒塑料袋裝食品，共同自覺實(shí)踐環(huán)保行為。
4、積極參加各級(jí)組織的環(huán)保教育活動(dòng)。如，今年為迎接“六五”愛水環(huán)保日的來臨，我校組織學(xué)生參加區(qū)教育局、環(huán)保局組織的水環(huán)境調(diào)查及科技發(fā)明活動(dòng)，學(xué)生熱情很高，利用五一長假到我區(qū)各地實(shí)地考察，拍照、記錄，分析研究后，寫出了《長橋河涌水污染調(diào)查報(bào)告》等多篇有質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到惜水愛水是一項(xiàng)關(guān)系國計(jì)民生的大事，任重而道遠(yuǎn)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，以掌握扎實(shí)的學(xué)習(xí)知識(shí)，為將來建設(shè)青碧藍(lán)的美麗家園貢獻(xiàn)自己的一份力量�，F(xiàn)在正組織學(xué)生參加201_年第二屆全國大、中、小學(xué)生“珍惜、愛護(hù)水資源”系列比賽活動(dòng)。
(3)深刻性在我校為爭創(chuàng)全國示范性高中而制訂的“一二八教育工程”中要進(jìn)行的“八項(xiàng)改革”之二就是“創(chuàng)建兩學(xué)校——全國現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校和綠色學(xué)�！�，也就是把“綠色學(xué)�！钡慕ㄔO(shè)作為學(xué)校重要的改革目標(biāo)之一。因此，我校各種環(huán)保教育立足于培養(yǎng)人的素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注社區(qū)、國家、人類可持續(xù)發(fā)展的高度來進(jìn)行，力求高起點(diǎn)，高質(zhì)量。
3、輻射社會(huì)，廣辟渠道。一中人還清醒地認(rèn)識(shí)到，環(huán)境保護(hù)是全人類共同的事業(yè)，因此，我們還把視角投向更廣闊的空間，形成了我校環(huán)保教育第三特色——輻射社會(huì)，廣辟渠道。
(1)、學(xué)校充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，深入開展環(huán)保教育。學(xué)校已建成了兩個(gè)地理網(wǎng)站，。《中學(xué)地理教學(xué)資源網(wǎng)》含有豐富的環(huán)保內(nèi)容，其中美麗的風(fēng)景圖片就有幾千幅、反映環(huán)境污染的圖片有500多幅、環(huán)保視頻有30多段。網(wǎng)站上的素材被廣泛使用，目前訪問量已經(jīng)超過430萬人次。《地理家園》是面向?qū)W生的地理學(xué)習(xí)網(wǎng)站，訪問量已達(dá)125萬人次。目前已經(jīng)建立250多個(gè)學(xué)生主頁，有80多個(gè)主頁的主題就是環(huán)保，其交流平臺(tái)里3000多條消息，與環(huán)保有關(guān)的就有1000多條。此外，每年我校都組織班級(jí)網(wǎng)頁比賽，班級(jí)網(wǎng)頁必備的一項(xiàng)內(nèi)容是建立一個(gè)環(huán)保主頁。同學(xué)們的創(chuàng)意與想象力真是令我們佩服，主頁的色彩、音樂的選配都充分體現(xiàn)- 4 -環(huán)保主題，其中還連接全國各地有名的環(huán)保網(wǎng)站，登載同學(xué)們環(huán)保方面的心得體會(huì)等等，使環(huán)保教育更深入廣泛。
(2)、引導(dǎo)學(xué)生開展多項(xiàng)環(huán)保課題的研究，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保課題的實(shí)踐與創(chuàng)新，深化了學(xué)科的環(huán)境教育�；瘜W(xué)課開設(shè)《順德水質(zhì)的監(jiān)測與改造》的研究課，調(diào)查研究家鄉(xiāng)的水質(zhì)狀況，去測驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)分析原因，去思考管理措施，去試驗(yàn)治理方法與技術(shù)，為順德的“青、碧、藍(lán)”工程盡了一份力。
(3)、生物課組帶領(lǐng)學(xué)生到順德多個(gè)地方調(diào)查取證，設(shè)計(jì)了“可持續(xù)發(fā)展的順德生態(tài)農(nóng)業(yè)模式”方案，獲得了第十屆青少年科技活動(dòng)創(chuàng)新成果全國二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)。在上級(jí)環(huán)保部門、教育部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，經(jīng)過多年的不懈努力，我校在環(huán)境保護(hù)教育方面取得了較好的成績，師生的環(huán)保意識(shí)不斷的加強(qiáng)，保護(hù)環(huán)境逐漸成為一種自覺的行為。但我們也很清醒地認(rèn)識(shí)到，由于課程的緊張，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的不斷增大，有時(shí)對(duì)組織開展環(huán)保教育活動(dòng)帶來一些限制和阻礙。此外，社會(huì)還沒有建立起完善的廢物回收系統(tǒng)，有時(shí)我們組織學(xué)生回收的廢物都不知怎樣處理。如廢舊電池，我們回收之后都不知拿到哪里處理。今后，我們將一如既往，而且不斷開拓創(chuàng)新，把環(huán)保教育滲透在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，務(wù)求切實(shí)提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為的自覺性，把我校環(huán)保教育推上一個(gè)新臺(tái)階。
校園演講稿 篇11
親愛的同學(xué)們：
校園安全是學(xué)院各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)院教育的首要任務(wù)之一。已發(fā)生的學(xué)生安全事故血的教訓(xùn)警示我們：校園安全與每位學(xué)生密切相關(guān)，必須常抓不懈。為進(jìn)一步做好我院安全教育工作，使每位學(xué)生的生命與財(cái)產(chǎn)得到充分的安全保障，提高自我安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少校園安全事故的發(fā)生，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、我們要形成安全高于一切的共識(shí)，一絲不茍地落實(shí)學(xué)院的規(guī)章制度及各項(xiàng)安全防范措施，提高安全防范意識(shí)，杜絕各種安全事故的發(fā)生，做校園安全的使者。
二、牢記實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)安全。首先筑牢思想防線。增強(qiáng)崗位安全意識(shí)，追求“零傷害”的目標(biāo)，提高安全意識(shí)，時(shí)時(shí)留心，刻刻小心。其次我們要夯實(shí)技術(shù)防線。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程和操作技能，強(qiáng)化專業(yè)技能，苦練安全本領(lǐng)，提高危險(xiǎn)源辨識(shí)能力、事故應(yīng)急處理能力。
三、加強(qiáng)宿舍用電和消防安全。不違章用電和使用明火，不破壞消防設(shè)施和消防器材；在學(xué)生宿舍內(nèi)決不亂拉電線、網(wǎng)線，不使用違章電器；不開無人燈，離宿舍時(shí)自覺關(guān)閉電源。
四、維護(hù)自身財(cái)物安全。防偷盜，現(xiàn)金和貴重物品不能隨意丟放，信用卡密碼不能讓他人知曉，不與陌生人發(fā)生經(jīng)濟(jì)來往，不到校外留宿。
五、重視交通安全。遵守交通法規(guī)，禮讓三分，行走時(shí)要走人行道，騎車時(shí)要行慢車道，過馬路時(shí)要走人行橫道線，養(yǎng)成“一停二看三通過”的習(xí)慣。不乘坐無安全保障的交通工具。
六、注意運(yùn)動(dòng)安全。在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)前要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中避免劇烈碰撞，以免摔傷；不做任何沒有安全保護(hù)措施的體育活動(dòng)。
七、自覺維護(hù)校園秩序安全。全面提高個(gè)人素質(zhì)，不打架斗毆，不違法亂紀(jì)，不做任何對(duì)自身及他人構(gòu)成安全隱患的.事，時(shí)刻提高自我防衛(wèi)意識(shí)。
同學(xué)們！安全牽扯你我他，珍愛生命靠大家！生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是安全。讓我們真情牽手，從小事做起，從今天做起，共同營造安全有序的生活環(huán)境，為建設(shè)平安校園貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，牢記警鐘長鳴！
校園演講稿 篇12
作為一名大學(xué)生，要建設(shè)好和諧社會(huì)，首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中。
和諧社會(huì)必須是法治社會(huì)。和諧校園也必須是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們在學(xué)生工作中做到禮貌管理、依法管理、公正管理，為同學(xué)們營造一個(gè)健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園。我們的才智在那里盡情揮灑，我們的笑臉在那里盡情綻放;我們的夢想正在那里延續(xù)，我們的未來將從那里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些完美和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的`校園，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。
誠信、禮貌的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實(shí)事求是，我們坦誠相待，我們誠實(shí)守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn)，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動(dòng)的交響曲，我們永葆激情，我們永遠(yuǎn)年輕，和諧的校園就在我們那里。
校園演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每一只蝴蝶都會(huì)扇著翅膀?qū)ξ艺f：“祖國有多偉大”;每一只蜜蜂都會(huì)采著蜜對(duì)我說：“家庭有多溫暖”;每一只喜鵲都會(huì)唱著歌對(duì)我說：“校園有多和諧�！痹谖覀儨嘏募覉@——校園里，有許許多多平凡的事，像星星閃爍、像太陽照耀，是那么溫暖，那么和諧，那么幸福。
一天，一位同學(xué)拿著飯菜，一邊唱著歌，一邊興沖沖地向自己的座位走去。誰知快到位置了，偏偏一腳踩到了凳邊，“啪”地摔了一跤。爬起來一看：哎呀，飯撒了，白米飯成了灰米飯;菜潑了，芹菜炒肉也成了芹菜拌泥。看著這副“慘”景，他剛才的那股高興勁兒早已無影無蹤，呆呆地看著撒在地上的飯菜，急得眼淚都流下來了。正在這時(shí)，同學(xué)們都擁了過來。有的拿出自己的`錢，讓他去買個(gè)面包;有的拿來自己的菜，一個(gè)勁地揀好的往他的菜盒里裝。多動(dòng)人的一幕啊，他不禁一陣溫暖。
還有，那是一天下午，我和同班同學(xué)一起去圖書館看書。沒想到，天空一下子暗了下來，烏云滾滾，雷聲隆隆，豆大的雨點(diǎn)頃刻間撒落下來，一場大暴雨降臨了。我們都沒帶雨具，眼看就要淋成“落湯雞”了，這時(shí)一件雨衣遮住了我倆，擋住了雨點(diǎn)。我回頭一看，原來是班主任。她親切地說：“我們一起去吧�！薄爸x謝您，老師�？墒悄约簠s淋著雨，那……”同學(xué)的話還沒說完，只見后面一位同學(xué)急忙跑上前來，把自己的雨傘撐到班主任的頭上。班主任連忙直起腰，接過傘，把他摟進(jìn)懷里，眼里閃出了淚花……
又一次，一位同學(xué)在玩耍時(shí)不小心摔斷了腿，同學(xué)和老師都到醫(yī)院去探望他，有的送去了鮮花，有的送去了祝福;有的還送去了禮物。連老師也送去了溫暖。
禮輕情義重，兄弟如一家。補(bǔ)課的、談?wù)摰�、還有竊竊私語的，也有哈哈大笑的，病房里頓時(shí)歡聲笑語、甜甜蜜蜜。師生情，同學(xué)情，令他感動(dòng)，令他溫暖。
學(xué)校，我們的家園，成長的搖籃;學(xué)校，我們的家園，溫暖的火爐。我們?yōu)楣步ǜ椭C的家園，會(huì)互幫互學(xué)，互鼓勵(lì)，互努力，看我們的吧!
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