環(huán)保的演講稿（精華）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的環(huán)保的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的演講稿 篇1
在一個遙遠(yuǎn)的島上，有一個蛇城，那里住著許多蛇。這些蛇互相殘殺，吃掉周圍的海魚。這是蛇的世界。
說起這個蛇城的來歷，有個有趣的故事！
很久以前，這里住著很多人，而且有很多莊稼。看著它，就像一片金色的海洋，無邊無際。大家都很開心。但不知從哪一天開始，田野里出現(xiàn)了大量的田鼠。他們吃光了所有的'莊稼，所以每年都沒有好收成。人們對此非常不安。
有一天，很多蛇突然從天上掉下來。人們嚇得從一個地方逃到另一個地方，城市突然變得混亂起來。奇怪的是，這些蛇并不傷人，它們只是在街上爬行。一個聰明的老農(nóng)看到這種情況，把蛇放在農(nóng)田里，這樣它們就可以吃田鼠了。真的很有效，那一年莊稼長得很好。人們不再逃避他們了。
就這樣，年復(fù)一年，田里的田鼠少了，蛇多了，莊稼一年比一年長得好。人們興高采烈，但他們從未想到災(zāi)難就在眼前。
終于有一天，蛇再也沒有田鼠吃了。蛇想到了人，準(zhǔn)備吃掉他們。下午，所有的蛇都聚集在一起開會。他們決定在人們晚上睡覺的時候襲擊他們。他們開始準(zhǔn)備。
終于到晚上了。人睡著后，蛇就攻擊了。成千上萬的蛇聚集在一起，攜帶著無數(shù)的石頭，把它們砸在所有房子的窗戶上。窗戶突然破了，把人吵醒了。人們急忙跑出房子去看發(fā)生了什么事。不是看著它，而是看著它，所有的蛇都跳起來，抓住人的衣服。人們震驚了，四處逃亡。蛇發(fā)起了集體攻擊。蛇使勁咬人，人死了，逃了，島上沒有人，只有蛇。所以，這個地方最終變成了蛇城。
現(xiàn)在，島上的食物不見了，蛇想：明天，天空會發(fā)生什么。
環(huán)保的演講稿 篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的'綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽�！按竽聼熤保L河落日圓”，讓我們觸摸壯麗�！傲鬟B戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧�！按核倘缣欤嫶犛昝摺�，讓我們親近悠閑�！疤睦嫒~落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰。雪天，讓雪花棲掛眉梢。喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！白匀�，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约�。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起。
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
環(huán)保的演講稿 篇3
一堆散裝糖果，一袋整裝糖果，你要買哪一種？
有些人認(rèn)為，都是一樣的東西，哪個都一樣；有些人會根據(jù)價格來選擇，那個相對比較便宜。其實仔細(xì)算一下，如果你要買很多，散裝的要貴得多。而多出來的錢用在哪兒了呢？大部分都在包裝上。超市中有許多包裝精美的食品、各式用具等，他們往往比簡單包裝的產(chǎn)品要貴得多，而這些廢棄的包裝，都在垃圾中占了很大比例。
一件普通毛衣，一件羊絨衫，你又要買哪一件？
有人說綠色就是天然，也為了那攀比虛榮的心，選擇了后者。卻不知這會對生態(tài)帶來多大危害。山羊養(yǎng)殖揭起熱潮，眾多的山羊?qū)χ脖坏钠茐娜绱梭@人，使草場退化，土地沙化。所以說，綠色消費，并不是天然，只對人體有益的消費。它的消費目的是對生態(tài)的保護(hù)和利益，是至善至美的消費，而并非對人體自身有利，卻對環(huán)境資源造成損失的消費。
中國是一個資源豐富的大國，同樣也是世界人口最多的.國家。如果我們不去保護(hù)珍惜資源，維持生態(tài)，就會造成不可估量的損失。
我們每天都要過著忙綠奔波的生活，你認(rèn)為自己無暇再去顧及環(huán)保不環(huán)保的問題了，卻不知就算是在消費中也可以為地球母親減負(fù)，身為兒女的你，同樣也會舒暢吧。
購買食品時，不被亮麗、毫無必要的包裝所迷惑，準(zhǔn)備給買一次性產(chǎn)品時，你是否想想，你為什么要購買它，是為了貪圖方便嗎？如果真是這樣，你自己你便知道給怎么做了。
這樣的消費方式是以地球為中心出發(fā)，我們生活在地球上，她受的創(chuàng)傷已經(jīng)太多，無論是什么情況下，只要是出于善意，都可以為她彌補(bǔ)一小處傷口。綠色消費便是一種方式，這是每個地球人的義務(wù)。
綠色消費，你行動了嗎？
環(huán)保的演講稿 篇4
親愛的老師和同學(xué)們：
綠色環(huán)境是健康和自然的象征。綠色能給我們帶來活力和生機(jī)。優(yōu)美的自然環(huán)境必然會給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“月光在它的松林里，水晶石在它的小溪里”，讓我們感到寧靜；“沙漠寂寞煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯美；“讓我們聽聽噪音”，說“讓我們四處閑逛，不時地玩蝴蝶和跳舞，讓迷人的鳴鳥只是哭泣”；“春水碧如天，畫船聽雨眠”讓我們接近休閑；“李唐梨葉落胭脂色，茭白花開白雪”，讓我們領(lǐng)略了其中的美。下雨天，讓雨滴親吻臉頰；雪，讓雪花棲息在他們的眉梢；喂螞蟻一頓美餐，倒上鮮花和花蜜；早上打招呼，月光下告別“晚安”。
參與環(huán)保，從我做起，思想上要提倡環(huán)保，以參與環(huán)保為榮，以破壞生態(tài)為恥，摒棄“家大業(yè)大，家破人亡”的思想。"千里筑堤塌在蟻巢里。"一些看似很小的損傷，就像蟻巢一樣，侵蝕著堅實的基礎(chǔ)。參與環(huán)保，從我做起，就是要體現(xiàn)在日常生活中。在殘酷競爭的市場中，我們是企業(yè)家和奮斗者，而不是享樂主義者和隨和的.人。要肯吃苦耐勞，把環(huán)保作為戰(zhàn)勝困難的助推器，把環(huán)保作為戰(zhàn)勝困難的傳遞。參與環(huán)保，從我做起就是在思考中奮進(jìn)。大家都來建言獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。
蒲松齡說得好：“有志者事竟成，斷橋流水，一百二十年秦關(guān)終為楚；辛苦有回報，3000塊就能吞下吳�！弊鳛橐粋�有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的年輕人，他應(yīng)該抓住每一點時間。如果他努力工作，他一定會找到參與環(huán)保的方法�，F(xiàn)在，我請求
在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了。現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責(zé)任。一切，都是那么的值得！
平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
環(huán)保的演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
你們好！
七月的“寒風(fēng)”吹得人直發(fā)抖。骯臟的公路上停滿了一輛輛石油耗盡的汽車；直穿都市的高架早已四分五裂；曾經(jīng)繁華的城市現(xiàn)在已是雜草叢生；動物的尸體分散在城市的各個角落，散發(fā)著渾濁而刺鼻的氣味……在這種空氣下，或許只有蒼蠅仍然活躍。幾個生還者走在城市的另一邊，一只禿鷲落在他們身旁，憤怒地在一旁驚叫，似乎在說：“人類，這是你們的末日！”這令人聯(lián)想起一句名言：人類就是地球的癌細(xì)胞。
末日，是人類自我締造的結(jié)局。我們?nèi)祟悶榱斯I(yè)發(fā)展將茂密的樹林移為一片平地，木頭似乎成為了人類的必需品。那些古老的樹木每時每刻都在向太陽生長，可在電鋸的咆哮聲中，它們像一座被掏空的巨塔，墜向大地。就在樹木的墳?zāi)股希蛔邩前蔚囟�，現(xiàn)在的金屬森林早已將遠(yuǎn)古森林代替。大工廠上那根可怖的煙囪，日夜不停地向明凈的天空噴吐著烏煙瘴氣。地球的空氣從人類生命的根源化為了人類肺部的殺手，致命的氣體升上天空，然后被雨水裹著降回大地。水也在被不停地被污染，大地的乳汁也快枯竭了。水，并不是應(yīng)有盡有。
末日，只是一個假想。如果我們現(xiàn)在多植樹，保護(hù)樹林，讓這種在地球上生活了幾億年的植物重新生長。讓貧瘠的.沙漠變成一片美麗的綠洲，從自身做起，加入植樹的隊伍，讓植樹造林成為一種潮流。馬上停止對天空的污染，掐滅手中的煙，停下奔跑的汽車，關(guān)閉噴云吐霧的煙囪，讓天空變得更藍(lán)。我們還要節(jié)約用水，不浪費每一滴水，使用節(jié)水龍頭，利用水循環(huán)。禁止污水排放入河道，提高污染水質(zhì)的處罰力度。只有環(huán)保，人類的未來才會好景一片。
春風(fēng)拂面，讓人感到心中十分適服。地心引力把我們牢牢拴在大地上，可我們從來沒有放棄過征服天空的夢想。未來的我們張開翅膀，飛向明凈的天空，借助高科技，我們的城市站在天空之上。一條條天路將我們地球村連在了一起，這兒是個天堂，人人都安居樂業(yè)。而我們腳下，是大自然，是動物王國，是茂密的森林，是蔚藍(lán)的大海。這是另一個結(jié)局……
環(huán)保的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸能夠站在這里演講，我是六年級三班的姚文茜。
首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動物——國際在線報道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機(jī)。動物是什么，動物是人類的朋友，動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物，我們靠什么來補(bǔ)充肉類方面的營養(yǎng)，我知道有人會說，預(yù)測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已，可是想想，100年呢!或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存，那么150年呢!200年呢!無法估量啊!
植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道!最嚴(yán)重的是冰川，因為氣候的變暖，冰川逐漸融化，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖， 冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的'水電站，造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。 因為變暖造成的傷害還有很多很多!
說到這里，大家一定認(rèn)為我說的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實，錯!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會增多?是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!
我的演講完畢! 謝謝大家!
環(huán)保的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天，關(guān)于“節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境”是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大職工的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題，已經(jīng)為這樣一個問題作了最好的說明。
是的在中國幾千年的發(fā)展文明史上，人與自然的矛盾從未像今天這樣緊張，我們沒有足夠的資源總量來支持高消耗的生產(chǎn)方式，也沒有足夠的環(huán)境容量來承載高污染的生產(chǎn)方式，我們必須強(qiáng)化全民的資源危機(jī)意識。必須發(fā)展新能源使用效率，必須發(fā)展清潔生產(chǎn)以降低生產(chǎn)過程中的污染，必須發(fā)展綠色消費以減少對生態(tài)的破壞，唯有這樣，我們才能在物質(zhì)財富增長的同時，改善環(huán)境質(zhì)量，做到人與自然的和諧發(fā)展。
而我們的廠坐落在美麗的邊城布爾津，這個以生態(tài)旅游著稱的城市，美麗的喀納斯更賦予我們在“節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境’方面加倍努力的責(zé)任和使命。每年近千萬的投入，只為換來一方凈土，但是光公司投入是不夠的，所以“節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境’還需要我們大家的共同努力和支持。
水泥制造行業(yè)，是個高耗能的行業(yè)。特別是電和煤在我們這個行業(yè)的消耗是巨大的，我們已經(jīng)擁有了先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，在節(jié)能減排的硬件方面我們也日漸成熟，同時我們還采取了很多措施來減少能耗，加強(qiáng)檢查，提高個人工作能力和素質(zhì)是節(jié)能減排的重要途徑。減少設(shè)備故障，就意味著減少了設(shè)備的空轉(zhuǎn)率，提高了臺產(chǎn)，自然就做到了
“節(jié)能減排”的目的。當(dāng)然，好的日常習(xí)慣也是個“節(jié)能減排”的方法，出入隨手關(guān)燈，杜絕長明燈，嚴(yán)控設(shè)備無功空轉(zhuǎn)等都是節(jié)能減排的.方法。從細(xì)節(jié)做起，從我們身邊力所能及的小事做起，讓每個人都為“節(jié)能減排”出一份力。
工友們，不知你是否注意到，我們的廠區(qū)里有這樣一些人，手拿清潔工具，不停的游走在主干道上，他們這就是我們可敬可愛的環(huán)衛(wèi)工人。整潔的環(huán)境給我們帶來了美麗的心情，美麗的心情創(chuàng)造了喜人的效益。但不可否認(rèn)，改善的同時，我們?nèi)匀淮嬖谥蛔悖瑫r常還會有冒灰、揚(yáng)塵等現(xiàn)象，要知道公司的各項硬件設(shè)施已幾近完備，所需的只是我們的實際行動。有人說過：“只要每個人都能前進(jìn)一小步，社會就會前進(jìn)一大步” 。同理，每一名職工都在環(huán)保工作上前進(jìn)一小步，公司的環(huán)保建設(shè)將會前進(jìn)一大步。工友們，請記住：安全記于心，環(huán)保立于行，6S融于常。齊手并進(jìn)，讓我們共創(chuàng)屯河的輝煌。
環(huán)保的演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著時代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對自然環(huán)境的污染卻越來越嚴(yán)重。在新的時代，我們應(yīng)該過低碳生活，節(jié)能減排，保護(hù)自然，愛護(hù)我們的家園——地球。
爸爸說，他小時候村莊里的小河清澈見底，是孩子們的天堂，他們在里面嬉戲打鬧，每次都玩的很開心。只要不嚇跑了魚，無論他們怎么鬧，河邊垂釣的老人都在旁邊靜靜地笑瞇瞇地看著。
可是我記憶里的小河不是清澈的。小河邊建了工廠，污水無聲無息地侵蝕著河流。有一天，我好奇地到河邊去玩，發(fā)現(xiàn)河面上浮著厚厚的一層水藻，散發(fā)出臭味，熏得我轉(zhuǎn)身就跑。河邊再也沒有人來玩了，爸爸描述的童年生活，好像是一個從未發(fā)生過的夢。
這樣的`事，我們在電視上見過無數(shù)次了。但是每當(dāng)再看見，還是會覺得痛心�？鄢裏o法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和大海的咸水，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的 1% 。這樣稀少的水資源，還遭受著污染和浪費。
不過，這幾年，有人發(fā)出了保護(hù)環(huán)境的呼聲，一個個環(huán)保問題被曝光，不少問題得到了解決。也許，小河會重獲新生，再次帶給人們歡樂;也許，被污染的地方將重現(xiàn)生機(jī)，地球?qū)⒏用利悺?/p>
我們也要從現(xiàn)在做起，落實環(huán)保行動，自覺保護(hù)環(huán)境。平時隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，就能節(jié)省下幾度電，一些水;夏天空調(diào)的溫度不低于26℃，空調(diào)溫度定得太低不僅浪費資源，對人體也沒有好處;學(xué)習(xí)用具節(jié)約使用，既能省錢還不浪費資源……這些都是微不足道的小事，但是只要人人都行動起來，就能給環(huán)境帶來很大的改變。
近年，很多國家都在探索太空，想找到一個適合人類居住的星球。但是，不管發(fā)現(xiàn)了多么合適的星球，地球都是人類誕生的地方。我們在她身上居住一天，就要盡心盡力地呵護(hù)她一天，不能讓她變得千瘡百孔。
新時代，我們應(yīng)把科技發(fā)展和環(huán)境保護(hù)結(jié)合，努力發(fā)展保護(hù)環(huán)境的科技，綜合治理環(huán)境，還大自然山清水秀的本來面貌!
環(huán)保的演講稿 篇9
各位社區(qū)的工作者，各位義工朋友們，大家晚上好！
今天，我們在場的每一位朋友能夠放棄周末與家人一同相聚的時間，來到這兒，我想肯定是有一股偉大的力量把大家吸引到了這個地方——新景苑社區(qū)，為的是同一個目標(biāo)：將環(huán)保活動越辦越好，將環(huán)保活動進(jìn)行到底。
眾所周知，由于人們對環(huán)保意識的欠缺，對世界造成了非常嚴(yán)重的.后果，而我國也已把保護(hù)環(huán)境作為一項艱巨的任務(wù)提上了議程。為此，社會上也涌現(xiàn)出了很多組織，做了很多事，為的只是給我們這個賴以生存的地球脫去這層黃黃的外套，還世界一種本色，一種會時刻給人們帶來希望的顏色——綠色。
為了這個目標(biāo)，我們一次次相聚了，不管炎熱與否，我們始終沒有停下自己的腳步。你，還記得在碩放的街道上清除垃圾的一個個身影嗎？還記得在市民廣場上小朋友的環(huán)保時裝秀嗎？還記得新景苑社區(qū)前收集廢電池的場景嗎？這所有的點點滴滴，我相信大家一定牢記在心中，正因為有這一路的回憶，才會更堅定我們前行的腳步�？粗覀冴犖榈囊淮未螇汛�，看著周圍朋友投來贊同的目光，看著身邊的義工朋友們放棄自己的休息時間，投入到每一次的環(huán)�；顒又�，我們更有理由相信，我們的堅持是值得的，我們的努力是有回報的，我們還將繼續(xù)，朋友們，對嗎？ 酷暑即將到來，環(huán)保還將繼續(xù)，我們的腳步也不會停止。
朋友們，加入我們吧，當(dāng)有一天，周圍都充滿綠色時，你會欣然微笑，而之前所付出的一切努力，在那刻也會讓你的精神達(dá)到空前的滿足！
環(huán)保的演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，各位朋友：
大家好！
我叫xxx。今天我演講的題目是《環(huán)境保護(hù)，從我做起》。
大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭；如果我們不保護(hù)環(huán)境，人類就會面臨滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，我們賴以生存的土地將會消逝；如果不保護(hù)環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明；如果我們不保護(hù)環(huán)境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯；
如果不保護(hù)環(huán)境，噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜；如果不保護(hù)環(huán)境，動物將離我們而去；如果不保護(hù)環(huán)境，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗；如果不保護(hù)環(huán)境，我們的城市將變成廢墟；如果不保護(hù)環(huán)境，就沒有國家；如果不保護(hù)環(huán)境，就沒有社會；如果不保護(hù)環(huán)境，就沒有社區(qū)；如果不保護(hù)環(huán)境，就沒有家庭；如果不保護(hù)環(huán)境，自然就不能和諧；如果不保護(hù)環(huán)境，就沒有友愛和平，就沒真善美……如果……如果……那將只留下孤獨的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅！�。�
這決不是危言聳聽！曾幾何時，我們還陶醉在人類發(fā)展的 環(huán)顧四周，我們實際上處于相當(dāng)被動和困難的境地：大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們；化學(xué)污染、物理污染、生物污染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康；資源短缺、人爆口炸又威脅著人類的未來。美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的'生產(chǎn)和生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹立環(huán)境意識，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。
也許你會說我在說大話講大道理，那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪：玉溪東枕盤江，三湖相鄰，平壩錯落，良田鱗次，村落密布，一派田園風(fēng)光；西據(jù)哀牢峻嶺，古樹濃蔭，飛瀑灑珠，奇花異鳥，春色常駐，天工盡顯神奇。山水環(huán)繞，魚米飄香，鐘靈秀人杰地靈，清溪碧玉。在歷史長河中，漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處，人文多元各具特色。
然而，在環(huán)境保護(hù)上卻表現(xiàn)炯異：有人在隨地吐啖，有人卻在維護(hù)衛(wèi)生；有人在狠命抽煙，有人卻在潔身自好；有人在零落塵泥碾作塵中開著汽車騎著摩托使勁排放尾氣，有人卻在不動聲色中做著環(huán)保；有人在毀林開荒中挖山不止，有人卻在把一生獻(xiàn)給青山中終其一生；有人在青山綠水間盜伐林木，有人卻在保護(hù)山林中流血流汗甚至獻(xiàn)出生命；
有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味，有人卻在平平常常中品味生活；有人在休閑娛樂中影響別人，有人卻在輕聲細(xì)語中國享天倫之樂；有人在深山老林中低水平開藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵，有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標(biāo)；有人在城市馬路中拉拉鏈，有人卻在嘆息中復(fù)嘆息；
有人在廣場公園中踐踏草坪摘花攘草，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘；有人在裝修家居中講檔次，有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉，已經(jīng)足以說明一切–人是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)�，人是保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)神：兩種人兩種態(tài)度，兩種意識，兩種人生，兩種結(jié)果，熟輕熟重？誰對誰錯？選擇那一種人？不言自明。
綜上所述，環(huán)保無小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來的世世代代，我們在這里大聲呼吁：我們都來保護(hù)我們的家園！
“夢寐玉溪溪上路，竹枝斜出出青簾”
最后，我提出這樣一個口號：保護(hù)環(huán)境，從你從我做起！
環(huán)保的演講稿 篇11
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
今天，關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛我黃石。
在這里，我所思、所想的是：我們該如何保護(hù)我們的心靈環(huán)境。因為這是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)，同時也決定著，我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來？提到這個問題時，我最先想到的是孩子。一年前的這個時候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆�，到公園散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛�？上У氖撬难劬床灰娏�，他是個盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑�？晌覅s笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。
后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈��！也許，一個孩子的話，并不代表什么。可當(dāng)我回頭看看我們的孩子時，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界，用心來接納他生活的這個城市。
而面對他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護(hù)，把一切變成現(xiàn)實，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現(xiàn)實伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？不，決不！因為，我們愛孩子，因為他們是我們的未來。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們在給他們未來？這就是保護(hù)？不，他們真需要的未來不在這。他們需要的未來，在他們的心里！這就是為什么面對碧水藍(lán)天，感到最欣喜的.人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子；為什么對煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對碧水藍(lán)天的渴望；如果，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢？
今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎？由孩子的問題，我想起了我們的這些成人。其實，在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種。種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動筷子時，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無可奈何的原因！
面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈？我們?yōu)槭裁�，就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢�，把自己�?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來，用實際的行動把綠色背后的種。種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實的生活當(dāng)中來，向自己的心靈深處回歸！是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應(yīng)該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動起來，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個綠色的未來！
環(huán)保的演講稿 篇12
親愛的同學(xué)們
大家好！
雖然我對低碳理解的不是很深，但爸爸媽媽對我說，低碳主要是指減少二氧化碳的排放，是一種節(jié)能、環(huán)保的生活方式。低碳的生活離我們每個人都很近，在日常生活中從自己做起，從小事做起，節(jié)約能源，就是低碳生活。我想，節(jié)水是節(jié)能，也是一種低碳生活吧。
在學(xué)校開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動時，有一天放學(xué)回家，我去衛(wèi)生間洗手，媽媽看見了說：“你把水管開大點，這樣洗得干凈。我說：媽媽， 我們學(xué)校正在開展”環(huán)保小衛(wèi)士“活動，要節(jié)約用水，現(xiàn)在有很多人用不上清潔的水，我們大家都應(yīng)該省著點用”。媽媽高興的對爸爸說：我們的孩子長大了，就是不一樣，你看她現(xiàn)在多懂事，都知道節(jié)約用水了。
有一次，媽媽把洗米后的水倒進(jìn)一個小水桶里，我覺得很奇怪，就問媽媽：“媽媽，您為什么不把洗米水倒掉，反而倒到水桶里呢？”媽媽說：“這水還是比較干凈的，等下可以用來洗碗呀！這是跟你學(xué)的呀”。
從那以后，我們?nèi)叶甲⒁夤?jié)約用水，洗臉的水再用來洗腳，洗衣服的水再用來涮抹布，擦地板，然后這些廢水還可以再沖馬桶；洗完菜的水可再來澆花。我們?nèi)胰硕拣B(yǎng)成了節(jié)約用水的`好習(xí)慣。
我們大家一定都看過這樣的一則公益廣告吧：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。” 水是生命之源，生命之本。我們要珍惜每一滴水。為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧。
環(huán)保的演講稿 篇13
大家上午好，我今天國旗下講話的題目是：環(huán)�！患屪约汉痛蠹叶伎鞓返氖�。
踩到香蕉皮上差點跌到，立刻把它拾起來放到垃圾桶，整個過程一直沒有別人的眼光，對于希望完善自己的人來說，把結(jié)果給大家，把過程給自己是快樂的。
收好廢舊的電池，把它放在該放的地方，使它成為可以再利用的資源，而不是成為污染土壤、水源和身體的惡魔。想象著在干凈的土地上開出美麗的鮮花，結(jié)出甜美的瓜果，喜歡瓜果的人牙好，胃口好……，花開時節(jié)，賞花人有賞花的心情……
演算完習(xí)題的廢紙不要揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍，那是原野的青翠、那是夏季的清涼。把它們一張張疊好回收，如同看見一片片春天的綠芽在你的手上舒展。
隨手關(guān)緊水龍頭，如同給一位哭泣的嬰兒擦干眼淚。那可愛的安琪兒朝你一笑，無邪的笑容令自己的心靈純凈而美好。
書籍在需要的人那里才能發(fā)揮最大的作用。用過的課本和教輔書贈送給學(xué)弟和學(xué)妹們，他們收獲了知識，而你收獲了助人的快樂，地球上則多了一片森林。
退下來不穿的舊衣服清洗打包好寄給需要的.人，他收到了溫暖，你雜亂的衣櫥變得干凈整潔，贈人玫瑰，手留余香。
春天來了，植樹去吧！感受春天的微風(fēng)輕撫最初萌芽的青草和樹葉，把稚嫩的清香散播到四面八方。每天為你種下的樹苗澆水，仿佛看著嬰兒天天長大，不斷呈現(xiàn)新的氣象。
酷熱的夏天和扇子做朋友吧！或者享受一場豪雨和隨之而來的涼爽、清新、草木蒼翠。那一定比氟利昂帶來的灼傷美妙一千倍。
乘公交車或騎自行車上學(xué)，少產(chǎn)生尾氣。很慶幸生活在山清水秀的建陽而不是飽受霧霾之苦的北京（前幾年，當(dāng)鋒利的鐵鏟刨開西區(qū)美麗的植被時，我們的同學(xué)在操場上做操，在教室中學(xué)時時也曾為西區(qū)生態(tài)塵而煩惱：塵土的塵，不是城市的城。不過現(xiàn)在好了，一座新城，一個新區(qū)，幾處花園已經(jīng)展現(xiàn)在我們的面前）。
愛護(hù)我們挺拔的大樹吧，不要隨意在上面刻上“到此一游”，那如同流浪的小狗在樹兜上留下自己的味道，做上自己的記號一樣。當(dāng)西北風(fēng)揚(yáng)起了西伯利亞的沙塵呼嘯而來，會被這一道道綠色衛(wèi)士攔截下來。深秋，我可以在火一樣的紅葉面前停下腳步，體味凋謝前最盛大的燦爛……寒冬，我站在溫暖的窗戶后面欣賞大雪輕盈、迷蒙籠罩大地，潔白而無人踐踏……
用布的購物袋購物，盡可能少產(chǎn)生白色污染，子子孫孫和我們一樣能吃上健康安全的糧食和蔬菜。
同學(xué)們，環(huán)保是你我的舉手之勞，是眾人拾柴火焰高。環(huán)保在快樂自己的同時也讓別人快樂！
環(huán)�？鞓返氖逻�在不斷的添加中，請大家一起參與進(jìn)來
環(huán)保的演講稿 篇14
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我今天演講的主題是：我為校園增添綠色！
同學(xué)們，綠色是大自然賜予我們的`寶貴財富，是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家，每個人都希望生活在一個人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對的問題。校園綠化和環(huán)境衛(wèi)生的程度直接影響著我們的生活，決定著校園生活的色彩。
那么，我們該怎么辦呢？我相信每個人都知道。然而，我想重申以下幾點：
1、立即采取行動，對綠化予以關(guān)心、支持和愛護(hù)，積極參與校園綠化的建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)每一片綠地，以免踐踏草坪，也不折花木。不要在墻上亂涂。
3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意扔瓜、殼、紙屑，尤其是早餐、零食后，不要扔掉我們手中的那些塑料袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的各種資源。不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。
同學(xué)們！讓我們少一些隨意，多一些負(fù)責(zé)，多一些彎曲，多一些延伸。讓我們從現(xiàn)在開始，愛護(hù)校園環(huán)境。一張紙，我們撿起來；一滴水救了我們；一堆垃圾，我們用自己的實際行動清潔和保護(hù)環(huán)境。“不要善良和渺小，不要邪惡和渺小。”
讓我們行動起來，用愛心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保重任。讓我們的行動成為校園風(fēng)景中最美的文化景觀。
謝謝大家！
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