競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿（實(shí)用3篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì)，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫高桐，我要競(jìng)選班長(zhǎng)。能參加這次競(jìng)選，我非常開心，也很有壓力，因?yàn)槲腋?jìng)選班長(zhǎng)，主要有三個(gè)原因：第一，讓班級(jí)中不再出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象；第二，管理好班級(jí)，以身作則，認(rèn)真聽講；第三，能夠快樂的為大家服務(wù)。
我認(rèn)為我有能力當(dāng)好班長(zhǎng)。首先，我能幫助別人，能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，我也喜歡讀書；其次，我有責(zé)任心，愿意為班級(jí)服務(wù)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)上課認(rèn)真聽講，下課幫助同學(xué)；如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定能擔(dān)負(fù)起班長(zhǎng)的`責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣。我會(huì)做好課前準(zhǔn)備，做好筆記。我會(huì)爭(zhēng)取讓班級(jí)每周獲得兩面紅旗。在老師發(fā)布作業(yè)時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間把它記在黑板上，好讓大家都能看到。我還會(huì)給大家誦讀名人故事，提升大家的思想道德修養(yǎng)，杜絕打架斗毆現(xiàn)象。
俗話說得好：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。希望大家把寶貴的一票投給我，我一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，不讓大家失望。
謝謝大家對(duì)我的支持！
我會(huì)努力的！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿2
同學(xué)們：你們好!
今天，我走上演講臺(tái)的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。
大家都知道我是上一屆的班長(zhǎng),如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，為大家解決難題。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)勤勤懇懇，任勞任怨,全心全意為大家服務(wù)！在平時(shí)的.生活中,我會(huì)以身作則,把好的學(xué)習(xí)方法,好的習(xí)慣送給大家，共同進(jìn)步做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子,做同學(xué)身邊的好伙伴。
我希望今年也能竟選上班長(zhǎng),請(qǐng)大家給我寶貴的一票。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿3
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!我叫郭冠辰，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投給我神圣的一票，謝謝大家!
敬愛的老師、同學(xué)們：
你們好!今天，我很榮幸走上這個(gè)競(jìng)選臺(tái)，我叫嚴(yán)楚明，我這次競(jìng)選的項(xiàng)目是班長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X得這個(gè)職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強(qiáng)我的`責(zé)任心。
如果我再次當(dāng)上了班長(zhǎng)，首先我會(huì)以身作則。我會(huì)在早上和下午都爭(zhēng)取第一個(gè)回到教室，進(jìn)行語文科或英語科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習(xí)慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)在班里開展一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助”的活動(dòng)。我會(huì)在體育課里建議同學(xué)們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神，還可以增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。我還會(huì)在活動(dòng)中選出一些班里比較有愛心的同學(xué)來組成“友愛組”，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)制作一個(gè)“說說表”。就是說如果同學(xué)們?cè)谏险n學(xué)習(xí)期間被老師批評(píng)學(xué)習(xí)不認(rèn)真或思想不開小差或違反紀(jì)律的話就扣1分。反之獲得老師的表?yè)P(yáng)的得1分，周五總結(jié)時(shí)，分?jǐn)?shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項(xiàng)。
聽了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會(huì)猶豫嗎?
謝謝!
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