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人際關(guān)系演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編精心整理的人際關(guān)系演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
人際關(guān)系演講稿1
同學(xué)們：
你們好!
門(mén)，打破后，就是橋�！}記
又是一個(gè)父親節(jié)，女孩心里想著，父親節(jié)又怎樣呢，與父親的關(guān)系不冷不熱，在一起又無(wú)話(huà)可說(shuō)，即使是父親節(jié)，我又能能做些什么呢?回到家，父親依舊是那樣毫無(wú)表情地看著她，滿(mǎn)桌的飯菜，飄得滿(mǎn)屋的香氣，然后，她和父親靜靜地坐下，靜靜地吃飯，飯桌上有的只是碗筷碰撞在一起的聲音，母親死后，天天如此，女孩鼻子一酸，掩住即將落淚的`眼睛，輕聲說(shuō)道：“我做作業(yè)去了”。
月朗星稀，漆黑的夜空顯得格外的神秘，像父親的雙眸一樣，女孩想。回憶起往日，與媽媽在一起的美好時(shí)光，女孩覺(jué)得心酸，父親根本就不懂我，我們之間只有沉默，沉默，沉默。只是這種生活，是父女之間的嗎?我們的心好像是兩扇門(mén)，用鎖鎖住，誰(shuí)都不能了解誰(shuí)，誰(shuí)都不能明白誰(shuí)。
女孩想了很多，只是這門(mén)，什么時(shí)候才能打開(kāi)?
天亮了，睜開(kāi)朦朧的睡眼，令女孩又驚奇又震驚，桌上放著一只憨態(tài)可掬的陶瓷小豬，小豬的手上拿著一把鑰匙。鑰匙?鑰匙?女孩似乎想到了什么，小豬下還有一張卡片，“女兒，生日快樂(lè)!”女孩忘了，父親節(jié)也是自己的生日。
她沖出家門(mén)，風(fēng)一樣的奔跑，來(lái)到花店買(mǎi)了一束鮮花，回到家后，父親正在準(zhǔn)備早點(diǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射到父親的頭發(fā)上女孩發(fā)現(xiàn)，父親競(jìng)有了白發(fā)，父親老了，真的老了。
父親轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)了手拿鮮花的的女孩，“爸，送給您，父親節(jié)快樂(lè)!”父親笑了，女孩發(fā)現(xiàn)父親那曾經(jīng)神秘的雙眸下其實(shí)隱藏的是愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)。
父女緊緊的相擁在一起，心靈的門(mén)在這個(gè)美麗的清晨被打開(kāi)了。門(mén)后是愛(ài)溝通的橋梁。
人際關(guān)系演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
今天我國(guó)旗下演講的主題是《建立和諧的人際關(guān)系》。生活在社會(huì)中，我們總要與人相處，與外界發(fā)生各種聯(lián)系，因此，建立和諧的人際關(guān)系十分重要。要建立和諧的人際關(guān)系，最重要的是要豁達(dá)大度，善于容納與自己志趣、風(fēng)格不同的人。
古人有言：“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛”。寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，是一種“宰相胸襟”，一種大將風(fēng)度。要心懷坦蕩，寬容他人，互諒互讓?zhuān)ゾ椿?ài)。人都是有感情和尊嚴(yán)的，既有被他人諒解的需要，又有體諒他人的義務(wù)。有了相互間的諒解，就能清心降火，在任何情況下保持平靜的心境和寬厚的品格�；プ�?zhuān)褪潜舜酥t讓?zhuān)挥?jì)較個(gè)人名利得失。自覺(jué)做到以集體利益為重，把好處讓給別人，把困難留給自己。
爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，斤斤計(jì)較個(gè)人得失，是難以與他人和睦相處的�；ゾ�，就是彼此尊重。尊重別人是一種美德，“敬人者，人恒敬之”。尊重別人，自然會(huì)獲得別人的好感和尊重。如果輕視他人的存在，不尊重他人的人格，就不會(huì)有知心的`朋友。互愛(ài)，就是不計(jì)較個(gè)性品格、氣質(zhì)的差異，彼此關(guān)心。愛(ài)能包容大千世界，使千差萬(wàn)別，迥異不同的人和諧地融為一體;愛(ài)能融化隔膜的堅(jiān)冰，抹去尊卑的界線(xiàn)，使人們變得親密無(wú)間;愛(ài)能化解矛盾的芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好。
同學(xué)們，讓我們共同發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)互助，為建設(shè)和諧校園而共同努力，讓文明之花開(kāi)遍校園!
人際關(guān)系演講稿3
中國(guó)的事情沒(méi)有什么好，也沒(méi)有什么不好，四個(gè)字，合理就好。根本沒(méi)有絕對(duì)的：好壞是非。
中國(guó)人求的是圓滿(mǎn)，絕對(duì)不是對(duì)錯(cuò)。實(shí)際上這是最難做到的。中國(guó)人最討厭沒(méi)是沒(méi)非的人，但是中國(guó)人最不喜歡是非分明的人。凡是是非分明的人，人緣都不好，事情都辦不通。
我們是要求很高的民族，我們要在圓滿(mǎn)當(dāng)中去分對(duì)錯(cuò)，分對(duì)錯(cuò)分到不圓滿(mǎn)，那你就前功盡棄。西方人是很簡(jiǎn)單的，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，中國(guó)人絕對(duì)沒(méi)有這回事。
在中國(guó)，經(jīng)常犯錯(cuò)的人反而沒(méi)有事，經(jīng)常對(duì)的人反而搞得倒楣透頂，這是不是很奇怪?你要知道，你越對(duì)，你得罪的人就越多。我必須要說(shuō)明，聽(tīng)中國(guó)人的話(huà)要很小心，我們絕對(duì)不是要你同流合污，絕對(duì)不是要你投機(jī)取巧，但是我們要你顧慮大家的面子，要你能夠隨機(jī)應(yīng)變，要你能夠忍一時(shí)之氣，否則這個(gè)是非永遠(yuǎn)是講不通的。
是非在中國(guó)社會(huì)是高度困難的一件事情，說(shuō)清楚一點(diǎn)，我們是中有非，非中有是，這個(gè)人這一部分做對(duì)了，他一定有一部分是做錯(cuò)的。一個(gè)服務(wù)員跟客人吵起來(lái)，你再有理由，也還是你錯(cuò)，為什么?你讓他不高興，你就是錯(cuò)的。不管你怎么對(duì)，你讓他不高興，那你就是錯(cuò)了。
西方人吵架，對(duì)錯(cuò)會(huì)分得很清楚。中國(guó)人兩兄弟吵架了，是不能分誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的。因?yàn)榉至四銓?duì)我錯(cuò)以后，兄弟就不會(huì)同心，以后就沒(méi)有感情了。我們看到西方人兄弟之間的感情是沒(méi)有我們深厚的。大人在處理這種兄弟吵架的事情時(shí)，一定要說(shuō)兩個(gè)都有錯(cuò)，兩個(gè)都該罵，然后還要告訴他們，兄弟只有不吵架才是對(duì)的，只要吵架，兩人都錯(cuò)。這叫做大是非跟小是非。
中國(guó)人是講大是非的，只要是兄弟就不能吵架，有什么事好好商量。小是非是說(shuō)，一定要分誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，分半天，分到最后離心離德，盡管天天住在一起，但是有時(shí)候還不如路人。
現(xiàn)在的小孩會(huì)把自己的房門(mén)關(guān)起來(lái)，告訴爸爸媽媽?zhuān)业男拍銈儾荒芸础？墒侵袊?guó)的'父母不會(huì)接受這樣的說(shuō)辭，不看怎么知道自己的孩子在干什么?那種允許孩子有個(gè)人隱私的做法都是外國(guó)人的東西。外國(guó)人是孩子的事情他自己負(fù)責(zé)，因?yàn)樵谕鈬?guó)，孩子到18歲以后，他跟父母幾乎沒(méi)什么關(guān)系了。在中國(guó)，孩子到了30歲，還是父母的孩子;孩子40歲做錯(cuò)了事情，做父母的會(huì)更丟臉。
外國(guó)人看到小孩，會(huì)先問(wèn)：“你叫什么名字?”我每次看到這個(gè)都覺(jué)得很好笑：小孩叫什么名字，跟你有什么關(guān)系?中國(guó)人不會(huì)這樣問(wèn)，中國(guó)人看到小孩，二話(huà)不說(shuō)，先問(wèn)：“你爸爸是誰(shuí)?”你爸爸是誰(shuí)比較重要，你叫什么名字又有什么關(guān)系呢?
可見(jiàn)，中國(guó)人永遠(yuǎn)是連在一起的，中國(guó)人見(jiàn)到小孩，比較關(guān)心的是他爸爸是誰(shuí)，至于他叫什么名字，告訴我們，我們也不太注意，因?yàn)樗至坎粔�。而且我們�?jù)此可以隨時(shí)變化——你爸爸是誰(shuí)——我爸爸是領(lǐng)導(dǎo)——請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)，拿出家里最好的巧克力糖給他吃。有人就因此說(shuō)中國(guó)人很勢(shì)利。我想請(qǐng)問(wèn)大家：勢(shì)利好不好?
你說(shuō)不好。那我告訴你，就是因?yàn)閯?shì)利，我們?yōu)榱巳思铱吹闷?所以才會(huì)爭(zhēng)氣，才會(huì)不斷上進(jìn)，否則，如果大家都一樣，你還要那么努力，那么辛苦干什么?我們中國(guó)人，無(wú)論到了哪里，永遠(yuǎn)都會(huì)想一件事，叫做：光宗耀祖!
你說(shuō)好。那你太膚淺了。難道人活著就是為了讓別人看得起嗎?
那么，中國(guó)人很現(xiàn)實(shí)很勢(shì)利，好不好?我想到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)非常清楚了，中國(guó)的事情沒(méi)有什么好，也沒(méi)有什么不好，四個(gè)字，合理就好。根本沒(méi)有絕對(duì)的：好好是非。
所以，最后提醒大家一句，切記：得理要饒人，理直氣要和。
人際關(guān)系演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
進(jìn)入高中，我們已不知不覺(jué)共同度過(guò)了三個(gè)多學(xué)期。我想，在這段時(shí)期里，大家一定都收獲了很多。無(wú)論是我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，亦或是自我生活的能力。當(dāng)然，有一點(diǎn)很重要，那就是我們也一定收獲了不少的朋友。想來(lái)，大家對(duì)高中內(nèi)各種人際關(guān)系的處理，都有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解。今天我要講的，就是我個(gè)人對(duì)高中生如何處理好學(xué)校內(nèi)的各種人際關(guān)系的觀點(diǎn)和看法。人活著，就不可避免的要與人打交道，這就是人際關(guān)系。人際關(guān)系對(duì)一個(gè)人的一生會(huì)產(chǎn)生一定的影響。對(duì)不同的人，其影響的程度不同。對(duì)能力差的人其影響大，對(duì)能力大的人其影響小。我們不應(yīng)該把人際關(guān)系看得太重，但也不要完全不顧。我覺(jué)得，處理人際關(guān)系一般應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、寬容友愛(ài)
寬容是一種大度，它會(huì)讓你擁有更多的朋友和輕松的生活�？纯次覀兊闹�?chē)�，那些有寬容心的人往往能贏得大家的尊敬和愛(ài)戴；相反，那些斤斤計(jì)較，不能容忍別人的人往往得不到大家的理解、尊重和歡迎。王勃曾說(shuō)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這是他的朋友將要到四川去上任，王勃在長(zhǎng)安相送，臨別時(shí)贈(zèng)給朋友這首歌。四海之內(nèi)思念我的知己朋友，即使遠(yuǎn)在天邊，也感覺(jué)像鄰居一樣近。對(duì)人要友愛(ài)。人人都渴望友愛(ài)，與人友愛(ài)就是與自己友愛(ài)。友愛(ài)可以化解一切，友愛(ài)可以贏得更多的友愛(ài)和朋友。即使別人不夠友愛(ài)，我們?nèi)钥梢杂糜褠?ài)去化解他。沒(méi)有人會(huì)與友愛(ài)為敵，友愛(ài)要真誠(chéng)而不要虛偽。
二、不卑不亢、平易近人
跟比自己強(qiáng)大的'人打交道不要自卑，因?yàn)樗彩菑哪悻F(xiàn)在的處境走過(guò)來(lái)的，只要努力你就會(huì)趕上他。與比自己弱的人打交道，不要驕傲，因?yàn)槟阋苍?jīng)經(jīng)歷過(guò)他現(xiàn)在的處境。如果努力他也會(huì)趕上你，甚至超過(guò)你。不卑不亢、平易近人會(huì)讓你接觸更多的人，得到更多的尊重，與更多的人和睦相處。
1946年5月6日，國(guó)共和談期間，周恩來(lái)與美、蔣代表及三方工作人員一行60余人，到了黃坡縣時(shí)適逢暴雨，山洪爆發(fā)，河水猛漲，橋梁被沖斷，無(wú)法前進(jìn)。美、蔣方代表都找不到辦法過(guò)河，正在無(wú)奈之際，周恩來(lái)找來(lái)了黃坡縣委書(shū)記，之后這個(gè)書(shū)記就找來(lái)了一些群眾，周恩來(lái)同大家商量到：“鄉(xiāng)親們，我們要到宣化店去和平談判，你們有辦法幫助我們過(guò)河嗎？”大家回答說(shuō)：“有！”于是他們找來(lái)了繩子和抬杠，硬是靠人力把吉普車(chē)抬過(guò)了河，其他美方與蔣方人員也由農(nóng)民給背過(guò)了河。等到他們來(lái)背周恩來(lái)時(shí)，他拒絕到：“鄉(xiāng)親們，你們?yōu)榱藸?zhēng)取和平，給予我們很大的支持，我很感謝你們。跋山涉水是我們共產(chǎn)黨人的本領(lǐng)，我就不麻煩你們了。”說(shuō)著周恩來(lái)就脫下長(zhǎng)褲與鞋襪，赤腳涉過(guò)了這條寬百余米，水深齊腰的河。周恩來(lái)的平易近人，是我們永遠(yuǎn)的榜樣！
三、常站在對(duì)方的位置想一想，也就是設(shè)身處地替別人著想
有時(shí)別人的行為會(huì)令我們想不通，這是因?yàn)槲覀兛傉驹谧约旱奈恢梅治鰡?wèn)題。如果設(shè)身處地地站在對(duì)方的位置想一想，那么很多問(wèn)題都可以想通，很多事情都可以理解。
有一位少年去拜訪(fǎng)一位長(zhǎng)老，向他請(qǐng)教生活與成功之道：“我怎樣才能讓自己得到幸福，同時(shí)又能帶給別人快樂(lè)呢？”長(zhǎng)老看了看他說(shuō)：“我送你四句話(huà)。第一句話(huà)，把自己當(dāng)成別人。”少年想了想，說(shuō)：“在我感到痛苦憂(yōu)傷的時(shí)候，把自己當(dāng)成別人，痛苦就自然減輕了；當(dāng)我欣喜若狂之時(shí)，把自己當(dāng)成別人，那些狂喜也會(huì)變得和平一些，是這樣的嗎？”長(zhǎng)老點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)出了第二句話(huà)：“把別人當(dāng)成自己�！� “在別人不幸的時(shí)候，”少年皺著眉頭道，“真正用心去同情別人的不幸，理解別人的難處，在別人需要的時(shí)候，及時(shí)給予幫助�！遍L(zhǎng)老微微一笑，又說(shuō)出一句話(huà)：“把別人當(dāng)成別人�！鄙倌暾f(shuō)：“你的意思是讓我充分地尊重每個(gè)人的獨(dú)立性，在任何情形下，都要根據(jù)別人特點(diǎn)和需要來(lái)調(diào)整自己的行為。”
“說(shuō)的很好！”長(zhǎng)老眼中流露出贊許的目光，說(shuō)出了第四句話(huà)：“把自己當(dāng)成自己。”想了一會(huì)兒，少年遺憾地說(shuō)：“這句話(huà)的意思，我一時(shí)還悟不出來(lái)。而且這句話(huà)之間也有許多自相矛盾之處，我用什么才能把它們統(tǒng)一起來(lái)呢？” “很簡(jiǎn)單，用一生的時(shí)間和經(jīng)歷，”長(zhǎng)老說(shuō)道。少年沉思良久，叩謝而去。當(dāng)然，除了這三點(diǎn)之外，還有許多交友之道。但只需做到這三點(diǎn)，又何嘗還用擔(dān)心交不到真心朋友呢？
我的演講完畢，謝謝大家！
人際關(guān)系演講稿5
同學(xué)們：
你們好!
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是如何搞好人際關(guān)系。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的.意見(jiàn)，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率;
2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題;
3，建立班組互助圖書(shū)室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題;
4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪(fǎng)”，溝通情感，加深相互了解;
5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng);
6，利用勤工儉學(xué)的收入買(mǎi)三臺(tái)處理電腦，建立電腦興趣小組;
7，在班組報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)b扤.^扤肙剉鵞P[ ; / p >
人際關(guān)系演講稿6
做一個(gè)有自我意識(shí)的人，我們?cè)谏鐣?huì)生活中與他人交往時(shí)會(huì)遇到這樣或者那樣的問(wèn)題。有的人在與他人交往時(shí)故作老練，有的人拘謹(jǐn)扭捏，凡此類(lèi)者，都與缺乏自我意識(shí)有關(guān)，我們只有完善自我意識(shí)，才能在他人面前贏的良好的形象。所以我們要認(rèn)識(shí)自我，俗話(huà)說(shuō)“君子日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”。我們要反省自己日常生活中的表現(xiàn)和行為，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。從多方面考慮自己的不足，做事方法和語(yǔ)言方式等等。發(fā)現(xiàn)不足時(shí)要耐心改正。
“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以知得失”。以他人為鑒，來(lái)對(duì)照比較自己，從而認(rèn)識(shí)自己，積極聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，對(duì)于自己的不足要努力改正，不斷的完善自己。
做一個(gè)自信的人，對(duì)于自卑和自我否定的人，他們往往朋友很少，一個(gè)連自己都不喜歡自己的人，在與他交往時(shí)的形象是不利于相互發(fā)展的.。首先這種人往往不承認(rèn)或不接受自己的真實(shí)面目，在他人面前裝扮出另外一種形象。這種假象一旦被人揭穿，就會(huì)讓他人發(fā)生反感，不愿意與他交往。
要有健康、積極向上的心理態(tài)度，不要以為個(gè)別人的否定映射到大多人身上，每天微微一笑他人也會(huì)像鏡子一樣對(duì)你笑。語(yǔ)言是人類(lèi)最方便也是最直接的交流方式，在社會(huì)工作和社會(huì)交往中，幾乎處處需要發(fā)言、交談、勸慰、談判、辯論、演講等等。無(wú)論從事什么，我們都需要一定的社會(huì)交往能力和口頭表達(dá)能力，適度的言談舉止是一個(gè)人素質(zhì)的表現(xiàn)，良好的口才才能給人愉悅感，從而得到他人的尊敬，讓相互之間的情更濃，愛(ài)更深;可以使陌生人產(chǎn)生好感，結(jié)下友誼;可以使意見(jiàn)分歧的人相互理解，消除矛盾;可以使彼此抱怨的人化干戈為玉帛，友好相處。只有具備良好的表達(dá)能力，才能更好的展示自己，才能發(fā)揮自己的才能，讓別人認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)同自己。用語(yǔ)言打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，彼此之間搭建心靈的橋梁讓良好的人際關(guān)系存在在我們的生活中。
傾聽(tīng)他人。一個(gè)善于傾聽(tīng)的人往往有更多更好的朋友，傾聽(tīng)是一種高尚的藝術(shù)，掌握它能讓你在別人面前備受歡迎。我們要全心全意的傾聽(tīng)別人的訴說(shuō)，就要撇開(kāi)一切讓你分心的事情，不理會(huì)其他的聲響，眼睛要看著對(duì)方，點(diǎn)頭示意鼓勵(lì)讓對(duì)方說(shuō)下去，借此表明你在用心傾聽(tīng)并且顯示你在尊重他。要善于聽(tīng)對(duì)方的意思，不要盲目插口，做一個(gè)善解人意、有修養(yǎng)、有知識(shí)的人。
舉止文雅。舉止體現(xiàn)著一個(gè)人的修養(yǎng)和風(fēng)度。帶有粗俗習(xí)氣的行為舉止，將會(huì)讓一個(gè)人失去可親近感，人們所歡迎的是穩(wěn)重大方的人，要使自己的舉止對(duì)他人產(chǎn)生好的印象，就要自覺(jué)的約束自己，使自己的舉止文明得體。在與他人交談中必須學(xué)會(huì)控制自己。不能毫無(wú)顧忌，無(wú)節(jié)制的吞云吐霧，旁若無(wú)人的縱情大笑。與人交往時(shí)，要表情自然、親切大方、動(dòng)作要適度，做到站有站樣，坐有坐相。當(dāng)然在他人也不能畏畏縮縮，謹(jǐn)小慎微。無(wú)論說(shuō)話(huà)辦事，參加活動(dòng)都應(yīng)表現(xiàn)的落落大方，不卑不亢。
“宰相肚里能撐船”做一個(gè)有度量的人，寬容別人，當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)不是一味的指責(zé)，而是微微一笑寬容他們，那么我們就會(huì)獲得良好的形象。寬容是一種良好的心理品質(zhì)。它不僅包含著理解和原諒，更顯示著氣度和胸襟，堅(jiān)強(qiáng)和力量。一個(gè)不會(huì)寬容，只知苛求別人的人，其心理往往處于緊張狀態(tài)，從而神經(jīng)興奮，血管收縮，血壓升高，使心理、生理、進(jìn)入惡性循環(huán)。學(xué)會(huì)寬容就會(huì)言語(yǔ)理解寬以待人。這就等于給自己樹(shù)立良好的形象，使自己和別人的關(guān)系越來(lái)越好。
我們每個(gè)大學(xué)生要通過(guò)自己的努力來(lái)改善人際關(guān)系。一方面，不斷提高自己的心理健康水平，另一方面，掌握人際交往的原則與方法，并通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力讓它總終成為自己的習(xí)慣，成為自己個(gè)性的一部分。如果我們每個(gè)人都能這樣做，和諧人際關(guān)系離我們不會(huì)再遠(yuǎn)。
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