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愛讀書的孩子演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的愛讀書的孩子演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛讀書的孩子演講稿 篇1
老師、同學(xué)們：
今天我講話的主題是：讓我們一起讀書吧!古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝膶W(xué)家冰心也曾經(jīng)這樣寫過：“讀書好，多讀書，讀好書�！钡拇_，讀書可以開闊我們的視野，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺淺的港灣駛向廣闊無垠的海洋。在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯美的山河;可以回味悠久的歷史，眺望美好的未來。
古今中外，凡是取得杰出成就的人幾乎都愛讀書。毛澤東主席特別愛讀書，他在湖南第一師范學(xué)習(xí)的時候，他經(jīng)常拿著書坐在最喧鬧的大街上讀，就是為了鬧中取靜。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。而且讀書特別仔細，凡是他讀過的書幾乎都有眉批。馬克思也愛讀書，據(jù)說他在大英博物院圖書館查閱資料，經(jīng)常坐在同一個位置上，結(jié)果地板上都留下了兩個深深的腳印。這樣的'例子舉不勝舉。
早在上個世紀70年代，聯(lián)合國科教文組織就向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的呼喚。1995年，又宣布每年4月23日為“世界讀書日”，讓讀書成為每個人的一種習(xí)慣已經(jīng)不再是遙遠的夢想。
原國家教委主任柳斌曾經(jīng)說：“一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族�！�
愛讀書的孩子演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《熱愛讀書》。
苦難——曾經(jīng)說過，“書讓我成為一個快樂的人�！蔽覀冞�不如不要？我記得我從上幼兒園開始看書。起初，我知道的單詞很少，都是我媽媽給我讀的。后來學(xué)了一些單詞，看了看自己。我被書的內(nèi)容吸引，越看越喜歡。上學(xué)后，我知道了更多的單詞。在老師的幫助下，我開始閱讀名著。是書讓我明白了很多道理。比如《——》中的“葉童堤豐”告訴我“言必信，行必果”的道理。我不能以“說玩”為借口，當真；“齊桓公稱霸”告訴我，要成為大企業(yè)，必須胸懷寬廣，忘記過去。
當——揭開謎底，讓我知道“魔高一尺路高一丈”的真相；《——》——一個以頑強的毅力戰(zhàn)勝疾病，最終成為作家的作家告訴我：一個人失意時，不能對自己失去信心；《論語》也教會了我，學(xué)習(xí)要與時俱進，知新，才能不斷進步。
書讓我明白，朋友可以離開，但書是最忠實的'伙伴。隨著時間的推移，閱讀讓我不斷進步。而且，讀書使我們能夠逐漸與古今中外的偉大作家建立交流，吸收書籍的精華，了解做人的道理。同學(xué)們，愛讀書！從書中吸取精神食糧，會讓你受益終身！
——奶奶曾經(jīng)說過：“好好讀書，好好讀書，好好讀書�！边@是一句名言。讀一本好書可以充實心靈，讀一本壞書可以縮小心靈。書籍是人類進步的階梯；書是快樂的源泉；同學(xué)們，愛讀書！有了書，我們就有了世界，有了書，我們就有了光明的未來！
謝謝大家！
愛讀書的孩子演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《我愛讀書》
如果有人問我：你最喜歡什么？我會不假思索的回答，看書。是的，我喜歡閱讀。認識我的人都知道他是個小書蟲。每當走進書店，挑一本好書，孜孜不倦地讀；每當我手里拿著一本喜歡的書，就和同伴交換精彩的片段；每當我為自己準備一家書店，在知識的海洋中旅行，我就覺得自己是世界上最幸福的人。
我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。
從我出生那天起，作為老師的媽媽就指著童書，用標準的“aoe”把我領(lǐng)到書的門檻；我還是文盲的時候，媽媽每天晚上給我講故事，把我?guī)нM了一個神奇的世界：你的鼻子長到我想象不到，我羨慕你——一個筋斗10。8萬英里，我想帶著雪橇一起給孩子送禮物。后來才知道，我媽的故事都是從書上看的。因此，我對書產(chǎn)生了興趣。
上了小學(xué)，我學(xué)會了拼音，我媽給我買了幾本帶拼音的書。我開始自己看書，《——》讓我知道了動物和人的關(guān)系；《——》讓我知道大自然的美麗和神奇。書告訴我很多我以前不知道的故事。
夜深人靜時，明月升至高處，萬籟俱寂，只有時間的“滴答”在繼續(xù)。今晚睡不著，昏黃的燈光下依然沉醉在《——》的世界里。我不能忘記我?guī)е鴷哌^的每一分鐘。我流著悲傷的眼淚，露出會心的微笑。書就像親密的朋友。迷失的時候，給人星光鼓勵。當他們迷失時，他們給人涼風(fēng)般的安慰。我愿意仔細聆聽他們的低語，輕聲吟唱。
或許，年少無知的我，更著迷于玩耍的樂趣。但是一個偶然的機會，短短的《——》觸動了我幼小的`心靈。所以有了《——》，
編織《——》，帶著些許好奇走進了神秘的童話世界。我讓我渴望知識的種子在心里悄悄發(fā)芽。時光飛逝，我告別了充滿神奇幻想的童話世界。所以插圖精美的《——》和《——》經(jīng)常放在我的床頭，我也不止一次的走進了夢鄉(xiāng)。我經(jīng)常為這感人的悲劇流淚，并為拳頭鼓掌。"書籍是人類進步的階梯。"“讀書斷了，寫字如神�！薄皶侨说呐笥�。當你在生活中遇到困難時，你可以向他們尋求幫助。它永遠不會背叛你�！�
——有人說“讀史使人明智，讀詩使人聰明，微積分使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人雄辯”。
翻開一本好書，馬上會聽到很多聲音：有智者在說話，有勇者在激情吶喊；有秋月般美麗的小夜曲，有春潮般雄壯的交響樂；有春花凋零的嘆息，有鳥兒歸巢的啁啾，走進茫茫書海，呼吸著淡淡的書香，世界充滿歡樂，書香最迷人！
同學(xué)們，讓我們立刻行動起來，讀好書吧！
愛讀書的孩子演講稿 篇4
同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我想對六年級的同學(xué)們說。你們的表現(xiàn)，對于同弓小學(xué)的整體工作都至關(guān)重要。你們是1-5年級同學(xué)的大哥哥大姐姐。海航行靠舵手，大雁飛行靠雁首。所有的小同學(xué)都在注視著你們，你們的一舉一動、一言一行都在默默地影響著你們身后的小同學(xué)。你們的成績將影響我們學(xué)校的整體評價，你們的品行將影響你上中學(xué)、找工作，甚至是一生的言行。希望你們在同弓小學(xué)最后的一個學(xué)期，不辜負父母、老師的期望，更不為今后的一生留下遺憾。
接下來我想對所有的同學(xué)說，請你們愛上閱讀吧。有人說：“一個不閱讀的人是蒙昧的，一個不閱讀的家庭是無趣的，一個不閱讀的民族是淺薄的。”可見，閱讀對于一個人、一個家庭，一個民族有多么重要。
我曾讀過一篇文章，叫《被魔杖點中的孩子學(xué)習(xí)能力強》，這個魔杖便是課外閱讀。她在文中說“小學(xué)，甚至初中，沒有真正的的學(xué)業(yè)落后，也不存在絕對的`成績優(yōu)秀，一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量就是：課外閱讀�！币簿褪钦f，孩子在小學(xué)，甚至初中低年級時，可能學(xué)習(xí)成績不好，但只要堅持閱讀大量的課外書，那你的學(xué)習(xí)會越來越好，相反，有一些同學(xué)現(xiàn)在依靠聰明也取得了好成績，但如果沒有閱讀墊底，年級越高越會力不從心。每個同學(xué)都要讓自己養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，每天睡覺前，都要問問自己：今天，我閱讀了嗎？每天早上，都要問自己：今天我要讀什么？讓我們做一個愛讀書的孩子，讓閱讀滋養(yǎng)我們，讓我們沐浴著書香成長！
愛讀書的孩子演講稿 篇5
各位家長，下午好！
我們終于見面了。孩子升入四年級已經(jīng)兩個月了，我和孩子們也由開始的陌生到現(xiàn)在的熟悉。和大家呢，多數(shù)是只聞其聲，只見其文，今天算是見著了。
先簡單介紹一下我自己吧，大家了解了我這個人，也便于以后更好地交流。我工作已經(jīng)27年了， 09年以前在實驗小學(xué)，從一年級到畢業(yè)班，輪回了好幾遍。09年調(diào)到這所學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)安排我教五年級，當時全是轉(zhuǎn)學(xué)來的，那個班70名學(xué)生，來自18所學(xué)校。兩年來，孩子們由開始的我行我素，到畢業(yè)時的團結(jié)難舍，感動了校長，感動了家長，感動了我和同事，更感動著同學(xué)們自己。畢業(yè)典禮給我留下的沖擊，現(xiàn)在想起還是心里發(fā)緊。
和大家分享一下當時的部分照片。
送走畢業(yè)班后，我本想著再從一年級帶個班，領(lǐng)著一幫小不點享受新教育，走過六年差不多就退休了。于是我一個假期里有時間就為教一年級做準備，心理上的準備最充分了。可是開學(xué)前一天，校長在審閱我們的排班安排時，提到了我們這個班，因為秦老師這學(xué)期不來了，校長就動員我接。我們校長很會做工作，他說：你去帶四八吧，多好啊，你送走金海岸小學(xué)的首屆畢業(yè)生，接下來你再送咱金海岸小學(xué)的首屆親學(xué)生。我不好再堅持，服從安排是我這么多年的習(xí)慣了。于是，我毫無心理準備地做了四八班的班主任，于是就有了我和孩子們的相識，有了我們的緣分，今天相聚在這里了。
開學(xué)第一天，我用一首詩和孩子們相識，。記得孩子們寫給我的話：（“我們和您能在一起上課是緣分，希望您好好珍惜我們之間的緣分，和我們一起快樂地來往。”）
我這人，不喜歡聽前任教師說這個孩子好，那個孩子孬，我會用我的眼睛來判斷孩子的情況。我對孩子們說，從現(xiàn)在開始，你是全新的，以前的優(yōu)秀你要繼續(xù)保持，原來的不足你可以保留也可以修正，就看你想有怎樣的發(fā)展，想給牛老師一個什么樣的印象。于是，有家長反饋：孩子說啊，我要好好努力了，我要做個好學(xué)生，讓牛老師看看。
所以孩子在我班上，有一點可以請大家放心，就是我會公平對待每一位。做班主任事很雜，很累，但我挺愿意做的。因為我有了27年的習(xí)慣，算是積了點經(jīng)驗，得有用武之處。因為我的孩子上學(xué)的時候，我希望她的老師是這樣的。因為我自學(xué)考取了國家二級心理咨詢師資格，對兒童成長中的問題有研究的興趣。更因為，我和孩子們有同理心，我覺得舞弄一班小孩子是很有味道的事情，不愁得慌。現(xiàn)在的我，孩子不在家，父母身體還好，除了做點家務(wù)，所有時間基本用在工作上了，孩子的家庭作業(yè)、日記、課堂作業(yè)全批全改，盡量做到當天的作業(yè)當天批完，及時反饋。晚上就是備課，我從不會把上屆的教案拿到現(xiàn)在來用，課堂是不能復(fù)制的。再是制作晨誦課件，有些家長關(guān)注我的博客，基本有個了解。
每周作業(yè)小明星，后面專欄里張貼著。
還有早讀習(xí)慣，從到校一直是先聊天，再無聊，趴著、歪著，就像沒睡醒，老師不來不會讀書，老師來了讀也聲音很小，就怕累著似的。而周四早上，我到教室的時候，龐曉樂已經(jīng)領(lǐng)著大家讀得很整齊了，一拐走廊就聽到朗朗聲音，我去一年級聽晨誦課，我們的孩子一直讀得很認真。還有課間、中午秩序，甄老師說：現(xiàn)在真好，以前被你們吵死了。呵呵，她雖然教數(shù)學(xué)，我們的孩子對數(shù)學(xué)不敢馬虎，但他們分得清班主任和科任老師的的權(quán)利大小，所以課下、午間的事情你就管不著了�，F(xiàn)在，甄老師經(jīng)常從后門探進頭來，贊嘆地說：真安靜��！
再說路隊，一執(zhí)勤同事對我說，你們班變化真大啊！我說，從哪出？
她說以前，這班的孩子路隊散漫，說話的，打鬧的都有，她上學(xué)期給咱班帶安全教育課，且做路隊執(zhí)勤，有比較呢。這樣的話聽了真受用。就像你們聽到人家夸獎自己的孩子一樣。我再把這評價反饋給孩子們，大家的勁頭更足了。
我感受到孩子們有較強的集體榮譽感。舉個例子說：
周三我們班路隊執(zhí)勤，秦旭辰在日記中寫道，通過執(zhí)勤，我明確了，有一個說話就扣一分，如果一個同學(xué)引得其他同學(xué)說話，那會被扣更多。希望同學(xué)們團結(jié)起來，為班級爭光。
張奧成：周三，有新疆考察團來參觀，我給孩子們講要求，他做完課間操對我說，老師，我今天認真做操了。我說好啊，他說，你知道為什么嗎？因為我想為學(xué)校爭光啊，新疆客人看看我們金海岸小學(xué)的學(xué)生多么厲害。孩子們都是向善的，我把這樣話講給他們聽，他們都很認同。
羅景元寫的是有一天我班一個同學(xué)和別班學(xué)生打架，周圍學(xué)生起哄的事情：通過這件事，我覺得同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛，相親相愛。如果失手打傷了身子，是要落下功課的。如果發(fā)同學(xué)之間有打架現(xiàn)象，我們要馬
上上前制止，不要跟著起哄。
董超、羅景元、盛德浩、趙昱博負責(zé)樓道內(nèi)的小書櫥，每天課間、午間都堅守在哪里，邊讀書變管理，少了書就追著查，保證一本不少。
還有習(xí)作，以日記為例，從一開始只有四五篇較像樣的，到現(xiàn)在每次有20多篇優(yōu)秀的了，大多數(shù)孩子的篇幅在增長，丁瑜、陳思宇、姜焜、等同學(xué)不止是老師布置了才寫，還自己主動寫，一周寫3—4篇。卜小珊在編自己的故事，已經(jīng)寫了幾個軟皮本了，我怎么發(fā)現(xiàn)的呢？中午大家都在靜靜地讀書，我看到劉又豪低著頭在看什么，便走過去，他就把一樣?xùn)|西往桌洞里塞，我問什么呀？他拿出來，是卜小珊的一個軟皮抄，我拿過來一翻，好家伙，寫著小說呢，已經(jīng)寫到第九章了，主人公還都是外國名。這種自由，這種積極性，可得好好保護呀。我是大力表揚、宣傳。這幾天，我看好幾個學(xué)生也在寫著。這就很喜人。有興趣就好。
不少家長電話跟我交流，孩子的作文不好，怎么辦，很著急。我看孩子的水平，也著急。但光著急不行，得想辦法。
降低要求，培養(yǎng)興趣是第一步。孩子到了三年級開始要習(xí)作，就是作文，其實作文就是我手寫我心。但不是孩子一到三年級咯噔就會寫了。他需要有方法指導(dǎo)，如如何寫人、寫景、寫動物、寫活動等，更需要有生活。因此開始寫文，有的寫最重要，出錯字沒關(guān)系，寫得簡短沒關(guān)系，只要寫的是真實的。中國美學(xué)家、文藝理論家、教育家、翻譯家朱光潛說：讓學(xué)生明白：寫作文，學(xué)生可以無所顧忌地掏真話。內(nèi)心最真實，最有感覺的話，允許講不準確的話，或者錯話。只要是用自己的話來寫，就表揚。
這里說出錯字沒關(guān)系，不是說盡著出錯，是說在評價孩子作文時，主要看內(nèi)容。當然遇到不會寫的字，問家長，咱不要說，這么簡單的字還不會寫？自己查字典去，他被你這么一訓(xùn)，再去查字典，等查到了，想寫什么來？思路就斷了。所以，說幫助孩子，就給他最直接的。不要想著孩子什么都應(yīng)該會，其實他不會是正常的。通過咱提醒、指點，會了就達到目的了。有一天，我批改練習(xí)冊，一個孩子把工廠的廠寫反了，改錯后依然，我說，這不等于沒改嗎？沒想到她伸開右手在比劃，我笑了，給她寫了個廠，她也不好意思地笑了。這說明這個孩子在學(xué)這個字時就曾產(chǎn)生混淆，所以依然易錯，錯字不在于字簡單還是麻煩，就像漢語拼音b d p q iu ui錯得還很多。如果我們知道孩子的易錯點，進行幾次強化記憶就會有效果的。舉例自己總混淆“復(fù)夏”。
下面我就來和大家說說讀書吧。
首先我要問一個問題，這兩個月里，你知道孩子讀了幾本書嗎？再告訴我，昨天你跟孩子一塊兒讀書了的請舉手。昨天我問了一下孩子們，有8位孩子說爸爸或媽媽一起讀書了，有的讀同一本書，有的孩子讀童書，爸爸讀雜志，有的孩子和媽媽讀不同的童書。我真為這些孩子高興��！
如果希望孩子好，我們可做的事情很多，我覺得成為讀書型的父母為首要。有人可能說，現(xiàn)在孩子都大了，我現(xiàn)在讀有點晚了，讀書，從什么時候開始都不算晚，只要你開始！如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五、六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢？
讀書的好處、讀書的方法大家都能說出一大堆。但是怎么才能讓孩子喜歡讀書是咱們得花心思的。其實也很簡單，見效最快的方法就是共讀。師生共讀，親子共讀。我推薦給學(xué)生讀的書，我一定先讀過。要讓學(xué)生喜歡這本書，我就給孩子們講故事，講上那么幾章節(jié)，孩子就顧不得聽你講了，他要自己來讀了。
閱讀能力是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)，閱讀能力強的學(xué)生不一定考第一，但各門功課都不會差。
提高學(xué)習(xí)能力，唯有閱讀。通過閱讀而激發(fā)起來的思維，好比是整理的很好的土地，只要把知識的種子撒上去，就會發(fā)芽成長，取得收成。孩子對書籍的思考越多，他的內(nèi)心由于書籍而激發(fā)的喜愛感越強烈，他學(xué)習(xí)起來就越容易。
有個故事叫《花婆婆》。
講的是一個小姑娘叫艾莉絲，在海邊的房子住下來，爺爺經(jīng)常抱著她，給她講故事，講爺爺在很遠的地方旅行的故事。艾莉絲跟爺爺說，我長大了也跟你一樣去很遠的地方旅行，老了也要在海邊住下來。爺爺說很好，但不要忘了，你還要做人生的第三件事。什么事呢？做一件讓世界變得更美麗的事。她答應(yīng)了爺爺。
艾莉絲長大了，有了工作，然后攢了錢到世界去旅行，然后有一次把背摔傷了。她退休了，就到了海邊一所房子里住下來。兩件事完成了。她就想，是什么事才能讓世界變得更美好呢？
后來她的背傷發(fā)作了，躺在床上看到窗外的魯冰花開了，藍色紫色粉色的花，那么好看。傷好了，她出去散步，在一個地方看到一片美麗的魯冰花。她想一定是風(fēng)和鳥兒，把我花園里的種子帶到這里來的。她知道第三件事該做什么了。大家說，她第三件事是做什么？
她郵購了很多很多魯冰花的種子，在她居住的小鎮(zhèn)，凡是她經(jīng)過的地方，撒呀撒呀，果真長出美麗的魯冰花，最后人們在花叢中享受到了世界的美麗。大家都叫她“花婆婆”。
讓世界變得更美麗，象征著生活的美好和崇高。她到世界去旅行，老了在海邊的房子里住下，不會買不起房子，說明生活的富足和安寧，這時候她的追求是讓世界變得更美麗，因為她內(nèi)心會更加快樂。花婆婆的美麗人生，其實是爺爺在她童年時候播下了種子。童年播下美好的種子，往往決定了孩子一生的追求。
作為父母，我們在孩子的心底播下什么種子呢？播下熱愛閱讀的種子吧。書里有各種營養(yǎng)，孩子在閱讀的同時，就在心靈里播下了很多美麗的種子，他的人生就會更加美麗。你們發(fā)現(xiàn)沒有，所有那些有教養(yǎng)、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自愛書的家庭。
有人說，在影像時代，閱讀還重要嗎？美國的《朗讀手冊》講：“你讀得越多，你知道得就越多，你就越聰明，你在校學(xué)習(xí)的時間就越長，獲得的文憑就越多，你受雇工作的時間就越長，一輩子賺的錢就越多。”這在美國是個定律，閱讀仍然是今天美國教育的核心。猶太民族是一個優(yōu)秀民族，產(chǎn)生了許多有影響力的人物，馬克思、愛因斯坦、弗洛里德。據(jù)說猶太人家中失火，錢財不是最重要要帶走的東西，而是書本。一個民族甚至可以沒有國土，但是不能沒有智慧。據(jù)說猶太人家中失火，錢財不是最重要要帶走的東西，而是書本。猶太人平均每人每年閱讀65本書，我們多少？有人統(tǒng)計每人每年不到五本書。你想想，一個讀5本書的民族，怎么跟讀50本、60本書的民族去競爭呢？全世界猶太人多少你知道嗎？3千萬！猶太人創(chuàng)造的財富和奇跡，令人驚嘆。近代這一兩百年的歷史，猶太人幾乎影響了全世界人的思想。所以，我們得想方設(shè)法鼓勵孩子讀書。不會閱讀，應(yīng)用題都讀不懂，數(shù)學(xué)怎么能夠好？所以要提高學(xué)習(xí)能力，唯有閱讀閱讀再閱讀。
再說個故事：
一個晚上，月亮很大。小熊從黑板上跳下來了，它要來幫助安安。小熊畫了很多飛船的零件，拿到窗戶外面去組裝，然后他們要飛了。安安問爸爸，月亮上好像很好玩呢，我們可以去那里嗎？我來問問這位爸爸好不好？如果你的兒子說，爸爸，我很想去月亮上玩呢，你怎么回答他？
阿姆斯特朗（美國航天員，第一個踏上月球的人）的媽媽。一次下大雨，頑皮的兒子跑到后院蹦蹦跳跳瘋玩起來。媽媽問：“你在干嘛？”“我要跳到月亮上去�！薄澳悄銊e忘了回家吃晚飯啊�！卑⒛匪固乩蕪奶张摮鰜恚蛯τ浾哒f，我想回家吃晚飯了。這就是智慧的媽媽，沒有扼殺兒子的夢想。
其實大人完全可以用童話的方式應(yīng)對孩子的奇思妙想。有一本書叫《會閱讀的孩子更成功》，這小孩叫南美英，韓國人。她從小喜歡看故事書，媽媽說，光讀故事書長大了你干什么，喝西北風(fēng)呀？有一個小精靈說你可以許一個愿，我?guī)湍銓崿F(xiàn)一個愿望。她說愿望就是長大了我不需要挖土啊織布啊，光讀書就行了。
后來她長大了，成了一個作家和兒童教育家。所以從小培養(yǎng)閱讀興趣至關(guān)重要，孩子的閱讀量越大，想象力越豐富，千萬不要扼殺孩子可貴的童心、好奇心和想象力，不要說你這不行，那不行。父母不要把孩子的一切都決定了，那叫做被安排，被人生，孩子是不快樂的。
引領(lǐng)孩子進入書的世界
我發(fā)現(xiàn)，很少有孩子會主動喜歡閱讀的，所以要老師、父母的引領(lǐng)就很重要。在家里怎么做呢？讓家里面滿眼是書，隨手可得。比如有一本書叫做《我討厭書》，家里堆滿了書，可是她討厭書，有一天爸爸媽媽上班去了，她和小貓在家，小貓是她的心愛，小貓爬到厚厚一摞書上面，嘩嘩地書全倒了，那么多童話書全部摔在地上。大家放開想，后面發(fā)生了什么？
互動
書里面的兔子、大野狼、大象全跑出來了，家里全是動物，有的跳舞，有的啃窗簾。你們別鬧了，快回到書里去。她抱起兔子放進一本書。兔子說錯了，我不是這本書里面的。怎么辦呢，家里鬧成這樣了，她只好找書，讀到了其中一本書，兔子就鉆進去了。她開始坐下來讀書，沒有多會工夫，小動物都回到書里去了。
這時候奇跡發(fā)生了，小女孩愛讀書了。因為原來沒有讀過，哇，原來書這么有意思呀。她坐在那里癡迷地讀著，讀到爸爸媽媽下班。爸爸媽媽也愣住了。其實父母想不到，不知道哪一個機緣，孩子就和書建立感情了。太多的例子告訴我們：孩子要盡早閱讀，父母得是愛書之人。如果家長一有空就坐麻將桌，家長不讀書，如何影響孩子呢？
另外，要做的是讓家里盡量多放些書，放那些畫面生動、故事有趣的'書，更能激發(fā)孩子的興趣。比如客廳里，沙發(fā)旁邊放些書，餐廳里也放點書，孩子房間放個小書架，還可以放一些書籃，讓你希望孩子讀的書露出臉來。你不要想，我放了這么多書，他一定要把每一本書讀完。你讓他自己去選，就像介紹對象一樣，他喜歡的就會產(chǎn)生感情來。
還要注意閱讀環(huán)境，比如放書架的地方，有個很舒服的椅子、小墊子，要讓孩子感覺，我們到這里就是要讀書了。還可創(chuàng)建一個他私人的小圖書館。讀過的書放一起。
在很多人的印象中，圖畫書、兒童書都是給小孩子看的，現(xiàn)在大人們幾乎不再讀書了，一是覺得小兒科，再是主要沒時間。其實說到底，很是沒有把讀書當成最重要的事情，想想看，如果你單位領(lǐng)導(dǎo)請你吃飯，你無論如何也得放下手中的事情赴約吧？因為你覺得很重要。
暑假里，我讀了童書書包的20多本了，閱讀越覺得有滋味。所以我跟孩子聊起一本她也讀過的書來，她就眉飛色舞，非常神氣。我們就有了共同的語言密碼。
以下內(nèi)容，我在往年的家長會上說過，今天還要說：
同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負責(zé)任的突出表現(xiàn)。
永遠不要苛責(zé)孩子。如果你以為孩子不夠聰明，問問自己遺傳了什么；如果你以為孩子行為習(xí)慣不好，問問自己如何做的榜樣。
我對自己孩子的期盼：第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績優(yōu)秀。如此排列，是因為我們知道，具備了前三條，在學(xué)習(xí)上，孩子自會取得天賦贈與他的最大成就；即便成績一般，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨當一面，擁有幸福人生。如果前三條欠缺任意一項，學(xué)習(xí)很難達到應(yīng)有的高度，即便成績幸而優(yōu)秀，作為身心、人格、能力有缺陷的人，是否可以擁有廣闊的前途和快樂的人生，也很值得懷疑。
如果努力，至少我們能做到前三條──至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充分的人。和大家說這些，就是希望咱們在以后的生活中能多為孩子做些有益的教育。畢竟他們求學(xué)的路還很長。
不要指望別人對你的孩子多么好，只有你們兩口字才是對孩子最好的人。咱們不是配合老師管孩子，而是循著自己的目標培養(yǎng)孩子。周弘的賞識教育值得學(xué)，虎媽的嚴厲也有效仿的，但是什么是最適合自己孩子的？得自己尋找。
無論用什么樣的方法，培養(yǎng)一個讀書的好習(xí)慣是最好。
分數(shù)贏得的是一時，讀書贏得的是一世。
最后，請大家和我一起朗讀這句話吧：
“你或許擁有無限的財富，一箱箱的黃金和一柜柜的珠寶，但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽�！�
森林從哪里來？一棵棵樹。
大樹從哪里來？一粒粒種子。
種子從哪里來？一個個果實。
果實從哪里來？一朵朵花。
人類是根，母語是花。
家是根，童心是花。
童心是根，未來是花。
讓我們都來做一件讓花兒怒放的事情吧！
謝謝大家！
愛讀書的孩子演講稿 篇6
各位家長：
大家好！
今天就“如何培養(yǎng)孩子愛讀書”這個話題，和大家共同交流一下。之前聽孩子說他平時和同學(xué)交流一些讀書心得時，發(fā)現(xiàn)班里愛讀書的孩子還是很多的，可見在座的其他家長各有各的經(jīng)驗，那我就僅談?wù)勎壹液⒆幼x書習(xí)慣的培養(yǎng)，拋磚引玉，大家共同取長補短。
我孩子愛看書，原因可能在于我們兩口子懶動，愛宅在家看書，算環(huán)境影響吧。從小哄孩子，就習(xí)慣用圖片、畫冊，便于直觀講故事。孩子都有很強的可塑性，在圖畫文字方面引導(dǎo)的多了，自然他就對此敏感，習(xí)慣從文字圖畫中捕獲更多的信息。走在大街上，廣告、宣傳欄、各種標志，他都不放過，我覺得他早期就是一種開放式“閱讀”，見字就讀，見畫就看，吃個藥他讓你給他念說明書，拿著電器說明書對照著家電邊看邊調(diào)試，擺弄地津津有味。在他眼里，這些字、畫都不是毫無意義的，都能傳情達意。這期間，他的識字和詞匯量積累很快，逐漸進入自發(fā)閱讀階段，閱讀時也很專注和愉悅。應(yīng)該說孩子愛讀書初期引導(dǎo)很重要。
孩子在我校上學(xué)后，我在學(xué)校兼職圖書管理，我們中午在學(xué)校吃飯，在圖書室有簡易床午休，直到轉(zhuǎn)學(xué)前，他跟我在圖書室生活了四年。學(xué)校藏書兩萬多冊，都是近年來出版的新書。他沒有午睡的'習(xí)慣，把愛看的書鋪滿床看，很享受，也是一個難得的便利條件。
這時期，正和咱們的愿望相反，他不看咱家長認為正統(tǒng)的東西，如作文、古詩詞類，好在圖書室的書內(nèi)容都是健康的，我也沒刻意限制他讀哪類書。但印象很深的是，有一段很著迷搞笑漫畫《阿衰》、《豌豆》類，追求時髦語言，影響他那段時間的作文文風(fēng)嘻哈麻辣，記得寫一篇關(guān)于地震主題應(yīng)該深沉感恩的作文，他的語言也俏皮調(diào)侃，走入歧途。所以后來就有意的給他推薦一些書，讓他明辨什么是主流文化，那些是用于消遣的快餐式文化。
受知識水平和理解力的限制，有孩子不感興趣的，我先講述一遍，孩子有問題的，就正確耐心地解答，有時一塊討論。三年級時，他很得意自己記住的笑話多，逢場合別人一鼓動就講，我建議他多看幽默，過了一段時間，他自己領(lǐng)悟后開玩笑說：“笑話是犯傻，幽默是智慧，講幽默顯得上檔次。”雖是玩笑話，可見，孩子在讀中悟，在悟中成長。
平時圖書室工作主要是很多還書要放歸原位，我就有意讓他替我干，判斷圖書如何分類上架，他得大致翻看，天長日久，孩子看書選書的視野逐漸開闊起來，文學(xué)社科、科普哲學(xué)、政治軍事等等都有涉獵，無形中豐富了他對文化知識體系的認知，更便于取舍自己日后選書的價值取向。
培養(yǎng)看書不拘泥形式，甚至我逛街就順道把他“寄存”到新華書店。這期間，我和孩子經(jīng)常把讀書心得點點滴滴記錄下來，漸漸養(yǎng)成了寫作的習(xí)慣，我和孩子都有文章發(fā)表在報刊雜志上，這些榮譽對他讀書習(xí)慣的養(yǎng)成更是一種極大的鼓舞。
我孩子愛看書利弊皆有，一是時間過長開始近視，二是缺乏體育鍛煉，所以這也是咱家長關(guān)注孩子讀書需要注意的問題。最后衷心祝愿咱南小的孩子都能健康陽光地成長，愛讀書，讀好書，使人生更厚重。
愛讀書的孩子演講稿 篇7
老師、各位家長你們好：
今天孩子的家長會，汪老師要我談?wù)劷逃⒆拥男牡煤团囵B(yǎng)孩子愛上讀書的方法，我真的有些擔(dān)心說得不好，因為我們作為家長，面對自己的孩子，都是一個活生生的個體，每個孩子的秉性及生活背景真的完全不一樣，沒有任何一種方法都適用于所有孩子的，我今天只能說說我在與孩子共同走過的8年當中是如何做的分享給大家聽，也算拋磚引玉吧，希望對大家有所啟發(fā)。
大家都會認為孩子的健康快樂成長是我們家長的最大心愿和培養(yǎng)目標，可是在今天的社會環(huán)境和教育氛圍下，我們不由自主地又會把孩子的學(xué)習(xí)成績放在一起來追求，這本身無可厚非，但是這樣就會讓我們有時顯得急躁與不安，急躁孩子學(xué)習(xí)的.知識為啥沒掌握牢固，不安孩子的學(xué)習(xí)成績怎么沒有達到更高。說實在話，我也曾這樣想過和做過，可是自從我讓孩子愛上讀書以后，讓我徹底放棄了這種念頭，因為我看到了她拿起書就那么專心，甚至廢寢忘食，放下書又是那么開心快樂，而且學(xué)習(xí)的積極性也提高很快。大家都會問如何讓她愛上讀書的呢？其實說起來很簡單，就是堅持與孩子一起享受讀書的過程，自從孩子生下來，我們就不斷給她聽錄音童謠和故事，慢慢地就會讀些兒童故事給她聽，從快上幼兒園開始一直堅持講晚睡故事近5年時間，美國著名教育家吉姆認為；讀書給孩子聽的作用“僅次于擁抱”，在這樣的“擁抱”下，孩子的讀書興趣上來了，熱情高漲了，慢慢的，他們對讀書的態(tài)度就變成了“我要讀”。所以，當開始讀小學(xué)的時候，我們就很快地就培養(yǎng)了她的讀書興趣。
在一年級，孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期，我們對孩子的書刊進行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊、彩圖科。剛開始，孩子的讀書方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，不必過多的去管他。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，就應(yīng)該感到心滿意足了。因為這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志。這時，我們家里總會買些或借些類似書籍，放在家里最顯眼的位置，隨眼就能看見，隨手就能拿到的地方，就這樣兩個月時間，孩子就在不經(jīng)意間看書的時間越來越長，慢慢地離不開讀書了。
有時候，我們家長的總喜歡給孩子設(shè)定閱讀內(nèi)容，比如讀詩歌、童謠、故事等等，其實閱讀是一種求知行為，也是一種享受，而且孩子的內(nèi)心世界是獨特的，每個孩子也不一樣，我們家長有時是無法理解的，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外，不應(yīng)對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般說來，從上小學(xué)開始，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對此，家長應(yīng)注意觀察、了解和引導(dǎo)，不宜過多地干涉。美國圖書館學(xué)教師蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久�！北热纾壹遗畠鹤畛踝钕矚g看的書就是冒險、偵探和科幻類的，還特別喜歡類似腦筋急轉(zhuǎn)彎的智力故事。后來愛上童話故事，還有其他兒童文學(xué)故事，甚至有時候，她也會把我們大人看的書籍拿出來翻翻，全憑著她的興趣看。
有句話說得好，“言傳不如身教”，我們家長自己也要盡量與孩子一起讀書，如果確實看不下去，你也要做做樣子，拿一些報紙或刊物翻翻，最好也看看孩子看的書，一起說說書里的人物和情節(jié)，這樣能調(diào)動起孩子說的欲望，更能讓孩子體驗讀書后分享的快樂，從而迷上讀書的感受。有時候，孩子喜歡看某電視動畫片，看過之后也會喜歡這種書籍，對培養(yǎng)讀書興趣也是有用的。
書看多了，內(nèi)心世界豐富了，感情也會細膩了，自然作文時就會隨著自己的心寫得出來，這時候，我們在加以指導(dǎo)寫作方法，效果就更好了，我認為光看作文書籍是沒有多大用處的。茍子曰：“不積跬步，無以至千里�！焙⒆羽B(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣．便會輕松面對語文學(xué)習(xí)，助益頗大。
以上是我對培養(yǎng)孩子閱讀興趣的一些做法和幾點體會，說得有誤的，大家多批評指正。因為每個孩子不一樣，我們作為家長應(yīng)該首先不能太急，先靜下來走進孩子心里，了解孩子，真正做孩子的朋友，在閱讀，學(xué)習(xí)中與孩子一同成長。俗話說，“條條道路通羅馬”，“三百六十行行行出狀元”，我們不要一味地讓孩子按照我們大人給他設(shè)定的目標去做，只要孩子真正地喜歡和認真地去做某件事時，就沒有不健康快樂的，同時也一定會學(xué)有所成，走一條適合他自己的成長道路的。
愛讀書的孩子演講稿 篇8
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是：愛讀書。
有人說：“讀書足以為樂，足以為賭，足以為才�！睍蜷_了道路，獲得了新的知識，滋養(yǎng)了精神。因為書有廣闊的世界，有不朽的精神，雖然物是人非，但書總是新的。所以，愛看書！就像饑餓的人撲在面包上一樣，他們愛看書，愛讀激動人心的貴族著作，愛用艾灸開導(dǎo)偉大的神靈，吸收生老病死之外的智慧精華，讓眼睛看向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去與未來，已知與未知。
在祖國和平的藍天下，我們比前輩們有更好的學(xué)習(xí)條件，可以日夜游向?qū)W習(xí)的海洋，爬上蜀山。我們已經(jīng)成為志氣高遠、分秒必爭的新一代學(xué)者。學(xué)好課本知識后，要多讀書，讀李白的瀟灑，蘇軾的豪放，想想魯迅的冷峻和深刻，感受冰心的憧憬。歷經(jīng)磨難——說“書讓我變成了一個快樂的人�！睘槭裁次覀儾皇牵孔x書帶給我們最有意義的樂趣，最持久的動力；讀書帶給我們精神上的平靜和精神上的慰藉。朋友可能會離開，但書是最忠誠的伙伴。時光流逝，讀書卻讓我們永遠年輕！
本世紀的老人曾經(jīng)說過：“好好讀書，好好讀書，好好讀書。”這是一句名言。讀一本好書，可以充實心靈，明辨是非，讓人有愛，有文明行為，有禮儀規(guī)范；讀一本壞書，讓人心胸狹隘，無恥，自私，殘忍。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。一個人的時候，我靜靜的坐在書桌前，她會用優(yōu)美的表情給你講一些新鮮的故事，講一些大大小小的道理，所以翻不了幾頁就忘了自己，飛進書的世界。有些書就像塵土飛揚的流浪漢；也像一個南游北游的旅行者；我的胃里充滿了奇怪的習(xí)俗和美麗迷人的風(fēng)景。是她教會了我認識偉大的祖國，美麗的歐羅巴，以及冰雪中的南極。與此同時，我明白了這樣一個道理：“忘記祖國的'歷史，就是背叛！”有些書就像陳年老酒，讀來不厭；有些書，比如甘蔗，越來越好；有些書就像一顆綠橄欖，苦盡甘來…
夏天的夜晚，我坐在涼席上，聽著曠野里的風(fēng)，回憶著唐朝的月亮。冬夜，窗外飄著大雪，抱著被子坐著，聽著文學(xué)大師的憂郁故事，聽著書里的大雪，聽著窗外的大雪。夜深了，沉浸在一本書里，在茫茫太空中漫游，思考著地球、銀河系、宇宙和一切的命運。傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，敲響未知。被每一次塵埃的喧囂弄得疲憊不堪的心，也平靜了下來。
我喜歡書。她陪伴我走過無數(shù)風(fēng)雨，同時也讓我感受到了讀書、藏書、買書的樂趣。書是我的良師益友。他們像我一樣描繪美麗的風(fēng)景，教我大道理或小道理，教我受益無窮的知識。
“半畝方塘開，天與云一起徜徉。問哪里運河暢通，這樣才有活水的來源�！蓖瑢W(xué)們，讓我們喝下這“源頭活水”，爬上這人類進步的階梯，成為知識的豐富者，精神的巨人，成為21世紀祖國的高素質(zhì)建設(shè)者。
愛讀書的孩子演講稿 篇9
尊敬的各位評委、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛讀書》。
在茫茫的大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了它一片廣闊的世界；在藍藍的天空中，誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了它一雙堅硬的翅膀，如果你問我最愛什么？我會自豪地回答：“我愛讀書！”
“書籍是人類進步的階梯，”它給人以力量，鼓舞著人們不斷遠航。書，就好比是海洋，我們盡情地在里面遨游，無憂無慮，貪婪的汲取著知識，收獲著快樂。
我愛讀書。我的生活因為有了書而變得精彩。每天清晨，當?shù)谝豢|陽光照進房屋時，我便沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下過淚水，曾為丑小鴨變成白天鵝而高興，也曾為居里夫人那追求科學(xué)的精神而感動，更為那萬里長征的氣魄而震撼……我沉浸在書的海洋里，書，對我，如同一塊海綿，吸進的是塵埃和煩惱，留下的是精華與快樂；書，對我，好像一把金鑰匙，打開的是萬千世界；讀書帶給我無窮的樂趣！我小的時候不是特別喜歡看書。直到有一天爸爸給我買了一本《笑貓日記》，我看了之后就喜歡上了，然后就吵著要買整套《笑貓日記》，可在網(wǎng)上一看，哇!好貴，要一百七十多元，我想媽媽不會同意買吧，可是媽媽卻說：”好的，可以買�！坝谑俏颐雷套痰氐玫搅艘惶住缎ω埲沼洝贰�
讀第一遍的'時候我不是按順序讀的，有些地方看的不太明白。后來又按順序讀了一遍，不但看明白了，而且還有了很多新的體會。到現(xiàn)在，這套《笑貓日記》我已經(jīng)讀了四五遍了，每次讀都會有新的感受——好書真的是值得一讀再讀的。
在我上三年級的時候，聽爸爸說有一本叫《哈利波特》的書很好看，之后，我就要媽媽給我買。剛開始看前幾章覺得很乏味，我耐心地看，等看到后面的時候就覺得很有趣了�，F(xiàn)在《哈利波特》我也看了三遍了，還是覺得很有趣。
讀書不但很有趣，還讓我明白了很多道理。我深刻地感受到：多讀好書會讓我一生受益。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
愛讀書的孩子演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！彼�，我今天演講的題目是：我愛讀書。
我愛讀書。因為讀書能讓我增長知識。我從書本中得知了中華民族悠久的歷史；知道了大自然的奧妙；看見了現(xiàn)代科技突飛猛進的進步。中國有句古話：“秀才不出門，全知天下事�！彪m然我沒有去過很多地方，但是對各地的名勝古跡、名人軼事等我都略知一二。因為我愛讀書。
我愛讀書。因為不同的書給了我不同的情感。我佩服海倫·凱勒身殘志堅的精神；我同情黃蓓佳筆下的智障兒貝貝；我敬佩劉胡蘭、董存瑞等革命烈士愛國的精神。
我愛讀書。因為書本幫我樹立了遠大的理想。我記得司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是的，有許多人都為自己的.理想努力著，奮斗著：談遷花了一生的精力寫好了《國榷》，司馬光花了19年的時間完成了《資治通鑒》，法布爾花了40年的時間寫成了《昆蟲記》。這些人為了自己的理想，不惜付出一切代價，他們是我們的榜樣。為中華之崛起而讀書，為21世紀的新中國而讀書！
書是人類進步的階梯，是知識的海洋，一個人如果不讀書，就像一個沒有靈魂的軀殼一樣！所以，同學(xué)們，讓我們一起遨游書海吧！
愛讀書的孩子演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五年級四班的任謙，今天我演講的題目是《讀書，真好》。
我愛讀書，從小就愛。
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題�！耙荒曛袨槭裁从袝r冷，有時熱？”“為什么媽媽能生寶寶，爸爸卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快快長大吧，書，會給你滿意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我讀書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在幽藍的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔…忽然，我夢見自己變成了《西游記》中神通廣大的美猴王、《白雪公主》中善良的小矮人…
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了。只要一有時間我就看書，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個驚人的'秘密：猿人是人類的祖先；遠古時代，人們鉆木取火；百慕大三角的秘密至今無人揭曉…哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因為書使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當神農(nóng)氏重獲新生時，我快樂無比；當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息。我喜歡他們，因為在這里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
我愛讀書，我的成長也離不開書，書使我成長的更快。當我坐在教室里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游時，我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我歡喜，錯了，失敗使我獲得了經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我愿意，因為讀書是享受。
我愛讀書，書是收獲希望的土地。我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
生活里沒有書籍，就像自然界沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友，勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友。好書，能使你暢游美麗多姿的知識海洋；好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教你做人的道理。
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯，書是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。書給了我們精神的食糧；書給了我們知識；書給了我們力量。書中有打開我們心窗的朋友，書中有溫暖我們童年的名字，書為我們插上了想象的翅膀，書香盈盈的童年最美麗，書香陪伴的人生最甜蜜。
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！“讀書好，好讀書，讀好書。”讓我們都和好書交朋友，讓我們在讀書中尋找快樂！ 我的演講完了，謝謝大家！
愛讀書的孩子演講稿 篇12
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
——曾說：“書是整個世界的養(yǎng)料�！彼晕医裉煅葜v的題目是：“我愛讀書！”
我愛讀書，因為書增長了我的知識：我知道祖國悠久的歷史和文化；了解當今社會科學(xué)的快速發(fā)展；深知中國的強大。中國有句古話：“士不出門，知天下�！蔽艺饺绱恕Ｒ驗闀炣嚊]去過很多地方，但是對其他地區(qū)的風(fēng)俗、名勝、名人了如指掌，因為愛看書。我愛讀書，因為書豐富了我的情感世界。我同情————的非凡命運；我在乎——苦樂參半的生活；我欽佩——聰明的回答——機智和勇氣；我欣賞——那種愛國主義；我喜歡——對知識的`渴望；我討厭外國勢力在我們中國的土地上為所欲為，問我為什么認識那么多——，因為我愛讀書。
我愛讀書，因為書幫助我樹立崇高的理想。我記得——曾經(jīng)說過：“人本來就是死的，不是重于泰山，就是輕于鴻毛�！笔堑�，有很多人為自己的理想而努力奮斗�！獙憽丁酚昧舜蟾�40年；——為了回國報效國家，他會毫不猶豫地忍受牢獄之苦；書籍是人類進步的階梯，知識的海洋。如果一個人不讀書，他就像一個沒有靈魂的身體。所以，同學(xué)們，多讀書！為了讓我們的祖國越來越強大，讀書！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
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