保護(hù)環(huán)境的演講稿通用15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境的演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的`優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)�？墒牵銈冎绬�？我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。
那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢？讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也一樣，少開(kāi)一天汽車(chē)，多騎一天自行車(chē)，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢？那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……
同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖�，地球媽媽欣慰地笑了�?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球，在人類(lèi)的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，保護(hù)環(huán)境，已迫在眉睫。
在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量龐大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了，但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種美麗的鳥(niǎo)兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀。
人類(lèi)的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)害，全部都是人類(lèi)的“杰作”。大家知道全球變暖的過(guò)程中，1度需要什么代價(jià)嗎？美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn)；極地上升2度，融化的水將會(huì)淹沒(méi)地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
那么，造成氣候劇變的原因是什么呢？是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド�、使土地荒蕪，人們肆意捕殺使�?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以“鉆”開(kāi)臭氧層，使陽(yáng)光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。
對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么？下面，我來(lái)告訴大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施：
第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹(shù)木。
第二、節(jié)約水電，水龍頭用過(guò)后要關(guān)緊，因?yàn)橐粋�(gè)滴水的'水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1。8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費(fèi)，又能避免發(fā)生火災(zāi)。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
最后，我呼吁，作為未來(lái)的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)地球，愛(ài)我家園！謝謝大家！
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的演講稿3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是初（x）x班的xxx，非常感謝老師能給我站上這個(gè)講臺(tái)的機(jī)會(huì)，也感謝大家能傾聽(tīng)我的演講，謝謝。
今天我給大家?guī)?lái)的主題是“保護(hù)環(huán)境”。
相信在我講出這個(gè)題目的時(shí)候，已經(jīng)有不少的同學(xué)開(kāi)始抱怨了。是啊，這其實(shí)是一個(gè)我們已經(jīng)聽(tīng)到麻木的詞。在過(guò)去大大小小的演講和班會(huì)中，已經(jīng)有不知道多少次將這個(gè)話題提起！但是同學(xué)們，你們真的有想過(guò)，為什么這個(gè)讓人感到麻木的詞會(huì)重復(fù)的出現(xiàn)在我們的耳邊嗎？是因?yàn)槲覀儧](méi)有將這句話，放在我們的心中��！
回顧之前的老師講話，我們的學(xué)校中，似乎又出現(xiàn)了不少亂扔垃圾的現(xiàn)象！這種過(guò)去一直都在被我們摒棄的事情，它再次發(fā)生在我們的身邊了！同學(xué)們，我們必須回想起來(lái)，必須行動(dòng)起來(lái)。我們當(dāng)初保護(hù)環(huán)境的理由，我們維持校園環(huán)境究竟是為了誰(shuí)？我們必須明白，這并不是一名初中學(xué)生該做出的事情！
同學(xué)們，請(qǐng)回想。在過(guò)去的某次下課的時(shí)候，你是否有在樓下的小賣(mài)部買(mǎi)過(guò)零食，并隨意丟棄過(guò)垃圾呢？也許有些同學(xué)不以為然，認(rèn)為自己都是在很久之前犯下的錯(cuò)誤了。但是同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)傧胍幌耄姆纸庖嗌倌�！而你才丟了多久？這些過(guò)去的錯(cuò)誤不會(huì)隨著時(shí)間而過(guò)去，反而會(huì)隨著時(shí)間去累積，終有一天會(huì)造成非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！
同學(xué)們，不要逃避，不要去想著會(huì)有誰(shuí)來(lái)幫我們解決！這是我們自己犯下的錯(cuò)誤，我們因該自己來(lái)改正，自己去杜絕犯下這樣的錯(cuò)誤！這不僅僅是為了我們的校園，更是為了我們所賴以生存的環(huán)境！
無(wú)論怎么說(shuō)，亂丟垃圾這樣的行為，實(shí)在是非常的不文明的事情。我們現(xiàn)在也已經(jīng)不再是那個(gè)不將道理的小孩子了，我們現(xiàn)在是一名初中生！我們是正在成長(zhǎng)為大人的初中生了！這樣錯(cuò)誤的習(xí)慣，難道我們還要留著一輩子嗎？我希望那些喜歡亂丟垃圾的同學(xué)們能好好的想想，這樣犯下的錯(cuò)誤，究竟能得到什么呢？你一張，我一張，得到的'臟兮兮的校園，最終又是誰(shuí)來(lái)使用呢？
我明白，大家其實(shí)都知道環(huán)保的重要，但是不將這些真正的放在心上，我們永遠(yuǎn)不能用文明來(lái)自稱！我們必須對(duì)自己的錯(cuò)誤做出改正！
初中的校園是我們要待上三年的家園，我認(rèn)為大家誰(shuí)都不想住在一個(gè)垃圾滿地的地方，我希望大家能做到“有則改之無(wú)則加勉！”讓我們的校園成為真正的文明之地！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
保護(hù)環(huán)境的演講稿4
各位老師，各位同學(xué)，大家好，我叫殷紅x。今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從你我做起》
大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果不保護(hù)環(huán)境，人們就會(huì)面臨滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類(lèi)，地球也會(huì)逐漸走向滅亡！我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài)，同時(shí)又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的'一聲把一口痰吐在了干凈的地面上；一位中年男子抽著煙，走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問(wèn)父親，瓶子扔哪兒？父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō)，老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西！’父親不耐煩地說(shuō)，哎呀，特殊情況特殊對(duì)待嘛！說(shuō)著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。
還有一個(gè)鏡頭，一個(gè)母親給孩子買(mǎi)了一個(gè)冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后，撿了起來(lái)，準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，可就在這時(shí)，那位母親趕緊走了上來(lái)，拍掉了孩子手上的紙，說(shuō)：“快扔掉，臟！”同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差！如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮，干凈�。�
難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎？
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
保護(hù)環(huán)境的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我要發(fā)言的題目是保護(hù)地球環(huán)境。也許大家都知道，由于人類(lèi)的無(wú)知跟過(guò)渡地索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然地自然效率，就因?yàn)檫@種種的原因，大自然并不能完全康復(fù)，所以我們要重新拯救大自然。
悲痛的生態(tài)化訓(xùn)練，已經(jīng)引起了人類(lèi)的重視。就把生態(tài)環(huán)境看為最重要的內(nèi)容。也就是這樣國(guó)家才搞了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的政策跟法規(guī)，也開(kāi)展了很多保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
現(xiàn)在我們國(guó)家也同時(shí)保護(hù)起了各個(gè)小學(xué)中學(xué)的環(huán)境保護(hù)。就因此這樣，我們的校園也有了豐盛的結(jié)果。
現(xiàn)在我們的校園的環(huán)境也對(duì)此干凈了許多，在此我要聲明的是：仍有些人還在隨地到處亂扔紙屑的現(xiàn)象也還是有的�，F(xiàn)在我校，許多的各個(gè)角落沒(méi)有水果，瓶子，紙屑。以后我們不能再妨礙保護(hù)環(huán)境的人了。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀镆黄饋?lái)保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，對(duì)此也能讓環(huán)境干凈，不再讓地球公公受到傷害。為了不讓地球公公受到傷害，我們也可以一起加入一個(gè)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓20xx年里，讓地球應(yīng)該發(fā)生的`，不發(fā)生。并且我們也要對(duì)此負(fù)責(zé)，因?yàn)槭俏覀內(nèi)祟?lèi)才會(huì)變成這種樣子的。以后身邊的處處事都要注意，如：我們要扔垃圾，本來(lái)只用走幾小步就到垃圾箱的，就是因?yàn)閼械米吣菐仔〔讲旁斐傻厍蚬膫Γ灾噩F(xiàn)在開(kāi)始我們要保持，地球公公的傷害只能到此為止，也不能再有這樣的現(xiàn)象了。讓我們大家一起來(lái)呼吁吧！讓那大自然地生命變得更美好！也讓我們的生活變得更美好！只有打自然變得更美好了！我們的生活才會(huì)更加美好！
謝謝大家，請(qǐng)大家支持我！
保護(hù)環(huán)境的演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我給大家演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起，從小事做起》。
我們知道，地球是人類(lèi)的母親，人類(lèi)只有一個(gè)地球。我們也知道，由于我們?nèi)祟?lèi)不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。
據(jù)報(bào)道，現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，每年有20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于溫室效應(yīng)加劇，使地球氣溫不斷升高，隨著南極冰川開(kāi)始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿XX市、島嶼和大量良田沃土，將被海水吞沒(méi)。
同學(xué)們，我們不愿意看到，有一天，我們的美麗的家園——變成了沙漠；我們也不愿意看到，有一天，我們身邊沒(méi)有了可愛(ài)的小貓小狗們，只剩下我們?nèi)祟?lèi)孤零零地活在這個(gè)世界上；我們更不愿意看到，有一天，由于海平面升高，我們溫馨的'校園漸漸被海水淹沒(méi)。
所以，同學(xué)們，拯救地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，已成為你我應(yīng)該共同關(guān)心的問(wèn)題。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。
第一，我們?cè)谛@內(nèi)不能亂扔垃圾。見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn)，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾分類(lèi)丟到相應(yīng)的垃圾桶里。
第二，我們?cè)诮淌依镆J(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作，不能馬馬虎虎、應(yīng)付了事。
第三，我們下課后要文明休息，不應(yīng)在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。
第四，當(dāng)我們走過(guò)某個(gè)班級(jí)，看到空無(wú)一人的教室里的電燈還開(kāi)著，應(yīng)幫忙關(guān)掉。
第五，洗手時(shí)，我們不要將水開(kāi)得太大，那樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi)，用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
第六，愛(ài)惜書(shū)本，節(jié)約紙張。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，保護(hù)環(huán)境是你我義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環(huán)境日。通過(guò)我們的努力，使我們共同的家園天更藍(lán)，地更綠，水更清。
同學(xué)們，我國(guó)旗下講話即將結(jié)束，但保護(hù)環(huán)境的工作才剛剛開(kāi)始。讓我們記住“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境的演講稿7
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!珍惜水資源也是保護(hù)環(huán)境的重要舉措。水是人類(lèi)及一切生物最可求的東西，它曾滋潤(rùn)每一土地，讓樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，給鳥(niǎo)兒們提供了一個(gè)溫曖的家，為人們撐起一片兒陰涼，也曾讓芳草萋萋，鮮花怒放，曾經(jīng)更是讓莊稼籽粒飽滿，豐收滿倉(cāng)�？赡銢](méi)有想過(guò)如果沒(méi)有水，那么世界又將丟去怎樣?
炎炎六月，白花花的太陽(yáng)太陽(yáng)火烤著萬(wàn)物，大地的身軀已裂成龜殼狀，莊稼樹(shù)木都耷拉著腦袋，湖泊廋弱的體變得更加?jì)尚×�，魚(yú)兒們慌亂地跳躍著，似乎在祈求什么，暗黃的河水發(fā)出刺鼻的臭味，人們?cè)跀嚯姷奈葑永锿纯嗖豢�，如果恰巧在這時(shí)世界沒(méi)有了一滴水，你將會(huì)怎么辦。
沒(méi)有水的日子，我們不能想象，所以我們要珍惜地球上僅有的水資源�？墒俏铱匆�(jiàn)的'卻是每一條被污染的河流，而每一條都是暗黃骯臟，到處有排放污水的管道。所以我們要用手關(guān)緊正在滴水的水龍頭，并加以宣講節(jié)水的重要性，用一水多用的方法來(lái)代替隨意浪費(fèi)。
水對(duì)人們有著極為重要的地位，對(duì)人們的生活遍布極廣。人們，漱口、洗臉、做飯、上廁所、洗手等都需要用水，而如果現(xiàn)在不珍惜用水的話，那么將來(lái)后悔就會(huì)你們自己。到那時(shí)可不要怨天尤人，這一切都是你們親手造成的。有些人可能會(huì)說(shuō)“地球有這么多的水，我浪費(fèi)一點(diǎn)應(yīng)該不會(huì)有什么在礙吧?”那么你的回答是錯(cuò)的，因?yàn)榈厍蛴羞@么多的人，如果一人一天浪費(fèi)一點(diǎn)，那么一天將丟浪費(fèi)掉多少水。你有沒(méi)有想過(guò)，就是因?yàn)槟憷速M(fèi)的這一點(diǎn)，導(dǎo)致地球損失多少噸水啊。據(jù)資料統(tǒng)計(jì);百分之二十三的耕地面積嚴(yán)重污染，百分之五十的江河水流減少或被嚴(yán)重污染，百分之二十五的哺乳動(dòng)物和百之十二的鳥(niǎo)類(lèi)涉臨滅絕，三分之一的土地面積面臨沙漠化，八十個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，十億人中受到荒漠化的威脅。
人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全地球有20億人中正處于嚴(yán)重缺水狀況!水的危機(jī)，已經(jīng)向人類(lèi)敲了警中!
一看到生活中，工作中、玩耍中、無(wú)時(shí)無(wú)不在浪費(fèi)水資源。如果全世界的人，每人節(jié)約一滴水，那會(huì)有多少水啊?人們眼里那微不足道的一杯水，凝集著如此多的數(shù)據(jù)，令人可怕啊!被以為水用之不盡，取之不竭，如果真到了“水比油貴“那就悔之晚矣也?
水是生存之本，趕快行動(dòng)起來(lái)珍惜和保護(hù)水資源吧!如果人類(lèi)再恣意地破壞和浪費(fèi)水資源，世界上最后一滴水將是人類(lèi)自己的眼淚!
讓我呼吁起來(lái)：保護(hù)環(huán)境，珍惜水資源，不要讓那最后一滴水成為你的眼淚，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，從你我出發(fā)，更好地珍惜每一滴水。
保護(hù)環(huán)境的演講稿8
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好!眾所周知，地球是人類(lèi)的家園，我們的衣食住行，無(wú)不依賴這顆星球，大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等等，都是我們賴以生存的基本環(huán)境。然而，我們?cè)诒M情享受這些成果的時(shí)候，我們的家園開(kāi)始面目全非了：污濁的河水夾雜著許多垃圾在晃動(dòng)，偶爾還有一兩條死魚(yú)浮上來(lái)，散發(fā)出醺心的腐臭。綠色，沒(méi)有了;鳥(niǎo)聲，聽(tīng)不見(jiàn)了。河邊堆積了大堆垃圾，往日清新芬芳的和風(fēng)也變得腥臭苦澀了……氣候變暖，酸雨增多，物種減少，人為的戰(zhàn)爭(zhēng)等等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨?
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。但我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起。我們生活在美麗的漢水江畔，“南水北調(diào)”，我們的漢水就要進(jìn)北京了，我們可以多植一株樹(shù)，減少一份水土流失;我們應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)做“花草衛(wèi)士”，為美化環(huán)境盡自己的.一點(diǎn)力量;不亂扔各種廢棄物，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，更不能扔進(jìn)河里;避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，遠(yuǎn)離白色污染，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。既創(chuàng)造了美化家園，也為“一江清水送北京”付出了努力。北京是世界大都市，國(guó)際友人常來(lái)常往，世界友人飲用的是我們的清潔的漢水，你能說(shuō)我們這些“小人”對(duì)世人的貢獻(xiàn)還小嗎?
我們是新世紀(jì)的主人，我們不能讓環(huán)境污染延續(xù)下去!我們現(xiàn)在的職責(zé)是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，除了做些小事保護(hù)環(huán)境外，我們要加陪努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后為進(jìn)一步改善我們的生存環(huán)境做更多更大的貢獻(xiàn)!
讓我們一起來(lái)努力吧!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境的演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親。我們呼吸的每一口空氣，喝的每一口水都離不開(kāi)大自然人類(lèi)賴以生存的親求只有地球，可是我們?nèi)祟?lèi)像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在我們的環(huán)境傷痕累累。長(zhǎng)此以往受傷的必須是必將是我們自己，我們?nèi)绻俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，大自然母親將會(huì)發(fā)怒，比如汶川大地震，唐山大地震等。在這過(guò)程中，有多少人失去了親人，失去了財(cái)產(chǎn)！難道這不是大自然對(duì)人類(lèi)的`懲罰嗎？
我們身邊發(fā)生的事觸目驚心如路邊的小樹(shù)被折，小草被踩踏，小花被采摘等人類(lèi)亂砍亂伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。就是這樣，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性用品，盡自己的一份力量。在此，我希望大家保護(hù)環(huán)境，只有保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境才是保護(hù)了我們自己，地球只有一個(gè)，希望大家都愛(ài)護(hù)她！
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境的演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境從小做起》。
地球上的`人類(lèi)所知道的唯一的星球就是地球。人類(lèi)在地球已經(jīng)生活了幾百萬(wàn)年的歷史了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的歲月中，人類(lèi)和動(dòng)物都是依靠著氧氣、陽(yáng)光生存的。
我們都知道洪水、干旱等其他自然災(zāi)害都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不保護(hù)環(huán)境引起的，所以為了我們的地球，我們要遵守以下五點(diǎn)：
1、不要隨地吐痰
2、不獵殺珍稀動(dòng)物
3、盡量不騎車(chē)、或是步行
4、節(jié)約用紙張、回收廢紙
5、多種樹(shù)、植樹(shù)
環(huán)保是我們每個(gè)人都該負(fù)起的責(zé)任，我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識(shí)。因?yàn)榈厍蚴谴蠹业模覀兌际堑厍蛉�。環(huán)保意識(shí)每個(gè)人都不盡相同。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識(shí)。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。
在校園內(nèi)不能亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn)，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
保護(hù)環(huán)境的演講稿11
保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人，保護(hù)環(huán)境演講稿300字。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的.成果。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳英有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
保護(hù)環(huán)境的演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《別讓環(huán)保天使再哭泣》。
從猿學(xué)習(xí)直立行走那刻起，到如今的汽車(chē)飛機(jī)；從古人破舊的茅草房屋，到現(xiàn)在的高樓大廈；從天然的水果，到如今的小麥、米飯；從猿牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的語(yǔ)言翻譯器……這個(gè)世界無(wú)不體現(xiàn)著人類(lèi)的睿智，這個(gè)星球無(wú)不閃耀著人類(lèi)的光輝！
可是，人類(lèi)在盡情享受地球慷慨饋贈(zèng)的同時(shí)，也不斷對(duì)環(huán)境進(jìn)行了無(wú)休無(wú)止的破壞，日益嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)便是最好的證明。一系列的生態(tài)惡化讓我們不得不停下匆忙的腳步回頭審視……
其實(shí)，環(huán)保是一個(gè)天使，一個(gè)純潔的天使，它關(guān)系著人類(lèi)的健康、乃至生死存亡。它可以使碧綠的小草舒展著自己的身體，它可以使耀眼的陽(yáng)光照耀著大地，它可以使一望無(wú)際的森林凈化著空氣……人類(lèi)的降臨，改變了這一切。沉重的腳步，踐踏著可愛(ài)的小草；工廠的濃煙，遮住了碩大的太陽(yáng)；鋒利的斧頭，砍伐著成群的樹(shù)木。人類(lèi)骯臟的心靈，使環(huán)保天使開(kāi)始哭泣！人類(lèi)得意洋洋，自以為主宰著一切，殊不知最終只能將環(huán)保天使激怒，留下一座座凄涼的墳?zāi)�。別讓環(huán)保天使再哭泣！
環(huán)保對(duì)于人類(lèi)的生存有著舉足輕重的作用，就拿我們身邊的例子來(lái)說(shuō)吧。我們居住在長(zhǎng)江岸邊，長(zhǎng)江是我們的母親河，可是一些缺乏公德意識(shí)的人卻將成噸的垃圾倒進(jìn)了這條清澈見(jiàn)底的河流。游客到這兒游玩，首先看到的不是繁華的城市，不是茂密的森林，而是遍地的垃圾！前不久，印度尼西亞發(fā)生了海嘯，大街小巷都被洪水覆蓋，高大的樓房被張牙舞爪的水取而代之。人們驚叫，人們逃亡，人們不知所措，人們后悔不迭。如果少建幾座建筑物，多植幾棵樹(shù)，他們的家園還會(huì)被摧毀嗎？他們還會(huì)泛濫的洪水吞噬嗎？別讓環(huán)保天使在哭泣！
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……這便是大自然賜予人類(lèi)的“禮物”，這便是人類(lèi)破壞環(huán)境的后果！早在1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。驚人的數(shù)字，令人匪夷所思，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的'乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)，環(huán)保天使也將不復(fù)存在。別讓環(huán)保天使再哭泣！
地球受到了重創(chuàng)，環(huán)保天使也流下了傷心的眼淚。難道我們還有繼續(xù)毀滅地球嗎？難道我們還要繼續(xù)肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境嗎？不！我們不能讓環(huán)保天使痛哭流涕！環(huán)保其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，一次低頭，一次彎腰，一次拾起……都體現(xiàn)著環(huán)保的價(jià)值。這些不過(guò)是平常的小事，每個(gè)人都可以做到。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的力量吧！別讓環(huán)保天使再哭泣！
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈？誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們要愛(ài)護(hù)已是千瘡百孔的地球，從我做起，從身邊做起，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好少年。請(qǐng)記住，別讓環(huán)保天使再哭泣！
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境的演講稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球��；桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡；水龍頭開(kāi)著，讓水肆意的流失；美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的'腳印；塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)！
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗？為什么總是逃脫作為班中一份
子的責(zé)任？
我們將在太華路小學(xué)邁出人生的第一步。每位同學(xué)都是校園里的一份子，都是這所學(xué)校的小主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們是我們必須要做的。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉?lè)土?xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向六一班全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
讓我們承諾——愛(ài)我校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓太華路小學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們美麗的家。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境的演講稿14
在我們生活中總會(huì)見(jiàn)到許多不講文明的人，扔垃圾、踐踏青草、隨地吐痰等等。無(wú)論政府做多少?gòu)V告或公益牌，人們還是無(wú)動(dòng)于衷。
人們的道德觀念越來(lái)越差，前幾年我們大瀝建設(shè)國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)，那時(shí)候的大瀝不知有多美。今天我在花園里看到幾個(gè)小男孩在踩那個(gè)公益牌，把那個(gè)公益牌踩得扁扁的，我有幾次想上去罵他們，但又不敢。我的心里想：“那些小男孩兇神惡煞的，如果我上去被他們打得口腫鼻腫的怎么辦�！迸梦矣謿庥趾薜模麄冏吆笪胰タ戳丝茨莻�(gè)公益牌，公益牌上寫(xiě)的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”已經(jīng)被骯臟的鞋印覆蓋了。我用水把它清洗干凈，這八個(gè)字總算回復(fù)了原來(lái)的光彩。我真不明白，破壞環(huán)境、公物對(duì)他們有什么益處，最后還不是自己受罪。
依我的.看法，首先應(yīng)該多制造點(diǎn)綠色環(huán)保車(chē)那樣廢氣就不會(huì)滿天飛;接著就是噪音方面每大聲喊一聲，城市就會(huì)上升幾分貝，不僅對(duì)別人不好而且還會(huì)影響到自己;最后就是要多種點(diǎn)綠色植物，美化環(huán)境，讓自己的生活更加舒服。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從小開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始!
保護(hù)環(huán)境的演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
這天我十分高興，因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái)，因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過(guò)了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡，留著平頭的男生。
古人有句話：一屋不掃何以掃天下？這是什么意思，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校，就就應(yīng)有學(xué)生的樣貌，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做�？匆豢次覀冎�?chē)沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不禮貌的現(xiàn)象，這些不禮貌的作風(fēng)，都不就應(yīng)是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎？不，這不是大事，這只但是是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的'事兒屢禁不止呢？難道是因?yàn)檫@都是些小事兒？難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎？難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認(rèn)為自我是不平凡的，是高貴的。
古今中外，凡成大事者，無(wú)不從小事做起，我們的大救星國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)年輕時(shí)不也在北京圖書(shū)館當(dāng)過(guò)義務(wù)管理員嗎？那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒(méi)有什么地位可談，但他并沒(méi)有感到自卑，相反他更加認(rèn)真工作，更加努力學(xué)習(xí)，以至之后投身于革命。說(shuō)到那里，我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理服務(wù)社，這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，但是就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已，事實(shí)上并非如此！當(dāng)然，我們的義務(wù)管理員并不能和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的圖書(shū)館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢？是沒(méi)有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，是幫忙老師整理書(shū)籍，幫忙老師做好借還書(shū)登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的！如果說(shuō)，你連打字都不會(huì)，怎樣可能成為一名軟件工程師？如果說(shuō)，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎樣可能成為一名作家？如果說(shuō)，你連游泳都不會(huì)，怎樣可能成為一名出色的水手？事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ�，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！我�?mèng)想著，有那么一天，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在！我夢(mèng)想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡！我夢(mèng)想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下！愛(ài)我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造禮貌形象，建立禮貌高校！
謝謝大家！
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