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讀書演講稿

時間:2023-06-25 09:47:42 演講稿 我要投稿

【熱】讀書演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當今社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編精心整理的讀書演講稿,希望能夠幫助到大家。

【熱】讀書演講稿

讀書演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

  在我小的時候,父母每天就坐在我的床邊給我一遍又一遍讀著一本故事書,聽久了我竟然把那故事背了下來。在一次一年級的語文課上,老師要求我們每一個人都背一篇作文,可是,我忘了背。于 是,我就把爸爸講給我的故事背了出來,沒想到老師竟然信以為真,還表揚我背得流利。

  在我上了三年級的時候,我認識了更多的字,也讀了更多的書。在我讀《魯濱孫漂流記》中,我為那些淹死的`船員感到傷心和難過,同時又為魯濱孫成功游到了荒島上而感到高興;在我讀《西游記 》時,我好像覺得自己就是那只活潑好動的石猴。當我讀到孫悟空被如來佛祖的大山壓住的時候,我也好像覺得背上一陣沉重,十分痛苦。

  我因為博覽群書所以我的作文寫得比較出色,這大概是書對我的饋贈吧。老師常說,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。吃飯是身體上的需要,讀書是精神上的需求。一天不吃飯,人就會十分饑 餓,書也是如此,人一天不讀書精神就會很空虛。

  如果書是藍天,我就是一只小鳥,在天空中自由飛翔;如果書是大海,我就是一條小魚,在書的海洋里遨游;如果書是太陽,我就是一棵樹苗,在太陽的照射下茁壯成長。莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍 是人類的營養(yǎng)品。我一定要多讀書,在書中成長!

讀書演講稿2

  自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華……讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書,似乎有一份特殊的感情,覺得它是我最親密的朋友。

  在新的世紀中,愿同學(xué)們都來與好書作伴。只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的'知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者。

讀書演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!

  今天我演講的題目是《經(jīng)典誦讀,愛我中華》

  我愛讀書,因為書中不但有很多有趣的故事,我還認識了許多好朋友。我愿和白雪公主與七個小矮人一起唱歌跳舞;我愿像小王子一樣有一顆純潔的心靈;我更愿賣火柴的小女孩來到我們中間,和我們一起學(xué)習(xí),一起生活。擺脫貧窮與痛苦。我有太多的愿望與幻想,因為童話給我插上了想像的翅膀,正當我在童話王國中自由翱翔的時候,校園內(nèi)吹起了吟誦經(jīng)典之風(fēng)!叭酥,性本善,性相近,習(xí)相遠”這是低年級同學(xué)吟誦三字經(jīng);“趙錢孫李,周吳鄭王”這是三年級在吟誦百家姓;“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”這是四年級在吟誦唐詩,那是五年級在吟誦宋詞,看,大哥哥大姐姐手里捧的是名著。

  書聲瑯瑯,古韻叮咚,真好聽,真好聽!讓我們一起吟誦。我們在吟誦中識字,我們在吟誦中明理,我們在吟誦中潛移默化的學(xué)會了做人做事。

  我最大的收獲是從《弟子規(guī)》里學(xué)到了讀書方法!白x書法,有三到,心眼口,信皆要。”這條讀書學(xué)習(xí)的方法正切中我的要害,我讀書時眼在書上,嘴也在念,可心已經(jīng)飛到九霄云外。自從讀了這句話,我就開始在學(xué)習(xí)時盡量不左顧右盼,心不在焉,而是專心致志地學(xué)習(xí),讀書,寫字。說來也奇怪,我的學(xué)習(xí)效率

  竟然大大提高,作業(yè)做的又快又好,剩余的時間我就可以快樂地玩了。

  以前班里同學(xué)借東西老是拖拖拉拉不還,可自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》, “借人物,及時還,后有急,借不難!钡牡览硪院,班上同學(xué)的這種行為在不知不覺中消失了,一種互幫互助的班風(fēng)也悄然形成了,你忘了帶筆,我借給你,你忘了帶書,咱倆一起看一本。一些同學(xué)有頂撞父母的不良習(xí)慣,但自從念了《弟子規(guī)》中“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。”的句子,很快明白了自己的錯誤,知道了孝敬長輩是一個人最起碼的道德標準,逐漸地改正了自己的壞習(xí)慣。把孝順作為自己懂事的行動。

  這些耳熟能詳?shù)?經(jīng)典句子,已經(jīng)悄悄的走進了我們的生活,正如潤物細無聲的春雨,時刻指導(dǎo)著我們們的言行與思想,它在微笑地告訴我們,怎樣才可以成為一個真正高尚的人。

  誦讀之路,充滿了快樂;文化經(jīng)典,帶給我幸福,帶給我滿足,置身于書聲瑯瑯的校園,我深深地相信,今天我們是讀經(jīng)誦典的稚子孩童,明日便是德才兼?zhèn)涞膰畻澚。正是“一枝獨放不是春,百花齊放春滿園”,讓我們攜起手來,誦讀經(jīng)典學(xué)習(xí)做人。

讀書演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人的時間和精力是有限的,想把每一種知識都實踐是不太可能的,而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識和力量的重要途徑,因此,我愛讀書。

  我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生;知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的.思想家;知道了?讼壬侨绾闻懦щy在八十天內(nèi)環(huán)游地球的。

  書,把我?guī)нM了一個五彩繽紛的世界,我和哈克一起體驗歷險的刺激,和史密斯一起探索神秘島的神秘,和拉德克利夫到地心去旅游,和科學(xué)家一起漫步在地球村,這一個個故事令我深入其中,流連忘返。

  我感謝書,是書把我?guī)нM一個又一個神奇的世界,給我知識,給我力量,讓我們一起來讀書吧!

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當神農(nóng)氏重獲新生時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……

  我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

讀書演講稿5

老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《感受書香》。

  感受書香

  撫頁如聞桃花雨,

  心頭勝似萬花田。

  識知過人雄才略,

  古往今來我心間。

  書,猶如久經(jīng)干旱而逢雨露;

  書,猶如漂泊異鄉(xiāng)而遇知音。

  這種感受,只有讀書,才可給予。

  說起讀書,誰都不陌生,不過曾有人問過這樣一個問題,你說讀書,是為了什么呢?

  為了考試,勉強應(yīng)付?

  為了將來,功名成就?

  為了開闊視野,提高素質(zhì)與修養(yǎng)?

  還是為了增添知識,提高解決問題的能力?

  這些,很難給它下個定義。

  我覺得,有句古話說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我讀書,是為了尋找書中的精神寶藏,來填補我對世間萬物了解的空缺,是為了將在我腦海里的那個世界勾勒暈染的'更細致、更精美。

  我覺得,讀書還是一種甩開寂寞的方式吧。在你覺得孤獨時,捧本書,體驗它帶給你的溫暖,用心感受那字里行間的快樂。記得還有一句話是這樣說的:高山流水遇知音。而書本正可以充當這樣一個角色,幾句話語,一點啟迪,與你產(chǎn)生共鳴,同時也帶給你深刻的思考。

  對于讀書,沒有太多的言語去形容,它就像是泉水叮咚,在解渴的同時,更注重的是那份清涼;它就像是一株火炬,在照明的同時,更注重的是那份溫暖。

  在這炎熱的夏天,在閑暇的午后,捧一本書,依靠著坐在樹蔭下,感受書帶給你的清涼與芬芳。

  書香,穿插在指縫間,縈繞在我身旁,這樣的沁香似乎已成為我生活中的背景,那樣優(yōu)柔,那樣美。

讀書演講稿6

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《為誰而讀書》。

  清晨當我們迎著第一縷陽光,朝氣蓬勃地走進熟悉的校園,認真聽課、認真學(xué)習(xí),每天周而復(fù)始地重復(fù)著同樣的事情。哪我們讀書究竟為了誰,為誰而讀書呢?

  有人說,讀書是為了爸媽。我們只有認真讀書,考試取得好成績,獲得老師的表揚,取得好名次,爸爸媽媽臉上才有光彩,才有跟其它家長、親朋好友炫耀的.資本!反之,如果我們學(xué)習(xí)跟不上,考試考不好,爸爸媽媽會非常失望,覺得自己在其他家長面前抬不起頭來!

  也有人說,讀書是為了老師。我們只有讀好書,才能不辜負老師的殷切期望。老師是偉大的、無私的,他把自已所會的傾囊相授。老師更像辛勤的園丁,悉心呵護我們這些祖國的花朵,能健康茁壯地成長!所以,為了老師,我們一定要讀好書,不讓老師失望!

  當然,讀書是為了爸媽,是為了回報爸媽默默的支持和鼓勵,為我們創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境而努力付出的回報,這又有誰知道其中所包含多少的艱辛與汗水!讀書是為了老師,為了不辜負老師的心血,我們更應(yīng)認真讀書,讀好書,讓老師覺得心血不白費,換來滿園的桃李芬芳!

  但是,我認為讀書更是為了自己!為了自己,為了無悔青春年華,我們要把握這來之不易的機會,用知識去武裝自已,使自己變得更大更強,實現(xiàn)心中理想,創(chuàng)造更大的人生價值!

  我的演講完畢,謝謝大家。

讀書演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師:

  大家好!再次接到參加演講比賽的通知后,我熟思了很久,這次的文稿寫出來,能否完整地展現(xiàn)我的想法,我真得沒有把握,但是,既來之,則安之,我也想借這個機會說一說與孩子們一起讀書的感受,懇請專家和各位評委老師多批評指正!我演講的題目是《共讀與共贏》!從這個題目中不難看出,我的觀點是:與孩子們一起讀書,絕對是一種共贏的效果,無論是自己的學(xué)生還是自己親生的孩子,都是這樣的結(jié)果!

  先說一件和自己的學(xué)生一起讀書的往事吧,那件事給我的觸動真的不小!事情要追溯到20xx年的春天,初中語文教研員蔡老師到我們學(xué)校去聽課,領(lǐng)導(dǎo)安排我來講這堂課,根據(jù)教學(xué)進度,適逢我講《楊修之死》這篇課文。我自認為對羅貫中的《三國演義》是比較精通的',所以,事先并沒有在備課上下多大的功夫!那個時候的授課,對于啟發(fā)學(xué)生思維這一環(huán)節(jié)要求的不高,只是照本宣科地理順了文章的結(jié)構(gòu),并解決了字詞,之后就讓學(xué)生們自己讀課文。在學(xué)生們讀書的過程中,我在黑板上寫下了這樣一個問題:楊修為什么會死?然后等學(xué)生讀了一會,我就讓大家開始討論!學(xué)生們有的沉思,有的翻課本盲目地找答案。

  本來,按照我的估計,學(xué)生們的回答基本上是偏離不了楊修本人恃才放曠和曹操嫉賢妒能這兩個答案的,因為,在我的腦海深處,這本也就是導(dǎo)致楊修死亡的根本原因。我信心滿滿,期待學(xué)生們能按照這個思路來回答,答完這道題,所有的教學(xué)環(huán)節(jié)就全部完成,我也就可以順理成章地下課了,想到這里,我不免有些得意,講這么一堂課,太簡單了!誰知,一個我最信任的學(xué)生的回答卻讓我大吃一驚!他說,羅貫中的本意并非是夸楊修聰明!其實,他很傻,并非真的聰明。聽了他的回答,我的腦袋當時就嗡地一聲,心想,孩子,這是在聽課啊,你可別給我砸了鍋!

  心理是這么想,但我還是硬著頭皮請他來說一說自己的理由。于是,那個學(xué)生不緊不慢地說出了一番令我在以后的教學(xué)甚至是做人上都將畢生銘記的話。

  他說,楊修雖然是高智商,學(xué)識淵博,但是這不代表他就一定是個聰明人,他若聰明,就不會糊里糊涂地卷入到曹操繼承人爭奪這件事當中;他若聰明,就不會在曹操的食盒上寫下一人一口酥這五個字,難道說,曹操身邊能人眾多,就止他一個人了解曹操的真實想法嗎?其實不然,能人到處都是,只是別人比他更了解什么該說,什么不該說;什么該做,什么不該做!再說一說他最后的死,曹操是以他禍亂軍心為理由殺了他的,虧他自己當初在埋葬曹操身邊侍衛(wèi)的時候說過操非在夢中,君乃在夢中耳!這句話,你知道曹操居心叵測,陰險歹毒,自己卻偏偏往槍口上撞,難道這就是聰明的表現(xiàn)嗎?所以說,他很傻!

  聽完了他的這一番陳述,聽課的蔡老師帶頭鼓掌,所有的學(xué)生也一齊鼓掌,而我的冷汗卻嗖嗖地往外冒,心想,你小小年紀就能把問題看得這么透?但是,我當時沒有做任何表示,草草地下了課。課后,我急忙把他叫到辦公室,就問他是誰教他課堂上這么回答問題的,他說,爺爺在家里經(jīng)常給他講三國的故事,還告誡他,做人千萬不能學(xué)楊修。我把他表揚了一通,就讓他回去了。而自己卻久久陷入了沉思。與其說是沉思,倒不如老老實實地說是在心頭自我反省了一通。我想到了羅貫中在《三國演義》這部小說里寫曹操去世的時候?qū)戇^這樣的兩句詩:書生輕議冢中人,冢中笑爾書生氣。是啊,我們這些做語文老師的,并非講述完一篇課文,就算真正完成了教學(xué)任務(wù),用現(xiàn)在的觀念來解讀,那就是和諧、高效、思維對話是否真正落到了實處!那堂課,我想,若干年后,我的學(xué)生們或許早就忘記了,因為,那本也就是一堂普通的課。而我,卻終生難忘,我真的覺得,那堂課上,我才是真正的學(xué)生,我的學(xué)生其實才是真正的老師!古人說,學(xué)無止境,我必將終生銘記這句話。

  和學(xué)生共讀,那一次,我實在是受益匪淺。

  時間如白駒過隙,稍縱即逝。轉(zhuǎn)瞬間,我的女兒已經(jīng)5歲了,每每提及她,洋溢在我心頭的就全是溫馨與甜蜜了。由于在鄉(xiāng)下工作,每星期才只能陪她兩天,心頭總難免有些愧疚。所以,呆在家里的日子,我盡量多陪她一起讀讀《幼兒畫報》,然后做做游戲。她是非常喜歡和我一起跑跑跳跳的,她的性格實在太活潑。記得那次一起讀《江雪》這首詩,她就產(chǎn)生了濃厚的興趣,非要我反復(fù)地給她讀千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!讀了幾遍,我懈怠了,耍個小聰明,讓她自己讀,她眨巴眨巴眼,就開始了!千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江小兔子毛!我當時聽了一愣,不是這么說的啊,詩怎么能這么背?我有點惱火,卻沒發(fā)作,只是問她。而她,理直氣壯地說,雪啊,就像小兔子毛!

  我就喜歡這么背!之后,自己就在那里反復(fù)重復(fù)背誦。我頓時恍然大悟,沒錯的,興趣才是最好的老師,她這么一來,不比課堂上讓學(xué)生硬生生地去造句子好得多嗎?想到這里,我轉(zhuǎn)怒為喜,也跟她一道開始瞎背起來。夜深了,我和她媽媽一起哄她上床睡覺,我又重復(fù)白天小兔子毛這幾句,她就咯咯地笑,笑得那么開心。她睡了,嘴角分明帶著微笑。我想,在這個夜晚,在她甜蜜而又美麗的夢里,她一定會夢到紛飛的雪花,雪地上蹦蹦跳跳的一只小兔子,還有她在那里快樂地追逐,無憂無慮地玩耍吧。夜深了,我坐在燈下,仔細品讀白天的甜蜜,我想到了一位先哲說過的那個詞語教無定法,這話真對!用什么樣的方法去教學(xué)生是最好的?我估計沒人敢輕易地回答。記得以前在寫教案的時候,每每遇到教學(xué)方法這個環(huán)節(jié)的時候,總是應(yīng)付了事,現(xiàn)在想來,這還真是一門大學(xué)問?磥,和女兒一起讀讀書,讀讀畫冊,也有這么大的收獲嘛,真是學(xué)無止境。

  古人說,書山有路勤為徑,這是勉勵后人讀書當勤奮;陶淵明在《五柳先生傳》中則說,銜觴賦詩,以樂其志,這是把讀書當做淡泊名利,陶冶情操的一種生活方式。而我則想說,工作的時候,多和學(xué)生一起品讀品讀文章,用心教教學(xué)生,把你的一身本領(lǐng)好好施展出來;回家的時候,有時間多陪陪孩子,一起讀讀書,這是一種天倫之樂啊。作為一名人民教師,總不能忘了老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼這個道理吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

讀書演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是:

  為中華之崛起而讀書

  在我們紀念敬愛的周恩來總理誕辰115周年之際,我們懷著無比激動的心情,一起來紀念這位偉人,學(xué)習(xí)他那種“為中華之崛起而讀書”的精神。

  周恩來出生在腐朽沒落的封建王朝末期。和周恩來一起學(xué)習(xí)過的'老人還記得,在一次校長召集的周會上,校長向大家提出了一個問題:“我們?yōu)槭裁炊x書?”人群中站起一位學(xué)生,他說:“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書!”這個學(xué)生就是年僅12歲的周恩來。

  “為中華之崛起而讀書”,周恩來是這樣說的,也是這樣做的。他因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運動而被捕,在監(jiān)獄中,他孜孜不倦的學(xué)習(xí)《卡爾·馬克思傳》;在大多數(shù)地方,他都是手不釋卷地讀啊、寫啊……即使在他逝世前的那些日子里,躺在病床上的他也沒有終止過學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,為了21世紀中華的繁榮昌盛,讓我們學(xué)習(xí)周恩來總理,珍惜分分秒秒,努力讀書吧。

  謝謝大家!

讀書演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  書,帶我們進入知識的海洋;書,領(lǐng)我們暢游神秘的歷史;書,伴我們進入夢想的天堂;書是一種對人類有益的營養(yǎng)品。所以,當你問起,我的好朋友是誰時?我會毫不猶豫的告訴你,是書。

  我最早接觸書,可能要追溯到牙牙學(xué)語之時。媽媽那時為我買來了許多彩色圖畫的小人書,看著那些精美的圖畫和文,久而久之,我便著了魔般地喜歡上了它。常常被書中人物的命運所打動:為灰姑娘流過淚,為丑小鴨嘆息過,為白雪公主高興過……

  也許正是這些經(jīng)典的童話故事,讓我與書結(jié)下了不解之緣。

  金秋時節(jié),學(xué)校開展了“讀名著,誦經(jīng)典,建設(shè)書香校園”的讀書活動。頓時,校園里彌漫著一陣陣書的芳香,而我們手不釋卷的樣子在課間也時時展現(xiàn)。

  同學(xué)們也紛紛獻出自己心愛的書籍,建立了班級圖書角。瞧,那一本本裝幀的或精致或樸素的圖書整齊的擺放在那兒,就像一座座散發(fā)著香氣的百花園,而我就像飛進百花叢中的那只小蜜蜂,不斷采集著知識的花粉,吮吸著它的甜蜜,心里樂開了懷。

  同學(xué)們也迫不及待的借閱圖書,細細品味之后,又在老師的指導(dǎo)下積累優(yōu)美詞句,做讀書摘抄,一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的愛意,里行間傾注了多少我們對知識的渴望。讀書就像永旱的土地,迎來了一場甘霖,滋潤著我們幼小純真的'心田。

  不停地讀書,我們肚子里的詞匯自然也就多了起來,平時寫起作文來也就感覺不是太難了。這正如杜甫所說:“讀書破萬卷,下筆如有神!彼哉f,書是我的好朋友。

  捧一紙書香,打開一點溫存的光,就那么靜靜地看著文隨著時間的舞步從你眼前滑過……

  這時,你就會感覺到,讀書是一件多么讓人快樂的事情。讀書是一種心情,那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。跟書籍交朋友,你的生命中就會多一道亮麗的風(fēng)景,多一些精彩的畫面。

  因為愛這位朋友,所以,我的生活就有了精彩,有了快樂。同學(xué)們跟書籍交朋友吧!讓我們在書的海洋中盡情地遨游。它會幫助你,去掉所有的煩惱,把快樂留住,它會陪伴你幸福成長,走向美好的明天!

讀書演講稿10

尊敬的叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我大名xxx,你能猜出我的小名嗎?告訴你吧,我的小名叫:多多,因為我的父母希望我健康多多,快樂多多!

  快樂,其實是一件非常簡單的事情。它不需要理由,一個微笑、一句表揚、一點進步、一次成功。甚至是小小的一顆糖都能讓人感到快樂,而對于我來說,“讀書”就能讓我感到最最快樂!

  媽媽說,小時候,目不識丁的我只要一坐在他們懷里“聽”書,就會快樂地指著書,“哦、恩、咦”地亂讀,慢慢地,在他們的幫助下,我認識的字越來越多,可以讀的書也越來越多,懂得的.道理也越來越多。且不說簡單的“床前明月光,疑是地上霜”也不說好玩的“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”更不說復(fù)雜的“書到用時方恨少,白首始悔讀書遲”。這些啊,沒讀過學(xué)前班的我,可都會了!

  可就在這時,爸爸媽媽讓我上小學(xué)了,所以,我只好離開自己那滿滿幾大箱子書,走進了陌生的學(xué)校,陌生的集體。

  剛開始,一切都充滿了新鮮感:美麗的校園、親切的老師、活潑的同學(xué)?蓻]過幾天,我再也感受不到快樂了,同學(xué)們都不和我親近,盡管他們一下課就三個一群,五個一伙地圍坐在一起游戲、聊天,可我卻怎么也參不進去,當他們興致勃勃地回憶學(xué)前班的趣事,當他們滿懷期望地等待晚上在小區(qū)的游戲,當他們交流假期中結(jié)伴的旅游見聞,那份激動、那種滿足、那些快樂,我。我。我。我告訴媽媽,我再也不上學(xué)了!

  媽媽根本沒有安慰我,而是神秘地朗誦了一句:“別人和我比享受,我和他們比讀書,更和他們比明天!”我一下子就想到了那些被我拋棄了的書,趕忙尋出它們,瘋狂閱讀。我閱讀、我充實、我成長、我自信、我快樂!

  悄悄告訴你們,現(xiàn)在啊,我根本不去找同學(xué)玩,是他們圍著我,聽我說魚為什么睜眼睡覺,貓為什么要捉老鼠。呵呵,現(xiàn)在的我呀,可是班上的人氣之王哦!

  哈哈,想起來都讓人開心!所以,我又一次想起了冰心奶奶的那句話:“好讀書、讀書好、讀好書”

  因此,我要大聲地喊出我的心聲——“我要讀書!我愛讀書!”

讀書演講稿11

  時光飛逝,時光飛逝,時間如蟬鳴般在指縫間滑過。好讀書人不快樂;不善于讀書的人不會來。古人說德中有德,立功有德,又有說法。讀書作為我們選擇的一種生活方式,對于德行、立功、立言都是不可或缺的。然而,“站起來”并不是人生的目的。心里只想“站起來”的人,可能注定不完整或者不純粹。所以,走進浩瀚的書海,呼吸著淡淡的書香,指尖找到生命的真善美,看著世界的潮起潮落,終于看到明天的天空。

  如果我們沒有一顆敏感的心,我們會錯過我們的生活,我們的生活將是暗淡的。淡淡的書香風(fēng)格,是解開我們心靈枷鎖的鑰匙,是清理我們被世界塵封的心靈,是每時每刻細細品味人生滋味的鑰匙。

  閱讀對許多人來說是一項任務(wù)和工作,但也是一種樂趣。閱讀對我來說是一種享受。我一直以為這種享受不是每個人都能體驗到的。享受讀書,在我看來,需要緣分。深,可能成為書呆子,愚蠢;緣淺,開卷無益,丟書不知所措。所以,讀書只應(yīng)該被視為一種消遣,一種高尚的消遣!我們不需要世俗功利的心態(tài)去看待讀書,也不能為了考試而學(xué)習(xí)。其實讀書只是讀書,只要我們開心就好。也許,這就是吳柳老師說的:“讀書容易,不求解決,但求忘吃”。這樣閱讀就不受外界事物的限制,而是被人吸引。我覺得這才是讀書的真正樂趣。

  心里讀書不是功利的,也不是方向性的,而是帶著自己的興趣,看自己的本性和精神,選擇自己喜歡的,知道的,感受的。我們讀天地、自然、歷史、人文.似乎任何地方都可以讀到任何東西,但無論我們讀到什么,最終我們讀到的是感覺、思想和人。讀一本好書就像交一個好朋友。書里一定有好朋友,朋友會幫你的。當你在書中遇到知心朋友,你就會在書中遇到知心朋友。閱讀是最大的樂趣之一。

  讀書是一種消遣,但讀書絕對不僅僅是一種消遣。古往今來,關(guān)于讀書的諺語數(shù)不勝數(shù)。古代有顏真卿的“黑發(fā)不知如何用功讀書,白壽芳悔讀書晚”,陸游的“書用之時,恨少之時,不知何事”,李若禪的“鳥欲先飛,人欲先進”,蘇東坡的“好書百讀不厭,熟課自知”。今天有愛迪生的《書是偉大天才留下的遺產(chǎn)》,普希金的《人的影響是短暫而微弱的,而書的影響是廣泛而深遠的》,列夫托爾斯泰的《理想的書是智慧的鑰匙》。在我看來,讀書有三個好處,即陶冶性情、精神追求和自我開悟。

  讀書可以陶冶性情。肚子里有詩詞書法,黃庭堅說:“三天不學(xué)習(xí),會覺得語言無味,臉色惡心!弊x書可以改變?nèi)说臍赓|(zhì)。林語堂的解釋是,讀書給人一種優(yōu)雅和韻味。善于讀書就像走進蘭芝的房間,卻久久聞不到它的香味,但香味在骨子里。

  讀書可以培養(yǎng)自己的修養(yǎng),不斷提高自己的精神追求。桃園雖然好,但不是長久相愛的地方。只有用思想建造的精神家園才是自己靈魂的.永久歸宿。在《天下熙熙攘攘,都是為了利益;在這個世界熙熙攘攘的社會里,去是有益的,人們越來越迷失自我,被噪音蒙上灰塵。曾幾何時,我們都經(jīng)歷過那冰冷的空虛,“飛來飛去,飛來飛去,我是什么樣子,不過是廣闊天地里的一只沙鷸!“是這種空虛的真實寫照。帶著這種強烈的困惑,我們走進了書香書香,那里是我們精神的后花園。

  讀書可以不斷開導(dǎo)自己。有一本書曾經(jīng)說過這樣一個道理,就是“長假不歸”,類似于三人成虎的道理。雖然我們處于信息時代,但我們經(jīng)常被欺騙。這種欺騙有時候來自外界,因為我們長期生活在這樣的環(huán)境中,不知不覺就相信了。但更多的時候,我們欺騙自己,因為我們懶惰,不想思考,因為我們無知,我們無法突破,從而成為現(xiàn)代媒體中的傻子,大眾娛樂中的受害者。學(xué)習(xí)是光明的,無知是黑暗的,不讀書的人會停止思考。泛讀顯然是我們擺脫被欺騙和愚弄的階梯。

  總之,讀書其實是在樂趣中追求真善美,培養(yǎng)氣質(zhì)是在追求美,精神追求是在追求善,啟迪自己是在追求真理。

讀書演講稿12

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  教育家說:“書是智慧的鑰匙!笔穼W(xué)家說:“書是提高的階梯。”政治家說:“書是時代的生命。”經(jīng)濟家說:“書是致富的信息。”而書對于我來說,書就像一位良師時時刻刻都在指引著我們,就一個知識的海洋任你遨游,就像一個面包當你饑餓時給你能量。

  每當你走入書的世界,總會發(fā)現(xiàn)一點新東西,“書就是知識的源泉”,“書中自有黃金屋”這兩句話一點也沒錯。每個人的生命都是有限的,不可能對每一樣?xùn)|西每一種事物都認識,僅有經(jīng)過讀書才能使我們明白:大自然的美麗,人類進化過程的漫長……

  僅有多讀書才能讓我們增長知識,充實頭腦,就拿我來說吧,我也是一個愛讀書的人,我對書似乎有一種異常的情感。記得我讀五年級的第一個學(xué)期,再一次數(shù)學(xué)考試中考得異常的差,把我的自信心都打擊沒了,心也灰了。從此,我對學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心,就這樣成績一天天的下滑……

  有一天,我經(jīng)姐姐介紹,看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀完后我明白了生命在于奮斗,不要因一絲絲挫折而喪氣。于是,從那天起,我便打起精神,每一天早上6點鐘起床復(fù)習(xí),就這樣我的成績從差到優(yōu)。

  當我捧起一本書,書就如一根魔法棒一般能給我歡樂,能讓這世界充滿芳香。當我煩惱時,打開笑話書,總能讓我哈哈大笑,把所有的煩惱都拋之腦后。想打開知識的大門嗎?那就要多讀書,得到書的`灌溉和充實。例如:曾國藩那樣他小時的天賦不怎樣高,一篇文章都要被幾十次,但他還是很勤奮的讀書,最終成為了中國歷史上最有影響力的人物之一。

  書就是我們的教師,讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們,熱愛讀書吧!

讀書演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  書是海洋,孕育萬千生命;書是大地,栽起萬物之靈;書是太陽,滋潤我們的心靈。

  從書籍中汲取知識和力量,是人生的必需品,每個人從一出生開始,就在不停的學(xué)習(xí)各種各樣的知識,以便將來在社會是國內(nèi)更好的立足。通過讀書讓我學(xué)會感恩,通過讀書讓我學(xué)會成長,通過讀書讓我學(xué)會寬容!

  書是我們生活中必不可少的朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢!例如:當我們在上課時,需要用成語來概括,那么我們就可以借用讀書時所學(xué)到的知識來幫助我們完成。讀書使我增長知識。正因為有了書,我才知道有神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松……正因為有了書,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,全身心投入到讀書活動中,倘佯于書的海洋中,讓書香伴我們度過每一天!

  書是人類進步的階梯。書,美化了人們的心靈,開闊了人們的視野,增長了人們的知識,為人們照亮了光明!

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的'天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火……

  讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

讀書演講稿14

各位同學(xué):

  大家上午好!

  我愛讀書,書是我生命的源泉,它時常甘甜,又偶爾苦澀的滋潤著我的心田。讓我嘗盡了這世間蜜餞的甜,和良藥的苦澀。讀書的感覺很快樂,這種快樂并不會立馬消失,它會偷偷地藏在我的心里,偶爾就出來冒個泡,我便又開心了一些。你們知道嗎?書籍和我的人生是密不可分的,它時常親密的擁抱我,給我鼓勵,讓我更加堅強。我想把書都裝入我的生命,也想把生命書寫于書中。我時常在問自己,你一生中最有價值的是什么呢?我想,最有價值的也許就是一生的閱歷吧!在生活中、在書籍中獲得閱歷,從而更勇敢的往更遠處走去。

  我不知道大家愛書的方式是什么,但我愛書的方式有些不同。因為我對書確實有很大的執(zhí)著,在我的苦苦哀求之下,我的父母為我在家里單獨空出了一間房間,買了幾個大型書柜,也為我投資了一筆讀書資金,我每個時間段就會為自己更新一批書,我會按時準點的寫好一個月的書籍量,然后交給我的爸爸,他兩至三天就會為我把書都搬回來。大家也許會問我能看完嗎?我從小就開始鍛煉自己的閱讀速度和閱讀量,我的速度也提升的很快。我一個月的閱讀量大概在15本書左右,這期間,除了自己的學(xué)習(xí)之外,其余的大部分時間都用在了讀書上面。

  經(jīng)過數(shù)年的閱讀經(jīng)驗,我發(fā)現(xiàn)了幾個很有趣的點,讀書是一件很有意義的事情,當我們的閱讀量慢慢提升之后,我們就會感覺每天都好像充滿了電量,并且每天都有新的收獲,所以一路以來,我變得越來越自信,也變得越來越理智,我有著比同齡人更成穩(wěn)的性格,也對未知有更濃厚的好奇。我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)語文考試中的閱讀題已經(jīng)不在話下,閱讀能提升我們的語文成績這是眾所周知的,所以,愛讀書的`我,語文成績穩(wěn)居全校第一。閱讀對寫作也有著很大的幫助,寫作是一件很有價值的事情,它能夠讓我們變得更加的完整,也讓我們的精神世界更加充實。

  讀書是一件很幸福的事情,當我們沉浸于書本之中,我們可以看見不同的世界,相遇不同的人生,擁有精彩的奇遇,在這段旅途之中感受豐富的情感,讓我們變成一個更加內(nèi)涵豐滿的青少年。讀書也是成就我們?nèi)松囊话牙,無論將來我們是怎樣的身份,怎樣的年紀,讀書都是永遠的事情,不忘閱讀,讓我們的生活如煙火綻放!

讀書演講稿15

  大家好!

  讀書是一件快樂的事情。我們傷心、生氣、無聊的時候,捧上一本自己喜愛的書,在故事和文字中游玩放松一下,心情變得愉快起來。

  如果把同樣的書和電影給我選擇,我敢肯定地告訴你,我還是會去看一本書,不會去看電影的。因為我在看書的時候,里面的人物和風(fēng)景是什么樣的,我不知道,但我可以自由地想象,提高我的想象力。這就是書的魅力。

  這幾天來,我閱讀了大量的書籍,比如說,《中外探險故事》講述了古今中外許多真實而又驚心動魄的探險故事,探險家們那一種不怕艱辛、永不退縮的精神,激勵著我面對困難時迎難而上的勇氣;《十萬個為什么》可以為我們在生活中遇到的一些不解之處提供準確的答案;而《宇宙的奧秘》則向我們展示了一個個的科學(xué)奇觀,還有那至今難以解答的宇宙之秘……

  在我看過的這些書里,最令我愛不釋手的一本書就是《伊索寓言》。什么是寓言呢?寓言是文學(xué)作品的'一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示,常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。在寓言故事里,表現(xiàn)最多的還是勞動人民健康、樸實的思想以及生活的經(jīng)驗和智慧!兑了髟⒀浴氛沁@樣的一本書,里面中的故事雖然都很短小,結(jié)構(gòu)也比較簡單,但形象鮮明、生動,寓言自然、深刻。

  在我的成長過程中,書成了我的知心朋友,它不僅幫我開闊了視野,增長了知識,更重要的是,它使我在讀書的過程中找到了讀書的樂趣。

  書,伴我成長!

  謝謝大家!

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