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感恩老師演講稿集錦15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾�，F(xiàn)如今，演講稿使用的情況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的感恩老師演講稿，希望對大家有所幫助。
感恩老師演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“老師是人類心靈的工程師！”每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺！
每當(dāng)上課時(shí)，您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開教室，無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著呢，我的好老師！
您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂；
您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；
您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！
當(dāng)我們犯了錯誤時(shí)，您總是耐心的教育我們，直到我們認(rèn)識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步！當(dāng)我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪！
老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的`好老師！
感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個(gè)對社會有用的人，不辜負(fù)老師對我的期望！
謝謝大家！
感恩老師演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，在此，請?jiān)试S我代表大家，向辛苦耕耘在講臺的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快！
我們常說：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭——為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁——為我們鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話，正是我們老師的真實(shí)寫照。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴提高費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。那幾位老老師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證�？赡苡械耐瑢W(xué)會說：老師總是要我們做這做那的，還要批評我們，怎樣會像自我的`媽媽？可同學(xué)們想過沒有，如果老師對你的一切都不聞不問，你寫錯了作業(yè)，老師不管；你做錯了事，老師不問，你說他是一個(gè)好老師嗎？同學(xué)們能夠回想一下，當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，你認(rèn)識多少字，明白多少事，可此刻呢？這其中一點(diǎn)一滴的提高是否都包含著我們老師的心血？
老師節(jié)到了，我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢？
《東方少年》雜志上以往刊登了一篇文章，說的是一個(gè)孩子在老師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自我做的賀卡，可是擔(dān)心自我拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自我的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自我？想來想去，實(shí)在沒注意，于是他就去問老師：“老師，老師節(jié)你期望收到什么禮物？”老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你此刻就開始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我�！蓖瑢W(xué)們，你們明白老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每一天的提高。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動來慶祝老師的節(jié)日。最終，請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日歡樂！”
我的演講完畢，多謝大家。
感恩老師演講稿3
親愛的老師們、同學(xué)們：
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。再過三天，我們將迎來中華人民共和國第26個(gè)老師節(jié)。
老師節(jié)——這是一個(gè)令人激動而神圣的日子，因?yàn)槔蠋煿?jié)不僅僅贊美老師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名老師，我為自我能從事這種光榮的，能夠傳遞未來的職業(yè)而自豪，也將為自我的追求畢生不悔。
老師，一個(gè)普通的名字，可是對于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上，整整一年，三百多個(gè)日日夜夜，不辭操勞。為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外，童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕老師吃住在學(xué)校，整整四天，對于很多年輕人而言可能不值一提，但對于一個(gè)有家室的.人而言，她是家的半過天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學(xué)進(jìn)度，xxxx年xx月xx日班的英語老師----賀鳳英老師，帶病堅(jiān)持上班，而她的主治醫(yī)生的提議是你必須住院治療，她卻說：我每一天半天來醫(yī)院掛點(diǎn)滴，還有半天可到學(xué)校上課，同學(xué)們，當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時(shí)，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎為了加強(qiáng)住校學(xué)生管理，當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時(shí)，吳聯(lián)明、董樸等老師主動請嬰，他們這個(gè)主動報(bào)名意味著什么，意味著將是自我的二十四小時(shí)全部交給了學(xué)校，等等，象這樣讓人動容的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多很多，他們，就是我們慈城中學(xué)最可愛的人!他們就是我們慈城中學(xué)的期望之所在，無論結(jié)果如何，至少他們給了我們一份感動!
遙想去年，在汶川特大地震中，老師用殘酷的事實(shí)踐行了一個(gè)老師的師魂，當(dāng)一切都要來的時(shí)候，人民老師，惟有用肩膀，將生還的期望留給學(xué)生，無怨無悔……然而浩劫式的汶川大地震讓人們明白，在中國，老師的肩膀還是挑起學(xué)生困難的地方，老師的懷抱還是最溫暖最安全的地方，老師的愛，還是匯成商學(xué)院地貫注在學(xué)生的身上……過去了，整整過去一年多了，我們已經(jīng)不忍回顧，但卻必須銘記。因?yàn)�，這些可敬可愛的人民老師在用他們的生命換取另一個(gè)生命的延續(xù)，在用他們的精神鼓勵另一個(gè)生命的繼續(xù)。他們給了我們永遠(yuǎn)無法忘卻的記憶，有我們無法抹去的悲傷，他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑，他們用最無私的愛給了人們對生的期望，他們用感人的事跡潛移默化的影響著一代代即將步入社會的學(xué)生們對人生的選擇。他們，詮釋了愛與職責(zé)的師德靈魂，詮釋了中華民族應(yīng)對困難不屈的精神!在老師節(jié)即將來臨之際，讓我們一齊用最虔誠的心向這些在地震中死去的老師們致敬。
同學(xué)們，當(dāng)我們想到這些時(shí)，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人。擁有一顆感恩的心，我們會珍惜此刻。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法，會為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的內(nèi)涵!
感恩老師演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家午時(shí)好！今日，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
站在那里，首先我要感恩！感激學(xué)校的優(yōu)秀，感激老師的厚愛，感激同學(xué)的支持，感激母親的養(yǎng)育，感激我自我有勇氣站在那里，說出我感恩的心聲！感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！從初生的嬰兒到我們長大成人，有誰明白，其間浸透了父母多少的心血和愛心��！是誰，一年365天，一日三餐為我們精心準(zhǔn)備；是誰，在我們生病時(shí)，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；是誰，在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾；是誰，為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的提高而喜悅滿懷；是誰，為我們的歡樂和幸福操碎了心；是誰，能夠用生命來鋪墊我們成長的路……
太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，平凡而偉大！當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了；當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說：孩子懂事了！這是怎樣的比較啊！父母給了我們大海，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動的要流淚！讓我們從今日開始，感恩父母，從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問候與安慰……今日，母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了，但在那里我還是想對我的媽媽大聲說：媽媽，您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風(fēng)擋雨！感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應(yīng)當(dāng)感恩的人！從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的少年，從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。
當(dāng)我們懷著忐忑不安的心境跨入初中的校門時(shí)，是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的學(xué)校；當(dāng)我們帶著煩躁的心應(yīng)對一道道難題時(shí)，是老師用愛心，耐心和職責(zé)心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣；當(dāng)我們有了小小過錯的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的.道理；當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中；老師，給了我們放眼世界的慧眼！感恩老師，讓我們從身邊做起！
課堂上，認(rèn)真聽講，努力汲取知識的營養(yǎng)，這就是感恩；課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；優(yōu)異的成績，全面的發(fā)展，每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對老師的感恩。
感恩，從身邊做起！同學(xué)、朋友，每一天在給我們傳遞著友情、幫忙和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。
一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問候，一個(gè)互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最終，讓我用自我喜歡的一首歌來結(jié)束我的演講：感恩的心，感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感激有你，花開花落，我一樣會珍惜！多謝大家！
感恩老師演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的＇畫面，那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩；
蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多姿多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椋驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)刻貫穿其中。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游；
老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處事�?/p>
老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；
老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是您，親愛的老師。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的.，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，您在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩老師演講稿6
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
今年的第XX個(gè)教師節(jié)，對于我們XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體師生來說，是一個(gè)最具特殊意義的節(jié)日，今天，我們滿懷激情地迎來了XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校新校區(qū)第一批最尊貴的客人，他們不僅給我們帶來了節(jié)日的問候，更給我們帶來了信心與榮譽(yù)，感謝大家為我們的新學(xué)校所作的無私奉獻(xiàn)，生活工作學(xué)習(xí)在南部新城最美鄉(xiāng)村的嶄新校舍里，我們?nèi)w師生在幸福與興奮之余，更多的是勤奮與拼搏，除了以激情工作的敬業(yè)精神和出色優(yōu)異的教學(xué)成績來回報(bào)黨和政府對我們的關(guān)心關(guān)注關(guān)愛關(guān)懷，我們別無選擇，否則就是對群眾利益的漠視。
XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于美麗的柳山腳下，千年的悠悠古汴河從這里靜靜地流過，地靈人杰。三集中后這里變成了泗洪東南偶的一顆璀璨的明珠。我校是一所由中學(xué)部、小學(xué)部、幼兒園和社區(qū)教育管理中心構(gòu)成的十二年一貫制的基礎(chǔ)教育階段試點(diǎn)學(xué)校，今年秋季開學(xué)，為了統(tǒng)籌全鄉(xiāng)教育資源，優(yōu)化教育資源配置，我們撤并了全部村小，取締了無證非法幼兒園，一鄉(xiāng)一校，率先實(shí)現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)教育公平，真正達(dá)到了XX鄉(xiāng)內(nèi)所有的孩子能夠享受到“校園環(huán)境一樣美、教育設(shè)施一樣全、公用經(jīng)費(fèi)一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、人民群眾一樣滿意”的理想狀態(tài)。這來之不易的環(huán)境是各位領(lǐng)導(dǎo)給我們的最大的節(jié)日禮物！
新校區(qū)占地XX畝，建筑面積XX萬平方米，總造價(jià)XX萬元，目前有在校少年兒童XX人，有教職工XX人，教師敬業(yè)，成績優(yōu)秀。這里有高標(biāo)準(zhǔn)的省優(yōu)質(zhì)幼兒園，這里有全縣第一所鄉(xiāng)村少年宮，所有這些成績的取得，也離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們的方法上的指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)上的支持與工作上的關(guān)心，每每到關(guān)鍵時(shí)刻，就會有教育局領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。當(dāng)然，我們的老師們從來無暇顧及過去的成績，正在瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)向前邁進(jìn)。
毀了一所學(xué)校只需要一任校長，而成就一所學(xué)校往往需要許多領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)的關(guān)心。我們忘不了學(xué)校建設(shè)史上黨委書記幾乎天天往工地跑，親自督戰(zhàn)。黨委政府不僅在硬件投入上大力度、大手筆，還在軟件支撐尤其是精神鼓勵上大力推動，每年教師節(jié)還專門投入數(shù)萬元獎金用于獎勵教育教學(xué)成績顯著的先進(jìn)教師。近年來，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯攀升，僅僅上學(xué)期，全縣質(zhì)量調(diào)研抽測中被隨機(jī)抽測的'四六七三個(gè)年級，我校全部進(jìn)入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名的前幾名。尤其是六年級遙遙領(lǐng)先，比縣城的許多學(xué)校的教學(xué)成績還要好。我們正在以“提升中XX品牌、放大XX鄉(xiāng)效應(yīng)”的膽識，忘卻過去的傷痛、迎接未來的希望，充分發(fā)揮我們各方面的正能量，激情趕超、負(fù)重拼搏。
同學(xué)們，你們生活在今天的陽光下是幸福的，除了免除學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、書費(fèi)、簿本費(fèi)以外，還免除了住宿費(fèi)，甚至還對許多特困生給予補(bǔ)助，如今黨委政府又讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得如此的優(yōu)雅！這里還有留守下來的XX名父母親常年在外的孩子們，你們并不孤獨(dú)，這里就是黨和政府傾全力給你們打造的最舒適的家，你們幸福嗎？今天的各位領(lǐng)導(dǎo)就是來看望你們的！
各位老師能夠工作在蘇北最美鄉(xiāng)村也是幸福的，通湖觀光大道的通車，全程路燈的光照，衛(wèi)星鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)保等等，最讓我們要說聲感謝的是：合并后的學(xué)校由原來三個(gè)獨(dú)立的校區(qū)如今終于實(shí)現(xiàn)在一個(gè)完整的大家庭里辦公，能夠在這樣的環(huán)境里工作是開心的，充滿激情的，不敬業(yè)不這里是被不屑的，XX的老師們每次遇到全縣質(zhì)量調(diào)研抽測機(jī)會時(shí)個(gè)個(gè)都渴望被抽到。
值此教師節(jié)來臨之際，也特別地恭祝關(guān)心教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)來賓節(jié)日快樂！是的，重視教育的領(lǐng)導(dǎo)是有遠(yuǎn)見卓識、為民無私謀利的好領(lǐng)導(dǎo)，我謹(jǐn)代表全校近XX名師生恭祝大家身體健康、合家幸福！并提前祝大家中秋快樂！
謝謝！
XXX
20xx年XX月XX日
感恩老師演講稿7
各位同學(xué)，各位評委：
大家好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
這么多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食？是誰辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長？又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂章？答案一目了然，那就是最敬愛的老師。
是�。±蠋熓恰叭祟愳`魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻(xiàn)著，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師會激勵我勇往直前，并告訴我們“滿招損，謙受益”的道理；當(dāng)我失意的時(shí)候，老師會像慈母一樣來關(guān)愛我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，繼續(xù)走下去。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在我們的心靈播下真誠與希望的種子；您是慈母、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們干涸的心靈；您的淳淳教導(dǎo)，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過了你的哺育，我們已經(jīng)起飛。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的`流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過了您的告誡，我們已經(jīng)起航；感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：老師，感謝你們。
關(guān)于感恩老師優(yōu)秀演講稿篇3我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。
學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……
陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅�！Ｄ�(jié)日愉快！
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！
所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安！當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！
愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。
感恩老師演講稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是五年級一班的盧子怡，今天我演講的題目是《感恩老師》
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜�，但我最感恩的是我�?老師。
我要感謝老師教給我們知識。有時(shí)為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識，下課的時(shí)候也不休息，有的同學(xué)卻埋怨老師拖堂。老師難道不想喝口水，休息一下嗎？
我要感謝老師精彩有趣的課堂。精彩的課堂讓我更加希望多掌握一些知識。但是精彩有趣的課堂背后，是老師精心準(zhǔn)備甚至備課到深夜的成果。
我還要感謝老師為我們辛苦地批改作業(yè)。老師經(jīng)常利用休息時(shí)間給我們批改作業(yè)，老師多辛苦呀！我們不理解的問題，老師都會耐心地給我們講解怎樣理解這個(gè)問題，怎樣解答這個(gè)問題，面對我們學(xué)習(xí)上的疑惑，您從來沒有絲毫的厭煩！
我更要感謝老師對我們無微不至的關(guān)心。下雨時(shí)，您寧可自己淋雨，也不讓學(xué)生冒雨回家；我們生病時(shí)，您寧可辛苦自己，也要帶我們?nèi)ピ\所看病；放學(xué)后，您寧可自己下班晚回家，也要輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)會課堂上沒有理解的知識。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏�，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
感恩老師演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的`心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说�25個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！祝愿全體教師身體健康，青春永駐！
謝謝大家！
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
感恩老師演講稿10
時(shí)間長了，往事歷歷在目，站在六年人生的校園里，面對朝夕相處的老師們，胸中沸騰著無限的激情，心里蹦出許多話。六年的學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，卻美好難忘。
是誰喚醒了我們稚嫩的童心，給了我們一顆充實(shí)的心？是誰牽著我們的手，指引我們從知識的腳下攀登到無盡的巔峰？是誰讓我們成為翱翔藍(lán)天的雄鷹？是你，親愛的老師們！是你們，勤勞的園��！
啊老師！記得第一次進(jìn)校園，哭著回家，媽媽陪著我哭。你緊緊地?fù)肀е业膶氊�，你善良的臉和善良的眼睛讓我緊張的心情一下子消失了。你輕輕撫摸我的頭，給我設(shè)定了學(xué)習(xí)目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，天天向上！從此以后，從上課到上學(xué)的鈴聲響的每一天，你都會一直陪在我們身邊。在課堂上，你在知識的藍(lán)天下和我們一起飛翔——白云是你寫的真理，雨是你傳播的'希望；課后，你和我們一起暢游在心靈的海洋里——貝殼是你的真誠，魚是你的熱情……
啊老師！我還記得第一次戴紅領(lǐng)巾。你很認(rèn)真的對我說：“孩子，紅領(lǐng)巾是革命烈士的血染的，革命前輩的血不能白流！”你那熟悉而舒適的臉讓我更加自信：“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新。”你知道嗎？你在飛我們理想的藍(lán)天；你是我們夢想成長的沃土；是你譜寫了我們未來的歌曲。是你塑造了我們的靈魂。帶著神圣的誓言和時(shí)代的旋律，你走進(jìn)孩子們的心中，播下知識的種子，踐行永恒的信念！
啊老師！皺紋見證了你多年的努力；白發(fā)，見證了你的辛苦喂養(yǎng)；藥丸聽你永恒的期待。短短六年，我們告別了純真，走向了平靜；脫去童年的稚氣，獲得自信；拋棄依賴，學(xué)會選擇，自尊，自立，自強(qiáng)。老師，我相信：“今天沒人知道怎么努力，以后誰都知道怎么努力！”我們將飛向更藍(lán)的天空，留下白云支撐我們的心。
感恩老師演講稿11
大家都說老師是園丁，勤勤懇懇培育祖國的花朵；老師就是粉筆，漸漸把自己累垮，卻把知識留在黑板上。耶！老師，您對我們的好，我們能報(bào)答您嗎？
陸老師，你就像春雨，滋潤著一切，滋潤著學(xué)生的心田。
六年來，你為我們打開了知識的大門，讓我們認(rèn)識了放棄自己的老班長和老人；辣而不拘的“豐辣椒”；周總理，忘記了工作，過著簡樸的生活；追求真理，冶金嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木永锓蛉�，名利如糞土。我又認(rèn)識了孔子。讓我們了解學(xué)習(xí)中的起伏，在習(xí)題的大山前努力，流下苦澀的汗水；考試的成功，老師的鼓勵，流下了甜甜的眼淚；期中之前，努力復(fù)習(xí)，牢牢記住味道；遇到閱讀難的問題，要好好思考，不要照搬，要靠自己的品味。
很快，我們就要告別這個(gè)美麗而又令人難忘的母校，告別你和你那朝夕相處的同學(xué)們。想到這里，我不禁流下了眼淚。
我記得一件事，就是我搬到學(xué)校，就去幫忙了。我清楚地記得你在圖書館二樓對我說過一句話。當(dāng)時(shí)，你扶了扶眼鏡架后，你笑著對我說：“我還記得李富榮寫的`一篇文章《超越自我》，意思是李富榮覺得他太胖了，所以跑不快。之后每天早上都堅(jiān)持跑步。這時(shí)候跑2圈就沖前四了。”一邊說話一邊做滑稽動作�！斑@作文！寫作深入，超越自我，化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。李富榮，你以后要好好寫作文，堅(jiān)持交稿！”
也許，老師，你已經(jīng)忘記這件事了。但是你一開始說的話，看起來像個(gè)笑話，卻讓我刻骨銘心。成了我寫作的動力。雖然很抱歉當(dāng)著我的面說，但我還是想說：“老師，謝謝您照顧好我的“無香之花”，把我變成了一株芬芳的“木棉”。
雖然人們不能永遠(yuǎn)生活在記憶中，但我也會珍惜這段友誼。謝謝大家的教導(dǎo)和鼓勵！
感恩老師演講稿12
老師，您辛苦了
是誰——
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了剛破土的幼苗。
是誰——
把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！
您的關(guān)心就好像和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們，培育成成熟懂事的`少年？是您！老師！
您的愛護(hù)讓我們健康成長，
在收獲的季節(jié)結(jié)下碩果。
是您帶我們走過風(fēng)雨,
是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,
卻從來不求回報(bào)與索取。
淘氣的我們卻還經(jīng)常惹您生氣。
是您給我們解答一道道難題,
是您告知我們：
遇到困難時(shí),不要輕易說放棄。
從此我們的生命中,
隨時(shí)充滿了歡喜。
少了許多懊惱,
增添了一份堅(jiān)毅。
您像一支紅燭，照亮別人，燃燒自己。
您是人類靈魂的工程師，傳播知識，播種希望和幸福。老師，您是我的引路人，為我指明了前進(jìn)的方向；
老師，是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
老師，我們會永遠(yuǎn)牢記您的諄諄教導(dǎo)，
積極，友愛，求實(shí)，進(jìn)取!
走好生命中的每一步。
您辛苦了！老師！
您辛苦了！老師！
我們向您致以崇高的敬意！
感恩老師演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，感恩這二字十分重要，我們是一名小學(xué)生，我覺得自我周圍很多要感恩的人，這次我不談別的，就說老師，人務(wù)必要懷有感恩，感激恩師十分有必要，學(xué)習(xí)跟生活就是這樣，必須要讓自我有一個(gè)舒適的狀態(tài)，我們懷著一顆感恩的心，感恩老師，我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟到的。
老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈，一向就是這么在說，這毋庸置疑，往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新，感恩是十分珍貴的一個(gè)東西，每次當(dāng)我看見老師在講臺上頭幸苦的'講課，我就意識到我們很多時(shí)候在下頭還不明白珍惜，過去沒有這種意識，在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是缺少一個(gè)態(tài)度，讓老師也操了很多心，我想作為學(xué)生這本很就是不用去說的，我想不管是什么事情都應(yīng)當(dāng)對自我有一個(gè)態(tài)度，這是十分關(guān)鍵，我感恩老師，可能有的時(shí)候老師回事很嚴(yán)格，我之前一向不以為然，在學(xué)習(xí)當(dāng)中對我們嚴(yán)格是十分有必要的一件事情，此刻我也在思考，學(xué)習(xí)是自我的事情，老師對我們嚴(yán)格是有道理的，我一向在想著怎樣讓自我優(yōu)秀的起來，都說嚴(yán)師出高徒，我其實(shí)不期望自我在今后有多么突出，我只想期望能夠讓老師少操心，應(yīng)對學(xué)習(xí)堅(jiān)持一個(gè)好的態(tài)度，不讓老師失望。
回想在小學(xué)那里幾年的學(xué)習(xí)，我感恩身邊的面每一個(gè)老師感恩老師賦予了我很多知識，讓我應(yīng)對這個(gè)世界有了一些了解，讓我有了一個(gè)逐漸完善的世界觀，教會了我很多道理，當(dāng)然這些在今后隨著自我的成長我也會慢慢的懂得，可是老師是我的引路人，在教會我一些道理，我作為一名小學(xué)生，我覺得自我在很多方面都是比較幼稚的，還有很多事情沒有涉及，可是老師都會很耐心的在教我，學(xué)校是一個(gè)神圣的地方，老師是十分值得尊敬的，我感恩老師，每次在上課的時(shí)候望著老師的背影，我會感覺很踏實(shí)，是老師在帶領(lǐng)著我們掌握更多的東西，學(xué)習(xí)到更多的知識，這些能夠讓我豐富自我的人生，在學(xué)習(xí)當(dāng)中沃不是一個(gè)的十分主動的人，一向都是老師在開導(dǎo)我，也會有很多時(shí)候讓我不知所措，老師都是耐心的。
同學(xué)們，我們要感恩老師，此刻就在我們的周圍，望著我們xx學(xué)校的每一個(gè)老師，我內(nèi)心是有很多驕傲，原先我是有那么多恩師在教我知識，我也異常想對老師說一聲：“多謝！”
感恩老師演講稿14
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
早上好！我來自李園三年級八班。今天我的題目是《感恩教師》。
每個(gè)人天生都有一種美好的感恩之情，感恩老師是我們生活中的必修課。當(dāng)我們求知的.步伐在老師的教育下逐漸敲出臺階，走出路線，發(fā)出聲音的時(shí)候，要喝水，要想到源頭，不要忘記老師為我們鋪下的一條寬闊的路。
明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)拜嚴(yán)君為師，嚴(yán)君因觸犯權(quán)貴被囚禁。羅如芳二話沒說，親自在監(jiān)獄里伺候老師。嚴(yán)君坐了六年牢，羅汝芳坐了六年牢。因此，他放棄了科舉。晚輩覺得他太辛苦，讓他們代勞，羅如芳卻說：“我老師超出你的能力�！薄＿�是堅(jiān)持親自上菜。后來他變賣家產(chǎn)救老師，隨老師退休。居里夫人回到波蘭后，出席了華沙放射實(shí)驗(yàn)室的落成典禮。在宴會廳的一角，居里夫人看到了她的小學(xué)老師——西科爾斯卡，她抑制不住自己的激動。她快步走向老師，給了她一個(gè)溫暖的擁抱。居里夫人絲毫不理會老師衣著的樸素，愉快地把她介紹給大家，并和與會者一起為她鼓掌。居里夫人的言行成為世界教育史上不朽的故事。
古人曾說：“老師，所以傳道授業(yè)解惑也�！辈还芤粋�(gè)人的知識有多深，地位有多高，成就有多大，都要感謝細(xì)心教我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心去感恩老師，讓感恩的心情成為校園的慣例。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
感恩老師演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天要演講的主題是《感恩老師》。
大樹要感恩養(yǎng)育它們的大地，所以它們用樹葉在空中譜寫出美妙的樂章；鮮花要感恩滋潤它們的雨滴，所以它們在生命的最后都盡力綻放出自己最亮的光彩；白云要感恩映襯它們的藍(lán)天，所以它們用自己的身軀為藍(lán)天添加了亮麗的色彩。我們也有許多自己需要感恩的人，但在今天，我最需要感恩的是我的所有老師們。
來到這所學(xué)校，我們帶著求知的渴望，在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，我們漸漸地蛻變成能展翅高飛的少年。到如今這個(gè)信息時(shí)代，一直都是社會在依靠教育發(fā)展，而教育在依靠老師發(fā)展。每一位老師都身兼重任，老師們也一直在與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)時(shí)代和學(xué)生的需要不斷地提高自身的能力和素養(yǎng)，就是為了更好地完成對我們的教學(xué)，讓我們成為更加有用的人。是他們在毫無保留地將屬于他們的`知識傳授給我們。
在我們不小心犯錯時(shí)，是老師用著世上最嚴(yán)肅的表情，同時(shí)用著世上最為溫柔和耐心的語氣，一遍一遍的教導(dǎo)我們，是老師的聲音喚醒了我們內(nèi)心最善良的一面。他們并沒有華麗的舞臺，也沒有給他們獻(xiàn)上仰慕的鮮花，可是他們不會有任何的怨言，依舊會勤勤懇懇的工作，完成著他們的使命，照樣會任勞任怨地拿起粉筆在黑板上耕耘，就站在那三尺講臺上，展現(xiàn)他們最迷人的一面，把講臺當(dāng)作揮灑汗水的戰(zhàn)場，就算是一個(gè)背影，也能深深吸引住同學(xué)們的目光。
當(dāng)學(xué)生們初進(jìn)學(xué)校，心里都對學(xué)校帶有對未知的恐懼時(shí)，是老師用她陽光的微笑，那一束陽光照射進(jìn)了我的心中，將我內(nèi)心的灰暗給驅(qū)趕開。
當(dāng)學(xué)生們遇到讓自己充滿疑惑的難題時(shí)，是老師細(xì)致耐心地給我們講解，幫助我們理清思路，解開我們內(nèi)心的疑惑，讓我們茅塞頓開，進(jìn)入舉一反三學(xué)習(xí)知識的道路上。
當(dāng)學(xué)生們犯錯心中懷有愧疚時(shí)，是老師意味深長地教說道理，引導(dǎo)我們無知的心靈慢慢地走向正軌。
當(dāng)學(xué)生們遇到失敗，失落沮喪，將要被失敗打到時(shí)，是老師站在身后為我們撐腰，老師的鼓勵給了我們勇氣和新的希望，讓我們能重新再戰(zhàn)。
所以，感恩我的老師，雖然，我并不能做什么驚天動地的大事，但是，我會用自己的行動，從日常中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來證明對我心中您們的感謝。我要用我的成績和成功來告訴老師。
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