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感恩升旗講話稿
在生活中，我們需要用到講話稿的情形越來(lái)越多，講話稿是應(yīng)用寫(xiě)作研究的重要文體之一。為了讓您在寫(xiě)講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的感恩升旗講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩升旗講話稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我講話的主題是“懂得感恩”。
同學(xué)們，你們知道嗎？每年11月的第四個(gè)星期四是個(gè)重要國(guó)際節(jié)日——感恩節(jié)。感恩節(jié)雖然源于北美，但是我們中華民族也是一個(gè)具有優(yōu)良“感恩”傳統(tǒng)的民族�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩(shī)句，“滴水之恩，當(dāng)報(bào)涌泉相報(bào)”、“恩欲報(bào)、怨欲忘、報(bào)怨短、報(bào)恩長(zhǎng)”的經(jīng)典詞句，集中反映了古人對(duì)“感恩”的認(rèn)同和崇尚。有人說(shuō)，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。感恩之心，是一種美好感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，是一個(gè)正直人最起碼的品德。
同學(xué)們，當(dāng)你感到父母的啰嗦時(shí)，當(dāng)你抱怨父母的苛刻和不通情理時(shí)、當(dāng)你抱怨老師對(duì)你要求太嚴(yán)時(shí)，即使你固執(zhí)地認(rèn)為他們管教方式有不當(dāng)之處，你也應(yīng)該充滿著感恩之情，因?yàn)樗麄兊某霭l(fā)點(diǎn)和愿望是充滿善意和希望的。
當(dāng)有人為你有所付出，你真誠(chéng)感謝他，他會(huì)覺(jué)得自己的行為很有意義，你的態(tài)度對(duì)他的行動(dòng)是最大的鼓勵(lì)。當(dāng)你被人幫助，你更應(yīng)該懷著感恩之心去幫助更多需要幫助的人。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，這是我們最基本的素養(yǎng)。同學(xué)們，讓“謝謝”之聲充滿我們的七中校園。試想一想，一個(gè)連直接給予他幫助的人都不愿打招呼的.人今后還能回報(bào)社會(huì)，還能感恩于社會(huì)嗎？
同學(xué)們，希望大家都成為一個(gè)懂得感恩的人，這樣我們的生活就會(huì)充滿感激、充滿希望與熱情，我們社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解；就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；少一些渙散與欺騙，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。
感恩不一定是驚天動(dòng)地的大恩大德，一句話、一件事甚至一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都可能會(huì)讓你的同學(xué)、朋友、老師、長(zhǎng)輩備感溫暖與幸福。就讓我們一起從身邊的小事做起，懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩！
愿感恩之心與我們常伴！
謝謝！
感恩升旗講話稿2
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日下講話的內(nèi)容是《懂得感恩，專(zhuān)心生活》。
“感恩”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”這是祖先為我們留下的教導(dǎo)。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福。
首先，我們要感恩于父母，是他們給了我們生命，悉心哺育我們。他們始終悄悄地為我們付出，十幾年如一日。我們習(xí)慣了在家吃著可口的飯菜，穿著溫和的衣服，卻從未對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸媽?zhuān)兄x你們，你們辛苦了�！被蛟S有的同學(xué)會(huì)不以為然，這都是應(yīng)當(dāng)?shù)难剑赡阌袥](méi)有想過(guò)：今日的美妙生活，都是父母每天在工作崗位上辛苦換來(lái)的；當(dāng)你拿著爸媽給的零花錢(qián)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，父母的錢(qián)是多么的來(lái)之不易？所以，我們不僅要口頭表達(dá)出來(lái)對(duì)父母的感恩，也要用行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們的父母。
我們還要感謝教師，不管他們有多累，只要看到我們哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)為我們感到快樂(lè)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)上消失了滑坡，態(tài)度不仔細(xì)時(shí)，會(huì)對(duì)我們提出批判和指導(dǎo)�；蛟S這時(shí)的你會(huì)反感教師，但請(qǐng)記住：正是這些批判，我們的人生才會(huì)削減圓滿和懊悔。有的教師從早到晚把全部的精力都花在我們身上，下了班，還在為我們批改作業(yè)，預(yù)備其次天上課用的.資料，這些都是教師對(duì)我們無(wú)私的“幫忙，但他們卻不求回報(bào)。所以我們應(yīng)當(dāng)每天仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)問(wèn)問(wèn)題，每天有一點(diǎn)進(jìn)步，這樣才能讓他們感覺(jué)到，自己一切的付出，都是值得的！
同時(shí)，我們也要感謝身邊陪伴我們的同學(xué)、朋友，為彼此留下中學(xué)生活美妙的回憶。11月24日是感恩節(jié)，盼望在這一天我們都能夠大膽地表達(dá)出我們的。感謝之詞。固然，假如可以，那么請(qǐng)把每天都當(dāng)做感恩節(jié)，懂得感恩，專(zhuān)心生活。
感謝大家的傾聽(tīng)！
感恩升旗講話稿3
親愛(ài)的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：
今日我演講的題目是《牢記感恩》。
每年秋天，當(dāng)候鳥(niǎo)英勇地向前飛向南方暖和的濕地時(shí)，我總是望著天空，想知道南方的候鳥(niǎo)是否遺忘了它們誕生的森林和留在巢里的羽毛。然而，其次年春天，它又消失在打電話給伴侶的時(shí)候。
這一刻，我想到了感恩。候鳥(niǎo)的回歸莫非不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎？是的，花感謝雨露，由于雨露滋潤(rùn)了他的成長(zhǎng)；蒼鷹感謝天空，由于天空讓他飛行；山感謝大地，由于大地使它雄偉。這個(gè)多彩的世界會(huì)由于感恩而被制造，真摯的親情會(huì)由于感恩而被制造，我們會(huì)由于感恩而明白生命的真諦。
從寶寶的“呱呱”落地到培育我們成長(zhǎng)，父母的關(guān)懷和愛(ài)惜是最廣泛最無(wú)私的，父母的哺育之恩是永久無(wú)法完成的：吮吸母親的乳汁，離開(kāi)寶寶；抓住父母的心，邁出人生的第一步；在甜蜜的兒歌中酣睡，在無(wú)微不至的呵護(hù)中健壯成長(zhǎng)。父母不知道他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难秃顾�，編織了多少個(gè)日日夜夜，讓我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里體驗(yàn)生活的暖和和暖和，享受生活的幸福。父母之愛(ài)，柔如水，柔如煙，深似海，重如恩情。這種天高地厚的和善，我們能體會(huì)到多少？我們償還了多少？
當(dāng)我們淡然地彈出剩下的煙頭，當(dāng)我們以輕松的語(yǔ)氣談?wù)撐覀冧亸埖臅r(shí)間，當(dāng)我們以浪漫的心情和伴侶出去閑逛，當(dāng)我們以傲慢的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當(dāng)我們以精明的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活，那我們的父母呢？總是用很有錢(qián)的方式給我們錢(qián)，總是用輕松的語(yǔ)氣告知我們工作不累，總是用很浪費(fèi)的'方式讓我們吃餃子，總是用很快樂(lè)的語(yǔ)氣告知我們他很興奮能有我們這樣的孩子。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，感恩的故事不勝枚舉：古代有養(yǎng)親丟米的孩子，他們的成就讀母親讀橘子。今日，田把腎捐給了他的母親，鄒尊熙和他的父親一起上了高校。
這些故事觸動(dòng)了我們，讓我們感到慚愧。
伴侶們，感謝我們的父母！
父母的生活可能很平凡，平凡到不能在別人面前說(shuō)；父母的生活可能很貧困，貧困讓我們不情愿在全部人面前贊美炫耀；父母的生活可能很平凡，平凡到哪里都像一塊鵝卵石。但這樣的父母會(huì)幫你站起來(lái)，教你站起來(lái)，在你跌倒的時(shí)候一步一步指引你走向勝利。
伴侶們，讓我們記住父母的好，感謝他們的哺育。讓感恩與你我同在。
感恩升旗講話稿4
尊敬的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
特別興奮也特別榮幸今日能夠站在這里和大家一起參與我校八年級(jí)同學(xué)升旗儀式，和大家一起共享這神圣的時(shí)刻。
更加感謝大家給我這個(gè)時(shí)間和機(jī)會(huì)讓我說(shuō)幾句心里話�？粗銈円粡垙埑瘹馀畈哪槪矣袝r(shí)候真的挺艷羨的，我有時(shí)候就會(huì)想假如時(shí)間可以倒流該多好，假如可以回到十年前的話，我肯定會(huì)怎樣怎樣的，惋惜這是不行能的。
你們知道嗎？作為90后，你們手中有一張最大的王牌。那是我們80后，還有70后，60后乃至50后都特別艷羨的'，那就是年輕的活力！90后的你們青春靚麗，你們聰慧自信，你們有追趕有幻想，你們敢于去表達(dá)自己。
現(xiàn)在的你們就好比正乘坐一輛車(chē)前往目的地，前途的風(fēng)景很美，很迷人，但是你們最好不要由于他們牽扯你們大多的精力，而要使目光始終朝前看，朝著終點(diǎn)的方向看。假如忍不住跳下車(chē)去觀賞臨時(shí)的美景，這輛車(chē)就開(kāi)走了，或許你還會(huì)看到另一輛車(chē)，但是你最終同樣可以到達(dá)目的地，但那已不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了！
新的學(xué)期已經(jīng)給我們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的盼望和向往。那么，同學(xué)們現(xiàn)在請(qǐng)你們想一想，你與剛進(jìn)學(xué)校時(shí)相比有著怎樣的進(jìn)步，你身邊的同學(xué)又有了怎樣的變化呢？
已經(jīng)升入八年級(jí)的你們就像是一塊夾心餅，你們現(xiàn)在已經(jīng)到了半山亭，這個(gè)時(shí)候你是要再接再厲，勇攀高峰；還是心滿足足，盡情享樂(lè)；或者是畏難卻步，半途而廢呢？呢們每一個(gè)人都在受到一次考驗(yàn)，尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折定要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打！
同學(xué)們，人在特定的階段是有著特別的使命的。求學(xué)的階段，就是為了實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候。假如錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，你將會(huì)追悔莫及的。
同學(xué)們，人生不拼不精彩�！坝行拍畹娜�，可以化渺小為宏大，化平凡為奇妙�！蔽倚湃文銈儠�(huì)用信念用槳，用堅(jiān)持做帆，駕駛著學(xué)問(wèn)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)抱負(fù)的彼岸！
同學(xué)們，你們有沒(méi)有信念？請(qǐng)大聲的告知自己！
感恩升旗講話稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》。
落葉在空中盤(pán)旋，組成一個(gè)感恩的樂(lè)章，這是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。
白云漂浮在藍(lán)天上，畫(huà)出一幅動(dòng)人的畫(huà)面，這是白云對(duì)養(yǎng)育他的藍(lán)天的感激。
感謝，我們才能擁有這個(gè)多彩的社會(huì)。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸�，我們明白了生命�?真諦。
從小我們就被教導(dǎo)“滴水之恩，當(dāng)以泉還泉�！比欢S著年齡的增長(zhǎng)，我們似乎更加“健忘”，忘記了感恩。
我們習(xí)慣了擁有，享受，忘記了擁有一顆感恩的心，感謝那些給我生命的人，感謝那些給我溫暖和關(guān)懷的人，感謝那些比自己更愛(ài)我的人。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)山區(qū)農(nóng)民出于愛(ài)心救了一條重傷的蟒蛇，帶回家細(xì)心照料。他們?cè)谝黄鹕盍撕芫茫咧饾u獲得了人性。有一天，農(nóng)夫被困在一所失火的房子里。為了報(bào)答他的救命之恩，巨蟒跳進(jìn)火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了，但巨蟒還是癱在了房子里。python還是那么感恩，我們?nèi)祟?lèi)過(guò)得怎么樣？這是個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數(shù)百人的大船起火沉沒(méi)在海上，多人喪生，只有90人幸存。其中一個(gè)乘客來(lái)回游了十幾次。在連續(xù)救了20多人后，他的腳因?yàn)閲?yán)重抽筋而殘廢。他不得不終身坐在輪椅上。他一直喊著問(wèn)自己：“我盡力了嗎？”幾年后，在他生日那天，有人問(wèn)他，他生命中最深的記憶是什么。他悲傷地說(shuō)：“我記得被我救出來(lái)的20多人里，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)感謝我�！�
感恩是小德，忘恩負(fù)義是大惡。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心生活。但是我們大多數(shù)人經(jīng)常從別人那里幫助自己。恩與德，當(dāng)被視為理所當(dāng)然時(shí)，很容易被忽視和遺忘，自覺(jué)或不自覺(jué)地站在感恩的對(duì)立面。不懂謙虛的人，也是很不領(lǐng)情的。他們是自尊的。他們?cè)趺磿?huì)在乎幫助別人呢？他們的心里裝滿了堅(jiān)硬的石頭，水不可能是濕的，更不可能融化成感激。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心生活。感謝給予我們溫暖的太陽(yáng)；感謝給我們清澈水的河流；感謝給我們生存空間的地球；感謝把我們帶到這個(gè)世界的父母，感謝家庭。友情。愛(ài)情。
懷著一顆感恩的心去生活，當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候，那就是善待生命的回報(bào)；生氣的時(shí)候，是培養(yǎng)我們耐心的時(shí)候；當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，它預(yù)示著天空將對(duì)斯里蘭卡人民負(fù)責(zé)。當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，你在平靜地對(duì)我們微笑。這樣，即使在亂世，有什么能影響我們平靜的心情？
正如王符所說(shuō)：“人生需要一顆感恩的心去創(chuàng)造，感恩的心需要生命去滋養(yǎng)�！�
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，把感恩放在心里，把感謝放在嘴上。感恩的不和諧畫(huà)面永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)，世界會(huì)變得溫暖美好。
男孩女孩們，行動(dòng)起來(lái)！懷著一顆感恩的心生活，以“回報(bào)”的態(tài)度為和諧校園的建設(shè)盡一份微薄之力。
感恩升旗講話稿6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是五（2）班xx。很快樂(lè)我能在這里帶給大家一段演講。今天我要講的主題是：《學(xué)會(huì)感恩，積極生活》。 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；
沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有一顆感恩的心，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。學(xué)會(huì)感恩，它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種思想美德。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造快樂(lè)而枯燥乏味。
做為學(xué)生的我們都生活在溫暖的陽(yáng)光和舒適的環(huán)境中，父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美，綠色的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氣氛。我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩；感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝老師為我們付出了心血和汗水，他們教給我們知識(shí)，讓我們受益終身。
現(xiàn)在的我們還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和快樂(lè)，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感謝之心。真正的感恩是真誠(chéng)的，是發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的'心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人；一個(gè)能擁有親情、友情的人，一定會(huì)是一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人！最后，我用三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光；我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
感恩升旗講話稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
生活中，身邊的每一個(gè)人都可能值得我們感恩，無(wú)論是同學(xué)，老師，還是父母。尤其是老師和家長(zhǎng)，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)他們有一顆感恩的心。
感恩，一個(gè)在生活中經(jīng)常看到或聽(tīng)到的詞，可能是有些人一直在想的事情，也可能是有些人最終常常錯(cuò)過(guò)的，也可能是有些人不經(jīng)意間唱出來(lái)的。無(wú)論如何，我們應(yīng)該是懷玉，懷著一顆真誠(chéng)的感恩之心。感激你的父母，你的老師和所有幫助你，關(guān)心你，愛(ài)你的人。讓所有幫助你的人感受到你火熱的心，真誠(chéng)的心。
生活中，有些人努力工作，僅僅是為了回報(bào)和感激嗎？報(bào)答那些救了自己，幫助了自己的人。但是，有些人總是說(shuō)感恩，永遠(yuǎn)不會(huì)為任何人、任何事而奮斗。他們整天只談感恩，卻無(wú)動(dòng)于衷。這樣的人沒(méi)有一點(diǎn)感激之情，然后就沒(méi)人幫他了，因?yàn)橹档脦椭?/p>
所以，我們要永遠(yuǎn)有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。雖然別人不幫助我們作為回報(bào)，但我們也要有感恩的心，這是最基本的.禮貌，否則，沒(méi)有人會(huì)幫助不懂得禮貌的人，會(huì)被社會(huì)淘汰。
我們都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“滴水之恩，泉之往復(fù)”這句話。這句話是一個(gè)曾經(jīng)接受過(guò)別人幫助的人幫助自己的誓言，所以他們會(huì)努力工作，努力前進(jìn)到這句誓言的頂端。
挫折和失敗是每個(gè)成功人士的必經(jīng)之路。當(dāng)他們面臨失敗時(shí)，有人會(huì)幫助他們，以免讓那些幫助過(guò)自己的人失望。他們努力工作，把自己的才能發(fā)揮到極致，把自己的成績(jī)拼出來(lái)回報(bào)當(dāng)初幫助自己的人。
同學(xué)們，當(dāng)我們站在懷孕的巔峰往下看的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人有多偉大。他們給了我們重生的機(jī)會(huì)，給了我們翻身的機(jī)會(huì)。他們可能是改變我們命運(yùn)的人。我們應(yīng)該感謝他們。
學(xué)會(huì)感恩，讓我們擁有一顆感恩的心，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。
感恩升旗講話稿8
尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恒進(jìn)行熏陶、教育的自然結(jié)果，感恩教育也不例外。
作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該自然而然地的建立積極向上的親情關(guān)系。比如，爸爸媽媽之間恩恩愛(ài)愛(ài)、相互理解、相互關(guān)心牽掛；家長(zhǎng)努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關(guān)愛(ài)而不溺愛(ài)、平等民主、嚴(yán)慈相濟(jì)的親子關(guān)系；家長(zhǎng)對(duì)老人充滿尊敬、關(guān)愛(ài)與感恩之情。這些情感關(guān)系不是說(shuō)出來(lái)的，而是用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)的。家庭中，老人、父母、孩子，每個(gè)人的生日，都有著重要的意義，不論是對(duì)家長(zhǎng)而言，還是對(duì)本人而言。以生日為依托，讓孩子懂得回報(bào)，是進(jìn)行感恩教育的好機(jī)會(huì)。
比如，孩子稍小時(shí)，家長(zhǎng)用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)告訴孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日，孩子是在爸爸媽媽的愛(ài)河中長(zhǎng)大的，自己過(guò)生日時(shí)要給爸爸媽媽一份驚喜、表達(dá)感恩之情。當(dāng)孩子稍大時(shí)，就可以給孩子講講媽媽?xiě)言械男量啵⒆訒r(shí)的.感受、感想，還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象。再如，當(dāng)自己過(guò)生日時(shí)，家長(zhǎng)特意請(qǐng)老人來(lái)，送給老人一份驚喜，說(shuō)些感恩的話。再請(qǐng)老人講講過(guò)去的遇到的困難，過(guò)去有趣的事情，家長(zhǎng)小時(shí)候的事情等，讓孩子意識(shí)到親情的珍貴，當(dāng)然，孩子會(huì)意識(shí)到很多問(wèn)題。當(dāng)老人過(guò)生日的時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子一起給老人過(guò)生日，也讓孩子為老人獻(xiàn)上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱，說(shuō)說(shuō)心里話。家長(zhǎng)還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂(lè)活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也可以幫助老人實(shí)現(xiàn)他們未曾實(shí)現(xiàn)的愿望。當(dāng)孩子過(guò)生日的時(shí)候，我們可以爭(zhēng)取孩子的意見(jiàn)，請(qǐng)他想辦法給家長(zhǎng)一份驚喜，這份驚喜可以是一個(gè)甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話、一次服務(wù)如洗腳捶背等、也可以是自己的愛(ài)心小制作等等。還可以建議孩子在幼兒園里，和老師、小朋友一起過(guò)個(gè)特別的生日。另外，可以在孩子生日那天，和孩子一起獻(xiàn)愛(ài)心，給貧困山區(qū)的孩子或者殘疾兒童捐款、贈(zèng)書(shū)、贈(zèng)送玩具等等。這樣，孩子漸漸地就由家庭走向了社會(huì)，由對(duì)身邊親人的關(guān)愛(ài)擴(kuò)展到了對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。
另外，當(dāng)孩子還小時(shí)，我們可以結(jié)合生活事例，講講這些節(jié)日的來(lái)歷。孩子稍大時(shí)，可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類(lèi)文學(xué)作品、觀看相關(guān)的影視資料，以豐富孩子對(duì)這些節(jié)日的知識(shí)、深化他們對(duì)節(jié)日的了解。再和孩子一起回憶生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例，讓孩子切實(shí)感受到、體會(huì)濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)，以表達(dá)感恩的心。在這些節(jié)日之前，家長(zhǎng)可以提醒孩子用自己特有的方式（如美術(shù)、畫(huà)信、動(dòng)作、語(yǔ)言等）表達(dá)感謝、感激、感恩之情。或者，和孩子商議好怎樣過(guò)。這樣，孩子才不會(huì)感到倉(cāng)促，教育效果會(huì)更好。
“感恩教育”應(yīng)從發(fā)生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活的一點(diǎn)一滴、一言一行中學(xué)會(huì)感恩。讓孩子知道，并非大恩大德才叫報(bào)恩，對(duì)父母點(diǎn)滴孝行，對(duì)他人看似微不足道的關(guān)心都是報(bào)恩。如：主動(dòng)問(wèn)候老師和父母；晚上回家時(shí)不亂跑，能對(duì)接送自己老人攙扶著慢慢走，不亂跑；做事時(shí)不跟父母講條件；區(qū)域活動(dòng)時(shí)要和同伴們分享玩具，教師要引導(dǎo)、教育幼兒將感恩意識(shí)轉(zhuǎn)為行動(dòng)，從小事做起，將感恩之心落實(shí)到日常行為之中。
幼兒年齡較小，強(qiáng)化和模仿是道德培養(yǎng)的主要途徑，所以榜樣示范作用尤其重要。首先，老師要以身示范。如幼兒表現(xiàn)出關(guān)愛(ài)行為時(shí)，不吝惜說(shuō)謝謝；面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)要尊敬家長(zhǎng)，家長(zhǎng)幫助教師做了什么要當(dāng)面感謝并在班上當(dāng)著全體小朋友的面表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的感謝等。其次，要多挖掘幼兒中的典型和榜樣，及時(shí)表?yè)P(yáng)。
再者，要發(fā)揮家庭中父母的示范作用。父母無(wú)論多忙，都要在假日帶上孩子看望雙方的老人。每逢節(jié)日或老人生日和孩子一起慶祝，對(duì)于幫助自己的人要表示由衷的感激，對(duì)于沒(méi)有幫助自己的人要善于諒解，做好感恩教育的表率。只有這樣，才能潛移默化地使幼兒受到教育。
感恩升旗講話稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是四年級(jí)一班的，今天我演講的題目是《溫馨五月，感恩母親節(jié)》
雨露滋潤(rùn)了含苞欲放的花，陽(yáng)光喚起了又一片生機(jī)，在這個(gè)充滿溫情的五月，我們即將迎來(lái)母親節(jié)!
天地何以長(zhǎng)久，萬(wàn)物何以生長(zhǎng)不息，因?yàn)樘斓亻g存在著最偉大無(wú)私的母愛(ài)，這愛(ài)，與天同長(zhǎng)，與地同久，只要天地存在，只要萬(wàn)物還生，母愛(ài)就永存。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)反顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊!
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是母愛(ài)。“兒行千里母擔(dān)憂”是母愛(ài)。“孟母三遷，擇鄰而處”還是母愛(ài)。 中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先，意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德的首位。從古至今，多少文人墨客竭力渲染母親的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎？我想，一個(gè)溫馨的動(dòng)作，一個(gè)讓母親綻開(kāi)笑顏的喜訊。一封飽含感激之情的書(shū)信，一句深情的“媽媽?zhuān)覑?ài)你”，都會(huì)使不求回報(bào)的母親驚喜萬(wàn)分，感動(dòng)不止。因?yàn)檫@一個(gè)小小的舉動(dòng)，使她感受到她孩子的成長(zhǎng)，她付出的愛(ài)得到了心靈的回應(yīng)。其實(shí)，還有另一種感恩母親的`方式，那就是我們?cè)谛Ｇ趭^學(xué)習(xí)，言行規(guī)范，與人為善，不論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是道德修，都給母親交一份最美的答卷，這是對(duì)母愛(ài)的最好回報(bào)！
五月的第二個(gè)星期天，是最美麗的母親節(jié)。對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著母親的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱母親，讓我們用最美好的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親！
最后，祝天下所有的母親都幸福安康，愿天下所有的兒女都盡報(bào)春暉！
謝謝大家！
感恩升旗講話稿10
尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今日我講話的主題是“學(xué)會(huì)感恩”。
感恩是什么？感恩就像陽(yáng)光、空氣一樣無(wú)處不在，就像水和食物一樣無(wú)可替代。
此刻，我站在這個(gè)講話臺(tái)上就是一種感恩。感激教師和同學(xué)的支持和愛(ài)戴，感激學(xué)校給予我的各種機(jī)會(huì)，感激父母的培養(yǎng)，感激我自我的付出。因?yàn)楦屑ぶ@些，我今日才能夠充滿自信與活力地站在那里講話。
宗教最崇尚的是感恩之心。他們感激佛祖、感激神靈、感激真主。當(dāng)然，我們要感激的，遠(yuǎn)比他們要多得多。
因?yàn)槲覀円屑じ改福歉改附o予了我們生命，撫養(yǎng)我們成人；感激教師，是他們教會(huì)我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”；感激朋友，是他們讓我感受到了世界上最溫暖、最純粹的愛(ài)；感激對(duì)手，是他們令我不斷努力、不斷進(jìn)取、不斷完善自我。
我們還要感激太陽(yáng)，是它給予我們陽(yáng)光和溫暖，讓我學(xué)會(huì)用熱情去感染、溫暖周邊的人；感激江河，它們不僅僅給予我們清澈的水資源，并且培養(yǎng)了我們水滴石穿的堅(jiān)韌品格；感激大地，是它給予了我們生存的空間和萬(wàn)物，讓我們感悟到人與自然和諧共生的真諦。感激！我們要感激世間萬(wàn)物給予我們的所有一切！
感恩是什么？感恩又是一種心態(tài)，一種品德，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀的心態(tài)。感激困難，感激挫折。因?yàn)橛龅嚼щy和挫折，我們才會(huì)思考，尋找解決的辦法，才會(huì)領(lǐng)悟“辦法總比困難多”的其中奧秘；感激對(duì)手，感激那些對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，是他們讓我歷經(jīng)風(fēng)雨、讓我們?cè)诶Ь持胁粩喑砷L(zhǎng)、不斷完善，不斷走向卓越。所以說(shuō)，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是一種完美的品德。我們中華民族是一個(gè)極具“感恩”傳統(tǒng)的民族�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的感人詩(shī)句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”等經(jīng)典詞句，集中反映了古人對(duì)“感恩”的認(rèn)同和崇尚。有人說(shuō)，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。感恩之心，是一種完美的品德，是對(duì)世間所有人、所有事，給予自我?guī)兔λ硎境龅母屑ぶ�。有人幫忙了我們，我們真誠(chéng)地說(shuō)聲“多謝”，可能會(huì)讓對(duì)方心里涌起一股暖流。有人為我們付出了許多，我們真誠(chéng)的謝意，可能會(huì)促使他去幫忙更多的.人。懷著感恩的心，是種禮貌，也是知恩圖報(bào)的完美品德。
感恩又是一種藝術(shù)。它就像馬良手中的神筆，筆到之處，生活將變得無(wú)比精彩。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感激你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)珍惜身邊的愛(ài)與幸福吧。
我的講話結(jié)束了，多謝大家的聆聽(tīng)！
感恩升旗講話稿11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您勞碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)老師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期盼的九月祝愿滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx學(xué)校全校同學(xué)向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝愿——友愛(ài)的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日歡樂(lè)！
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是友愛(ài)的老師們，專(zhuān)心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用盼望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力氣，給雛鷹飛翔藍(lán)天的翅膀；是友愛(ài)的老師們，用熱忱如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的士氣，給意志百煉成鋼的頑強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的盼望；是老師用汗水編織漂亮的花環(huán)，用勤勞奏向奇妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教導(dǎo)，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了！老師感謝您！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批判教育，這同樣是感恩；我們樂(lè)觀進(jìn)取，敬重老師的勞動(dòng)成果，這依舊是感恩。
當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，樂(lè)觀地舉手發(fā)言，仔細(xì)的思索，主動(dòng)的參加，靠自己的努力換來(lái)抱負(fù)的成果，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的進(jìn)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的`各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的同學(xué)，在學(xué)問(wèn)上、感情上理解老師、愛(ài)護(hù)老師，這更是對(duì)老師諄諄教導(dǎo)的最大確定，也是老師最歡樂(lè)的滿意。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重和確定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的敬重和確定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌學(xué)問(wèn)，用人格塑造靈魂，用盼望去點(diǎn)燃心中不滅的幻想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈布滿陽(yáng)光，讓熱忱隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓抱負(fù)托起心中不落的太陽(yáng)。
最終，再次預(yù)祝全體老師們節(jié)日歡樂(lè)！工作順當(dāng)！身體健康！祝全體同學(xué)們每天快樂(lè)！歡樂(lè)學(xué)習(xí)！歡樂(lè)成長(zhǎng)。
感謝大家！
感恩升旗講話稿12
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《感恩節(jié)》。在美國(guó)，感恩節(jié)是每年11月的最后一個(gè)星期四。感恩節(jié)，人們聚在一起舉行各種慶�；顒�(dòng)，感謝和慶祝那些在過(guò)去一年中幫助自己的人。
其實(shí)從古至今，我們中國(guó)人一直提倡樂(lè)于助人，懂得回報(bào)�！暗靡坏嗡�，當(dāng)以泉還之”曾經(jīng)作為一句名言流傳下來(lái)。但是現(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女。家人的愛(ài)讓很多學(xué)生覺(jué)得別人的關(guān)心是理所當(dāng)然的。他們不懂得感謝和欣賞，只懂得索取；即使是太在乎自己的家庭，也是叛逆和無(wú)聊的。這些想法和行為是極其不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
同學(xué)們，讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)思考。生活中有那么多地方值得我們感恩！感謝祖國(guó)，給了我們和平成長(zhǎng)的空間。感謝父母，我付出了所有的努力來(lái)?yè)狃B(yǎng)我們；感謝老師，我努力教育我們；感謝學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)心和幫助；感謝社會(huì)上的好人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；我們甚至感謝失敗、挫折和磨難，因?yàn)樗鼈冏屛覀兛吹匠晒Φ南Ｍ�，讓我們變得更�?qiáng)大。懷著一顆感恩的心，你會(huì)有打開(kāi)幸福之門(mén)的'金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的事物和情感，會(huì)體會(huì)到很多不尋常的快樂(lè)和幸福！
懂得感恩，也要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，要聽(tīng)他們正確的教導(dǎo)，主動(dòng)幫他們做力所能及的事；為了感謝老師，要遵紀(jì)守法，尊重老師，積極追求進(jìn)步，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師；為了感謝同學(xué)，我們要和他們好好相處，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)……我們也要把對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，從對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)的感激中升華出來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地致力于學(xué)習(xí)，習(xí)慣性地欣賞身邊的事物和美景。生活是如此美好，讓我們懷著感恩的心情投入學(xué)習(xí)和生活，收獲成功的快樂(lè)和喜悅。謝謝大家！
感恩升旗講話稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，今天，我升旗講話的題目是:
感恩，讓我們的生活變得更美好
常常聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習(xí)真沒(méi)意思，上學(xué)也沒(méi)意思，……有的同學(xué)也時(shí)常向家長(zhǎng)抱怨：“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒(méi)勁！”同學(xué)們，請(qǐng)不要抱怨，因?yàn)槲覀兊呐�，我們學(xué)到了很多的知識(shí)。再想一想貧困山區(qū)那些吃不飽，穿不暖，渴望上學(xué)但沒(méi)錢(qián)上學(xué)、一輩子都走不出大山的小伙伴們。
你們看過(guò)，《假如給我三天光明》這本書(shū)嗎？書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著一顆感恩的'心，感謝父母給了她生命，用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。而我們從來(lái)沒(méi)為——看到蔚藍(lán)的天空，聆聽(tīng)美好的音樂(lè)和大聲呼喚我們的心聲而珍惜過(guò)。我們覺(jué)得這一切都是應(yīng)該得到的，是屬于我們的。與海倫比我們能夠自由地看，能夠痛快地聽(tīng)，能夠放聲地唱，誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運(yùn)的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生的最大幸福？
我們應(yīng)該感恩：感激父母的養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是他（她）們把我們從一年級(jí)的無(wú)知；二年級(jí)的天真；三年級(jí)的頑皮；四年級(jí)的躁動(dòng)；五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到即將畢業(yè)的全面發(fā)展、明理懂事的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。
感恩升旗講話稿14
親愛(ài)的老師們和同學(xué)們：
感恩，對(duì)于我們并不陌生。感恩父母賦予我們生命，感恩農(nóng)民提供給我們糧食，感恩老師傳授我們知識(shí)。感恩天空，感恩大地，感恩風(fēng)雨中的交警叔叔，也感恩校門(mén)口的保安大爺。我們要感恩的人太多太多，但仍有一類(lèi)人在我們身邊為我們做著貢獻(xiàn)。請(qǐng)大家仔細(xì)環(huán)顧三秒鐘，開(kāi)始……停。遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。我們還要感恩我們的同學(xué)。
初二和初三的同學(xué)們應(yīng)該有過(guò)這樣的經(jīng)歷。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，無(wú)論是場(chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員，還是場(chǎng)下助威的拉拉隊(duì)，都用不同的方式來(lái)給對(duì)方希望與力量。合唱比賽，是每一位同學(xué)都拼盡全力，才唱出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。是同學(xué)們給了我們自豪感、榮譽(yù)感和許多傲人的成就。
初一的.同學(xué)們，當(dāng)你們得知要打掃整個(gè)學(xué)校的時(shí)候，有沒(méi)有感到驚訝、疑惑和不解。但當(dāng)真正打掃起時(shí)，卻沒(méi)有想象中的那么困難。這是因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在校園的各個(gè)角落，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、努力地打掃�？窗�，是同學(xué)們使那些看似不可能完成的任務(wù)變成了可能。
如果今天班里有一個(gè)人做出了一道數(shù)學(xué)難題，那么第二天至少有三分之一的同學(xué)理解了這道難題。如果說(shuō)只有一個(gè)同學(xué)在整理文言文的虛詞，那么他整理的是片面的、有缺陷的。當(dāng)大部分同學(xué)都參與進(jìn)去，整理的虛詞一定更加全面、具體，舉的例句也更豐富更具有代表性。
你是不是認(rèn)為我說(shuō)的假大空？就在上上周，初三期中考試前，我們班有兩位同學(xué)梳理了歷史思維結(jié)構(gòu)圖，這幾張圖被我們的老師拿到其他班展示，就引發(fā)了全年級(jí)梳理歷史思維結(jié)構(gòu)圖的熱潮。這活生生的事例，你還有理由不感恩同學(xué)嗎？
正是每一位同學(xué)相互勉勵(lì)，共同鉆研，營(yíng)造了這么積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，所以我們才擁有了現(xiàn)在的育華和傲人的成績(jī)。
感恩同學(xué)，就從現(xiàn)在做起。但在行動(dòng)之前，請(qǐng)?jiān)试S我抒發(fā)一下我此時(shí)此刻的情感：“我們同學(xué)們，謝謝你們！”
我們演講完畢，謝謝大家！
感恩升旗講話稿15
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢，必須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
古人有云，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，何況如此大恩大德!這都不感激，可見(jiàn)在當(dāng)今時(shí)代，感恩已經(jīng)顯得不那么重要了。有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
對(duì)于這一點(diǎn)，我們?cè)賮?lái)看另一個(gè)小故事。
一個(gè)清晨，在洛杉磯的一家旅館里，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫(xiě)著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫(xiě)了八九行字，妹妹寫(xiě)了五六行，小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開(kāi)的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類(lèi)的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。原來(lái)他們寫(xiě)給媽媽的感謝信不是專(zhuān)門(mén)感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。
他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的互相理解。。。。。，他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。
常有人問(wèn)，感恩是什么?
其實(shí)感恩，包含著許多含義，許多內(nèi)涵。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的'工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
讓我們一起感謝日升日落，感謝快樂(lè)傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我們?cè)诓蓍L(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
我的演講完畢，謝謝大家!
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