競選班長發(fā)言稿(15篇)
隨著社會不斷地進步，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的競選班長發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
競選班長發(fā)言稿1
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尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，當我走上講臺，我就決定當我們班的副班長，作為老師的.助理，我突然有一股冒出來的勇氣，不管你們是否贊同，我都要試一試。
我叫匡貞瑞，是一個“三心二意”的小學生，我所指的“三心二意”不是指馬虎的意思，而是我有著寬、忍、負責這三顆“心”，“一心一意”、“仔仔細細”這是二意，我對同學很好，有著善良、溫柔的心，如果班里有活動，我的建議有很多：
班級活動來參加的同學，我會依照他們自己適合什么“工作”，讓他們自己依照自己的才能去完成，去做的更好。同學之間為了一件雞毛蒜皮的小事而傷了和氣，我便會走上去，為他（她）們將和，讓他們學會退一步，和朋友和好。班里有什么建議我會提出更好的要求，是班級里的需求大大提高，我如果當選的話，我會把我現(xiàn)在的傲慢、小氣、不講理、野蠻、開小差……這些毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，和正班長、學習委員一起把班級管理的一天比一天漂亮，爭取得到優(yōu)秀班級的榮譽稱號。
我希望大家多多支持我，謝謝！
競選班長發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
我是xxx。我第一次參加演講，心里非常激動。
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵!”我今天也要當一個“好士兵”，我要競選班長!班長是一個許多同學都向往的'職務(wù)，需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信：我有這個能力!
我熱情開朗、熱愛集體，還有責任心。曾經(jīng)當過勸導(dǎo)員、班長、班務(wù)助理等職務(wù)，我很棒吧?其實我也有一些缺點，比如說：寫作業(yè)很粗心，學習上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病，做一個全面發(fā)展的好學生。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，和同學們一起努力，把我們二(2)班變成一個團結(jié)向上的大集體。
假如我當上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學取長補短，共同進步!
競選班長發(fā)言稿3
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
秋風送爽，秋意漸濃!在這個收獲的季節(jié)里，又迎來了新的學期!又到了競選班長的時刻，我作為"舊班長"來參加這次競選。一直本著為班集體服務(wù)、為同學們服務(wù)的宗旨，我當班長已經(jīng)快五個年頭了!可以說已經(jīng)是"老班長"了，所以對班長這個職務(wù)相當了解，而且具備了班長的豐富經(jīng)驗。
拿破侖說過："不想當將軍的士兵不是好士兵。"換句話說，不想當班長的學生也許不是好學生，所以，我要競選班長。
在我看來，班長不是威風的代名詞，而是是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。
如果我當上班長，我要做老師的好幫手：協(xié)助老師，做力所能及的事情，并管理、團結(jié)好班級，讓我們的班集體更有凝聚力，更有激情，更有活力;如果我當上班長，我要做同學的好伙伴，努力為集體貢獻力量，團結(jié)同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，形成良好的同學關(guān)系;如果我當上班長，我會以身作則，嚴格要求自己，在做好班級工作的同時，認真學習，努力在各方面做同學們的.表率。
一直以來，因為有了大家的陪伴和支持，使我感受到成長的責任，使我體會到集體的榮譽和團結(jié)的力量，更使我有信心當好班長這個職務(wù)!
一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好!請同學們給我投下你神圣的一票吧!
我的演講完了，謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
這次，我想競選班長這個職位。
我是一個熱愛班級的女生。我喜歡幫助同學，我尊敬老師，尊敬師長。上課認真聽講，課下認真完成老師交給的`每一個任務(wù)。喜歡把生活中的點點滴滴都記錄下來，是個留心觀察的女生。我還喜歡看課外書，在里面，我不但學到了許多知識，還從中找到了無限的樂趣。我還獲得了許多榮譽，為班級爭光……
如果我真的競選上了班長，我會協(xié)助勞動委員，把班里的衛(wèi)生搞好；協(xié)助學習委員，讓同學們的學習進步，讓我們這個班拿住冠軍的寶座；我還會協(xié)助老師，讓我們班里的安全，對學習的興趣……
我還會成立一個互助組，每組4人這四人里要有一個需要幫助的同學，那三個可以是有數(shù)學好的，有語文好的，有英語好的……這樣內(nèi)一個同學都能把自己不好的哪門學科補上。在課間我也會帶領(lǐng)同學做有意義的活動……
相信我，把班長這個重任交給我吧我會成功！我一定不會辜負大家對我的期望，我會成功！
競選班長發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx來自xx，這次以班會的形式大吉第一次見面，我們認識的這些天經(jīng)歷了很多，但是一起在教室里面交談還是很少，經(jīng)歷了這么一次軍訓(xùn)我們都在變得優(yōu)秀，對于自己的要求也是很高的，就像 這次班會一樣大家爭先恐后，相信大家都是優(yōu)秀的，自己也想著變得更加優(yōu)秀，做一個班干部就是開始，證明的自己的一個開始，我這次是競選班長一職。
做好一名班干部不簡單，班長的責任當然是更加艱巨的，我一直都覺得做班長需要嚴格自律，更加努力我們是一個集體，班長就是我們這個集體的大隊長，負責我們班級日常的秩序，做好班長需要很強的責任心，自覺性，自律性，我覺得這些我是具備的，我能做好班長， 幫助大家在在日常當中的一些生活，學習問題，不不敢說自己今后的學習有多么的多么的優(yōu)秀，不能夠今后能夠拿多少多少的獎項，但是我肯定是會朝著這個方向努力著，大家的能夠看到的我的努力這是一定的，我有著一顆很好的心態(tài)，還有班級的榮辱心，為班級征管不能夠說太多的了，我只能夠用行動證明了。
做好班長能力是首要，經(jīng)驗也很重要，我是多年的班長經(jīng)驗了，這次來競選班長，我還是有一定的優(yōu)勢，我自己有著很豐富的班長工作經(jīng)驗，我能夠知道做班長是需要什么樣的心態(tài)，什么樣的能力，高中三年時間我就一直是班長，在高中三年中盡管多次重新提選班長但是我還是一直受到同學們的支持，我相信自己的能力，班長的'責任很多，大學的班長我相信是一種不同的，這是決對的，我也很希望自己擔任班長一職。
能力方面我覺得自己沒有問題，高中的時候，我在管理班級方面一直會結(jié)合班級情況還有大家的一些意見做出合理的管理，我覺得管理一個班級大家的意見就是我的工作方向，做好工作是前提，我積極聽取班上同學對我的意見，一直容易忽視的東西我都會拾起來，對班級好的意見當然不會放過，做好班長不僅僅是這些，平時在忙的時候肯定會很忙，老師需要班長幫忙的時候，義不容辭，自己需要較好的抗壓能力，我都能夠具備這些，一名好的班長肯定是不斷的為班級謀取好的東西，這些肯定是最基本的，大學是一個新的環(huán)境，大學班長其實我也很陌生，我一定會為同學們打造一個好的學習環(huán)境，這是我來競選的一個前提。
我很相信自己，請大家也相信我！
競選班長發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
上臺之前有點小小的緊張，但是當我看到臺下的你們，一張張熟悉而又親切的臉龐，我就不再膽怯了。
首先我得感謝我的競選對手孫**同學，當然也是朋友。正是因為有了你，今夜我才能夠站在這里。
在高中的時候，很多個晚自習放學回家的路上，我不斷的想象著大學競選時的情景�，F(xiàn)在這個時候到來了，我非常激動。但是，很可惜，不像我想像的那樣，班里沒有那么多的女生，確切的講是沒有一個女生。當然我也知道這也是大家所可惜的`哦!可是大家別泄氣，我們需要做的是，很努力地把自己變得優(yōu)秀，然后緣分就會到來。相信你們會有屬于自己的那一份幸福!
好了，進入正題，我要競選的是副班長。大家也知道大學與高中不一樣，班委的好壞會直接影響到整個班級。而我會努力做好自己，同時用心協(xié)助班長和團支書做好工作，一起努力創(chuàng)建一個好的班委!當然，我們也會有沒做好的時候，到時也希望大家能夠理解體諒班委。世界需要理解，理解才能出現(xiàn)和諧。我愿意看到一個永遠和諧的飛動f班!
下午我給我的父親打了一個電話，我告訴他晚上我要競選副班長，有點緊張。他告訴我：很多東西要自己爭取!能力不強，失敗了，無怨無悔�？墒沁B爭取的勇氣都沒有，那么這就是徹徹底底的失敗了!
我想明白了很多。大多數(shù)情況下并不是你不行，而是你沒有勇氣去嘗試與爭取。這樣會失去很多，包括你夢寐的理想!
現(xiàn)在我站在這里，我給我自己莫大的勇氣，因為我要爭取，爭取我想要的，爭取做一個負責任的副班長!也希望能過得到大家的支持!
最后愿大家能過爭取并且最終得到你們想要的：學業(yè)，愛情，事業(yè)!謝謝大家，愿大家今晚有個好夢......
競選班長發(fā)言稿7
尊敬的各位老師，同學們:
大家好！
我是五年級一班的學生：楊XX，今天我的發(fā)言題目是——競選班長。
班長，顧名思義，就是一班之長，當班長首先自己在各方面要比其它同學優(yōu)秀。不管在學習上還是在尊師愛幼，助人為樂等方面。其次要有比較強的組織能力，要善于協(xié)調(diào)師生之間的關(guān)系，同學之間的'友誼。我認為自己不光在學習方面，還有組織能力方面已經(jīng)達到了做班長的要求，所以我一定會競選成功的。
在平時，我虛心好學，尊敬長輩，團結(jié)同學等，如果同學們把我選上了，我會更加努力的學習。
我一直會是老師的好幫手，我會幫助老師管班級的衛(wèi)生和紀律，來分擔老師的辛苦；我還會利用課間玩的時間，輔導(dǎo)那些差生，不會的題我會一遍又一遍.不厭其煩地為他們講解，直到他們會為止，并教他們一些好的學習方法。幫助他們學習進步，并在考試的時候取得好成績。
如果我落選了，說明我還有許多缺點和不足，不夠資格當班長，但我決不氣餒，我會好好反省自己，并在各方面不斷地提高自己。我相信，經(jīng)過我的努力，我一定會成為最優(yōu)秀的學生。
老師.同學們，我相信我有足夠的能力當班長，我會讓我們班成為最優(yōu)秀的班級。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
楊XX
20xx年4月2日
競選班長發(fā)言稿8
各位班級老師同學們：
大家上午好，我叫王婧，我要競選的是班長這個職位。
鋒利的劍得經(jīng)過磨練，好學生也得經(jīng)過競爭。都說不想當將軍的士兵就不是好士兵，所以不當班長的同學就不是好同學，今天，我站在講臺上，只有一個目的，想把成績不好的同學的成績給提上來，成為班級老師的好助手。
我從一年級到現(xiàn)在依然擔任副班長這個位子，所以我積累了足夠的經(jīng)驗來當好班級老師的助手，相信能在班級老師和同學之間架起一座橋梁。
如果我當上了班長，我保證做到以下幾點：
1.做好班級老師的.助手，經(jīng)常告訴班級老師同學們心里的想法。
2.把學習較差的同學的成績給提上來，學習一般的同學成績更好。
3.班級老師不在時候一定能幫班級老師管好同學，讓班級老師放心。
4.我上課時一定積極發(fā)言，做好同學們的榜樣。
既然我是波浪，我就要尋找我的方向;既然我是陽光，我就要普照大地;既然我是班長，我就要在班級老師和同學之間架起一座橋梁……希望大家投我一票吧。
謝謝大家。
競選班長發(fā)言稿9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我叫歐陽紫妮，今天我很榮幸參加競選。我今天走上這個講臺，是為了競選我們班的班長。我一直相信，憑著我的勇氣和才干會成功競選成為班長。
我的優(yōu)點不多，但是你們聽過孔子的一句話嗎？三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。我一定會多向同學們請教，彌補我的不足。如果我真的當上班長，我會制定我的.完美計劃，如果有同學不做作業(yè)我就會用我的A計劃，跟他喋喋不休地講道理，如果沒有效果，我就會用B計劃，假裝準備告訴老師，然后說老師還給你一次機會。我還會幫助成績較差的同學認真完成作業(yè)。要是我當上了班長，我還會建立學習興趣小組，讓每一個同學的成績有所提高，不再落后。我雖然是班長，可我有時還會協(xié)助其他的班干部工作如：提醒同學們不亂丟紙屑，走路時候不要跑。
要是我沒當上也沒關(guān)系，我還會繼續(xù)努力，拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生不是好學生。請大家相信我，如我真的當上了班長一定會更加努力的服務(wù)同學們。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
鋒利的劍必須經(jīng)過打磨，成功的'人需要參與，競爭。今天，我站在臺上唯一的目標就是競選班級元首——班長。雖然有很多同學都對班長這個職位都虎視眈眈，但是我相信自己能夠勝任這個職位。
我不太敢于表現(xiàn)自己，這是個劣勢，不過因為我還沒有當過班長，所以我才要爭取這次機會來競選班長，以此來鍛煉一下自己。
班長要有責任心，要樂于幫助同學，為同學服務(wù)。 班長是老師和同學之間的橋梁。當好老師的小助手，搞好班級的工作。
假如我當上了班長，我一定會盡自己的努力協(xié)助老師，幫助同學們克服困難，用行動來贏得同學們和老師的信任。
假如我當上了班長，我一定會認真對待這一份工作，還會幫助那些作業(yè)拖拉的同學，讓他們都及時上交作業(yè)。
假如我當上了班長，我一定會組織大家參加一些有意義的活動，和同學們的學習，生活，都可以變得充實而快樂。
總之，我一定會盡自己的力量和大家一起努力，把班級建設(shè)成一個優(yōu)秀的班級。如果我落選了，那說明我還有不足的地方，我一定會努力，爭取更進一步，絕不氣餒。
希望同學們能相信我，讓我擁有這個機會，我想對大家說：“如果有機會，我一定會做好這份工作�！闭埓蠹彝段乙黄�。謝謝！
競選班長發(fā)言稿11
親愛的同學們：
大家好！
今天，我非常榮幸能站在這里，競選班長一職。
我認為自己可以勝任這個職務(wù)，我也希望可以給同學們帶來一個良好的學習環(huán)境，讓老師多個幫手，擁有更多的學習時間。同時，我想對大家說："請給我一個機會，我一定會盡全力做好這份工作。"
我喜歡勞動，能讓大家的學習環(huán)境更加整潔；我很熱心，看見摔倒在地的同學，會立刻伸出雙手，將他扶起；我學習好，作文考過高分，考試也曾得過第一……
如果我當選班長一職，我會和學習委員、各科科代表、各科組長一起打理這個班級，維護班級榮譽，組織許多有趣的活動；如果我當選班長一職，我會在早讀課的時候，帶領(lǐng)同學們做好早讀；如果我當選班長一職，我會在上課鈴聲響起的'時候，讓同學們做好課前準備嗎，讀古詩，背課文；如果我當選班長一職，我會在放學鈴聲響起的時候，帶領(lǐng)大家排好隊伍，管好紀律……
總而言之，還是希望大家能投上神圣的一票。我一定會盡自己的全力，和同學們一起努力，讓班級更加優(yōu)秀，給同學們一個良好的學習環(huán)境，給老師更多的休息時間，給同學們的童年增添光彩。
競選班長發(fā)言稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，我這次打算競選班長。因為班長是一個可以為同學服務(wù)的崗位。
我一到四年級都是擔任著班長，對班長這個崗位有一些經(jīng)驗。我活潑快樂，活力四射，鐵面無私，有著無私奉獻的精神。我不會因為朋友犯了錯就不批評他，。我也不是一個光說不做的人，而是一個認認真真干實事的人。在課堂上我是你們的`班長，下課了，我就是一個普通的學生，除不打架的情況外，你們怎么玩都沒有問題。
我最大的缺點就是太驕傲自滿，因為這個缺點，我很容易在一個地方摔倒，爬不起來。還有就是不聽取別人我所提出的意見，容易亂發(fā)脾氣，心急做不好事。我將在以后的時間里改正這些缺點，變得更加優(yōu)秀。
如果我當上了班長，我會盡量的讓你們在我的管理中能夠更開心，能不對管理厭惡。為你們服務(wù)，保證你們的安全。我讓你們在學校多做些作業(yè)，回到家任務(wù)能輕松一些。
祝老師們工作順利，祝同學們學習進步。謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿13
大家好！我是xxx，熱情，陽光，樂觀，激情，瀟灑的劉永利。首先我要感謝部門和車間領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘的機會，借這個機會也感謝PVC每位領(lǐng)導(dǎo)和同事這幾個月來對我工作的幫助。
人才成長的高度取決于他經(jīng)歷的深度，雖然我做過副班長、技術(shù)員。但深知自己的經(jīng)驗不足，經(jīng)歷不夠，所以今天帶著部長的希望喝我對成功的渴望，參加這次競聘。
車間班長競選演講稿今天再次登上競聘班長的舞臺，心里即緊張又激動，上次我競聘的是副班長，因為有大家的支持和鼓勵，我成功了，今天再次希望大家用熱情的掌聲支持我，鼓勵我，謝謝！
我在有機工作已經(jīng)有一年多了，回顧過去，有付出也有回報，有歡樂也有淚水，但我收獲最多就是成熟，樂觀，激情，和素質(zhì)的提高。今天再次登上這個競聘舞臺，我將以展新的思想，展新的姿態(tài)來競聘班長這個職位。
總結(jié)過去，我覺得當好一名優(yōu)秀的班長應(yīng)做到以下幾點：
一、班組管理精細化。企業(yè)在發(fā)展，每個人的能力也在提高。對各個方面的要求也越來越高。這就需要班組管理精細化。首先要重視細節(jié)管理，把班組的基礎(chǔ)工作打牢。合理進行人員分工，發(fā)揮每個人的優(yōu)點，作到經(jīng)驗互補、思想互補。做到“不讓一個閑死，也不讓一個人累死”，提高工作效率。制造和諧，消除怨氣。
二、 人性化管理與制度化、程序化的結(jié)合。對那些有進取心的操作工，特別是正式工采取人性化管理比較有效。與他們心貼心地交流，指出他們的優(yōu)點和不足，他們會很好的接受。但對于勞務(wù)工和一些個性比較強的操作工則要用制度去約束，去引導(dǎo)�？傮w上說：班組管理制度的比例大于人性化管理的`比例。兩者很好的結(jié)合會起到更好的效果。另外是加強程序化管理，制度是使人不做錯事，程序使人做正確的事情。各項操作認真執(zhí)行相關(guān)程序，保證生產(chǎn)操作安全、穩(wěn)定。數(shù)字化、標準化、格式化比較管理。比較管理出效益，相互競爭增活力�？v向的小組之間要比較，小組內(nèi)部也要比較。橫向班組之間也要比較，學習其他班組的好的管理經(jīng)驗，互相交流，共同進步。同時，比較管理可以體現(xiàn)團隊力量。激發(fā)團隊內(nèi)部的熱情，使團隊的思想進一步統(tǒng)一、強化。
三、 有效的激勵。宜化的文化也是一種賞罰分明的文化，班長應(yīng)該將公司和班組考核定期公布給員工。并且，將考核匯總、總結(jié)、與員工一起分析問題出現(xiàn)在哪個方面。一方面給員工制造壓力，進而產(chǎn)生動力。另一方面，讓員工理解班組工作的難點、重點，做到統(tǒng)一思想，配合管理。
四、 班長要提高自身的素質(zhì)和文化修養(yǎng)。這也是一個人成功的關(guān)鍵。作為班長要以身作則，加強班組培訓(xùn)，將我的優(yōu)點充分發(fā)揮出來，搞好班組管理也要提高全體班員的素質(zhì)和修養(yǎng)。讓每個人都有陽光和活力，煥發(fā)激情。
五、 要大膽授權(quán)給組長�，F(xiàn)在的班組已經(jīng)不再是以前吃了飯就能搞事的班組了，我們要用高標準和高要求管理班組，加強對班員的培訓(xùn)，特別是對組長的要求。不在用班組的標準要求小組，要用車間要求來管理，因為現(xiàn)在我們班組的主管制度和管理模式已經(jīng)跟部門的一樣了，大家的標準自然要提高。所以，組長是在員工身邊管理，用自己的思想去管理比較有效。但作為班長要抓好組長的管理。給組長建議和意見，讓他們正確的行使權(quán)利。
六、 有效利用各種班組會議。開會的目的，一是安排工作。二是統(tǒng)一思想，宣貫企業(yè)文化。最重要的是統(tǒng)一思想。也是增加班組凝聚了，加強團結(jié)的一種方式，開會可以討論針對一項工作去查找優(yōu)勢在哪里？如何將團隊的優(yōu)勢發(fā)揮到最大？這一點無論是對班長還是對組長都非常重要。同時聽取員工意見。班組管理的對象是操作工。所以要聽取操作工的意見和建議，這一點對班組管理順利開展有很大幫助。在開會時要加強團隊意識的培訓(xùn)。無論在什么時刻，什么場合，熱情的掌聲和發(fā)自內(nèi)心的加油，都會讓周圍的人感動。也會體現(xiàn)團隊不可抗拒的力量，增加班組榮譽感。大家也會更有樂趣去工作。
逆水行舟，不進則退。班組管理要應(yīng)對壓力，并且不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在未來的工作中，努力學習，擺正心態(tài)，找差距，彌補自己的不足，盡職盡責，爭做優(yōu)秀班長。
總之“世上無難事，只怕有心人”，我堅信什么事情都不會難倒我的。因為情商的最高風范也在于“培養(yǎng)自信”，相信自己一定能做好，就一定能做好。只有一點點去做，一點點總結(jié)，才會不斷進步。成功需要過程，而我們重視的就是這個過程。
競選班長發(fā)言稿14
今天我走上演講臺，是想競選班長這一職務(wù)。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信與影響力，其次，我有管理班級的能力，敢于負責，假如我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
雖然我只當過半年的班長，但我對我們這個集體已經(jīng)非常了解。我們xx班是一個優(yōu)秀的集體。在上學期期末考試中，我們班就奪得了xx這個學科的年級第一名，這就說明，我們是有能力的，我們并不是學不好。那么在其他學科上，只要我們肯努力，同樣可以奪冠。從期末考試的成績來看，我們大家的弱項是xx與xx，因此，在清楚了我們的'缺點以后，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預(yù)習，上課認真聽課，課后認真復(fù)習。
在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優(yōu)勢，而且在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。
為提高同學的學習成績:讓同學們結(jié)成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。
另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!
競選班長發(fā)言稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先非常感謝老師和同學們能夠信任我當這些天的臨時負責人，再次感謝老師和同學們能給我這次站在這里的機會，讓我能夠有機會競選。我今天競選的職務(wù)是班長。
首先告訴你們我是來自齊齊哈爾的！東北人！可以說我這些年來一直是班干部中的一員，小學時我天天上學很早，我們學校那個時候還得生爐子，我天天我都是第一個去學校的，天天的爐子自然是我生，久而久之生爐子就成了我的一項任務(wù)來干了，后來就成了生活委員，主要任務(wù)就是生爐子。就這樣從2年級開始一直生了3年，一天沒落過。小學過去了，又平和的'過去了初一，到初二的時候，班級很差很差，下課很安靜，課堂很吵，班長因為無法管理班級申請了辭職，所以班主任就認命我為班長，當時感覺壓力很大，可是很快我就制定了一些計劃，計劃是這樣的：班級一共50多人，共4列，每列后邊都是不學習的，定那個人為組長，再把每組再分幾個組。讓那些不學習的人有責任感，管理班級。并且制定了一些獎罰政策，政策的具體內(nèi)容就不說了，我為他們做出表率，后來班級變化了，學習的人越來越多了，可還是課堂上比較吵，課下比較安靜，但是不一樣，課上的是氣氛活躍，課下的是在學習。就這樣當了兩年班長，因為我們學校的初四都是自制班，沒班干部，可以說我的人生經(jīng)歷是比較豐富的，就在初四的時候，我開始不學習了，
迷戀過網(wǎng)吧，喝酒喝到酒精中毒，最后出事了，我打架把別人打壞了，錯學了，開始出去打工，當過工人，農(nóng)民，服務(wù)員等等，總之累了一年，我的個子可能跟那一年也有關(guān)系，但是那一年中我經(jīng)歷了很多人，見到了很多事，同時我也想明白了很多事。可以說那一年給我留下了很深的印象。第二年又回到了學校，開始知道好好學習，最后成功的考入了重點高中的重點班。高中的時候我當?shù)氖羌o律委員，班級很安定，所以很失敗。人都是在摸索中長大，經(jīng)歷了這些我成熟了很多。使我積攢了一些管理經(jīng)驗、領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力和協(xié)調(diào)能力，我能處理好班級的事務(wù)。我會盡力調(diào)動班級每個人的積極性，讓每個人能夠得到鍛煉，使每個成員揚長避短，互促互補，其次，我能夠隨機應(yīng)變，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我會為班級總體利益犧牲一己之私。我認為幫助同學是快樂的，所以我競選班長的主要目的是為大家服務(wù)。
如果當班長話，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人“等等，總之，我要力爭讓班長的職責與個人的思想品格同時到位。班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”，我會努力做到辦事讓同學滿意讓老師放心，我會調(diào)動每位同學的積極性，讓每位同學的聰明才智發(fā)揮到最大化。
最后我認為咱們班是一個積極上進的班級體，我相信咱班以后的4年會更加美好，咱班未來的成就會更加輝煌，最后一天臨時負責人的我想說，這次競選是一次機會，是一次鍛煉自己的機會，不想當將軍的士兵不是一個好士兵，所以我希望班級中能夠有更多的人站在這里，展現(xiàn)自己，展現(xiàn)大家積極上進的一面，最后祝同學們學業(yè)有成！謝謝大家！
最后希望大家支持我！
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