學(xué)校讀書節(jié)演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求�，F(xiàn)如今，演講稿的使用越來越廣泛，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的學(xué)校讀書節(jié)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校讀書節(jié)演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！當(dāng)耳畔還回蕩著孩子們瑯瑯的讀書聲，撲面而來的是彌漫在校園里沁人心脾的書香，非常高興能有機(jī)會(huì)在本屆校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式上和大家分享一點(diǎn)看法與感悟！
站在這里，我想說：讀書是美麗的。腹有詩書氣自華，最是書香致遠(yuǎn)處。讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話。
讀書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書是美麗的`。古人司馬遷曾說過：讀萬卷書，行萬里路。在浩瀚的知識海洋中徜徉更能讓我們認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力！
讀書是美麗的，美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難；美麗更在于燈光親吻書頁時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁時(shí)的沙沙聲響，人讀書頁時(shí)心無旁騖的安寧。讀書令整個(gè)世界一起美麗！
生命因讀書而更加美麗，老師們同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心投入到讀書活動(dòng)中去，讓書香伴我們度過每一天！
學(xué)校讀書節(jié)演講稿2
尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好。我是xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)x（x）班xxx的家長xxx.今天很榮幸能參與到如此有意義的讀書活動(dòng)，一起分享閱讀給我們帶來的幸福生活。
我家小女可以說是一個(gè)熱愛讀書的孩子。每天一到家，她能夠自覺地書寫完老師的作業(yè)，然后開始閱讀她喜歡的圖書。我們下班回到家后，孩子會(huì)巴拉巴拉地復(fù)述看過的內(nèi)容，我們也會(huì)給她點(diǎn)個(gè)贊，加個(gè)星。孩子平均每天能夠看1到2個(gè)小時(shí)的課外書。
作為家長，看著孩子每天辛苦的學(xué)習(xí)，怎么會(huì)不心疼，總想帶著她休閑娛樂一下，可人家的一句話把我震撼了。孩子有一次很嚴(yán)肅的對我說："老爸，請你記住閆老師的話，讀書就是與大師對話，就是在享受精神大餐。你啊，太膚淺了。"老師的教育多到位啊，銅山實(shí)小的`書香校園精神已經(jīng)滲透到了每個(gè)孩子的內(nèi)心。
可是作為一個(gè)不愛讀書的家長，或許我們真的不理解讀書帶來的樂趣，如同一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生是不會(huì)理解學(xué)霸們刻苦學(xué)習(xí)的幸福感。所以我們寧愿吃一頓豐盛的海鮮，也不愿意買一本精神大餐；個(gè)人簡歷我們寧愿豪飲到夜晚，也沒有一點(diǎn)讀書的時(shí)間；我們看著書就犯困，拿著書就想入眠。所以不是讀書太苦，或許真的是我們太膚淺。
痛定思痛，我們?nèi)乙恢聸Q定創(chuàng)建"書香之家",開展讀書大比武。我們一起研討制定了讀書的計(jì)劃和規(guī)范，明確了讀書的目標(biāo)、任務(wù)和方案，張貼上墻，每天統(tǒng)計(jì)進(jìn)度。
作為家長，我首先要率先示范，真正樹立孩子為大的意識，工作之外，盡可能的早回家陪伴孩子學(xué)習(xí)娛樂。
小學(xué)六年里，我們緊跟閆老師的讀書計(jì)劃，不斷提高讀書的價(jià)值。孩子從沈石溪的動(dòng)物小說系列讀到曹文軒的兒童文學(xué)系列；從安徒生童話、西游記等讀到眾多中外文學(xué)名著；從文學(xué)名著讀到了中國歷史故事，當(dāng)代散文等。讀過的書就這樣慢慢地填滿了她的書柜，大量的書籍也成了我們家的無價(jià)之寶。同樣，我們家的購書消費(fèi)也是沒有上限的。
最近幾年里，我們不斷引導(dǎo)孩子讀書的智慧，學(xué)會(huì)深度閱讀。從起初簡單追求故事的趣味性的"閱讀",到后來更追求寫作方法和思想價(jià)值的"品讀",孩子有意識在書上寫出自己的疑問，想法，主動(dòng)尋求家長的幫助。我本人反對那種一味追求讀書數(shù)量的功利化的閱讀，更加重視深度的讀書質(zhì)量。所以最近我又引導(dǎo)孩子運(yùn)用閱讀的經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)作"文學(xué)小說",我也承諾了孩子進(jìn)入初中會(huì)把孩子的作品拍攝成微電影，給了孩子創(chuàng)作的動(dòng)力。
當(dāng)然，對孩子的閱讀成果，作為家長一定要及時(shí)關(guān)注，要及時(shí)落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)范，如送個(gè)小禮物，兌現(xiàn)孩子的某種愿望。及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)是對孩子閱讀行為的正強(qiáng)化，有利于閱讀行為的持續(xù)化。
時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)眼孩子即將告別童年。一路走來，閱讀給了我們家很多的獲得感。孩子越來越陽光、自信、智慧和健康。在陪讀的路上，我也閱讀了許多教育教學(xué)和班級管理的書籍，通過了法律本科和政治本科的自學(xué)考試，提高了自己的工作能力。孩子?jì)寢屢材玫搅藵h語言文學(xué)的自考本科文憑。所以，我們?nèi)以陂喿x中實(shí)現(xiàn)了共同成長。
親愛的朋友們，書香是生命中永恒的香味，閱讀是靈魂深處的修行，是門檻最低的高貴。都說孩子是父母的一面鏡子，那我們教育孩子的王道唯有執(zhí)著的栽培自己。讓我們一起投入到有意義的閱讀行動(dòng)中，共同創(chuàng)造大美的"書香之家"吧。謝謝大家。
學(xué)校讀書節(jié)演講稿3
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天我們隆重集會(huì)，舉行xx一中第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，這個(gè)儀式預(yù)示著一場轟轟烈烈的讀書熱潮將在我校開展起來了。同學(xué)們，近年來，xx一中始終堅(jiān)持素質(zhì)教育，走特色辦學(xué)的路子，著力打造豐富多彩的校園文化，極大地豐富了全校師生的精神文化生活，形成了一種團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。我校選課走班富有特色，走在了全省的前列；德育工作卓有成效；教育教學(xué)工作也取得了可喜的成績。前些年，我們有句標(biāo)語：今天你為進(jìn)入xx一中而驕傲，明天xx一中將因你而自豪。同學(xué)們，你們怎樣才能成為xx一中的自豪呢？那就要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書。我們之所以舉辦這次讀書節(jié)，目的就是要提高同學(xué)們的讀書興趣，培養(yǎng)同學(xué)們好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，從而拓寬視野，豐富閱歷，陶冶情操。
彌爾頓說：“好書是偉大心靈的富貴血脈。”歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”他還說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”尼科拉耶娃說：“書籍是生活的加速器。”托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！蔽覈鴿h代大學(xué)者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！逼ち_果夫說：“一本好書就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚�！倍嗝淳实谋扔�，何等至理的名言。同學(xué)們，名人尚且如此喜歡讀書，我們該怎么辦？你要想成為一個(gè)有修養(yǎng)、有品位的人就讀書吧！你要想在中考中從容應(yīng)考、金榜題名就讀書吧！你要想在未來的人生發(fā)展中始終立于不敗之地就讀書吧！讀書是獲得知識的重要途徑，一個(gè)人要想從蒙昧走向智慧，從自然的人走向社會(huì)的人必須讀書。通過讀書，我們可以獲得生存的技能；通過讀書，我們可以獲得審美的享受；通過讀書，我們可以獲得大師們鮮活的思想。明代大思想家朱熹在他的《觀書有感》中說：“半畝方塘一鑒開，天光云影共緋徊；問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這源頭活水就是讀書。蘇軾一生喜愛讀書，他曾說：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書�！辈蛔x書，又怎能成就蘇軾這樣一個(gè)多才的作家？沒有“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，又怎能成就周恩來的治國安邦之才？古人說：“半部《論語》治天下”，雖有些夸張，但不也說明了讀書的作用嗎？那么，我們該讀什么樣的書呢？當(dāng)然要讀經(jīng)典、讀名著。不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)快餐文學(xué)、地?cái)偽膶W(xué)，只有經(jīng)典才可能給同學(xué)們提供健康的精神食糧。就像大家都熟悉的.韓寒之所以少年成名，就得益于他博覽群書，在初、高中階段他就廣泛閱讀了中西方一些哲學(xué)名著、文學(xué)名著和歷史方面的著作。沒有這些經(jīng)典著作的滋養(yǎng)，他又如何能夠?qū)懗鲆恍┠捴巳丝诘奈恼履�？如果他只讀一些快餐文學(xué)，他的文章又怎能有思想、有見地呢？
因此，要讀書，就必須讀經(jīng)典。但我們又該怎樣讀呢？朱熹說：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我這里還要加上一到，叫做“手到”。我們不僅要用眼讀、用口讀、還要用心讀，更要?jiǎng)邮终�，�?dòng)手寫讀書筆記，動(dòng)手寫心得體會(huì)，這才是一個(gè)好的讀書方法。我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志就不僅喜歡讀書，更喜歡對書中的對自己有有觸動(dòng)的地方加以評論，他評注的《二十四史》《容齋隨筆》《資治通鑒》都成了我們今天難得的寶貴的文化遺產(chǎn)。所以說讀書必須動(dòng)手。
同學(xué)們，我們這次讀書節(jié)從今天開始就正式啟動(dòng)了，請同學(xué)們拿起書來，到知識的海洋里邀游，與先哲們對話，去感受他們偉大的靈魂，高尚的品格吧！讓書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識各個(gè)時(shí)代的偉大智者吧！
學(xué)校讀書節(jié)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們
大家下午好！
今天我們相聚翰林，隆重集會(huì)，召開以“與書為伴，立身立學(xué)！靜讀深思，圓夢翰林”為主題的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
為了慶祝大會(huì)的召開，我們教育局敬愛的孫石山局長百忙之中抽出時(shí)間來到翰林出席我們啟動(dòng)儀式并作重要講話，出席本次啟動(dòng)儀式的還有新華書店于科長、老九書店張經(jīng)理、文都書店劉經(jīng)理、百草園書店卜經(jīng)理，他們還要為我們捐贈(zèng)圖書。還有聊城日報(bào)、山東商報(bào)、莘縣時(shí)訊等媒體記者朋友們來到啟動(dòng)儀式現(xiàn)場蒞臨指導(dǎo)。在此，我謹(jǐn)代表翰林中學(xué)全體教職工對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位好友的到來表示衷心的感謝！
“以人為本，和諧發(fā)展”是莘縣翰林中學(xué)20xx年建校之初的辦學(xué)理念，在這一理念的指導(dǎo)下，莘縣翰林中學(xué)從無到有，從弱到強(qiáng)，20xx年中考取得了輝煌的中考成績�！白灾鞴芾恚嘣l(fā)展”是發(fā)展中的翰林中學(xué)20xx年新的育人方案。在這一方案的推動(dòng)下，以“特色”育“特長”的校本課程體系、以“寬度”求“長遠(yuǎn)”的振興閱讀工程、以“放手”換“自覺”的“三縱四橫”自主管理模式，以“愉悅”促“高效”的“三環(huán)八步課堂模式”應(yīng)運(yùn)而生。翰林中學(xué)的孩子們從被管到自管，從規(guī)距到幸福。還是一年，翰林中學(xué)華麗轉(zhuǎn)身，成為莘縣打造適合每一個(gè)學(xué)生教育的典型學(xué)校。
“20xx年，我們要引進(jìn)經(jīng)典，實(shí)施語文課程改革，開設(shè)校本課程，實(shí)施自主評價(jià)�！比ツ�10月的一次全體教師例會(huì)上學(xué)校提出新辦學(xué)理念，她如一聲春雷震徹整個(gè)翰林園。
我們不能讓學(xué)生成為高分低能的做題機(jī)器。
我們不能讓孩子們小時(shí)候的特長泯滅在初中。
我們要挖掘孩子的潛能，喚醒孩子的天賦，讓同學(xué)們“長遠(yuǎn)”發(fā)展。
我們要振興的我們的閱讀工程，我們的孫局長每次會(huì)上都在號召。
為此，在教育局的教研室的指導(dǎo)下，我們大刀闊斧進(jìn)行語文教學(xué)改革。第一，確定了講讀課、美文誦讀課、欣賞課、閱讀課、寫作課、語文活動(dòng)課，這是語文課改的六大課型。第二、閱讀工程從課外讀變成課內(nèi)讀，每周開設(shè)4節(jié)閱讀課、2節(jié)寫作課，在讀寫的時(shí)間上有了制度性的保障。第三、營造書香教室。學(xué)校提出了“人人讀好書，班班飄書香”的口號，通過學(xué)生募捐等方式建立班級圖書角，拓寬了閱讀渠道，增添了閱讀空間。第四，評選讀書明星，彰顯學(xué)生個(gè)性。各班級每周一次的讀書交流會(huì)，每個(gè)月一次的讀書筆記星級評比，“我最愛讀的一本書”征文演講賽等等活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們的讀書熱情，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。
簡單的初衷，原始的呼喚，讓翰林教育回歸了本土，贏得了本真。
零干擾的閱讀課，口若懸河的背誦大賽，感人至深的陽光隨筆，如雨后春筍蓬勃生長，讓全體師生享受了共讀經(jīng)典的美妙時(shí)光，讓全體教師恢復(fù)了小時(shí)候“上學(xué)”被稱為“念書”時(shí)遙頭晃腦的原始記憶。
同學(xué)們，新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況�！敝芏鱽碚f：“為中華之崛起而讀書”！一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的.學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。北宋歐陽修說“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，與書為伴，立身立學(xué)，同學(xué)們，我們要乘學(xué)校讀書節(jié)的東風(fēng)，立志做一個(gè)“好讀書，讀好書”的陽光少年。在此我再提讓同學(xué)們讀書的三點(diǎn)原因：
第一，書中有我們喜愛的人物或故事，有我們亟需的精神和力量。一個(gè)人之所以強(qiáng)大，那是因?yàn)樗撵`的強(qiáng)大。而心靈的強(qiáng)大，一般來說，是需要很多很多好書來支撐的。如果說我們的心靈是一座高樓的話，那么，所有的建筑材料就是書。
第二，讀書閱讀能力的提高能給我們學(xué)好數(shù)理化等文化科最好的保障。很多學(xué)生別管是數(shù)學(xué)、物理，還是政治、歷史，所有學(xué)科學(xué)不好的直接原因就是讀不懂題意。讀不懂題意的根本原因就就沒有閱讀能力。沒有閱讀能力的原因就是讀書少。所以，我們要多讀書。從這方面講，讀書是我們首要任務(wù)、語文是我們的領(lǐng)航學(xué)科。
第三，我們幾年之后的高考，面臨著高考改革的巨大變化。那就是語文由現(xiàn)在的150分，增加到180分。從社會(huì)到國家，從國家到個(gè)人，現(xiàn)在的社會(huì)以清晰的認(rèn)識到了母語的重要，而我們正生逢了這個(gè)時(shí)代。時(shí)代的發(fā)展，也注定了我們要重視閱讀。
當(dāng)然，作為校長，我也思考著我的責(zé)任，我也知道圖書對于一個(gè)學(xué)校的意義，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一句話：“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱]有，只要有為了老師和學(xué)生精神成長而準(zhǔn)備提供的圖書，那就是學(xué)校了�！苯衲晔罴俸螅覀儗岬胶竺娴男聵巧�，那兒有最標(biāo)準(zhǔn)的圖書室與閱覽室，下一步我們學(xué)校將配備適合同學(xué)們閱讀學(xué)習(xí)的足夠的圖書。
還有我們老師，讀書是老師們一輩子的事，親近教育經(jīng)典，不只是為了專業(yè)成長，也是找尋通往孩子們內(nèi)心世界的路徑，我們自己更獲得精神上的充實(shí)與心靈的洗澈，讀書同時(shí)也是一種行為的感召，我相信，校園里教師閱讀的身影會(huì)給學(xué)生一生留下美好的印象，等我們同學(xué)們長大了，那些美妙的讀書故事、感人的情節(jié)會(huì)浸潤他們的心靈。
同學(xué)們，閱讀和書寫是我們最必要的學(xué)習(xí)工具。閱讀，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆的風(fēng)。閱讀就是讓我們獨(dú)立地在知識的海洋中航行。作為學(xué)校，作為老師，我們的任務(wù)就是領(lǐng)著同學(xué)們讓每一個(gè)學(xué)生嘗到這種航行的幸福與快樂。
親愛的同學(xué)們，愛上閱讀，是一件妙不可言的事。在春天的翰林園里，讓我們一起打開書吧，輕輕地，輕輕地開始閱讀人生，閱讀這個(gè)世界。
最后，預(yù)祝我們的讀書節(jié)圓滿成功！預(yù)祝同學(xué)們和老師們在讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲，過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)！
學(xué)校讀書節(jié)演講稿5
大家好，今天很慶幸能參加學(xué)校讀書節(jié)的演講比賽，首先我要感謝本次比賽的組委會(huì)，因?yàn)楸荣惖囊?guī)定，學(xué)校35周歲以下的青年教師才可以參加本次活動(dòng)。我馬上就要過35周歲了，組委會(huì)的規(guī)定使我這個(gè)老青年有了和大家一起分享讀書心得的機(jī)會(huì)。
到**小學(xué)工作的幾年來，沉浸于學(xué)校濃郁的書香校園氛圍的中，使我也耳濡目染愛上了讀書。蓬生麻間,不扶自直，學(xué)校不但是我工作的地方，也是我學(xué)習(xí)的場所。于是我抓緊一切可以利用的時(shí)間看書。我在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦�；厥讕啄陙淼膹慕讨�，讀書，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，更加激勵(lì)自己奮發(fā)有為。
在閑暇時(shí)間閱讀了許多教育家的書刊，高金英老師在《靜下心來教書，潛下心來育人》，一書中暢談自己的人生哲學(xué)與教育思想和教育智慧。結(jié)合自己多年來從事教學(xué)和班主任工作的事例，深入淺出的傳授了如何教育和引導(dǎo)學(xué)生的寶貴經(jīng)驗(yàn)。從教師應(yīng)該具備良好的人格魅力、高度的品德修養(yǎng)、知識技能、品性等幾個(gè)方面，以大量生動(dòng)典型的教育教學(xué)案例，提出作為一名教育工作者，要有完善的人格魅力，要有人情味，要有陽光的味道，能夠用自身的人格魅力感染學(xué)生，用愛心與責(zé)任心做好每一件事情。如果能夠靜下心來教書，潛下心來育人，就能夠以靜制動(dòng)，有效信息請進(jìn)來，無效信息一邊去。對于非本行業(yè)、本專業(yè)的信息看得透、想得開，出得來、放得下；對于教書育人所需要的信息，拿得起、進(jìn)得去，想得深，做得實(shí)。靜心潛心，一心一意愛自己的事業(yè)，于是我們靈魂不再流浪，精神不再漂泊。一顆浮躁的心潛到平凡的本職工作的深處，才會(huì)找到精神家園，才會(huì)感到平凡的課堂是一個(gè)宏大的世界，這里面有無窮無盡的發(fā)展空間，有極其廣闊的用武之地。想想邊遠(yuǎn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的老師們，他們在教學(xué)中不辭辛苦，不辭勞累，兢兢業(yè)業(yè)為教育的興衰做著不可麼滅的貢獻(xiàn)。再想一想，現(xiàn)在的我們，真是慚愧難當(dāng)，慚愧有這么好的環(huán)境，這么好的條件，真是愧對教育。
讀書不但使我的業(yè)務(wù)水平的到了提高，而且讓我讀懂了做人的`道理，我不在浮躁了，知道山外有山人外有人了。我就是滄海一粟，一個(gè)平凡的農(nóng)村小學(xué)教師。于是，我學(xué)會(huì)了多傾聽，我愿意傾聽別人的觀點(diǎn)，從中汲取營養(yǎng)，很少發(fā)表自己的觀點(diǎn)了，每次瀏覽南通教育博客，我都是看帖不跟帖。用現(xiàn)在流行的話說就是低調(diào)了，靜下心來看帖，潛下心來思考，才是根本。板凳要坐十年冷，做學(xué)問就要耐得住寂寞，況且男人懷才和女人懷孕一樣，時(shí)間久了總會(huì)看出來的。
厚積而薄發(fā)，有了幾年來，靜下心來讀書的積淀，寫文章的時(shí)候，不在書到用時(shí)方恨少了。不在靠著發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)，東一段，西一段的拼湊了。不用擔(dān)心那個(gè)論文識別系統(tǒng)了。在上級組織的論文比賽中，文章獲獎(jiǎng)后，不在忐忑不安了。為讀書使寫作水平得到了提高，人格得到了升華。
我衷心的希望，學(xué)校的讀書節(jié)越辦越好，活動(dòng)越來越豐富。在此，我想代表我個(gè)人向組委會(huì)提出一個(gè)建賽破年齡限制，因?yàn)槲覀兡贻p的教師，更希望聆聽老教師的讀書感悟和亮麗人生。
謝謝大家。
學(xué)校讀書節(jié)演講稿6
尊敬的各位家長，親愛的老師們、同學(xué)們：
上午好！
陽光普照大地，春風(fēng)伴著新綠，童音伴著書香，在這個(gè)春意盎然的日子我們迎來了校園讀書節(jié)！本次讀書節(jié)的主題是“讀書樂翻天，快樂無極限”，學(xué)校舉辦讀書節(jié)活動(dòng)，主要是培養(yǎng)大家廣泛的閱讀興趣，增加閱讀量，擴(kuò)大知識面，營造書香校園。學(xué)校提倡同學(xué)們多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。本次讀書節(jié)我們將開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，強(qiáng)化閱讀習(xí)慣，使閱讀成為伴隨我們終身的生活方式。
記得兒童作家秦文君曾說過：“熱愛閱讀的孩子，他的前途是不可估量的”。是的，一個(gè)熱愛愛閱讀的國度，這個(gè)民族的發(fā)展也是不可估量的。
真的是這樣嗎？有同學(xué)可能不相信。這樣吧？我先考考大家，你們知道世界上哪個(gè)國家的人最愛讀書？告訴你們，一個(gè)是以色列，另一個(gè)是匈牙利。以色列人均每年讀書64本，而以色列的猶太人更甚，占全國人口80%以上的猶太人人均每年讀書達(dá)68本之多。
猶太人有個(gè)習(xí)俗，當(dāng)孩子出生時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的`蜂蜜，通過這一舔，讓孩子對書產(chǎn)生美好的第一印象：書是甜的。當(dāng)孩子稍稍懂事時(shí)，幾乎每一個(gè)母親都會(huì)問這樣一個(gè)問題：“假如有一天你家里突然起火，你首先會(huì)搶救什么？”當(dāng)孩子回答是錢或鉆石時(shí)，母親會(huì)嚴(yán)肅地告訴他：“這些都不重要，你首先應(yīng)該搶救的是書！書里藏著的是智慧，這要比錢或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。”因而猶太人是世界上唯一一個(gè)沒有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開書的，即使在乞討，他們的身邊總會(huì)帶著每天必讀的書，更別說衣食無憂的人了。
在猶太人眼里，愛好讀書看報(bào)不僅是一種習(xí)慣，更是人所具有的一種美德。在以色列書刊價(jià)格非常昂貴，每本書的售價(jià)在20美元以上，每份報(bào)紙也在6美元以上，但普通以色列人對購買圖書和訂閱報(bào)刊都十分慷慨。這個(gè)僅有500萬人口的國家，持有借書證的就有100多萬人，是全世界人均擁有圖書最多的國家。
以色列環(huán)境惡劣，國土大部分是沙漠，像巴勒斯坦等阿拉伯國家的糧食不夠吃，還要以石油換食品，而以色列卻把自己的國土變成了綠洲，而且生產(chǎn)的糧食不但自己吃不完，還源源不斷地出口到其他國家。他們憑著讀書獲得的聰明和智慧，創(chuàng)造出驚人的物質(zhì)和精神財(cái)富。
那你知道，我們中國人每年平均讀多少本書嗎？據(jù)媒體報(bào)道，中國人年均讀書0.7本，與日本的40本，俄羅斯的55本，猶太人的64本相比，中國人的閱讀量少得可憐。中國人大多數(shù)時(shí)候在干什么呢？日本管理大師在他寫的《低智商社會(huì)》一書中說：在中國旅行時(shí)發(fā)現(xiàn)，城市遍街都是按摩店，而書店卻寥寥無幾，中國人均每天讀書不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一，大多數(shù)休閑的時(shí)候就捧著手機(jī)，埋頭看無聊的新聞。中國是典型的“低智商國家”，未來毫無希望成為發(fā)達(dá)國家！
不知老師們，同學(xué)們看到這樣的話作何感想？反正我看了心里不是滋味。因?yàn)槲抑溃阂粋�(gè)不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。
老師們，同學(xué)們，快快行動(dòng)起來吧！奔向班級的誠信書柜，奔向?qū)W校的誠信書吧，奔向?qū)W校的圖書館，讓我們像饑餓的人撲向面包，像勤勞的蜜蜂飛向花叢一樣，乘著本次讀書節(jié)的東風(fēng)撲向誘人的書籍。真誠地祝愿大家在知識的海洋里，升起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，鑄造人生的輝煌。讓濃郁的書香溢滿我們綠色的校園。最后預(yù)祝本屆讀書節(jié)獲得圓滿成功！
學(xué)校讀書節(jié)演講稿7
老師們、同學(xué)們：
上午好！鎮(zhèn)江市高中語數(shù)英學(xué)科期中統(tǒng)考剛過，我們學(xué)校第三屆讀書節(jié)經(jīng)過認(rèn)真籌備今天正式啟動(dòng)了，讀書節(jié)的時(shí)間從今天開始到12月10日告一段落，讀書節(jié)的主題是“經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行”。讀書節(jié)，顧名思義就是大家一起來讀書，享受讀書的快樂，交流讀書的收獲。
閱讀是關(guān)乎國家發(fā)展、民族振興和個(gè)人前途的大事。學(xué)校是傳播和創(chuàng)新知識的基地，也是讀書學(xué)習(xí)的場所。我們是民族的未來和祖國的希望。學(xué)校不僅要有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要有朗朗的讀書聲。讀書是一個(gè)有理想、有信念的人所必備的基本生活技能，書香校園是我們必須營造的良好氛圍。我認(rèn)為“書聲瑯瑯乃學(xué)校之本色，讀書求知乃學(xué)生之根本，教學(xué)生讀書乃教師之責(zé)任”。
著名教育家朱永新曾說過：一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平；一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育；一個(gè)書香充盈的城市才會(huì)是一個(gè)美麗的城市。今年10月19日丹徒區(qū)召開了全民閱讀促進(jìn)會(huì)成立大會(huì)暨“宜文讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式，作為理事單位我們學(xué)校前兩年組織開展的讀書節(jié)活動(dòng)得到了大會(huì)的贊許，其“名家?guī)易x經(jīng)典”已經(jīng)成為影響力廣泛的品牌活動(dòng)。
我們知道：書籍是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長立業(yè)的必由之路，不愛讀書，你就沒有廣闊的視野，不愛讀書，你的前程就會(huì)暗淡無光，不愛讀書，你人生的底色就沒有光彩。
同樣道理，讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書，教師才能生成新的知識信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感。
讀書、會(huì)讀書、多讀書、讀好書、讀活書應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)代學(xué)校人的一種人生追求、一種學(xué)習(xí)方式、一種生活方式和一種行為習(xí)慣。我們舉辦讀書節(jié)活動(dòng)，目的就是要加快學(xué)習(xí)型、書香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的校園讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。
通過前兩屆讀書節(jié)的有效開展，在大量閱讀的`過程中，我們學(xué)校師生的閱讀習(xí)慣已經(jīng)在不斷強(qiáng)化，知識含量、內(nèi)涵素養(yǎng)和精神面貌都在不知不覺中發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)型校園、書香校園的氛圍正在逐步形成。本屆讀書節(jié)的目標(biāo)就是進(jìn)一步以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成師生“人人愛讀書，人人長智慧”的校園讀書氛圍，使讀書節(jié)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程，努力構(gòu)建和諧校園、書香校園。本屆讀書節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋“名家?guī)易x經(jīng)典”（青年作家安意如—11月26日上午）、“永恒的長征經(jīng)典誦讀”、“書香伴我行演講賽”、“讓讀書成為習(xí)慣主題班會(huì)”、“我與經(jīng)典同行讀書知識競賽”和“評選讀書達(dá)人“等十項(xiàng)活動(dòng)。我相信讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展必將把我們學(xué)校的讀書活動(dòng)推向一個(gè)新的階段。
老師們、同學(xué)們，書香校園，是讀書的天堂；書香校園，也是夢開始的地方。組織開展讀書節(jié)只是一個(gè)倡導(dǎo)，一個(gè)號召，一個(gè)載體，我們倡導(dǎo)的是終身讀書的觀念，希望全校師生積極參與到讀書節(jié)的系列活動(dòng)中來，讓我們以書為伴，以書作舟，悅讀暢享，共同成長，從書中感受青春的綠意與生機(jī)，從書中品味知識的馨香與溫暖，讓我們把讀書活動(dòng)再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來！
最后，祝本屆“書香宜人“讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)！
謝謝大家！
學(xué)校讀書節(jié)演講稿8
尊敬的各位評委，親愛的朋友們：
上午好！
正所謂人非生而知之者，孰能無惑，惑而不讀書，其為惑也，終不解矣。今天我演講的題目就是《讀書伴我成長》。
20xx年的那個(gè)夏天，我順利的大學(xué)畢業(yè)了，帶著對教育事業(yè)的無限憧憬，我來到了勒流職校。正所謂書生意氣，年少輕狂，我簡單的把教育理解為：教育就是把老師教給我的再轉(zhuǎn)授給學(xué)生。然而，第一個(gè)學(xué)期的遭遇狠狠地打擊了我，當(dāng)我的課堂出現(xiàn)了越來越多睡覺的學(xué)生，甚至有了逃課現(xiàn)象的時(shí)候，我頓時(shí)感到了一種無形而巨大的壓力，我不禁問自己：是我的專業(yè)不過硬嗎？是我的課不精彩嗎？是我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)嗎？還是？……，第二年，為了改變這種困局，為了讓自己更貼近這些學(xué)生，我毅然選擇了做班主任，在工作中我全情投入，努力做到全力幫助和感化學(xué)生，然而結(jié)果卻差強(qiáng)人意。我的學(xué)生還是問題不斷，我的班級在學(xué)校還是籍籍無名。我懵了！在這剛開始工作的兩年里，我，是痛苦的，是迷茫的，就像個(gè)無助的孩子。
這個(gè)時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了《班主任兵法》一書，這本書生動(dòng)地講述了班主任和學(xué)生斗智斗勇的真實(shí)故事，書中同行前輩們的教育智慧深深的吸引了我。我頓悟：教育除了需要愛心和奉獻(xiàn)，更需要智慧！于是我試著運(yùn)用書里的一些方法去解決學(xué)生的問題，其結(jié)果居然比我想像的還要好！我震憾了，這就是書的魅力？
從此，我開始認(rèn)真的反思：教育界有句俗語——要想給學(xué)生一滴水，教師要有一桶水。然而我的一桶水，也許并不滿，也許早已不新鮮，所以根本滿足不了學(xué)生的味口，所以學(xué)生不接受，不服從，不喜歡。是的，肯定是這樣的！那么，我要做的就是讓我的一桶水永遠(yuǎn)保持新鮮，永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭！而要做到這一點(diǎn)，就必須閱讀，必須與書為伴！
就這樣，我開始喜歡上讀書！
我讀了《新教育之夢》，它讓我懂得了什么叫新教育，讓我站得更高，看得更遠(yuǎn)。
我讀了《向孩子學(xué)習(xí)》，它讓我深刻明白了“三人行，則必有我?guī)熝伞�，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，學(xué)生也有值得我學(xué)習(xí)的地方。
我讀了《愛心與教育》，它讓我體會(huì)到了什么叫“以心靈贏得心靈，以人格塑造人格”，什么是真正的'民主教育。
正是讀書讓我的眼前豁然開朗。
正是讀書讓我的思維奔流沸騰。
是的，我甚至有一種復(fù)活的感覺！
20xx年，當(dāng)我再次承擔(dān)新一屆班主任工作的時(shí)候，我盡情的用我的“水”來澆灌學(xué)生，我的班級兩年多來獲得了三十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中多次獲得一等獎(jiǎng)，我上課的班級的學(xué)生，給我的評教分是最高的，我在校際交流課上的講課、說課或者發(fā)言，都得到了認(rèn)可，被認(rèn)為是先進(jìn)的、有思想的！今年的教師節(jié)，我光榮的站在了“順德區(qū)優(yōu)秀班主任”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上……
我知道，這一切，都是書給我的，沒有書里先進(jìn)的教育理念，沒有書里各種精彩的教育案例，沒有書里對學(xué)生心理透徹的分析，憑我一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到這些的。
書，從此是我最好的朋友，在教育這個(gè)神圣的職業(yè)上，朋友們，讓我們都來讀書，讓我們并肩前行！
學(xué)校讀書節(jié)演講稿9
在明媚的春光里，在熱切的期盼中，我們迎來了遠(yuǎn)致中學(xué)首屆讀書節(jié)。
讀書是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，匡衡家貧，鑿壁引光；孫康嗜書，映雪苦讀；車胤愛書，囊螢借光，這些美麗的故事激勵(lì)了后世的許多志士，他們熱愛讀書且一身不懈，終成國家棟梁，民族英才。
讀書是我們生存的需要。著名作家曹文軒說，一本好書，就是一輪太陽。當(dāng)我們捧起一本好書的時(shí)候，就像捧起了一縷陽光，明亮而又溫暖。生命中不能沒有陽光，生活中不能沒有讀書。
讀書是一種美德。立身以求學(xué)為先，求學(xué)以讀書為本，讀書的魅力就在于知識所呼喚熱情的.激蕩。如果生活中缺少了讀書，精神的匱乏就像一個(gè)人失去靈魂一樣，其中的遺憾是無論什么東西都無法彌補(bǔ)的。
讀書是一種樂趣。以樂讀書，樂，就在心中；讀書是一種雅趣，以雅讀書，雅，就在言中；讀書是一種志趣，以志讀書，志，就在胸中。
本屆讀書節(jié)的主題是“讀書讓生活更美好”，其旨意就是倡導(dǎo)大家多讀書、讀好書，就是想通過讀書讓我們變得更加充實(shí)、開闊、聰慧，讓我們的人性更加完善，使我們的教育走向生態(tài)的平衡，贏得生命的綠色，讓師生的學(xué)習(xí)生活回歸自然的寧靜，獲得人文的和諧。
“腹有詩書氣自華”、“最是書香能遠(yuǎn)致。”老師們、同學(xué)們，讓我們借助讀書節(jié)的東風(fēng)，捧起書本，翻開書頁，在“三國”里觀光，在“紅樓”里陶醉，在唐詩中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，看經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓陣陣書香伴我們一路人生。
最后，預(yù)祝遠(yuǎn)致中學(xué)首屆讀書節(jié)圓滿成功！
學(xué)校讀書節(jié)演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，撲面而來的是彌漫在校園里沁人心脾的書香，我們迎來了我校第五屆讀書節(jié)暨“海量”閱讀啟動(dòng)儀式。
今天站在這里，我代表全體老師想對同學(xué)們說：讀書是美麗的。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過去與未來之間暢游……
讀書是美麗的。“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書是美麗的。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路�！痹诤棋闹R海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯(cuò)過豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。
讀書令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。老師們，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動(dòng)中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天！
讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的'智慧；從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩……
讓我們通過此次讀書節(jié)活動(dòng)，讓我們親近書本，熱愛書本；讓我們在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮；讓我們在閱讀中享受生活，享受快樂！
最后：祝愿大家在本屆讀書節(jié)里都有豐碩的收獲！預(yù)祝本屆讀書節(jié)圓滿成功！
謝謝大家！
學(xué)校讀書節(jié)演講稿12
親愛的同學(xué)，老師：
在10月的秋天，我們剛剛度過了一個(gè)輕松，快樂的中秋節(jié)，國慶節(jié)假期，我們迎來了我們的第一個(gè)閱讀節(jié)，
記得校長告訴我，走在校園里，走過孩子的中間，看著他們的眼睛，我知道孩子的學(xué)習(xí)是好的，我知道他不是有希望的。因?yàn)楹⒆拥膼圩x的眼睛充滿光環(huán)，愛讀孩子，未來的未來不可估量。
同學(xué)們，你們自己承認(rèn)到我們學(xué)校，有些父母花了很多的曲折進(jìn)來，來到外語想要有一個(gè)好的結(jié)果，想成為一個(gè)富有的未來，有很多的財(cái)富然后我告訴你，我們正在學(xué)習(xí)，也就是說，在他們自己未來的銀行儲(chǔ)蓄。當(dāng)多年后，當(dāng)你看了很多書，當(dāng)你的事業(yè)成功了，你會(huì)突然明白我今天說的話，啊，我真的成了一個(gè)富人啊。記住這本書是世界上最寶貴的資產(chǎn)，它凝聚了人類的智慧和經(jīng)驗(yàn)，世界上所有的財(cái)富都可以被浪費(fèi)，但只有這本財(cái)富的書是不竭的。 我有一個(gè)很好的學(xué)習(xí) 用于使人們受益的生活。特別是，一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，帶給人們幸福的生活，幸福是無與倫比的。每個(gè)偉大的人，每一個(gè)成功，都保持良好的閱讀習(xí)慣。而這種習(xí)慣，大多是他們長大的發(fā)展。
有些老師和同學(xué)可能會(huì)說，我也想學(xué)習(xí)，但我只是沒有時(shí)間，這是真的嗎？ 我想告訴你蘇布清用零布的故事
蘇柏清，中國科學(xué)院院士，中國杰出的`數(shù)學(xué)家，被譽(yù)為數(shù)學(xué)之王，已成為中國幾何的父親，也寫了400多首詩。當(dāng)他在70年代，他可以背誦超過100個(gè)小數(shù)位。
蘇老忙時(shí)，誰是20多個(gè)大小小職位，在這么忙的工作中，他還出版了很多研究專著。這個(gè)研究和預(yù)訂時(shí)間來自哪里？秘密在于蘇聯(lián)的使用。蘇老到整個(gè)時(shí)期稱為全布，致力于從事大型項(xiàng)目。而一般的項(xiàng)目，他只能依靠時(shí)間來完成，這就是所謂的零布。
一旦他去城市見面，上午10點(diǎn)鐘，下午3點(diǎn)鐘，然后打開一個(gè)地方打開 會(huì)議。蘇老點(diǎn)數(shù)：這是5個(gè)小時(shí)，等待晚餐，休息是可惜。所以他決定不外出吃飯，回家了兩個(gè)小時(shí)。蘇老仿仿差分幾何有20萬字，大多數(shù)章節(jié)是利用這些零布來完成的。
此外，世界著名的大學(xué)哈佛大學(xué)，進(jìn)入校園，人們找不到自己的餐館，醫(yī)院，甚至宿舍，因?yàn)榧词乖陲垙d，即使在醫(yī)院里，注射，他們的手都拿著書，也是閱讀。他們的口號是：忙于秋收繁忙，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，然后學(xué)習(xí)！
親愛的老師，同學(xué)，愛讀書，是一件奇妙的事情，讓我們一起打開這本書，輕輕地，輕輕地開始閱讀生活，閱讀世界。
書滿花園，香花園，書滿校園；你的學(xué)者，他的學(xué)者，老師和學(xué)生都是香！老師同學(xué)，腹中詩歌和中國書法，最香的香。我們期待著我們學(xué)校出現(xiàn)更多的讀書沙龍，閱讀明星，更多的學(xué)者班，學(xué)者老師，學(xué)者家庭。
學(xué)校讀書節(jié)演講稿13
尊敬的老師、同學(xué)們：
很榮幸能在這里與大家一起分享我的讀書經(jīng)驗(yàn)。
暑假很快就要到來，不知道大家有什么安排，若是還沒有計(jì)劃，那就不要讓大好的時(shí)光渾渾噩噩地過去，拿一本書，靜下心來，讀一讀吧。
在這里，我給大家推薦一些值得你去仔細(xì)看的書，相信一定會(huì)激起你的閱讀興趣。
《希臘神話》是一部經(jīng)久不衰的史詩，很多人知道其中的一些名字，像宙斯，阿波羅，波塞冬，普羅米修斯等等。書中赫拉克勒斯的冒險(xiǎn)，給人以勇氣的鼓舞；特洛伊戰(zhàn)爭的木馬之戰(zhàn)，給人以智慧的啟迪；伊阿宋的金羊毛，給人以執(zhí)著的信念。這里的世界，一切都有可能。
《蘇菲的世界》像一個(gè)夢幻的童話，從蘇菲接到第一封帶有神秘氣息的信后，一系列神奇的事情就發(fā)生了�！澳闶钦l？”這個(gè)問題成為事情的索引，隨之伴隨而來的，或微笑，或思索，但當(dāng)你往下看時(shí)，才發(fā)覺，這只是個(gè)孩子的世界。
納蘭性德的詞，想必很多人都聽過，甚至背過，一句“被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常�！钡莱鰺o盡凄婉。品鑒詩詞一類的書很常見，但我更鐘意安意如的《當(dāng)時(shí)只道是尋常》，它語言清美，更像是一本隨筆散文，用一種輕靈華美的筆調(diào)，敘述著古代詩詞背后那些美麗哀愁的故事，沒有學(xué)術(shù)的考究與嚴(yán)肅，只有一個(gè)真正熱愛詩詞的女子，與文字為伴。即使你不熟悉納蘭詞，靜下心來讀，依然會(huì)欲罷不能。
春天剛剛過去，看到天上的風(fēng)箏，我常常會(huì)想起一本書《追風(fēng)箏的人》，這本書感動(dòng)了我很久。這是一篇關(guān)于忠誠、背叛與救贖的故事。書中描寫的阿富汗令人震驚，俄軍的入侵，塔利的瘋狂統(tǒng)治，在那里，人不是人，沒有尊嚴(yán)，沒有希望，走在街上，不知道什么時(shí)候就會(huì)被掃射。也就是從那時(shí)候開始，阿富汗成為戰(zhàn)亂紛飛的地區(qū)。小說如此美麗卻又殘忍，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒出人性的本質(zhì)與救贖，讀起來蕩氣回腸。我懷著無比沉重的心情去讀這本書，也懷著這樣的心情去結(jié)束。結(jié)尾處，風(fēng)箏飛起來了，卻再也回不去了。
如果說《追風(fēng)箏的人》是一部男人的血淚史，那么同樣的作者，同樣以阿富汗為背景的另一本書《燦爛千陽》則給我們描述了女性的尊嚴(yán)，懷抱的希望，以及所有的`失落，雖然以女性的視角來展示戰(zhàn)亂中人性的掙扎，但依然撼人心魄、打動(dòng)人心。
說完這些沉重的，再推薦一本溫情的小說《可愛的骨頭》。這本書講述的親情，溫情脈脈，催人淚下。少女蘇茜在遭人殺害后，在天堂看到，她的父親為她精神恍惚，舊病復(fù)發(fā)，媽媽離家，弟弟妹妹承受著巨大的壓力，整個(gè)家庭支離破碎。十年過去，父親從醫(yī)院回家，母親也回來了，一家人終于團(tuán)聚。十年的時(shí)間，可以改變很多事情，但唯有一樣?xùn)|西不會(huì)改變，那，就是親情�！耙粋�(gè)家庭，猶如人的周身骨骼，即使有一塊破損了，缺失了，但骨架終會(huì)長全�！薄犊蓯鄣墓穷^》就是這樣一個(gè)故事。
書的閱讀沒有盡頭，我一直是那么認(rèn)為的。讀一本好書，邂逅一種心情；讀一本好書，邂逅一種思考；讀一本好書，邂逅一種智慧。我很多次看到爸爸、媽媽讀書時(shí)的專注模樣，就像陶醉于此，總是想到，什么時(shí)候我才會(huì)有這樣的認(rèn)真，就好像天地間所有東西都消失了。這樣的感覺很充實(shí)，學(xué)到了那么多不同的東西。請務(wù)必相信，讀書的你，始終是幸福的，這是我最大的體會(huì)。
學(xué)校讀書節(jié)演講稿14
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是4月23日，“世界讀書日”，在這個(gè)全世界共同關(guān)注的日子里，我們迎來了一個(gè)飄灑書香的節(jié)日、充滿智慧和魅力的節(jié)日——讀書節(jié)。我們?nèi)熒鷼g聚一堂，舉行隆重的讀書節(jié)暨經(jīng)典誦讀大會(huì)，我
代表全體教師向大會(huì)表示熱烈的祝賀。
春天是一個(gè)充滿著詩情畫意的季節(jié)，我們學(xué)校讀書節(jié)的主題是“沐浴書海，香溢校園”。開展讀書節(jié)活動(dòng)，旨在進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，打造高效課堂，提高全校師生的整體素養(yǎng)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，引領(lǐng)大家與書本為友，和古人同行，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化心靈，升華人格，營造“書香”校園的氛圍。
關(guān)于讀書，中外先哲有過許多家喻戶曉，膾炙人口的箴言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；“書籍是人類進(jìn)步階梯”；“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”；等等，這些話都是告訴我們一個(gè)很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是熱愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧钪幸驗(yàn)樽x了某一本書，而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一，而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的'重要途徑之一。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人——朱永新教授說：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進(jìn)步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人對話：讀一本好書，就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以增加人生的高度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無窮；一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
作為一名學(xué)生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少�！蹦纤嗡枷爰抑祆湔f：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說：“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本，讀書和談話時(shí)碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的，非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。作為一名學(xué)生，讀書不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣，我向大家提以下以下要求。
一是要學(xué)會(huì)選擇“好書”，現(xiàn)在圖書市場上賣的書，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學(xué)會(huì)選擇好書，要多讀一些名著；另外，選擇的范圍也要廣一點(diǎn)，文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的，等等。
二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。
三是要學(xué)會(huì)做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動(dòng)筆墨不讀書”。
四是要強(qiáng)化記憶，經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時(shí)候，就能脫口而出了。
五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)，要持之以恒，才能水滴石穿。學(xué)校安排的“晨讀、午悟、暮醒”活動(dòng)，就是提倡大家每天讀一點(diǎn)，許多班級每天的家庭作業(yè)中，經(jīng)常有半小時(shí)閱讀，這類家庭作業(yè)很好，要堅(jiān)持下去。
六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”。
七是要利用工具書進(jìn)行閱讀，我們小學(xué)生在讀書時(shí)，難免會(huì)遇到一些不認(rèn)識的字，不理解的詞句，要學(xué)會(huì)主動(dòng)向大人詢問，尤其要學(xué)會(huì)向工具書詢問。
八是是遇到好書要反復(fù)讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的閱讀習(xí)慣。
讀書節(jié)中，我們?nèi)＠蠋熞惨獏⑴c進(jìn)來。學(xué)校要求全校老師閱讀中外名著、教育專著，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，希望教師不要做教書匠，要做教育家。
老師們、同學(xué)們，
書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行！
書是一只鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界！
書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島！
書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明！
老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！捧起書本，潛心研讀。在至圣先師的光芒下茁壯成長，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們終生的習(xí)慣！
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