新生家長會家長發(fā)言稿小學
在生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編整理的新生家長會家長發(fā)言稿小學，歡迎大家分享。
新生家長會家長發(fā)言稿小學 篇1
尊敬的家長朋友：
您好!因為孩子，和您認識是我的榮幸。一年級是孩子們學習生活的基礎階段，為了讓您的孩子形成良好的學習、生活習慣，取得優(yōu)異的成績，我衷心地希望您能積極配合我的工作，我們共同努力，讓您孩子的學習和生活盡快步入正軌。
此次我希望您能和我共同做好以下幾項工作：
1、在開學后的第一個月里，每天在校門口親自接您的孩子上學、回家。具體時間：早上：7：40(7：50)中午：11：40下午：2：30下午放學：5：30~5：40
校訊通，作業(yè)，交流
2、每天抽出半小時的時間，關注您孩子的學習并堅持批閱您孩子的家庭作業(yè)。協(xié)助您孩子做好功課的預習、準備好學習用品(換筆袋，削好十支筆，拼音本生字本各兩個)，督促他早睡早起，每天堅持晚上9：00以前入睡。
3、培養(yǎng)孩子堅持說普通話的習慣;培養(yǎng)孩子在生活中識字的習慣。培養(yǎng)孩子的勞動能力。
4、督促和協(xié)助您的孩子搞好個人衛(wèi)生：做到一周一洗澡;頭、臉干凈;勤剪指甲;書包、衣服、小黃帽干凈、整齊;校服(兩套)，保持干凈。
5、不要讓您的孩子帶屑的食物帶到學校;不給孩子過多的零花錢;別讓孩子把玩具帶到學校玩耍;教育您的孩子注意交通安全、飲食安全。
6、您孩子因故不能到校、或和同學發(fā)生矛盾、遇到困難，請及時和我交流溝通，以便讓您的孩子健康的成長。我的聯(lián)系電話：7013012(家)7015963(辦公室)急事除外下午打
第一方面是關于作息時間：
1、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。
在這兒我要提醒幾點：
(1)、請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，并指導孩子從通道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進出學校。
(2)、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。固定地點，等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。咱們學校低年級學生多，接送家長多，因為擁擠出現(xiàn)混亂，或者混進來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。
(3)、學校規(guī)定一年級的孩子上下學必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護人來接送，以免發(fā)生意外情況。
2、其次您要做好孩子在家的作息時間。
您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。曾經有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了�！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。
你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。
第二方面是關于學校的一些規(guī)定
1、學習用品：
(1)作業(yè)本的準備，包好透明塑料皮寫好班級姓名。
(2)文具的準備，盡量給孩子準備筆袋，因為剛開始的時候孩子會經常把文具盒碰掉地上，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會心疼可能會害怕，結果就分散了學習的注意力，而且會發(fā)出很大的聲響，影響其他學生的學習，分散大家的注意力。如果換成筆袋能這樣的.事情就會避免很多。筆袋里的文具不要過多，也不要過少，5支銷好的鉛筆(不要用自動鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。
(3)為孩子準備一本記事本，記作業(yè)
2、生活用品
水、抹布，紙
3、其他用品
因為我們的班級剛剛成立，一年級掃帚、拖把，這個班級就像我們的家一樣，而我們的家長和孩子就是我們這個家中的成員，希望各位家長在可能的情況下為班級做些貢獻，同時也培養(yǎng)了孩子的集體觀念。
第三方面是關于孩子學習方面
介紹課本
孩子的學習成績是每一位家長都關心的，當然更是我們做老師所關注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法：
1、陪孩子學習。一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。
2、做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴格把關，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學習興趣，幫助孩子及時復習當天的學習內容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學習成績!盡管我會在課堂上關注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。課前三分鐘，拼音日記，家長每天讀故事直到孩子會讀
3、上學以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣.孩子放學后,還留有上學時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣.在養(yǎng)成習慣之前,要注意克服壞習慣,所以家長陪在身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!“家長應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實.家長看是很辛苦,但如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認真對待這一點。
第四方面給家長其他方面的一些建議
1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。
2、請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
今天的家長會就開到這了，如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話：細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。謝謝大家!
1.孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學習形式，到了小學，將被正規(guī)的分科課程代替，原來在游戲中學習，在學習中游戲變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業(yè)，家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，休息10分鐘，以后再逐漸延長，不可操之過急，可以布置一些小“作業(yè)”，如讓他看看畫書、畫些畫等等，做這些事時培養(yǎng)一心一意不講話，不時常站起來走動，認真做事的習慣。寫作業(yè)前喝好水，上好廁所，注意書寫速度訓練：多表揚，時間限制，控制寫字不要邊寫邊玩。
2.告訴孩子從上學起，就要努力學會自己的事自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學習習慣：放學回家做完作業(yè)后再玩;按時獨立思考完成作業(yè);學會預習明天將要教的內容;做作業(yè)前先復習老師講課的內容;做作業(yè)時仔細讀題目;作業(yè)完成后認真檢查一遍;作業(yè)做錯后及時訂正等。家長每天對照記事本(準備一個《記事本》�！队浭卤尽肥菍W生專門用來記當天的作業(yè)或第二天要帶的物品和一些通知。)檢查家庭作業(yè)并簽字證明。
3.培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習慣。
4.每天與孩子交流的習慣。問問孩子在校學習了什么，與老師同學相處得愉快嗎?如果發(fā)現(xiàn)他們什么都說不出，應該和老師交流,一起幫助孩子，對癥下藥，才能給孩子正確的引導，督促孩子更好學習、生活。
5.鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣,為培養(yǎng)以后寫作文打基礎。
6.每天檢查孩子的書包、衣兜，有不明物要及時調查落實。
7.關于排座位，從高到矮服務于學習，以后不定期地調換座位。
為了孩子的健康成長，最后，送給大家兩句話共勉：第一句，教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子，沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。第二句，教育孩子要從細節(jié)做起，細節(jié)決定教育的成敗。
新生家長會家長發(fā)言稿小學 篇2
尊敬的老師、各位家長：
大家早上好！
我是xxx孩子的爸爸，首先，非常感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。
今天我們來自不同的地方，有著不同的身份，做著不同的工作。但不管我們是做什么的，坐在這里，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心愿，那就是望子成龍、望女成鳳；都擁有一個共同的身份，那就是兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當家長，同各位講幾句心里話。
我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。
我們在朋友相聚，親人團聚的時候，說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談論時有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話；有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家長是如何看待這個問題的。我個人認為孩子聽不聽話，乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關系。因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母。
我這樣說，可能有人會不以為然，你們會說：“那有的農村孩子，父母不識字，對他們學習各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了大學。而有的經濟條件好的家庭，他們對孩子百依百順，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教，總是硬件軟件一起上，以便孩子一門心思地讀書考取重點大學，但孩子最終還是名落孫山�！�
我不否認這種情況肯定存在，但這是特例，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有心栽花花才發(fā)。稱職對孩子負責任的父母，他們的孩子一般都很聽話。
那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢？
第一、要疼愛孩子。各位做父母的都知道疼愛自己的孩子，但在目前社會背景下，我們應該怎樣疼愛孩子呢？那就從教育孩子做起吧，如果我們每一個家長的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有利于親人，有益于社會的人，就是對孩子，也是對社會盡了責任。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠只能陪人一程。你愛自己的父母，希望他們長命百歲，但你再孝順，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女，時刻夢想，用自己的身軀為他們遮風擋雨，總有一天，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順他們；只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物，名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。
第二、要熟悉孩子。我們要善于探索總結孩子的成長規(guī)律，了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女關系外，還應該是兄弟姊妹關系，是朋友關系。我們應該了解自己孩子的興趣，愛好，喜怒哀樂。應該常跟自己的孩子溝通交流，應該知道孩子的每次考試成績，應該記住班上各科老師的聯(lián)系電話，并經常同他們保持聯(lián)系等等。如果沒做到這些，我們就不能算是稱職的父母和家長。
第三、要寬容孩子。對孩子我們應該多一點理解，少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求。萬萬不可求全責備。偉人都會犯錯誤，我們在座家長也會犯錯，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢？有的家長平時不怎么管孩子，一到考試看到自己孩子成績不好，分數(shù)考得低，就知道責罵，從不從自身找原因。當然考第一的學生，不可能永遠都是第一。我們應該引導孩子正確對待成功與失敗，做到成功不驕傲，失敗不氣餒，應該多鼓勵孩子。因為好孩子是夸出來的。
第四、要正確引導孩子。種瓜得瓜，種豆得豆。不同的教育方法，會收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。如果我們斤斤計較，要求孩子寬以待人；我們自己虐待老，要求孩子孝敬父母；我們自己不讀書看報，要求孩子認真學習；我們自己打牌賭博，要求孩子不上網游戲，我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節(jié)約。你們想一想，這樣能收到好的教育結果嗎？所以我們做家長的一定要對孩子有正確的引導，使他們成為品學兼優(yōu)的好孩子。
一、讓孩子快樂的學習。學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點孩子在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學習既輕松，又快樂，也很容易記住內容。
二、多一些表揚和鼓勵。我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿孩子和別的.小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學，就會學得很好，我的孩子很喜歡畫畫，我把她的每一幅畫都收集起來，有的剪下來貼在墻上，然后在上面寫上英語單詞，她經常會欣賞自己的畫，輕松的讀出單詞，這樣不僅能提高她的繪畫積極性，也能輕松學會英語單詞。
四、不做“嘮叨”家長。以前，我是事無巨細。因為妻子在鄉(xiāng)下教書，晚上才能回家。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料，上美術課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“知道了，知道了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了。但這時，她也已經知道這些生活、學習上的事都是她自己的事，她應該對自己的行為負責。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，她們一定會長成一棵棵參天大樹。
謝謝大家！
新生家長會家長發(fā)言稿小學 篇3
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，謝謝你們對我們工作的支持。父母是孩子的啟蒙老師，老師是孩子成長的引路人，只有將家庭、學校溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，相信我們能有共同的話題……我將用我的愛心、責任心，悉心呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地希望能得到在座各位的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里幸福、快樂地成長。今天的會議主要講五個方面。
第一方面是關于物品的準備
1、學習用品方面：
（1）孩子的每本書都要包上書皮。
�。�2）給孩子準備好足夠的拼音本、生字本和數(shù)學本。
�。�3）文具盒要簡單實用，鉛筆要提前削好，（不要用自動鉛筆）。文具上可以貼上孩子的姓名，以免丟失找不到。千萬不要讓孩子帶小刀到學校，以免發(fā)生意外。
（4）為孩子準備一個記作業(yè)的小本子，每天查看孩子記作業(yè)的內容。
2、生活用品方面：
讓孩子上學前帶好紙巾，天熱可以帶一瓶水，不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習慣。不要讓孩子把玩具和零食帶到學校，也盡量不讓孩子帶零花錢，盡量不要在周圍小攤兒、小店買東西吃，那樣不但不衛(wèi)生，還會讓孩子養(yǎng)成吃零食的壞習慣。
讓孩子穿宜于活動的衣服上學，要注意衣服的整潔。
第二方面是關于孩子的學習
孩子的學習成績是每一位家長都關心的，更是老師所關注的，其實老師和家長有一個共同的心愿——那就是孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得需要孩子、家長和老師的共同努力。下面說說關于提高孩子學習成績的幾點做法：
1、讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。如認真按時完成作業(yè)，課前預習、課后及時復習等。
2、做孩子的'學習助手。盡管一年級的知識很淺，但是知識量卻很大，比如語文，每篇課文要求會認的字就有好多個，光靠課堂上的時間讓他們記熟是很困難的，最好提前陪孩子把生字認會，課文讀熟。很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種認識已經落伍了，現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。讀、說、寫、畫、做，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴格把關，比如幫孩子做卡片，提高孩子的學習興趣，幫孩子及時復習當天的學習內容。盡管我會在課堂上關注每一個孩子，但是這么多孩子我是顧不過來的，如果能有您的配合，為孩子百分之百付出，相信你的孩子一定會很出色。
第三方面是關于作息時間：
�。薄⑹紫饶宄牧私鈱W校的作息時間現(xiàn)在我們要求學生：早上7:40到校，11:55放學；下午12:40到校，4：30放學。在這兒我要提醒幾點：
�。�1）請您一定要按時送孩子上學。送孩子時家長只能送到校門口，沒有特殊情況，家長不能進入學校。希望家長能配合我們。不要遲到，也不要過早到校。過早到校，學校大門未開，一方面耽誤您的時間，另一方面把孩子留在校門口也不安全。
�。�2）接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，孩子等急了，萬一出意外就不好了，最好提前5分鐘到規(guī)定位置。
�。�3）一年級的孩子由于年齡小，路上車輛又多，所以家長們盡可能地接送孩子上學、放學，以免發(fā)生意外。
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（１）控制好孩子寫作業(yè)的時間。希望家長督促孩子把作業(yè)寫認真、寫整潔，不能邊寫邊玩。告訴孩子每天放學后必須先完成作業(yè),再做其他事情。同時要求各位家長每天仔細檢查孩子的家庭作業(yè),并簽好名字。一是看有無完成，二是看是否正確。通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。這樣做對孩子來講是一種督促，也是一種習慣的養(yǎng)成。因為玩是孩子的天性，如果家長只顧工作，不正確引導孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間，一個小時的作業(yè)花20分鐘就給解決了。這樣的作業(yè)，它的質量可想而知，不是字跡潦草，就是錯誤很多。因此，家長要經常關心他們的作業(yè)，督促孩子按時保質保量地完成作業(yè)。
曾經有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就難了�！傲己玫拈_始是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。
(2)家長在嚴格要求孩子的同時，讓孩子要看到家長自己的努力，可以帶孩子到你工作的環(huán)境，讓他體會父母也在努力，讓孩子受到感染，讓他以家長為自豪，從而帶動他學習上也努力上進。
�。�3）控制好孩子的休息時間。上課時有些孩子發(fā)困，所以家長要讓孩子早睡早起，最好晚上能在8:30左右入睡，。只有睡眠充足了，才能保證第二天的學習。
第四方面是教育方法
(1)孩子要多鼓勵，少批評。多引導，少指責。多與孩子交流，及時了解孩子的需求和思想動向。
(2)不能嬌慣孩子，對孩子不合理的要求學會說“不”，他一哭一鬧你就答應，下次他會提出更多不合理的要求，但對孩子學習方面要全力支持，帶孩子出去玩，書店是必去的，養(yǎng)成愛讀書，愛學習的習慣。
第五方面給家長其他方面的一些建議
1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。
2、家長和教師教育保持一致。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
“孩子進入小學學習，是人生的第一次轉折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣也要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合，在平時就注意加以培養(yǎng)。好習慣終身受益，壞習慣有害終身�！�
除以上所述外，家長朋友還要注意以下幾點：
（1）培養(yǎng)孩子的自理能力。要求孩子自己的事情自己做，大人的事情幫著做。如自己整理書包、自己、穿脫衣服、吃飯時能幫助家長拿碗筷等
�。�2）培養(yǎng)孩子的自我保護能力。如不和陌生人說話，不吃陌生人送的東西等。
�。�3）培養(yǎng)孩子的應急能力。如迷路了或家長有事不能來接，孩子該知道怎么辦。
�。�4）培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。如講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生等。
家長是孩子的鏡子，要做好孩子的榜樣。什么樣的家庭教育出什么的孩子。
(5)孩子的父母雙方都要抽空陪伴孩子，和孩子一起吃飯，一起講故事，一起做游戲。孩子才不會孤獨寂寞，親情陪伴有利孩子心靈健康，更好的了解孩子的內心需求。
�。�6）好父母都是學出來的，信息社會對人的素質要求越來越高，任何崗位都要培訓，每個做父母的都要讀有關教育孩子的書。越早學習越有利，好孩子都是教出來的。教孩子不是要父母文憑多么高，而是父母對孩子成長多么重視，多么用心。
（7）有些孩子越大越有問題，越難管理，這種情況往往是家庭出了問題，沒有不想學好的孩子，關鍵是一些家長自身做的不好，家庭不和，鄰里不睦，饑爭惡斗，打罵孩子，時間一長，孩子都模仿到了，在學校他能好管理嗎？
�。�8）孩子成績好固然重要，比成績重要的是孩子的意志，品質。鼓勵孩子做事要堅持到底，為人要寬厚讓人，孩子成績不是我們的追求，孩子身心健康長大后總有適合他發(fā)展的舞臺。
（9）孩子是一棵小樹，不能錯過最佳教育期。不染不良習慣。
一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天，請記住：好習慣從小事做起。最后，需要說明的是，教師是人，而不是神。他們面對的是41個孩子，而不是1個孩子，在目前的教育體制下，也承受著很大的壓力，在工作中難免也有不足之處。老師和家長的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點。最后：細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。共同的愿望，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切。今天的家長會就開到這了，如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。
謝謝大家。
新生家長會家長發(fā)言稿小學 篇4
尊敬的各位家長朋友：
您好!
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作特別是對我的工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……為了讓所有的小朋友盡快適應小學生活，盡快養(yǎng)成很好的學習習慣，盡管開學上課沒有幾天，我們就急著舉辦這一次的家長會。舉辦家長會目的非常清楚，就是要通過這樣的形式建立家校聯(lián)系的平臺，互通小朋友在學校與家庭生活、學習、工作的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂的成長。下面我就自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：
孩子一上學便開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學校教育。這是孩子成長中的一件大事，也是他們成長過程中的一個新起點，它必然引起孩子生活環(huán)境、生活內容、生活節(jié)奏、生活習慣和學習活動的一系列變化，并面臨許多新的問題--社會要求的提高，生活制度的變化，生活環(huán)境的改觀，教育內容的加深等等。因此，只有做好學前教育向小學教育的過渡準備工作，才能保證孩子進入學校很快適應新的學習生活，健康向上地發(fā)展。目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是：
1、對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象。
2、關注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠。 3、關心子女的'身體健康，對心理健康的認識與指導不足。
各位家長，良好的開端是成功的一半，當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應該作些什么準備?作為家長應該做些什么?
1.除了必要的文具(如數(shù)學的學具、美術用品等)，還應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應該很有道理。
2.身體方面的準備。
孩子未入學前，雖然家長和幼兒教師也向孩子傳授知識，但同小學的上課，學習的要求與形式都不同，而且學習也不是孩子的義務，更沒有強制性的規(guī)定。但孩子一上學，學習就是兒童的主要活動和社會義務。小學是對兒童進行正規(guī)學校教育的專門機構，孩子一上學就要獨立地參加學習，開始按照國家統(tǒng)一規(guī)定的教學計劃，教學大綱和教科書學好所規(guī)定的課程，接受各種基本技能的訓練，每天就需要消耗較多的體力，這要有較強的精力和耐力，需要有健康的體魄。為此，家長在孩子入學的身體準備方面要做到：
(1)要保證孩子充足的營養(yǎng)和休息，防止疾病，使他們身心健康;
(2)要求孩子積極鍛煉身體，增強體質;
(3)鑒于小學生在校大部分時間是上課，課間休息和游戲時間短，課后又有作業(yè)，而上學放學，上下課都有嚴格的時間規(guī)定，課堂學習也有嚴格的紀律約束等情況，就增加了孩子的緊張度，加快了生活節(jié)奏。為了使他們較快地適應小學緊張的生活節(jié)奏，家長要適當?shù)販p少孩子睡眠和游戲時間，延長學習時間，使孩子在家的作息時間與學校的作息制度保持一致，以免因不適應而損害健康;
(4)保護好孩子的感覺器官，尤其是眼(視力)和耳(聽力);
(5)教育孩子注意安全。為了孩子的生命安全，讓孩子懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道。迷路找民警。教育孩子不能玩水、玩火，撥弄電源開關等，以免發(fā)生事故;
新生家長會家長發(fā)言稿小學 篇5
親愛的老師們，叔叔阿姨們：
我是學生代表何x。我很高興代表全班發(fā)言。首先，請允許我代表我的同學們感謝我的叔叔阿姨們在百忙之中抽出時間參加這次家長會。
轉眼間五年過去了，同學們見證了彼此的成長過程，互相引導，共同進步。班上很多同學都給我們大家樹立了榜樣，其中給我們印象最深的是我們的前班長鄭。
雖然鄭同學放棄了班長的位置。但她從未停止為班級和同學服務。不僅經常主動為班級服務，老師布置的作業(yè)也總能保質保量完成。有一次，我們班外面的黑板報剛看完，大家都覺得少了點什么，不太好看，但是沒有一個同學自愿捐裝飾品。是她自費給黑板報買了裝飾品。平時做，買裝飾品的同學，就送給文藝宣傳組的同學。但她沒有這么做。她帶了剪刀和透明膠水，叫了幾個同學，親手把裝飾品放在黑板上。也沒要回錢。叔叔阿姨進門應該看到外面的黑板報。那些絲帶是鄭慧萍的同學粘的。她給板報加了點顏色，又給班級外觀加了點顏色。也許在某些人眼里，這并不是什么大事。的確，這沒什么大不了的，但這些裝飾品包含著鄭的心和她積極為班級做貢獻的良好品質。這種精神不值得學習嗎？
從五年級開始，為了培養(yǎng)我們的自我管理能力、自覺學習的習慣和獨立做事的責任感，李先生實行了團隊自主合作管理。班級有九個團隊，每個團隊都有自己的項目和預期目標。在短短一年多的時間里，我們班取得了很大的進步。不僅學生學習做事的熱情增加了，他們自己的能力也提高了。
比如負責文藝宣傳的陳，把班級布置得很漂亮；陳——責任安全小組徹底消除了我們班的.安全隱患；秋x負責活動策劃組，讓每月一次的生日聚會成為同學們增進感情的快樂站；洪x負責任的衛(wèi)生團隊使教室一塵不染，公共區(qū)域成為美麗校園環(huán)境的優(yōu)秀代表；陳——負責任的生活團把早餐做得井井有條，學生們的吃飯熱情也在增長；葉——負責任的體育團隊，讓班級充滿對體育的熱情；唐——負責任的學習小組，讓早讀聲音洪亮，讓作業(yè)按時完成，讓學習氛圍不斷改善；x負責任的紀律小組有很多問題，但他們的努力讓我們對班級的和諧、秩序和絕對安靜充滿信心。
當然，因為學生也有無意識的行為，所以各方面也存在一些不足。比如有的同學上課亂扔垃圾，拒絕按時清理抽屜，把垃圾扔出垃圾箱等不良衛(wèi)生習慣。但是，自從老師開始發(fā)出警告，衛(wèi)生隊的學生開了一個大會，學生們都克制了很多。地上、垃圾桶內、垃圾桶外的垃圾都適當減少。雖然進步不大，但我們知道，沒有人能在一瞬間完美，這需要大量的訓練和時間來見證。沒有最好，只有更好。我相信，通過學生們的努力，每一天都有一點進步，全班都會通過上一段樓梯。我們的小學生涯也將在同學們的共同努力下留下最美好的回憶！
我的演講結束了，謝謝！
新生家長會家長發(fā)言稿小學 篇6
尊敬的各位家長：
下午好！感謝各位對我的工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。一（2）班有一群聰明，可愛的孩子，盡管他們會給我?guī)砺闊響n愁、但帶給我更多的是歡喜和欣慰。為了您的孩子，為了我的學生，我們有緣走到了一起。再次向你們表示感謝！
我來做一下自我介紹，我姓常名利紅，我是一（2）班的班主任兼數(shù)學課，并且擔任級一年級級組長。從教以來一直擔任數(shù)學課教學。
溫馨提示：
一、關于作息時間。
早晨到校的時間是7點45分，中午放學時間是11點30分，下午上課的時間是2點20分，周一到周四下午的放學時間是5點10分。周五下午上兩節(jié)3點30放學，請各位家長注意一下，每周一早晨學校有升旗儀式，所以孩子的到校時間是7點40分，一定不要遲到。
二、到校和家長接送問題
1、請您培養(yǎng)孩子的時間觀念，請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到。送孩子的時候請您送到學校門口，一定讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進入學校。家長的接送一定要做到“三定”：既定時，定點，定人。家長接送孩子請遵守學校路隊護送要求，東路接送地點在學校透視墻東墻處，西路接送地點在學校透視墻西墻接壤處處，避免車輛及家長在校門處擁擠給學生帶來不安全因素。請家長來校時把孩子送到指定地方，放學時，家長不準從放學隊伍里叫出你的孩子，這樣影響我團隊的整體形象，作為我們孩子會有榮譽感。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。到時候學校會有這方面的專項檢查評分，希望家長能夠配合我的工作，給班級爭光。同時也培養(yǎng)了孩子的集體觀念。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要提前和老師打好招呼，以免孩子著急。孩子如果找不見家長囑咐孩子一定先找老師。
2、有事有病要請假，孩子不能到學校上課，是什么原因，家長要及時告訴老師。這也是出于對學生的安全考慮（低年級有傳染病等。家長不要替孩子說謊）。
三、其他方面
1、安全問題是學校管理中一個非常敏感的問題。學校里不允許在教室、樓道里追逐打鬧，防止孩子撞倒、跌倒、受傷。孩子剛入學，一下子要記住很多規(guī)章制度是不太可能的。而且有的孩子比較調皮，并不把規(guī)章當回事。老師的一雙眼睛也不可能把所有的學生都看過來。出了事，老師和家長都不開心。非常希望家長能常告誡我們的孩子，注意安全，不去傷害別人，學會保護自己。孩子在學校內有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強、行動易沖動、缺乏必要的安全經驗的特點可能會導致一些危險。比如孩子玩大型器械時不自量力，和別人玩一些危險游戲。家長要引導孩子注意保護自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔東西，樹立安全意識和自我保護意識。
2、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，多做孩子的工作，正確教育孩子。50多個孩子在一起，打架，磕磕碰碰再所難免，學校發(fā)生的事情一定要通過我來處理，不要直接找孩子，嚇唬孩子，最好不要直接找家長，通過我轉達你的意思，不容易產生摩擦和矛盾。另外提醒一下，每個父母都疼自己的孩子，發(fā)生事情也要互相體諒，協(xié)商解決。還要注意教育方式，據(jù)我所知，有些孩子在學校受欺負，家長又不想給老師添麻煩就教育孩子“他打你，你不會打他啊”。而不是說他打你，你應該告訴老師這樣的正確解決方式。家長有事要與老師交流，除急事外，請不要選擇早晨或上課時打電話（孩子學習和生活中的問題，建議孩子直接與老師交流，家長不要成為“傳話員”）。
四、幾點說明
1、關于孩子的座位問題。目前，我們是按孩子們的身高編的座位，暫時不隨意變換座位，等一周后，我們將實行滾動制——前后滾動、四個組滾動，當然特殊情況我們會考慮，比如視力不好的和特別調皮的等老師進一步了解學生的性格后，還要做個別調整。近視的孩子請戴眼鏡。也希望家長朋友們理解老師的用意。其實，孩子們坐在哪里并不重要，重要的是老師對您孩子的關注程度，相信我們的老師都能關注到每一位孩子。
2、班干部的任命是在老師的觀察后進行，盡量做到人盡其才，給更多的孩子以鍛煉的機會�，F(xiàn)在先暫時任命，以后會有調整，請您不要多慮。
3、遲到問題、
周一升旗時必須讓孩子穿校服，必須早來10分鐘，因為營養(yǎng)早餐和周一升國旗，遲到了，因為在幾千名學生面前走過，孩子很自卑很不好意思，老師還要問為何遲到，說明原因。我們班上有幾個喜歡遲到的小學生，幾乎每天來遲到，我問原因家長喜歡睡懶覺，希望家長配合我的工作。
4、營養(yǎng)早餐問題，家長給孩子準備大的飯盒或塑料袋，吃不完帶回家。
5、興趣班的設立（見表）
6、家長委員會成立、（訂做校服費、本子費、班級飲用水問題費用。）
因為咱們的班級剛剛成立，許多工作還不完善，這個班級就像我們的家一樣，而我們的家長和孩子就是我們這個家中的成員，我們一（2）班也要成立家長委員會，班級選出5名家長委員會成員，5名家長委員會產生一名主任，希望各位家長在可能的情況下為班級多做些貢獻，同時也培養(yǎng)了孩子的集體觀念。
7、校訊通聯(lián)系、必須是移動號碼。認真誦讀《弟子規(guī)》，弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，并努力踐行，以養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質。
8、認真誦讀《弟子規(guī)》，弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，并努力踐行，以養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質。
五.使學校工作順利展開，孩子從小養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，在此也給家長們提一些具體要求，為了孩子，希望您積極配合：
1、學會整理書包：培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。比如，第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。教孩子整理書包，告訴他書該怎么放，放哪里；記作業(yè)的本子放哪里；文具和學具盒放哪里；衛(wèi)生紙放哪里。家長不要代勞，因為第二天孩子可能會因為找不到學習用品放在哪里而手足無措。孩子自己整理書包和文具盒，開始會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復著做幾遍，堅持一段時間孩子就不再依賴父母了。保管好自己的東西。另外整理書包時留意有無不是自己家的東西，小孩子好奇心重，常常喜歡別人的東西而偷偷放進自己的書包里，遇到這種情況家長一定要耐心給孩子講道理，并給班主任聯(lián)系。
2、學會勞動：在家練習掃地、拖地，擦桌子用最快的時間學會。有的小孩子，在家里肯定一點都不干活的，掃地一點都不會掃。我希望所有的家長們，在家和孩子實際操作，教孩子怎樣才能把地掃干凈，怎樣用畚箕，怎樣拖地板孩子在學校要做值日，每周一次，做一天早中晚三次，搞值日的孩子到校的.時間會比其他孩子來得早，早晨7點30到校，中午1點30到校，下午放學后會晚走20分鐘，剛開學我會陪著學生一起做值日，以后監(jiān)督他們。希望家長要按時送孩子到校，讓孩子認真做好每一次值日，做一個有責任心的孩子。不要因為是勞動，就放松要求，從小培養(yǎng)孩子認真做好每一件事。希望家長配合，如果孩子嘗到了偷懶的甜頭，他也會在學習中這樣做。
3講究衛(wèi)生：督促孩子勤換洗衣物，勤剪指甲，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。每天在書包里放一塊小抹布，來了擦擦自己的小桌子小椅子。
4適應環(huán)境：開學以后，面對一個完全陌生的環(huán)境，孩子會比較緊張，常常有事情不敢大聲說出來，有的學生下課只顧玩，忘了上廁所，上課后想去廁所不敢又舉手，只好憋著，有的甚至尿褲子。所以家長一定要告訴孩子，下課要先去廁所，上課要去廁所，一定要告訴老師，在這一點上，膽子較小的孩子的父母一定要特別注意，多帶孩子外出接觸新的環(huán)境，多和別人交往，鼓勵他與不太熟悉的成人大聲地講話。另外你還可以利用周六日或平時的放學時間，和孩子步行幾次，熟悉上學的路線，記住沿途的重要路標，并教育孩子如何遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
5、學會生活自理。盡快培養(yǎng)孩子最基本的生活自理能力，如自己吃飯、自己穿衣服，自己提褲子，大便后自己擦屁股等。
6、遵守《小學生日常行為規(guī)范》，做一名合格的小學生。
我會根據(jù)班級的實際紀律情況，結合學校工作計劃，利用每一節(jié)數(shù)學課、班會、早自習、站路隊、突發(fā)事件后等時間，開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習和教育。家長也要在家經常向學生進行規(guī)范的學習和講解，家校結合，效果肯定會更好。
7、一定要遵守紀律。這也屬于養(yǎng)成教育，但我還要再強調，可見它的重要性。
早讀、做操、站放學隊、上課（尤其是不是班主任的課，上好每一節(jié)課），勞動、升旗等，都要求孩子有好的紀律，只有孩子安靜下來，他才能學會傾聽，才能記住老師的要求，什么時間認真的干什么事，才能學有所獲。
8、認真完成各科教師所留的家庭作業(yè)，帶全每天的學習用具和書籍每天的作業(yè)我都會用拼音抄寫在記事本上，請家長逐條檢查，簽字。
9、一定要注意孩子良好習慣的培養(yǎng)�，F(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別，這種差異主要是習慣培養(yǎng)造成的，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣是要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合。好習慣終生受益，壞習慣有害終生。習慣的培養(yǎng)學校在老師，家里就靠你了。
10、家校合作，形成合力。家庭內部、家長和老師在教育方法上一定要一致，否則孩子會無所適從。
六、開學的準備工作：
為了能實現(xiàn)我們共同的目標，下面結合這幾十年的教學體會，我想從以下幾方面講講如何做好幼小銜接工作：希望能得到您的認同和配合。
1、學習用品：建議家長盡量給孩子買那些安全又實用的文具，不要有很多圖案或裝飾，因為，如果學習用具太花俏，會分散孩子的注意力，影響他們的正常學習。
（1）雙肩書包。書包的選用應輕便、合適，不要太大、太重。學校課桌抽屜較小，書包太大裝不進去，有的孩子只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學生往往因找不到東西而手忙腳亂。不能選用帶拉桿的書包，書包上要寫清孩子的班級姓名。
�。�2）筆袋。盡量不用文具盒，尤其是功能多，顏色鮮艷的，最好買樸素的筆袋，以免分散孩子上課的注意力。因為剛開始的時候孩子會經常把文具盒碰掉地上，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會心疼可能會害怕，結果就分散了學習的注意力，有時不小心掉在地上很響，影響課堂紀律。筆袋上要寫清孩子的班級姓名。
（3）鉛筆。每天在孩子筆袋里應該準備5--6支削好的ＨＢ型的繪圖鉛筆，最好是六棱的，圓柱形的孩子不好握。不允許用自動鉛筆，因為這種筆鉛芯細，易折斷，而小學生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁就斷了。
�。�4）橡皮：買小號長方形，高級繪圖橡皮，比較好用，擦得比較干凈，不宜太大或有花樣。
�。�5）尺子：選用15cm左右的透明直尺，最好一面直線，一面是波浪線。
�。�6）記事本：記作業(yè)或記要帶的物品，也可作為家校聯(lián)系的小本子，家長要每天查看。
�。�7）課本作業(yè)本：課本包書皮。并在上面寫上書名、學校、班級、姓名，這樣才能保持整潔和美觀。不要用塑料抽桿夾，因為塑料皮太軟，易折書角；
由于書脊有塑料桿，攤開書寫字時不易放平，小學生只好一手摁書，一手寫字，效率很低。塑料桿往往成為上課的玩具，更可能是傷人的兇器）家長最好和孩子一起包書皮，這樣能養(yǎng)成小學生愛書的好習慣。建議作業(yè)本標頁碼，防止孩子撕紙。告訴孩子愛惜學習用品，拿著用完的用品換新的。大家可以先買拼音本、四線三格本3-4個。
�。�8）準備一張課程表，每天晚上家長和孩子一起準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。練一段時間后，這些事情就應放手讓孩子自己來完成。
（9）水彩筆、兒童用剪刀。
（10）轉筆器。
2、生活用品
1水瓶：每位學生上學都要帶好紙巾、帶一瓶水(在上面貼上標簽，寫上孩子的班級、姓名)，剛開學不建議帶貴重的保溫壺，容易丟或摔壞。不要給孩子帶飲料，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習慣。以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，入冬后穿得厚衣服到校脫掉后裝入自備的塑料袋，上面要寫上姓名或自己采取一定的方法去記住。
2、抹布：為孩子準備好干凈的抹布，晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用。
3、塑料袋：每人準備一個塑料袋，回收自己產生的垃圾。教育孩子不隨便扔垃圾，見到垃圾隨手撿到塑料袋里。
4、紙巾、手帕。
一定不要讓孩子把玩具、小刀和零食（再三強調，家長配合。）帶到學校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。不帶貴重物品。不能在學校玩拍片。（在家也一樣）
這些事情雖然細小，也似乎微不足道，但要培養(yǎng)孩子的細心和做事有始有終的習慣，必須從點滴的小事做起。剛開始的時候家長肯定要費很多心，但只要讓孩子養(yǎng)成了良好的習慣，那么將會受用終生。
今天的家長會我要講的就這么多。如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。家長把孩子交給了我，就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，今天的家長會我要講的就這么多。如果我真的解決不了了我們再逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家！
新生家長會家長發(fā)言稿小學 篇7
各位家長:
一年級的小學生入學,是孩子人生旅途中的一次重大轉折,學習生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活,今天同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學生的特點,提高家庭教育的效果.
一、孩子入學,家長們準備好了嗎?
孩子即將跨入小學的校門,開始人生的新階段,家長應和孩子共同做好以下幾點:
1、孩子的心理準備。
家長要多與孩子多進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,家長可以用贊嘆、喜悅、欣賞的語氣和孩子談上學的話題。如:“寶寶長大了,馬上就要成一年級小學生了!”“這些好聽的故事都寫在書里,等你上學認識了字,就能自己看了,還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢!”當他做了一件讓大人滿意的事時,這樣夸獎他:“要成為小學生了就是不一樣,真懂事!”父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事,讓孩子產生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學是一件無商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,要向孩子介紹一下小學的學科內容,班級授課形式和老師的分工等等。另外請家長注意幾點:教育孩子在學校應遵守基本規(guī)則;記住自己的學習用品,會和別的小朋友的東西進行區(qū)分;讓孩子學會整理書包等學習用品;放學回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要讓孩子背下至少一個能馬上找到家長的電話。叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。
2、物質準備。
在開學之前,父母要為孩子購買書包、鉛筆盒、尺、橡皮、鉛筆刀、鉛筆,以及必要的練習本等文具用品。購買的文具用品都應簡單實用,不可過分花哨,以免分散孩子的學習注意力。書包不必太大,實用、結實就行。最好是雙肩背,在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。
3、家長的心理準備。
(1)了解學校是學習的的場所。
學校是孩子在團體生活中磨練學習力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,其中學習是為了讓小孩走向社會后,具備生存能力。將來走上社會要憑自己能力去做,無法借助他人之力。在以前狩獵時代,不會拿弓箭就無法生存,相同的`,現(xiàn)在在學校學習知識、技術,就是生存的武器。家長不要只局限于希望孩子考上好高中、好大學,社會性及人格性培養(yǎng)才是最重要的。所以,家長首先要認識到,學校不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學習,適應團體生活的規(guī)律。
(2)知識和技能的掌握需要反復訓練。
知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經過反復復習,否則很快就會忘記。雖然課堂上充分理解了,但如果沒有反復練習,則理解無法持久,也無法記住學過的知識。優(yōu)秀的選手必須忍耐嚴格的訓練,不是相同的道理嗎?
(3)孩子的訓練從入學開始。
“學問沒有捷徑”,家庭學習非得從入學后立刻開始不可。家長不要天真地認為:隨隨便便讀一讀,便想得到好成績,如果認為小孩可憐,這是父母親太溺愛孩子了,好的開始是成功的一半,設想一下:如果現(xiàn)在放松,兩三年后,您是笑還是哭呢?
二、調整學習環(huán)境,安排家庭學習生活。
1、每天在相同的場所、相同的時間用功。
上學以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后,還留有上學時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是:即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間實施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。在養(yǎng)成習慣之前,要注意克服壞習慣,所以家長陪在身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。如果不檢查,小孩會自恃:“反正媽媽也不看�！彼择R馬虎虎應付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實。家長看是很辛苦,但如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認真對待這一點。
2、讀書要在不會分心的場所。
孩子的書桌安排在什么地方?注意:馬路噪音,電視聲音等都會分散注意力,使讀書缺乏效率。如果在餐桌上做作業(yè),會無意中產生餐桌是吃飯的地方的想象,對于集中注意力不利。所以為孩子單獨準備書桌,書桌就只能讀書,值得提醒的是:很多孩子有單獨房間,家長要事先向孩子聲明:雙親必須可以自由出入孩子的房間。
3、書桌前不要亂擺東西。
書本最好面向干凈的墻壁,墻上如果有圖片就會吸引目光,無法集中精神用功。書桌正面不要放多余的物品,如果書桌上充滿了筆記本、字典、文具用品,就換大一點的桌子。
4、準備必要的參考書籍。
入學后,光有教科書是不夠的,最好準備一些學習參考書、字典、工具書、百科全書等,以便孩子隨時使用。
三、在家庭中要養(yǎng)成良好的學習習慣。
養(yǎng)成讀書的習慣。
孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習慣,可以培養(yǎng)聽力、理解力,成為“聽話高手”,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內容,表現(xiàn)能力及語言表達也很好。對于書中人物的言語、行動,小孩也會思考為什么這么說這么做,
新生家長會家長發(fā)言稿小學 篇8
尊敬的各位家長：
你們好！
作為一年級二班的班主任，我真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學！
首先，我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會。同時，我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢，我想給大家一點建議，這也是我們教師開會時，雷校長說過的一句話：尊重他人，從關閉手機開始！尊重他人就是尊重自己！謝謝各位的配合！
從今天開始我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長而同舟共濟。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。
新學期開始之際，我將學校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望大家都能積極配合。
一、接送時間及地點
早上7:30到校，11:40下課；
下午2:00到校， 4:10下課。
二、學習用品的準備及要求
桌布：請在桌布的左上角繡上孩子的名字，繡得大一些，以便于孩子認字及相互認識。
文具盒：最好用筆袋，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。這些沒有作用，反而會分散孩子的'注意力，就買這種簡單的。
水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。
準備5支削好的鉛筆（上學前一天晚上要孩子削好，家長檢查）、2塊橡皮；
每天帶一小包餐巾紙。不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等。
最重要的一點，就是在孩子的各項用品上寫好姓名，以防丟失。校服、書包、雨披、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。
穿著打扮：給孩子穿校服，穿運動鞋，不要穿涼鞋，以免影響孩子正常的活動。
三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣
1、養(yǎng)成早睡早起的好習慣，定時吃飯，按時到校，不遲到。
2、引導孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責任感的壞習慣。事實證明，生活能力強的孩子，學習能力、創(chuàng)造能力才會強。
3、培養(yǎng)孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學校后，完全由學生自己完成。所以，請您在家指導孩子盡快學會各項技能。
4、每天放學后，要求孩子先完成作業(yè)，同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。一年級孩子的習慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習慣，以后孩子的學習才會輕松。小學階段，學生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。短短幾年 ，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學五年可能會影響孩子的一生。養(yǎng)成好習慣，孩子受用終生。
四、幾點建議
1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
中國人常說：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言！教育專家認為，關心孩子的學習，更重要的是父母要樹立愛學習的榜樣，多幫孩子分析學習中的問題，探索學習方法。家庭教育十分重要，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。
2、要經常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認真，課下跟同學相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導教育。
3、提倡親子閱讀。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時光吧！
4、對于班級管理工作，請各位家長給予理解和支持，不要過多干涉。比如，家長們最關心的孩子的座位問題，老師會根據(jù)孩子的性別、身高來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長的心情，請各位也理解我的工作。
我們56個孩子來自52個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步！
新生家長會家長發(fā)言稿小學 篇9
各位家長：
大家好！首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。事實上孩子們的學習確實離不開廣大家長的支持。
今天我想就二年級的英語教學與諸位共同探討，以更好地幫助孩子學好英語，用好英語，為日后的英語學習打好扎實的基礎。
二年級英語，是小學英語學習中一個重要的起步階段。教材和中學教材已經進行了銜接，而很多家長還以為“小學英語并不重要，到了初中還會從abc重新學習，以后再抓吧�！边@是一種錯誤的思想。有時就因為家長的這種態(tài)度影響了孩子對英語的學習態(tài)度，所以造成英語成績兩極分化十分嚴重有的100分，有的只有二、三十分。所以請家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學習，不然到了五六年級補都來不及了。
為了提高孩子們的英語學習興趣，我在課堂上注重寓教于樂，使孩子學得輕輕松松。在我們學校，英語老師的課務量很重，一個老師要教五個班級，除了上課，光批每天的.作業(yè)就已經夠忙的了。但為了真實了解學生的學習情況，我還是讓每個學生利用下課時間到我那里進行過關背誦。
可是，每個班總會有一部分不自覺的學生不能按時完成作業(yè)、不能背誦課文、不做回家作業(yè)、更不能默寫課文的單詞……開學一個多月了，為了讓孩子有個適應過程，我教得很慢，照理說有足夠的時間可以課課過關了，可是出乎我意料的是有幾個同學連第一課幾個句子都不會讀，更不要說背了。練習卷子發(fā)下去后，竟然又空著交上來了。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語家庭作業(yè)，這種現(xiàn)象值得擔憂。
英語是一門特殊的學科，光靠學校幾節(jié)課時間是遠遠不夠的。在學校老師會盡的努力進行教學，但課余時間還需要廣大家長大力配合。如：聽錄音、背誦要家長多督促；每課的單詞（課文一，二部分）這是基礎之基礎，得督促孩子先背誦并試默，直到默對為止。這樣課堂上默寫的時候，正確率才能高，可有相當一部分同學回家默寫就抄一遍，也沒有家長簽名，在老師的本子上卻一直是默零分。這個問題希望家長能關注一下。為了協(xié)助孩子更好地學好英語，請家長配合老師完成以下工作：
1、確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，家長在旁監(jiān)督，會更有效。
2、每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時上交。
3、英語單詞默寫要家長簽名（注明默寫），一定要確保是默寫的，而不是抄一遍交差的。
4、預習作業(yè)就是通過聽錄音跟讀后會讀課文和單詞（a和b部分），家長簽名可以在課題旁簽上已預習等。背誦的作業(yè)則簽上已背。
說了這么多，希望我們向著共同的目標：支持并幫助孩子踏踏實實地學好英語。
最后，再次感謝你們的支持，愿我們的學生在學校、老師、家長的共同努力下，都能成"龍"、成"鳳”。
新生家長會家長發(fā)言稿小學 篇10
尊敬的各位家長：
歡迎大家來到xx中心小學參加二年級新生家長會。
學校目前正處于xxxx-xxxx三年發(fā)展規(guī)劃的第二年，已圓滿完成xxxx-xxxx第二年度的各項工作。教育教學水平、學生各項比賽等都處于句容市農村中心小學前茅。我校實施年級組長負責制，年級組里的語數(shù)英教師都是由教師、年級組組長雙向選擇擔任的�！皼]有規(guī)律不成方圓”，也就是說要受規(guī)矩。這個過程中要耗盡老師大量的時間和精力，所以我們二年級的任課教師大都是年輕的、正規(guī)學校畢業(yè)的老師，她們有充分的愛心、耐心和細心照顧孩子，能勝任小學里各門學科的教學。所以家長要對孩子任課教師有信心，和老師一起共同陪同孩子成長。學校也采取師徒結對、讀書交流、教學評比等多種平臺幫助我們教師快速成長起來。但是一個班有40多個孩子，老師要對孩子進行課堂常規(guī)訓練、路隊出操訓練、就餐分工合作訓練等等，非常辛苦，常常一個星期下來，老師的嗓子就啞掉了，不得不佩戴麥克風。所以有必要將孩子在學校里的生活學習作息向各位家長朋友介紹下，希望大家能積極去理解支持，參與配合！
首先是學生一日常規(guī)要求：
早晨7:40千要到學校，我們老師大約7:30到校，組織學生衛(wèi)生打掃，7:40-8:00是晨讀時間，所以家長既不要過早送孩子到校，也不要遲到，另外提醒大家，早晨送孩子送到校門口就可以了，不要再送進校門，甚至送進教室，還幫孩子將書本取出，擺放好，家長要學會放手，鍛煉孩子自理能力。（學校將檢查扣分）中午10:50學生就餐，結束后統(tǒng)一返回教室進行閱讀或寫字，可以帶一些課外書籍到校閱讀。12:40-13:50是午睡時間，下午2:00上課。一個星期里有4節(jié)體育課，2節(jié)美術課，2節(jié)音樂課，每天1節(jié)數(shù)學，1-2節(jié)語文。
下午4:20晚放學，家長在校門東邊的彩地磚區(qū)域內接孩子，不要到校門口，造成擁堵，影響其他班級放學及中巴車來去，家長不要再學生隊伍里強行拉走孩子，老師在學校里千叮嚀萬囑咐，讓孩子遵守秩序，說一定要到指定地點，和老師打過招呼后才能離開隊伍到家長那里去，而不是家長來拉孩子，否則不利于孩子集體觀念及遵守秩序的意識培養(yǎng)。（下周納入扣分機制）
晚上家作一般半小時到40分鐘，給孩子限時完成，訓練孩子自己整理書包，分層、分類擺放好，自己擺的自己清楚，到教室里也能很快滴取出所需學具，一般8:30就寢，早晨6:00-6:30起床。
其次，配合學校方面：
1.教育孩子上課交遵守紀律，不能隨意上廁所，下課去，上了課就不可以去了，但如果實在想去，就要舉手報告老師。
2.聽孩子的轉述一定要有自己的思考，孩子年齡小，我們家長挺話不能聽一半或斷章取義，造成誤會，比如我昨天聽到城里一位同事說家長咨詢學校里的'“人獸表演”是怎么回事，弄得大家一頭霧水，原來是關于孩子“人壽保險”的事！
3.我們各班已經開通家長QQ群，家長可以到班級群里了解各種情況，如果有問題可以喝老師個別私聊，不要聽風就是雨，鼓動不明真相的家長站在老師的對立面，如果有這樣無理取鬧的家長，我們建議班主任將其刪除。同時，我們平時私下里也不要詆毀教師，特別是在孩子面前，會給孩子形成錯誤意識，以后他就不會聽從教師的教導，不服管教了。當然，也不要盲目地假借老師的名頭，恐嚇威嚇孩子，讓孩子覺得老師是龐然大物，在班級里不敢抬頭，變得膽小懦弱。
3.近期各班將向學生推薦一些優(yōu)秀的刊物，比如《閱讀》說話寫話、《時代學習報》《小學生數(shù)學報》《全國優(yōu)秀作文選》《家長周刊》等等，到時候會發(fā)放告家長書給大家，希望大家積極訂閱，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。
4.xx社區(qū)教育中心現(xiàn)在的位置在老中心小學里，在這所新中心校造好后，政府就將老中心校改造成了社區(qū)教育中心，政府花了300多萬進行了裝潢、出新，教育局投入了近60萬添置了設施設備，另外為了這次培訓班，我們還將投入10幾萬來購買電子琴、古箏、鋼琴等樂器，去年10月份改造成功，11月以優(yōu)異的成績通過了江蘇省的驗收，目前xx社區(qū)教育中心是江蘇省標準化社區(qū)教育中心，鎮(zhèn)江市先進社區(qū)教育中心。主要開辦了書法、拉丁舞、跆拳道、鋼琴、電子琴、吉他、古箏等十個藝術類的項目，為了搞好本次培訓，我們和句容文化館合作，聘請了專業(yè)師資來授課，使大家在xx也能享受到句容一樣的師資待遇。最后強調兩點：一、本次培訓完全自覺自愿。二、如果你或你的孩子愿意參加本次活動的。請趕緊報名，下周一我們就截止了。具體報名一可以去班主任那報名，二可以直接去我們中心報名。再說下時間：每個星期的星期六，地點在老中心校。咨詢電話：87452169。
5.我們家長都是年輕的一代，有著自己獨到的育兒經驗，可以發(fā)給班主任老師，刊登在校報《xx報》上，供大家交流。
新生家長會家長發(fā)言稿小學 篇11
各位家長朋友：
晚上好！你們能配合學校安排準時來參加這次家長會，我們全體老師感到很高興孩子從幼兒園步入學校，是一個非常大的飛躍，所以做好小幼銜接的工作十分要。孩子在幼兒園以玩為主，而到了小學則是以學習為主要任務，我們老師會導孩子們盡快適應小學生活，家長們也要在思想上和行動上予以高度重視，讓們一起幫助孩子順利渡過這個關鍵期。
首先我想還有必要再強調一下報名時各位家長拿到的《告家長書》上的部分內容：
一、學習用品的準備。剛入學的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準備筆、尺、橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素。所以請家長為孩子準備削好的5支HB鉛筆，一塊繪圖橡皮，不讓孩子帶卷筆刀到學校。另外，文具盒盡量選擇簡單的，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，就是一樣玩具，很容易分散學生上課的注意力。逐漸訓練孩子自己整理書包的能力，家長可以提醒他，帶上所有的書和文具盒、筆等。另外，請家長給孩子的鉛筆做上記號，當然我相信家長都不在乎那么幾毛錢，但是這樣做的目的是讓孩子學會保管好自己的物品，同時也能避免一些不必要的麻煩。
二、給孩子包書，用透明的包書皮，包好以后里面有個夾層的.，學生寫完作業(yè)后，將本子夾在書里，既可以保持本子整潔不卷曲，又容易拿取。
父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，
孩子們在學校已經生活了一星期，這星期孩子的進步是非常大的，他們對自己的學校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正�？偨Y一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：
1、上課聽講習慣不好。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒挺清楚，這樣對他的學習肯定是非常不利的。
2、動作慢。孩子是父母的寶貝，出于愛，家長在家里什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，拿書。
3、自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是往往不能做到，更不能堅持。
不過這些現(xiàn)象對于一年級新生來說，是很正常的，請各位家長放心，我們定當盡全力，幫助孩子健康快樂地成長，但是在孩子的成長道路上，我們伴隨走過的最多不過六年，而你們卻要伴隨他們走一生，所以良好的家庭教育對孩子來說是必不可少的！因此，我們對各位家長提出如下建議：
第一方面是關于接送：
1、請您送孩子的時候送到學校門口，讓孩子自己走到教室，家長不要隨意走進教室，我們將逐漸培養(yǎng)班級小干部管理班級，您不離開的話會影響學生的晨讀。
2、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外就比較麻煩。所以家長最好提前10分鐘到校門口，盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。來接孩子的家長請在咱們一年級指定的地點，招呼自己孩子回家一定要跟老師說再見，一是讓老師心中有數(shù)誰接走了，二是從小培養(yǎng)孩子的文明禮貌。如果遇到特殊情況實在不能及時接孩子，請您一定要和老師提前打好招呼，告訴孩子不要亂跑或獨自回家，應該在值日老師那里等您來接。
第二方面是紀律：
1、孩子的合群教育。教育孩子與同學友好相處，有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，家長不要為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。
2、孩子的自我保護意識和安全意識的教育。孩子上小學后，家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另外孩子在學校內外自由活動的機會大大增加，各種危險也會容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧等等。
第三方面是關于衛(wèi)生：
1、每位學生上學后都要帶好紙巾和水瓶，盡量別給孩子帶飲料，學校有飲用水，對孩子的身體有好處。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學習無關的東西帶到學校，也不要讓孩子帶錢，要讓他們懂得節(jié)約。
2、為孩子準備好一塊抹布。每天來到學校先擦擦自己的桌椅，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣。
3、教育和幫助孩子注意個人衛(wèi)生，比如勤剪指甲等。
4、會勞動的孩子多半也會學習。
各位家長要教會孩子系鞋帶、掃地、擦桌子、自己整理書包、整理書桌，盡量讓孩子自己的事情自己做，同時還要讓孩子多幫助您做一些力所能及的事情。比如：倒垃圾、洗碗筷、收拾房間等。要從小培養(yǎng)孩子的勞動意識，培養(yǎng)他們的責任心。因為，勞動有助于培養(yǎng)孩子做事的有序性，還可以培養(yǎng)他們的判斷力和洞察力，所以一般會勞動的孩子多半也是成績優(yōu)秀有自主性的孩子。
孩子是我們整個家庭的希望，家長朋友們肯定十分關心孩子的學習，學習方面班主任和任課老師可能更熟悉，所以等分班級開家長會各位家長與老師進行交流。
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣……”印度有一句古諺語：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！庇纱丝梢娕囵B(yǎng)孩子良好的學習習慣有多么重要的作用。所以，各位家長一定要注意孩子的習慣培養(yǎng)，有了良好的行為習慣才能更好的學習和生活。
新生家長會家長發(fā)言稿小學 篇12
尊敬的家長朋友們：
大家好！首先恭喜您的孩子成為一名一年級的學生，同時很高興能在今天這個特殊的日子里與您共商教育大計。
今天我發(fā)言的主題是《一切為了孩子的成長》，共包含以下三部分：一、學校與老師介紹；二、做好入學前準備工作；三、統(tǒng)一教育目標，做好家校配合。
一、學校與老師介紹
咱們北大附小成立于20xx年，辦校的20xx年里，學校以小班化教學為特色，以合格加特長為培養(yǎng)目標，致力于學生習慣和興趣特長的培養(yǎng)，以豐富的活動和深厚的文化，促進學生能力的提升，學校以“做一個內心溫暖的人”為校訓，倡導溫暖教育，幸福人生，讓每一個孩子都有尊嚴的健康成長。除開足開齊國家要求的課程外，還開設了一二年級英語、經典誦讀、數(shù)學題操、社團活動等校本課程，奧數(shù)、乒乓球、繪畫、舞蹈、合唱等興趣小組，最大限度的開發(fā)學生的智力，定力神功、校園安靜日、跳騷書市等別具一格的德育活動，促進學生全面發(fā)展，為了更大限度的解決家長的后顧之憂，學校采用住校、午托、走讀相結合的方式，滿足不同家庭的需要。
下面我介紹一下咱們班級的任課教師，我姓陳，是學校的執(zhí)行校長，今年擔任一一班的班主任兼語文課，我一直從事中低年級的語文教學，1—4年級的教材都相當?shù)氖煜�，對這個年齡段的孩子也比較了解。教孩子們數(shù)學的樊方慧有先進的教育理念，對學生充滿愛心，對工作一絲不茍，是一位孩子喜歡的老師。教英語的范冰珂老師是學校的教導主任，英語口語流利，工作認真，可以說咱們一年級的任課教師都是非常棒的，感謝您對我們的信任，把孩子送到一一班，這就是對我們工作的最大支持！“一切為了孩子”，我們因為這同一個夢想，有緣相識在這里，我們還會為這同一個夢想，從陌生走向熟悉，甚至成為知心朋友，相信今年和孩子能夠相處的很愉快，對這一切，我想此刻的我們都是滿懷期待。
二、做好入學前準備工作
1、讓孩子心情愉快，喜歡老師，喜歡小學。
家長要與孩子多進行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，大家可以用贊嘆、喜悅、欣賞的語氣和孩子談上學的話題。如：“這些好聽的故事都寫在書里，等你上學認識了字，就能自己看了，還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢！”當孩子做了一件讓大人滿意的事時，這樣夸獎他：“成為小學生了就是不一樣，真懂事！”父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事，讓孩子產生對小學生活的向往。千萬不要用學校和老師來嚇唬孩子：“看你在家不聽話，給你送去住校，再胡鬧，給你老師打電話，讓老師收拾你。”這樣把學校和教師妖魔化，在孩子的心理刻下了張牙舞爪的老師形象，還會引發(fā)孩子的恐慌心理，讓孩子畏懼學校、畏懼學習。孩子天生具有向師性，我們家長一定要正面引導孩子，在孩子們面前樹立良好的教師形象。
2、讓孩子明白上學是一件無商量余地的必須做的事。面對孩子的沒理由的哭鬧、各種為不去學校而找的借口，家長朋友一定要堅持原則，不能任由孩子講條件，可以心慈，但決不能手軟，因為破例一次，孩子就會存在僥幸心理，往后越來越難辦。
小學生活和幼兒園生活有著很大的不同，我們會向孩子介紹一下小學的學科內容，班級授課形式和老師的分工等等。一年級最重要的是養(yǎng)成各種行為習慣和學習習慣。好的習慣使人受益終生，而壞的習慣則是人終生償還不了的債務。因此，培養(yǎng)孩子良好的習慣將會貫穿一年級的教學中，開學的第一個月就是以養(yǎng)成習慣為重點。比如正確的書寫姿勢、讀書姿勢、握筆姿勢，讓孩子知道什么時候該做什么、怎樣做，課堂、課間、升旗、集會、就餐、就寢等的具體要求。
3、讓孩子學會安排時間。一年級孩子大約需要10小時睡眠，家庭學習時間、游戲時間、入浴、用餐時間都必須確定，過著有規(guī)律的生活。如果上小學后，還得家長叫才起床，則是依賴心的表現(xiàn)。如果生活沒有規(guī)律、零零散散，則孩子的內心也是零零散散、缺乏規(guī)律。
咱們學校早上7：30到校語文老師帶領學生早讀，上午四節(jié)課，9：30學生上課間操，11：30放學。走讀生離校，住校生及午托生在班主任的帶領下進餐廳吃飯，12：30在校學生開始午休。下午2：30學生起床，2：40學生午寫，由語文老師帶領學生練字。下午走讀生6：00離校，住校生6：00—6：30之間在教室由班主任帶領或進行日清、或看課外書。6：30學生吃飯，7：00—8：00住校生上晚自習。這個自習是由我們一年級的六位老師輪流值班，根據(jù)情況有時寫作業(yè)，有時講故事，有時預習第二天的功課，有時讓學生看優(yōu)秀影視劇。因周五下午住校生離校，有的住校生家離學校較遠，為了大家的安全，為了每個孩子都能早早到家，所以周五下午比平時提前一個小時放學�，F(xiàn)在是5：00放學，學生放學后我們全體老師要開會，請您及時來接孩子（有特殊情況需要晚接的請您提前電話通知）。周一至周四走讀生在校門口接學生，周五下午所有的家長直接到教室接學生，住校生家長要填寫住校生接送記錄�？傊恳惶鞂W生時時處處都有老師的陪伴，不給學生留時間的空檔，保證學生學有所獲，保證學生的安全。
4、家長不要包辦孩子的事情，自己的事情讓他們自己做。自己疊被子，疊衣服、打掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學習用品。讓孩子會記住自己的日常用品，會和別的小朋友的東西進行區(qū)分；讓孩子學會整理書包等學習用品；放學回家注意安全，不跟陌生人走；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外，還要讓孩子背下至少一個家長的電話。叮囑孩子，有事跟老師說，不懂的就問老師。
5、安全教育不間斷。孩子進入小學后，活動的'范圍和時間要比幼兒園時大很多，接觸的事物也很多很多，所以，孩子自由活動的時間，也是危險最容易出現(xiàn)的時候，我們家長要叮囑孩子危險的地方不去，危險的東西不摸，不在樓道上追逐攆打。（例子：防護網、隨身攜帶小刀、鉛筆）當然，這些安全教育我們老師也會去說、去強調，但也需要家長的配合，不留安全教育的真空地帶，還請家長朋友給孩子準備安全的活動器材，比如：跳繩、沙包、毽子等等，叮囑孩子到廣闊的地方玩。
孩子的年齡小，玩起來可能就把我們的囑托忘到一邊去了，偶爾可能會出現(xiàn)打架的糾紛�，F(xiàn)在獨生子女多，在家嬌慣，咱很多家長寧可自己給人家賠禮道歉，也不愿意自己的孩子是被打的那一個，這些想法作為老師我們可以理解。但請家長朋友愛自己的孩子，也要愛別人的孩子，畢竟他們年紀小，不懂事，不會控制自己的情緒，面對孩子的問題時，希望大家能冷靜的處理，用您的高素質，樹立良好的家長形象，客觀的解決孩子的問題，盡量做到幼吾幼以及人之幼。
在班里，我們會盡我們最大的能力，公平、公正的對待每一個孩子。但老師也不是圣人，難免會有失誤之處，人都是在不斷改正錯誤中成長的。如果我們有做的不到位的地方，歡迎您批評指正，多提寶貴意見。所以，當您的孩子被誤解或受了委屈時，請囑咐他及時與我或樊老師溝通，我們絕對會盡力幫助。請您和家人盡管放心，您的孩子到了這個班級，我和樊老師的心就與你們連結在了一起。他是您的孩子，更是我們的孩子，在下面整整一年的時間里，我們將共同打造我們的幸福家園。
三、統(tǒng)一教育目標，做好家校配合。
我們的人生要經歷的三種教育：上學時的學歷教育，就業(yè)后的職業(yè)教育，生活中的自我教育，但是唯一缺失的是如何做父母的教育。該怎樣教育孩子呢？沒有人能給出一個固定的答案。每一個孩子都是一個與眾不同的個體，沒有哪一種辦法可以解決所有孩子的問題。我們都是在摸索中進行，經驗有了，孩子卻長大了，時間留給我們的只有無法彌補的遺憾。在教育孩子成長過程中，家長往往有三種教育態(tài)度：一類是恨鐵不成鋼型的父母，總覺得別人的孩子很優(yōu)秀，對自己的孩子的表現(xiàn)不滿意，動輒打罵；一類是放任型的父母，工作較忙，將教育孩子的重任推給孩子的爺爺奶奶或學校，由著孩子任意發(fā)展，極少對孩子進行溝通交流；一類是學習型的父母，隨著孩子的心理和生理的不斷成熟，教育方法也隨之改變，引領孩子游刃有余。您是哪一類呢？
在小學階段6歲和12歲的孩子差異很大，不論是身高、體重、知識、能力、思想都會有驚人的變化，面對不斷發(fā)生變化、不斷成長的孩子，我們一直用同一種方法去教育，刻舟求劍，無疑是違背規(guī)律的。因此，作為孩子的老師和父母，最好的愛就是陪伴，我們要和孩子一起成長。只有我們成長，孩子才會更快、更順利成長。
教育孩子，首先要學習如何做父母。
從入小學開始，我們的孩子將跨入人生的第一個轉折點，他們的生活內容要從以玩耍為主轉向每天以學習為主，環(huán)境也有所變化，由幼兒園的教師“陪伴式”的管理，變?yōu)閷W習行動相對“獨立”的自主活動，要從天真可愛的幼童轉化為好學向上的小學生，要在40分鐘的課堂上集中注意力聽講，課下還要獨立完成作業(yè)，養(yǎng)成預習和復習的習慣，這對孩子來說，是一個很高很高的階梯，小小的孩子真的不容易，所以需要老師和家長的幫助。我們怎樣幫孩子順利的跨越這人生的第一步階梯呢？
首先和大家分享一個繪本《蝦天鵝梭子魚》。
天鵝、梭子魚、蝦拉一輛小車，他們都很用勁兒，但因方向不一致，小車始終一動不動，我們不知道他們哪個對，哪個錯，但顯而易見的是小車還在原來的地方。這和我們的教育一樣，你用你的方法，我用我的方法，他用他的方法，大家都努力了，但孩子沒有進步。
教育不是父母、教師和社會的拔河比賽，成功的教育應該是學校、家庭、社會三結合的教育，我們是同一戰(zhàn)線的教育同盟，只有教育形成合力，才能達到最佳的效果。為了給孩子最佳的教育，我們必須達成共識，目標一致，讓孩子成長起來。
本學期我們一一班以不放棄每一個孩子為宗旨，將培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣作為工作重點，在完成教材教學目標的同時，讓孩子學會融入集體中，能與其他學生友好相處，適應小學學習生活。今天我們要達成以下幾點共識：
1、孩子的訓練從入學開始。
“學問沒有捷徑”，家庭學習非得從入學后立刻開始不可。家長不要天真地認為：隨隨便便讀一讀，便想得到好成績，如果認為小孩太小很可憐，這是父母親太溺愛孩子了，好的開始是成功的一半，設想一下：如果現(xiàn)在放松，基礎沒打好，拼音學得不扎實，識字量達不到，兩三年后面對孩子的作文，您是笑還是哭呢？
2、正確看待孩子的差異。
知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的，要經過反復復習，否則很快就會忘記。雖然課堂上充分理解了，但如果沒有鞏固強化，則理解無法持久，也無法記住學過的知識。由于學生先天的差異，以及后天所處環(huán)境不同，孩子上課的專注程度以及接受理解能力不同，孩子的成績也會有差異。我們家長要以一顆平常心對待孩子的差異，不以成績的好壞來衡量一個孩子的全部。當然，在學習上，我與樊老師都會盡力而為。在這方面我一貫的做法是，要做就做最好。
3、不能扭曲孩子的心靈，但必須“刻意”的培養(yǎng)。家長朋友們，孩子的成長過程需要您的幫助，您的關注，施過肥澆過水的莊稼，和無人看管的田地，收獲一定不一樣。
在此，和您分享一個繪本《等一會兒聰聰》。（看圖講）
這個通俗易懂的繪本，給我們留下的深深的思索，同樣作為家長，我們身上多多少少會有一些聰聰父母的影子，因我們種種借口搪塞陳孩子的問題（玩手機入迷，不管孩子），以至孩子稍稍長大一些就和家長有了代溝、隔閡。所以，面對孩子的話題，請別再說自己忙，孩子是自己最好的事業(yè)，人生最大的成功是教育孩子的成功，不能為了賺錢或其他事務，而貽誤了孩子的終生。孩子的成長是一個不可逆的過程，走過了就再也回不去了，所以我們一定要珍惜這個美妙的過程，陪伴孩子一點一滴的成長。
4、孩子的成長需要父母的愛和尊重。我發(fā)現(xiàn)每天接送孩子和開家長會來的大多是女士，在此，我想給男同胞們提個建議，千萬不要忽略了父親角色，在家庭教育中的重要性。從遠古時代的男尊女卑，到后來的男主外女主內，這些舊思想對中國人來說根深蒂固，好像在大家的潛意識里，都認為照顧孩子、教育孩子就是母親的責任，其實不然，父親對孩子的影響也極其重要。幼兒園、小學里基本上都是女教師，孩子從小只和母親、女教師打交道，對他們的成長是不利的。母愛像水，溫柔而綿長，父愛像山，威嚴而堅韌，這兩種力量是孩子的一對隱形的翅膀，能讓孩子茁壯成長，在未來的道路上越飛越遠。有些家長也許會說自己不懂教育；“孩子交給您了，該打就打，該罵就罵�！边@種想法是不對的，教育不需要多深的理論，最好教育是陪伴，是對孩子透進心靈的懂。
再給大家分享一個繪本《大衛(wèi)，不可以》（看圖講）
父母是孩子的第一任老師，再優(yōu)秀的教師也只能陪伴孩子一兩年，而您才是陪孩子一輩子的人。因此，請您一定要多關注我們的孩子。如果到目前為止，您還沒有找到合適的方法教育您的孩子，那么請您引導孩子讀書吧，這是最有效且迅速的方法，書籍是人類進步的階梯，一本好書就是一位益友。青春猶如一片沃土，不種莊稼，必定雜草瘋長！千特長萬特長，讀書是最好的特長！請您教育孩子，一定要捧起書，感受書的魅力！人因讀書而高貴！書是孩子成長的金鑰匙！所以，今年我校會繼續(xù)推行每月共讀一本書活動，即每個學生每月讀同一本課外書，并在周三下午的讀書課上和老師一起交流讀書方法和感受。本學期我們要讀的書目有：
《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍春風文藝出版社
《我和小姐姐克拉拉》二十一世紀出版社
《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》。這些書您可以一個月給孩子買一本，也可以開學初一起購買，可以自己去書店買，如果嫌麻煩的話，也可以由學校為大家聯(lián)系書商到學校購買。
四、溫馨提示
1、家長會后，我們就會著手校信通的組建工作。當校信通給您發(fā)信息時，請您及時回復，爭取中午讓我們的校信通投入使用。
2、為了更好的做好家校溝通，我們建立了班級qq群（群號：3420xx572，群昵稱：溫暖一一）和微信群。建群是為了讓您了解孩子在校生活，也方便我們了解孩子在家的情況，希望大家弘揚愛與尊重，傳播正能量，在群里討論積極向上的話題，個別孩子的問題請單獨與我溝通。
我相信今年選擇附小，選擇一一班，選擇我和樊老師，一定不會讓您失望。親愛的家長朋友們，時間有限，溝通無限，今天的聚會不是終點，而是我們家校聯(lián)系全新的起點，從今天開始，我們的交流配合將拉開序幕，我們時刻準備著接受您真誠的建議，希望您支持我們新學期的工作！一切為了孩子們的成長！希望我們一起用愛心，用智慧，托起這個最樸素、最真誠的希望！我們無限的信任是孩子成長的最大力量！
祝大家快樂幸福！孩子健康成長！
謝謝大家！
新生家長會家長發(fā)言稿小學 篇13
各位家長：
首先感謝各位家長，在百忙之中抽空來參加今天的家長會，為了使大家對孩子的一年級生活有個了解，對孩子的學習和生活掌握一點基本的方法，我們選擇今天召開家長會，目的是使我們以最快的速度配合起來，形成學校、教師、家長的教育合力，盡早地讓孩子適應學校生活。
那么父母在開學初如何更好地幫助孩子，適應學校生活，初步養(yǎng)成學習習慣？下面我想就四個方面和大家進行交流。
一、對爸爸媽媽的要求
1、為孩子做好入學的準備工作。
學習用品和生活用品的具體要求。
�。�1）書包輕巧耐用，保持清潔。
（2）鉛筆HB，不帶橡皮頭，每天帶足5枝，筆桿有棱角的最佳。一支紅筆
�。�3）尺子：有直線和曲線
�。�4）橡皮：以能擦干凈為主，類似米菲系列的，不要花哨，不要有香味，不要太大
�。�5）筆盒：簡潔為主。雙層，學具規(guī)范放置。
（6）文件袋：透明的3只，貼上大標簽寫上姓名班級內容
�。�7）刨筆器：大的那種
�。�8）包書皮的簡單要求
據(jù)以往經驗，不要將刨筆刀帶到學校。
�。�9）飯盒要塑料的，不要玻璃的。不銹鋼的會比較燙手。勺子也不要搪瓷的，防摔。抹布一塊，每天換一塊。水杯要求小，有蓋子。
�。�10）教育孩子要保管好自己所有的學習用具。用具上貼上名字，或者做上記號。
另外希望幫助孩子喜歡學校，喜歡老師，喜歡小學生活，切忌拿老師嚇唬孩子。
2、為孩子營造一個良好的學習環(huán)境：這一點很關鍵，不管您的家大還是小，你都要給孩子安排一個獨立的學習空間，并且教會他自我管理這個“學習天地”。
孩子學習時（甚至入睡前），家長不看電視，不玩電腦，最好安
靜地看書看
報（決不能自己看電視，卻叫孩子做作業(yè)）。
3、爸爸媽媽（包括爺爺奶等祖輩）對孩子的要求要一致，不要在孩
子面前爭吵或因教育產生分歧，而且要共同努力，最好協(xié)調合作。（如：爸爸帶孩子運動，媽媽陪孩子閱讀）。
4、做好先苦后甜的準備
�。�1）開學第一個月，要求盡量坐在孩子身邊看著他做作業(yè)，必要時幫他讀題目，并和孩子一起逐條檢查作業(yè)是否全部完成，確定全部完成，再簽名。以幫助其養(yǎng)成良好的學習習慣。
�。�2）第一個星期手把手地教孩子刨鉛筆、理書包（先把所有東西拿出來，自己放一遍給孩子看，再讓孩子照樣子放一遍，直到孩子完全能獨立整理。之后做到每周給書包進行一次大掃除，徹底整理）。整理自己的書桌和抽屜等。
（3）第一個月緊盯孩子的寫字姿勢，及時糾正。
�。�4）學拼音階段不能著急，但要嚴格按照老師的要求完成拼讀練習。相信不少家長都聽說過我們這個教材的特點，識字量很大，進度很快，因為有了這些了解，很多家長都讓孩子參加過不同性質的幼小銜接。所以每一屆孩子在拼音學習階段都會出現(xiàn)非常明顯的差距。
基礎比較好的同學，在比較輕松地完成老師布置的任務后，可以讀讀兒歌，讀一些繪本練練字。
我想說的是原本沒什么基礎的孩子，家長也不要過于擔心，只要我們的爸爸媽媽在最開始的兩個月內，全力以赴，高度耐心地幫助孩子，對于我們的拼讀要求，一一落實，每個孩子都能順利地掌握知識。
所以無論工作有多忙，都要有規(guī)律地幫助孩子度過這個拼音學習的階段。
�。�5）入學了，平時要經常教孩子學習掃地，擦桌，洗抹布（如何絞干水）。
5、孩子生病或事假需及時請假，并上交請假條。
6、接送要求：必須在接送線接送，一定要按時接，實在沒有辦法準時接和老師電話交流。
二、對孩子的要求
1、不允許帶零食和點心,小學和幼兒園有所區(qū)別，帶零食很容易影響到孩子的學習。保證了一日三餐，早上吃飽沒有問題的。
2、不能帶任何玩具上學。
3、每人帶三本書，完好，以繪本為主。建立班級圖書角。在校閱讀，不可借回家。請家長隨時留意。（每天可帶一兩本課外書）三本書下周一（9月3日）帶來。貼上班級姓名。
4、每天閱讀課外書半小時左右（課外閱讀是語文學習不可缺少的內
容），不會讀可聽爸爸媽媽讀。
5、建議隔周背一首古詩，一學期共10首，最少背5首。
6、建議周五到周日三天每天看電視玩電腦的總時間半小時左右。
7、保護眼睛，作業(yè)、看書等半小時后一定休息10分鐘，最好望望遠，看看綠色。
9、下課后及時上廁所，若上課時急了舉手告訴老師，趕緊去廁所。
10、每天運動半小時到一小時。（多多練習跳繩，優(yōu)秀是140個；練習扔壘球，女孩子的優(yōu)秀是10米，男孩子是13.5米。）
11、學會寫自己的名字。
12、要求8：30左右入睡，7點起床（根據(jù)路程遠近調節(jié)），保證10小時睡眠。建議到校時間8：00左右，以免太著急，讓孩子走進學校，不要奔跑。到校時間不要太早，保證睡眠時間。
三、本學期的一些做法：
1、每天的作業(yè)貼在聯(lián)系本上，家長逐條了解完成情況，然后打鉤，
簽名。
2、孩子剛入學，可能還會有拉出小便等情況，低年級孩子也比較容
易生病，這
種時候我們會打電話給您，希望您接到電話后及時來學校。如果有突發(fā)事件
時，我們會第一時間送孩子去最近的醫(yī)院，并及時通知您。當然希望這
類事件的發(fā)生率為零。
3、孩子需要激勵，關于激勵機制我們會在正式上學以后實施。無論多少，家長都要及時關注，了解原因，給予鼓勵。
4、
小干部采用輪換制。本學期先進行值日班長輪流制活動。希望家長給予孩子大力的支持與鼓勵。
值日班長職責：（兩人一組，兩天一換）
A．早上7：45到校，領讀（領讀內容老師指定，提早在家練習）。
B．帶隊出操。
C、檢查課前準備。
D．預備鈴響領讀兒歌. E、和老師一起管理午休。
F、上課喊起立。
G、放學帶隊。
�。ǜ鶕�(jù)實際情況調整）
6、值日班長輪流制從第二周開始，值日生輪流制從第二個月開始。
7、座位安排完全根據(jù)學生的高矮編排。
8、班級工作及教學工作步入正軌后，會開始進行部分學生的家訪（對學生的情況有所了解后，此時進行溝通比較有效，家訪時我喜歡開始時孩子在場，一起交流；之后孩子回避，與家長單獨交流，因為有些話不便于當著孩子的`面說。屆時希望配合。）我會提早一天跟你聯(lián)系，你若有外出安排，不用因為家訪而改變計劃。我會另外找時間家訪。
9、校服免費。
10、讀小學后，你會明顯覺得和老師見面的機會比較少，因為比較少機會進教室。有事可以寫在聯(lián)系本上，或者打電話。附上電話
四、溫馨提醒：
記清幾個時間：
1、所有學生每天的到校時間是7：50分，周一至周四的下午3:30分來接，周五是2;30放學。希望家長能夠提前5分鐘到我們校門口的103班放學的地點，接孩子時不要來得過早或過遲，過早，您會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，如果趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5——10分鐘左右到指定的地點來接，盡量不要讓孩子等您。如果，你有什么特殊情況的話您不能按時接孩子，一定要提前給我打個電話，我會特別關注。另外為了孩子的安全，最好是老師熟悉的人來接孩子。
2、注重家校聯(lián)系。
對于孩子的在校情況，家長可以隨時和我們溝通。放學的時候要不是我放學要不是謝老師放學，可以跟我們溝通。如果因為時間緣故，沒辦法和老師交流也不要著急，你有事情可以給我打電話，或者在家校聯(lián)系本上給我留言，我每天都會看的。如果孩子在學習上或生活上有了問題，我和謝老師肯定會主動地和你聯(lián)系。（我的手機上課時不帶入教室，但只要不是上課時間，我都很樂意與各位家長交流，有什么困惑或者對我們的工作有什么好的建議，我們會給予耐心的解答。）
我想，在各位家長，以及學校老師的共同努力下，形成一股教育合力，我們的孩子一定會健康成長，取得進步的。如果我們老師做得有什么不好的話，請大家能原諒我們，相信我們經過溝通，一定會把工作做得更好，因為我們有一個共同的目標：努力使42個孩子能健康成長。
結束語：
另外，還有幾句心里話想送給大家：在我們的眼中，自己的孩子都是最棒的，都希望聽到老師的贊揚，但是上小學之前，不管孩子的表現(xiàn)如何，我們都無法預知入學后的確切情況。所以，我們要根據(jù)孩子的具體情況調整自己的心態(tài)，以免心理失衡。孩子在校難免會和同學發(fā)生爭吵事件，甚至會有皮外傷，當這類事情發(fā)生時，希望家長能抱著一顆理解和寬容的心來處理。絕對不要發(fā)生家長和家長鬧矛盾，家長直接針對對方孩子等事情，有意見有問題時，我們一起溝通，一起努力，一起幫助孩子健康成長。我相信，我們的家長都擁有良好的素養(yǎng)，同時，寬宏大量的你也一定會擁有一個大度的孩子。
老師的教育理念若和家長的一致，教育效果定會事半功倍；如果您對我的做法有意見，也可以找我溝通，不要在孩子面前說。很多家長都說，孩子們都聽老師的話一些，殊不知，老師的形象也是你們建立起來的，如果您在孩子面前說老師的不是，讓孩子對老師產生負面情緒，就容易影響自己的學習和學校生活。因此教育理念有沖突，我們可以相互溝通，力求找到最適合你的孩子的教育方法。我是一個負責的老師，也是一個坦率的人。換言之，我會實事求是地跟你交流孩子的情況，優(yōu)點缺點如實相告。孩子面前當然以鼓勵為主。我希望，屆時，你能正視孩子的缺點，坦然接受。并一起尋找原因，尋求解決的方法。這樣做，才能更有效地幫助孩子。今天雖然是我們的第一次見面，但我是個很直爽的人，如果我們班孩子如有什么事情發(fā)生，或者您對我有什么意見，希望我是第一個知情人，不希望會是第二個、第三個知道�？傊覀兞己玫臏贤ㄊ且蛔尯⒆涌鞓烦砷L、熱愛學習的橋梁。
相信只要我們攜起手來，一起努力，我們的孩子一定會健康、快樂地成長！
謝謝大家認真地聽了這么久，坐了這么久，辛苦你們了。今天的家長會到此結束！
新生家長會家長發(fā)言稿小學 篇14
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們第一次家長會。 首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（1）班的班主任，我姓ji，同時擔任語文教學工作。
孩子從幼兒園升到小學一年級，進入了一個全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會有諸多的不適應；幼兒園以活動、游戲為主，進入小學開始以學習為主，學習任務重、心理壓力大；上學后，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊，對新入學的孩子來說會顯得有點緊張……為了讓您的孩子盡快適應，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這里呢， 。
一、生活常規(guī)方面
1、遵守作息時間
請大家打開學校給您的那封信，看到《作息時間表》一欄，上面的時間寫得很清楚，要督促孩子按時上學、按時回家。早上最好7： 到校，準備 交作業(yè)， 就開始早讀了，不要太早或遲到。家長把學生送到校門口就行了。注意下午的放學時間，周 我們要開展業(yè)務學習，3：00就放學了。我們學校門口不寬敞，放學時人一多就容易發(fā)生混亂。請家長們準時接送孩子。
2、學習用品準備
應該以簡單實用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。
每天晚上準備削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標簽，以免鉛筆經常不見，有人撿到又沒人認領。轉筆刀就不要帶回校了。
每個學生還要準備一個作業(yè)登記本，記錄當天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學校通知。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。
3、生活用品準備
請不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學校，如果不見了或者搞爛了，會影響學生情緒。
4、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品的良好習慣。
開學后我們給每個學生發(fā)一張課程表，對照課表，想一想：今天有哪些學習活動，所有的準備做好了沒有？整理書包是學生的事，是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程，也是培養(yǎng)責任意識的有效途徑。
二、學習常規(guī)問題
1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣，逐步培養(yǎng)孩子獨立學習，自己完成與檢查作業(yè)的習慣。
我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進入一年級，他可能識字不多，自己沒法獨立做筆頭作業(yè)，所以練習冊、卷子上的題請家長幫忙讀題，領著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨立完成；聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當天學習內容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯、改正，也可以經常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學習熱情。
口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的`作業(yè)我們一般包括預習和復習兩塊內容，預習下一課要學的拼音、生字、課文等，復習當天所教的拼音、生詞和背誦課文。
另外本學期的拼音學習很重要，我會讓學生跟隨教學進度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復習。拼音卡可以自己制作，也可去書店購買。 另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認真做作業(yè)的習慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認真，有問題及時補救，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，學習興趣也會越來越濃！（可適當解釋家庭作業(yè)符號含義）
2、放學后主動與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認真地聽講。孩子養(yǎng)成了認真傾聽的習慣，在課堂上就會多動腦筋，積極發(fā)言，才會把學習當成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的！
3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔�？磿臅r候學生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。
三、溫馨提示
1、聯(lián)系方式
學生請病假、事假及在校時要臨時外出，都要先向老師請假。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機是XXX。
各位家長對孩子們的成長付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個新的臺階。家庭和學校就像他們的左膀右臂，共同承擔著他們成長的責任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經常溝通交流，讓我們班形成一個良好的班風和學風，讓每一個孩子都能健康快樂成長。最后祝大家萬事如意！謝謝大家！
新生家長會家長發(fā)言稿小學 篇15
各位家長：
大家好！
首先，請允許我代表所有一年級的老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這里我先自我介紹一下：我姓劉，從今天開始就是一年級2班的副班主任，和班主任劉老師配合管理一年級2班，同時也是這個班級的數(shù)學老師。
剛才班主任劉老師說了很多，這里我說一些有關于對數(shù)學方面的一些要求。下面我就從一年級數(shù)學學習方面，家長們如何配合學校的教學對子女進行教育培養(yǎng)，和大家進行交流，懇請大家批評指正。
下面我說一下口算方面的要求。本學期的教學重點是20以內數(shù)的認識和一位數(shù)的加、減法，包括10以內的加減法和20以內的進位加法、退位減法的口算。它是多位數(shù)計算的基礎，這部分內容學得好不好，扎不扎實，對學生計算能力的提高有著很大的影響。目前一年級的學生在幼兒園里大多已初步學習過10以內數(shù)的認識和加減法的計算，相比于其他課程似乎比較容易，但他們往往是以形象思維為主，我們在教學中要把他們的知識不斷地從感性認識提升到理性認識，從而逐步培養(yǎng)他們的抽象概括能力、邏輯思維能力。
我的目標是通過這一學期的學習要使學生達到：每分鐘正確筆答8道題，這是每個學生必須達到的最基本要求。比較好的學生要求應更高一些。接下去我們馬上要教學5以內的加減法，要求學生都要熟記，但僅靠課堂上的時間顯然是不夠的，家長可配合教學通過各種形式提高孩子口算的正確率和速度，比如口頭上可以經常對對口令，筆頭上可以每天出一點口算題讓孩子練習，口頭和筆頭相結合，孩子的口算能力一定會提高很快。
我相信，在家長們的密切配合下，在我們的共同努力下，孩子們會越來越出色。那這里我結合數(shù)學的學習對在坐的家長提幾點要求：
1、因為孩子還很小，很多東西還不懂，所以希望家長能教會他們記住家里的電話號碼，住址，父母的電話號碼，這些和數(shù)字有關的信息，一方面孩子對數(shù)字會更加敏感，另一方面在遇到一些危急的情況也能求救，另外還要會寫自己的名字，會簡單的介紹自己和家人。
2、學具的準備。孩子的學具都是由家長包辦的，要什么學具我們手冊上都有說明，這里不詳細講，有一點要強調的是家長絕對不可以讓孩子帶小刀來學校，因為孩子太小不懂事，以免發(fā)生意外！
3、對于剛入學的一年級學生來說，取得優(yōu)良的成績固然可喜，但是培養(yǎng)良好的學習習慣更為重要，會影響他們的一輩子。就是一點強調一下，現(xiàn)在孩子的近視是一個很嚴重的問題，很大的原因是和他們的讀寫姿勢有關。這一點家長在家一定要關注一下孩子的讀寫姿勢。手冊里有說到三個一，一拳一尺一寸，這里解釋一下這三個一！不要等到孩子近視了就后悔莫及了。離桌子一拳不多說，那一尺指的是眼睛離我們的課本一尺，一尺也就是0.3333米，一寸就是握筆姿勢指尖和筆尖相隔一寸，一寸也就是3。3333厘米，這里和大家前調一下。
4、之前說過一些在家里的練習，家長希望能盡量做到。同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習，每天幾十道，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學數(shù)學的興趣的。其中幾加幾得十幾和相應的減法，要多讓孩子借助小棒等學具擺一擺、說一說計算思路。
5、家長每天要檢查孩子的作業(yè)情況，檢查的內容包括孩子有沒有按時完成當天的作業(yè)，有沒有及時訂正前一天的錯題，如果可以，最好能幫孩子檢查當天的作業(yè)情況，包括孩子的書寫是否工整，作業(yè)的正確與否。那數(shù)學方面就是要求各位家長能每天在孩子的記作業(yè)本上簽字，那孩子還不會認字，剛開始就是表示課本的作業(yè)，表示練習冊的作業(yè)，Pxx表示課本或者練習冊的第幾頁。
6、每個人做事情都有一個高潮和低潮期，孩子也是一樣的.。希望家長平時多關心孩子的學習情況和他們的學習情緒，一但發(fā)現(xiàn)孩子學習情緒不對，應及時和孩子談心，不要等孩子對那一個學科真的產生厭學的情緒那就為時已晚，尤其是數(shù)學，小學一年級的基礎可以說會影響他們一輩子的數(shù)學學習
7、希望家長在家盡量表揚孩子，鼓勵孩子，無論孩子是否做對，都不要打罵孩子，這樣只會讓孩子產生厭學的情緒。比如數(shù)學的學習，當孩子做錯的時候，鼓勵孩子繼續(xù)加油，并幫他們找出錯誤的原因。
重視孩子計算能力的培養(yǎng)�？谒�20以內的加減法是十分重要的基礎知識，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度，學期末速度要求大約為每分鐘8道一步計算式題（指直接填得數(shù)），正確率達90—95%。由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學課練習是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。
還有一個要和家長強調的是手抄報問題，由于孩子現(xiàn)在還很小，讓他們獨自出一份開學的手抄報難度太大，所以希望各位家長在家里能幫助孩子完成手抄報的制作，到時候我們會挑選出其中比較好的貼在班級的后版上。希望各位家長的配合。
對班級未來的規(guī)劃
在這里讓大家了解一下班級未來的發(fā)展方向。低年級爭取能拿到校、區(qū)優(yōu)秀班級，中年級時爭取能拿到市優(yōu)秀班級，高年級時的奮斗目標是省優(yōu)秀班級，為了這個共同的目標，希望各位家長鼓勵孩子，配合學校，朝這個方向共同努力！
最后我想說，我們的目標只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我們老師最大的愿望。所以工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受，努力做好工作。
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