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感恩為主題的演講稿

時(shí)間:2023-05-31 19:02:45 演講稿 我要投稿
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感恩為主題的演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編精心整理的感恩為主題的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

感恩為主題的演講稿

感恩為主題的演講稿1

尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友:

  今天是感恩節(jié),我們汾幼在這里舉辦感恩活動(dòng),感恩是一種美德。通過(guò)這一活動(dòng)使我們的孩子早早學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、孝心、愛(ài)心和責(zé)任心,使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長(zhǎng)。

  下面我們我想跟大家說(shuō)的是我的感動(dòng)和感謝!

  讓我感動(dòng)的'人很多,而最為感動(dòng)的就是我們的孩子、老師、家長(zhǎng),為孩子們的在汾幼每一天的進(jìn)步感動(dòng),為老師在汾幼的辛勤付出感動(dòng),每次舉辦活動(dòng),我們老師便會(huì)加班加點(diǎn)、共同策劃,日常生活中關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí),是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師;感動(dòng)我們的家長(zhǎng),每一次幼兒園的活動(dòng)都會(huì)積極參加,配合幼兒園做好許多工作。

  除了感動(dòng)更多的是感謝!我想借這一個(gè)感恩的日子,感謝汾幼的孩子,給我們帶來(lái)歡樂(lè)和精彩;感謝汾幼的老師給我們帶了微笑和行動(dòng);感謝汾幼家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的協(xié)作和支持!

  感恩,會(huì)讓我們變得富有,享受溫暖;

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),讓我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!

  值此感恩節(jié)之際,送上我最真誠(chéng)祝福:感謝有您,恭祝您及所有親人、友人:吉祥如意,幸福快樂(lè)!

感恩為主題的演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。

  走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門,希望主人能給他一杯水。開(kāi)門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。

  一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的.外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無(wú)意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。

  一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字,她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關(guān)系呢?

  讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因?yàn),感恩可以消解?nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。

感恩為主題的演講稿3

各位尊敬的老師、可愛(ài)的孩子們:

  上午好!

  我是三年級(jí)四班李煥然同學(xué)的媽媽,很榮幸今天能站在這里和大家說(shuō)說(shuō)心里話。說(shuō)起“感恩父母”,我想起了兩件小事。一件事發(fā)生在特長(zhǎng)班下課的時(shí)候,金色的陽(yáng)光里,歡歡一路跑來(lái),紅撲撲的小臉上掛著晶瑩的汗珠,激動(dòng)地說(shuō):“媽媽,謝謝你給我報(bào)了這么好的特長(zhǎng)班!边有一次,同事的孩子來(lái)家做客,做好飯那個(gè)小姑娘卻說(shuō)不想吃了,歡歡非常憤慨:“媽媽辛苦地做了這么多好吃的,你怎么能浪費(fèi)呢?”孩子的話讓我很感動(dòng),也很欣慰。因?yàn)樗谜湎Ц改傅母冻觯軌蝮w會(huì)爸爸媽媽的良苦用心,這就是對(duì)父母恩最好的報(bào)答……“

  孩子們,我想,你們的父母也和我一樣,用病床前的徹夜不眠,書桌前的'諄諄教誨,叫早時(shí)的輕輕呼喚,出門時(shí)的聲聲叮嚀,訴說(shuō)著:”爸爸媽媽深深地愛(ài)著你們!“我也想知道,請(qǐng)你們用最響亮的聲音回答:”你們愛(ài)爸爸媽媽嗎?“(愛(ài))。謝謝!我代表所有的爸爸媽媽謝謝你們!我們聽(tīng)到了你們的心聲,更期待著你們的行動(dòng)。

  孩子們,在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中,需要一種信仰、一種情懷、一種社會(huì)擔(dān)當(dāng)。那就從”感恩父母“開(kāi)始吧,修身養(yǎng)性,用一顆忠誠(chéng)仁愛(ài)的心去孝敬父母,溫暖他人,回報(bào)社會(huì)!。

  謝謝大家。

感恩為主題的演講稿4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光匆匆,童年飛逝。隨著年齡的逐漸變大,發(fā)現(xiàn)身邊關(guān)心我們的人越來(lái)越多,值得讓我們?yōu)橹卸鳌?/p>

  我的身邊就有一個(gè)關(guān)于向感恩父母的事。我有一個(gè)同學(xué),平時(shí)一直很調(diào)皮,經(jīng)常惹他家長(zhǎng)生氣。有一次,他晚上突然發(fā)高燒,他的父母親冒著傾盆大雨送他去醫(yī)院。到醫(yī)院時(shí)他父親和母親已經(jīng)淋濕全身,也不知道是雨水還是汗水,順著臉頰一直往下流,他媽媽擔(dān)心的望著他躺在床上輸液。父親一直坐在他身邊,眼神里充滿焦慮和關(guān)切。早上他醒來(lái)時(shí),他的父親已經(jīng)把早餐買來(lái),哄著他吃下去。當(dāng)他的高燒退了的時(shí)候,他的母親卻因?yàn)檎疹櫵鴽,也發(fā)起了高燒。看著媽媽因?yàn)檎疹欁约荷,他心里感到十分愧疚。自從這件事以后,他從一個(gè)以前經(jīng)常惹家長(zhǎng)生氣的頑皮小孩變成了一個(gè)孝順父母的孩子,經(jīng)常幫助父母完成一些力所能及的事,不在惹父母生氣。

  是啊,父母常常關(guān)愛(ài)著我們,只是我們把父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)當(dāng)成了理所當(dāng)然。我們發(fā)現(xiàn)不到父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),更不用說(shuō)回報(bào)父母和感恩父母了。感恩父母,不一定要為父母做什么大事或幫父母什么大忙,其實(shí)用一點(diǎn)點(diǎn)心,父母就會(huì)很知足了。幫著父母做一些自己力所能及的.家務(wù),搞好自己的學(xué)習(xí),陪父母說(shuō)說(shuō)話,都是感恩父母的體現(xiàn)。感恩父母我們要從現(xiàn)在做起,不要等到以后晚了,才感到后悔。

  我們不僅要感恩父母,還要感恩給予過(guò)我們幫助的人。教育我們的老師,一起學(xué)習(xí)的同學(xué),都值得感恩。老師,每天辛苦地為我們準(zhǔn)備上課的課件,日夜勞苦批改作業(yè)。特別是老師發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤還要耽誤自己休息時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我們,幫助我們改正自己的錯(cuò)誤,做更好的自己!難道老師這種為了我們學(xué)習(xí)而犧牲本應(yīng)該是屬于自己休息時(shí)間的行為不值得我們感恩嗎?感恩老師,感謝一直陪伴學(xué)習(xí)的同學(xué)。

  學(xué)會(huì)感恩,記得感恩,讓感恩與成長(zhǎng)同步,讓感恩與青春同行!

感恩為主題的演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好,我是122班的xxx。我今天演講的題目是《讓感恩與我們同行》。

  我想問(wèn)大家:你們知道感恩是什么嗎?感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人的恩惠成長(zhǎng),是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,它是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能以平等的眼光,尊重每一份平凡的勞動(dòng),在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足,與快樂(lè)。

  我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是別人給予的.幫助,可我想說(shuō),是父母,是他們給了我們?nèi)松飞献顮N爛的陽(yáng)光。小時(shí)候,是父母用心血和汗水哺育我們長(zhǎng)大,我們長(zhǎng)大了,他們也總是不厭其煩的對(duì)我們千叮嚀,萬(wàn)囑咐,總是寬宏大量地諒解叛逆時(shí)期“唯吾獨(dú)尊”的我們,總是毫無(wú)怨言的把一切的精力都花費(fèi)在我們身上,為了給我們一個(gè)好的生活環(huán)境,他們?cè)谕饷尜u力打拼。我們時(shí)時(shí)刻刻都在接受著來(lái)自父母的陽(yáng)光普照,雨露滋潤(rùn),而我們經(jīng)常在他們充滿愛(ài)心的嘮叨時(shí),對(duì)他們大聲責(zé)罵,或是摔門而出。因?yàn)槭怯H人,我們總是毫不留情的將我們最壞的一面甩給他們,壞心情,總是向他們發(fā)泄。俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母為你付出的并不是一滴水,而是一片汪洋大海呀。

  現(xiàn)在讓我們一起自我檢討一下吧,在舉步維艱的時(shí)候,我們有沒(méi)有埋怨過(guò)父母沒(méi)有和我們商量就把我們帶到了這個(gè)未知的世界?當(dāng)自己處處不如人的時(shí)

  候,我們是否也望父成龍,望母成凢?每一年的那一天,爸媽為我們慶生的時(shí)候是否因?yàn)橛X(jué)得排場(chǎng)不夠而覺(jué)得委屈生氣?可是你們想過(guò)母親懷胎十個(gè)月里,媽媽她睡了幾個(gè)安穩(wěn)覺(jué)?爸爸又合過(guò)幾夜眼?是否想過(guò),我們的父母也很自自卑,我們了解他們心痛卻無(wú)怨無(wú)悔的心情嗎?

  你知道嗎?其實(shí)只要我們?cè)诟改竸诶酆筮f上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,飯桌上與他們一起分享你生活的點(diǎn)滴,甚至回家他們的一聲呼喚。我想他們欣慰的笑容才是你對(duì)他們最大的報(bào)答。

  有人說(shuō),我們只要努力賺錢給父母生活就好了,沒(méi)必要做其他的。但我想告訴你,你錯(cuò)了,父母需要的不是奢侈的生活,而是我們的陪伴?赡苡行┤擞羞@樣的意識(shí),但是當(dāng)我們長(zhǎng)大后,當(dāng)我們忙于幵作時(shí),當(dāng)我們有了自己的孩子,這時(shí)候,又有幾人會(huì)記得,所以,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜與父母相處的機(jī)會(huì),把自己打游戲的時(shí)間用來(lái)陪伴父母,努力做到“你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老”。

  我們是新時(shí)代中學(xué)生,我們?nèi)缁ɡ偃绯?yáng),我們是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望!因此,我們要學(xué)會(huì)感恩。人,是群居動(dòng)物,想一下,人如果個(gè)體生存,絕對(duì)會(huì)滅亡!人之所以能成為高級(jí)動(dòng)物,是因?yàn)槿硕酶卸鳎⊥瑢W(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)感恩,讓愛(ài)流動(dòng),讓關(guān)愛(ài)我們的人感受到我們的愛(ài)!讓我們學(xué)會(huì)付出,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母,報(bào)答老師,報(bào)答母校,報(bào)答祖國(guó)吧!以及一切關(guān)愛(ài)我們的人,讓感恩不再停留于口中!

  謝謝大家!

感恩為主題的演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自三年級(jí)一班的xx,今天我演講的題目是:讓感恩走進(jìn)心靈。

  在演講之前,我想先請(qǐng)大家猜一猜他是誰(shuí)?他不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家,卻讓知識(shí)的泉水叮咚作響;他更不是雕刻家,卻塑造著一批年輕人的靈魂。不用說(shuō)大家肯定也都猜到了,對(duì)了這就是我們最最親愛(ài)的老師

  人們總是把我們比喻成祖國(guó)的花朵,而老師就是辛勤勞作的園丁,默默無(wú)聞且無(wú)私奉獻(xiàn),沒(méi)有園丁的辛勤勞作,花兒不能盛開(kāi)。仔細(xì)想想,其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng),都離不開(kāi)老師的教誨,可是又有多少人能真正理解呢?

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們還是不懂事的孩子,是老師的寬容和耐心陪伴我們成長(zhǎng)。有人說(shuō):“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。記得以前,我回答問(wèn)題不積極、不主動(dòng)。有時(shí)我雖然已經(jīng)把答案想好了,可就是怕抬起那只手。老師見(jiàn)此情景,找我談話,對(duì)我說(shuō):“不要害怕,勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時(shí)時(shí)在我耳邊回響,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此,我克服了內(nèi)心的膽怯,那只手也總是高高舉過(guò)頭頂!學(xué)校的活動(dòng)我敢參加了,書法比賽,班長(zhǎng)競(jìng)選,……隨處可見(jiàn)我活躍的身影。這一切的成績(jī)都來(lái)自于您呀,老師!如果沒(méi)有您的細(xì)心栽培,我怎么可能有今天?感謝您,我敬愛(ài)的`老師!

  我親愛(ài)的老師啊,曾幾何時(shí),當(dāng)我們屢次犯錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí),你總是拖著疲憊的身軀,苦口婆心的教導(dǎo)我們;曾幾何時(shí),當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí),你又總是關(guān)切地噓寒問(wèn)暖;又曾幾何時(shí),當(dāng)我們考試失利,自暴自棄時(shí),更是你有心靈的交談打開(kāi)了我們的心門。而我們呢,多少次,年少輕狂、任性沖動(dòng),傷害了老師的感情。一次次,老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們,我們難道不應(yīng)該用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師么?

  古人說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我們應(yīng)該報(bào)答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問(wèn):我能用什么來(lái)報(bào)答老師呢?想來(lái)想去,沒(méi)有答案,我忍不住問(wèn):老師,怎樣才能報(bào)答您?老師微笑著說(shuō):孩子,你們個(gè)個(gè)成才就是對(duì)老師最好的報(bào)答呀!原來(lái),老師是不要回報(bào)的,他們最大的心愿就是他的學(xué)生健康成長(zhǎng),成為有用之才。請(qǐng)我們多一次課上專注的聽(tīng)講,少一次睡覺(jué)開(kāi)小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重,少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù),少一次攀折樹(shù)枝、踩踏花木的行為。讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報(bào)答得了呢? 老師,謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng),它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  謝謝大家!

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