教師個人演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家整理的教師個人演講稿，希望能夠幫助到大家。

教師個人演講稿1

尊敬的各位領導、親愛的朋友們：

　　大家好！今天我演講的題目是《走上講臺，是一種幸福》。

　　幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼；是耳邊親切的問候；是孩子們在沙灘上玩耍；是風燭殘年的老人攜手夕陽。一千個人對"幸福"就會有一千個詮釋，正象一千個讀者眼中有一千個"哈姆雷特"。

　　而在我看來，走上講臺，就是一種幸福。

　　做一名優(yōu)秀的教師，是我從小的愿望。當初考取師范院校，畢業(yè)后進入中學教書，一切都顯得那么自然而然。如今，我走上神圣的三尺講臺已經近4個年頭了。4年里，我更加熟悉校園的生活，4年里我收獲了滿滿的一心幸福。

　　我是在眾多同事的幫助下成長的。這種成長的經歷讓我永生難忘。記得剛剛邁上工作崗位，馬金燕老師的幾句話就時時在我耳邊響起："對待學生，一定要愛在心里，嚴在手上。""教學生，上好課是一步；讓學生聽懂是一步；讓學生掌握落實好，又是一步。"也正是從那一刻起，我知道了應該怎樣把握我和學生之間的距離，了解到我應該怎樣才能既做一個讓學生喜歡的親切的"大姐姐"，又可以做一個讓學生不丟成績的"嚴老師"。難忘在我最沮喪落寞時李主任的信任與關懷；難忘在我最茫然時王老師、劉老師對我的幫助與照顧；難忘我在遇到學科疑難時閆老師對我的講解與指導；難忘在我初做班主任時各位任課老師對我的交流與配合……這一切的一切，都時常會喚起我這個多愁善感的女孩的感動，有時我靜下心來想想，覺得我一定就是那世界上最幸福的人。

　　時至今日，還有一件事情讓我感觸頗深。那是在去年臨近高考的日子，我突然想起班里有位女生在有"特殊情況"那兩天身體狀況極差，肚子疼得連路都走不了，她還曾不止一次因這個事情在我的課堂上請過假，如果這個月正趕上高考怎么辦？先不說她的.身體是否吃得消，就是她的心理是不是能承受呢？會不會因為這個而影響考試情緒？于是我決定問問她，幫她想想辦法。那天我們的談話很短暫，大約只有十分鐘的時間。但就在談話結束要離開時，女孩突然轉過身說了一句"謝謝老師"，我分明看到她的眼睛里閃著淚水。朋友們，您知道那一刻我有多么感動嗎？說句心里話，在我看來，我做的僅僅是舉手之勞，而我萬萬沒有想到的是，在我們的孩子看來，那卻是老師給予他們的最真誠的關懷！那一刻讓我了解到，原來這個世界上每個人都不希望孤獨，任何一個人都渴望得到別人的關注！也是那一刻我的孩子教我懂得，原來幸福有時就只是一句簡單的問候。

　　幸福如此絢麗多彩，如此令人神往，有誰不渴望幸福，等待幸福，享受幸福，回味幸福呢？你渴望它時，它不會隨叫隨到，而在你不經意間，它卻會悄悄地如天使般降臨在你的身旁。它滋潤著你那塊要枯竭的心田，一陣陣笑容蕩漾在你的臉龐。

　　在我感冒嗓子痛，只能低聲講課時，學生們悄悄關緊門窗，連翻書都那么小心翼翼，那一刻我好幸福；在我咽炎發(fā)作，愁眉苦臉走進辦公室時，卻意外發(fā)現辦公桌上放著學生們給我的金銀花和小金桔，那一刻我好幸福；當我剛剛有了身孕面對無情大雪帶來的泥濘的小路，"步履艱難"地走向辦公室時，一個學生卻突然從后面過來攙住了我的胳膊，對我說"老師，您現在要小心一點"，那一刻我好幸�！�…親愛的朋友們，讓我們一起來捕捉幸福，感受幸福吧！站在三尺講臺，用心愛我們的學生，看到他們一個個滿載著收獲與理想離開，那將是怎樣的一種幸福！走上講臺，我們便選擇了為學生的未來而奮斗，我們的價值就應該體現在對教育事業(yè)的無悔的付出，就應該體現在對學生的明天負責！

　　靜靜地坐在花叢邊，我聽到了花開的聲音，我知道，那是幸福在綻放；緩緩地漫步在樹林中，我聽到了樹長的聲音，我知道，那是幸福在成長；學生們總是喜歡圍在我們的身邊，我知道，那是幸福在環(huán)繞；有些挨了批評的學生此刻并不理解我們的苦心，我知道，那是幸福在等待。所以您看，幸福一直未離開。

　　珍愛我們所擁有的一切吧！世界上還有什么崗位比我們如今的位置更神圣呢？當我們看著祖國的花朵真的在我們手中一朵朵盛開，世界上還有什么收獲比我們的收獲更豐盈呢？點點經歷與感受匯成一個暖暖的太陽,在它四周泛著同樣一種金華四射的光芒:走上講臺，就是一種幸福！

　　謝謝大家！

教師個人演講稿2

　　我心中最美的老師，她是陽光，永遠溫暖著我們的心；她是滋潤我們幼小心靈的春雨；她是一支紅燭，照亮了我們前進的道路。我心中最美的老師是黃老師。黃老師雖然已經不年輕了，但在我心中卻是一位美麗的老師。她一頭黑發(fā)，一張圓臉，總是露出燦爛的笑容，讓人覺得很親切很親切。

　　黃老師只是千千萬萬人民教師中的一員，她沒有什么值得炫耀的偉大事跡，但她那獨特的平凡、善良、寬容的微笑，她的教誨留在了我的心里，時時鞭策著我。

　　那是去年的一個下午，黃老師讓我們從六年級的學生中選幾個警察代表寧波的學校。我沒當回事，也沒在意。沒想到當選了。那節(jié)語文課，老師告訴我們，當初級警官是最光榮的，也是最值得驕傲的。但是，當少數警察勇于面對困難，持之以恒的時候；不斷努力提升自己，讓自己變得更好。老師接著說：“凡是被選拔為初級警官但不想參加的，請舉手�！苯淌依镬o悄悄的，沒有人舉手。我默默的對自己想：我不想做一個初級警察，不僅要吃苦，還要面對很多挫折和磨難。我想舉手，卻不敢舉手。我害怕被同學嘲笑，害怕被老師批評。矛盾的感情讓我不知所措。我不知道該怎么辦。心里掙扎了一陣，終于慢慢舉起手。老師看到我舉起的手，只是用慈祥的眼神看著我，然后照常去上課。

　　下課后，黃老師讓我去辦公室找她。我感到不安：老師會罵我嗎？我想不下去了，我的腿在劇烈地顫抖，好像有一千磅重，很難邁出一步，于是我不安地朝辦公室走去。黃老師看到我來了，表情很嚴肅。我臉紅了，看著自己的腳趾頭，等著“折磨”�！皬堸i飛，你不想去參加小警察培訓嗎？這是為什么？”老師和藹地問我。我低著頭小聲說：“老師，我怕初級民警的培訓過程會有很多困難。我害怕困難。我天生膽小，沒有勇氣當初級警官�！蔽也桓姨ь^看老師。黃老師沉默了一會兒，語重心長地對我說：“這次少訓警員，對你來說是一次很好的鍛煉，也是一次讓你變得勇敢堅強的好機會。不要錯過一個好機會，機會取決于你自己，不要臨陣退縮。”老師拍著我的肩膀笑著說：“好好努力！”老師的.話語和微笑給了我無限的力量。我默默下定決心。我一定要堅強，證明自己能行。走在回教室的走廊上，感覺走廊比以前寬多了。這是我的老師，一個善解人意的老師，一個能讀懂學生思想的好老師。

　　黃老師是我心中最美的老師。她的美麗不僅體現在她的外表上，也體現在她的內心。辛勤的老師陪伴我走過了六年的風風雨雨，給我們傳授知識，讓我們在知識的海洋中遨游，讓我們明白做人的道理。她的勸導性的話永遠記在心里；她的聲音和笑容將永遠烙在我的心里，成為珍貴的回憶。

教師個人演講稿3

各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　新時代對職業(yè)教育有新期盼、新時代對職業(yè)學校教師有新要求、新時代職業(yè)學校教師應有的擔當：做好人，師德為重，上好課，以生為本，重科研，提升能力。

　　只有堅持不懈才能跟上教育幸福的腳步，只有樂于付出才能抓住幸福教育的尾巴；幸福都是奮斗出來的！讓我們繼續(xù)努力奔跑！做幸福教育的追夢人。

　　教師要不斷加強自身的道德修養(yǎng)，用一顆真誠、寬容的心溫暖著每一個學生的.心房，積極參與到學校的課程改革中來，做課程改革的弄潮兒，不斷地革新發(fā)展，矢志走在課程改革的前列；要牢固樹立質量意識，努力提高課堂教學效率。

　　新學期、新目標、新起點，作為老師我們要立足于創(chuàng)新的工作理念，踏實的工作作風，務實的工作舉措，護航學生幸福發(fā)展，做新時代的好教師，在新征程上書寫新的別樣精彩，為深化幸福教育譜寫濃墨重彩的篇章。

　　新的學期已經開始，新的藍圖已經描繪，新的號角已經吹響，新的任務等待我們完成，新的目標等待我們去實現，讓我們帶著堅毅與勇氣，發(fā)揚追求卓越，奮發(fā)有為的六中精神，不忘初心，牢記使命，努力奔跑，奮力追夢，用六中人的勤勞與智慧，書寫六中新的篇章，鑄造20xx年新的輝煌！

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