實(shí)用的三年級演講稿范文匯總八篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的三年級演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級演講稿 篇1
我的校園十分美麗，如果你不信，那我就帶你去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！
你看，在校門口有一塊大理石，這塊大理石上刻著“昌邑市外國語學(xué)�！边@八個金字，一縷陽光閃過，大理石上的八個金字就被照得閃閃發(fā)光，那更是體現(xiàn)出了它的金碧輝煌。在大理石的后面有兩棵松樹，叫迎客松，它就像兩只大手，風(fēng)一吹，它就被吹得搖搖晃晃，好像在向你揮手，和你說：“歡迎你來到美麗的外國語學(xué)校�！币辉趺唇兴退裳�！
我們學(xué)校的石頭有竹玉石、凌志石、金牛石、奔牛石、凱旋門、和雅石、白臥石、行知石等，其中我最喜歡的石頭是白臥石，它躺在綠茵茵的.草地上，它的后面還有兩棵塔松，這塊白臥石說：“哎呀，今天真涼快。”那兩個像傘的塔松說：“什么涼快，今天簡直要熱死了，那是我們給你們遮陽，你們才那么涼快的�！�
在東邊花園，一條小路在花叢中蜿蜒盤旋，像一條長龍。在一棵棵樹下，還藏著一朵朵小花，有紅的、有粉的、也有橙的，一朵朵在爭奇斗艷，美極了。在小花園的中間，有一位學(xué)生雕像和老師雕像，我最喜歡那座老師雕像，她高抬著頭，好像在看什么東西，她手里拿著一本書，像是教科書，在遠(yuǎn)處看，她在整個花園中亭亭玉立，那更是顯得她那么的高大魁梧。
“怎么樣，我的學(xué)�！鈬Z學(xué)校，是不是非常美麗啊?”
三年級演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們初三年級的師生在這里集會，圍繞本屆畢業(yè)會考及年級管理等問題進(jìn)行交流。
人們常用“彈指一揮”來形容時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們共同步入了初三畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)，大家正要面臨的問題就是如何更認(rèn)真、扎實(shí)搞好這一階段的學(xué)習(xí)及如何面對今年的中考問題，但是我不僅要問：“同學(xué)們意識到這些問題了嗎？”
面對日益臨近的中考，你們的心情如何呢？是期待、緊張、興奮、還是百感交集？我知道，有的同學(xué)因?yàn)槌煽儾焕硐攵葆?有的同學(xué)因?yàn)闀r間的短促而嘆息,有的同學(xué)因?yàn)檎也坏角斑M(jìn)的方向而迷惘,有的同學(xué)因?yàn)榧磳⒁獙?shí)現(xiàn)自己的理想感到無限的幸福。
人的一生幾十年，但緊要處只有幾步，中考就是你們?nèi)松木o要處，它把你們輕輕地推向人生的另一個彼岸，在這關(guān)鍵的時期，也是你們創(chuàng)造輝煌的時期。人的一生不過百年，但一個人一定要活得精彩，活得壯觀，活得有氣魄，活得有價值。我很喜歡李寧公司的廣告詞：一切皆有可能。那么在這有限的時間內(nèi)，我們怎樣去實(shí)現(xiàn)理想，成就未來呢？
首先要告訴大家：在出征迎戰(zhàn)之前，我們所有老師會更兢兢業(yè)業(yè)地工作。孜孜不倦，不厭其煩地啟發(fā)、開導(dǎo)你們，我們會全天候的陪伴你們度過這最關(guān)鍵的60多天時間。當(dāng)你們將要展翅騰飛時，我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在蓄勢待發(fā)之際，你們最重要的是放下包袱，充滿希望，甩開步伐，奮勇向前！為此，我今天主要講三個方面：
一、樹立信心、挑戰(zhàn)自我
你們這屆學(xué)生的成績在全縣是名列前茅的,這是我們在中考中取得優(yōu)異成績的良好基礎(chǔ),現(xiàn)在缺少的就是最后一次中考了。我們有沒有能力和信心考好呢？只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，學(xué)習(xí)要拼才會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)�！本虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。所以，我們大家一定要找出自己的不足，成功者不應(yīng)驕傲，失敗者不應(yīng)灰心。你們一定要堅(jiān)信：不到最后一刻，成功與否，都仍是未來的未知數(shù)，誰能笑到最后，誰才是勝利者。希望同學(xué)們能夠把握時機(jī)，勤奮學(xué)習(xí)，為九年來的學(xué)習(xí)畫上美麗的句號。
二、對同學(xué)們的現(xiàn)狀分析
目前，從我們所在的同學(xué)情況來看，還存在以下幾個問題，望同學(xué)們對照自己，有則改之，無則加勉。
1、思想缺乏緊迫感，沒有能正確認(rèn)清中考的意義。眼前的中考就是你的人生中通過你自己的努力邁出的`第一步，這一步將對你的未來有極大的影響，考一個好一點(diǎn)的學(xué)校，你將會遇到更好的教師和更完善的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)的環(huán)境，你將來成功的幾率就會更大。好的學(xué)習(xí)條件和好的學(xué)風(fēng)、好的同學(xué)是你更容易成功的保證。
2、學(xué)習(xí)缺乏具體目標(biāo)，有的同學(xué)口口聲聲要努力學(xué)習(xí)，考入一中，但是我卻在課堂上看到他在左顧右盼，在自習(xí)課上或是高談闊論或是竊竊私語，白白浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時間，由于缺少具體目標(biāo)，所以等于沒有目標(biāo)。
3、對自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)不求甚解。第一階段的復(fù)習(xí)要求扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動山搖。但是有的同學(xué)在這一階段，不寫作業(yè)，抄作業(yè)。甚至思想開小差！有問題不去鉆研，不請教老師，結(jié)果越積越多，直接影響到最終復(fù)習(xí)效果。
4、沒有擺正畢業(yè)生的位置，大家知道，態(tài)度決定一切，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度會促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，有的同學(xué)講究吃、講究穿、講究玩，就是不講究學(xué)習(xí)，把自己混同于無知的行列，還有的同學(xué)不遵守校規(guī)校紀(jì)，更有一些同學(xué)到現(xiàn)在還不知道自己在為誰學(xué)習(xí)！這些都在影響學(xué)習(xí)的效率。
總之一句話，我們要發(fā)奮努力才能沖出逆境！這一句話簡單，但要行動卻不容易。請同學(xué)們一定要努力呀！
三、沖刺復(fù)習(xí)時應(yīng)注意的策略
大家在學(xué)習(xí)中還有不足，可能是基礎(chǔ)不太好，可能是遇到的困難還很多，這些都不應(yīng)該挫傷我們這最后六十多天奮戰(zhàn)的勇氣。只有通過這最后的奮戰(zhàn)，才能彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)中的缺陷，才能夯實(shí)我們不牢的基礎(chǔ)，才能化解我們所遇到的困難，我希望同學(xué)們記�。何覀兛赡懿怀晒�，但我們不能不努力！積極進(jìn)取，既是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種人生態(tài)度。這里我真誠的希望我們所有的同學(xué)都能譜寫出屬于自己的精彩故事！我們綜合了歷屆中考優(yōu)勝者的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出他們一個共性的做法，就是：注重合作，在合作中走向了成功。
1．首先要與老師合作。復(fù)習(xí)階段，一定要與老師密切合作。千萬不能拋開老師的復(fù)習(xí)模式，另起爐灶，否則就會舍本求末。因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。老師布置的習(xí)題一定要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，眼高手低。實(shí)際中考中，難題只占10%，歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規(guī)范或不全面。所以復(fù)習(xí)備考雖只是一個知識的重現(xiàn)，但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道，認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習(xí)慣。
緊跟了老師復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時，如何提高學(xué)習(xí)的效率呢？在此我給同學(xué)們推薦一種方法：關(guān)注每次考試（含練習(xí)）的錯題！每次考試后，關(guān)注總分和名次固然重要，但要明白錯在哪里，為什么丟分卻更重要！只有現(xiàn)在明白丟分的原因，將來才不會再丟分！要把在平時和考前常錯的題目和知識點(diǎn)再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，就能避免犯同樣的錯誤。
2．與自己合作。有人說，“每個人都是寶藏，挖掘?qū)毑氐木褪亲约骸�，學(xué)生本人才是學(xué)習(xí)的主體，所以我們還要與自己合作。我們要面對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況來給自己定位，不能沒有自己的復(fù)習(xí)方案，等老師推一下，自己才走一步，老師沒有書面作業(yè)我就可以睡覺了，（我們有同學(xué)到這個時候了，每個星期抱著電視、電腦、手機(jī)不松手，我問：你真能玩得開心？你難道一點(diǎn)都不著急？你太會享福了�。。┪覀兿Ｍ蠹以诟挥嗟臅r間里，要對同類問題注意歸納比較，把知識學(xué)活，才能適應(yīng)新課程下中考的改革，可隨時向老師提出自己在復(fù)習(xí)或做習(xí)題過程中遇到的問題，這樣既能最快、最準(zhǔn)確地解決問題，又能幫助老師了解學(xué)生對知識的掌握情況，及時調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)節(jié)奏。只有這種師生的互動與合作，才能提高備考的效率。在學(xué)習(xí)中、考試中，不斷通過自我反思和自我激勵來給自己加油、鼓勵。切不可自暴自棄，放棄自己！
3．與同學(xué)合作。與我們朝夕相伴的同學(xué)也是一很好的資源，所以我們還要與同學(xué)合作。但有不少同學(xué)在沖刺階段容易產(chǎn)生一個錯誤的保守思想，不愿與同學(xué)交流、溝通，生怕別人知道自己的學(xué)習(xí)成果或方法。實(shí)際上這種狀態(tài)使人無法融入群體之中，難以調(diào)動自己的激情，在最后的沖刺中會變得被動、懈怠。因此，與成績相似的同學(xué)形成互動小組分享學(xué)習(xí)成果是一種很有效的方法，不僅可以收獲學(xué)習(xí)上的樂趣，而且可以擁有一個良好的人際交往圈，消除了大考前的緊張和壓抑。更何況，中考不是就我們幾個人競爭，要放眼全市！他山之石可以攻玉，只有互相幫助，才能形成一個具有競爭意識的團(tuán)隊(duì)，你追我趕，才能更有效地提高成績。
4、認(rèn)真作好化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試的準(zhǔn)備工作。今年的實(shí)驗(yàn)考試，是要按30分計(jì)入中考總分的，我們可以算一筆帳：是背好10個實(shí)驗(yàn)需要的時間多，還是在中考中得到30分需要的時間多。只要我們熟記實(shí)驗(yàn)步驟，抓好模擬測試，我們是一定能取得好成績的。
四、緩解學(xué)習(xí)壓力的方法
1、問心無愧。正確面對中考競爭，它是你人生眾多挑戰(zhàn)中的一個，需要我們?nèi)σ愿�，但它遠(yuǎn)不是生活的全部。做到我努力，我問心無愧就行了。這樣就可以輕松學(xué)習(xí)，效率也會好的。
2、腳踏實(shí)地。正確地看待自已的不足。認(rèn)識到自已的差距，給自已定一個補(bǔ)救的方案，抓住有限的時間，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地趕，最終會趕上來的。
3、互相幫助。主動與同學(xué)溝通，幫助別人，獲得積極的情感交流，壓力會因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫牛判囊矔蚪涣鞫玫街亟ā?/p>
4、樂觀向上。學(xué)會正面思維，讓微笑常掛在臉上，樂觀會增強(qiáng)你的判斷力，這是人們常說的好運(yùn)的根源。
5、堅(jiān)持鍛煉。運(yùn)動是一種有效的釋放壓力的方式，而且還會讓你提高學(xué)習(xí)的效力。
我想：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，沒有人永遠(yuǎn)成功，也沒有人永遠(yuǎn)失敗，卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，這僅存的60多天，正是我們寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻，初三一年的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷切期盼，都將化作無窮動力，催你前行，勵你成功。
真金不怕火煉。是金子總要發(fā)光，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。最后，我要送同學(xué)們幾句話：
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的勝利永遠(yuǎn)屬于不斷攀登的人！
三年級演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是日照實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張毅宸，今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
安全像什么？安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命、安全第一！ 那么，我們應(yīng)該怎么做，才能讓自己擁有一個安全的人生呢？
我們先來看看學(xué)校附近眾多的零食小攤點(diǎn)，那是孩子們購物的天堂。同學(xué)們在購買小食品的時侯，不要只看花花綠綠的外表誘人，還要查看它的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)許可證號等標(biāo)識。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產(chǎn)品。否則，一旦出現(xiàn)質(zhì)量問題無法追究。
我們再來看看上學(xué)、放學(xué)的路上，好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，走在機(jī)動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。這是多么危險的行為啊，真替他們捏一把汗。所以我在此倡議：在上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來往車輛；嚴(yán)禁在路上追逐打鬧。希望大家能共同遵守，珍愛生命，注意安全！
我真心希望，每位同學(xué)都能安全的度過自己得一生，讓我們的.教室、校園更加和諧美麗，四處洋溢著歡樂的氣息，祝愿我們的校園真正成為安全的港灣。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
三年級演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天，我國旗下講話的主題是 《校園因我更精彩》。
無論你是老師、還是學(xué)生，只要工作、學(xué)習(xí)在六壩中心小學(xué)的校園里，就是六壩中心小學(xué)的一員，你的舉止、言行將代表著學(xué)校。請你拍著胸脯問問自己，為學(xué)校爭光了嗎?給學(xué)校丟臉了嗎?假如給學(xué)校爭光了，學(xué)校會記得你，同學(xué)們會為你鼓掌。假如你做了不應(yīng)該做的'事，給學(xué)校丟臉了，那么請你改正，同學(xué)們同樣會給你鼓掌的! 同學(xué)們，注意過你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?它是否佩戴端正?有沒有被污染?同學(xué)們，注意過與伙伴們交流時所用的語言嗎?你罵人了嗎?你用普通話了嗎?面對老師的一大串問題，有的同學(xué)會大聲地回答，我都能按學(xué)校的要求做。但那些還沒有按學(xué)校要求做的同學(xué)就回答不出來了。
沒事!下次一定要做好!還有上星期一早晨進(jìn)校的時候，發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)忘戴了紅領(lǐng)巾。請問這些同學(xué)，難道你們來學(xué)校之前都不檢查的嗎?當(dāng)校長問他為什么不戴紅領(lǐng)巾的時候，同學(xué)說得一口流利的方言，校長問他，你會講普通話嗎?回答的，還是方言!請你記住，你是六壩中心小學(xué)的學(xué)生，請你佩戴好紅領(lǐng)巾，用普通話與同學(xué)老師交流。這也是作為六壩中心小學(xué)學(xué)生的最低標(biāo)準(zhǔn)!
同學(xué)們，老師希望你們從佩戴紅領(lǐng)巾、�；铡⒅v普通話做起，做一名合格的六壩中心小學(xué)學(xué)生。為學(xué)校添彩，為自己爭光，讓校園因我更精彩!
三年級演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我想問，二十年后的世界會變成什么樣?
炎熱的天氣，烏黑天空，或許我們根本看不到、鴨、鵝。最近一百年，氣溫比過去五千年之和升的都高。最近一百年，臭氧層在急速破壞，或許二十年后世界上將沒有一口新鮮空氣。最近一百年，酸雨灑遍全球各地，地球上最后一滴水可能是我們的眼淚。
境還在急速破壞，人口在劇烈增長，我們的'資源在加速減少。如果我們不停止對地球的破壞()，二十年后我們將呼吸著漆黑的空氣，喝著烏黑水流，吃著黑面膜。
這是危言聳聽嗎?
或許有人認(rèn)為這很假，不一定會發(fā)生，但是我想告訴你們，這是事實(shí)，事實(shí)甚至比這還嚴(yán)重：北京沙塵暴我們已經(jīng)耳熟能詳了，但是你們知道嗎，許多國家在沉淪，正在被淹沒，許多地方已經(jīng)在呼吸漆黑的空氣了，每天我們都可以看到黑烏烏煙囪直通天際，這些都是以后，我們將要面對的，將要呼吸到的空氣。
地球是有自動調(diào)節(jié)環(huán)境的功能，可是我們的破壞，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她的承受能力，而她還在默默為我們付出。
看到那些把地球當(dāng)作廢物處理場，污水到處撒的情況，我們難道不心寒?
有時我常想，我們的腳下，是否也充滿了污水，是否也被先進(jìn)的科技填進(jìn)了無數(shù)的垃圾，生活廢水，人畜排出物，工業(yè)垃圾，化學(xué)試劑?
三年級演講稿 篇6
各位家長：
大晚上好！首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對學(xué)校工作的支持。首先我要以前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的一段話來開頭：“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧” 。
一、班級情況：
我們班開展了“小小梅花，你追我趕”活動，涉及到學(xué)習(xí)常規(guī)各方面的評比。比如：默寫、作業(yè)、作文、上課最佳發(fā)言者，小組評比，培養(yǎng)集體心。在語文書上敲梅花章，每月評比梅花小明星，每十個梅花星發(fā)獎?wù)�，發(fā)獎品。介紹孩子得到獎?wù)碌南矏偙憩F(xiàn)。（九月份、十月份梅花明星，只有六位同學(xué)沒獲得）在評比活動中，發(fā)現(xiàn)我們班孩子有很強(qiáng)的上進(jìn)心，感受到了孩子的努力。在大家的努力下，取得了榮譽(yù)：文明班級，課間文明班隊(duì)。
二、三年級學(xué)生的變化：
短短的兩個月，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有了很大的變化。期中情況分析：卷子比較靈活，涉及三大塊，基礎(chǔ)知識要靈活運(yùn)用，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。最高分：99，張xx、陳xx。95分以上12個，90分以上是29個，85分以上是優(yōu)秀，不達(dá)優(yōu)秀的是5個。很多家長都有這樣的疑惑：孩子在一二年級的時候，成績都不錯，為什么到了三年級考試成績會不理想。我想說的是三年級是一個關(guān)鍵年段，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學(xué)生很可能就在這個年段成為了學(xué)困生，三年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
首先，三年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非�；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。三年級的語文，除了掌握基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)更多的是句與片段的訓(xùn)練，都是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案的。（以語文期中考卷為例：基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用）這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該背的還要背，該抄的還得抄，但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題�？季聿煌⒅乜季淼暮鹆�，注重平時的點(diǎn)滴積累。
2、心理方面。
其次，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。三年級的孩子對很多事情都處于好奇，開始有獨(dú)立性，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，這時你可以讓他嘗試，但要告訴孩子：如果遇到困難一定要想辦法，可以找父母、老師幫忙。特別要注意的是，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，所以在教育孩子的時候要注意把握好尺度。
3、思想意識。
再次，孩子們的思想從單純走向了復(fù)雜。其實(shí)，也就是孩子們想的事情多了，開始有自己的意向，有自己的打算。我們常常聽到家長說：這孩子很倔，不聽我們家長的話了。這也是一個非常普遍的現(xiàn)象。三年級正好是他們的一個心理反叛期。在這個階段，會出現(xiàn)一種心理矛盾：孩子們的辨別力比較弱，但又很想吸收新鮮知識。他們還不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，以給他明確的方向。特別是有些家庭，一定要注意大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是，對孩子的教育，一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致，否則學(xué)校老師再怎么嚴(yán)格，都將絕對出現(xiàn)效果為“零”的效果。
三、造成學(xué)生差異的原因：
有的家長不禁要問：既然每個孩子都有這樣的變化，為什么有的孩子仍然能保持良好的發(fā)展趨勢，而有的孩子卻直線下降？其實(shí)，這個問題很簡單，那就是孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有差異。三年級應(yīng)培養(yǎng)孩子良好的聽課習(xí)慣和作業(yè)態(tài)度。
四、“抓作文”。
寫作是語文的靈魂，但很多學(xué)生怕寫作，主要原因：一是無話可寫（其根本原因就是閱讀量少），二是不知道怎么寫。三是懶惰的孩子只愿講不愿意寫。作文非一日之功，需要我們耐心地陪同孩子一步一步積累。對于三年級的孩子來說，作文起步需要扶。我們可以從兩方面來扶：1、在校的作文課，我都會根據(jù)作文要求指導(dǎo)學(xué)生作文思路，并引導(dǎo)學(xué)生怎么把句子說具體，把過程講清楚，所以你要教育孩子課堂上要說。從習(xí)作3、4開始，就讓學(xué)生當(dāng)堂完成作文，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作文的習(xí)慣，也讓我看到了很多孩子的真實(shí)作文水平。2、重視每周五的小作文。每周布置的小作文是作文很好的起步方法，家長應(yīng)該帶孩子親自去做做，讓孩子熟悉過程，先有親自體驗(yàn)，寫之前先讓他說。我相信隨著訓(xùn)練的循序漸進(jìn)，孩子的作文能力一定會越來越高。為了鼓勵學(xué)生，我們班有一本《童聲作文集》，準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束印發(fā)給學(xué)生，今天也張貼了已經(jīng)錄用的作文，家長可以一睹為快。作文被錄用的學(xué)生有：
1、表揚(yáng)作文課上積極發(fā)言的學(xué)生：
2、表揚(yáng)作文優(yōu)秀的同學(xué)：
五、“抓寫字”。
中年級是孩子最能練出字階段，在這個階段，孩子們將從鉛筆字向鋼筆過渡，能讓孩子寫出一手好字，相信是每個家長的'樂事。想提醒各位家長朋友的是：別老是專門讓孩子在某一個時間練字，而應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成“提筆即練字”的習(xí)慣，要求每一次的作業(yè)，都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真寫好它，獲星表揚(yáng)。在寫字方面，我們班做了這些事：1、利用課堂時間練習(xí)書后的描紅，及時點(diǎn)評，打星，2、督促學(xué)生練好習(xí)字冊，每次要求不多，踏踏實(shí)實(shí)練一頁，馬虎就要進(jìn)行這課的下一頁練習(xí)。這項(xiàng)對學(xué)生促動還是很大的。（欣賞班級優(yōu)秀的作業(yè)。）
六、在平時的學(xué)習(xí)中，我很希望得到家長的配合：
1、對照作業(yè)記錄督促孩子細(xì)致及時完成作業(yè)，并請家長檢查孩子的字是否已經(jīng)認(rèn)真書寫。翻看前一次的家作，了解作業(yè)質(zhì)量，掌握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2、督促孩子完成口頭作業(yè)。語文和數(shù)學(xué)不一樣，沒有厚積是不可能有薄發(fā)。得靠平時多讀多積累。該讀的讀，該背的背，一定要一絲不茍要求孩子，毫不馬虎和隨意。
3、督促孩子認(rèn)真閱讀課外書。
4、經(jīng)常與孩子溝通，教會孩子善于與人溝通。在校和同學(xué)發(fā)生矛盾了，要教會孩子用語言去化解矛盾，有不懂的要及時問老師，并告訴孩子，老師和你溝通時，不能用不說話回避問題。
5、定時檢查孩子的文具，個別孩子鉛筆只有短短的一截還繼續(xù)用，課堂上練鋼筆字時才知道自己沒打墨水，有的還不會使用，要教他。
6、不能遲于7：35到校，要保證在校的十分鐘早讀時間。
我們召開家長會的目的是：老師和家長在教育問題上應(yīng)該達(dá)成共識，要很好的溝通、理解、合作，共同培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信，我們的努力，您的關(guān)愛，互相配合，定會共筑孩子成功的明天。
三年級演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是三年級的史梓璇，我演講的題目是《友善的價值》。世界上有價值的東西很多很多，比如：漂亮的小書包，可愛的布娃娃，甚至鈔票、別墅、黃金、珍珠，但我認(rèn)為最有價值的不是物質(zhì)，而是友善。友善是一盞明燈，在黑暗中指引著我們奮進(jìn)、前行；友善是一首樂曲，在旋律中增進(jìn)著我們彼此的友誼；友善更是無價之寶，用真誠的沃土給我們大家?guī)砹嗣篮眯腋５纳睢?/p>
課堂上老師時常教育我們同學(xué)之間要相互理解，相互幫助。記得有一次，班上一位同學(xué)生病了不舒服，急得都哭了，班里的很多同學(xué)都一窩蜂的圍上來幫忙。有些同學(xué)給她遞紙巾，有些同學(xué)幫她拍背，有些同學(xué)向老師報告，還有些同學(xué)幫她去叫父母。雖然這些事情都很微小，
平凡，但這些友善的關(guān)懷，給同學(xué)們帶來了溫暖，增進(jìn)了友誼。 “人之初，性本善”友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的.重要體現(xiàn)，也是每個小學(xué)生應(yīng)有的基本的道德品質(zhì)。我們要讓自己時刻都保持一份友善的心，做一名友善的人。讓我們以實(shí)際行動踐行社會主義友善價值觀，帶著友善共同創(chuàng)造美好的明天吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
三年級演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我叫__，來自__班，我為大家演講的題目是：《感恩母親》。
有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”;有一種愛，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這種愛，叫“母愛”!
母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一切的榮耀，都來自于這平凡而偉大的母愛。天下的母親們，需要的不是物質(zhì)上的滿足，而是希望，自己的子女們，都能有一個好的未來，擁有一顆感恩的心，將來能回報社會�；貓箨P(guān)愛自己的人。
我愛我的父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻龅奶唷１热纾好看�，我出去玩的太晚了，媽媽總是滿世界的到處跑著去找我，怕我被人騙被人欺負(fù)，累得滿頭大汗;每次，我感冒了，發(fā)高燒，媽媽領(lǐng)我量體溫，打針吃藥，為了照顧我，總是累的一夜不合眼，;每次有好吃的，父母總舍不的吃，盡量留給我。有好看的衣服鞋襪和玩具，只要我提出要求。他們總是盡量的去滿足我。桂林好玩的地方我基本都去過了、媽媽為此還為我做過10多本相冊。我喜歡的體育繪畫，父母哪怕，節(jié)衣省食的也要滿足我。這使我很感動，也覺得自己非常幸福。
我剛上小學(xué)時學(xué)習(xí)很好，媽媽很高興，可是，等到二年級時，我的成績出現(xiàn)了起伏，這讓我很傷心。回到家，把卷子拿給媽媽看，我原以為她會對我，使用拳腳相加來個混合雙打，可當(dāng)媽媽看完我的卷子以后卻問我，錯的題現(xiàn)在會不會，我說會了，她說讓我別放棄，下次一定好好考。媽媽從沒在我考試不好的時候打我罵我。只會認(rèn)真的幫我分析錯誤，給我信心鼓勵我下次更努力。我的媽媽，一個影響我一生的人，也是我這一輩子最珍愛的.人，永遠(yuǎn)不會改變。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母，沒有孝心，不知報答的人;對老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人;將來能對他的工作單位，對他的國家負(fù)，能起什么樣的責(zé)任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人;又怎么能夠盡心盡力去，建設(shè)祖國的明天呢?
所以讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩吧!5月13日是母親節(jié)，讓我們記住這，天下母親共同的生日吧，為母親洗一次腳，為她捶一捶一次背。給母親一個暖暖的擁抱，一臉感恩的笑容吧!一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!
讓我們時刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛我們的人。
我的演講完畢，謝謝大家!
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