有關(guān)文明演講稿范文匯編七篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在社會，越來越多人會去使用演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的文明演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明演講稿 篇1
老師，同學(xué)們，上午好!
我們是二十一世紀(jì)的接班人，要做好這一點，首先要做好弘揚中華美德，這是有著十分重要的現(xiàn)實意義。
中華美德這一方面我們都可以做到的。在學(xué)校了見到老師問好，有禮貌，于同學(xué)團(tuán)結(jié)友善，學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約，在社會中，多為他人做好事，樂于助人，無私奉獻(xiàn)，默默無聞。我們只要想做，一定會做到的!作為一名中國人，我們本身就要有一正確的觀念，從子身觀念意識上做到弘揚中華美德。
現(xiàn)在社會的現(xiàn)代化帶來了價值觀念的沖突。在這場沖突中要不要保持中華美德，關(guān)系到中華民族的前途問題。弘揚中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚光大，把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來。創(chuàng)建社會主義現(xiàn)代化新文明，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價值觀念�！胞湲�(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國文化。對于西方文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落后的，或者我國國情不符合的的價值觀念。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價值觀念的侵蝕，樹立健康的社會主義美德。
當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)中華美德的教育。長期以來，我們中國道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺點。青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德教育要求卻不清楚，不實行：不能判斷現(xiàn)實生活中的'丑惡的東西，有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么，讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德，同時又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來的;今天我們要建設(shè)祖國，振興中華，需要身體力行，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法。名利誠信。團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德，今天為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。
弘揚中華美德離我們并不遙遠(yuǎn)，我們要從小做起，成為社會建設(shè)的骨干，因此我們必須有健康的價值觀念，樹立健康的社會美德。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧!
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
文明演講稿 篇2
最近一段時期，我參加了宏惠駕校，駕駛員學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。通過理論知識和駕駛業(yè)務(wù)知識的系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對交通法規(guī)和安全駕駛等基礎(chǔ)知識有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識。對安全駕駛有了更深刻的體會。隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng)，社會主義物質(zhì)文明和精神文明的不斷提升，人們的物質(zhì)生活水平越來越好，人們對物質(zhì)和凈勝生活的追求也越來越高，交通用車迅速進(jìn)入評測百姓家，成為工作和生活中不可缺少的一部分。如何遵守交通法規(guī)，做安全駕駛、文明行車的楷模，為構(gòu)建和諧社會、和諧家庭盡一份自己的力量，我的體會總的一句話就是:“一慢解百憂”。
在我們的日常生活和座車出行時，經(jīng)常會看到公路兩旁樹立著高大醒目的交通安全牌:“十次出事十次快”，“酒后嚴(yán)禁駕車”，“為了您和家人的幸福，請注意交通安全”等等。這些語重心長的話語，也許當(dāng)時的人們對此理解并不深刻，但對于參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和即將從事車輛駕駛的我來說，理解更透了，感觸更深了�；叵胍郧敖煌ㄊ鹿�，哪一起不是車速太快引發(fā)的，哪一次不是違反交通法規(guī)造成的，真是“車禍猛于虎”啊。
安全行車看起來是很簡單的一件事，里面確有一定的`道理，就像老師傅開車一樣，一個簡簡單單的操作，一個小小的眼神，一兩秒鐘的時間，就把這些道理全部包括在內(nèi)了。因此，當(dāng)我們駕駛車輛時，應(yīng)時時刻刻遵守交通法規(guī)，避免危險事故在我們身上重演。
以下是我在學(xué)習(xí)駕駛期間想各位師傅學(xué)到和自己總結(jié)出來的幾點意見，不對之處多多包涵，多指教。
一、準(zhǔn)時參加交通安全警示教育學(xué)習(xí)，及時了解安全新形勢，通過每一次聽課和其他
培訓(xùn)學(xué)習(xí)，工作上吸取大家的經(jīng)驗教訓(xùn)，穩(wěn)重駕駛是安全行車的重要保證，安全
學(xué)習(xí)是定期提醒我們對安全提供警惕，一點都不能松懈。
二、在高速公路上一定要保持最安全的距離，更加車速而定，例如車行駛速度在100公里，跟前車距離應(yīng)保持在100米以上，觀察后車的行車速度，如你的候車距離離你太近，那你就要采取輕點剎車，提醒后車不要跟得太近。特別是高速公路出入口位置，是交通事故的黑點，所以告訴公路上保持車距是最重要的;其次是不
要亂變行車路線，要觀察清楚前后左右的情況方可以變線，不要左穿右插，違章超車，按線行車，一定要銘記在心，要時時刻刻提醒自己正確行駛的標(biāo)線，才能保證安全。
三、在城市道路行車，一定要按規(guī)定的車速，規(guī)定的路線行駛，不闖紅燈，不搶道路，觀察行人的狀態(tài)，要以人為先。
四、在風(fēng)雨季節(jié)路面可能有積水，要看清楚是路面積水水深情況，過路時發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速一定保持平穩(wěn)，以低速檔行駛，過完水路面后，要踩幾下剎車排出車輪里面的積水，不然會影響剎車安全，如遇暴風(fēng)雨視線不清時，要靠邊停車待行，等暴風(fēng)雨
過后再行，一定要做到四防，即:“一防視線不清，二防行車撞人，三防車輛側(cè)滑，四防涉水陷車”，駕車出行時時刻牢記。
安全駕駛，就是要自覺維護(hù)交通秩序，做到“寧停三分，不搶一秒”，開文明車，行文明路，以實際行動爭做交通安全、文明行車的模范，做一個懂法守法的駕駛員。
文明演講稿 篇3
尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們：
(合唱)夢是我全部的方向，我驕傲的倔強(qiáng)，是我的力量……
就給我一雙翅膀擁有沖破云霄的力量…………
�。ㄅ┦煜じ叨陌嗟腵老師都知道這是我們的班歌。這個班就如歌里唱的一樣是這樣的不服輸，是這樣的信心十足,是這樣的拼搏進(jìn)��！我們在老師的帶領(lǐng)下快樂的學(xué)習(xí)，老師在我們的配合下快樂的教學(xué)，師生關(guān)系和諧，教學(xué)相長。這就是高二四班——予樂班。
（男）我們班是高二年級文科實驗班，我們深知個人行為關(guān)系班級榮譽，從開學(xué)到現(xiàn)在，我班未出現(xiàn)任何違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。在學(xué)校的多次考試中，幾乎包攬了年級前30名。這是我們學(xué)習(xí)實力最好的見證！我們有夢想，我們有追求……我們的夢將在這里怒放！我們每一個人都是好樣的。我們班有四名校級校園之星，8名校學(xué)生會成員，而且作為一個先進(jìn)的班集體，我班參加黨課學(xué)習(xí)的同學(xué)也是年級中最多的。不僅如此，本學(xué)期我們班還取得了許多成績：
1、本學(xué)期被評為“遲到達(dá)標(biāo)班”，“學(xué)容儀表達(dá)標(biāo)班”兩項榮譽，這項榮譽是高中17個教學(xué)班為數(shù)不多的，遲到人次、學(xué)容儀表兩項累計人次最少的。
2、杜曉晨同學(xué)在“大田杯”朗誦比賽中榮獲一等獎；
3、安昊楠、李逸、國儒、張夢璐等同學(xué)在地理小博士知識競賽中獲得一、二等獎；
4、于征、劉莉等同學(xué)在本學(xué)期“輝煌六十周年”讀書活動中獲得市級二、三等獎；
5、于征同學(xué)在業(yè)余體校擊劍男子甲組花劍比賽中榮獲第二名，并且獲得二級運動員的榮譽；
6、杜曉晨、于征等同學(xué)在學(xué)校舉辦的朗誦比賽中分別獲得一、三名的好成績；
7、于征、靳紅同學(xué)代表學(xué)校參加辯論會并取得優(yōu)異成績
8、張珈瑜同學(xué)代表學(xué)校參加格銳杯英語口語競賽中取得好的成績
9、在我校秋季運動會上于征同學(xué)破校高中男子急行跳遠(yuǎn)記錄
10、張夢璐、閆雪兒同學(xué)在學(xué)校舉辦的讀書活動中獲得前三名的好成績
（合）雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！成績屬于過去，我們一起展望未來。厚積薄發(fā)，永不退縮；相親相愛，超越夢想！我們的夢在這里怒放！
文明演講稿 篇4
俗話說，“民以食為天”，我們中華民族歷來重視飲食，中國也被世界視為禮儀之邦。豐富的飲食文化和濃厚的禮儀氛圍形成了餐桌上的文明。
我家就是這樣一個重視禮儀文化的家庭。晚飯做好了，總要等到長輩坐下，才能動筷子；吃飯時不要對別人大聲說話；還有，我的一些壞習(xí)慣無處可藏�？�，該吃晚飯了。讓我?guī)闳ノ壹�，享受餐桌上的禮儀�！皩氊�，你為什么把腳放在別人的椅子上？給我放下！”吃完飯，我媽的'河?xùn)|吼在客廳上空盤旋。原來我一不小心又犯了老習(xí)慣，腳都不自覺的放在旁邊的椅子上了。我撅著嘴，不情愿地把腳放下，埋頭繼續(xù)吃。抬頭一看，一盤鴨肉，哦！我的最愛！我左右一轉(zhuǎn)，“喂，這塊肉不錯，這塊肉……”“薛瑞，你給我停下你的筷子。你這樣翻，別人還會吃嗎？”父親的聲音打斷了我的行動�！澳氵@樣翻，不衛(wèi)生，別人吃不了！”爸爸厲聲教道。我覺得，有道理，于是點了點頭。
這是我的家，一個特別講究禮儀，但又不失活力的家庭。我愛我的家人和我的父母。他們教會了我如何正確的行為，讓我在這樣美好的環(huán)境中健康成長。
文明演講稿 篇5
今天，終于輪到我們班值日了。這是我期待了幾個星期的職位！因為這是按類按類排列的。
比如今天是六班（1）值日，下周是六班（2）值日……要來我們班值日，要等8周，換句話說，要等56天！如果你能在這個位置上，你會成為一個“校霸”一周。在這一周，我們不僅可以快樂地玩耍，還可以管理其他人。如果有人亂扔垃圾，我會攔住他，讓他把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱。除此之外，他還可以照顧別人的'眼保健操。四年級的眼保健操我已經(jīng)打理好了。早上第三節(jié)課鈴聲一響，眼保健操的音樂就響了，我也可以去別的班考試了。有一次進(jìn)4（3）班，看到一個同學(xué)動作不到位，就舉手幫他糾正錯誤。
回到教室，我也反思了自己。我可以控制別人，但我必須做得比別人更好，這樣別人才能服從我的控制。
文明演講稿 篇6
人本具有一顆純潔的愛心，但隨著種種變故，人們那顆純潔之心被自私所占據(jù)，即使有一丁點的仁慈之心也被掩埋到內(nèi)心情感的最深處，終究被遺忘。就在我們遺忘的同時，文明也悄無聲息的走開了，實在我們和文明只有一步之遠(yuǎn)。
在一個冷風(fēng)咆哮的凌晨，汽車站上擠滿了被凍得哆哆嗦嗦的人。***上車處的牌子下卻站著四個彪形大漢，一位抱著正在哭泣的孩子的婦女卻被擠到了一邊。冷風(fēng)的怒號聲和著嬰兒的哭泣聲，而四個大男人卻視而不見，聽而不聞。第一個男人將手插進(jìn)衣兜里，左顧右盼;第二個似乎對身邊的一切毫無反應(yīng)，真虧對了軍人這個稱號和身上這身軍裝;第三個“高級人物”戴著一副眼鏡，裝著很有學(xué)問的樣子，但他的腦海里竟找不到“文明”這個辭匯，漠視四周發(fā)生的一切，仿佛把***二人視為空氣;第四個人皺著眉頭，以為嬰兒的哭泣太煩人，嘴里不停的罵著。看著這位母親用可憐巴巴的眼神看著那些侵占自己“地盤”的大男人，我由衷地產(chǎn)生一種憤慨，既對這些大男人恨得牙根癢癢，又替他們酡顏。他們都是早已步進(jìn)社會的人了，可連小朋友都知道的文明禮讓都做不到，他們只要把本來屬于***二人的位置讓出來，就做到了文明。天是冷的，刮著的冷風(fēng)是冷的，但人的心不能是冷的，每個人都應(yīng)當(dāng)具有一顆火熱的仁慈之心，難道這幾個“假阿姨”、“假文盲”的心早已被咆哮的`冷風(fēng)吹冷了嗎?不，不是的，他們是失往了最最少的道德，最最少的文明。他們以為這是一件小事，但文明體現(xiàn)在很多細(xì)微的地方，不需要刻意往修建。當(dāng)你碰到這類情況，可以換位思考，當(dāng)你處在窘境的時候，是否是很�？从腥松斐鲋г�?再假想一下，假如那對***是你的親人，你還會袖手旁觀嗎?
實在社會上這樣的“假文盲”還是少數(shù)。你看：那幾位小學(xué)生撿起地上的垃圾扔到垃圾箱;一位叔叔把橫在“盲道”上的自行車搬開，盲人不會再為路障煩惱了;紅綠燈下，幾位老爺爺正在義務(wù)維持交通秩序，為了讓更多的人具有一份安全;那位阿姨正在為貧困的孩子們資助學(xué)費，她想讓更多的孩子學(xué)到知識……文明是一種氣力，就像奧運火把一樣在每個人手中傳遞，把每片愛心、每絲熱情傳遞。文明，有時只是一個手勢;文明，有時只有一張紙的間隔;文明，有時只有一步之遠(yuǎn)。愿我們的社會每個角落都盛開文明之花，就像歌中唱到“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間”。
文明演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，你們好!
今天，我所要演講的題目是《爭做文明禮貌小標(biāo)兵》。
德國著名文學(xué)家歌德有句話說得好:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�！钡�'確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語:“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說:“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么? 對于我們小學(xué)生文明禮貌也很簡單，還記得《文明行為六字歌謠》嗎?
一字"凈"，干凈的凈，衛(wèi)生保潔我能行;
二字"敬"，尊敬的敬，孝敬尊敬好品行;
三字"競",競爭的競,"競"字新風(fēng)求上進(jìn);
四字"誠"，誠實的誠，優(yōu)良品德要繼承;
五字"愛"，愛護(hù)的愛，愛護(hù)公物我真乖;
六字"禮"，禮儀的禮，文明學(xué)生要懂禮
禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，好的文明禮儀習(xí)慣，也可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們又何樂而不為呢?
讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣:管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，我們要做文明的主人，讓“文明與我同行”!
謝謝大家。
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