【推薦】三年級(jí)演講稿四篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的三年級(jí)演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我叫孫文昭，來(lái)自三（1）班，今天，我給大家演講的題目是，《您是三月，您是春天》。
三月是楊柳吐翠、生機(jī)盎然的季節(jié)，如今，我們又將迎來(lái) 三月八日，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的節(jié)日。因?yàn)樵谶@一天，我們的媽媽?zhuān)捅姸嘧鳛榕缘慕處�，都可以輕松地面對(duì)春天的問(wèn)候。
我的媽媽是一名高中教師，工作特別忙，我從小很少能和媽媽在一起。看到別的媽媽都能和女兒在一起，我真的好羨慕。媽媽對(duì)我說(shuō)，從小你要堅(jiān)強(qiáng)啊，因?yàn)槟闶抢蠋煹暮⒆�！爸爸媽媽都太忙，你要學(xué)會(huì)自己照顧自己。在我還上幼兒園的時(shí)候，媽媽就不能按時(shí)接我，是幼兒圓的老師把我照顧。晚上，媽媽還要把我?guī)У綄W(xué)校辦公室，我常常在辦公室的角落里睡去，媽媽下晚自習(xí)了，才會(huì)抱我回家。一次我病了，住進(jìn)了醫(yī)院，媽媽白天去上課，夜里照顧我，幾天幾夜睡不好，人累得很憔悴。我對(duì)媽媽說(shuō)，我一定盡快好起來(lái)，不叫媽媽操心。媽媽在內(nèi)心深處其實(shí)很關(guān)心我，她每次去外地開(kāi)會(huì)或做報(bào)告，總會(huì)給我?guī)?lái)許多小禮物。那次她參加優(yōu)秀教師考察團(tuán)，每到一個(gè)地方，晚上都會(huì)給我打電話，描述當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。我上小學(xué)了，媽媽還在黃金周帶我去了清華、北大，并告訴我長(zhǎng)大了應(yīng)該在這樣的校園里來(lái)讀書(shū)。每年正月，媽媽的許多已經(jīng)考上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生都會(huì)來(lái)看媽媽?zhuān)規(guī)椭鴭寢屨写腿�，陪他們聊天，�?jiǎn)直是個(gè)小大人。去年夏天爸爸外出，夜里狂風(fēng)暴雨，我自己在家真的好怕，我一遍一遍地給媽媽的手機(jī)打電話，媽媽每隔十幾分鐘也會(huì)給我來(lái)電話，等到媽媽回家時(shí)，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄�，媽媽怕打雷，我說(shuō)，媽媽你別怕，有我陪著你！那天晚上，我覺(jué)得自己忽然長(zhǎng)大了。上小學(xué)后，媽媽時(shí)常鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，但沒(méi)有時(shí)間為我做輔導(dǎo)，媽媽給我講她小時(shí)候的學(xué)習(xí)故事，而陪伴我的，常常是一把鎖，爸爸媽媽去加班，家里只有我自己，我記著媽媽的話，學(xué)習(xí)主要是靠自己努力，良好的習(xí)慣勝過(guò)分?jǐn)?shù)本身。于是，我從一年級(jí)就學(xué)會(huì)了自己管自己，做完作業(yè)了，就自己讀課外書(shū)，看自己喜歡的光盤(pán)，玩電腦，豐富自己的課余生活。這一幕幕都將作為美好的回憶永存我的心底。
如果說(shuō)媽媽的關(guān)愛(ài)是我生活的陽(yáng)光，那老師的關(guān)心就是我成長(zhǎng)的雨露。最難忘的是恩師的親切微笑，最令我們感謝的是恩師的諄諄教導(dǎo)。老師，在您的關(guān)心與培育下，我們汲取著知識(shí)的瓊漿，由昔日的懵憧孩子變成現(xiàn)在懂事的少年。多少個(gè)日日夜夜，您陪我們走過(guò)一條求知之路啊！而我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都看在眼里；我們的每一個(gè)缺點(diǎn)，您都熱心幫助。我們的身后，是您那飽含信任與期待的目光。您一次次帶病堅(jiān)持工作，楊昆同學(xué)有了困難，您帶伸出援助之手，書(shū)寫(xiě)了愛(ài)的`篇章。老師，請(qǐng)相信，我們不會(huì)讓您失望。
走進(jìn)三月，我們盡情感受母愛(ài)與師愛(ài)。在這兩股愛(ài)的堤壩中，流動(dòng)著我們歡樂(lè)的童年，錘煉出堅(jiān)強(qiáng)的我們。我們渴望駛進(jìn)未知的海域，我們渴望征服神秘的險(xiǎn)峰，我們勇敢地面對(duì)一切困難與挑戰(zhàn)，為的是回報(bào)母親的關(guān)愛(ài)，回報(bào)老師的關(guān)心。
媽媽?zhuān)蠋煟焕蠋�，媽媽�(zhuān)覀冊(cè)谌掳巳盏絹?lái)之前，真誠(chéng)的向你們祝福，愿你們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康，萬(wàn)事如意。你們，是我們生命的三月，你們，是我們永恒的春天！
謝謝大家！
三年級(jí)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我有一雙特別明亮的眼睛，在我傷心時(shí)他會(huì)流出難過(guò)的淚水;在我開(kāi)心時(shí)他會(huì)講話，彎彎的眉毛就像是眼睛的好朋友，高高的鼻梁在我的臉上，總是自稱(chēng)“老大”，不愛(ài)講話的小嘴，卻很喜歡吃零食， 經(jīng)常被媽媽上緊箍咒。
我很喜歡看書(shū)，只要一看到書(shū)，不管是什么書(shū)都要拿起來(lái)看上兩眼。我喜歡五彩繽紛的圖片，更喜歡書(shū)里的每一位主角，常�？粗粗蜁�(huì)把自己融進(jìn)書(shū)中，仿佛自己就是書(shū)里的主人公。
每次看書(shū)我都是被媽媽的喊叫聲給叫停的，現(xiàn)在上三年級(jí)了，作業(yè)越來(lái)越多，做完學(xué)校的還要坐家里的。課外時(shí)間也就越來(lái)越少了，不過(guò)只要有一點(diǎn)時(shí)間，我就會(huì)看書(shū)。哪怕只有五分鐘，就連 上WC我也會(huì)津津有味的`看著，一下子我就能走進(jìn)我的世界。在里面我一會(huì)兒是只小兔子，一會(huì)兒是位調(diào)皮的馬小跳，一會(huì)兒是位嚴(yán)厲的老師，一會(huì)兒又是個(gè)冒險(xiǎn)家……那時(shí)，我就像是只自由的小鳥(niǎo)在 空中翱翔。
我喜歡看書(shū)。書(shū)里有講不完的故事，有學(xué)不完的知識(shí)，有答不完的問(wèn)題，它就像我的好朋友陪伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)，這就是愛(ài)看書(shū)的我
三年級(jí)演講稿 篇3
人們只喜愛(ài)春天發(fā)芽的小草、喜歡夏天五彩繽紛的花朵、喜歡秋天的果實(shí)，在一年四季中，很少有人喜歡冬天，因?yàn)槎旌�、無(wú)情。而在我眼中，冬即是寒冷的、也是潔白的，還是愉快的。
在寒冷的冬天一縷陽(yáng)光是相當(dāng)寶貴的了，它勝過(guò)金銀珠寶。雖然人們都覺(jué)得站在陽(yáng)光下很暖和，但一陣寒風(fēng)吹過(guò)，就算穿著厚厚的棉褲、棉服，還是會(huì)被打透的，寒風(fēng)刺骨，打在臉上像“刀割”一樣 痛，恨不得把頭縮進(jìn)衣服里，那還直打哆嗦哪。上下班的人們飛快的走著，想趕快到目的地，人人都不愿意在寒冷的冬天里多呆一秒鐘。每個(gè)人都穿的特別多，像南極的企鵝。
我眼中的冬天是潔白的。早晨起床，打開(kāi)窗戶(hù)，放眼一望，山川、河流、樹(shù)木到處都是潔白的`。落光了葉子的樹(shù)木上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條，好看極了。就連冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上則掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球。如果你站在樹(shù)下，寒風(fēng)吹下潔白的雪條，雪條和雪花伴著柳樹(shù)的枝條，隨風(fēng)搖擺，望著藍(lán)天、雪花多么美麗。此時(shí)，也是我最最開(kāi)心的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)�，我們這些小朋友可以在草地上、樹(shù)林里打雪仗、堆雪人，把雪人堆得高高的，拿著雪球你追我趕，這就是我喜歡冬天的原因！
三年級(jí)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
家是幸福的發(fā)祥地，是安全的代名詞。我慶幸自己生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭里，我愛(ài)我家。
在我的心目中，媽媽永遠(yuǎn)是溫柔賢淑而無(wú)法替代的，她永遠(yuǎn)是世界上最美麗的人。我小時(shí)候這么認(rèn)為，到現(xiàn)在沒(méi)有改變，我想將來(lái)會(huì)體味得更加深刻。記得上小學(xué)時(shí)，母親對(duì)我各方面的要求總是那么嚴(yán)格。如今我上中學(xué)了，她更覺(jué)得是自己在上著中學(xué)，對(duì)待我生命的.分分秒秒和成績(jī)的進(jìn)進(jìn)退退比我還認(rèn)真負(fù)責(zé)。但平日里她卻又一味地反復(fù)告訴我：“你不用太自我加壓，只要能考上高中就行�！蔽页３Ｔ尞愑谀赣H對(duì)我這樣的勸導(dǎo)。有一次不禁問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)鷮?duì)我學(xué)習(xí)的要求是不是太低了?”母親帶著只有聰慧母親才有的和藹口氣說(shuō)：“在快樂(lè)中進(jìn)步，在高興中有為，這才是生活的本真，人生的本真，更是孩提時(shí)代的應(yīng)該!”霎時(shí)間，我感到自己就像當(dāng)代兒童作家楊紅纓筆下的冉冬陽(yáng)一樣快樂(lè)。
爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)打過(guò)我，即便是指出過(guò)錯(cuò)，也是在為我增加正能量。在學(xué)習(xí)上，我并沒(méi)有像同齡的其他一些孩子一樣有著過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，因?yàn)榘职謰寢審牟粡?qiáng)迫我機(jī)械重復(fù)地做什么課外資料。這樣的要求，便對(duì)我平日練習(xí)自己喜歡的琴棋書(shū)畫(huà)空出了好多自由支配的時(shí)間，因此，現(xiàn)在我對(duì)這些相關(guān)的藝術(shù)知識(shí)和藝術(shù)技能也都略懂一點(diǎn)——能彈幾段名曲，會(huì)下幾盤(pán)五子棋和跳棋，練寫(xiě)一些毛筆字，更還能畫(huà)出一些寫(xiě)意畫(huà)。在這個(gè)家庭里，媽媽經(jīng)常悉心地關(guān)注著我各方面能力的提高，爸爸則總是在無(wú)微不至地照顧著我的生活起居。他們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——讓我幸福，讓我快樂(lè)。生活在這樣一個(gè)人人羨慕的家庭中，我不會(huì)“生在福中不知�！保侵�(jǐn)行著母親的那句話——在快樂(lè)中進(jìn)步，在高興中有為，決不辜負(fù)爸爸媽媽的良苦用心!
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