有關(guān)小學(xué)生演講稿模板集合4篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我今天國(guó)旗講話的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。
艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的傳統(tǒng)美德。但是現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜；白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著；沒人使用，還聽見自來(lái)水嘩嘩地流著；剛吃完飯，就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買零食吃這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。我們大家共同行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)約，從我做起。
1、牢固樹立崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的思想，人人以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥。
2、從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極開展節(jié)約五個(gè)一活動(dòng)。即：
節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴、漏水現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告；節(jié)約每一度電，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān)；節(jié)約每一張紙，作業(yè)本盡量做到正反面都用；節(jié)約每一粒米，用餐時(shí)能吃多少盛多少，不浪費(fèi)；節(jié)約每一分錢，我們應(yīng)該合理使用父母辛辛苦苦賺來(lái)的每一分錢。
3、各個(gè)中隊(duì)要積極開展勤儉節(jié)約，從我做起主題班會(huì)，創(chuàng)造性地組織形式多樣的.活動(dòng)。如看一段以節(jié)約為內(nèi)容的視頻；開展勤儉節(jié)約，從我做起演講比賽；辦一個(gè)綠色銀行收集廢品；開展中隊(duì)節(jié)約小天使評(píng)比等活動(dòng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立節(jié)約資源，人人有責(zé)的意識(shí)。
各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
小學(xué)生演講稿 篇2
各位教師、同學(xué)們:
早上好!我今日國(guó)旗下講話的題目是《此刻就去做》。
美國(guó)學(xué)者哈里克曾說(shuō):"世界上93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無(wú)成，這是因?yàn)橥涎幽軞说倪M(jìn)取性。"
好機(jī)會(huì)往往稍縱即逝，猶如曇花一現(xiàn)。對(duì)作家來(lái)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)生動(dòng)而強(qiáng)烈的'意念突然閃耀在腦海，就會(huì)萌生一種難以遏制的創(chuàng)作沖動(dòng)。此時(shí)，如果無(wú)暇執(zhí)筆，一拖再拖，意念就會(huì)變得模糊甚至從腦海中消失。對(duì)畫家來(lái)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)神奇美妙的幻想突然躍入思維，此時(shí)如果拖延，就會(huì)錯(cuò)過一個(gè)好的創(chuàng)意，甚至失去一幅影響深遠(yuǎn)的名作。
歷史上不乏因拖延而造成悲慘結(jié)局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但當(dāng)信使把信送給愷撒時(shí)，正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋里，等牌玩完之后才去閱讀。所以。他錯(cuò)過了最好的作戰(zhàn)時(shí)機(jī)，導(dǎo)致全軍被俘，連自我也命喪敵手。
多拖延一分，工作就難做一分，歡樂就減少一分。還有什么習(xí)慣比拖延更有害還有什么習(xí)慣比拖延更容易使人懈怠讓我們都來(lái)樹立"此刻就去做"的觀念:收到了信件第一時(shí)間就去回復(fù)，訂好了計(jì)劃第一時(shí)間就去執(zhí)行……讓"此刻就去做"成為我們的口號(hào)，讓我們成為時(shí)間的主人。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊師重教是我國(guó)傳統(tǒng)的禮儀美德。自古以來(lái)就流傳著許多尊師的.動(dòng)人故事。北宋時(shí)，河南洛陽(yáng)的程顥、程頤倆兄弟既是著名的理學(xué)家，又是著名的教育家。他們是宋明理學(xué)的奠基人，長(zhǎng)期在洛陽(yáng)講學(xué)傳道，開創(chuàng)了宋代四大學(xué)派之一的洛學(xué)。當(dāng)時(shí)，福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，特別喜好鉆研學(xué)問，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門下。 程顥死后，楊時(shí)又被推薦到其弟程頤門下，在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書院中求學(xué)。楊時(shí)那時(shí)已四十多歲，學(xué)問也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)鳌Ｒ惶�，楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的同窗向程頤請(qǐng)教學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。為了不驚醒老師，兩個(gè)人靜立門口等老師醒來(lái)。一會(huì)兒，天上飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和同窗卻還立在雪中。直到程頤一覺醒來(lái)，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人。從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)眾望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱“龜山先生”。后人便用“程門立雪”這個(gè)典故，來(lái)贊揚(yáng)那些求學(xué)師門，誠(chéng)心專志，尊師重道的學(xué)子。 各位老師，同學(xué)們： 大家都知道，沒有爺爺奶奶，就沒有爸爸媽媽，沒有爸爸媽媽就沒有我。所以，爺爺奶奶對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。 比如，像我奶奶那樣。我每天一回到家，奶奶就會(huì)做好午飯，晚餐給我們吃。 我記得有一次，中午放學(xué)回來(lái)，我看見電飯煲里沒有飯，我問：“奶奶飯?jiān)谀睦�？”奶奶說(shuō)：“還沒煮飯，忘記了，不好意思啊。”說(shuō)完，奶奶著急地馬上去廚房煮飯、燒菜給我吃。 還有一次，我回到家，沒鑰匙，就坐在門口，心里想著：要是奶奶在就好了，我就可以在家寫作業(yè)，馬上就有飯吃了。我想著想著，奶奶就回來(lái)了，那時(shí)，我才覺得奶奶是多么重要�。� 當(dāng)然，有的老人老年可以享清福，有些老人還要工作等等。而我的爺爺奶奶還要工作，這個(gè)“工作”是指找一些零零碎碎的事來(lái)做。我們家雖然不富有，但是卻過得很幸福。有的老人雖然兒女賺了很多錢，但天天吵架，過得一點(diǎn)都不幸福。反而不富有的人家就過得非常開心。 老人只想過一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，清清淡淡的日子，而不是想過一些光有錢而不開心的.生活，他們只要家庭幸福，兒女多孝順一點(diǎn)，他們就足夠了，我們?yōu)槭裁床粷M足他們呢。 我們要學(xué)會(huì)敬老，尊老和愛老，這樣老人家才快樂，開開心心的過日子，幸幸福福地生活。 我爸爸就是這樣，爺爺奶奶說(shuō)要給房間買一部電視機(jī)。我爸爸就馬上去壹加壹商場(chǎng)看看，那里的太貴了，我們就去那些小店買，我爸爸就問那個(gè)小店的老板，說(shuō)：“你這里的電視機(jī)會(huì)不會(huì)看著看著就爆炸��？”小店的老板說(shuō)：“不會(huì)，如果有爆炸，我負(fù)責(zé)。”我爸爸就買了一臺(tái)給我爺爺奶奶的房間。我爺爺奶奶看見給他們買一臺(tái)電視機(jī)，高興極了。而且每天晚上都在看。 我媽媽每個(gè)月都有給家用給爺爺奶奶，而且一給就是一千多，奶奶總是不收，我這個(gè)“小老鼠”趁爺爺奶奶不注意就把家用放進(jìn)他們的抽屜里。 我會(huì)偶爾送一點(diǎn)小禮物給爺爺奶奶，逗他們開心。 我愛我的一家，更愛我的爺爺奶奶。祝他們身體健康! 謝謝！ 【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章： 小學(xué)生演講稿11-03 小學(xué)生演講稿09-08 環(huán)保小學(xué)生演講稿03-10 小學(xué)生競(jìng)選演講稿03-12 小學(xué)生感恩演講稿08-02 小學(xué)生讀書的演講稿01-10 小學(xué)生競(jìng)選演講稿11-25 小學(xué)生環(huán)保演講稿02-20 小學(xué)生習(xí)慣演講稿03-14 小學(xué)生畢業(yè)的演講稿03-19小學(xué)生演講稿 篇4