高三百日誓師大會(huì)演講稿范文7篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的高三百日誓師大會(huì)演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三百日誓師大會(huì)演講稿 篇1
07年高考悄然逼近，放眼望去已狼煙四起，如何使我們所有高三同學(xué)全都擠上老高考的最后一班車(chē)并各有相應(yīng)的位置，我校早已就將“打造阜中最輝煌的高三”確定為07年度學(xué)校“一把手”工程。本人親自?huà)鞄浬钊敫呷钋把兀盐崭呷^(guò)程管理中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)扣緊，步步為營(yíng)，全市第一次大檢閱上所顯示的數(shù)據(jù)告訴我們，我校高三已初戰(zhàn)告捷，并顯示出我校本屆高三咄咄逼人的優(yōu)勢(shì)和可持續(xù)增長(zhǎng)的強(qiáng)大后勁：擬定本科線(xiàn)上人數(shù)907人已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)高三開(kāi)學(xué)初確定的對(duì)手：建湖中學(xué)與射陽(yáng)中學(xué)，就550-540分之間，我校擁有157人為全市最多，這是一個(gè)有希望、有潛力、有盼頭的數(shù)據(jù)，這就是我們當(dāng)今最重要的著眼點(diǎn)！雖然目前比濱海中學(xué)999人尚少92人，但我們有信心趕超他們，因?yàn)槲覀冇腥缦伦銐虻睦碛膳c實(shí)力。
一、我們有一個(gè)高開(kāi)高走的良好起點(diǎn)：06年高考的輝煌，為我們07年高考打下了亮麗底色：即有一個(gè)決勝高考的成功經(jīng)驗(yàn)，有一腔超越對(duì)手的高漲熱情，有一套精準(zhǔn)到位的實(shí)施戰(zhàn)略，有一份永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)意志。從去年的七月二十六日我校就啟動(dòng)了“高考一把手工程”和“138”工程：學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄洠歉闪α恐攸c(diǎn)蹲點(diǎn)，從今年正月初五起，在春節(jié)的鞭炮鼓舞聲中我們?nèi)w高三師生便已經(jīng)進(jìn)入一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)。開(kāi)學(xué)前，全市高中質(zhì)量分析會(huì)指定在我校召開(kāi)更是為我校高三平添了一股動(dòng)力與激情！
二、我們有一個(gè)挑戰(zhàn)高考的必勝信念：我們堅(jiān)信：挑戰(zhàn)高考有門(mén)道，就是高考命題有門(mén)道可尋，高考復(fù)習(xí)有門(mén)道可探。在距高考一百天時(shí)刻，我們精心組織了聲勢(shì)浩大的全體高三師生與家長(zhǎng)“同坐一凳，雙手相攜”的百日誓師大會(huì)。會(huì)上我們感受到了我校師生與家長(zhǎng)從未有過(guò)的高漲熱情，領(lǐng)略到了我們未有過(guò)的天時(shí)地利人和的良好氛圍，這個(gè)會(huì)議讓我們看到了希望，看到了信心，看到了我校這個(gè)年級(jí)的獨(dú)好風(fēng)景！
三、我們有一個(gè)進(jìn)位前移的明確目標(biāo)：就是“138”工程，即：確保目標(biāo)“1”——1000人；力爭(zhēng)目標(biāo)“3”——正取生達(dá)成率與絕對(duì)數(shù)列全市第三位；追求目標(biāo)“8”——達(dá)清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)8人。
四、我們有一個(gè)挑戰(zhàn)高考的決策方案
1、對(duì)高三的高度認(rèn)識(shí)與管理理念：
"我們本著從實(shí)現(xiàn)高三老師人生價(jià)值角度出發(fā)，從對(duì)阜中大業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)自己事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生前途負(fù)責(zé)的高度去審視高考。過(guò)程管理進(jìn)一步創(chuàng)新：即對(duì)年級(jí)進(jìn)行模塊化管理。并特制定江蘇省阜寧中學(xué)０７屆高三管理決策方案：
三“位”三“同步”就是：
三“位”：
研究高考目前形勢(shì)，教學(xué)起點(diǎn)要準(zhǔn)確定位；
研究高考命題態(tài)勢(shì)，教學(xué)指導(dǎo)要準(zhǔn)確對(duì)位；
研究高考發(fā)展趨勢(shì)，試卷評(píng)講要拓展到位。
三“同步”：
第一個(gè)同步：高三教學(xué)進(jìn)度要求與工作計(jì)劃規(guī)定的時(shí)序同步，不得前緊后松最后變得強(qiáng)弩之末，更不能前松后緊而草草收兵；
第二個(gè)同步：復(fù)習(xí)內(nèi)容要與教綱與考綱要求同步，要認(rèn)真研做今年各省的高考試卷，把握高考考題的特點(diǎn)，并有機(jī)地滲透到平時(shí)的課堂教學(xué)中與對(duì)應(yīng)訓(xùn)練中去；
第三個(gè)同步就是，復(fù)習(xí)的思維與思路要與高考命題者的理念與思維同步，絕不能盲目行事教授超出高考要求或與高考不著邊際的內(nèi)容，最終使學(xué)生有一種“霧里看花，水中撈月”之感。這不是“悟”人子弟，而是誤人子弟！如果我們?cè)诮虒W(xué)檢查過(guò)程中一旦發(fā)現(xiàn)上述情形，則將視為教學(xué)重大事故進(jìn)行嚴(yán)肅查處并追究責(zé)任。
五、我們有一組振奮人心的高考誓言：挑戰(zhàn)高考
，不僅要有明確的指導(dǎo)思想與奮斗目標(biāo)，更要鼓舞高三師生的士氣與斗志。這一點(diǎn)十分重要，這就是“兩強(qiáng)相爭(zhēng)勇者勝，兩勇相爭(zhēng)智者勝”的秘密所在。
我們的教師誓言是：
為了阜中的`明天，我鄭重宣誓：珍惜機(jī)遇，牢記使命；團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)；潛心鉆研，勇于創(chuàng)新。用智慧啟迪靈性，用人格陶冶情操，用愛(ài)心澆灌希望，用心血鑄就輝煌。讓愛(ài)生因我而有幸，讓自己因愛(ài)生而精彩！“大廈非一木所支，宏業(yè)以眾志而成�！弊屛覀円黄饠y手并肩，分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨，奮力拼搏三百天，突破高考千人關(guān)，以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)造阜中新輝煌！
我們的學(xué)生誓言是：
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
珍惜在校每一寸時(shí)光，專(zhuān)心致志，頑強(qiáng)拼搏；認(rèn)真解答每一道問(wèn)題，講究規(guī)范，不留遺憾！以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)賜予我生命的父母，賜予我智慧的師長(zhǎng)！
我堅(jiān)信：我行！我能行！我一定行！
我堅(jiān)信：我們最有智慧，我們最有勇氣，我們最有信心，我們眾志成城，我們青春無(wú)悔！我們就是決勝高考的真心英雄，我們就是阜中最棒的一代學(xué)子！
我們堅(jiān)信：我們因“07”高考而精彩！母校因我們精彩而輝煌！
六、我們有一個(gè)開(kāi)學(xué)就必須實(shí)施的“五個(gè)一”工程：
（１）、要組成一個(gè)善于思考，勇于進(jìn)取，堅(jiān)強(qiáng)有力的高三教學(xué)指導(dǎo)小組；
（２）、要制定一套符合教情，便于操作，詳細(xì)到每一天的高三工作計(jì)劃；
�。ǎ常�、要打造一個(gè)能苦敬業(yè)，愛(ài)生善導(dǎo)的高三教師隊(duì)伍；
（４）、要制定一套科學(xué)合理，獎(jiǎng)勤罰懶的高三考核制度；
�。ǎ担⒁x定一本依綱扣本，適應(yīng)學(xué)情的高考復(fù)習(xí)資料。
七、我們有一個(gè)貫穿高三始終的“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”的指導(dǎo)思想：
三大紀(jì)律：自習(xí)課紀(jì)律、考試紀(jì)律和就寢紀(jì)律；
八項(xiàng)注意：
（１）、注意生理的自我調(diào)整；
�。ǎ玻�、注意心理的自我調(diào)適；
�。ǎ常⒆⒁庵R(shí)的內(nèi)化與整合；
�。ǎ矗⒆⒁夥椒ǖ母倪M(jìn)與選��；
�。ǎ担⒆⒁庵R(shí)框架的構(gòu)建；
�。ǎ叮�、注意建模能力的培養(yǎng)；
�。ǎ罚⒆⒁鈱忣}的程序與解題的規(guī)范；
（８）、注意考試中的答題方案與應(yīng)變技巧。
八、我們有一個(gè)精細(xì)管理的理念與措施：
牢記兩句名言：
天下難事，必始于易；天下大事，必始于細(xì)。（老子的話(huà)）
成功學(xué)家認(rèn)為，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。（成功學(xué)家的至理名言）
我們?cè)诟呷虒W(xué)的每一天必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求來(lái)對(duì)照自己，要求每一項(xiàng)具體工作，要求具體到每一位學(xué)生，要求具體到每一節(jié)課。歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)告訴我們，高三的工作，最大的收益在課堂，而最大的失誤也在課堂。最幸苦的日子在高三，最可以混日子的也在高三。因此我們提出如果細(xì)節(jié)要求：
教學(xué)思想上要堅(jiān)決貫徹“最基礎(chǔ)的最有生命力，最基礎(chǔ)的最有遷移力”這一重要理念；
在教學(xué)行為上要認(rèn)為“每一節(jié)都是最重要的，每一節(jié)課都是唯一的”；在教學(xué)效果上要追求“每一堂課要讓?zhuān)梗埃サ膶W(xué)生掌握９０％的內(nèi)容”；
在教學(xué)研究上，要將各備課組進(jìn)行切塊，進(jìn)行精細(xì)化研究，準(zhǔn)確把握高考的信息動(dòng)態(tài)與脈搏，做到教學(xué)上有的放矢，步步步為營(yíng)。
在教學(xué)評(píng)估上，高三管理人員要以原來(lái)的評(píng)估為藍(lán)本
，本著更加科學(xué)地評(píng)估，更加科學(xué)的導(dǎo)向，加大過(guò)程與綜合捆綁考核的力度，最終達(dá)到獎(jiǎng)勤罰懶，優(yōu)勝劣汰的目的；
在常規(guī)管理上常規(guī)管理上要?jiǎng)?chuàng)新：，實(shí)施精細(xì)化管理，即實(shí)施切塊管理，分層考核。具體的是將年級(jí)切成兩個(gè)部，由專(zhuān)任校長(zhǎng)各執(zhí)一部，形成競(jìng)爭(zhēng)。
我們要求要將每一項(xiàng)工作要求必須細(xì)致得無(wú)以復(fù)加。每一位高三人員特別是班主任要時(shí)刻關(guān)注性格孤僻的學(xué)生，關(guān)注留守家庭的學(xué)生，關(guān)注沉迷于網(wǎng)吧的學(xué)生，關(guān)注曾經(jīng)有違紀(jì)前科的學(xué)生，關(guān)注家庭貧困的學(xué)生。要求每一位老師，在以嚴(yán)父要求的同時(shí)，更多地給予慈母一樣的關(guān)愛(ài)。對(duì)學(xué)生的教育與管理要察之細(xì)，導(dǎo)之微，曉之理，動(dòng)之情，真正讓我們?cè)谧拿恳还芾碚叩墓ぷ髯哌M(jìn)學(xué)生的心靈。
最后，我真誠(chéng)地在這里向縣局領(lǐng)導(dǎo)與我們?cè)谧娜w同仁慎重表態(tài)：我們阜中高三全體教師從現(xiàn)起就靜心造境，潛心研究。讓心情歸于寧?kù)o，將心思托付高考，帶著阜中乃至阜寧教育發(fā)展史上崇高使命，帶著兩千余名父老鄉(xiāng)親的渴念與期盼，帶著實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崇高理想，同舟共濟(jì)，聲氣相求，排難奮進(jìn)，勇于探索。不負(fù)從望，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)放心，在老高考最后一班車(chē)即將啟程時(shí)刻，一定不辱使命，破釜沉舟，力爭(zhēng)要將所有的07屆高三學(xué)子擠進(jìn)這班車(chē)上并安排好各自的位置，以回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)！
高三百日誓師大會(huì)演講稿 篇2
是的，我們一直行走在一條筑夢(mèng)的路上。所有的年歲都隨著這條路延伸，增長(zhǎng)。不必再說(shuō)去年六月我們高考失利后的怎樣茫然無(wú)措，也不必再說(shuō)去年七月我們因?yàn)椴桓市亩鯓舆x擇重頭再來(lái)，更不必再說(shuō)，去年八月我們望著昔日好友各奔東西怎樣的糾結(jié)思緒……只是仍記得在九月的朝陽(yáng)下，大家步伐一致的跑操；那嘹亮的口號(hào)宣告著我們內(nèi)心的激情。仍記得十月的秋雨隨著我的'眼淚，吐訴激情退去后，那仿佛沒(méi)有休止的學(xué)習(xí)，讓我難以繼續(xù)。仍記得是十一月的寒風(fēng)，吹掉了我身上的懶散，吹碎了我想要不勞而獲的酣夢(mèng)，我學(xué)著去堅(jiān)持。還有十二月的冬雪……一路上繁華與荒蕪，無(wú)論悲喜，我們已然走過(guò)；一路上淚水與歡笑，無(wú)論去留，我們已然經(jīng)歷。
為了夢(mèng)想不辭辛勞，為了破繭成蝶的美麗，為了鳳凰涅i玫男律
高三百日誓師大會(huì)演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！
三年前，我在給同學(xué)們上第一節(jié)物理課時(shí)，曾滿(mǎn)懷激情地給同學(xué)們寫(xiě)了一首詩(shī)。
輕輕的你來(lái)了
帶著理想和希望
輕輕的你來(lái)了
帶著追求的翅膀DJ舞曲
輕輕的你來(lái)了
帶著父母期盼的目光
在附中這塊沃土上
你努力
你拼搏
你奮斗 勵(lì)志創(chuàng)業(yè)
當(dāng)你輕輕的走的時(shí)候小四經(jīng)典語(yǔ)錄
是幼荷的飄香
是樹(shù)苗的挺拔
是雛鷹的凌云
展翅翱翔吧
讓我們一起譜寫(xiě)附中未來(lái)的華章。
時(shí)光是那脈脈的流水，流走了你們的煩惱，滋養(yǎng)了急切的成長(zhǎng)。時(shí)光是那悠悠的水輪，轉(zhuǎn)走了我們的青春，刻下了再次的期望。
轉(zhuǎn)瞬間，20xx年高考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。
是啊，就100天了。
沖刺的時(shí)候到了。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，如何把握這100天，確實(shí)是重中之重，因?yàn)檫@一時(shí)期是同學(xué)們的知識(shí)結(jié)構(gòu)趨向完善，解題思路由內(nèi)化到外顯，應(yīng)試技巧大量積累，應(yīng)試技能逐漸成熟的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)習(xí)成績(jī)起伏最大的時(shí)期。利用好這100天，會(huì)使你的高考成績(jī)突飛猛進(jìn)。
鑒于此種情況，老師給同學(xué)們提供幾點(diǎn)建議：
一、落實(shí)基礎(chǔ)是前提
1．抓好基礎(chǔ)查缺補(bǔ)漏
教材中的基本概念，基本公式、定理、定律等基礎(chǔ)知識(shí)是取得優(yōu)異的高考成績(jī)的根本保證，因此建議同學(xué)們利用最后的沖刺時(shí)間認(rèn)真閱讀各科教材，做到熟練掌握教材中的基礎(chǔ)知識(shí)。有很多考生，在高考復(fù)習(xí)過(guò)程中，做了大量的習(xí)題，但是，由于不注重教材，不注重基礎(chǔ)知識(shí)，導(dǎo)致了大腦中的知識(shí)體系漏洞百出，支離破碎，因此，建議同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)想一想，本題考查的是哪一章、哪一節(jié)的知識(shí)，你對(duì)這些知識(shí)掌握了沒(méi)有，如果沒(méi)掌握，或沒(méi)有熟練掌握，你應(yīng)馬上翻閱教材或其它復(fù)習(xí)資料，做到熟練掌握，哪痛貼哪，查缺補(bǔ)漏。
2．抓好學(xué)科的主干知識(shí)
各學(xué)科都有自己的知識(shí)體系，考生最好能熟練掌握各學(xué)科的知識(shí)體系，但是，必須掌握各學(xué)科的主干知識(shí)，近幾年高考試題充分體現(xiàn)了考查學(xué)科主干知識(shí)，在文、理綜合試卷中，主要也是考查各學(xué)科的主干知識(shí)，同學(xué)們且記不要做大量的偏、難、怪題。
二、提高能力是根本
1．高考對(duì)考生的能力有很高的要求，需要考生有很強(qiáng)的綜合能力。建議考生有計(jì)劃的做一定數(shù)量的綜合模擬試題。
2．明確高考方向
每年高考都有熱點(diǎn)，建議同學(xué)們?yōu)g覽全國(guó)各地最新的模擬試題。
3．認(rèn)真對(duì)待每一次大練習(xí)
同學(xué)們要象高考那樣認(rèn)真對(duì)待每一次練習(xí)。通過(guò)大練習(xí)培養(yǎng)自己的審題能力，積累答題經(jīng)驗(yàn)，尤其是文、理綜合的答題經(jīng)驗(yàn)。
4．梳理各科的思想方法
不能盲目的陷入題海中，要通過(guò)做題梳理各科的'思想方法
三、科學(xué)計(jì)劃是關(guān)鍵
凡事制定計(jì)劃，扎實(shí)到位。進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段后，特別是經(jīng)過(guò)模擬考試，發(fā)現(xiàn)需要學(xué)的東西太多，腦子里整天裝著很多事，但到了具體事情上卻不知忙些什么，什么事都干，什么事都干不好，越忙心里越?jīng)]底，這就無(wú)形中增添了煩惱與緊張。所以，這一階段一定要加強(qiáng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃性、條理性，把應(yīng)當(dāng)做的事一件件做好，做到位，問(wèn)題解決得透透徹徹，明明白白，心理就覺(jué)得亮亮堂堂。每天有條不紊地復(fù)習(xí)，會(huì)使情緒穩(wěn)定，穩(wěn)定的情緒又能保證復(fù)習(xí)的效率。
四、良好素質(zhì)是保證
良好的心理素質(zhì)是高考取得優(yōu)異成績(jī)的根本保證，考生具有很高的知識(shí)水平是高考成功的基礎(chǔ)，而考生在考前及考中的心態(tài)調(diào)整水平則是高考成功的關(guān)鍵，高考既是打知識(shí)戰(zhàn)也是打心理戰(zhàn)，越是臨近高考，心理調(diào)節(jié)的作用與意義便愈加關(guān)鍵。最終考試成績(jī)能否達(dá)到平時(shí)訓(xùn)練的實(shí)際水平，甚至超過(guò)平時(shí)水平，關(guān)鍵就在于應(yīng)考時(shí)能否把身心調(diào)整到最佳狀態(tài)。
1．增強(qiáng)信心，正確面對(duì)高考競(jìng)爭(zhēng)，它是人生眾多挑戰(zhàn)中的一種，需要我們?nèi)σ愿�，但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是生活的全部。要相信自己能承受各種壓力，藐視困難，考前不可廢寢忘食、通宵達(dá)旦，要千方百計(jì)調(diào)整好自己的生物鐘，使之和高考時(shí)間同步。
2．公正客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己，高考目標(biāo)定位準(zhǔn)確，認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)力和差距，給自己確定一個(gè)力所能及的目標(biāo)。
3．高效率，快節(jié)奏，有計(jì)劃。把注意力放在你能做到的事上，而不是為不可知的結(jié)果擔(dān)憂(yōu)。
4．主動(dòng)與同學(xué)溝通，獲得積極的情感交流。壓力會(huì)因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫牛判囊矔?huì)因交流而得到重建。
5．積極樂(lè)觀(guān)，讓微笑常掛臉上。樂(lè)觀(guān)會(huì)增強(qiáng)你的判斷力。
6．堅(jiān)持鍛煉身體，保持身體健康，運(yùn)動(dòng)也是一種有效地釋放壓力的方式，而且還會(huì)讓你提高學(xué)習(xí)的效率。
7．抽出時(shí)間感受自然，陶冶情操。當(dāng)你面對(duì)森林、河流或星空的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的那點(diǎn)壓力或煩惱實(shí)在渺小得如滄海一粟(素)。
8．臨大事貴有靜氣，考前不要總想最后的結(jié)果，應(yīng)靜下心來(lái)，集中精力搞好復(fù)習(xí)。
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡殷殷叮嚀與深切希望，披星戴月為換來(lái)桃李滿(mǎn)園與豐碩果實(shí)。
同學(xué)們，100天的時(shí)間里，愿你們能
做一個(gè)攀登者，面對(duì)最后一個(gè)山顛的誘惑，站穩(wěn)腳，嘯傲青山。
做一個(gè)跋涉者，面對(duì)最后一道湍流的阻隔，揚(yáng)起帆，中流擊水。
做一個(gè)戰(zhàn)斗者，面對(duì)最后一個(gè)堡壘的挑戰(zhàn)，急沖鋒，旗開(kāi)得勝。
同學(xué)們，老師和你們?cè)谝黄�。讓我們齊心協(xié)力，共鑄輝煌。
高三百日誓師大會(huì)演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
置身今天的情景，讓我想起一句唐朝詩(shī)人劉希夷在《白頭吟》中的詩(shī)句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我感嘆時(shí)間的流逝，更感慨你們長(zhǎng)得太快，三年前的入學(xué)講話(huà)仿佛就在昨天。時(shí)間流過(guò)今天，你就邁入百天的倒計(jì)時(shí)，你留在母校，留在老師和同學(xué)們身邊的日子已屈指可數(shù)，其實(shí)這一刻說(shuō)什么，意義都不大，因?yàn)槟銈冊(cè)缫阎缿?yīng)該做什么，不該做什么，可作為校長(zhǎng)，更作為老師，總還是有些許放不下，還想借此再表達(dá)我們的希望。講三句話(huà)與同學(xué)們共勉：
第一句話(huà)：選擇改變生命。新東方總裁俞敏洪在20xx年的寒假演講中談到：人的一生可選擇的機(jī)會(huì)不多，選擇就在關(guān)鍵的幾個(gè)點(diǎn)上。我們的生命基本在做兩件事情，第一件事情，就是不斷的積累（從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)），目標(biāo)是第二件事，不斷改變我們的生活。積累是選擇的開(kāi)始或能進(jìn)行選擇的前提，因?yàn)橛辛酥鲃?dòng)全面或優(yōu)長(zhǎng)的積累，很多同學(xué)獲得了高校的保送及加分資格，到目前有75位同學(xué)獲得北大、清華的加分或錄取資格，還有眾多同學(xué)獲得知名高校的加分，為自己的高考提前增加了保險(xiǎn)系數(shù)；最后一百天的積累更為關(guān)鍵，這決定你能否按自己的愿望改變生活；由此你完全可能進(jìn)入到?jīng)]有預(yù)設(shè)的生活軌跡；如果要自己能拾級(jí)而上地不斷改善生活，提高生命的質(zhì)量，主動(dòng)積累是關(guān)鍵。只有自覺(jué)鎖定目標(biāo)，才能不斷激勵(lì)自己去學(xué)習(xí)，而如何能在一百天提高積累的水平和質(zhì)量，就是我想說(shuō)的第二句話(huà)，
第二句話(huà)：勤奮成就未來(lái)。好像很老套，但是最本質(zhì)。這個(gè)時(shí)刻，沒(méi)有時(shí)間耍小聰明，只有認(rèn)真做好每一天的事情，結(jié)果就會(huì)大不相同，遺憾會(huì)更少。而能控制時(shí)間利用率的.只有你自己，應(yīng)當(dāng)放下自己的架子與自尊，充分利用我們?cè)囶}信息新、老師水平高、同學(xué)相助多，學(xué)校氛圍好的優(yōu)勢(shì)，向老師和同學(xué)求教，主動(dòng)利用一切可能的時(shí)間和試卷反饋的結(jié)果彌補(bǔ)漏洞，修正錯(cuò)誤，強(qiáng)化訓(xùn)練到半自動(dòng)化或自動(dòng)化的水平，才能在全省學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)中保持自己的優(yōu)勢(shì)，選擇理想的大學(xué)，并以此改變自己的命運(yùn)。但我認(rèn)為只有勤奮在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中還不夠，
第三句話(huà)：平和彰顯氣度。平和是一種難能可貴的心理品質(zhì)，也是一種縱橫價(jià)值觀(guān)的體現(xiàn)，更是審時(shí)度勢(shì)的平衡技巧。在一次次大考中，如何能做到平和，在一次次目標(biāo)隕落中如何把握平和，在疲憊的學(xué)習(xí)困難期，在不理想的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在家庭或朋友的突然變故中如何保持平和，我們無(wú)法預(yù)測(cè)，因而難上加難。我想不平和的各種因素中，無(wú)外乎兩種主要因素在起作用，一種橫向與他人比，容易產(chǎn)生不平衡，一種是縱向與自己比，容易產(chǎn)生不平衡；在與別人比時(shí)，平和是要多包容、多看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不抱怨、不偏激、不奢求；實(shí)事求是看問(wèn)題，主動(dòng)交流找差距，在享受學(xué)習(xí)中調(diào)整心態(tài)，保持平和；與自己比，要客觀(guān)分析變化原因，反思自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)情況，不偏科、不僥幸、不偷懶；肯定自己的微小進(jìn)步，讓自己的長(zhǎng)項(xiàng)更長(zhǎng)。
如果你確實(shí)在這一百天中，能不斷積累、勤奮踏實(shí)、平和面對(duì)，你就一定能在最后的搏擊中抓住機(jī)會(huì)，讓自己有更充分的權(quán)利，選擇自己的未來(lái)，為改變生活而奠基。我們和所有老師都將與你們同行，共同幫助你們，真誠(chéng)祝福你們順利走過(guò)一百天，一起迎接輝煌時(shí)刻的到來(lái)！
高三百日誓師大會(huì)演講稿 篇5
各位同學(xué)、各位老師、高三年級(jí)的全體勇士：
大家下午好！
今天，我們相聚于此，隆重舉行高20xx級(jí)高考百日誓師大會(huì)。作為一名高三教師，此刻我最想說(shuō)的是：朋友們，你們一定行；最后的勝利，一定屬于你們。
今天，我們要堅(jiān)定一個(gè)共同的信念，一天漲一分，100天漲100分。只要你堅(jiān)信不疑，只要你盡心盡力，只要你永不放棄，最后的奇跡，一定屬于你。
我們中學(xué)xx級(jí)有一位考進(jìn)北京大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生叫文文，她在給母校的`一封信中這樣寫(xiě)道：記得高考前最后三個(gè)月時(shí)，我就是利用每天早操前后的時(shí)間背誦英語(yǔ)單詞。結(jié)果一本100多頁(yè)的高考詞匯居然被我背的倒背如流，因此英語(yǔ)學(xué)科考出了138分的好成績(jī)。
同學(xué)們，如果你荒廢了高一高二，但你還擁有高三最寶貴的時(shí)間；如果你沒(méi)有把握好剛過(guò)去的一學(xué)期，剩下100天還等待你去創(chuàng)造奇跡！
問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？成績(jī)永遠(yuǎn)需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了12年了，還有最后100天，我們的同學(xué)該怎么做？
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人,瞄準(zhǔn)目標(biāo),誓死達(dá)到。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)認(rèn)真的人,聚精會(huì)神,精益求精。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)大氣的人,激情飛揚(yáng),胸懷坦蕩。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,完善修養(yǎng),百煉成鋼。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)執(zhí)著的人,堅(jiān)持到底,永不放棄！
堅(jiān)持到底，永不放棄��！
堅(jiān)持到底，永不放棄�。。�
謝謝！
高三百日誓師大會(huì)演講稿 篇6
女士們，先生們，老師們，同學(xué)們：
戰(zhàn)書(shū)不錯(cuò)！
今天，我們?cè)谶@里為300天的高三舉行盛大的宣誓大會(huì)，這是戰(zhàn)鼓，行進(jìn)的號(hào)角。100天內(nèi)，我們準(zhǔn)備贏得一場(chǎng)漂亮的勝利；100天，我們準(zhǔn)備播下三年的假象。這是我們的希望，也是我們的誓言。
三年前，我們獲得了活力。
在過(guò)去的三年里，我們一直在與困難的問(wèn)題作斗爭(zhēng)，并與時(shí)間賽跑�；貞浧鹨磺Ф鄠�(gè)日日夜夜前，我們翻閱著可以堆成山的書(shū)籍，完成了飛行試卷；我們有過(guò)成績(jī)一步步上升的'喜悅，也有過(guò)成績(jī)一步步下降的淚水。我們珍惜父母那雙認(rèn)真的眼睛，我們描繪著心中的藍(lán)圖�，F(xiàn)在，我們也站在了前一屆學(xué)長(zhǎng)的加速起跑線(xiàn)上，就等著槍林彈雨，走向高考的戰(zhàn)場(chǎng)。
我記得有個(gè)傻子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你想進(jìn)天堂，請(qǐng)參加高考。如果你想下地獄，請(qǐng)參加高考�！备呖际侨松姆炙畮X。是特殊的成人儀式，是展示實(shí)力的大舞臺(tái)，是人生戰(zhàn)場(chǎng)的通途。不僅僅是常識(shí)、天賦、速度、心理、體能、標(biāo)準(zhǔn)的競(jìng)爭(zhēng)，更是力量、智力、毅力的考驗(yàn)，是精準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)膩、實(shí)用的競(jìng)爭(zhēng)。經(jīng)歷過(guò)高考的人，會(huì)有豐富的人生閱歷；那些經(jīng)歷過(guò)高考的人，生活的色彩會(huì)變得殘酷；經(jīng)歷過(guò)高考的人，將來(lái)會(huì)變�。唤�(jīng)歷過(guò)高考的人，一生都會(huì)變得更加富有。
同學(xué)們，在你們前進(jìn)的道路上，不是只有你們一個(gè)人，有同學(xué)們的安慰和鼓勵(lì)，有父母和家人的勸誡和托付，有我們這些同甘共苦的師生。作為高三老師的代表，我覺(jué)得很幸運(yùn)。在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我代表所有的高三老師，鄭重承諾：
我們將真誠(chéng)合作，集思廣益，不要說(shuō)得太辛苦或太累！專(zhuān)心備課，認(rèn)真指導(dǎo)，幫助每個(gè)學(xué)生提高。我們將熱愛(ài)我們的職責(zé)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生！哪里有你，哪里就有我們。我們同舟共濟(jì)。
高三百日誓師大會(huì)演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，臨近高考，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著。
首先，堅(jiān)定的信念是成功的保障。你清不清楚自己要考多少分？你知不知道自己要上什么大學(xué)？你離目標(biāo)還差多遠(yuǎn)？如果你還不知道，就要及時(shí)地反思，清楚地認(rèn)識(shí)自己，并且在此基礎(chǔ)上，用堅(jiān)定的信念去追尋目標(biāo)。在對(duì)戰(zhàn)巴西隊(duì)時(shí)，中國(guó)女排面對(duì)強(qiáng)勁可怕的對(duì)手，但最終贏得比賽的原因是什么？是堅(jiān)定的念，是必勝的信心，女排因此站在了成功的高峰。他們是這樣，高三的我們更應(yīng)該這樣！但是，光有信念的支撐還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，實(shí)干才能證明一切。
早自習(xí)時(shí)，你是在專(zhuān)心讀書(shū)還是在偷偷補(bǔ)覺(jué)？大課間，你是在辦公室里問(wèn)題還是在走廊間嬉鬧？吃完飯后，你是復(fù)習(xí)課文還是在小聲說(shuō)話(huà)，嘰嘰喳喳？晚自習(xí)，你是在奮筆疾書(shū)還是在等待下課，等待放學(xué)？如果你不付出切實(shí)的行動(dòng)，那么成功就不會(huì)青睞你，在這僅有的一百天里，每個(gè)人都應(yīng)該利用一切可以利用的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，放手一搏。
其次，更要正視失敗，永不言棄！高三有數(shù)不清的.考試，失敗乃是家常便飯，我們必須要有承受失敗的勇氣，必須要有永不言棄的精神！還記得嗎？理科班的金松，雖然英語(yǔ)不是他的強(qiáng)項(xiàng)，但他仍然自信地說(shuō)：“英語(yǔ)虐我千百遍，我待英語(yǔ)如初戀。”還記得嗎？那個(gè)從平行班躋身到重點(diǎn)班的許志帥，幾次考了年級(jí)第一，他是怎樣付出的？他是怎樣學(xué)習(xí)的？只有他自己知道。今天的我，雖然并不是班上的第一名，但我仍然在奔跑。曾幾何時(shí)，在襄陽(yáng)統(tǒng)考中，我語(yǔ)文考了124分，在襄陽(yáng)三萬(wàn)余考生中獲得第9名，因?yàn)槲仪宄孛靼�，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我仍要擁有值得我驕傲的事情！哪怕經(jīng)歷再多的失敗，我都知道自己一定要戰(zhàn)勝失敗，戰(zhàn)勝自卑，迸發(fā)萬(wàn)丈光芒！不經(jīng)歷失敗，怎么見(jiàn)彩虹？如果稍微遇到點(diǎn)兒挫折，就痛哭流涕的，輕言放棄，你拿什么和別人拼？或許，你還沉溺于失敗的痛苦之中，或許，你還徘徊于迷茫之中，但從現(xiàn)在開(kāi)始，忘掉傷痛，拿出狠勁兒，就算失敗，也要擺出自信的姿態(tài)！一百天的放任，可以讓猛虎淪為山羊；一百天的振翅，卻可以讓麻雀變成鳳凰！
最后，我們要知道，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，是為今后的人生而戰(zhàn)！你是否遇到過(guò)這樣的情況：親戚朋友問(wèn)你在哪兒上學(xué)時(shí)，你說(shuō)在河高，結(jié)果就招來(lái)懷疑的眼光，怎么會(huì)在河高，干嘛不去一中？
聽(tīng)到這樣的話(huà)，我是又氣又恨，我氣的是他們憑什么這樣說(shuō)，恨的是自己為什么不優(yōu)秀！是啊，一中的學(xué)生就一定比咱河高的學(xué)生好嗎？一中的老師就一定比咱河高的老師敬業(yè)嗎？相反，我們的學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力，我們的老師照樣熬到深夜。但為什么還會(huì)出現(xiàn)的情況？想想自己每天都在干什么，你覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，但你比別人還差得很遠(yuǎn)！如果你不想再聽(tīng)到這樣尖酸的話(huà)語(yǔ)，就請(qǐng)拼命地學(xué)習(xí)，為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，讓高考分?jǐn)?shù)證明咱河高有學(xué)生也是好樣兒的，現(xiàn)在我想鄭重地問(wèn)大家：面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，你們敢不敢亮劍？（
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