小學(xué)生代表演講稿范文集合5篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生代表演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生代表演講稿 篇1
我語文成績較好，雖然有時會粗心，但請大家相信我，我一定會改正這個壞毛病。第二，我在小學(xué)擔(dān)任過許多職務(wù)如：組長，課代表。如果我當(dāng)上了語文課代表，我一定嚴(yán)格要求自己，成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中，我會有求必應(yīng)，幫助同學(xué)，把我們初54班的語文搞好。
人們常常說“態(tài)度決定一切。”在今后的日子里，你們會看到一個嶄新的我。今后我將會更加努力的學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績，為班級爭光。作為語文課代表，我也是有一定經(jīng)驗的，我在小學(xué)不但擔(dān)任語文課代表，而且語文成績也不錯。
我打算制定以下計劃：
1、我打算幫助老師把同學(xué)的作業(yè)的'質(zhì)量提高。
2、盡力減少同學(xué)缺交作業(yè)的次數(shù)。
3、老師有事的時候帶同學(xué)學(xué)習(xí)。
4、幫助老師加強同學(xué)對語文的興趣。
5、幫助老師加強同學(xué)的做題能力。
6、幫助同學(xué)解決語文問題。
7、幫助同學(xué)復(fù)習(xí)。
8、幫助老師解決問題。
所以我一點會再接再厲，當(dāng)好這個課代表的。
小學(xué)生代表演講稿 篇2
尊敬的老師，各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
今天很榮幸的站在這個演講臺上，感謝老師給我這個機會，代表五（3）班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機會給老師、叔叔、阿姨說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路，下面，我總結(jié)了幾點來和叔叔、阿姨一起分享
1、提高學(xué)習(xí)興趣，這很重要，一旦有了學(xué)習(xí)興趣就會不斷的探索和上進還有
學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點點滴滴的過程，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。
2、學(xué)習(xí)和同學(xué)交流，跟成功者進行深入的學(xué)習(xí)會談學(xué)習(xí)經(jīng)驗、方法和內(nèi)容。一些同學(xué)之所以落后，就是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的學(xué)習(xí)者來得豐富。事實上，我在課堂上遇到了難題，下課了就會和陳奕宇、張焱他們相探討，相了解，所以，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)如果能多和學(xué)習(xí)成功者在一起，通過同學(xué)之間的有深度的會談交流，分享同學(xué)的成功的同時，就會以自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和同學(xué)進行比較，就能實現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略的較正和管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能，擺脫亞學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、多閱讀課外書，我們的陳老師經(jīng)常提醒我們，學(xué)習(xí)語文，三分得益于課內(nèi)，七分得益于課外。的確如此，我們從各種課外書中可以獲取豐富的知識，通過閱讀，我們可以跨越時空，了解古今中外的事情。我們還可以通過閱讀和各種名人對話。不僅如此，多讀課外書還能提高你的'作文能力。杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神�？梢赃@樣說，凡是作文寫得好的同學(xué)，都是喜歡課外閱讀的，因為我們可以從課外書中學(xué)到一些好詞佳句，可以學(xué)到一些寫作的方法，可以積累一些寫作的素材。當(dāng)然，讀課外書的好處還有好多，我想喜歡課外閱讀的同學(xué)都能深切地體會到。其實，我最大的優(yōu)點就是看課外書了，當(dāng)我還在咿呀學(xué)語的時候，媽媽就拿著各種各樣的故事書、古寺、三字經(jīng)來給我一一講解，分析，于是，我對課外書就有了濃厚的興趣，記得，還在上小學(xué)一年級的時候，就看完了四大名著中的其它三本《三國演義》《水滸傳》《西游記》、完全沉浸在讀書的樂趣當(dāng)中，當(dāng)然，這一切都要歸功于我們的班主任陳老師，如果沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；老師，感謝你這五年來對我們孜孜不倦的諄諄教導(dǎo)，感謝你對我們無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了�。�！老師、爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為最后兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號�。ň瞎�
謝謝大家！
永中二小五年級:許淳皓
小學(xué)生代表演講稿 篇3
老師、同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的自覺活動，習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物。那些看似無關(guān)緊要的.小事，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事，可以互相促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是：我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護教室及班級清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。通過上一周的檢查。我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每天走進班級里，你都會看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢，身心健康。
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)生代表演講稿 篇4
老師、同學(xué)們：
大家好！
我是27班的肖xx，我今天競選的班干部不是生活委員，不是學(xué)習(xí)委員，更不是班長，而是英語課代表。
我是一個有被吸引力的人。只要看到好的東西或事物就會勇于去試一試。我并不是喜歡英語老師才喜歡英語課，我是真正的熱愛英語、喜歡英語。從三年級的`第一堂英語課開始，我就對英語著了謎。從三年級到現(xiàn)在，我當(dāng)了二次英語課代表，有豐富的經(jīng)驗。雖然我并沒有很強的責(zé)任心，但是我會把這一次機會當(dāng)做一種嚴(yán)峻的考驗，認(rèn)真地完成每一項任務(wù)。
如果我當(dāng)上英語課代表，我一定會任勞任怨的工作。首先，我一定會每節(jié)英語課都認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)。同學(xué)有困難的我還會盡力幫助。然后，我會每天早上早早地來到學(xué)校，幫老師收作業(yè)本。最后，我會幫忙老師改作業(yè)，成為老師的得力助手。
我有一個缺點：有時做事只有三分鐘熱度。但這一次，我絕對不會半途而廢。英語是個國際性的語言，可以增強中外文化交流，讓世界和平共處。我希望在這莊嚴(yán)的日子里，大家投上我神圣的一票。我一定會按照我剛才說的那樣，嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)們的榜樣。
謝謝大家！
小學(xué)生代表演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我競選的班干部是語文課代表，希望大家支持我，不是我有語文成績有那么好，而是我學(xué)習(xí)語文的時候我特別有耐力。
如果我被當(dāng)選上語文課代表，我會很負(fù)責(zé)。尤其是對監(jiān)督同學(xué)們背誦課文一件事我特別有耐心。如果同學(xué)想背，那我就背，背不下來，那我就慢慢來，一天，兩天......無論多少天，我都跟你背，直到你完全背下來為止，我有這個信心。真的.，你背不下來，那我們就再分段來背，最多五個段。
如果有同學(xué)不想背給我聽，那也沒有關(guān)系，你背給馮老師或者班主任聽，我監(jiān)督就是了。
如果還不想背，那么怎么辦呢?那就等到星期二班會課的時候，你背給大家聽，好不好?
我相信你絕對不會這么做的。
當(dāng)然也可以背給你們爸爸媽媽聽，只要他們愿意，只要你們的家長不忙的話都可以。
其實，我當(dāng)時語文課代表也不是不太近人情。我主張該學(xué)習(xí)的時候就嚴(yán)肅認(rèn)真對待，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)。
希望大家投我一票，謝謝大家，我的演講完畢!
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