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旗下講話演講稿

時間:2024-06-13 20:33:22 演講稿 我要投稿

有關旗下講話演講稿模板匯編七篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會,越來越多人會去使用演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編幫大家整理的旗下講話演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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旗下講話演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  在這里我先給大家講一個童話故事。

  有一頭豬,一只綿羊和一頭奶牛,被關在同一個圈里。有一次,主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫,猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號叫,嫌它太吵,便說:“主人常常捉住我們,我們并不大呼小叫。”豬聽了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,有可能要我的命啊!”從這個故事里,我們得到的啟發(fā)是:立場不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對方的感受,因此對別人的失意、挫折、傷痛,不要幸災樂禍,要學會關懷、同情,要有寬容心!所以今天我講話的題目就是《學會寬容》。

  寬容是一種修養(yǎng),是一種品質,更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度,做人要寬容,更要學會寬容。

  我們敬愛的周總理就是一個寬容的人,有一次,總理去理發(fā),理發(fā)過程中,周總理忽然咳嗽了一下,結果理發(fā)師不小心刮破了總理的耳朵。理發(fā)師很著急,也很害怕,連聲說對不起?芍芸偫聿坏珱]責怪理發(fā)師,還聲稱是自己咳嗽沒先說一聲,是自己的錯。周總理的寬容贏得了全國人民對他的敬重和愛戴。

  再看那些心胸狹窄的人,遇到小的挫折和不滿就喋喋不休,抱怨這抱怨那,縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分優(yōu)秀的軍事家,把寵大的東吳水師治理得井井有條,是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒,面對諸葛亮的神算,雖自知不如卻不甘落敗,發(fā)出“既生瑜,何生亮”的哀嘆,落個抱病吐血身亡的凄慘結局。

  在我們的生活中常常會遇到這樣的情況:朋友同學有意無意得罪了你,家人有意無意錯怪了你,路人有意無意碰撞了你,那時你可能會委屈,可能會忍不住要發(fā)怒,但如果你懂得了寬容,不需辯解,一聲“對不起”、“沒關系”,那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。

  同學們,在學校里,你是否曾為同學不小心踩臟了你的本子而大發(fā)雷霆,又是否曾為別人無意碰撞了你的'身體而怨聲載道,還是否曾為一個小小的誤會而傷害了朋友間的友誼。同學們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾,讓我們用博愛的情鑄造人類友善的橋梁!

  兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的和諧;我們同學間的相互寬容換來的是學校的和諧;全社會人的相互寬容換來的是社會的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定,社會的和平。那么,就讓我們多一份寬容吧!對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意,因為誰都有犯錯的時候。

  同學們就讓我們打開寬容之心的大門,張開雙臂去接納這美好的生活,美麗的世界吧!

旗下講話演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們;

  大家好!

  古人云:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。每當我們打開書本,它總可以教給我們很多。

  翻開略帶清香的書頁,潔凈的紙上迸出一些辭句:“退一步天高地闊,讓三分心平氣和”,總會溢出一種智慧――寬容。書本告訴我們,寬容是一種高尚的品德;父親告訴我們,寬容是一種成功的.心境;母親告訴我們,寬容是烘焙感情的暖爐;老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心,就像天空一樣高遠,像大海一樣深邃,它超脫于凡塵俗世的瑣碎,情系于朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容,我們的天空不再陰霾風雨;我們有了寬容,生活的土壤一派盎然春意。

  生活中我們經常見到的是:“他人之過,我輩一笑處之”的寬容,然而寬容并非單純的容人容事,我們應更全面地看待它。

  寬容是對國家、對社會的責任感。寬容者心懷天下,以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世,他們挺身而出,安定四方;處太平盛世,他們“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。在寬容者心中,不僅有人、朋友,更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書”,可以“指點江山,激揚文字”,可以“捐軀赴國難,視死忽如歸”!試問倘無司馬遷為天下修史之決心,何來“無韻之離騷”?又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心,何來今天的共和國?他們都是歷史的強者,在他們身上都閃耀著一種光芒――寬容。

  寬容還是對優(yōu)秀多元思想的兼容并包。“大海不擇細流,方能就其深;泰山不讓土壤,故能成其大!庇掠诎菟说乃枷,博采眾長,也是一種寬容。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言,才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下,才為世界所敬服;而反觀明清二朝,卻嚴令禁海,閉關鎖國,枉稱大國,而無大國之氣度,終將中國拉入了落后的深淵,釀成中國難以回首的百年恥辱,讀史當明理,作為我們,要以史為鑒,志存高遠,萬不可因一時得失而迷失自我。

  人常言:“比大地廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷!痹谥袑W時代,我們不僅要努力學習知識,還要學做人,學做一個寬容的人;從不因一時意氣斤斤計較,而是嚴以律已,寬以待人,與人為善,團結奮進。

  學會了寬容,成于中而形于外,我們自然就擁有了氣質與風度;學會了寬容,我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識,學會了寬容,我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負,我們的理想才會如雄鷹般飛翔!

  看庭前花開花落,望天邊云卷云舒。同學們,讓我們學會寬容,以一顆寬容博大之心邁步前行!

旗下講話演講稿 篇3

老師們、同學們:

  早上好!濃濃春意驅散了冬季的寒冷,萬象更新孕育著新年的期望。經過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷希望迎來了20xx年春季新學期的到來。一年之計在于春,一天之間在于晨,真誠希望同學們重視開學第一天、第一周,把假期的心思收回來。 在新學期里,我向同學們提出幾點要求:

  第一,學會關心他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的.好學生。

  第二,學會學習,培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神,掌握好的學習方法,學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。

  第三,加強鍛煉,爭取擁有強健的體魄和良好的心理素質,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的發(fā)展打下良好的基礎。

  第四,團結友愛,遵紀守法,增強集體意識,培養(yǎng)團隊精神,為加強校風和班風建設作出貢獻。

  第五,講衛(wèi)生、講文明,營造整潔、舒適、美麗的校園。以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,嚴格要求自己。

  第六,把安全放在首位,時時刻刻牢記“安全無小事”,不做危險的游戲,不在校園里打打鬧鬧。

  這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句,這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段,希望你們能找準方向,增強信心,刻苦鉆研。相信你們一定會通過自己的努力考取好的成績,為我們學校爭光!最后,祝同學們快樂成長,學習進步!

  謝謝大家!

旗下講話演講稿 篇4

  伴隨著雄壯嘹亮的國歌聲,我們迎來了又一個充滿希望的新學期。在此,我代表學校向全體老師、所有同學,特別是新加入我們學校的20xx級750多名新同學表示熱烈的歡迎!

  今天是新學年、新學期的第一次升旗儀式,我想和同學們共勉一個話題:成為更好的自己。

  同學們,作為省**專校的學生,我們不要糾結于過去的種種不成功,過去的,交給歲月去處理。我們真正要做的,就是牢牢抓住今天,讓今天的自己勝過昨天的自己,我們要將現(xiàn)在作為新的起點,振奮精神、樹立信心、積極行動,努力成為更好的自己。只要今天比昨天進步,現(xiàn)在比過去努力,我們的人生就會一天比一天好,人生才真正具有價值。為此,我想對同學們提出四點希望。

  克服自卑 樹立信心

  清晨,當我看到同學們陸陸續(xù)續(xù)步入校園,我注意到大多數(shù)同學們是面帶微笑,青春自信,因為他們相信自己一定能學好知識,掌握技能,開啟人生新的篇章?吹剿麄兂瘹馀畈,我倍感欣慰。但也發(fā)現(xiàn)有部分同學愁容滿面,垂頭喪氣,因為他們心頭總是縈繞“我是一個失敗者”的陰影,認為“好學生上普高,差學生讀職校”,他們開始變得很自卑。長此以往,他們學習缺乏動力,更羞于表現(xiàn)自己,展示自己的能力。同學們,當你面臨這些困惑時,我想說:成績只是代表過去,奮斗當下才是希望,我們要相信自己,相信老師,相信學校,努力成為更好的自己。

  遵紀守法 珍愛自由

  沒有規(guī)矩,不成方圓。想要優(yōu)秀,想要成功,遵紀守法是同學們必須做到的。人最大的自由就是遵紀守法!忘記了這一點,人將會變得自由散漫、放蕩不羈、甚至失去自由和生命。就在前幾天,引起社會廣泛關注的“昆山砍人反被砍”事件,事件中砍人反被砍的“龍哥”自認為自己很強壯很蠻橫,于是他不管自己違反交通法規(guī)在先,肆意欺凌他人,當街拔刀砍殺他人。事情的結果是“龍哥”砍人反被砍殺,付出了年輕的生命代價,并且得不到法律的保護和社會的同情。同學們,脫離規(guī)章條例的自由絕不是真正的自由。作為一名青年學生,要獲得他人和社會的認可和尊重,首先要規(guī)范自己,認真遵守學校和班級的規(guī)章制度,服從學校和老師的管理,遵守《中等職業(yè)學校學生公約》,做一名守紀護法的合格公民。

  樹立目標 學習楷模

  要實現(xiàn)自己的價值,成為更好的自己,很重要的一個環(huán)節(jié)就是樹立自己的目標,尋求學習的楷模,并付諸實踐行動。新學期,新征程,正是同學們樹立目標的好時機。同學們不妨思考,我們想要取得什么樣的成就,實現(xiàn)怎樣的自己?在新的學期里,我們又該完成什么樣的目標?當我們建立目標后,請用心尋找學習的楷模。其實只要你用心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多學習的楷模:16機電3+4班的施天楷、劉栩鳴、唐文濤在完成學校規(guī)定的學習任務外,利用課余時間,刻苦鉆研,連續(xù)兩次參加江蘇省電子技師大賽并獲得一等獎;前任學生會主席郭生權等102名同學通過自己的努力,成功步入本科院校深造;15機電AHK的劉萬濤同學、16高職數(shù)控的倪江鵬同學等在老師的幫助和同學的鼓勵下,突破自己信心和能力的不足,走上省級技能大賽的'舞臺并獲獎;常濤、毛文斌、金務云、朱欣琪、顧張云、劉洋、蔡欽榮等同學放棄暑假休息時間,不畏高溫、勤學苦練,只為能在技能狀元大賽上證明自己的實力;校學生創(chuàng)業(yè)園內,夢工廠影視工作室的負責人張永清是我校20xx屆畢業(yè)生,在校期間他利用課余時間,參加校廣播電視社團活動,學會了影視、無人機拍攝、廣告、微電影制作等技能,畢業(yè)后就在學校的支持和創(chuàng)業(yè)老師的指導下,創(chuàng)辦了靖江市夢工廠微電影工作室,聘請了7名同學一起艱苦創(chuàng)業(yè)。不到一年時間,企業(yè)產值已突破百萬,張永清本人獲得靖江市十佳創(chuàng)業(yè)榜樣稱號。同學們,這些優(yōu)秀的同學在我校是數(shù)不勝數(shù),他們都是值得我們學習的楷模。我們可以追尋他們的足跡,汲取成功的經驗,學習他們奮斗的精神,從現(xiàn)在開始,腳踏實地,行動起來,為早日自我實現(xiàn)而努力。沒有規(guī)矩,不成方圓。想要優(yōu)秀,想要成功,遵紀守法是同學們必須做到的。

  文明行為 追求卓越

  人生路途漫長而精彩,每一個階段都會帶給我們值得珍惜的回憶,美好的青春是人生一段最值得回憶的時光,而高中階段是同學們青春時光的第一個臺階,青春時光的校園生活更是讓人難忘。我們的校園里處處都有同學們文明有禮、團結友善的身影。遇到老師一聲響亮的“老師好”,待人接物不忘報以致謝和微笑,見到灑落在校園里的紙屑雜物隨手撿起,訓練場上小工匠們的精益求精,這些恰恰是校訓“修一身之德,學一技之長”的最好體現(xiàn)。我希望同學們在今后的學習和生活中能夠更好地發(fā)揚“崇德尚禮、感恩自信”的校園精神,繼承和發(fā)展精益求精、德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代工匠品質,不斷超越自我,努力成為文明守禮之人、精技強能之匠、社會棟梁之才,堅實走好人生不同階段的每一步。

  青春逢盛世,奮斗正當時。夢在前方,路在腳下。一份耕耘一份收獲,我們要揮灑辛勤的汗水,不斷超越昨天,努力成為更好的自己,共同收獲美好的明天。

旗下講話演講稿 篇5

各位老師,各位同學:

  大家好!

  我今天為大家演講的題目是《尊師重教傳承中華》

  九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是農民收獲的季節(jié),也是老師們收獲的季節(jié),更是學生們回報的季節(jié)。一個人無論他的低位有多高,成就有多大,都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源懷師感恩。

  從發(fā)春秋戰(zhàn)國的孔曰成仁,孟曰取義,到近代偉人的好好學習,天天向上。數(shù)千年歷史的中華民族,飽經滄桑的歲月,遺留下里了許許多多的傳統(tǒng)美德,而尊師重教就是中華民族傳統(tǒng)美德的精華與精髓,那么我們就一起來看看關于尊師重教的例子把,此時一起學習什么是尊師重教,什么事文明行為,以及如何做到尊師重教,行為文明。

  我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長,春秋時期孔子的三千弟子為報恩師,四處奔波,傳播他的仁政思想,南宋時期的岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報國,死而后已。尊師是一個民族文明進步的體現(xiàn),是尊重知識,尊重人才的體現(xiàn)。

  “疾學在于尊師”,在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不拘地奮斗在自己的崗位上,晚上常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們箭步疾飛的身姿……。老師的`教育讓我們明白;我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明,他們給我們智慧,去開動腦筋,

  他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,此時給我們教誨,見識和想象。

  或許老師講課的每一個細節(jié)隨著時光的流逝會被我們所淡忘,但他們的熱情,勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,他們的無私奉獻,愛崗敬業(yè),甘做人梯,愿做牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的,所以我們應尊重老師的教誨,學習感恩。尊師重教不是一句口號,而是實實在在的行動,這不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實到日常生活中。同學們,用你的心,用你的言語,用你的行動老表達對老師的尊敬和愛戴吧!

  同學們,在改革開放的今天,我們更應該傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,傳承尊師重教的文明火種,發(fā)自內心的敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師。此時我們無需大張旗鼓,更無需高喊口號,只需從身邊做起,從點滴做起。路遇老師時,報以輕聲的問候與微笑,那會令老師溫馨;上課前,擦凈講桌、黑板,那會令老師愉悅;上課時認真聽講、練習,那會令老師欣慰……

  同學們,就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以簡單的方式表達出來,讓我們以回報恩師為動力,以理想信心為針,以勤奮、拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!

  謝謝大家。

旗下講話演講稿 篇6

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!在正式開始演講之前,我想與大家分享一則寓言故事:驕傲的河水不再滿足于安分守己地灌溉莊稼,推動巨輪,它認為死板的河岸限制了它的發(fā)展空間,剝奪了它的自由,于是,它一氣之下沖毀河岸,涌上了原野,吞沒了房舍,給人們帶來了無限的災難?烧斔J為找到向往已久的“自由”時,卻由于蒸發(fā)和大地的吸收而干涸了。直到那個時候,它才明白,河岸的存在恰恰是在保護這未經世事的它,世間本沒有絕對的自由,那么我們該用怎樣的心態(tài)去面對相對的“不自由”,去看待身邊的“條條框框”呢?有些人選擇了埋怨,有些人選擇了忍耐,而我卻想說:我們要---感恩常規(guī)。

  同學們,還記得小學畢業(yè)、中學畢業(yè),你充滿期待地選擇初中、高中嗎?你默默祈禱,十三中治學嚴謹,管理細致之名真的名符其實。

  還記得初來十三中,你充滿希望的等待分班嗎?你默默祝福,自己的班級班風純正,班紀嚴明。

  還記得你抬頭默默期許,我們努力學習,凌空飛躍,傲視群雄……

  是的,你希望你的學校聞名于世;你希望你的班級首屈一指;你希望你的同窗品學兼優(yōu);你希望你的成績獨占鰲頭……可是,這所有的一切靠主觀的意愿和祝福就能實現(xiàn)嗎?你清楚,除了老師的悉心指導,同學的主動配合之外,還要有行為規(guī)范作為督促和保障。于是,學校常規(guī)便應運而生。本應張開雙臂去擁抱它的你,卻在你不穿校服時忽視了它;卻在你上課遲到、課上說話時遺忘了它;卻在你犯下錯誤,刻意隱瞞逃避時傷害了它;卻在你給值周生白眼,不服從管理時拋棄了它……同學們,你是否意識到,這些不和諧的行為和你最初對十三中,對班級的`期待已經背道而馳了呢!

  當然,多數(shù)情況下,同學們都是與常規(guī)相伴,常規(guī)也報以我們最大的微笑。進入十三中的日子里,規(guī)律的作息讓我們的身體更加健康,安靜的自習讓我們的學習值得贊揚;整齊劃一的校服顯示出十三中人的團結,步調一致的跑操彰顯出十三中學子的風貌……在校園內外,聽人們對十三中學生的評價---品行俱佳!感謝常規(guī),讓我們擁有一切進步的可能;感謝常規(guī),讓我們擁有他人難有的榮耀。試想,一所常規(guī)要求不能保障,紀律渙散的學校里,我們是否還能奢望安靜地休息,專心地學習呢?

  同學們,期末考試在本周就到來了,你是否做到了遵規(guī)守紀、惜時高效?你是否想奮力拼搏,用好成績去博取父母的開心一笑?你是否想在期末考試中獨占鰲頭、一覽眾山。窟M入狀態(tài),學習就是享受;心情浮躁,閑著也是痛苦。在此,我希望每位同學都能充分地利用每一天,全身心地投入到學習中去,去知識的海洋中遨游,去體驗破浪前行的酣暢淋漓,去揮灑專屬于自己的青春豪氣!

  惟愿我十三中學子能以常規(guī)為基礎去實現(xiàn)理想,惟愿我十三中校園能以規(guī)范為起點,奮進,為中華之崛起!

旗下講話演講稿 篇7

  一聲問候,一種情懷,記住別忘了說聲謝謝

  同學們:不知大家是否還記得這首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜!边@是前幾天大家剛學會的一首手語歌《感恩的心》,很美的音樂,很美的歌詞。伴隨著旋律,不知你們是否心潮澎湃? 感恩,兩個簡簡單單的字,但又有多少人能付諸于行動,把感恩獻給那些愛我們,疼我們的人?恐怕很少很少。

  現(xiàn)在的父母都很疼愛我們,也不忍心責罵或打罰我們,然而我們卻不能體會父母的心意,如果真被父母責打的話,有些孩子還會記恨在心。我們常?梢钥吹竭@樣的家庭生活鏡頭:吃過飯,孩子扭頭看電視或去玩耍了,父母卻在那里忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的東西,父母總是先讓孩子品嘗,孩子卻很少請父母先吃;孩子一旦生病,父母便忙前忙后,百般照顧,而父母身體不適,孩子卻很少問候。如今的我們只知道索取卻不會付出,甚至疑惑有什么可以值得感謝。其實,在生活中,我們需要感激的人和事實在太多太多,父母的養(yǎng)育,師長的教誨,親人的關愛,朋友的幫助,他人的服務,甚至大自然的慷慨賜予等等。

  有些被我們不經意地忽略了。當父母為我們洗衣、收拾房間時,我們有沒有為之感動?當同伴為我們提袋子時,我們是否真誠地道了聲“謝謝”?當走在前面的陌生人為我們開門時,我們有沒有心存感激?遇到此情此景,也許有人會說:“這些都是小事,每天都會發(fā)生很多很多,如果每次都‘感謝’,豈不是很累、很麻煩?”其實,“謝謝”是一個閃亮的字眼,是一句能讓聽者倍感溫暖的問候。“謝謝”二字的背后,跳動著一顆感恩的.心。為了讓每位同學擁有這顆感恩的心,學校開展了“感恩”系列活動

  翻開學校精心設計的“感恩心語錄”,里面有一句句“溫馨提示”:“用心記住父母的生日,給他們送去美好的祝愿和精美的禮物,就像他們給予你的一樣。用心記住父母的喜好,因為你也這樣深愛著他們!薄奥牳改钢v那過去的事情,了解他們在養(yǎng)育你的過程中付出的辛勞,記錄一段真實的親情故事,讓情傳遞,讓愛延續(xù)!薄氨M我所能給父母以慰藉,讓我們持之以恒地做下去吧!”讀著這些話語,你是否想起了父母對你的呵護、關愛?你是否已找到自己這顆感恩的心?如果你有了那一絲的感動,那就請趕快完成上面的感恩作業(yè):每天說一句感恩的話,每天為父母倒上一杯熱茶,為父母捶捶背,為他們分擔一些家務,并且持之以恒地做下去。然后收集一些親情照,貼在感恩心語錄中,記住與父母的這份親情。還可以算算親情帳,看看從出生到現(xiàn)在,父母在我身上一共花費了多少。甚至,我們還可以摘錄自己最喜歡的感恩文章或詩詞。我想,等你完成了這些作業(yè),你一定擁有了這顆感恩的心

  同學們,學會感恩吧,不要再認為所有的事情都是理所當然,其實,所有的一切都來之不易。讓我們懷著一顆感恩的心,從生活的每一個細節(jié)做起,在春意盎然的三月,在漫漫人生長路上,別忘了對媽媽真誠地道一聲“謝謝”,對社會道一聲“謝謝”,對所有關心我們的人道一聲“謝謝”!

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