關(guān)于升旗儀式演講稿模板匯總九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿�，F(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的升旗儀式演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
升旗儀式演講稿 篇1
老師，同學(xué)們大家好，我是高二五班xx,明天就是教師節(jié)，我想當(dāng)我說(shuō)出這樣一個(gè)話題時(shí)，臺(tái)下很多人就已經(jīng)不耐煩。這不是什么討喜的話題。我經(jīng)歷了十年的教師節(jié)，每年都有國(guó)旗下演講，主題班會(huì)，板報(bào)，一切官方媒體上都是什么紅燭燃燒自己照亮別人，春蠶到死絲方盡，三尺講臺(tái)，譜寫人生，這些空洞夸張的堆砌。這些俗不可耐的形式讓我覺(jué)得無(wú)心關(guān)注甚至覺(jué)得這是一種折磨，我猜想老師們大概也早都厭煩這些形式。那么教師節(jié)的意義何在？
我想起了一位老師，然后接下來(lái)是一個(gè)大家都熟悉至極的故事情節(jié)。他是我的化學(xué)老師。初三時(shí)我化學(xué)成績(jī)特別爛。可每次我拿著那我也不忍看的試卷給他時(shí)，他總是標(biāo)志性的和藹的笑容，給我清楚明白的講每一個(gè)點(diǎn)，硬是讓我從50幾最后考到77，在別人眼里，他就是一個(gè)名師，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，僅此而已嗎？今天我已經(jīng)完全不會(huì)做那些中考題了。甚至已經(jīng)完全告別了化學(xué)，但他跟我聊的那些他生坎坷，那樣的和藹的歷經(jīng)炎涼又淡然處之的笑容，卻總是能浮現(xiàn)眼前。我有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)，在那樣緊迫的中考沖刺的時(shí)期，是他有意無(wú)意地傳達(dá)給我的淡定，樂(lè)觀，從容，讓我戰(zhàn)勝了中考，這也真真正正是在我心中留下了不可磨滅的'痕跡。
所以我們?yōu)槭裁葱枰@樣一個(gè)教師節(jié)？因?yàn)槔蠋熣嬲膫ゴ笾�，是即使沒(méi)有大張旗鼓的宣傳和紀(jì)念，即使你幾乎忘記了他們教的知識(shí)，甚至他們的名字，但老師在我們身上留下的印記，卻始終都在，也許有時(shí)候只是一句無(wú)心的話，也許只是一個(gè)認(rèn)可你的眼神。老師是真實(shí)的人，所以我們應(yīng)該給予的是能夠發(fā)自我們內(nèi)心的，并使之感動(dòng)的教師節(jié)。
形式還是要搞的，就好像我這個(gè)演講的確有些必要性。我敢肯定，沒(méi)有一個(gè)老師在與我們共度的時(shí)間中會(huì)有什么準(zhǔn)備燃燒自己的決心，但這不影響老師熱愛(ài)學(xué)生，因?yàn)槔蠋煹膼?ài)恰恰是我們需要細(xì)細(xì)回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚至即使多年以后老師已不記得我們，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在這樣一個(gè)特殊的日子，給自己一個(gè)時(shí)間，好好想想曾經(jīng)的或是現(xiàn)在的每一個(gè)陪伴過(guò)我們的形象，有過(guò)的那些回憶，感嘆一下這十年教育給我們的，那些最難忘的，是對(duì)我們的成長(zhǎng)影響最大的；然后發(fā)自心底地感謝每一位老師。如果你可以這樣想，那么你做的任何形式的感謝都將使教師節(jié)成為真正的讓每一個(gè)教師為之感動(dòng)和自豪的節(jié)日。
我想，這便是最真實(shí)教師節(jié)，這才是老師們最真實(shí)感到欣慰的教師節(jié)，這才是教師節(jié)最真實(shí)的意義。
最后，謹(jǐn)代表高二五班諸生以至xx中全體學(xué)子，祝老師們節(jié)日快樂(lè)。
升旗儀式演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我發(fā)言的題目是：感動(dòng)在仙源中考報(bào)師恩。
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。今天，我們初三分校全體同學(xué)在此主持本屆最后一次升旗儀式。面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗，注目美麗的仙源學(xué)校，我們有太多太多的話語(yǔ)…
回首三年前，熱淚沾滿襟。那時(shí)，我們懷抱著五彩繽紛的夢(mèng)想，肩負(fù)著父母殷切的希望，帶著滿臉的稚氣和彷徨，走進(jìn)了仙源。為著青春，為著理想，更為著那“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，仙源助你成功”的諾言。
初來(lái)乍到，我們便被這所學(xué)校感動(dòng)了，這里有堪稱一絕的校園文化。這里有教人成人的孝行教育，有教人成功的雅行教育。我們深深覺(jué)得：仙源學(xué)校注定是我們揮灑青春，展示自我的一片沃土。選擇了仙源，就是找準(zhǔn)了人生的發(fā)展起點(diǎn)。
四季如梭，印證著我們的匆匆腳步，歲月如弦，彈奏著我們成長(zhǎng)的樂(lè)章。燈月交輝，鈴聲悠揚(yáng)，和諧的校園里鳥語(yǔ)花香。花兒開(kāi)了又謝，樹兒綠了又黃，不知不覺(jué)中，我們作別了初一的稚嫩與迷惘，褪盡了初二的浮躁與叛逆。在初三這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上開(kāi)始直面人生的第一次比拼與較量。我們一路走來(lái)一路歌，雖有甘苦，但噓寒問(wèn)暖，照料周到的正是母親般的生活老師，授業(yè)解惑，不厭其煩的正是嘔心瀝血的.多位師長(zhǎng)。如今的我們，知識(shí)充實(shí)，體魄健壯，羽翼初豐，正準(zhǔn)備在10天后的中考中，有如雄鷹，搏擊風(fēng)浪，展翅翱翔。
三年一千多個(gè)日夜，我們?cè)谙稍撮L(zhǎng)大，我們?cè)谙稍闯扇�。還有10天，我們就要奔赴考場(chǎng)，感恩，就是我們征戰(zhàn)的利劍！
中考來(lái)臨了，你的心中惶恐嗎？“我要感謝父母！”有了這句吶喊，你就無(wú)所畏懼！號(hào)角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)！
中考來(lái)臨了，你心神不定嗎？“我要感謝老師！”有了這句吶喊，你就沒(méi)有忐忑！三更燈，五更雞，成竹就在我心底！
中考來(lái)臨了，你氣不順嗎？“我要感謝仙源！”有了這句吶喊，你就神清氣爽。定乾坤，斬樓蘭，揚(yáng)起高歌還！
今天，距中考只有10天。你我能做什么？上帝用六天時(shí)間創(chuàng)造了這世界，我們也會(huì)用10天潑墨出一片日月星辰，書寫出一段精彩人生！
真想再多用兩分鐘，表達(dá)我的感恩之情，但行勝于言。今天沙場(chǎng)點(diǎn)兵，喝了這碗壯行酒，唱完這支上陣歌，初三的兄弟姐妹們，我們就亮出寶劍，勇往前行，為仙源十六年校慶祝壽，為我們無(wú)悔的青春獻(xiàn)禮！
升旗儀式演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
上午好！
季節(jié)已是四月，最美人間四月天。
我們告別充滿陰霾的冬天，滿懷豪情地走進(jìn)陽(yáng)光燦爛的四月，呈現(xiàn)在我們面前的一切都將是嫩綠的，蓬勃著生機(jī)的。
今天，我們舉行隆重的升旗儀式。當(dāng)鮮艷的五星紅旗在我們的校園上空冉冉升起的時(shí)候，我想我們應(yīng)該深深懂得，今天的幸福生活的來(lái)之不易，也應(yīng)更加的珍惜現(xiàn)有的幸福生活。
同學(xué)們！雖然，當(dāng)今時(shí)代，我們并不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，舍身身家性命而不顧，用自己的血肉之軀筑起共和國(guó)的長(zhǎng)城。但是在你們的身上寄托著我們民族的未來(lái)，也承載著你們父母、家族的夢(mèng)想。四月，是一個(gè)慎終追遠(yuǎn)的日子，希望我們能夠在沉甸甸的緬懷之中，凝聚人生的偉力，勇?lián)旖荡笕蔚臍v史使命，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)，以才智掌控自己的未來(lái)。
同學(xué)們！作為老師，我有幾句話送給你們：
1、要懷有大志。夢(mèng)想，是我們?nèi)松暮綐?biāo)燈。人生的長(zhǎng)度是極其有限的，而夢(mèng)想會(huì)拓展我們?nèi)松暮穸�、深度，與廣度。沒(méi)有夢(mèng)想的`人，永遠(yuǎn)也走不遠(yuǎn)；沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是蒼白的，也是塵灰色的。
2、要勤奮。“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤”，“業(yè)精于勤而荒于嬉”，要有“三更燈火五更雞”的讀書精神。多一些發(fā)奮讀書的作為，少一點(diǎn)不思進(jìn)取的安逸享受；多一些向知識(shí)海洋探尋的意識(shí)，少一點(diǎn)當(dāng)和尚撞鐘的得過(guò)且過(guò)；多一些洋溢著正能量的“三觀”的正確價(jià)值取向，少一點(diǎn)充滿了“三俗”的習(xí)氣、流氣。
3、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教育，就是讓我們養(yǎng)成若干個(gè)有益于一生的好習(xí)慣的一種過(guò)程。中小學(xué)生“守則”、“規(guī)范”，是我們學(xué)生言行的一面鏡子，我們時(shí)常的要攬鏡自照，查擺自己，反思自己。話，要慢慢的學(xué)會(huì)怎么說(shuō)；事情，也要慢慢的學(xué)會(huì)怎么做；就是學(xué)生間的大大小小矛盾，也要慢慢學(xué)會(huì)怎么解決，糾纏、斗毆，是最沒(méi)有智商的表現(xiàn)。我們?nèi)粘５囊谎砸恍�，無(wú)不彰顯著一個(gè)人的素養(yǎng)，與人格魅力，以及文明程度。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們，偉大的中國(guó)夢(mèng)，在向我們召喚，讓我們用教育來(lái)書寫未來(lái)嶄新的篇章。
借此機(jī)會(huì)，我也向我們的老師說(shuō)幾句話。
老師們，同仁們！一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，關(guān)鍵在教師，這是不可置疑的定論。希望我們?cè)趯W(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全身心地投入我們的課堂教學(xué)改革，不斷地提升教育教學(xué)質(zhì)量，為我們轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的教育，滿足學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。同時(shí)，我們也要不斷地加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做學(xué)生的表率，憂家長(zhǎng)所憂，想學(xué)生所想。要坐得住板凳，耐得住寂寞，潛下心來(lái)，聚精會(huì)神，群策群力，用我們的良知做教育，并努力地打造我們學(xué)校，逐漸地成為一所讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心，讓本地人民滿意，讓在校學(xué)生成才的優(yōu)質(zhì)、特色學(xué)校。
謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
春風(fēng)漸柔，春意漸濃，三月校園，一片繁忙。高三進(jìn)入百日沖刺倒計(jì)時(shí)，高一即將迎來(lái)月考。高二年級(jí)在一年半的必修科學(xué)習(xí)，一個(gè)半月的復(fù)習(xí)備考，特別是開(kāi)學(xué)以來(lái)的二十天時(shí)間，高二年級(jí)全體班主任全程陪伴，必修科老師精心指導(dǎo)，同學(xué)們?cè)跁缴吓实�，在學(xué)海中搏擊，一次次模擬，一輪輪測(cè)試，其中有成功的喜悅，也有暫時(shí)失利的苦痛，可以說(shuō)遍嘗小高考復(fù)習(xí)迎考的酸甜苦辣，學(xué)校、年級(jí)、老師、家長(zhǎng)、、看在眼里，疼在心里，喜在眉間。從動(dòng)員會(huì)上你們錚錚誓言到晨讀課上的朗朗書聲，從課堂上專注的眼神到燈光下疾書的身影，我們看到十七歲的你們的蛻變與重生。
今天是3月10號(hào)，距離小高考3月15號(hào)僅剩短短的5天，五天盡管很短，但充分利用好這五天，是取得小高考成功的關(guān)鍵。下面與大家分享一則故事。一個(gè)獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的`兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹�(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！獵狗聽(tīng)了很不服氣地說(shuō)：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過(guò)來(lái)，驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！”這就是盡力而為和竭盡全力的區(qū)別。同學(xué)們，如果你僅僅滿足于盡力而為，那么就像那只獵狗一樣連一只受傷的兔子都攆不上，如果你能竭盡全力，即便是受了傷，也能逃脫獵狗的追殺。在追逐四a目標(biāo)的過(guò)程中，有人滿足于盡力而為，而有人則竭盡全力，結(jié)果怎樣不言自明。聰明的你應(yīng)該知道如何選擇，既然瞄準(zhǔn)了目標(biāo)就應(yīng)有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的勇氣，有不到終點(diǎn)絕不松懈的毅力。
距離小高考僅剩短短的5天，換個(gè)角度看，距離小高考還有5天，同學(xué)們除了擁有不達(dá)目的誓不罷休的勇氣和毅力，還應(yīng)有科學(xué)規(guī)劃好這5天的智慧。
首先要科學(xué)合理地分配各學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間，每一天、每一小時(shí)、每一分鐘，該做什么，要計(jì)劃好，并且堅(jiān)定不移的執(zhí)行。要學(xué)會(huì)利用“邊角余料”時(shí)間。有的同學(xué)在早餐后進(jìn)入教室，能很快地進(jìn)入閱讀的狀態(tài)，緊張而又投入，而有的同學(xué)或是在早餐后將時(shí)間浪費(fèi)在悠閑地回教室途中，或是進(jìn)入教室后伏案而休，或與他人閑聊。一個(gè)善于利用時(shí)間的人，他總能找到時(shí)間，因?yàn)樗脮r(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng)，所以他分秒必爭(zhēng)。
其次要提高復(fù)習(xí)效率，同樣是上一節(jié)課，有的同學(xué)是浮光掠影、大而化之，而有的同學(xué)則精細(xì)消化甚至拓展遷移，效果肯定不同；同樣做一次作業(yè)，答一份試卷，有的同學(xué)只是滿足于完成任務(wù)，而有的同學(xué)從中查找出得失，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；同樣下課10分鐘，有的同學(xué)往往流連于走廊之上，或大聲喧嘩，或嘻笑、追逐，而有的同學(xué)卻在靜靜回憶上堂課知識(shí)，潛心琢磨規(guī)律和方法，差距就是這樣拉開(kāi)的。
第三要抓住兩“主”。一是課堂主陣地，現(xiàn)在每科每天兩節(jié)課，課時(shí)多，容量大，同學(xué)們緊跟著老師的節(jié)奏，系統(tǒng)復(fù)習(xí)、歸納整理，千萬(wàn)不要心在曹營(yíng)，心在漢，做與課堂無(wú)關(guān)的事；二是抓學(xué)科主干知識(shí)，編制學(xué)科知識(shí)樹，圍繞主干知識(shí)進(jìn)行延展。越是到最后階段越是要時(shí)時(shí)回顧考綱，時(shí)時(shí)回歸課本，查找知識(shí)的盲點(diǎn)，千萬(wàn)不要拋開(kāi)課本，盲目地鉆難題、偏題、怪題。
最后還要注意身體和心理的調(diào)適。按時(shí)作息外，避免著涼，注意飲食衛(wèi)生，不能暴飲暴暴食，不要做激烈的運(yùn)動(dòng)。要調(diào)節(jié)好心理，保持適度緊張，不斷暗示自己現(xiàn)在就是最好的狀態(tài)。
同學(xué)們，離小高考只有5天了，這5天，是我們決戰(zhàn)高考的前奏，是我們邁向理想大學(xué)的重要里程。這5天，凝聚著多年求學(xué)的汗水，凝聚著父母殷殷的期待。如果同學(xué)們百倍珍惜這5天，合理利用好這5天，你會(huì)收獲一個(gè)不一樣的人生。麥穗的金黃需要經(jīng)受驕陽(yáng)的炙烤，雄鷹的搏擊需要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，期待你們成功的消息，期待三月的春暖花開(kāi)。謝謝！
升旗儀式演講稿 篇5
同學(xué)們：早上好！
剛才xx同學(xué)為我們做了精彩的演講。的確，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)是我們每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該具有的一種精神。今天我要講的題目是《有一種成長(zhǎng)叫做擔(dān)當(dāng)》。
什么是擔(dān)當(dāng)？我認(rèn)為，就是說(shuō)到的事就要做到，該做的事就當(dāng)仁不讓，做錯(cuò)的事就要承擔(dān)后果。在這個(gè)社會(huì)中，每一個(gè)人都在扮演不同的角色，每一個(gè)角色都有不同的責(zé)任。我們都有義務(wù)共同筑造我們良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，那我們就要學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。任性、自私、懶惰、貪圖安逸、追求物質(zhì)享受、遇事斤斤計(jì)較、我行我素等等不良思想行為都是要不得的，它會(huì)成為我們成長(zhǎng)的絆腳石，它會(huì)成為社會(huì)不和諧的音符。作為子女，你們要理解、孝敬父母；作為朋友，你們要互幫互助互諒；作為學(xué)生，你們要勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)進(jìn)取，成為祖國(guó)的棟梁之才；作為社會(huì)中的公民，你們要開(kāi)拓創(chuàng)新，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。古人云，修身、齊家、治國(guó)、平天下，這既是中國(guó)人傳統(tǒng)的道德理想，也是提醒我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任貫穿于每個(gè)人的一生。
作為一名高中生，你們都要面臨人生的重要抉擇——高考，“擔(dān)當(dāng)”二字的分量對(duì)于你們來(lái)說(shuō)更是沉甸甸的了�？梢哉f(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)是你們現(xiàn)階段沒(méi)有權(quán)利逃避的最直接的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。所以，當(dāng)你確定了理想大學(xué)時(shí)，就要斗志昂揚(yáng)地走向它；當(dāng)你的課業(yè)負(fù)擔(dān)加重時(shí)，就要勇敢堅(jiān)定地接受它；當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就要從容鎮(zhèn)定地克服它。耐心學(xué)習(xí)才是我們同學(xué)現(xiàn)在必須要做到的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是一天兩天的.事，三分鐘熱度、臨考突擊、有錯(cuò)不改、開(kāi)小差都是學(xué)習(xí)中要努力克服的，抵制不住誘惑、比穿名牌、迷戀游戲、甚至早戀更是要不得。你們要明白，這個(gè)世界存在著競(jìng)爭(zhēng)的壓力，只有明白自己的責(zé)任，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)才能不會(huì)被壓力所擊倒，才能學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。你所做的一切都是成長(zhǎng)的代價(jià)。
同學(xué)們，人可以不偉大，但不能沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，扛著它，就是扛起自己生命的信念。只有那些能夠勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得尊重與尊嚴(yán)。擔(dān)當(dāng)與成功如影相隨，擔(dān)當(dāng)照亮人生前程。承擔(dān)責(zé)任就會(huì)承擔(dān)壓力，而壓力會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，從而發(fā)揮個(gè)人潛能。孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”遇到困難就躲，碰到挫折就退，遇事推諉、裹足不前，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜私K將一事無(wú)成。
現(xiàn)在，你們已經(jīng)長(zhǎng)大，你們已經(jīng)是羽翼初長(zhǎng)想要振翅高飛的雄鷹，那就一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行自己的責(zé)任，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行“成長(zhǎng)不失擔(dān)當(dāng)”的道理。天地雖大，仍有窮盡；你我雖小，唯有擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，你們有著年輕人的張揚(yáng)，你們血液里充滿昂揚(yáng)不息的激情，相信你們一定能學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，勤于負(fù)責(zé)，規(guī)劃人生，創(chuàng)造奇跡！
謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
每逢教師節(jié)來(lái)臨，社會(huì)上各大媒體關(guān)注教育、關(guān)心教師的報(bào)道特別多，這說(shuō)明尊師重教已蔚然成風(fēng)。而作為教師，則無(wú)論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺(tái)，為了花的盛開(kāi)、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……任它云卷云舒，勝似閑庭信步！因?yàn)槲覀冞x擇了當(dāng)老師，就堅(jiān)定了“得天下之英才而教之，不亦樂(lè)乎”的信念，我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。我們教師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。
老師雖然平凡，我們卻用平凡來(lái)鑄就輝煌；老師雖然清貧，我們卻用清貧造就富有。因?yàn)槲覀冃闹谐錆M愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更無(wú)私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛(ài)心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛(ài)的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)！人們常說(shuō)，教師是蠟燭，照亮別人；我認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師！老師為了我們學(xué)有所成，披星戴月，無(wú)一怨言；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進(jìn)課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功，無(wú)一不伴隨著老師細(xì)心的.教導(dǎo)和悉心的幫助。
同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)始了！感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽(tīng)課，積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題，課后依時(shí)完成作業(yè)等等，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育之恩。
老師們、同學(xué)們：在培正中學(xué)一百二十年的辦學(xué)歷程中，我們擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，在新的學(xué)期里，我們要以國(guó)家級(jí)示范性普通高中為新的起點(diǎn)，弘揚(yáng)紅藍(lán)精神，開(kāi)拓進(jìn)取，執(zhí)著追求，用我們的聰明才智在這個(gè)新的平臺(tái)上創(chuàng)造出更多成績(jī)，共同迎接百年名校的新輝煌！
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！謝謝！
升旗儀式演講稿 篇7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
我是高一31班班長(zhǎng)龐勝軍。今天我國(guó)旗下演講的主題是“注重文明規(guī)范、抵制不良習(xí)慣、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生、創(chuàng)建文明校園”。
注重禮儀，遵守文明規(guī)范不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德水平的展示。
早在兩千年前孔子就提出了關(guān)于禮儀的看法——“不學(xué)禮，無(wú)以立”。但時(shí)至今日禮儀卻漸漸地被人們忽視，說(shuō)粗話、亂扔垃圾、目無(wú)紀(jì)律等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
文明禮儀存在于我們生活中的方方面面。遇到師長(zhǎng)時(shí)的一聲問(wèn)好，與同學(xué)相處時(shí)的一次會(huì)心微笑，在別人困難時(shí)的熱心幫助，自覺(jué)將紙屑撿起的一個(gè)動(dòng)作，不小心妨礙到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”，寬容待人時(shí)的一聲“沒(méi)關(guān)系”都是必須的文明禮儀。洪水沒(méi)有堤壩的約束，將會(huì)沖毀家園；學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律和文明禮儀的約束，將會(huì)破壞社會(huì)文明甚至危害社會(huì)。只有文明的校園，才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的.學(xué)習(xí)氛圍，才能使我們和學(xué)校更好發(fā)展。
在此我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
關(guān)于文明:
1.環(huán)境文明，不攀折花草樹木，不踐踏、破壞草坪，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。
2.舉止文明，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
3.禮儀文明，尊重師長(zhǎng)，尊重同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。
4.語(yǔ)言文明，不大聲喧嘩，不說(shuō)臟話，不散播謠言。
對(duì)于規(guī)范:
1.學(xué)習(xí)規(guī)范，在教室保持安靜，自習(xí)不交頭接耳，不趴在桌子上，做到“入室即靜、入座即學(xué)、入學(xué)即�！�。
2.儀表規(guī)范，不穿奇裝異服，不留長(zhǎng)發(fā)，不佩帶首飾。
3.就餐規(guī)范，就餐途中不追逐打鬧，打飯不加塞，就餐后主動(dòng)收拾餐桌。
4.考試規(guī)范，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，杜絕一切作弊行為。
5.作息規(guī)范，按時(shí)回宿舍，不遲到，不提前起床影響他人，不賴床。
6.跑操規(guī)范，按規(guī)定出操，認(rèn)真完成課間操任務(wù)。
同學(xué)們，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園，是號(hào)召，更是行動(dòng)；是倡議、更是共識(shí)。讓我們攜起手來(lái)，講文明重規(guī)范，從點(diǎn)滴做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明校園和文明城市貢獻(xiàn)力量，在文明校園和文明城市創(chuàng)建中展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采。
政教處已經(jīng)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中小學(xué)生守則以及“摘星行動(dòng)”細(xì)則懸掛在每個(gè)教室，希望大家定期對(duì)照，努力改進(jìn)，養(yǎng)成更多更好的習(xí)慣，全面提升自己，為我們的一生成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，為中華民族的偉大復(fù)興積聚力量！
謝謝大家，我的演講完畢。
升旗儀式演講稿 篇8
大家上午好，今天我演講的題目是 太陽(yáng)每天都是新的
向著成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道。一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽(yáng)是新的！全新的，是一種最美的'心境！
尼采說(shuō)，受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心的微笑。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！ 擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘?yáng)常新。 輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)�！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！
知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”！ 只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
我的演講完畢，謝謝大家。
升旗儀式演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
都上五年級(jí)了，我這不專心的習(xí)慣總是改不掉，總喜歡一邊做作業(yè)一邊玩，畫畫、折紙、吃糖等，抽屜里也總是擠滿了亂七八糟的垃圾。為此，我沒(méi)少聽(tīng)媽媽的嘮叨。
一天晚上，伴隨著媽媽的嘮叨，我躺在床上睡著了。突然，冥冥中一道金光穿透漆黑的夜，一位銀發(fā)長(zhǎng)須的老人出現(xiàn)在我面前，他自稱是掌管孩子時(shí)間的神仙——時(shí)光老人。啊?我一愣，驚喜地一把抓住他的手臂，抱怨著每天作業(yè)怎么怎么多、玩的時(shí)間怎么怎么少等。時(shí)光老人聽(tīng)后，微笑著摸了摸我的`頭，說(shuō)：“好吧，孩子，我現(xiàn)在就帶你去玩好嗎?”“Oh My God，救世主啊，你終于降臨了!”我激動(dòng)得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)�！案襾�(lái)!”他話音剛落，我就箭步跟了上去，一陣恍惚便飄飄然起來(lái)，感覺(jué)自己騰云駕霧般自由穿梭在浩瀚太空，江河湖海、樓房、汽車等地球上的一切都變得那么渺小，所有的一切都盡收眼底，我自由地飛翔著……突然，我發(fā)現(xiàn)地球上有一個(gè)長(zhǎng)得跟我一樣的小女孩，只見(jiàn)她一邊做作業(yè)一邊玩，嘴里還不停地嚼著什么，我越看越著急，這樣下去，這些作業(yè)得要多久才能完成啊?我不禁急切地嘮叨著。
這時(shí)，時(shí)光老人拉著我的手，一起來(lái)到了花花家里，只見(jiàn)她正專注地奮筆疾書。“嗨，小朋友，一起來(lái)玩吧!”我跟她打招呼，可是她瞄都沒(méi)瞄我一眼，隨口道：“那怎么行啊?作業(yè)寫完了再說(shuō)!”我要花一下午才能“磨”完的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)不到就搞定了，剩余的時(shí)間就陪我玩游戲、看書、做奧數(shù)……不但比我玩的時(shí)間多，還比我學(xué)得多，她做事的效率，讓我無(wú)地自容!見(jiàn)我有些羞愧，時(shí)光老人又帶我去了小英家。她早就把作業(yè)做好了，正一邊看電視一邊吃零食呢……
一路走來(lái)，時(shí)光老人一直默默無(wú)語(yǔ)。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，這種沉默給我的心靈帶來(lái)的震撼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)媽媽的嘮叨，我頓悟了，心底暗自發(fā)誓：從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要跟大家一樣，做事情一定要講效率，為自己贏取更多的時(shí)間做自己喜歡做的事!想到這里，我慚愧地低下了頭，當(dāng)我猛地抬起頭準(zhǔn)備向時(shí)光老人發(fā)誓時(shí)，老人早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了……
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，珍惜時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，假以時(shí)日，我一定會(huì)有所成就!加油!
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