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優(yōu)秀學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-04-07 13:53:13 演講稿 我要投稿

優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板集合5篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀學(xué)生演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板集合5篇

優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是*****班的******,這天,我有幸站在那里,不僅僅僅代表我個(gè)人,更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒(méi)有一群好老師的教育,沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫忙,那么我們就不可能取得好的成績(jī)。

  “再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平!边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫,今只要不放下,超越,忍耐時(shí)光,“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望,心灰意冷,認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄。但是,何苦用悲觀的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的期望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi),暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對(duì)學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)充滿期望,不隨日改不隨時(shí)混,只有這樣,一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的期望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時(shí)光刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼只會(huì)是浮華,空癟的.殼,所以,在學(xué)習(xí)中,你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的,而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

  我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)就應(yīng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說(shuō):“不知明天該做什么的人是不幸的!鼻‘(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃能夠把自我的學(xué)習(xí)管理好。到必須時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自我的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

  2、全面發(fā)展,不偏科。同時(shí),我們也能夠在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自我的優(yōu)勢(shì)科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體,如果沒(méi)有人拖后腿,另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒,那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。

  3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上,不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。

  4、在持續(xù)獨(dú)立思考的同時(shí),要虛心地向老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流。

優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師、各位同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是《傳遞正能量,放飛青春》。

  說(shuō)到正能量這個(gè)詞,想必大家都不會(huì)覺(jué)得陌生了,他現(xiàn)在的風(fēng)靡程度趕得上前段時(shí)間的“江南style”了,但是我想問(wèn)一下大家,如此廣泛的運(yùn)用,有沒(méi)有給你帶來(lái)更深層次的思考呢?什么才是真正的正能量呢?

  可能有人說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng),是追求,是前進(jìn),他是所有的良善之詞,但是卻無(wú)法給它一個(gè)完整的定義,那么今天就由我來(lái)說(shuō)一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài),如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么,正能量就是那穹頂?shù)牧褐,就是那深扎的?shù)根,就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有正能量,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有正能量,生命的.美麗便杳然西去。

  對(duì)于我們新新少年來(lái)說(shuō),什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春,擁有無(wú)限的潛力,擁有無(wú)限的正能量。作為一名學(xué)生,傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了,用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,感染身邊的同學(xué),為老師為父母帶來(lái)一份安慰,為自己博一個(gè)前程。我們更是社會(huì)的一員,為社會(huì)傳遞正能量更是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任了,扶老奶奶過(guò)馬路傳遞愛(ài)心,把垃圾撿到垃圾桶保護(hù)我們的家園,對(duì)給自己盛飯的阿姨說(shuō)一聲謝謝,雖然微小,但足以溫暖人心。所以,傳遞正能量,千萬(wàn)不要“勿以量小而不為”,正能量本身就是小力量的集聚,改變整個(gè)社會(huì)。

  在《因?yàn)橥,所以叫青春》這本書(shū)了,作者有個(gè)很妙的比喻,假如人能活到八十歲,與一天的二十四小時(shí)做比例,再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例,就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二十分!對(duì)于我們的一天來(lái)說(shuō),正是積蓄力量的睡眠時(shí)間!同樣對(duì)于人生來(lái)說(shuō),我們正青春!這樣充滿活力,充滿潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞,振奮與幸福,又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入,才能給這支大軍注入新鮮的血液,使它激情四射。

  人的一生很長(zhǎng),不管做什么事情,只要不放棄,總會(huì)有翻盤(pán)的機(jī)會(huì),或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要,關(guān)鍵是要做的漂亮!做,就做到自己的!就像四季的鮮花,季季有自己的韻味,傳遞著自己的正能量,晚開(kāi)的梅菊不需要羨慕早開(kāi)玫瑰的妖嬈,而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春,正是愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的年紀(jì),我們擁有別人羨慕不來(lái)的活力與激情,是正能量的代言人!作為新新一代,我們應(yīng)該用自己的肩膀,擔(dān)起我們的責(zé)任,傳遞我們的正能量,放飛我們自由飛翔的青春!謝謝!

優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇3

  大家好,我是來(lái)自……(鈴聲打斷)對(duì)不起對(duì)不起,接個(gè)電話。

  桑:喂,你誰(shuí)。坑兄匾葜v呢。

  戴:那個(gè),我是一報(bào)社的,需要你的個(gè)人信息啊。

  桑:桑z,桑z的桑,桑z的雨,年齡保密,身高你猜,體重不說(shuō),愛(ài)好很 多;不高不矮,不胖不瘦,不美不丑。

  戴:嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),了解了解。

  桑:行了,行了,我還要演講呢,就這樣啊。

  戴:等等等等等,你男的女的啊?

 。ㄆ䲠嚯娫挘

  顯而易見(jiàn)。我們,重新開(kāi)始吧。

  大家好,我是來(lái)自高一(12)班的桑z。

  1994年一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,made in China,剛出生時(shí)天現(xiàn)異象,隨著我一聲啼哭醫(yī)院走廊的燈連閃數(shù)下,熄滅,把正在走廊等候的老爸興奮得不行,仰天直嘆我桑家終于出一奇人,沒(méi)想到旁邊的老頭冷冷地告訴他那只是電壓不穩(wěn)。把他從興奮的顛峰推至谷底,以致于他見(jiàn)到我第一件事就是撬開(kāi)我的嘴,反復(fù)確定里面確實(shí)沒(méi)含什么寶玉之后,無(wú)奈地接受我只是一個(gè)普通人的事實(shí)。是的,我很普通。我的長(zhǎng)相很普通,比劉德華遜一點(diǎn);我沒(méi)錢(qián),比比爾·蓋茨窮一點(diǎn);海拔不理想,比姚明矮一點(diǎn)。但我一定不會(huì)是那個(gè)讓你們失望的人!

  常常會(huì)像一個(gè)哲學(xué)家,和朋友們談到未來(lái),但我的理想難道是朋友們開(kāi)玩笑要我變形成凹凸Man去打小怪獸?變成動(dòng)感超人去拯救全世界?NO,NO,NO。我的理想很實(shí)際,也很普通,就是考上上海財(cái)經(jīng)大學(xué),學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè),以后能腳踏實(shí)地地經(jīng)營(yíng)自己的理想事業(yè)。當(dāng)然,對(duì)我來(lái)說(shuō),要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),還是很不容易的,需要一千分的自信和一萬(wàn)分的付出。但我一直相信,自信,催人奮進(jìn);而付出,會(huì)讓人一步步邁入卓越。

  于是有了今天這個(gè)我,站在這里追求杰出的我,我相信:“Yes!I can!”如果你們相信,有了自信,有了付出,有了一顆追求杰出的心——可以獲得成功的話,回答我:“Yes!we can!”我想我應(yīng)該為你們鼓掌。

  其實(shí),我站在這里,很不安,也很忐忑。我為自己的渺小而不安,我為自己的普通而忐忑。但現(xiàn)在我突然有了勇氣,這些勇氣是你們給我的`。你們剛剛的回答讓我一下子明白了我競(jìng)選杰出的意義。我競(jìng)選杰出并不是說(shuō)我現(xiàn)在就是個(gè)成功者,而是我要將它變?yōu)樽约旱囊粋(gè)目標(biāo),一個(gè)追求,一種習(xí)慣。今天,我們的青春在邗中的殿堂里閃耀,邗中賦予我們太多太多,但最重要的就是讓我們追求杰出、邁向卓越!白屆恳粋(gè)學(xué)生成功”——這就是優(yōu)秀教育的意義所在。

  什么是杰出?

  杰出,是給自己的一個(gè)要求,有要求,人生也會(huì)變得更加美好。

  杰出,是一種行為,只有習(xí)以為常的日積月累,才能積淀美好的未來(lái)。

  杰出,是一種習(xí)慣,習(xí)慣性的去追求更好,才會(huì)使人脫胎換骨,成就一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。

  追求杰出,并將其變?yōu)橐环N習(xí)慣,我相信我們的人生也會(huì)杰出不凡。

  我來(lái)這里,除了讓大家了解我,也是讓我更加了解自己,不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己!

  我的演講就要結(jié)束了,但另一種人生就要開(kāi)始。為了緩解現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,我給大家出個(gè)智力題:今晚,你們會(huì)失眠嗎?會(huì)夢(mèng)到我嗎?開(kāi)個(gè)玩笑。請(qǐng)問(wèn),我叫什么名字?對(duì),桑z,相信大家都沒(méi)有忘記。

  可能,站在這里的我不夠杰出,但永遠(yuǎn)不要低估一顆追求杰出的心!

  追求的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。!

  剛剛是誰(shuí)通電話來(lái)著?

  謝謝!請(qǐng)支持我,我是3號(hào)的桑z!我是桑z!我是桑z!

優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:愛(ài)國(guó)愛(ài)校,從小事做起。

  《中小學(xué)生守則》明確要求我們要熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校。世界上,無(wú)論是西方發(fā)達(dá)國(guó)家,還是非洲貧窮落后的國(guó)家,愛(ài)國(guó)都是人民所推崇的精神。作為一名小學(xué)生,怎樣做才是愛(ài)國(guó)呢?”愛(ài)國(guó)“絕不是空洞的口號(hào),而應(yīng)立足于我們身邊的具體行為。

  我想和大家先講一個(gè)事例:在新加坡這個(gè)被譽(yù)為”花園城市“的國(guó)家里,公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及最起碼的文明禮貌標(biāo)語(yǔ),如”不準(zhǔn)隨地吐痰“、”禁止吸煙“、”不準(zhǔn)進(jìn)入草坪“等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?答案令每一個(gè)中國(guó)人汗顏:因?yàn)橛羞@些不文明行為的人大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。在今年暑假里,有一批中國(guó)的小學(xué)生到新加坡游學(xué)訪問(wèn),也做出了在一些公眾場(chǎng)合大聲喧嘩、在賓館里追逐打鬧等不文明的行為,導(dǎo)致一些當(dāng)?shù)厝讼蛟撔5念I(lǐng)隊(duì)投訴,這又為祖國(guó)造成了不良的負(fù)面影響。

  我講這個(gè)事例到底要告訴大家什么道理呢?道理很簡(jiǎn)單:小事,也關(guān)系著尊嚴(yán)!所以愛(ài)國(guó)就請(qǐng)大家從小事做起。

  對(duì)我們每位學(xué)生來(lái)說(shuō),愛(ài)國(guó)就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,從日常行為規(guī)范做起,把愛(ài)國(guó)化為具體的行動(dòng)。我們的愛(ài)國(guó),首先要愛(ài)自己的父母、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師、愛(ài)周?chē)娜、?ài)周?chē)沫h(huán)境。

  同學(xué)們,擦亮一塊玻璃,撿起地上的一張廢紙,認(rèn)真完成每一次作業(yè),學(xué)好每一門(mén)功課,對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)愛(ài)惜有加,認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī),這些就是我們愛(ài)國(guó)愛(ài)校的具體表現(xiàn)。同學(xué)們,學(xué)校的成績(jī)就是你們的成績(jī),學(xué)校的榮譽(yù)就是你們的榮譽(yù)。所以,熱愛(ài)學(xué)校的一草一木、一磚一瓦是愛(ài)國(guó)愛(ài)校;上課認(rèn)真聽(tīng)講是愛(ài)國(guó)愛(ài)校;尊重老師是愛(ài)國(guó)愛(ài)校;團(tuán)結(jié)同學(xué)是愛(ài)國(guó)愛(ài)校;班級(jí)在樓上的同學(xué)不向教室北面窗外亂扔紙屑是愛(ài)國(guó)愛(ài)校;下課后不追逐打鬧是愛(ài)國(guó)愛(ài)校;看見(jiàn)水管滴水主動(dòng)上前關(guān)閉,主動(dòng)關(guān)掉教室里無(wú)人使用的電燈,又何嘗不是愛(ài)國(guó)愛(ài)校的表現(xiàn)?

  同學(xué)們,我們每個(gè)人都愛(ài)自己的母親,我們會(huì)為了母親一個(gè)滿意的微笑而竭盡全力,那么就讓我們像愛(ài)自己的母親一樣,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)我們的`祖國(guó)、熱愛(ài)我們的校園吧!

  愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,熱愛(ài)祖國(guó)的山河,熱愛(ài)民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀,都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

  捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài),勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

  今天,我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

  少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!

優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇5

  優(yōu)秀畢業(yè)生,多么令人向往的名字,多么令我們驕傲的稱呼,它,是我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)的共同目標(biāo)!

  昨天,我們開(kāi)展了“比學(xué)習(xí),創(chuàng)文明,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”主題動(dòng)員會(huì)。會(huì)上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的發(fā)言與校長(zhǎng)的教誨使我明確了優(yōu)秀畢業(yè)生的目標(biāo),知道了作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生的必備條件。我一定會(huì)努力的,盡自己最大的努力!

  回頭想想,五年的小學(xué)生涯是那么的難忘,我不禁思索:我虛度光陰了嗎?我浪費(fèi)時(shí)間了嗎?如果是,我一定要在最后的一個(gè)學(xué)期改正缺點(diǎn);如果沒(méi)有,我一定會(huì)再接再厲。爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀畢業(yè)生。!

  要爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生,那么從現(xiàn)在開(kāi)始就要做最棒的.自己!

  1。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,思維活躍。

  2。課下快樂(lè)玩耍,但要注意不玩危險(xiǎn)游戲,不追逐打鬧。

  3。不管在哪里都要做一個(gè)文明學(xué)生。不罵人,打人。見(jiàn)到老師客人要主動(dòng)打招呼。

  今天,我們以學(xué)校為榮。明天學(xué)校將以我們?yōu)闃s!

  我堅(jiān)信一份耕耘,一份收獲,只要我付出了,“優(yōu)秀畢業(yè)生”這個(gè)光榮的稱號(hào)必將屬于我!

  請(qǐng)大家相信我,我一定會(huì)好好努力,爭(zhēng)當(dāng)一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀畢業(yè)生的!

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