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青年教師座談會發(fā)言稿范文
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的青年教師座談會發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青年教師座談會發(fā)言稿范文1
首先非常感謝學院組織這樣一次青年教師暢所欲言的座談會，感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間關(guān)心我們的所思所想。我將主要從我來學院工作10年的切身體會和大家一起分享。
我于20xx年9月進入學院工作，從林校到生態(tài)工程學校再到葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學院，經(jīng)歷了學院這一階段的發(fā)展變化，我的工作崗位也從工科教研組專職教師調(diào)整為行政兼職教師。我本人也在不同的工作崗位上逐漸成長。今年也是我參加的最后一次35歲以下青年教師座談會。
我當專職教師的時候，授課任務(wù)最重的時候每周帶18節(jié)課，4個課頭，其中3門專業(yè)課1門專業(yè)基礎(chǔ)課，因為不懂得用嗓，再加上說話語速快，咽炎嚴重，以至于我現(xiàn)在大部分的時間說話嗓子都是沙啞的。之所以說這些，是希望新進的年輕同事一定要注意保護好自己的嗓子。
學院升格，我也被調(diào)到了行政崗位，那個時候，我特別想知道自己究竟可以把工作做到怎樣一種程度，我是真的喜歡充實的工作狀態(tài)。剛到人事保衛(wèi)處的時候，我不會寫文件報告，不知道要從哪些方面去考慮，不知道要根據(jù)哪些通知精神，偏偏剛搬到新校區(qū)的第一年給我寫的報告特別多，我曾經(jīng)有一份報告修改了20幾遍，網(wǎng)上沒有任何可以參考的范文，過程之煎熬可想而知�？墒锹�，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指點下，我會寫報告方案了，雖然寫的不好，但是是有進步的`。
我現(xiàn)在負責職稱評審、教師資格申請等工作已經(jīng)4年了，一直都在摸索著學習，很多政策、條件、衡量標準不容易吃透。最初我每天都充滿激情的去工作，不厭其煩，漸漸的，感到身心都很疲憊，也開始理解做行政工作的不會總給別人好臉色，不是不想，是力不從心，每天面對的雜七雜八的瑣碎工作相當耗費精力，有些時候我們會有考慮不到的地方，所以希望不在行政崗位工作的同事們，對我們多一些理解。
因為工作的關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)接觸的比較多，我從前做專職教師的時候也有不能理解的學院的一些做法，但是現(xiàn)在，我學會了站在領(lǐng)導(dǎo)的角度來考慮問題，要平衡、協(xié)調(diào)、周全好方方面面的關(guān)系不是那么容易的。這些思想的變化，得益于我做行政工作的經(jīng)歷，也令我在教書育人上有了更深刻的體會。我對學院是有很深厚的感情的，我的第一份工作，是在無線監(jiān)測行業(yè)全國市場份額占有率最大的一家公司做硬件開發(fā)，以前大家看見的公務(wù)員招考一類考試的考場外面停著的無線電監(jiān)測車上的設(shè)備里可能都還有我做的控制電路板，可是我沒有堅持滿2年，因為我不喜歡，每天對著電腦、儀器、設(shè)備的日子枯燥無比。然后來到了我們學院，一干就是10年，可是我覺得我還能繼續(xù)工作下去，而且是走心的去工作，因為我希望自己可以為學院的發(fā)展出點綿薄之力。努力工作，不是為了別人，是為了成全自己，在工作中獲取極大的成就感和滿足感，是我從小的志愿。
我曾從我自己的視角出發(fā)，向?qū)W院提過很多建議，今天，我再提3點：
1、專業(yè)設(shè)置多元化，除了農(nóng)林類專業(yè)，根據(jù)市場需求，設(shè)置更多的工科專業(yè)，讓農(nóng)林專業(yè)和工科專業(yè)做一個很好的結(jié)合，辦出特色，拓寬就業(yè)口徑，靈活轉(zhuǎn)型。
2、建議每個月給坐班人員1天或者2個半天的調(diào)休時間，在工作不忙的時候靈活安排。
3、騰出一間房間建一個教職工活動中心，工作空閑之余可以去打打乒乓球，下下棋等，勞逸結(jié)合。
青年教師座談會發(fā)言稿范文2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
說實話，面對這樣的一次發(fā)言，我心里更多的是忐忑不安，因為自20xx年進入學院以來，自己還沒未細想，已經(jīng)彈指間過了將近四年。在這四年里，伴著學院的成長而成長，這其中有付出更有收獲。今天我把我粗淺的感想說出來，希望能和大家共同探討。
首先，是困惑。一是專業(yè)知識不夠用。從我自身出發(fā)，當走上講臺，準備傳授自己專業(yè)知識的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識并不足以應(yīng)對現(xiàn)實中的種種問題，不知道應(yīng)該往哪使力氣，才能使自己的課堂既具有專業(yè)性又不失生動性？
其次，身為青年教師，步入社會，，面臨生活的壓力，尤其是看到自身與其他行業(yè)收入的差距，于是困惑：教師早期晚睡，但收獲與付出是否具有等價？
歷練催人反省，經(jīng)歷促人成長。面對困惑需要的是在經(jīng)歷中成長和突破，我的體會主要有三點：一是善于學習。成長需要自我的勤奮，更需要同伴的幫助。雖說年輕就是資本，但是這種資本最容易受到時間的限制。在“青年教師”的名頭之下，我想我們需要做的是積累資本，因而學習便成了最為直接和有效的方式。老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學路上的引路人。很多時候通過交流，自己可以少走彎路，達到事半功倍的效果。二學會反思。做個有心人，及時的反思教學，讓教學相長，學習經(jīng)驗不是簡單的重復(fù)，通過反思自己的所教、所學把自己的思想融合進去，在教學中形成自己的特色。
三是不充當自己的阻力角色。不為自己的成長和發(fā)展找借口，有時候?qū)逃虒W工作可能出現(xiàn)的困難和阻力估計不足，而產(chǎn)生消極心態(tài)。不能用好的心態(tài)去應(yīng)對工作中出現(xiàn)的問題和困難，感覺在強大的阻力面前毫無價值感，這需要我們樹立好積極的心態(tài)，不只是當“看潮人”也要當好“領(lǐng)潮人”關(guān)于對學院的建議：我覺得青年教師的成長，離不開學院的支持為我們創(chuàng)造的培訓(xùn)機會，我覺得增加老師間的`相互交流機會，可以拓寬思路；青年教師的人脈資源是我們的短板，有時候找不到合適的企業(yè)進行鍛煉。
言有盡意無窮，以上就是我的一些不成熟的想法。最后感謝學院領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)，感謝其他老師的幫助，我會審慎前行，為學院的發(fā)展貢獻自己的力量。
青年教師座談會發(fā)言稿范文3
尊敬的各位學校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
很榮幸能夠代表學校的青年教師們在這里與大家進行一次心與心的交流。對于剛剛走出大學校門的我，參加工作的時間還很短，這么短的時間可能不能讓馬上我理解教師這兩個字的真正含義，但是這段時間的經(jīng)歷可以說是我人生的第一次跨越，下面我就僅以我的經(jīng)歷和大家一起分享我這幾個月的心得體會。
20xx年7月，邁出大學校門，我踏進附中的校門，這一出一進看似簡單，其實并非如此。這是一種知識的升華、理想的延續(xù)。這幾個月中，在附中這個大家庭里，我最深刻的感受就是團結(jié)的力量，集體的溫暖，對于像我這樣剛剛畢業(yè)的青年教師，剛接觸工作的時候，會遇到很多的問題，所以沒少給老教師添麻煩，但是他們非常的耐心，在工作上給了我們很多細心的指導(dǎo)和幫助，同時學校和部門的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走進課堂聽課，聽課之后抽出寶貴的時間為我們細心評課，使我們的授課水平取得了很大的進步，所以在這樣的環(huán)境下工作，我感到非常的幸福。
作為一名青年教師，首先做到一定要詳細備課。俗話說，要想給人一碗水，需要先有一桶水。同樣的道理，要想講好一堂課，需要先花數(shù)倍于一堂課的時間去備課。我體會到，在上課之前要了解學生的學習水平和相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)，作到針對性的教學。人們常說政治課不好講，枯燥，難理解，這就要求每一節(jié)課要多結(jié)合身邊的實際生活的例子來反映課本的知識，這樣學生就會發(fā)現(xiàn)原來我們的身邊處處是知識，處處是學問，在生活中學習，在學習中享受生活的快樂。
著名教育家徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。所謂經(jīng)師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質(zhì)、學生的作風、學生的成長都要去關(guān)心。作為青年教師，我與他們的年齡相仿，80后和90后的特點使我們找到了共性，所以，課上是師生關(guān)系，課下是朋友，真正成為他們的良師益友。關(guān)心他們的學習和生活，主動和他們多交流，這樣可以迅速的.融入到學生中去，使學生放棄很多顧忌，敞開心扉告訴我們他們所喜歡的教學方式，告訴我們他們對學習的興趣等，這樣就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。
在年齡相仿的青年教師隊伍中，也有很多非常出色的教學能手，他們在教學方面也有自己的一套方法和特色，經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他們成功的經(jīng)驗，交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗，增強信心。在這里我想給學校提供一個建議，既然已經(jīng)實現(xiàn)了電腦辦公，那么可以為青年教師建立一個qq群或者博客圈，這樣交流起來會更方便。
在這里，我代表青年教師們感謝李主任、宋主任、張主任的關(guān)心和幫助，我也特別想感謝我的師傅——謝主任，謝謝你師傅，因為有了你們的關(guān)懷，所以我們更要以百倍的努力去工作，回報你們的信任。附中既然給了我們這個舞臺，我們就一定會奉獻精彩的演出。
最后祝愿大家身體健康，工作順利，謝謝。
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