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全國助殘日演講稿

時間:2023-04-01 17:59:47 演講稿 我要投稿

全國助殘日演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,越來越多地方需要用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的全國助殘日演講稿,歡迎閱讀與收藏。

全國助殘日演講稿

全國助殘日演講稿1

  眾所周知,目前殘疾人是世界上最多的少數(shù)群體。由于身體的障礙,他們?nèi)菀资I(yè),生活貧困,經(jīng)常無法充分享受公民的政治、經(jīng)濟、社會和文化權(quán)利。此外,由于偏見與歧視,殘疾人的權(quán)利長期以來一直未能受到社會的足夠重視。為喚起公眾關(guān)注殘疾人的意識,19XX年10月14日第47屆聯(lián)大通過決議,確定每年12月3日為“國際助殘日”。

  “國際殘疾人日”的確立,說明在世界范圍內(nèi),殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注,不同種族的人們都開始形成一個共識,殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè),是一項崇高而又光榮的事業(yè),是人類進步和正義的事業(yè)。

  多年來,在國際社會的努力下,世界各地在確保殘疾人參與發(fā)展并受益于發(fā)展方面取得了進展。國際助殘日的一個焦點是采取切實的行動來進一步貫徹有關(guān)殘疾人的國際性規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),在平等的基礎(chǔ)上鼓勵他們參與到社會生活和社會發(fā)展中來,提高公眾對殘疾人所作貢獻的認識。

  20xx年12月3日是第十八次全國助殘日,主題是“關(guān)愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”。改革開放以來,隨著我國對“三農(nóng)”工作的重視和加強,農(nóng)村殘疾人的.生活得到不斷改善,殘疾人的最低生活保障、衛(wèi)生醫(yī)療、子女上學(xué)等問題正在逐步得到解決。但是我們也清醒的看到,雖然農(nóng)村殘疾人的生產(chǎn)、生活狀況有了進一步改善,但是這種改善對大多數(shù)殘疾人來說還是初步的、低水平的,他們?nèi)匀贿是農(nóng)村最困難的群體,在全國農(nóng)村貧困人口中,殘疾人所占的比例仍然很高。關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛農(nóng)村殘疾人是黨和政府的一項長遠之策,也是殘疾人工作的重要內(nèi)容。確定以“關(guān)愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”為主題的全國助殘日,正是要通過開展全國助殘日活動,進一步宣傳黨和政府關(guān)愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人的方針政策,進一步動員社會各界更多的關(guān)心支持幫助貧困殘疾人改善生活狀況、提高生活水平品,為實現(xiàn)全國全面小康目標(biāo),建設(shè)和諧社會創(chuàng)造良好條件。

  值此國際助殘日即將到來之際,我們呼吁大家:當(dāng)我們安逸地享受生活時,有那么多聾啞孩子因買不起助聽器,難以告別無聲的世界;一些盲人因做不起復(fù)明手術(shù),伴隨他們的只有黑暗和寂寞。贈人玫瑰,手有余香;扶殘助殘,千古美德。同學(xué)們,行動起來吧,用你和我的愛心,為殘疾兄弟姐妹的生活奠上一塊基石,讓他們早日感到春的嫵媚,夏的清爽,秋的多姿,冬的純潔。請堅信:愛心善行會與天地同在;真情義舉將伴日月生輝!

全國助殘日演講稿2

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的題目是《共享同一片藍天》。

  《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定:每年五月的第三個星期日,為全國助殘日。也就是昨天5月xx日,是我國第xx個助殘日,這是一個有善心、有良知的人不會忘記的日子,是社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。

  據(jù)統(tǒng)計,我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童,他們一出生便處于一個無聲的世界,有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天,有的因家庭經(jīng)濟原因面臨困境他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的人才。

  同學(xué)們,你們還記得有一年的春節(jié)晚會上那動人的舞蹈――《千手觀音》嗎?那可是二十名聾啞人的表演啊在這個表演的背后,她們不知付出了多少努力,付出了多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態(tài)度,她們自強不息的精神,是不是值得我們學(xué)習(xí)?

  同學(xué)們,比起殘疾人,我們有多么幸福!我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書、活動當(dāng)我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時,也許,你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h都看不見花兒的.笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有站起來的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運低頭,用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻,而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價值。

  希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在助殘日那天,而是在今后的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。

全國助殘日演講稿3

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)我們與好友一起暢談的時候,當(dāng)我們在音樂中感受美麗人生的時候,當(dāng)我們欣賞迷人風(fēng)景的時候,我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道,有這樣一群特殊的孩子特:他們雖然有眼,但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口,但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的里程中艱難地爬行?同學(xué)們,他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)友特長的'未來人才。面對這些急需我們幫助的弱勢群體,難道我們不應(yīng)該伸出雙手,捧出友愛的心去幫助愛護他(她)們嗎?每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日,今年是全國第_個助殘日,為了給殘疾人以實實在在的幫助,為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會大家庭的溫暖和關(guān)愛,實現(xiàn)他們并不殘缺的人生,學(xué)校少先隊大隊部特向全體師生發(fā)出如下倡議:獻出一份愛心,伸出充滿溫情的手,向貧困生和殘疾人捐款,讓他(她)們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí)、快樂地生活和健康地成長。同學(xué)們,讓我們常懷助人之心,節(jié)約一點零花錢,響應(yīng)“幫貧助殘”的號召,高舉愛心接力棒,積極參與募捐活動。你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑,你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢,你出一份力就能圓別人一個美好的理想。盡管我們和殘疾兒童素不相識,但我們深信

  贈人玫瑰,手有余香。同學(xué)們,快快行動起來吧。讓我們出一份力,獻一份愛,攜手相助殘疾兒童,只要大家奉獻出一點愛心,我們的社會將更加美好!

全國助殘日演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、殘疾人朋友們:

  根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》的規(guī)定,每年五月的第三個星期日是“全國助殘日”。今年5月20日是第25次“全國助殘日”,這節(jié)日,不僅是殘疾人、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的一個重大節(jié)日,也是促進殘疾人與其他公民之間理解和交流的一個活動契機。今天,xx市盲人協(xié)會、聾啞人協(xié)會、肢殘人協(xié)會、精神智力殘疾人親友協(xié)會在這里隆重舉辦“扶殘助殘有你有我”第二十二次全國助殘日活動啟動儀式,在此,我代表xx市殘疾人聯(lián)合會向全市17。2萬殘疾人致以節(jié)日的問候,向全市殘疾人工作者致以親切的慰問,向一直以來關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示誠摯的謝意!

  呼倫貝爾市殘疾人各專門協(xié)會自成立以來,做了大量卓有成效的工作,今年全國助殘日期間,市盲人網(wǎng)站開通、開展請盲人看電影活動、開辦“陽光助殘超市”,招募助殘志愿者,開展殘疾人與助殘志愿者結(jié)對子等系列活動。盲人那達慕、請盲人看電影等活動已走在全國的前列,盲人那達慕獲得全國殘聯(lián)系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動創(chuàng)新案例獎。希望殘疾人各專門協(xié)會繼續(xù)創(chuàng)新活動載體,加強協(xié)會管理,創(chuàng)造性地開展協(xié)會工作,有力地促進全市殘疾人事業(yè)的發(fā)展。

  殘疾人事業(yè)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要組成部分,殘疾人問題關(guān)系社會穩(wěn)定和全市經(jīng)濟社會發(fā)展大局。市委、政府一向關(guān)心殘疾人,重視殘疾人事業(yè)發(fā)展,特別是改革開放以來,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,我市把殘疾人工作納入了經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃,作為精神文明、政治文明建設(shè)的重要工作來抓。結(jié)合貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,在實施“民心工程”過程中,助殘濟困,在全社會逐漸形成關(guān)心殘疾人、關(guān)心殘疾人事業(yè)的良好氛圍,日益得到社會各界的廣泛理解和大力支持,使我市殘疾人事業(yè)取得了長足的發(fā)展,殘疾人在康復(fù)、教育、就業(yè)、文化生活、社會環(huán)境等方面的狀況有了明顯改善,殘疾人地位有了明顯提高。

  今年“全國助殘日”活動的主題是“加強殘疾人文化服務(wù),保障殘疾人文化權(quán)益”,這也是今后一段時間我們各級殘聯(lián)要做的工作。希望各級殘聯(lián)組織、各專門協(xié)會要進一步加強對做好殘疾人工作重要意義的認識,認真貫徹落實黨和國家關(guān)于殘疾人的政策法規(guī),切實保障殘疾人的合法權(quán)益,認真做好幫扶貧困殘疾人工作,使廣大殘疾人的.生活狀況得到逐步改善。希望全市殘疾人工作者認真組織開展針對貧困殘疾人家庭的幫扶活動、志愿者助殘活動和法律援助工作,切實幫助殘疾人解決實際困難。要高舉社會主義人道主義旗幟,大力宣傳殘疾人事業(yè),引導(dǎo)公眾進一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人,營造有利于殘疾人事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的良好社會環(huán)境。

  殘疾人也是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者,是xx市實現(xiàn)美麗發(fā)展、科學(xué)崛起、共享繁榮的推動者,希望廣大殘疾人發(fā)揚自尊、自信、自立、自強的精神,在建設(shè)幸福呼倫貝爾的進程中也實現(xiàn)自身的進步與發(fā)展。

  同志們、朋友們,在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的關(guān)心支持下,在廣大殘疾人和殘疾人工作者的共同努力下,我市殘疾人事業(yè)一定會蓬勃發(fā)展,讓我們共同為全市殘疾人創(chuàng)造更加美好的生活,共同為建設(shè)幸福繁榮、和諧美好的呼倫貝爾而努力奮斗!

全國助殘日演講稿5

同志們、朋友們:

  今年5月15日是我國第26個法定“全國助殘日”。今天,我們在xx區(qū)啟智學(xué)校隆重集會,共同慶祝第二十二次全國助殘日暨xx區(qū)啟智學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。在此,我代表區(qū)教育局黨委向全區(qū)殘疾兒童和他們的親屬,致以親切的問候!向從事特殊教育工作,為特殊教育事業(yè)作出貢獻的全體工作者,以及一直關(guān)心、支持我區(qū)特殊教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的`感謝!

  “全國助殘日”是我國社會主義精神文明建設(shè)的一項重要舉措,已成為促進殘健交融,增進相互理解,喚起助殘意識,形成和諧友愛風(fēng)尚的社會行動。殘疾人是社會的一員,這個特殊而困難的群體,需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷下,我區(qū)特殊教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展:特殊教育辦學(xué)條件明顯改善;啟智學(xué)?祻(fù)訓(xùn)練和教學(xué)水平進一步提升;啟智學(xué)校辦學(xué)成績和影響逐步擴大;尤其是在去年的現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中,啟智學(xué)校教師中涌現(xiàn)出一大批先進的人和事,也培養(yǎng)出了一大批生活自理,多才多藝,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。省教育廳李世愷副廳長這樣稱贊道:我沒有想到,蘇北也能辦出這樣的特殊教育學(xué)校!

  這些成績的取得,與區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心是分不開的,也與社會各界愛心人士長期以來關(guān)心和支持是分不開的。但由于啟智學(xué)校辦學(xué)不久,還存在生活設(shè)施、專用設(shè)備、建設(shè)資金缺口,社會關(guān)注度不足等問題。在此,我還想借助并通過各位向社會廣泛宣傳,以形成全社會都來關(guān)愛特殊教育事業(yè)的共識。

  最后,祝啟智孩子們快樂成長,祝啟智學(xué)校不斷發(fā)展,祝關(guān)心關(guān)注宿城特殊教育的各界愛心人士身心健康、闔家幸福!

  謝謝大家!

全國助殘日演講稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)~老師~親愛的爸爸媽媽~同學(xué)們:

  你們好!

  我是07屆畢業(yè)生xx,現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個特殊的日子里,讓我和大家一起聚會,再感受被關(guān)愛的溫暖。畢業(yè)于母校現(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個,因為學(xué)習(xí)的原因,他們不能一一來到現(xiàn)場,特委托我作為代表講出我們的心聲。

  在母校九年的`日子,是我們終身難忘的。親愛的老師,是您的辛勞付出和無私奉獻,換來了我們的收獲與成長;是您的點頭微笑,給了我們成長的信心與勇氣;是您的細心照顧,使我們的寄宿生活充滿家的溫曖;是您的磨練與指導(dǎo),讓我們在無聲的世界里奏響了動人的旋律.你們給予我們的不是同情,而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事.我們會永遠記住,在這個世男上,你們是太陽底下最光輝燦爛的人.哀心地感謝您,我親愛的老師!

  更是因為你們,好心的叔叔阿姨!是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空.還有親愛的爸爸媽媽,你們用細致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量,卻從不索求.讓我們把最誠摯的謝意獻給你們.

  有了你們的幫助,我們才能在通往成功的路上,腳踏荊棘,卻不覺疼痛;有淚可流,卻并不悲哀.因為有了你們,我們今后的人生定將燦爛輝煌!請你們相信,我們將會以自己的努力,畫出我們最美的人生畫卷.

  謝謝你們!

全國助殘日演講稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是XXX屆畢業(yè)生xx,現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個特殊的日子里,讓我和大家一起聚會,再感受被關(guān)愛的溫暖。畢業(yè)于母,F(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個,因為學(xué)習(xí)的原因,他們不能一一來到現(xiàn)場,特委托我作為代表講出我們的心聲。

  在母校九年的日子,是我們終身難忘的。親愛的老師,是您的辛勞付出和無私奉獻,換來了我們的收獲與成長;是您的點頭微笑,給了我們成長的信心與勇氣;是您的細心照顧,使我們的寄宿生活充滿家的溫曖;是您的磨練與指導(dǎo),讓我們在無聲的`世界里奏響了動人的旋律。你們給予我們的不是同情,而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事。我們會永遠記住,在這個世男上,你們是太陽底下最光輝燦爛的人。哀心地感謝您,我親愛的老師!

  更是因為你們,好心的叔叔阿姨!是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空。還有親愛的爸爸媽媽,你們用細致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量,卻從不索求。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們。

  有了你們的幫助,我們才能在通往成功的路上,腳踏荊棘,卻不覺疼痛;有淚可流,卻并不悲哀。因為有了你們,我們今后的人生定將燦爛輝煌!請你們相信,我們將會以自己最大的努力,畫出我們最美的人生畫卷。

  謝謝你們!

全國助殘日演講稿8

  小的時候,我就知道:終有一天青春將會逝去,生命會走到盡頭。有的人無牽無掛的回到了原點,而有的人痛苦不堪地離開了人世。在這有限的生命里,哪一個才是真的你?是甘愿忍受折磨而舍命給人間帶來溫暖的普羅米修斯,還是甘愿歷經(jīng)九九八十一難而無怨無悔普渡眾生的唐僧。不管你是哪一位,你都有著一個共性:關(guān)愛。

  在世界的任何一個角落,都存在著這樣一群他們。他們?nèi)蓊佉呀?jīng)老去,行動早已遲緩,甚至意識早已衰退。其實他們也曾年輕過,然而經(jīng)過歲月的摧殘與消磨,他們卻成了我們口中的老人。什么是老年,可能很多人都沒有意識到風(fēng)燭殘年對一個人來說到底意味著什么,當(dāng)你喪失勞動力,不僅意味著社會收入的下降,被排除在社會之外;還意味著疾病、喪偶、空巢等種種人生悲劇。死亡的陰影幾乎每時每刻都懸掛在你的頭上。我們年輕時追求富有、健康、浪漫,所有的`一切,只要我們不失力氣,憑著自己的勞動力,都應(yīng)該俯拾皆是。然而,一旦你進入到老年,所有的這一切將不復(fù)存在。

  據(jù)調(diào)查,目前我國老年人空巢率已達百分之50,這就意味著我國有將近二分之一的老年人身邊無子女照顧。他們一旦進入高齡,生活就會變得非常困難。但是卻還有許多子女將贍養(yǎng)老人的義務(wù)認為是一種負擔(dān),從而不愿意去承擔(dān)。

  在目前熱播的一部關(guān)于社會養(yǎng)老問題的電視劇《老有所依》中,有一個場景讓我特別感動。木蘭是劇中的女主角,她在勸說因失去老伴受刺激從而身體失能的婆婆進食時,是這樣說的:“媽,爸還在。為了爸你不要放棄。呂希需要你,悅悅需要你,我也需要你,我們都需要你。你是我們的精神支柱,你不用怕成為我們的負擔(dān)。您在,我們才有生活的動力。媽,您活著就是最大的勝利。為了我們您應(yīng)該好好活著!保ㄓ信錁,有感情的流露)多么溫暖的話語,多么有力的勸說,聽了這個,你們還會認為養(yǎng)老是一種負擔(dān)嗎?還有子女會視父母為最熟悉的陌生人嗎?

  其實老人要的并不多,他們只是需要我們的理解與支持。然而我們忽略的是,對我們來說輕而易舉的事情,對他們來說卻是比登天還難。八十多歲的李老漢終日最驚恐的事便是拿鑰匙開門。他總是不敢出門,為了減少出門的次數(shù),他只好減少飯量,因為可以減少買東西。他之所以他自己關(guān)起來,不是因為他有多喜歡孤獨而是因為他有帕金森氏病,只要出了門就有可能再也回不了家。有一次,李老漢外出回來,就是這樣一個把鑰匙插到鑰匙孔里的簡單動作,他的手哆嗦了半天卻怎么也無法準(zhǔn)確完成。半個多小時過去了,他還是沒法進門,他急得直用頭撞墻。

  像李老漢這樣的例子比比皆是,面對這樣的他們,我們還有什么理由不伸出我們的雙手去擁抱和支撐他們呢?我們的一丁點付出,哪怕是一聲問候,一個微笑,一次鼓勵,對他們來說都是莫大的鼓勵和動力。我們要讓他們知道,他們能依靠不僅有子女,政府,還有我們。子女對他們噓寒問暖,政府為他們提供經(jīng)濟援助我們則為他們撐起一片充滿愛心的天空。讓我們共同攜手,做老人最堅強的后盾吧。

全國助殘日演講稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、大家好!

  非常感謝大家在萬忙當(dāng)中到我校參與此次活動。首先對各位的到來表示熱烈的歡迎!本次活動得到了區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局、市、區(qū)殘聯(lián)、及堯都區(qū)慈善總會和愛心志愿者的高度重視和大力支持,對此,我代表學(xué)校表示衷心的感謝。對參加本次活動的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  回顧20xx一年的工作,我校全體師生,艱苦奮斗,扎實工作,圓滿地完成了上一年的各項任務(wù),在這一系列工作成績和榮譽中,滲透著特教校每一位教職工的辛勤付出。在教育教學(xué)管理、教育質(zhì)量和辦學(xué)條件上創(chuàng)造了新的輝煌。為了方便各位嘉賓及家長朋友們對我校的了解,在這里我向各位簡單地匯報一下。

  一、 學(xué)校發(fā)展

  我校是全區(qū)唯一的一所特殊教育學(xué)校,擔(dān)負著對全區(qū)智障兒童少年實施義務(wù)教育的重任。建校十四年到現(xiàn)在,我校有4個教學(xué)班,45名在校學(xué)生,在崗教師 14人,而享受國家待遇的僅有9名,其中3名正式員工及3名代教人員是區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過全區(qū)調(diào)研,調(diào)配過來的專業(yè)教師。這里要說的是來自體校畢業(yè)的兩名青年教師李建榮、謝尚東是以義工的名義來我校參與特奧訓(xùn)練工作的。他們都能在簡陋的條件下,任勞任怨地工作,為特教事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。在這里要感謝體校張校長和郭科長的大力幫助。

  二、大力改善了辦學(xué)條件

  學(xué)校原來的辦學(xué)條件相對滯后,基礎(chǔ)設(shè)施尚不完善。在省教育廳的支持下,我校建起了34臺的電腦教室和一個多媒體教室及教師電子備課室,另外堯都區(qū)慈善總會及愛心企業(yè)家為我校捐贈了多媒體教室課桌椅20套,檔案柜、辦公柜10 個,電子琴3架,音樂體育器材若干,攝像機一臺,大力改善了學(xué)校辦學(xué)硬件設(shè)施,使教學(xué)工作上升了一個臺階。

  在學(xué)生安置待遇上,我校積極聯(lián)系全國彩票公益金和市區(qū)“兩免一補”政策,現(xiàn)在雖然不能夠全部落實,但我校仍在現(xiàn)有條件下對特困學(xué)生杜澤希等,實行學(xué)習(xí)和住宿的全免,同時免費提供生活所需用品,這僅是學(xué)校人文關(guān)懷的一個點。

  三、大力開發(fā)職業(yè)技能教育。

  經(jīng)認真審核市場需求和技術(shù)難度,XX年10月初開始,我校大量購置絲網(wǎng)花制作材料,對各班學(xué)生進行挑選,選取了8名學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作技術(shù),由我校全體教師精心培訓(xùn),所做產(chǎn)品得到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

  四、加強了學(xué)校內(nèi)部的管理

  我校附設(shè)在普校內(nèi),不能實行封閉管理,管理難度較大,我們實行了由主管領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度,有效地規(guī)范了學(xué)生文明社交,安全游戲,進而維護了每一名學(xué)生人身平安。

  另外,經(jīng)常性地組織學(xué)生開展各種活動。如課間操、自由律動、各種體育賽事等。各班內(nèi)部開展競賽,每月評一次小紅旗、閃閃星,激勵學(xué)生好學(xué)上進。

  五、鞏固和提高了“個別化教育”成果

  1、合理的課程設(shè)置——讓學(xué)生接受充分的教育

  為了體現(xiàn)學(xué)生個性化發(fā)展,讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲,力求課程的設(shè)置趨于科學(xué)性合理化,共開設(shè)課程12門,力求達到學(xué)生全面發(fā)展的要求。

  2、個別化教育——讓課堂活起來,讓學(xué)生動起來

  師生共同參與教學(xué),幫助學(xué)生確立自信,使學(xué)生有效地投入教學(xué),充分地接受教育,培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

  3、 制定個人成長計劃——未來在學(xué)生的手上

  長期觀察每一個學(xué)生的個性特長,性格特點、優(yōu)點和不足,制定相應(yīng)的近期發(fā)展目標(biāo)和長期目標(biāo),同時及時記錄每一位學(xué)生的'點滴成長,做到了有一人就有一本的個人成長記錄。

  六、突出了行為習(xí)慣養(yǎng)成的育人宗旨

  學(xué)校組織學(xué)生參加升旗儀式,堅持晨練、課間操活動。學(xué)生的紀(jì)律與文明禮貌程度進步很大。學(xué)校的校園安全重點是課間活動和外出活動,加強對所有老師安全工作的培訓(xùn)和制度建設(shè),責(zé)任到人,狠抓落實。每位老師都是安全監(jiān)督員。進行安全專題教育,如:地震逃生演練、消防逃生演練、遵守交通規(guī)則學(xué)習(xí)、如何簡單自救等專題。使學(xué)生既知道安全的重要性又掌握安全知識技能。

  七、積極參與省市區(qū)活動。

  XX年6月我校14名特奧運動員參加了市殘聯(lián)組織的全國特奧足球周活動,分別獲得個人技術(shù)賽和團體賽第三名的成績。

  XX年我校有兩名教師被評為堯都區(qū)模范教師及優(yōu)秀班主任稱號。

  XX年7月參加山西省特殊教育優(yōu)質(zhì)課評比活動,我校張銳、孫鵬娟、張鮮紅三名教師參與,分別獲得培智組一等獎、三等獎及優(yōu)秀獎。

  XX年10月參加省級組織的全國特殊教育資源庫培訓(xùn),我校參會教師認真學(xué)習(xí),積極操作,并回到學(xué)校對全體教師進行相關(guān)指導(dǎo),使我校與全國特校實行了同步資源共享。

  XX年我校4名教師,論文相繼在全國《現(xiàn)代特殊教育》及《山西特教》上發(fā)表,并獲得國家級論文二等獎,省級論文一等獎和三等獎。

  今年3月,我校全體教師參加了省級組織的教師基本功培訓(xùn),認真聽講了來自全國先進地區(qū)專家的教學(xué)基本功解讀,我校孫鵬娟老師也在大會上做了《讓山西特教在網(wǎng)絡(luò)上出彩》的關(guān)于博客論壇的講座,得到與會同仁的高度贊許。

  剛剛過去的4月,我校教師再一次贊譽歸來,在省級六項基本功比賽中,我校張銳、孫鵬娟兩名教師分別獲得語文組二等獎和數(shù)學(xué)組二等獎的優(yōu)異成績。

  同時,我校也被省、市評為先進單位。

  在種種成績面前,我校全體教師不驕不躁,爭取為堯都區(qū)的特殊教育取得更大的榮譽。

  八、多次成功完成各級領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士的接待任務(wù)。

  XX年9月底,時值連陰雨,我校迎接了堯都區(qū)慈善總會及愛心企業(yè)家的捐贈活動,我校學(xué)生做了精彩的答謝文藝表演。國慶當(dāng)晚《堯都新聞》做了此次活動的實況轉(zhuǎn)播。

  XX年11月初,市殘聯(lián)理事長張愛萍到我校采風(fēng),全體師生分別以電腦操作、示范課、體育活動等形式展現(xiàn)了我校豐富多彩的校園文化,隨后《正在進行》節(jié)目對此進行了播報。

  XX年5月初,山西省教育廳相關(guān)專家來我校調(diào)研,就我校課程設(shè)置、個別化教學(xué)、校本教材研發(fā)等方面提出了高度肯定,并提出更高一級的發(fā)展要求,我校人員進行了全程攝像。

全國助殘日演講稿10

同志們、同學(xué)們:

  今天我們懷著特殊的心情,觀看一群特殊的孩子為我們獻上的精彩表演,那牽魂動魄的舞蹈,蕩氣回腸的歌聲讓我們感動,他們自強不息、知恩圖報的精神更讓人震撼!

  殘障少年兒童是一個十分特殊的群體,他們有口卻不能說話,有耳卻聽不到聲音,有眼卻看不到繽紛世界,可以想象,他們是多么痛苦!多么艱難!然而,他們又是那么堅強、那么樂觀,自強、堅毅和執(zhí)著構(gòu)成了他們生命的三原色。他們用行動一次次超越自己,一次次完善自己,一次次重塑自己,就像他們所說的'那樣——健全人能做到的,我們也一定能做到!

  現(xiàn)在,為實現(xiàn)海林經(jīng)濟社會追趕型跨越式發(fā)展,全市人民正精心打造、大力弘揚以自強不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開放開拓為主要內(nèi)容的城市人文精神,在這樣的時候觀看這樣一臺以自強不息,真情回報為主題的演出,發(fā)人深思,令人振奮,感人肺腑,催人淚下!

  扶弱濟困,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會主義精神文明建設(shè)、和諧社會建設(shè)的重要組成部分。牡丹江的扶殘助學(xué)工作很有成績,積累了許多寶貴的經(jīng)驗。今天,我代表市委市政府再次向全社會發(fā)出號召:以更大的熱忱、更切實的行動關(guān)心和支持特殊教育事業(yè),為廣大殘障少年兒童的成長撐起一片蔚藍的天空!

  我也借此機會,向辛勤工作在特殊教育戰(zhàn)線上的干部、教師、廣大助殘志愿者們致以親切的慰問!向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動的社會各界表示衷心的感謝!謝謝你們!

全國助殘日演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是xx市第十一中學(xué)高二六班的xx。

  今年五月十八日是第xx個全國助殘日。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號召,開展了一系列“幫扶貧困殘疾人“主題活動,讓的同學(xué)們關(guān)注殘疾人,關(guān)愛殘疾人。今天我們來到XX區(qū)聾啞學(xué)校,就是要把同學(xué)們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣,渴望知識,擁有夢想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們。

  雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習(xí),但我們知道,他們?nèi)淌苤覀儫o法體會的.痛苦,經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪,因為他們想要取得一點點成績,也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中,這些殘疾人的生活,是身為正常人的我們無法感受到的。

  關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,也同樣是我們青少年的責(zé)任。我們也會從今天做起,從身邊小事做起,從一點一滴做起,弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,理解殘疾人,給予殘疾人關(guān)愛和幫助。

  我們相信,幫扶、關(guān)愛殘疾人的愛心活動會一直持續(xù)下去;我們相信,通過人的努力,可以讓的貧困殘疾人,感受到社會各界對他們的關(guān)注和給予他們的溫暖;我們更會相信,跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年,會樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅定信心與決心,自立自強,勤奮好學(xué),樂觀向上,努力以優(yōu)異的成績證明自己的價值,實現(xiàn)自己的理想,為推動社會的和諧進步和祖國的繁榮富強,作出自己的貢獻。

  謝謝大家。

全國助殘日演講稿12

  眾所周知,目前殘疾人是世界上最多的少數(shù)群體。由于身體的障礙,他們?nèi)菀资I(yè),生活貧困,經(jīng)常無法充分享受公民的政治、經(jīng)濟、社會和文化權(quán)利。此外,由于偏見與歧視,殘疾人的權(quán)利長期以來一直未能受到社會的足夠重視。為喚起公眾關(guān)注殘疾人的意識,常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定:“每年五月第三個星期日,為全國助殘日!

  “全國助殘日”的確立,說明在世界范圍內(nèi),殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注,不同種族的人們都開始形成一個共識,殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè),是一項崇高而又光榮的事業(yè),是人類進步和正義的事業(yè)。

  多年來,在全國社會的努力下,世界各地在確保殘疾人參與發(fā)展并受益于發(fā)展方面取得了進展。全國助殘日的一個焦點是采取切實的行動來進一步貫徹有關(guān)殘疾人的全國性規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),在平等的`基礎(chǔ)上鼓勵他們參與到社會生活和社會發(fā)展中來,提高公眾對殘疾人所作貢獻的認識。

  今年5月15日是第xx次全國助殘日,主題是“關(guān)愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間”。中國殘聯(lián)新聞發(fā)言人郭利群指出,近年來,殘疾人事業(yè)頂層設(shè)計和制度創(chuàng)新、殘疾人扶貧解困和兜底補短、殘疾人工作基礎(chǔ)管理、殘疾人事務(wù)對外交流等工作取得了重要的新進展、新成效。但殘疾人在基本醫(yī)療、養(yǎng)老、住房、教育、就業(yè)等方面遇到的困難仍十分突出。特別是孤殘兒童群體因生理、心理等方面的疾病和缺陷,需要特別關(guān)愛和特殊照顧。目前,全國各類社會福利機構(gòu)收養(yǎng)的孤兒、棄嬰數(shù)量逐年增加,其中身體殘疾和患有各種疾病的兒童,需要在福利機構(gòu)中長期生活。這些兒童生活不能完全自理,同生活在家庭的兒童相比,其身體發(fā)育、精神和心理發(fā)育及人格健全發(fā)展都存在較大差距,長大后在就學(xué)、就業(yè)、婚姻等方面也將面臨更大困難,需要全社會給予更多的關(guān)心幫助和支持。

  近年來,“全國助殘日”活動受到社會各界的廣泛關(guān)注,每年5月的“全國助殘日”活動在各地正逐步發(fā)展成為“助殘周”或“助殘月”。助殘日期間,各地舉行形式多樣的扶殘助殘系列活動,有關(guān)扶殘助殘惠殘措施相繼出臺,扶殘助殘的良好社會氛圍日益濃厚。相信今年各地、各有關(guān)部門將按照統(tǒng)一部署,結(jié)合實際,將今年的助殘日活動開展得更加扎實有效,更為豐富多彩,切實做好殘疾人民生托底補短工作,加快推進殘疾人小康進程,讓廣大殘疾人分享更多福祉。

全國助殘日演講稿13

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,評委們:

  大家晚上好!

  我叫,1987年3月出生,兒時的我一場不明原因的大病,徹底改變了我的人生軌跡。病魔使我的聽力受到嚴(yán)重損傷,在跑遍了全國很多醫(yī)院后,我被診斷為神經(jīng)性耳聾,成了一名一級重聽殘疾人。

  我是在無聲的世界中漸漸長大的,無聲的痛苦折磨著我,每當(dāng)看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱、蹦蹦跳跳時,我就暗自落淚。一次過生日時,我比劃著告訴父母:我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里,痛在心上。為了讓我克服心理障礙,他們將我送入聾校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,我不但學(xué)習(xí)手語和文化課,還學(xué)習(xí)了舞蹈。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞,我越跳越自信。我的舞蹈老師說:“你的身體條件雖不是最好,但你是最刻苦的”,一個動作練不好,我連飯都不吃。每次周末回家,我都會給父母跳上一支舞。每次看著我輕靈的.舞姿,父母的眼淚都會禁不住流下來。

  在我讀初中的時候,也是我漸漸懂事的時候,同時也明白了網(wǎng)自己殘疾的殘酷現(xiàn)實,讓我?guī)状蜗氲搅怂馈5驮谖矣麑ざ桃姇r,鄰居家一個和我從小一起長大的哥哥因病去世了,看著他的家人悲痛欲絕的表情,我的內(nèi)心被深深地觸動了,父母含辛茹苦養(yǎng)育了我,自己哪能就這樣一走了之,我開始從消沉中逐漸振作起來,第一次認真思考起今后自己的人生之路。

  我開始迷戀讀書,由于聽力受阻,媽媽為我買了最好的助聽器,從書本中我知道了保爾、海倫、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅的楷模。這時美國前總統(tǒng)羅斯福的一句話深深打動了我,他說:“嘗試偉大的事情,贏得光榮的勝利,我們即使遭遇失敗也遠遠勝過既不享受多少東西也不承受多少痛苦的可憐蟲,因為他們生活在不知戰(zhàn)勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶,”這時我就發(fā)誓要做一個敢于嘗試新鮮事物的人,敢于贏得勝利的人。有了目標(biāo)就必須要努力,只有具有鍥而不舍,咬定青山不放松的精神,才能取得成功。

  我拼命地學(xué)習(xí),但一個聽力殘疾的人要學(xué)好每一門課程都要付出與常人幾倍的努力,可我從不氣餒,我以海倫為榜樣,難道她能做到的事情,我就做不到嗎?我要超越自己、相信自己、告訴自己,只要有這種信念,我相信再大的困難也阻擋不了我,所以,我抓住每個學(xué)習(xí)的大好時機,努力學(xué)習(xí),豐富自我,抓住生活中的每分每秒,為學(xué)英語,我在墻上、桌上、燈上、鏡子上、手上、胳膊上,凡是能看到的地方,都貼上了英語單詞。還請教了多名英語老師,我用堅持不懈的精神,頑強的意志和超人般的毅力,刻苦著,努力著!功負不負有心人,如今我已以優(yōu)異的成績考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位。

  殘疾是什么?殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由,但對于自強不息、敢于拼搏,勇于實現(xiàn)成功人生的人來說,它是一塊人生難得的磨刀石,是一股激勵人向上拼搏的強大原動力;仡檨淼膶W(xué)習(xí)之路,我,一個殘疾學(xué)生,得到社會各界特別是街道、社區(qū)給予我的巨大支持和幫助,社區(qū)經(jīng)常上門關(guān)心我的生活,為我提供各種學(xué)習(xí)和就業(yè)的信息。今后,我將用我的行動來回報這個溫暖的社會,更加努力地實現(xiàn)自己人生價值,要讓人們看到新世紀(jì)殘疾青年殘而不廢、殘而彌堅的精神,雖然我是斷翅的天使,但我仍然要揚帆遠航!

全國助殘日演講稿14

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  你們好!

  今天是第26個全國助殘日活動,在這個特殊的日子里,我代表特教校的全體教師,向前來慰問的領(lǐng)導(dǎo)和同志表示衷心的感謝。

  特教中心校成立XX年了,XX年,哪一段不是向往,哪一筆青春不帶渴望,XX年的歲月就如同一首平常的歌。

  經(jīng)常有人對我們說:“你們的學(xué)生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞,有什么前途?”是的,我們永遠也不可能有桃李滿天的成就感,永遠也不可能有五彩的光環(huán),但我們選擇了特殊教育,就無怨無悔,因為這些特殊的孩子需要社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助,他們同樣是祖國的花朵,他們更需要老師的'關(guān)愛和呵護,我們的工作更偉大,更光榮。

  誰說我們的孩子不可愛?當(dāng)你踏著第一縷陽光走進校園的時候,你會聽到:“老師您好!”當(dāng)你感冒咳嗽不止的時候,他們會過來給你捶背倒水;當(dāng)班里來了新同學(xué),他們會很熱情的說,來,坐到我這邊。下課了,他們會陪新同學(xué)一起去上廁所。。。。。。他們最懂禮貌,最純真,最善良,最無暇。

  面對殘疾,醫(yī)學(xué)的力量也許是有限的,但愛的力量是無限的,我們?yōu)閻鄱ぷ,把自己的全部的愛奉獻給這些特殊的孩子,讓他們象正常兒童一樣健康、快樂地成長。也希望全社會和我們一切伸出愛的雙手,共筑愛的長城。我們堅信,我們的孩子一定能成人,一定能成才。

  謝謝!

全國助殘日演講稿15

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、殘疾人朋友們:

  今天,我們在這里隆重舉行xx市紀(jì)念第26個全國助殘日活動,這對于宣傳殘疾人事業(yè)、喚起社會對殘疾人文化生活的關(guān)注、促進我市扶殘助殘良好風(fēng)尚的形成具有重要意義。借此機會,我謹代表xx市政府向全市廣大殘疾人朋友及其親屬表示親切的問候,向一貫重視支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示崇高的敬意,向辛勤工作、無私奉獻的廣大殘疾人工作者表示衷心的感謝!

  今年助殘日活動的主題是:加強殘疾人文化服務(wù),保障殘疾人文化權(quán)益。殘疾人文化是我國社會主義文化的組成部分,是弘揚人道主義思想、謳歌自強精神的勵志文化,是倡導(dǎo)平等友愛、包容互助的和諧文化,是踐行社會主義榮辱觀的道德文化,是建設(shè)社會主義精神文明的人文文化。加強殘疾人文化建設(shè),促進殘疾人文化與社會主義文化的同步發(fā)展與繁榮,不僅能夠改善和豐富殘疾人的生活,而且有利于殘疾人提高自身素質(zhì)、陶冶道德情操、改善生活狀況、實現(xiàn)自我解放,有利于培養(yǎng)殘疾人自尊自信、積極進取的心態(tài),促進社會和諧友愛人際關(guān)系的建立。

  當(dāng)前,各級政府和各有關(guān)部門要根據(jù)市政府殘工委的安排部署,圍繞今年助殘日活動的主題,結(jié)合本地、本部門實際,專題研究殘疾人文化建設(shè)工作,結(jié)合殘疾人事業(yè)十二五規(guī)劃實施情況,制定好、實施好助殘日活動方案,廣泛開展各種形式的文化助殘活動。各級文化部門要推動各類文化場所免費或優(yōu)惠向殘疾人開放,通過舉辦文化講座、文體娛樂活動,讓廣大殘疾人廣泛參與。各級宣傳部門要廣泛宣傳自強模范和助殘先進的.典型事跡,積極報道助殘日期間組織開展的各種活動,進一步營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會氛圍。工、青、婦等群團組織要發(fā)揮各自優(yōu)勢,通過開展送溫暖、結(jié)對幫扶、志愿者助殘等活動,為殘疾人參與各種文化活動提供幫助。各級殘聯(lián)在全國助殘日期間要組織開展形式多樣、適合殘疾人參與的群眾性文化、體育活動,用先進文化豐富殘疾人的精神世界,不斷提高殘疾人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。廣大殘疾人朋友要繼續(xù)發(fā)揚四自精神,積極參加各種文化活動,勇于進取,樂于奉獻,向社會各界展示殘疾人的聰明才智和良好精神風(fēng)貌。

  殘疾人事業(yè)是崇高的事業(yè)。讓我們攜起手來,高舉人道主義旗幟,繼續(xù)發(fā)揚扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng),團結(jié)帶領(lǐng)廣大殘疾人共創(chuàng)幸福美好新生活,為推進xx市殘疾人事業(yè)在新的起點上跨越發(fā)展而不懈努力。

  謝謝大家!

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