主持人發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占闹鞒秩税l(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
主持人發(fā)言稿1
明陽(yáng)天下會(huì)議服務(wù)公司 朋友們、伙伴們、大家晚上好!
在這辭舊迎新的日子里，我們又迎來(lái)了每年一次的年會(huì)，我心情特別激動(dòng)，“年年歲歲有今朝”，在過(guò)去一年中，非常感謝每位朋友對(duì)公司所有員工的支持與幫助，感謝我的朋友，我還記得茉莉姐在教堂為我禱告幸福，感謝張騰方大哥對(duì)我生活的關(guān)心與幫助，感謝小勇兄弟對(duì)我的善意的批評(píng)，還有惠江兄弟視我為親兄弟的對(duì)待;還有感謝我清華大學(xué)EMBA的同學(xué)對(duì)我的提醒與幫助，是您們看著我的成長(zhǎng)，是您們幫助了我。
在過(guò)去一年中，力鵬人取得階段性業(yè)績(jī)，這些業(yè)績(jī)是所有員工努力勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，感謝所有員工在過(guò)去一年中的勤奮與奉獻(xiàn)，是您們的犧牲與奉獻(xiàn)，才有力鵬今天的一個(gè)小進(jìn)步。
在過(guò)去一年中，我們勤奮工作，爭(zhēng)取把事情做好，把問(wèn)題想得周到，不斷把業(yè)績(jī)推上一個(gè)新的臺(tái)階;我時(shí)時(shí)刻刻如履薄冰，危機(jī)感時(shí)時(shí)刻刻在我腦海中浮現(xiàn)，我們力鵬人要嚴(yán)格要求自己，保持勤奮、積極，主角的心態(tài)去聚焦于工作;在過(guò)去一年中，我們力鵬人學(xué)會(huì)過(guò)程管理，學(xué)會(huì)在績(jī)效考核里注入企業(yè)文化，我們關(guān)注員工的成長(zhǎng)，關(guān)注員工的生活，這是我們力鵬人的一個(gè)小進(jìn)步。
我們學(xué)會(huì)了感恩，感恩我們的社會(huì)，我們是一群有責(zé)任與夢(mèng)想的年輕人，力鵬人的使命是為社會(huì)承擔(dān)企業(yè)公民的責(zé)任;力鵬人要學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的家庭、父母、親人，是他們的寬容、理解、博愛(ài)支
撐著我們，伙伴們春節(jié)回家記得給父母，家人買份禮物，不要忘了身邊關(guān)心我們的人;同時(shí)感恩我們的員工，我們的員工不愧為這個(gè)時(shí)代的弄潮兒。在極其殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們能夠走到今天，克服一個(gè)又一個(gè)困難，我要謝謝您們。去年最讓我糾心的一件事情就是我們的店長(zhǎng)小石。她是一位很優(yōu)秀的員工，她兩次懷孕兩次流產(chǎn)，尤其第二次懷孕，由于工作負(fù)責(zé)任，那一段時(shí)間我又出差，她堅(jiān)持崗位沒(méi)有及時(shí)去調(diào)理身體又流產(chǎn)了，她的身體本身就很虛弱，我的內(nèi)心很不好受，一個(gè)為企業(yè)勇于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，作為企業(yè)的負(fù)責(zé)人我又能做些什么?我苦苦思索，我能做什么?是神告訴我，這個(gè)自然界有一種神奇的力量在支撐著我，保佑著我，每當(dāng)我努力工作時(shí)，神離我的`距離就越近;是神告訴了我，如果我不能幫助我的員工過(guò)上幸福的生活，我認(rèn)為我是有罪的;所以，20xx年我們的規(guī)章制度增加了許多員工的福利與保障，我愿意跟我們的伙伴一起來(lái)奮斗我們力鵬人未來(lái)美好的愿景，“讓我們的顧客遍布世界上的每一個(gè)角落”這是我們的終極目標(biāo)。 20xx年，我們銷售額將要翻一翻，人員將80-100人的規(guī)模，我們急需人才，20xx年公司將投入一筆資金送我們的伙伴們?nèi)プx書(shū)，去深造學(xué)習(xí)，我們堅(jiān)持從成功的實(shí)踐中選拔干部，堅(jiān)持“猛將必發(fā)于卒伍，宰相必取于州郡”的理念，幫助優(yōu)秀的力鵬人成長(zhǎng)、進(jìn)步，20xx年是我們?nèi)暧?jì)劃的最后一年，我們必須取得勝利，我們一定能取得勝利，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，唯有激情，合作，奉獻(xiàn)，創(chuàng)新才能締造我們幸福的美好日子。
在此時(shí)此刻，我們似乎聽(tīng)到新年的炮聲，炮聲在激勵(lì)著我們的力鵬人，我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，沒(méi)有什么能阻撓我們前進(jìn)，唯有我們停歇學(xué)習(xí)的動(dòng)力，唯有我們自暴自棄。
“日出江紅花勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，我們青春無(wú)悔，我們力鵬人是最優(yōu)秀的;還是老話，明年的此時(shí)此刻我們?cè)俸葢c功的酒。 最后，謝謝大家，朋友們伙伴們，我們痛快的喝一杯。
主持人發(fā)言稿2
男：親愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：歡迎來(lái)到皖西學(xué)院應(yīng)用化學(xué)1302班主題班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)！我是主持人 馬天宇。
女：我是主持人余倩，首先我來(lái)向大家介紹出席本次班會(huì)的來(lái)賓，輔導(dǎo)員劉明珍老師，歡迎你的到來(lái)，也歡迎所有的同學(xué)們。
男：走過(guò)春天，我們感受著綠色的萌動(dòng)，那是希望在成長(zhǎng)。
女：走過(guò)夏天，我們體會(huì)著紅色的激情，那是青春在飛揚(yáng)。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望著金秋，凝望金秋，我們用一樣的熱情期待明天。 女：走進(jìn)金秋，我們用一樣的行動(dòng)揮灑著汗水，揮灑汗水，我們用一樣的心情渴望收獲。 男：在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)；在十二載的寒窗求索后，我們意氣風(fēng)發(fā)邁進(jìn)象牙塔追尋夢(mèng)想。
女：在皖西學(xué)院這如詩(shī)如畫(huà)的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽(yáng)光，在材化學(xué)院這充滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株銀杏。
男：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。
女：大學(xué)生活不能缺少同學(xué)和朋友，而我們卻對(duì)自己將要朝夕相處的輔導(dǎo)員和同學(xué)們還并不熟悉。
男：那么，就在今天讓我們一起來(lái)熟悉一下自己的輔導(dǎo)員和同學(xué)們吧。
女：首先有請(qǐng)輔導(dǎo)員做迎新寄語(yǔ)，大家歡迎。
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男：謝謝輔導(dǎo)員的諄諄教誨，在未來(lái)的日子里一定，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的`厚望。 女：剛進(jìn)入大學(xué)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上也有很多困惑，下面有請(qǐng)張杰學(xué)長(zhǎng)為我們分享學(xué)習(xí)和生活中的經(jīng)驗(yàn)。
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男：謝謝學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)讓我們受益匪淺。接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入這次班會(huì)的主題活動(dòng)——介紹我自己。
女：本著不強(qiáng)迫的原則，我們不要求哪位同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)，現(xiàn)在，我們一起來(lái)玩游戲吧。
。。。。。。。。。（主持人自由發(fā)揮）。。。。。。。。
。。。。。。。。。（評(píng)選優(yōu)秀自我介紹獎(jiǎng)）。。。。。。
男：經(jīng)過(guò)這次有趣的主題班會(huì)，我們之間更加親密團(tuán)結(jié)了。
女：班會(huì)雖然就要結(jié)束了，但是我們的明天才剛剛開(kāi)始，祝愿我們的大學(xué)生活豐富多彩，祝愿我們的生命精彩怒放！播放《怒放的生命》
主持人發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位園區(qū)入園企業(yè)家朋友們：
大家下午好！歡迎大家在百忙當(dāng)中來(lái)到熊貓的故鄉(xiāng)、女?huà)z補(bǔ)天之地、世界茶文化的源頭、雅雨、雅魚(yú)、雅女聚集地——雅安碧峰峽！今天的會(huì)議室，高朋滿座，蓬蓽生輝！我們歡聚一堂，攜手同行、共謀發(fā)展！我是本次會(huì)議的`主持人吳敏，請(qǐng)?jiān)试S我代表萬(wàn)貫服裝產(chǎn)業(yè)園的領(lǐng)導(dǎo)和同仁對(duì)大家的光臨表示衷心感謝！萬(wàn)貫服裝產(chǎn)業(yè)園入園企業(yè)座談會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始：
1、下面我們有請(qǐng)四川彭州萬(wàn)貫濛陽(yáng)投資開(kāi)發(fā)有限公司顧問(wèn)曾建生先生與大家交流成都服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及萬(wàn)貫服裝產(chǎn)業(yè)園建設(shè)發(fā)展歷程，請(qǐng)大家歡迎。
2、下面我們有請(qǐng)萬(wàn)貫濛陽(yáng)物業(yè)管理有限公司鄧道川經(jīng)理就萬(wàn)貫服裝產(chǎn)業(yè)園物業(yè)管理和物業(yè)服務(wù)與大家交流。
3、下面我們有請(qǐng)四川彭州萬(wàn)貫濛陽(yáng)投資開(kāi)發(fā)有限公司融資部經(jīng)理孫玉麗女士就萬(wàn)貫服裝產(chǎn)業(yè)園融資貸款服務(wù)與大家交流。
我們園區(qū)的匯報(bào)交流到此結(jié)束。下面請(qǐng)大家暢所欲言，對(duì)我們園區(qū)的建設(shè)及招商工作提出寶貴意見(jiàn)。
本次座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！請(qǐng)大家移步到景區(qū)參觀游玩！
主持人發(fā)言稿4
尊敬的王老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
本人姓X名X，是90級(jí)2班學(xué)生，現(xiàn)在XXXX工作，有幸的與王老師成了同行。鄙人不才，被唐xx趕鴨子上架，代表同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言，內(nèi)心感到非�；炭�。說(shuō)的不對(duì)的地方還請(qǐng)多多包涵哈。
首先，祝福我們最親的王老師，祝您生日快樂(lè)，步步高升，越活越年輕！雖然您僅教了我一年，但您瀟灑倜儻的'英俊形象一直鐫刻在學(xué)生的腦海中。想當(dāng)年，王老師是個(gè)單身漢，暗戀他的女生和女教師很多。她們喜歡王老師在課堂上的幽默風(fēng)趣，喜歡王老師在球場(chǎng)上的敏捷身手，喜歡王老師臉龐上甜甜的酒窩，喜歡王老師身上透出的淡淡男人味。今天，此時(shí)此刻，我看到風(fēng)韻猶存的王老師也動(dòng)心了。王老師，我要向你學(xué) 其次，要感謝唐XX等同學(xué)的辛勤付出。他們是熱心腸的人，都重情義，重感情，而且辦事周到細(xì)心。今年春節(jié)我們組織召開(kāi)臥佛中學(xué)90級(jí)2班同學(xué)會(huì)，感受到了籌備會(huì)的艱辛。在此代表所有同學(xué)道一聲：你們辛苦了！
第三，感謝同學(xué)們的參與。有了你們的參與，就有了同學(xué)會(huì)的氣氛，就有了重逢的愉悅，更有了今后的交流與合作。俗話說(shuō)，朋友多了路好走，我相信，我們今后走的一定是康莊大道，似錦前程！
第四，有緣千里再相會(huì)，相會(huì)不是搞派對(duì)。二十年前，我們是同學(xué)，是校友，是師徒；二十年后，我們還是同學(xué)，還是校友，還是師徒。再敘舊情，重溫舊夢(mèng)是我們的追求；團(tuán)結(jié)一心，相互幫扶是我們的目的。那種低級(jí)庸俗的同學(xué)會(huì)是搞垮一對(duì)算一對(duì)，而我們的同學(xué)會(huì)是過(guò)河不拆橋，情長(zhǎng)路更長(zhǎng)，友誼在心中，臭名不遠(yuǎn)揚(yáng)。因?yàn)槲覀冇芯�，因�(yàn)槲覀冇星�，因�(yàn)槲覀冇袗?ài)！
第五，同學(xué)同心，其利斷金。無(wú)論我們今天的地位和條件如何不同，我們依然要像當(dāng)年那樣，心相通，情相融，力相合。同學(xué)之間要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)起來(lái)，擰成一股繩。希望大家常相聚，共攜手，齊相進(jìn)。一人有難，全校支援，展現(xiàn)母�！P佛中學(xué)的風(fēng)采。希望我們兩年一小聚，五年一大聚，讓這份師生情、同學(xué)意永遠(yuǎn)伴隨我們，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們。希望我們形成校際交際圈，成立同學(xué)會(huì)基金，在臥佛中學(xué)圈子中成就更多的人士，打造更多的精英。
最后，我站在南山上，代表所有同學(xué)祝王老師及師母：福如東海，壽比南山；也預(yù)祝本次師生聯(lián)誼會(huì)取得圓滿成功！
主持人發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，各位同仁：
大家好！
今天我開(kāi)題報(bào)告的題目是“農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)的研究”。我先說(shuō)選題的背景價(jià)值。最近幾年的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，中華成語(yǔ)大會(huì)成功地開(kāi)展，引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響，大家對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化越來(lái)越感興趣，越來(lái)越親近中華傳統(tǒng)文化。特別是最近開(kāi)播的《朗讀者》又把人們的這種意識(shí)推向了一個(gè)新高度。國(guó)家近些年也明確地提出打造書(shū)香社會(huì)，提倡全民閱讀的目標(biāo)�？梢�(jiàn)閱讀工作已經(jīng)上升為國(guó)家的戰(zhàn)略。但當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂：
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定：小學(xué)生的課外閱讀總量不少于145萬(wàn)字，背誦優(yōu)秀詩(shī)文160篇�？v觀整個(gè)小學(xué)階段，一個(gè)學(xué)生所學(xué)的課文不過(guò)三百來(lái)篇幾十萬(wàn)字，即便學(xué)得再好，所得也很有限。
1.現(xiàn)代傳媒搶占了學(xué)生大量的課余時(shí)間。長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視，不僅會(huì)對(duì)孩子的健康造成影響，更會(huì)很大程度地束縛孩子的思維發(fā)展。
2.我校從20xx年三月份開(kāi)展了課外閱讀進(jìn)課堂的活動(dòng)，每周利用2節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。開(kāi)展了這么長(zhǎng)時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)部分教師缺乏正確的閱讀認(rèn)識(shí)觀。由于受傳統(tǒng)教育思想的影響，一些教師還是難以打破圍著教科書(shū)轉(zhuǎn)的模式，沒(méi)有系統(tǒng)的方法指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀.3.學(xué)生課外閱讀習(xí)慣難以養(yǎng)成。大多學(xué)生閱讀書(shū)籍囫圇吞棗，粗粗瀏覽一遍即是閱讀，很少做讀書(shū)筆記。
4.課堂內(nèi)外閱讀脫節(jié)。課堂教學(xué)與孩子們課外閱讀經(jīng)常是兩張皮，沒(méi)有做到有效的.銜接。學(xué)生回家后，沒(méi)有了閱讀的氛圍，又沒(méi)有良好的習(xí)慣和有效的督促，造成了課外閱讀跑皮子的的現(xiàn)象。為此，我們提出了“農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)的研究”并申請(qǐng)課題立項(xiàng)。通過(guò)本課題的研究，充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，對(duì)學(xué)生的課外閱讀提供方法上的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀。充分開(kāi)發(fā)和利用各種閱讀課程資源，多方籌措資金購(gòu)買書(shū)籍，利用好學(xué)校的圖書(shū)室，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外閱讀教育的銜接和整合，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，從而拓寬視野，增加知識(shí)信息量，親近母語(yǔ)，陶冶情操，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。摸索出一套完整的課外閱讀指導(dǎo)的內(nèi)容和方法，為我鎮(zhèn)打造書(shū)香校園做好理論和數(shù)據(jù)的支撐。
概念的界定
農(nóng)村小學(xué)：指縣城以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，條件比不上縣城，但好于村屯小學(xué)
課外閱讀：一方面指國(guó)家規(guī)定的語(yǔ)文課程以外的讀物；另一方面指國(guó)家規(guī)定的課程設(shè)置以外的地方課程設(shè)置。
對(duì)象選擇：我鎮(zhèn)中心小學(xué)的1——6年級(jí)的老師和學(xué)生研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)：
1.了解當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀，并分析形成的原因，找到解決問(wèn)題的對(duì)策。
2.在指導(dǎo)課外閱讀的基礎(chǔ)上，探索出農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)方法，幫助學(xué)生制定明確的閱讀目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
3.利用各種讀書(shū)活動(dòng)，收集讀書(shū)活動(dòng)的第一手材料，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣。
4.通過(guò)教師的“閱讀導(dǎo)讀課”、“閱讀交流課”、“閱讀匯報(bào)課”等課型的教學(xué)研討活動(dòng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，探索出適合農(nóng)村小學(xué)課外閱讀的模式。
研究方法：我就不細(xì)說(shuō)了，請(qǐng)看大屏幕。具體措施和保障條件：
前面我們校長(zhǎng)在發(fā)言的時(shí)候已經(jīng)提到了組織和制度保障，這里我就不再重復(fù)。我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)覆本率的保障，多方籌措購(gòu)買相關(guān)書(shū)籍，充分利用學(xué)校圖書(shū)室，與縣城兄弟學(xué)校結(jié)對(duì)子，向他們借閱相關(guān)書(shū)籍，為項(xiàng)目研究提供覆本率的保障。
課題實(shí)施步驟：也是按照“三三式”的結(jié)構(gòu)劃分的，這里不做具體的說(shuō)明，請(qǐng)看大屏幕。
預(yù)期研究成果
A、《“農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)的研究”結(jié)題報(bào)告》
B、《試論農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)的幾種方法》、《淺析指導(dǎo)課外閱讀的幾種課型》等論文
C、《農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)方法的研究》指導(dǎo)方法匯編以上是我做的開(kāi)題報(bào)告，敬請(qǐng)各位專家批評(píng)指正，我的匯報(bào)完畢，謝謝大家。
主持人發(fā)言稿6
男：尊敬的院內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛(ài)的爺爺奶奶們
合：大家下午好
男：在這充滿希望的三月，為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全社會(huì)形成尊老愛(ài)老助老的良好道德風(fēng)尚。
女：今天xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院此來(lái)到敬老院希望能為您們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫暖。
男：老年人是社會(huì)的財(cái)富，因?yàn)槟鷤兊腵勞動(dòng)，才創(chuàng)造出我們今天的和諧社會(huì)和幸福生活；
女：您們經(jīng)過(guò)豐富多彩的人生，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折和坎坷，如今你們不用再辛勤勞作，可以安享晚年。
男：能為您們帶來(lái)快樂(lè)，能為您們做一點(diǎn)有益的事，是我們志愿者義不容辭的責(zé)任，也是一種榮耀。
女：現(xiàn)在，就讓我們把歌聲獻(xiàn)給你們，希望你們開(kāi)心、快樂(lè)、健康長(zhǎng)壽
男：xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院走進(jìn)敬老院文藝聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始
有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽，母親——親愛(ài)的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。
多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)過(guò)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞——為我們帶來(lái)的的歌曲《母親》
紅火紅火紅紅火火，中國(guó)人都喜歡熱熱鬧鬧紅紅火火，就像我們當(dāng)今的生活一樣蒸蒸日上，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《七月火把節(jié)》
�。ǜ瑁ㄎ逍羌t旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪為你歡呼我為你自豪，你的名字將比我生命更重要）紅旗是我們中華民族的象征，
也是我們?cè)谧母魑粻敔斈棠虃冇煤顾銎鸬�，下面�?qǐng)欣賞舞蹈《紅旗頌》
（下場(chǎng)找一個(gè)老人）奶奶您多打了？哦那跟我奶奶也差不多�。】匆�(jiàn)您真親切就像看見(jiàn)了我的奶奶，她年齡和您差不多。
小時(shí)候奶奶就很疼我，我還記得小時(shí)候奶奶經(jīng)常給我講孫悟空的故事，奶奶您知道西游記嗎？那您一定好記得里面那對(duì)師徒吧！
下面就讓我們來(lái)看看接下來(lái)這對(duì)師徒又能為我們帶來(lái)怎樣的故事，請(qǐng)看小品《瞧這師徒》
奶奶您喜歡草原嗎？草原詮釋了寬廣，詮釋了包容，是對(duì)我們?cè)谧母魑焕先说哪挲g的，心胸的詮釋。下面請(qǐng)欣賞歌曲《我和草原有個(gè)約定》
主持人發(fā)言稿7
A:尊敬的老師們，
B：親愛(ài)的同學(xué)們，
C：童年是快樂(lè)的兒歌，
D：童年是鮮艷的花朵。
A：童年是初升的太陽(yáng)，
B：童年是無(wú)畏的拼搏!
C：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!
D:在期待中，我們歡聚一起，共同度過(guò)這歡樂(lè)的節(jié)日!
A:看看湛藍(lán)的天空，雄鷹正在展翅高飛。
B;看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語(yǔ)。
C:此時(shí)此刻的我們是多么快樂(lè)。
D：我們的生活是多么幸福。
AB合：我們擁有健康的體魄。
CD合：我們擁有滿腔的熱情。
ABCD合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。
A;我們真誠(chéng)感謝老師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
B:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 。
C:是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
D;是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望.
ABCD合：感謝您，敬愛(ài)的.老師;感謝您，親愛(ài)的園丁;感謝您，幫我們邁好人生的第一步 .
ABCD：千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情
(A)，就讓我們用嘹亮的歌聲
(B)、用柔美的舞蹈來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽，對(duì)老師
(CD)，對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情
AB：xx中心小學(xué)‘慶六一匯報(bào)演出’【ABCD合】現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人發(fā)言稿8
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的.步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
主持人發(fā)言稿9
主持甲：尊敬的老師們!
主持乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
主持丙：可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們!
齊：大家節(jié)日好!
主持�。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持乙：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
主持丙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持�。喊职謰寢屨f(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
主持甲：老師說(shuō)，六月的`陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持乙：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
齊：讓我們共同擁抱美麗的六月。
主持丙：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，
主持丁：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;
主持甲：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，
主持乙：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
齊：這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!
主持丙：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人發(fā)言稿10
今天下午聽(tīng)了肖瑞林老師的這堂公開(kāi)課后，對(duì)這節(jié)課有以下感想：
1、導(dǎo)入部分可以先通過(guò)讓學(xué)生描述存在的環(huán)境問(wèn)題，從而列舉出幾種污染，之后再完成3a。
2、可以讓學(xué)生總結(jié)直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)形式上的'區(qū)別，即直接引語(yǔ)有雙引號(hào)，間接引語(yǔ)無(wú)雙引號(hào)；
3、時(shí)態(tài)上，每個(gè)時(shí)態(tài)可以各舉一例，讓學(xué)生從各個(gè)例子中總結(jié)出直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)時(shí)，時(shí)態(tài)要往前相應(yīng)推一個(gè)時(shí)態(tài)；
4、教案上說(shuō)明需要兩課時(shí)，但實(shí)際上一個(gè)課時(shí)就基本上完了；
5、優(yōu)點(diǎn)：重點(diǎn)難點(diǎn)突出，課堂氣氛活躍。
主持人發(fā)言稿11
發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，女士們、先生們，
你們好!
很榮幸能夠作為億達(dá)洲空調(diào)北京地區(qū)的一級(jí)代理商代表在這里發(fā)言，首先感謝億達(dá)洲集團(tuán)給我的機(jī)會(huì)，這是對(duì)北京地區(qū)經(jīng)銷商兩年工作的肯定，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)也是一種榮譽(yù)。
同北京新源源世紀(jì)商場(chǎng)合作億達(dá)洲空調(diào)的兩年，我親眼見(jiàn)證了一個(gè)品牌從小到大，從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程，億達(dá)洲空調(diào)的銷售工作，由當(dāng)初的松散結(jié)構(gòu)逐漸轉(zhuǎn)向規(guī)范化模式，產(chǎn)品由單系列到全系列的擴(kuò)充，物流管理的現(xiàn)代化流程逐步確立，以及整體市場(chǎng)規(guī)劃對(duì)局部銷售工作的配合等諸多方面。可以說(shuō)，億達(dá)洲的進(jìn)步速度是驚人的，到目前為止，營(yíng)銷體系的完善，質(zhì)量、技術(shù)、服務(wù)、宣傳的提高，已使它具備了挑戰(zhàn)名牌的實(shí)力。銷售億達(dá)洲空調(diào)過(guò)程，也是我個(gè)人心理轉(zhuǎn)變的過(guò)程，一開(kāi)始，億達(dá)洲空調(diào)在北京地區(qū)沒(méi)有知名度，我對(duì)它的銷售業(yè)績(jī)并不抱很大希望，覺(jué)得賣一臺(tái)算一臺(tái)，但在賣出去一部分億達(dá)洲空調(diào)后，我發(fā)現(xiàn)它的返修率非常低，從客戶那里反饋過(guò)來(lái)的使用情況也相當(dāng)滿意，令人驚喜的是，出現(xiàn)有用戶推薦親朋好友來(lái)專門購(gòu)買億達(dá)洲空調(diào)，這讓我大大增加了對(duì)億達(dá)洲空調(diào)的信心，意識(shí)到億達(dá)洲公司和新源源方面確實(shí)沒(méi)有夸大億達(dá)洲空調(diào)的質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)。于是我開(kāi)始有意識(shí)的加強(qiáng)公司對(duì)億達(dá)洲空調(diào)的推廣力度。因?yàn)榕c同等銷量的其他品牌空調(diào)相比，億達(dá)洲空調(diào)的返修率低，我的售后服務(wù)成本也隨之降低，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。
之所以愿意銷售億達(dá)洲空調(diào)，除了它質(zhì)量好，大幅降低售后成本以外，還因?yàn)樗泻芤?guī)范的市場(chǎng)政策。我覺(jué)得億達(dá)洲集團(tuán)對(duì)市場(chǎng)的控制能力是非常出色的，對(duì)其產(chǎn)品的市場(chǎng)定位也非常恰當(dāng)，價(jià)格合理并且具有相當(dāng)高的穩(wěn)定性，這對(duì)我們經(jīng)銷商的銷售工作是一個(gè)巨大的支持。我們不愿為廠家政策的朝令夕改而疲于奔命，不原為市場(chǎng)的混亂無(wú)序而付出無(wú)獲，我們的任務(wù)只是需要向消費(fèi)者推薦一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的空調(diào)產(chǎn)品，和一個(gè)值得信賴的品牌，這極大降低了我們銷售工作的難度和壓力，賣億達(dá)洲空調(diào)，我們覺(jué)得很放心。
我們與新源源有八年親密合作的基礎(chǔ)，是新源源將億達(dá)洲這樣一個(gè)品牌推薦給我們，雖然有過(guò)疑慮，有過(guò)彷徨，但事實(shí)證明了，億達(dá)洲的確是好空調(diào)。新源源的沈總、徐總為人坦誠(chéng)，辦事干練，熱心周到，我們賣億大洲空調(diào)覺(jué)得舒心。在這里，我特別感謝他們帶來(lái)這么出色的'品牌。我們與新源源攜手共進(jìn)的八年，打造出北京空調(diào)市場(chǎng)的營(yíng)銷鐵軍，我們的合作是愉快而富有人情味兒的，我們的聯(lián)盟是穩(wěn)固而富有戰(zhàn)斗力的，今天，廣東億達(dá)洲集團(tuán)并購(gòu)北京新源源成立北京億達(dá)洲公司，更加堅(jiān)定了我們一級(jí)代理商的信心，從近期的活動(dòng)和今天的大會(huì)上，我們也感受到了億達(dá)洲從未有過(guò)的力量，我堅(jiān)信北京地區(qū)的經(jīng)銷商與新公司的合作前景會(huì)更加美好，XX年的空調(diào)市場(chǎng)會(huì)留下我們濃重的一筆。
謝謝大家!謝謝大家!
主持人發(fā)言稿12
尊敬的主持人，尊敬的各位代表，尊敬的新聞媒體的朋友們：
大家下午好。
我是來(lái)自河南坤達(dá)律師事務(wù)所的一名執(zhí)業(yè)律師，我叫高曉軍，20xx年從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后，從事了律師工作.我積極關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，始終熱心公益事業(yè)，20xx年成立了澗西區(qū)維護(hù)軍人軍屬合法權(quán)益律師服務(wù)站，參加了洛陽(yáng)市公交票價(jià)調(diào)整的聽(tīng)證會(huì)，這次我有幸成為消費(fèi)者的一名正式代表，參加本次聽(tīng)證會(huì)。感到很幸運(yùn)，又感到責(zé)任很大。為了開(kāi)好這次聽(tīng)證會(huì)，我在會(huì)前進(jìn)行了大量的調(diào)查和訪問(wèn)，上網(wǎng)查找了一些資料，除此之外我很認(rèn)真地研讀了聽(tīng)證組織部門提供的有限的聽(tīng)證材料。
我作為一名律師，一名消費(fèi)者代表，借此機(jī)會(huì)，談一下個(gè)人看法，供政府決策時(shí)參考。
一、本次聽(tīng)證會(huì)的程序，多處涉嫌違規(guī)。
1、采取簡(jiǎn)易程序不適當(dāng)。
依據(jù)《政府價(jià)格決策聽(tīng)證辦法》第二十七條 在降低價(jià)格或者價(jià)格的制定對(duì)社會(huì)影響較小的情況下，聽(tīng)證會(huì)可采取簡(jiǎn)易程序以及《河南省價(jià)格聽(tīng)證簡(jiǎn)易程序暫行規(guī)定》第二條 列入河南省聽(tīng)證目錄的商品和服務(wù)項(xiàng)目，在制定（包括調(diào)整，下同）價(jià)格及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，社會(huì)影響面較小或降低商品和服務(wù)價(jià)格的，價(jià)格聽(tīng)證可以采取簡(jiǎn)易程序的規(guī)定，但本次龍門石窟門票價(jià)格調(diào)整不是降低門票價(jià)格，也由于龍門石窟是“世界文化遺產(chǎn)”、“全國(guó)文明風(fēng)景旅游區(qū)”、“5A級(jí)旅游景區(qū)”、“洛陽(yáng)的名片”，是我們洛陽(yáng)百姓招待外地親朋好友的必到之處和全世界游客來(lái)洛的必游之地，其門票價(jià)格的調(diào)整，社會(huì)影響廣泛而深遠(yuǎn)。因此，本次龍門石窟門票價(jià)格調(diào)整采用簡(jiǎn)易程序既不符合客觀實(shí)際情況，也不符合法律規(guī)定。
2、本次聽(tīng)證會(huì)不符合公開(kāi)性的要求。
20xx年2月2日,國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范游覽參觀點(diǎn)門票價(jià)格管理的通知》，其指出:在舉行門票價(jià)格聽(tīng)證會(huì)前，應(yīng)通過(guò)新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)或其他公開(kāi)方式向社會(huì)公告，充分發(fā)揮聽(tīng)證制度的作用。對(duì)實(shí)行政府定價(jià)和政府指導(dǎo)價(jià)的門票價(jià)格，因成本支出大幅增加確需調(diào)整的，應(yīng)當(dāng)在調(diào)價(jià)前兩個(gè)月向社會(huì)公布。但是,據(jù)了解，本次聽(tīng)證沒(méi)有向社會(huì)公布，更談不上提前兩個(gè)月了。只有4月18日《東方今報(bào)》進(jìn)行了新聞報(bào)道。因此不符合公開(kāi)性的要求。
3、本次聽(tīng)證會(huì)沒(méi)有經(jīng)過(guò)初審報(bào)告和公開(kāi)論證。
聽(tīng)證會(huì)代表所沒(méi)有看到連續(xù)三年的預(yù)結(jié)算報(bào)告和審計(jì)報(bào)告，這是不應(yīng)該的。如何保持合理價(jià)格水平，實(shí)現(xiàn)景點(diǎn)效益的最大化是一個(gè)大課題，在聽(tīng)證會(huì)前，政府有關(guān)部門應(yīng)對(duì)調(diào)價(jià)的'合理性進(jìn)行充分論證，認(rèn)真測(cè)算評(píng)估后，慎重提出可行性方案，而我認(rèn)為本次聽(tīng)證會(huì)，政府在這方面做得不夠充分。
4、 聽(tīng)證代表來(lái)源和構(gòu)成不符合《通知》要求。
《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范游覽參觀點(diǎn)門票價(jià)格管理的通知》明確指出，對(duì)國(guó)內(nèi)外享有較高聲譽(yù)的重要的游覽參觀點(diǎn)門票價(jià)格的制定和調(diào)整要按照各地聽(tīng)證目錄規(guī)定實(shí)行聽(tīng)證。門票價(jià)格決策聽(tīng)證應(yīng)公開(kāi)舉行，要合理確定聽(tīng)證會(huì)代表的構(gòu)成。聽(tīng)證代表中消費(fèi)者代表一般不少于聽(tīng)證總代表人數(shù)的三分之一，對(duì)以外地游人為主的游覽參觀點(diǎn)，門票價(jià)格調(diào)整聽(tīng)證會(huì)要保證一定比例的外地消費(fèi)者代表參加。要規(guī)范聽(tīng)證代表產(chǎn)生的程序，確保聽(tīng)證代表的廣泛性和代表性。因此本次聽(tīng)證會(huì)中沒(méi)有外地代表，也是不符合法規(guī)的要求。
5、送達(dá)聽(tīng)證代表的聽(tīng)證材料不完整，聽(tīng)證代表難以行使聽(tīng)證權(quán)利。缺少具有法律效力的財(cái)務(wù)報(bào)告或者財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)表；
6、監(jiān)審報(bào)告的制定不符合政府制定價(jià)格成本監(jiān)審辦法的要求，沒(méi)有根據(jù)監(jiān)審辦法第三條規(guī)定“本辦法所稱定價(jià)成本是指全國(guó)或一定范圍內(nèi)經(jīng)營(yíng)者生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)同種商品或者提供同種服務(wù)的社會(huì)平均合理費(fèi)用支出，是政府制定價(jià)格的基本依據(jù)。”進(jìn)行監(jiān)審，監(jiān)審報(bào)告只是根據(jù)申請(qǐng)人提供的材料進(jìn)行的監(jiān)審，不具有權(quán)威性，難保客觀真實(shí)。
總上所述，本次龍門石窟門票價(jià)格聽(tīng)證會(huì)不能體現(xiàn)“公正、公開(kāi)、客觀、透明、合理、合法”的聽(tīng)證原則。
二、希望政府正確處理好三大關(guān)系：
1、世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)和文化遺產(chǎn)的宣傳繼承關(guān)系；
2、文化遺產(chǎn)的傳承與開(kāi)發(fā)利用之間的關(guān)系；
3、開(kāi)發(fā)利用與旅游收入（門票）之間的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上通盤考慮，樹(shù)立洛陽(yáng)大旅游的思想。搞好洛陽(yáng)的旅游經(jīng)濟(jì)，不能僅限于依靠提高票價(jià)來(lái)提高旅游收入，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)。
三、借鑒國(guó)內(nèi)和國(guó)際上的一些好的做法，例如：
杭州作為一線的旅游城市，景點(diǎn)門票最高的是宋城，只有80元。而且杭州取消了西湖的門票，不僅沒(méi)有使杭州的旅游收入減少，反而提高了旅游收入，發(fā)展了旅游經(jīng)濟(jì)。在國(guó)外， 法國(guó)是世界旅游大國(guó)，首都巴黎是世界旅游收入最高的城市。盧浮宮、凱旋門、凡爾賽宮、埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院等舉世聞名的景觀每年吸引眾多游客前來(lái)觀光。對(duì)這些寶貴的“財(cái)富”，法國(guó)政府始終堅(jiān)持“以人為本、著眼未來(lái)”的管理原則。不因?yàn)檫@些景點(diǎn)“有名”而隨意提高門票價(jià)格，在法國(guó)只要冠以“公園”的名號(hào)，公眾就可在開(kāi)放時(shí)間自由進(jìn)出，一年四季免費(fèi)開(kāi)放。 意大利是文化旅游大國(guó)，全國(guó)共有39處文化古跡、考古遺址、自然景觀等遺產(chǎn)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》， 但意大利各旅游景點(diǎn)的門票價(jià)格比較低廉，最貴的景點(diǎn)門票價(jià)格也不足意大利人均月收入的1％。埃及最高文物委員會(huì)主席哈瓦斯日前接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“門票漲價(jià)其實(shí)并不是一個(gè)好辦法，但如果維持目前的游客數(shù)量，埃及很多文物古跡用不了100年就會(huì)被完全毀掉，其中包括金字塔和獅身人面像。”因此，每天獲準(zhǔn)進(jìn)入最著名的胡夫金字塔的人數(shù)限制在300人以內(nèi)。另外，埃及文物保護(hù)的經(jīng)費(fèi)主要靠國(guó)家撥款，各博物館每年用于文物保護(hù)方面的經(jīng)費(fèi)預(yù)算基本都能得到滿足。
因此，洛陽(yáng)保護(hù)好龍門，利用好龍門，發(fā)展艱旅游經(jīng)濟(jì)，不能簡(jiǎn)單依靠門票收入，依靠漲價(jià)來(lái)創(chuàng)收。采取綜合保護(hù)措施，辯證看待保護(hù)與創(chuàng)收，處理好兩者之間的關(guān)系。
四、落實(shí)中央的要求，慎重調(diào)價(jià)。
河南省發(fā)改委副主任陳永石日前說(shuō)：“河南省的旅游門票價(jià)格的制定和調(diào)整應(yīng)體現(xiàn)公益性，按照國(guó)家規(guī)定從嚴(yán)掌握調(diào)整時(shí)間間隔和調(diào)整幅度。２００７年，河南省旅游景點(diǎn)門票價(jià)格要保持穩(wěn)定，原則上不得提高”。我個(gè)人認(rèn)為：包括世遺在內(nèi)的著名旅游景點(diǎn)漲價(jià)，實(shí)際上是地方利益對(duì)公共利益的博弈，其實(shí)際操控權(quán)和決定權(quán)都是掌握在地方利益集團(tuán)手中，公共利益集團(tuán)無(wú)法通過(guò)有效的途徑表達(dá)反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)其行為進(jìn)行約束。世遺景點(diǎn)歸地方政府管理，價(jià)格聽(tīng)證會(huì)由地方政府召集，而且全是“本地人”參加。這樣的聽(tīng)證會(huì)難于保證公平。世遺作為一種稀缺的資源，具有公共屬性，理應(yīng)屬于全民所有，根據(jù)我國(guó)《價(jià)格法》規(guī)定，資源稀缺的少數(shù)商品價(jià)格可以實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)或者政府定價(jià)，而目前，中央定價(jià)目錄僅剩13種，世遺景點(diǎn)票價(jià)的定價(jià)權(quán)在省級(jí)定價(jià)目錄中，其價(jià)格由省級(jí)價(jià)格部門確定。然而，世遺景點(diǎn)其實(shí)是一種不可替代性的、特殊的、稀缺的商品資源，應(yīng)該將其定價(jià)權(quán)收歸中央定價(jià)目錄，是否漲價(jià)，應(yīng)該由國(guó)務(wù)院物價(jià)主管部門來(lái)組織聽(tīng)證會(huì)，在全國(guó)范圍內(nèi)征集聽(tīng)證代表，管理旅游資源的地方政府只能派代表參加聽(tīng)證會(huì)陳述漲價(jià)理由，最終是否漲價(jià)，應(yīng)由全體代表作出決定。
五、本次調(diào)價(jià)雖有一定的必要性，但應(yīng)當(dāng)依法行事，按章辦事。
國(guó)家發(fā)改委針對(duì)各地游覽參觀點(diǎn)門票價(jià)格發(fā)出了《關(guān)于進(jìn)一步做好當(dāng)前游覽參觀點(diǎn)門票價(jià)格管理工作的通知》。
提出了明確的限價(jià)：票價(jià)50元以下的景區(qū)一次提價(jià)幅度不得超過(guò)原價(jià)35%，50元至100元漲幅不得超過(guò)30%，100元至200元不得超過(guò)25%，200元以上不得超過(guò)15%。本次申請(qǐng)人提出的方案，均超出了國(guó)家發(fā)改委的要求。
最后還要提的是，像世遺景點(diǎn)的門票調(diào)價(jià)這樣重大的決策行為，僅僅靠一次聽(tīng)證會(huì)就想全面、科學(xué)了解真實(shí)的民意，是困難的。真誠(chéng)希望政府在本次聽(tīng)證會(huì)后，對(duì)龍門景點(diǎn)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行綜合研究，制定綜合措施，處理好本人前述的三大關(guān)系。
發(fā)言完畢，謝謝大家。
主持人發(fā)言稿13
主持人：各位叔叔、阿姨，晚上好。我是本班的班主任助理曾翰鈺。這已經(jīng)是我們第二次舉行家長(zhǎng)會(huì)了。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)和所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)子女的關(guān)心與重視，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的全力配合與支持。今天的家長(zhǎng)會(huì)，老師、同學(xué)都很期待，因?yàn)檠?qǐng)爸爸媽媽來(lái)，可以讓大家進(jìn)行交流，讓爸爸媽媽們了解我們?cè)趯W(xué)校里豐富多彩的生活，了解我們前一階段的表現(xiàn)，同時(shí)老師也會(huì)把我們的不足之處通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓爸爸媽媽知道，而爸爸媽媽們也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下，以便學(xué)校和家庭一起努力，共同促進(jìn)同學(xué)們的成長(zhǎng)! 下面，我請(qǐng)我們班的班長(zhǎng)把我們開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)的學(xué)習(xí)、生活跟叔叔阿姨們作一個(gè)介紹和匯報(bào)。
班長(zhǎng)：叔叔阿姨你們好!我是八(6)班的班長(zhǎng)朱韋嘉，今天我向大家介紹一下我們八(6)班的基本情況。我們是由46名學(xué)生組成的這個(gè)大集體。其中，男生23人，女生23人。我們的班級(jí)口號(hào)是：博學(xué)精思，超越自我。通過(guò)我們的努力我們班獲得了“紅五月”歌唱比賽第一名、“班容班貌”評(píng)比第一名等的不俗成績(jī)。我們班的同學(xué)也很有責(zé)任心，尤其是值日組長(zhǎng)，如洪彩市、王克萍等。可是美中不足的是早午自修同學(xué)們不是特別自覺(jué)，有遲到的現(xiàn)象，作業(yè)也不是很自覺(jué)地完成。所以我想請(qǐng)各位爸爸媽媽們多些時(shí)間來(lái)陪自己的子女，監(jiān)督他們。此外，我們班制定了多個(gè)崗位，剛開(kāi)學(xué)，老師就讓我們競(jìng)聘自己的崗位，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)可以自己爭(zhēng)取。只要有能力的同學(xué)都能被選上，負(fù)責(zé)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)。讓我們養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了做自己的主人，做一個(gè)有責(zé)任心，有能力的人。只要我們班每位同學(xué)努力就一定能做到最好，我為自己是八(6)班的一份子而感到無(wú)比的驕傲和自豪，謝謝大家!
主持人：下面就有請(qǐng)我們辛勤的園丁，老師發(fā)言。(老師發(fā)言)
主持人：接下來(lái)有請(qǐng)我們的班主任的林老師發(fā)言。
a：尊敬的各位家長(zhǎng)，
b：親愛(ài)的各位老師，
ab：大家新年好！
a：送走了拼搏進(jìn)取的**年，迎來(lái)了奮發(fā)圖強(qiáng)的**年。
b：回顧過(guò)去，我們無(wú)比自豪，展望未來(lái)，我們豪情滿懷。
a：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律；
b：今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來(lái)。
a：我們的夢(mèng)想，給孩子插上知識(shí)的翅膀；
b: 我們的追求，給孩子營(yíng)造美好的人生；
a: 我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力；
b: 我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的'保障。
a：讓家長(zhǎng)與學(xué)校攜起手來(lái)，
b：共創(chuàng)孩子美好的明天！
a：我們堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，
b：只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，
a：我們學(xué)校的明天會(huì)更好，我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌！
b：陵水藍(lán)翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校**學(xué)年度家長(zhǎng)會(huì)，
ab:：現(xiàn)-在-開(kāi)-始。（本次家長(zhǎng)會(huì)分為兩部分，一是在這里聽(tīng)報(bào)告及看演出；二是到班級(jí)與班主任或科任老師溝通）
a：首先請(qǐng)賀校長(zhǎng)就學(xué)校的宏觀情況向各位家長(zhǎng)做報(bào)告。
b：聽(tīng)了賀校言簡(jiǎn)意賅的介紹，我想各位家長(zhǎng)對(duì)我校的總體情況應(yīng)該有了一個(gè)大致的了解。下面我們有請(qǐng)教務(wù)主任就教學(xué)方面給大家做具體介紹。
a：作為學(xué)校，教學(xué)是根本，但教學(xué)的優(yōu)秀離不開(kāi)紀(jì)律的保障，下面有請(qǐng)政教主任就本學(xué)期的思想教育工作向大家作以簡(jiǎn)要介紹。
b：身體是革命的本錢，沒(méi)有健康的體質(zhì)難以完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，下面有請(qǐng)總務(wù)主任就學(xué)生的生活情況
對(duì)大家作以匯報(bào)。
a：聽(tīng)了我校各領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)工作，我想在坐的家長(zhǎng)肯定也有許多心里話要講，有請(qǐng) 機(jī)場(chǎng)教導(dǎo)員，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。
b：下面有請(qǐng)民族中學(xué)校長(zhǎng)，也就是六〈1〉班王世錦的家長(zhǎng)發(fā)言
a：下面有請(qǐng)北斗小學(xué)老師，也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言
b：家長(zhǎng)、老師都談了自己的感言，那么作為學(xué)校的主體學(xué)生又是如何想的呢？有請(qǐng) 五〈1〉班周彬同學(xué)談?wù)勊目捶ā?/p>
a：年級(jí)不同，看法也許會(huì)有差異，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)九年級(jí)陳強(qiáng)同學(xué)又是如何想的。
b：剛才我們的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生都談了自己的觀點(diǎn)，現(xiàn)今社會(huì)是一個(gè)要求全面發(fā)展的社會(huì)，不僅要學(xué)習(xí)好，還要具備多方面的能力，下面請(qǐng)欣賞學(xué)生們的才藝表演。
a：首先請(qǐng)學(xué)前班的小朋友給我們跳《拍手歌》�！覀儗W(xué)校正在轟轟烈烈地進(jìn)行改革，把江蘇洋思中學(xué)和山東杜郎口中學(xué)的精華結(jié)合我們的實(shí)際情況加以運(yùn)用�，F(xiàn)在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學(xué)生身心愉悅，更好地進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)。
b：學(xué)前班孩子們的舞蹈跳的可真不錯(cuò)，看得出他們非�？鞓�(lè)�？墒怯袃晌煌瑢W(xué)卻在爭(zhēng)吵，為什么呢？請(qǐng)欣賞九年級(jí)的相聲《誰(shuí)讓你優(yōu)秀》
a：盼望已久的優(yōu)秀學(xué)生干部嘉獎(jiǎng)令竟然不是給自己的，這真是讓人有心碎的感覺(jué)�。∠旅嬲�(qǐng)六年級(jí)王立天同學(xué)為我們演唱《心碎》
b：悠揚(yáng)的歌聲讓我們久久難忘，但是舞蹈的優(yōu)美也會(huì)叫人回味無(wú)窮，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)孫雯同學(xué)的芭蕾舞
a：俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡(jiǎn)單功夫啊。說(shuō)到功夫，我就想起下面的一個(gè)小品。下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)的小品《功夫》，表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。
b：我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的學(xué)生的表演功夫還真不錯(cuò)啊，人們常說(shuō)：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長(zhǎng)露一手了。下面請(qǐng)我們的黎秋亮老師表演《旋轉(zhuǎn)童年》。
甲：各位爺爺奶奶——
乙：各位叔叔阿姨——
合：大家好!
乙：首先，讓我們代表全班49個(gè)孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們辛苦了!謝謝你們!!
甲：三個(gè)月的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。為了我們的成長(zhǎng)，你們揮汗如雨、嘔心瀝血;乙;每個(gè)清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛(ài)心拉開(kāi)新一天的帷幕。
甲：夕陽(yáng)西下，你們帶著一天的勞累，對(duì)孩子的牽掛又爬上心頭。
乙：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。甲：你們的辛勤已經(jīng)結(jié)出累累碩果!
乙：走過(guò)豐收的季節(jié)，我們收獲啦!
甲：首先請(qǐng) 同學(xué)為各位家長(zhǎng)致歡迎詞。
乙：下面有請(qǐng) 獻(xiàn)上我們的感恩之心……
甲：離家三月有余，我們?cè)趯W(xué)校的滴滴答答無(wú)不牽動(dòng)著親人們的心。今天，我們推舉了劉鰻莎同學(xué)代表49位學(xué)子，回報(bào)我們的近況。
乙：今天與會(huì)的家長(zhǎng)有40余位，你們帶來(lái)了愛(ài)心，帶來(lái)了關(guān)切，也帶來(lái)了希望。今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們榮幸的邀請(qǐng)到兩岔河小學(xué)的寧先軍校長(zhǎng)講話。有請(qǐng)寧先軍先生。
甲：今天光臨七年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)的還有學(xué)校政教主任 老師，掌聲歡迎謝主任發(fā)言。
乙：謝謝謝主任的總結(jié)，接下來(lái)請(qǐng)我班包班教師 老師講話。
甲：謝謝趙老師。這學(xué)期我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況怎樣呢?還是請(qǐng)王老師來(lái)給大家談?wù)?
乙：謝謝王老師的發(fā)言，我們將不辜負(fù)各位老師和各位家長(zhǎng)的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，天天向上!
甲：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任董老師也是我們學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律 等各方面的全面負(fù)責(zé)人�，F(xiàn)在，有請(qǐng)董老師對(duì)我們班級(jí)管理，學(xué)生成長(zhǎng)等情況總結(jié)發(fā)言。
乙：敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，今天的家長(zhǎng)會(huì)就要結(jié)束了。相聚短暫，但溝通是永遠(yuǎn)的;
甲：歷程也許艱辛，但希望會(huì)到永恒。今天，我們?yōu)閻?ài)相約，
乙：明天，我們會(huì)為豐收再次相聚。
合：祝爺爺奶奶們身體健康、壽比南山;祝叔叔阿姨們工作愉快、笑口常開(kāi)!謝謝大家!
主持人發(fā)言稿14
各位叔叔、阿姨：
你們好！
首先我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)表示感謝！謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這表示您對(duì)我們班的同學(xué)關(guān)心倍致，同時(shí)也說(shuō)明大家對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持，所以非常感謝大家參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
我叫牛安康，是四年級(jí)的班長(zhǎng)，本學(xué)期在我們班主任的帶領(lǐng)下，形成了積極進(jìn)去，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)扎實(shí)，努力向上，學(xué)習(xí)風(fēng)氣十分濃厚的班集體。我們班不僅在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
下面就有我們班的程文思給大家來(lái)介紹一下她是怎樣取得優(yōu)異成績(jī)的：
程文思同學(xué)發(fā)言：
再有我們班的趙亞新同學(xué)向大家介紹一下他是怎樣取得進(jìn)步的。
趙亞新同學(xué)發(fā)言；
最后讓我們班的孔偉同學(xué)給大家介紹一下他的學(xué)習(xí)方法。
孔偉同學(xué)發(fā)言；
以上同學(xué)的`學(xué)習(xí)取得了可喜的進(jìn)步，不止他們還有不少同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)上都取得了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。這與我們的班主任老師和各科任課老師的不懈努力，辛勤培養(yǎng)是分不開(kāi)的。更與各位家長(zhǎng)的支持是分不開(kāi)的。
下面有我們的班主任老師作總結(jié)：
班主任發(fā)言：
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)。
主持人發(fā)言稿15
男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨
女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大！
女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始
男：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，歡迎校長(zhǎng)講話。
第二項(xiàng)：真情告白（匯報(bào)課）
女：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任無(wú)微不至的關(guān)懷，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們和語(yǔ)文老師共同獻(xiàn)給你們的真情告白。
第三項(xiàng)：情況簡(jiǎn)介
男：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得
女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得
男：俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人
女：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足
男：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)
男：今天，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步
女：接下來(lái)請(qǐng)班主任張老師具體介紹班級(jí)及每一位學(xué)生的具體情況。
第四項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言
男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)
男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)
男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。
男：接下來(lái)，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言
第五項(xiàng)：感恩父母
男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。
女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限！
男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》
第六項(xiàng)：互動(dòng)交流
今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近半年的時(shí)光，雖然他們還有很多不足，但我能看到他們努力的身影。下面我結(jié)合本班的實(shí)際情況，冒昧地給家長(zhǎng)們提一些建議，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的，其中有：
1）督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，叮囑孩子注意安全，文明游戲。
2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。
3)讓孩子自己來(lái)合理地安排時(shí)間，家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
4)現(xiàn)在是五年級(jí)了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書(shū)，增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。
5)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校關(guān)心、了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況，孩子會(huì)將你們的關(guān)心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
6）正確理解、看待學(xué)校的收費(fèi)問(wèn)題。
接下來(lái)，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語(yǔ)文能力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫”的能力。“聽(tīng)”不僅指認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，包括認(rèn)真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。在聽(tīng)的過(guò)程中接受或篩選有用信息。這點(diǎn)，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽(tīng)別人發(fā)言。
要說(shuō)出精彩的話來(lái)，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級(jí)結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬(wàn)字。三年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到，所以，從我接手這個(gè)班級(jí)以來(lái)，我就給孩子們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，要求學(xué)生每天都要堅(jiān)持讀書(shū)，至少要讀短短的一篇文章，這個(gè)讀一定要讀出聲音來(lái)，讀一遍跟讀三遍的感覺(jué)肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語(yǔ)，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些孩子其實(shí)很喜歡讀書(shū)，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學(xué)生自己買書(shū)，組建圖書(shū)角、到圖書(shū)館借書(shū)，有時(shí)還把我買的'好書(shū)借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂(lè)道，很有興趣，而且我認(rèn)為要是在班級(jí)里掀起了看書(shū)熱的話，這對(duì)孩子的閱讀和寫作都是極其有益的。另外一個(gè)，假如你有時(shí)間，假如你也喜歡讀書(shū)，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，當(dāng)然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得爸爸媽媽和自己讀一樣的書(shū)很有意思。另外呢，無(wú)論孩子讀多簡(jiǎn)短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來(lái)，這樣閱讀效果會(huì)更好。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好短的習(xí)作。現(xiàn)在班里孩子的字總體來(lái)講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高。做到一拳一尺與一寸。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，就有考試，不免有作業(yè)�，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫、默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書(shū)、寫讀書(shū)筆記。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常說(shuō)我忘記，或者沒(méi)帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所以，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺(jué)得，這是我們班里目前存在的最大問(wèn)題了。特別需要家長(zhǎng)的配合。有些學(xué)生做作業(yè)時(shí)字寫得特別潦草，當(dāng)我和他們的家長(zhǎng)談了之后，效果好多了。所以我想，只要我們家長(zhǎng)和老師密切配合，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。為了我們共同的希望，望我們攜手合作，誠(chéng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，及時(shí)地與我們反應(yīng)、聯(lián)系、溝通。
在此，我真誠(chéng)地、鄭重地感謝各位家長(zhǎng)兩年多來(lái)的支持、配合，讓我平庸的生命，因?yàn)楣ぷ鞫省Ｎ姨貏e要感謝我們班45老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望 。
個(gè)可愛(ài)的孩子們，因?yàn)橛辛诉@些孩子，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)；因?yàn)檫^(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，我感到非常的幸福和滿足。今后，我將一如既往地在各位家長(zhǎng)的理解、支持、配合下，繼續(xù)帶著孩子們一起加油去超越自己！
謝謝大家！
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