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核心價值觀演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家整理的核心價值觀演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
核心價值觀演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
有人說，社會主義核心價值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復(fù)興的夢想此岸。還有人說，社會主義核心價值觀是標(biāo)尺，它標(biāo)準(zhǔn)著每個公民的一言一行。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是中國公民應(yīng)該樹立的根本價值追求和應(yīng)該遵守的根本道德準(zhǔn)那么。作為一名老師，我們怎樣踐行價值觀呢？我們要牢記全心全意為人民效勞的宗旨，把平凡、細(xì)微工作做好，路雖遠(yuǎn)，不行不至；事雖小，不為不成。工作崗位雖然平凡，但我們卻不能平庸。選擇了教育，就是選擇了愛心與奉獻(xiàn)！
提到愛心與奉獻(xiàn)，動天地、泣鬼神的故事我們似乎聽得太多太多，在這里，我給大家講一個發(fā)生在我班非常平凡卻又感人至深的故事。
我班有個男生叫小勇，性格非常內(nèi)向孤僻，非常不合群，內(nèi)心深處又非常的自卑。誰也不能惹他，有時不經(jīng)意的一句話，他會非常憤怒。他生氣時的樣子非�？膳拢旱芍笱酆莺莸乜粗�，牙齒狠狠地咬著，臉緊繃著，還發(fā)出“啊啊〞的吼聲，恨不得一口把你吃掉。因為這個緣故，很少有同學(xué)和他玩，我也是頭疼不已。小勇只有一個好朋友小迪，一下課他就去找小迪玩�？刹恢獮槭裁�，有一次要好的他倆竟打了起來。我問小迪怎么回事，小迪哭著對我說：“老師，小勇不讓我和別的同學(xué)玩。假如我和別的同學(xué)玩，小勇就揍我！〞老師們，聽到這句話你的心情是怎樣的？我非常震驚！這哪是一個天真爛漫的孩子能做出的事！
放學(xué)之后，我把苦惱和無奈告訴了張主任。張主任二話不說，讓我叫來小勇的家長，理解小勇的成長歷程、家庭環(huán)境，共同分析原因，并制定了心理輔導(dǎo)方案。從此，開啟了對小勇的心靈救贖之旅。每周一中午，找小勇談心；做心理沙盤游戲；去宣泄室盡情宣泄；制定每周的目的和方案；與家長積極溝通......漸漸地，小勇緊閉的心門翻開了，笑容多了，不再輕易發(fā)脾氣了，甚至能主動幫助同學(xué)了。對于他的變化，我們看在眼里喜在心上。
于是，我們再次約他的家長到校交流。沒想到，小勇又出事了。中午吃飯時，有同學(xué)取笑他，他的小宇宙又爆發(fā)了！狠狠地咬了別人幾口，那個同學(xué)嚇得哭個不停�？吹竭@一幕，小勇的家長、張主任、我都很沮喪。他的家長滿懷歉意地對張主任說：“對不起，讓您絕望了！給您添費事了！〞張主任平靜而又堅決地答復(fù)：“沒關(guān)系，孩子出現(xiàn)反復(fù)是正常情況。我們不能放棄！〞
感動、敬仰，愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣！
在張主任耐心、親切、科學(xué)地心理輔導(dǎo)下，小勇終于戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會了控制情緒，學(xué)會了友好待人，雖然有時鬧點小情緒，但沒再發(fā)過大脾氣�？旆偶俚囊惶�，小勇興沖沖地跑進(jìn)教室：“老師，我得獎了！張主任說我能控制情緒了，給我發(fā)了張獎狀！〞燦爛的陽光灑在他那快樂的臉上，分外美妙。
“花的`事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。〞
朋友們，讓我們做作一棵樹吧，播撒綠蔭的同時也壯大自己；讓我們做一條河，灌溉田地的同時也豐富自我；讓我們作一條路，雖然千壓萬踏也能延伸自我！老師們，讓我們攜起手來，在這片快樂的凈土上工作著、幸福著，撒播每一粒愛的種子，讓愛的光輝閃耀在平凡的崗位上，讓我們的教育夢在這里起航、騰飛！
謝謝！
核心價值觀演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
新時代，我們黨提出了社會主義核心價值觀：文明、民主、富強、和諧，公正、平等、自由、法治、誠信、敬業(yè)、愛國〞這二十四個，每一個假如踐行，那我們就能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
和諧是人民幸福的根本。他包括人與自然的和諧，人與人的核心，人與國家的核心，國家與國家的核心。在我們?nèi)粘Ｉ钪�，�?yīng)該從小事做起，從自己做起。首先要保持自己的家庭的和諧。夫妻之間、子女之間、婆媳之間，親戚之間、鄰里之間。這個龐大的人際網(wǎng)絡(luò)的和諧，對社會的和諧起到了關(guān)鍵的作用。在單位，要做到與同事、指導(dǎo)關(guān)系的和諧，與學(xué)生，家長的和諧。首先要以身作那么。寬恕別人的不是，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。多檢查自己的缺乏。只有這樣才能做到和諧。不嫉妒、不仇恨、不打壓、把這些負(fù)面的情緒，影響和諧的情緒統(tǒng)統(tǒng)從我們身上洗禮。
敬業(yè)是社會進(jìn)步的根。作為一名老師，只要立足于自己的課堂，扎扎實實提升自己的教育教學(xué)程度，不斷反思自己，提升自己。以自己的一桶水不滿足，而實現(xiàn)長流水，來滿足學(xué)生的需要，來啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。懈怠是老師的大忌，老師首先是一名真正的文化人，在自己身上要有文化的影子。倘假設(shè)老師不讀書，老師自身的學(xué)識不淵博，我們就無法勝任這項工作，所以老師首先是先進(jìn)文化的.擁有者，傳播者，推動者，先進(jìn)思想的引路人。只有這樣，才能讓教育真正成為教育。
文明和誠信是一種人的教養(yǎng)，然后轉(zhuǎn)化成社會的風(fēng)氣。做一個公民，假如沒有了誠信，這個社會就會出現(xiàn)混亂。所謂的修身、齊家、治國、平天下。〞就是這樣的順序。倘假設(shè)，空有平天下之志，沒有對自己修身有高的要求，那么這樣就是狂妄。所以核心價值觀是對自己提出來，然后假設(shè)果人人踐行，那么就會轉(zhuǎn)化成我們國家的、民族的一種正氣、一種力量。
從我做起，從小事做起，讓核心價值觀成為自己的價值觀，用來指導(dǎo)自己的言行，從而實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
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