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以班級為主題的演講稿

時間:2023-03-23 16:08:54 演講稿 我要投稿
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以班級為主題的演講稿

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的以班級為主題的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

以班級為主題的演講稿

以班級為主題的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  你們好!

  今天我班級文化交流的主題是《創(chuàng)設(shè)發(fā)展空間,張揚學(xué)生個性》。

  班級文化是一個孩子在他的學(xué)習(xí)生活中接觸到的最多的東西,可以說他無時無刻不在接受著班級文化的熏陶,因此,營造一個良好的、健康的班級文化是教師責(zé)無旁貸的事情。每個班主任都會有自己的一套管理方法,都是值得大家學(xué)習(xí)的,我在這里談一談自己的一些做法。

  一、理念文化。

  要樹立班級意識、團隊意識、集體榮譽感,首先要有自己的班級特色,我為班級命名為努力進取班,它體現(xiàn)了我的班級理念,有著盡自己的力量把班級搞好的意味。我希望我們班的.師生共同攜手營造一個充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍。

  二、環(huán)境文化。

  教室環(huán)境文化建設(shè)就是讓每一面墻壁都能說話,都能微笑,都能育人,催人進步,讓整個教室洋溢著文化的氣息;讓教室的面面墻壁都散發(fā)出孩子們朝氣蓬勃、積極向上的氣息,創(chuàng)設(shè)極具人性化的教室環(huán)境。因此,我結(jié)合學(xué)生的年齡特點,在教室的每一面墻壁開設(shè)一個個充滿情趣的小欄目,不斷激發(fā)學(xué)生的求知欲望,增強學(xué)生的自我約束、自我管理能力。

  1、雛鷹起飛板塊:展示的是學(xué)生優(yōu)秀的繪畫作品,這一幅幅五彩繽紛的圖畫,每幅畫各具有它們獨特的風(fēng)格。他們畫出了他們的內(nèi)心世界,盡管畫的不是很完美,但未來的畫家可能就在這里。

  2、快樂習(xí)字板塊:定期展示學(xué)生的書法作品。我們的書法小能手們一筆一劃、認(rèn)認(rèn)真真地寫字,字寫好了,心也靜下來了,能更好的把心思用到學(xué)習(xí)上來。

  3、溫馨提示板塊:發(fā)言,你舉手了嗎?讀書,書捧起了嗎?寫字,腰挺直了嗎?要求學(xué)生從各方面嚴(yán)格要求自己。

  4、禮貌用語板塊:對不起,沒關(guān)系等禮貌用語,用來規(guī)范大家的行為。

  5、每周一首板塊:每周定期更換一首古詩,讓學(xué)生積累一些古詩詞。經(jīng)典誦讀板塊:主要張貼了三字經(jīng)和弟子規(guī)的彩頁內(nèi)容,讓同學(xué)們從小接受中華古典文化的教育,陶冶情操。

  6、你追我趕板塊:結(jié)合班級的班規(guī),比一比誰得的星最多,然后滿十顆星爬一個臺階,看看誰先能到頂峰,誰最棒,激發(fā)學(xué)生的上進心,促進良好班風(fēng)的養(yǎng)成。

  7、圖書角:書是知識的海洋,為給學(xué)生營造一個充滿情趣的書香班級,激發(fā)學(xué)生讀書的愿望,讓書籍伴隨學(xué)生的成長,讓書成為學(xué)生的精神食糧,成為學(xué)生的知心朋友。因此,我把圖書分門分類地放在書架上,供每一位同學(xué)閱讀、欣賞,增長見識,擴大自己的知識面,他們可以像一只四蹄生風(fēng)的小馬駒一樣翱翔在知識的海洋里。圖書角調(diào)動了每一位學(xué)生的讀書積極性,同學(xué)們可以津津有味地咀嚼知識的香甜果實。

  8、黑板報:黑板報是班級的宣傳陣地,它不但起著宣傳作用,也起著裝飾作用。因此,黑板報不但要有充實的、實用的內(nèi)容,也要有美麗、大方的形式,體現(xiàn)美感。

  教室的每一塊墻報、每一個角落都具有教育內(nèi)容,是班級的眼睛。富有教育性的班級環(huán)境文化能陶冶學(xué)生的情操,溝通師生的心靈,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教室成了學(xué)生展示個性特長的大展臺。不僅使許多優(yōu)秀生找到自我感覺,滿足了自我表現(xiàn)的欲望,甚至連一些平時不被老師同學(xué)關(guān)注的灰色學(xué)生,也有顯示其閃光點的機會,獲得了成功的喜悅,增強了自信心。

  班級文化建設(shè)是個古老而又年輕的話題,我們作為班主任,只有用思考去預(yù)約教育的美麗,在不斷的實踐中創(chuàng)新,在教育改革中找準(zhǔn)方向,才能給孩子們多創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的空間,張揚他們的個性,讓孩子們在鮮活靈動的班級文化中,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能真正實現(xiàn)班級文化建設(shè)在育人中的功能。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,請領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我的班級文化建設(shè)提出寶貴的意見和建議,謝謝大家!

以班級為主題的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同學(xué):

  大家好!

  我是高一八班班長吳浩帆,很榮幸能代表高一八班競選江陰市優(yōu)秀班級。

  高一八班,荊冠為名。班名取自《圣經(jīng)》的一句:我凝視著你,久了就好像凝視著耶穌的圣像一樣,你的頭上好像戴著了荊冠。四十八位同學(xué)與九位老師因為緣分走在一起,如兀傲的白鶴,如孺厚的黃牛。我們沒有勢利紛華的市儈,只有長袖闊帶的豪邁;我們沒有智械機巧的造作,只有似水德厚的求實。

  作為一個追求完美的班集體,班干部的團隊是頂級支柱。開學(xué)之初,我們通過民主選舉產(chǎn)生了一大批優(yōu)秀的班干部!吨杏埂防锩嬖f過君子素善其位之行,不愿乎其外?晌覀儾辉秆(guī)蹈矩,墨守成規(guī),遵循班主任包老師求真尚美,勵志篤行,創(chuàng)新的理念,我們不僅做好本職工作,更努力提高自己的素質(zhì),加強班級文化布置,創(chuàng)作良好的學(xué)風(fēng),更好地為所有同學(xué)服務(wù)。

  沒有規(guī)矩,不成方圓。對于一個幾乎周周都能拿到班級常規(guī)流動紅旗的班級來說,堅守慎獨已經(jīng)成為我們的日常習(xí)慣。早讀晚讀,我們書聲瑯瑯,振鐸聲聲,熱情青春化為郁結(jié)心角的沁骨清;午修晚修,我們?nèi)缋仙攵,泰山?dāng)與前,不變面容,思緒卻如奔騰的江河,與疑難的礁石險灘碰撞出精彩的浪花。入班即靜,入座即學(xué)的八字真言早已鐫刻在我的心頭。

  軍訓(xùn)的那些日子,軍旗獵獵,戰(zhàn)車轔轔。我們高一八班的.同學(xué)學(xué)子心懷綠色夢,投筆從戎進軍營,包攬內(nèi)務(wù),手抄小報,感想作文,入場式等多項第一名。藝術(shù)節(jié)上,當(dāng)年琵琶霓裳,一曲博得江洲司馬青衫濕,如今旗袍裊娜,美人舞綸惹人贊。學(xué)之樹開得藝之馨。綠茵場上,運動員們將情感織進感覺的觸#,將卓越嵌入前進的足跡,奪得五人制足球賽冠軍!辯論賽上,我們縱橫舌上鼓風(fēng)雷,談笑胸中懷星斗,最佳主持,最佳辯手盡收囊中

  班主任包老師教育我們?nèi)缥鑾燑c睛,賦予我們靈氣與智慧,她對我們亦師亦友,我們更愿意稱呼他一句彩娥姐。也是在她的鼓勵下,許多同學(xué)積極參加社團活動,加入學(xué)生會。她還創(chuàng)建了一個一中12級高一8班必勝家長群,家校溝通本是最難事,她卻做了一個優(yōu)秀的疏浚人。

  所得榮譽之多,勿需贅述,高一八班,每一個取得的巔峰,都是下一個起點!高一八班,荊冠班,西瓜班,已經(jīng)成為一種精神,一種信仰,我們不求斗酒詩百篇,只愿做一只勞燕,在荊冠方域,自由飛翔,在書山學(xué)海中艱攀苦渡,于荊棘藜草中開拓一片青田云海,山高水長!

以班級為主題的演講稿3

各位叔叔阿姨:

  大家下午好!

  我叫xx,是二(9)班的班長,今天有機會在這里發(fā)言,我感到非常光榮。讓我代表全班小朋友來介紹一下我們的班級吧。

  我們二(9)中隊是小樹苗中隊,一共有47位小朋友,23位男生,24位女生,還有9位老師,每天大家在一起學(xué)習(xí)游戲,就像一個溫暖快樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上,團結(jié)活潑,在老師的辛勤培育下,我們學(xué)到了豐富的知識,懂得了很多道理,就像小樹苗沐浴著陽光雨露,茁壯成長。

  每天早晨八點前,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校,就在小小領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下進行晨讀,開始了一天的學(xué)習(xí)生活。上午,我們要上四節(jié)課,除了語文、數(shù)學(xué)、英語等,還有一節(jié)是大課間活動,可以進行各種豐富有趣的活動,讓疲勞的小朋友得到充分的休息。午飯過后是午間活動,在這段時間里,大家進行課外閱讀。小朋友們帶來各種各樣的課外書,在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真閱讀,互相交流,把書中的知識與大家分享,讓我們感受到了讀書的無窮樂趣。下午,要上三節(jié)課,主要有體育、音樂、美術(shù)、思品,還有校本課程、班隊活動等,豐富多彩的課程培養(yǎng)了我們的興趣,開闊了眼界,讓大家在輕松愉快的氣氛中,學(xué)到了豐富有趣的知識。放學(xué)時間到了,每天的值日班長帶領(lǐng)隊伍,來到校門口,一天的學(xué)習(xí)生活便結(jié)束了。

  我們的成長離不開和藹可親的老師,老師們像媽媽一樣耐心細(xì)致地關(guān)心每一位同學(xué)。課上,她們教給我們知識;課下,她們和我們一起活動。老師把我們當(dāng)作自己的孩子,時刻給我們無微不至的關(guān)懷。哪個小朋友病了,老師總是關(guān)切地問候;哪個小朋友作業(yè)不會做了,老師一遍又一遍地輔導(dǎo);哪個小朋友又調(diào)皮搗蛋不遵守紀(jì)律了,老師總是不厭其煩地教育那親切的話語讓我們感到無比溫暖。但是有的時候老師也很嚴(yán)厲,那都是為了培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,在老師的幫助下,我們一天天懂事,一天天長大。

  為了培養(yǎng)小朋友們的能力,老師為我們設(shè)立了很多鍛煉的小崗位,而且進行崗位輪換,讓每一位小朋友都能得到鍛煉自己的機會。早讀有小小領(lǐng)讀員,上操有神氣領(lǐng)操員,每次到專用教室上課有課代表負(fù)責(zé)排隊,作業(yè)也由各組組長收齊教給老師,用電小哨子、紅領(lǐng)巾小哨子、個人衛(wèi)生小哨子各有分工不同。班級文化布置是在馬老師的帶領(lǐng)下,由宣傳委員和板報小組親自動手完成。第二期的黑板報的抄寫員是我,我還是第一次寫粉筆字呢,很擔(dān)心自己寫不好,馬老師給了我極大的`鼓勵,我終于有了勇氣,盡管我寫得不是很好,可那畢竟是我自己動手的成果,以后,我會多爭取這樣的鍛煉機會。板報上的內(nèi)容,關(guān)于奧運的資料,也都是由小朋友們自己通過各種途徑收集來的。馬上我們要出第三期板報,又有一些小朋友要在黑板上留下自己的印記。左面墻上的學(xué)習(xí)園地也是出自小朋友的手,章可依打了美術(shù)字,謝沁剪花邊裝飾,我折了千紙鶴,大家一起努力布置出了不夠精美但卻浸透了我們心血的版面。不知不覺,我們的管理能力增強了,動手能力提高了,合作能力也加強了,而且,更加熱愛我們的班集體了。

  在我的發(fā)言結(jié)束之前,請允許我代表全班小朋友說一聲:老師,謝謝您,您辛苦了!請允許我向各位叔叔阿姨也說一聲:爸爸媽媽,你們辛苦了!我們一定會努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績向你們匯報。

  我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。

以班級為主題的演講稿4

  我今天演講的題目是“我以班級為榮 ”

  奔馳的駿馬愛無垠的草原,展翅的雄鷹愛遼闊的藍(lán)天,歡快的魚兒愛浩瀚的大海,我們愛文明和友愛相融的團隊我們美德與智慧兼有的班級。我們愛這個由78名成員組成的充滿溫馨和諧的大家庭。這里是禾苗成長的沃土,蓓蕾綻放的花園,陶冶人生的熔爐,蘊藏智慧的宮殿,在這里,競爭成為了快樂,勤奮成為了習(xí)慣,包容成為了性格,自信成為了風(fēng)采,這里的課堂充滿陽光,這里的老師勤懇敬業(yè),這里的同學(xué)奮發(fā)進取,這時的班風(fēng)敦厚優(yōu)良。走進我們班,你會感到溫馨四溢,你會感到清新神怡?匆慌枧栌柵诺幕ǎ鎏砹宋覀兩畹那槿,圖文并茂的新穎版面,豐富我們的.思想內(nèi)涵,新穎醒目的佳作平臺,展示了自我的才智,亮出了團隊的風(fēng)采,

  我們可敬老師的愛如春雨,滋潤著我們幼稚的心田,點化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵,教會了我們分析與思考,合作與競爭,也讓我們進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長,把“恒志明理,博學(xué)通達”的校訓(xùn)融進了我們的血脈、我們的生命。

  我們可愛的同學(xué)以自已滿腔的熱情,強烈的責(zé)任心,精心描繪著班級的美好的藍(lán)圖,他們個個為班級著想,人人替班級出力,就拿最近教室布置來說吧,為了美化教室,有的同學(xué)從家里搬來了母親精心培育的艷麗的花,有的同學(xué)拿來了放清掃工具的紙箱,有的帶來的精致漂亮的放粉筆的鐵盒子來。就在上個星期六晚上,住校生在食堂關(guān)看著精彩的電影,而我們跑校生自動承擔(dān)起布置班級別任務(wù),班長任總指揮,我們個分工明確,有的擦地,有的擦黑版,還有的同學(xué)擦窗戶,整理圖書角,有的同學(xué)覺得用拖把挖地不干凈于是便從小賣部里買了衛(wèi)生球和洗衣粉回來,兩個袖子一卷拿洗衣粉撒在地上,用衛(wèi)生球仔細(xì)的擦了起來,汗水順著臉頰流下,都顧不得擦。同學(xué)們看到這樣擦得的干凈,效果好也紛紛主動買了衛(wèi)生球和洗衣粉照他的樣子擦了起來,一直忙到快九點,我們才布置完。同學(xué)們望著窗外漆黑的夜空,但都毫無怨言。因為看到漂亮整潔的教室,心里覺得再苦再累也是值得的。這個月的校舉行的秋季運動會上,我們班報名參加1500米的選手突然病倒了,燃眉之時,一位同學(xué)自告奮勇,自動請求參賽,他說:老師我來吧,我會竭盡全力跑完全程?墒俏覀兌贾,他的體育成績并不是很優(yōu)秀,比賽中由于起跑里用力過猛身體失去平衡,一直子栽倒在跑到了,腳受傷了,但他仍然的爬起來,繼續(xù)向前方跑去,一直堅持到終點,雖然他沒有獲得名次,但在我們心中他已經(jīng)勝利了。這就是我們的班的同學(xué),個個心里時時裝著班級體,人人為營造優(yōu)秀班級添磚加瓦,無私奉獻。

  192班,你是一片讓心花點綴綻放的園圃;,你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地,你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗常班,你是我們成長的搖籃。你把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下,在學(xué)海的激流中四處交響!

  192班,你是我們遠(yuǎn)行的羅盤,堅定著我們前進的步伐,那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在我們每一個人的心底。任歲月匆匆,你雄關(guān)漫道,前進的腳步始終堅定而從容。我們在學(xué)海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅,用七分熱情與三分執(zhí)著蘊成一杯新釀,獻給我們可愛的192班: