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主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿（精選17篇）
在學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？下面是小編幫大家整理的主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 1
各位老師、各位家長(zhǎng)：
下午好！很高興能有機(jī)會(huì)與老師、家長(zhǎng)共同交流教育孩子的心得體會(huì)。孩子是祖國(guó)的未來，是家庭的希望，孩子一生下來，做家長(zhǎng)的都愿子女身體健康，并且成龍成鳳。我們也不例外，孩子取名陳明璨，也是有一個(gè)很簡(jiǎn)單的寓意，明就是明珠，璨就是璀璨，希望她不僅是我們家的掌上明珠，更希望能成為一顆立足社會(huì)熠熠生輝的璀璨明珠。
回顧孩子的過去的成長(zhǎng)歷程，我感到很欣慰。因?yàn)槲业暮⒆拥某砷L(zhǎng)是幸福、快樂的，我們對(duì)她的教育也是快樂的。一直以來我的教育觀念是：快樂的教育孩子，孩子快樂的成長(zhǎng)。父母是孩子的啟蒙老師，是孩子成長(zhǎng)的奠基石，父母首先要做的是給孩子一個(gè)溫暖的家。良好的家庭氛圍可以帶給孩子安全感，我家有4口人，陳明璨的奶奶一直是和我們住在一起，都說婆媳關(guān)系難得處理，但是我們相處很融洽，一家人和睦溫馨，互敬互愛，對(duì)待孩子的教育觀點(diǎn)也是一致的。
第一、孩子的身體健康放在首位。我們常說身體是革命的本錢，這句話放在孩子身上一樣合適，身體好才能做進(jìn)一步的培養(yǎng)。我們從小就注重加強(qiáng)陳明璨體質(zhì)，增加抵抗能力。但這并表意味著給她最好的營(yíng)養(yǎng)配餐，相反是帶得很粗。比方說，斷奶后，給她吃的就是國(guó)產(chǎn)20元一包的很普通的雀巢奶粉，開始吃米飯的時(shí)候，不會(huì)單獨(dú)為她準(zhǔn)備可口的菜肴，所以女兒現(xiàn)在養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，我們不用為孩子的一日三餐吃什么東西發(fā)愁，孩子也長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí)。從小也不給她裹太多的衣服，她很少感冒。
第二、多花時(shí)間陪孩子，我和孩子的父親都不打牌，更多的時(shí)間用于孩子的溝通交流，我們教育孩子以鼓勵(lì)為主，基本上不采用訓(xùn)斥的口氣說教孩子，前段時(shí)間粟老師讓孩子帶回一張問卷調(diào)查，其中有一個(gè)問題就是你認(rèn)為教育孩子做得成功的地方是什么？我就是寫做到了與孩子很好的溝通與交流。孩子和我們無話不說。我們是她的父母，解答她心中的疑問，我們是她的朋友，聆聽她的訴說，女兒有很多故事，發(fā)生在學(xué)校的，發(fā)生在校外輔導(dǎo)班的等等，我們還是和她在一起嬉笑打鬧的伙伴，女兒很喜歡看古裝戲，自然喜歡假想自己是公主，格格，常常爸爸就得扮演父皇的角色，我就得扮演母后的角色，有時(shí)候她不滿意我的表現(xiàn)，我又得罰做她的貼身丫環(huán)或奴婢了。有時(shí)候覺得她特別懂事，我們也叫她盼盼姐姐。家中常常歡歌笑語(yǔ)，其樂融融。歡樂的家庭氣氛，讓孩子有一顆快樂的心。
第三、注重孩子的品格培養(yǎng)。孩子的品格，一方面是有意識(shí)的引導(dǎo)，另一方面是受家長(zhǎng)潛移默化的影響。我們希望孩子堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信，有愛心、寬容心、感恩心。自己首先就要做到表率作用。讓孩子感覺你也是這樣做的。女兒小的時(shí)候愛哭，膽小，我們經(jīng)常帶他出入各種熱鬧場(chǎng)合，遇到困難，覺得在她的能力范圍內(nèi)，讓自己想辦法解決，家長(zhǎng)不包辦。到了上學(xué)鼓勵(lì)她進(jìn)行班干部競(jìng)選，演講稿都是自己寫，我們常告訴她：你一定行，一定能做好老師的小幫手，任何事情只要有自信的態(tài)度，你就成功了一半�，F(xiàn)在孩子堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信的品格已初步形成。她的愛心、寬容心、感恩心在日常生活中也常常能表現(xiàn)出來，比如，在街頭碰到殘廢可憐的乞討人，她會(huì)慷慨地捐出她的零花錢�？吹綈坌南�，她也總是不會(huì)漏掉。記得有一次是學(xué)校組織的為一個(gè)生病的孩子組織的募捐活動(dòng)，回家以后女兒和我們說，我們照例要她捐自己的零花錢，她很樂意，可沒一會(huì)兒，女兒?jiǎn)栁遥荷〉暮⒆犹蓱z了，媽媽你捐不捐款，我毫不猶豫地答應(yīng)了，她又蹦蹦跳跳的找爸爸，爸爸同樣給予肯定答復(fù)，女兒很高興，她覺得為生病的孩子做了她應(yīng)該做一點(diǎn)事，她不光自己有愛心，也勸說她身邊的人奉獻(xiàn)愛心，就很不簡(jiǎn)單了。幾天前看過孩子上作文班寫的一篇作文，大意講班集發(fā)生的誤會(huì)事情，但后來還是和好如初，結(jié)尾是這樣寫的：多一份理解，多一份愛，只要我們多去寬容別人，這個(gè)集體也一定會(huì)更美好。老師給了她高分，并在作文班傳閱，9歲的孩子能發(fā)出這樣的感慨，我感到很欣慰。女兒很喜歡唱一首歌《感恩的心》，一到父母的生日，父親節(jié)、母親節(jié)，女兒都會(huì)精心制作賀卡送給我們。有一次，粟老師感冒，嗓子啞了，她能想到與李陳瑋、張琳商量送金嗓子喉寶給老師，在她幼小的心靈，她知道感恩所有關(guān)心她，愛護(hù)她的人，讓我們覺得孩子的良好品格已經(jīng)生根發(fā)芽了。
第四、不溺愛孩子，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。從讀小學(xué)一年級(jí)開始上學(xué)第一天開始，我從不幫她清理書包，她的衣柜、書柜都是自己清理。吃苦耐勞、艱苦樸素是中華民族傳統(tǒng)美德，為避免孩子貪慕虛榮，我們?cè)诖┑�、用的方面都很普通，不買奢華的衣服，并且告訴她不是你穿最漂亮的衣服就美麗，心靈美、笑得最純、最甜的孩子是最美的。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，告訴她父母的.工作很辛苦，你有零用錢也不能亂花。
第五、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，這方面全家總動(dòng)員，爸爸管數(shù)學(xué)，奶奶管語(yǔ)文，我管英語(yǔ)，但這次孩子的英語(yǔ)考得不
太好，女兒拿到成績(jī)，哭了一場(chǎng)，哭得眼睛紅紅的，我不批評(píng)她，幫她分析原因，說一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，這樣會(huì)更有成效，同時(shí)對(duì)試卷進(jìn)行分析，錯(cuò)在哪，以后在什么地方要加強(qiáng)，家長(zhǎng)要做到心中有數(shù)。比方說女兒語(yǔ)文成績(jī)一直很好，有一段時(shí)間，閱讀理解經(jīng)常丟分，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后，我們帶她去書店，一起挑一些閱讀理解的書，回家讓她看文章，理解文章，多做練習(xí)。這次英語(yǔ)的丟分在選擇題和填空題上，同樣我也會(huì)幫她找到問題，然后對(duì)癥下藥。孩子的學(xué)習(xí)，我們注重更多的是指導(dǎo)，我們花時(shí)間觀察她，引導(dǎo)她，但不陪同她，從上幼兒園就要求她獨(dú)立完成作業(yè)，都是一個(gè)人關(guān)上房門自己做，所以到現(xiàn)在，做作業(yè)我們從不操心，她非常自覺�，F(xiàn)在的孩子比我們小時(shí)候壓力大得多，偶爾女兒會(huì)對(duì)我說：媽媽，我好累的。她不能確切地表達(dá)累來自哪里，但我知道其實(shí)是來自各方面的壓力。我們家都很體諒孩子，所以第二課堂都是女兒自由選擇，她選擇了奧數(shù)和作文，英語(yǔ)她說“no problem”我們也不勉強(qiáng)。
所有的競(jìng)賽都由她決定是否參賽，我們不強(qiáng)迫她，我們即使有意愿也不很生硬的強(qiáng)制貫輸，如果孩子的選擇我們認(rèn)為有偏差，我們也會(huì)曉之以理，動(dòng)之以情，說服她。孩子有壓力，那是來自于競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境，但我們不希望壓力來自父母，如果真這樣小孩就真的很可憐了。我希望自己的女兒能夠承受壓力，但決不在重壓下生活。我們呵護(hù)她，我們給她創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，給她輕松愉快的氛圍，給她民主自由的選擇。我們有一個(gè)觀點(diǎn)：成績(jī)固然重要，但不能夠用來衡量孩子是否成材的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 要真正理解、掌握知識(shí)，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考值。第六、注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。剛才講了品格的培養(yǎng)，在孩子的特長(zhǎng)培養(yǎng)我們也注重，我們希望她舉止優(yōu)雅，儀態(tài)大方，3歲學(xué)跳舞，希望她有一技之長(zhǎng)，精通一門民族樂器，4歲送她去學(xué)琵琶，上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候又讓她學(xué)了書法，慶幸的是所有的特長(zhǎng)都堅(jiān)持下來了，一來女兒都很喜歡，二來，我們一直對(duì)她說，這是學(xué)習(xí)以外的休息，你跳舞可聽到優(yōu)美的音樂、欣賞到老師優(yōu)美的舞姿，是一種享受。但有時(shí)候，孩子也會(huì)有抵觸情緒，比如彈琵琶就不那么簡(jiǎn)單了，基本上每天都要練習(xí)，這是需要持之以恒的毅力，這是唯一一個(gè)我花時(shí)間陪同的項(xiàng)目，孩子需要有觀眾，需要得到鼓勵(lì)。三個(gè)特長(zhǎng)都堅(jiān)持下來，成績(jī)也不錯(cuò)，尤其是琵琶。因?yàn)闀r(shí)間的原因，三個(gè)特長(zhǎng)不可能齊頭并進(jìn)，我們選擇琵琶作為主要重點(diǎn)，請(qǐng)的也是湖南省最好的老師，湖南省省琵琶協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)是七級(jí)了。
以上我講了自己帶孩子的幾點(diǎn)體會(huì)，也不是說我的孩子就帶得很好，也有很多不足的地方，比方說在家有可能容易亂發(fā)脾氣，愛看電視，不太愛看課外書籍。我們無法做到十全十美，但力求完美。
最后，我要感謝老師對(duì)孩子的辛勤培育，現(xiàn)在四一班有個(gè)博客，很感謝老師這么用心，家長(zhǎng)與老師能互動(dòng)，家長(zhǎng)與老師，老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間又多了一個(gè)交流的渠道，我們鼓勵(lì)女兒發(fā)表文章，發(fā)表評(píng)論，里面有一張班集體的合影，合影里每個(gè)同學(xué)都笑得很燦爛，女兒寫道“這張照片照得真好，四年一期的我們開心又快樂；這里儲(chǔ)存了我們大家庭里每一個(gè)人的一份微笑，生活在四一班里，感覺真幸福�。。�！”我相信這是女兒的肺腑之言，她是幸福的，有四一班和睦相處的同學(xué)，更有關(guān)愛他們成長(zhǎng)的老師，我相信在家長(zhǎng)和老師的共同努力下，我們會(huì)發(fā)掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，都能將孩子培養(yǎng)成棟梁之材。我希望所有的家長(zhǎng)和老師都快樂地教育孩子，孩子都快樂地成長(zhǎng)
主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 2
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家晚上好!參加今天我們班的主題班會(huì)深感榮幸。首先，作為家長(zhǎng)，先向付出辛勤勞動(dòng)的主任及各位任課教師表示敬意和感謝，對(duì)各位同學(xué)已經(jīng)取得和即將取得的成績(jī)表示祝賀。
接到任務(wù)，壓力很大，唯恐完成不了或者完成不好，但不管效果如何，我愿用心與同學(xué)們交流。
今天我要談的主題是：決定人命運(yùn)的三要素，那就是：你所讀的書、你所接觸的人、你所處的環(huán)境。
讀什么樣的書今天不多講，我主要談其他兩項(xiàng)。我參加了兩次農(nóng)村同學(xué)舉行的喜宴，一次是同學(xué)的兒子結(jié)婚，一次是同學(xué)給孫子辦生日宴;我也參加了兩次在外工作的同學(xué)的喜宴，一次是同學(xué)的女兒去英國(guó)求學(xué)，一次是同學(xué)的兒子去澳大利亞輔導(dǎo)英語(yǔ)。環(huán)境的不同，所接觸到的人不同，造就了兩種性格的人群。環(huán)境不但影響著自己，還影響著下一代。我的一位同事春節(jié)后去韓國(guó)旅游，他說在韓國(guó)吃自助，飯后要自己收拾碗筷，頭兩次總是忘記，后來幾天就成習(xí)慣了，回到國(guó)內(nèi)的第二天早晨去吃早餐，自覺不自覺的又把碗筷收拾了，其他的人都用異樣的目光看他，這時(shí)他才恍然大悟，自己已經(jīng)回國(guó)了。不是有一個(gè)笑話嗎，一位留學(xué)美國(guó)的小伙子與外國(guó)女友逛街購(gòu)物，第二天女孩就提出分手，理由是：在美國(guó)紅燈你都敢闖，什么違法的事你不敢干?回到國(guó)內(nèi)又與中國(guó)女友逛街購(gòu)物，女孩又提出分手，理由是：在中國(guó)紅燈你都不敢闖，還能干成什么事。環(huán)境改造一個(gè)人很容易。環(huán)境就像模具，什么樣的環(huán)境造就什么樣的人。在這里講這幾個(gè)小故事，我沒有任何褒貶和崇洋媚外的意思，我只是作為一個(gè)講述者，敘述不同的生活狀態(tài)，供同學(xué)們選擇。
知識(shí)能改變命運(yùn)。同學(xué)們想不想把命運(yùn)掌握在自己手中，選擇自己想讀的書、想接觸的人、想享受的生活環(huán)境。想，那就要學(xué)習(xí)!現(xiàn)在社會(huì)上流傳著讀書無用論這樣一種論調(diào)，并且還舉例說：現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)的都給小學(xué)畢業(yè)的打工。我們并不否定低學(xué)歷的成功者，但持這種觀點(diǎn)的人，是用個(gè)別現(xiàn)象代替普遍現(xiàn)象。況且，在大學(xué)生給小學(xué)生打工的.企業(yè)里，大學(xué)生干什么，不是總經(jīng)理就是副總，最起碼是部門負(fù)責(zé)人;要是小學(xué)生給大學(xué)生打工，大多只能做最基層工作，像保安、衛(wèi)生清理之類。有一位集團(tuán)總裁說：簽訂一位高級(jí)人才、專業(yè)技術(shù)人才，年薪動(dòng)輒就是幾十萬、上百萬，企業(yè)不管效益好壞，待遇該支就得支，如果企業(yè)效益不好，人家就會(huì)炒老板的魷魚，你說他們是給我打工，還是我給他們打工。知識(shí)水平?jīng)Q定你的工作層次。
任何事情在最后時(shí)刻都需要沖一沖，闖一闖�，F(xiàn)在，你們就抓住剩下的70多天，學(xué)、學(xué)、學(xué)，沖、沖、沖，這70余天利用好了，就能決定你今后70多年的命運(yùn)。有一對(duì)父子對(duì)話，父：你吃的人上苦，方為人上人，你現(xiàn)在多付出一些，說不定你的兒子將來就是官二代、富二代。子：我才不那么傻呢，我受罪，讓兒子享福，這樣的事我不干。：父：當(dāng)年我也是這么想的。碌碌無為也可以遺傳。白巖松在一次訪談節(jié)目中曾經(jīng)透露，他在高中學(xué)文科，在高一、高二時(shí)成績(jī)都在班級(jí)后五名，到了高三，他突然意識(shí)到時(shí)間所剩無幾，驚出一身冷汗，他清楚，靠現(xiàn)在的實(shí)力，他將會(huì)空手而歸，必須抓住這最后一年的機(jī)會(huì)。于是，他把歷史、地理、政治等科目用麻線分科訂成合訂本，把任務(wù)分解到每一天，當(dāng)天任務(wù)完不成，決不睡覺。最后高考，奇跡發(fā)生了，他的成績(jī)?cè)诎嗬锩械诙�，成為�?dāng)年學(xué)校最黑的黑馬。奇跡總是在有準(zhǔn)備的人身上發(fā)生。一年能做到的事情，70天我照樣做到。喜歡看體育節(jié)目的同學(xué)都知道，不管是長(zhǎng)跑還是短跑，不管是滑雪還是滑冰，沖刺都是在直道上，這個(gè)時(shí)候目標(biāo)已近在眼前，前有標(biāo)兵，后有追兵，咬住牙，沖上去了，奇跡就能發(fā)生;稍一懈怠，就要掉隊(duì)，甚至成為逃兵。不能堅(jiān)持，即使勝利在望，有些人也會(huì)拱手相送，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，對(duì)他來說只是口號(hào)，喊喊而已，而對(duì)于有夢(mèng)想的人，這是真理�，F(xiàn)在同學(xué)們就好比在拍一部恢弘大片，總導(dǎo)演是你們的班主任，導(dǎo)演是各科老師，家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)后勤保障，你們都是影片里的男一號(hào)、女一號(hào)，所有的外部條件是一樣的，拍出的影片到底是垃圾、是獲獎(jiǎng)、還是獲得國(guó)際大獎(jiǎng)，完全取決于你們自己。自己的條件是內(nèi)因，內(nèi)因是事物發(fā)展的決定因素。
好了，嘮嘮叨叨說了這么多，真擔(dān)心班主任拿出你們這么寶貴的時(shí)間，不會(huì)產(chǎn)生任何效果，那我就是一個(gè)罪人。
最后，祝班主任及各科老師身體健康、家庭幸福;祝同學(xué)們高考除了駿馬就是黑馬，謝謝大家。
主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 3
老師們，在座的各位同學(xué)們：
大家下午好！
很高興老師同學(xué)們給我這樣一次機(jī)會(huì)來參加我們的班會(huì)，我是即高興又激動(dòng)。其實(shí)匯欣的進(jìn)步，首先應(yīng)該感謝的是焦老師和其他任課老師在匯欣成績(jī)下降時(shí)耐心的引導(dǎo)、鼓勵(lì)和談話，使她充滿了自信，才有了學(xué)習(xí)動(dòng)力和進(jìn)步；同時(shí)還要?dú)w功于匯欣自己的努力，沒有切實(shí)的努力是不會(huì)有今天的進(jìn)步的；還有就是慶幸我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體，同學(xué)們間的相互學(xué)習(xí)、幫助，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為家長(zhǎng)我們很滿足。
談到對(duì)匯欣學(xué)習(xí)方面的家庭教育，我想從思想上和具體學(xué)習(xí)方法兩個(gè)方面，談幾點(diǎn)不成熟的看法吧，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
思想認(rèn)識(shí)上我們之間有以下幾個(gè)方面的共識(shí)：
首先我們通過說教或交流，讓她端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這很重要！做作業(yè)改掉以前那種應(yīng)付，單純?yōu)榱送瓿勺鳂I(yè)而做作業(yè)的毛病，目的不是學(xué)習(xí)而是為了完成作業(yè)。那樣被動(dòng)學(xué)習(xí)，效率是非常低的，當(dāng)然成績(jī)也好不了。
其次我們也在努力的要求匯欣改掉馬虎粗心的毛病，這個(gè)問題現(xiàn)在在她的身上還仍然存在著，但我們正努力的改正著。如果對(duì)自己不嚴(yán)格要求，沒有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，是不會(huì)取得好成績(jī)的。
再次就是要求她多背誦，多記憶，特別是物理、化學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、史、地、生等課程，不努力爭(zhēng)取時(shí)間背誦，很難取得好成績(jī)。
最后鼓勵(lì)匯欣問問題。老師也好家長(zhǎng)也好，不知道你什么地方不懂，只有你最清楚哪里不明白，你提出的問題全是你不會(huì)的，通過問老師問同學(xué)，你會(huì)輕松找到答案，起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。不要認(rèn)為問問題沒面子，恰恰相反不問問題，不進(jìn)步才是最沒有面子的事，老師也喜歡問問題的孩子，這是主動(dòng)學(xué)習(xí)的最佳途徑。
具體學(xué)習(xí)方法上，我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面努力：
1、我們充分利用午飯間的10分鐘，通過提問的形式鞏固近期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。我不會(huì)便專門買了《全解》，我可以看著全解提問她，效果非常明顯。我經(jīng)常告訴匯欣晚到校10分鐘你會(huì)有更大的收獲，就是想抓住午飯間這短短的10分鐘。
2、為了克服粗心的壞毛病，我們經(jīng)常向她講的一句話便是：“你用筆指著每個(gè)字的頭皮看”。匯欣經(jīng)常看不完題目要求便開始做，結(jié)果下筆就錯(cuò)，錯(cuò)了就劃掉，卷面潦草錯(cuò)誤很多，通過我們不斷的提醒和引導(dǎo)，也初見成效。
3、為了讓她學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，我們給她買來了《全解》，告訴她那是啞巴老師，不會(huì)的可以問它，課本上有些不會(huì)的題目從那里差不多都能找到答案。因平時(shí)作業(yè)多，匯欣基本上沒有時(shí)間看，但我還是主張同學(xué)們也多看看。
4、注意平時(shí)出錯(cuò)的題目，這是你們的問題所在。平時(shí)的作業(yè)也好考試也好，把錯(cuò)過的題目標(biāo)出來，重點(diǎn)學(xué)習(xí)。晚上匯欣做作業(yè)我們多半便在客廳里陪著，她經(jīng)常把做完的作業(yè)拿給我看，有錯(cuò)誤我們便一起改正，我們不會(huì)的便讓她到學(xué)校聽老師的解答或問老師、同學(xué)，這樣問題會(huì)隨時(shí)解決，不會(huì)使問題越積越多。
5、匯欣的語(yǔ)言表達(dá)差，我們便經(jīng)常鼓勵(lì)她學(xué)會(huì)表達(dá)，把學(xué)校里的事情向我們講述，看似無關(guān)緊要的事情，但這對(duì)她的學(xué)習(xí)卻很有幫助�，F(xiàn)在不論是哪科，在解決問題時(shí)都要求我們有清晰的解題思路，概括、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的語(yǔ)言，如果平時(shí)不注意語(yǔ)言方面的鍛煉，以后的學(xué)習(xí)便會(huì)變的.困難。但如果平時(shí)注意了這方面的培養(yǎng)和鍛煉，便會(huì)使我們的學(xué)習(xí)越來越簡(jiǎn)單。
6、為了有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，從初二下學(xué)期開始，我們便不再主張讓匯欣看一些課外讀物了。看與學(xué)習(xí)沒有直接聯(lián)系的課外書，不能說對(duì)學(xué)習(xí)沒有幫助，但不明顯，沒直接學(xué)習(xí)課本快。同時(shí)匯欣上網(wǎng)也要向我們請(qǐng)示，一般周末完成作業(yè)后上半小時(shí)到四十分鐘的樣子。平時(shí)電視是不看的，只有周末全家人一起看會(huì)兒，當(dāng)然以前匯欣也有自己在家偷偷看的時(shí)候。
7、為了讓匯欣盡快地趕上來，我們周日給匯欣報(bào)了一上午的輔導(dǎo)班，應(yīng)該也是有效果的。
最后，我想告誡同學(xué)們幾句，有很多家長(zhǎng)有時(shí)候因?yàn)橹�，說一些過激的話，希望在座的各位同學(xué)能夠理解家長(zhǎng)的心情，當(dāng)然我們作家長(zhǎng)的也注意改正自身的缺點(diǎn)，和孩子們一起進(jìn)步。
同時(shí)你們要正確看待自己的成績(jī)，好的同學(xué)繼續(xù)努力，成績(jī)暫時(shí)差的同學(xué)要迎頭趕上。特別像匯欣物理和語(yǔ)文成績(jī)還不好，還有很大的差距，也就是說還有很多的提升空間，要加倍努力。千萬不要驕傲，稍有松懈便會(huì)前功盡棄，學(xué)習(xí)要持之以恒，要不斷努力，只有這樣才會(huì)有不斷的進(jìn)步。
好了，我的講話完了。在這里我預(yù)祝大家年假取得更好的成績(jī)。再次謝謝老師謝謝在座的各位同學(xué)。
主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！借著"母親節(jié)"班會(huì)的機(jī)會(huì)，我們又見面了。非常高興，我又能和同學(xué)們面對(duì)面的交流，但是今天，我不想講太多的道理，因?yàn)槟銈兌家呀?jīng)長(zhǎng)大了，其實(shí)你們什么道理都懂，甚至有些事情比我們大人都明白，所以，我給大家講幾個(gè)有關(guān)母親的真實(shí)的小故事，可能對(duì)你們會(huì)有啟發(fā)。
第一則小故事：在美國(guó)的德克薩斯州有一條法律：年滿14歲的孩子必須要幫父母做一些小家務(wù)。湯姆滿14歲了，于是就給媽媽寫了一個(gè)紙條，內(nèi)容是這樣的：湯姆幫媽媽去買東西，媽媽應(yīng)付2美元；湯姆幫媽媽擦地板，媽媽應(yīng)付3美元；湯姆幫媽媽整理被褥，媽媽應(yīng)付5美元；湯姆聽話好好學(xué)習(xí)，媽媽應(yīng)付10美元；總計(jì)20美元。
第二天早晨，湯姆收到了媽媽的回條：媽媽含辛茹苦將湯姆懷胎十個(gè)月，湯姆應(yīng)付0美元；媽媽教湯姆說話走路，湯姆應(yīng)付0美元；媽媽每天為湯姆做飯洗衣，湯姆應(yīng)付0美元；合計(jì)0美元。湯姆看后恍然大悟：原來愛是無法用錢來買的，母愛真是世界上最無私的愛。是的，母親的愛，不會(huì)因?yàn)楹⒆拥慕】蹬c疾并學(xué)習(xí)的好與壞、做事的對(duì)與錯(cuò)而有所改變，更不會(huì)因?yàn)閷砗⒆拥匚坏母叩投兴淖�。即使是孩子犯了錯(cuò)，孩子也永遠(yuǎn)是媽媽心中的'寶貝。相信在座的孩子們都有過同樣的感受吧?那么，既然如此，如果你能懷著這顆感恩父母的心來生活，那么你的生活一定會(huì)很健康向上；如果你能懷著這顆感恩的心來學(xué)習(xí)，那么你會(huì)有無窮無盡的動(dòng)力，你們說呢?第二則故事：一個(gè)女孩，從小很聽媽媽的話，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。上初二的時(shí)候，她結(jié)交了幾個(gè)特別貪玩的孩子。開始的時(shí)候，她操縱得很好，對(duì)學(xué)習(xí)影響不大，可隨著時(shí)間的推移，她的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢下降了，以至于到后來考試都不及格了，再后來她竟然不想上學(xué)了。終于有一天，她把輟學(xué)的想法告訴了媽媽，媽媽很是失望。這一天，女孩真的沒去上學(xué)。
一天下來，女孩看到的只有媽媽那雙無望的眼神和那張麻木的臉頰，聽到的只有媽媽有氣無力的哀嘆。女孩突然發(fā)現(xiàn)，僅僅這一天，媽媽頭上的白發(fā)多了許多，媽媽臉上的皺紋深了許多，女孩震驚了！媽媽為什么會(huì)這樣?為什么?哦，原來是媽媽的希望破滅了！自己不就是媽媽的全部希望嗎?媽媽沒有了希望，她以后的生活就會(huì)像今天這樣蒼白得讓人害怕！第二天，女孩鼓起勇氣，重新背上書包，來點(diǎn)燃媽媽的希望。終于，在女孩的努力下，她的成績(jī)慢慢趕上來了，最后她考上了師范學(xué)校，當(dāng)上了一名小學(xué)教師。如今女孩也當(dāng)上了媽媽，他的兒子也是一名初二的學(xué)生。
第三則故事：我給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。我把這些乒乓球放在這個(gè)大口瓶子里，裝滿了嗎?(滿了)錯(cuò)，沒滿。我還能往里邊裝一些沙子，這回滿了嗎?對(duì)，沒滿。我仍然能往里邊裝一些水。這回才是真的滿了。看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)阆胝f些什么?我的理解是這樣的：如果你不先把大的東西裝進(jìn)瓶子里，而是先裝小的，你就無法再裝進(jìn)大的東西了。那么，什么是生命中的大東西呢?就是你的信仰、你的夢(mèng)想、你的人生目標(biāo)，我們一定要先處理這些大的，生活才無怨無悔，否則遺憾終生。人的一生中，大的東西很多很多，樂觀開朗的性格，健康的身心，積極向上的人生態(tài)度……我相信，你們會(huì)有更精彩的答案！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好!
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校能夠把感恩教育融入到學(xué)生的思想教育中，我覺得這是對(duì)孩子成長(zhǎng)道路上一種可貴的精神滋養(yǎng)，讓孩子一生受用無窮，因此我非常高興能來到班上參加這次感恩主題班會(huì)，并且很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)代表家長(zhǎng)和初一10班的孩子們說幾句心里話。
孩子們，生活在今天，你們是幸福的也是幸運(yùn)的。盡管有時(shí)候家長(zhǎng)和老師對(duì)你們要求嚴(yán)了點(diǎn)，看到你們做錯(cuò)事不好好學(xué)習(xí)，會(huì)生氣，會(huì)批評(píng)，但孩子你要明白，沒有愛，就沒有痛，因?yàn)閻郏载?fù)責(zé)!每一聲責(zé)備，每一聲嘆息，每一滴眼淚的背后都浸透著天下父母的一片苦心!少年有少年的煩惱，成人有成人的無奈。作為父母，不管面臨多么大的工作壓力和生活難題，都不愿讓你們知道，只想給你一個(gè)溫暖的家，給你一個(gè)幸福的港灣。只要看到你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑得燦爛，我們就覺得開心，覺得滿足!因?yàn)楹⒆拥目鞓肪褪歉改傅男腋?
你們長(zhǎng)大了，也想要感恩父母，但你們懂父母的心嗎?你知不知道，父母最驕傲的時(shí)候是什么時(shí)候?是你取得好成績(jī)的時(shí)候;最高興的時(shí)候是什么時(shí)候?是看到你進(jìn)步的時(shí)候;最開心的時(shí)候是什么時(shí)候?是聽到老師夸你的時(shí)候;最憂慮最傷心的時(shí)候是什么時(shí)候?是聽到你在學(xué)校不思上進(jìn)表現(xiàn)不好又退步的時(shí)候!所以孩子們，感恩父母先要懂你的父母。
感恩不是一時(shí)的心血來潮，不需要豪言壯語(yǔ)，感恩只需要你們理解父母和老師對(duì)你們的愛和期待，身體健康，習(xí)慣良好，尊師守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，做一個(gè)有志向、有上進(jìn)心、有尊嚴(yán)的孩子。如果感恩需要用行動(dòng)表示的話，作為家長(zhǎng)我們要的真的不多，你們能做到這些，我們就心滿意足了。相信我們初一10班是一個(gè)優(yōu)秀的、值得驕傲的班級(jí)團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)孩子都是懂事的可愛的孩子，你們一定不會(huì)讓愛你們的父母和老師失望!感恩無處不在，孩子的`成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。有這么優(yōu)秀的、極富責(zé)任心的老師為我們的孩子保駕護(hù)航，孩子的明天一定會(huì)更美好!借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)對(duì)初一10班的班主任王麗老師和所有任課的老師表示深深的敬意和衷心的感謝!為了我們的孩子，你們費(fèi)心了，你們辛苦了，謝謝你們!最后，祝老師們工作順利，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，祝家長(zhǎng)們家庭幸福，萬事如意!
后記：應(yīng)兒子班主任之邀，今天，作為唯一的家長(zhǎng)代表，冒著蒙蒙細(xì)雨去兒子學(xué)校參加他們的“心存感恩，快樂成長(zhǎng)”的主題班會(huì)，作為一個(gè)母親，這是我發(fā)自肺腑的心聲。我想是我的真誠(chéng)打動(dòng)了在座的每一個(gè)人，因?yàn)槲衣牭搅私?jīng)久不息的掌聲，看到了孩子們亮晶晶的眼睛。當(dāng)我的視線與兒子的目光相遇的剎那，我發(fā)現(xiàn)兒子的眼圈紅了。孩子，媽媽不是為了你老師的感激，媽媽今天是為了你，才放下手頭的工作冒雨前來的，但愿你能懂得媽媽的心，從此后做個(gè)讓媽媽放心的孩子，讓媽媽驕傲的孩子!
主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 6
尊敬的老師家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是xx同學(xué)的家長(zhǎng)，金秋十月，金菊盛開，在這美麗如花的季節(jié)里。我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)年，在這充滿豐收氣息的時(shí)節(jié)，我們同樣迎來了。年。班的班會(huì)。我們的孩子在校已經(jīng)。年多了。在學(xué)校老師操了很多的心，為學(xué)生也付出了很多，但我想在孩子學(xué)習(xí)方面提點(diǎn)建議。希望在課上，老師珍惜著45分鐘，把課講的生動(dòng)一些，吸引孩子的注意力，不希望孩子死嚼課本。也學(xué)一些課本以外的知識(shí)。
在寫作方面，不希望是老一套。千遍一律。讓孩子展開現(xiàn)象。說自己的.想法，說孩子自己想說的心里話。在多給孩子一些閱讀的時(shí)間。課間，為了讓孩子的業(yè)余生活更豐富，給孩子展示自己的機(jī)會(huì)，也可以搞一些活動(dòng)，比如，書法，朗誦，體育。這些方面的比賽。讓老師和學(xué)生走的更近一些。能和老師成為朋友。老師多個(gè)孩子一些鼓勵(lì)，不單單看孩子的成績(jī)，更重要看孩子的努力和進(jìn)步。
分?jǐn)?shù)不代表一切。讓孩子玩的開心，學(xué)的開心，我覺得是最主要的。課后，家長(zhǎng)抽出時(shí)間和孩子一起學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。不打罵孩子。寫完作業(yè)帶孩子玩一玩，偶爾給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。讓我們家長(zhǎng)，老師多些理解，多些寬容，換位為對(duì)方考慮一下。為了我們的孩子讓我們共同努力。
主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 7
親愛的老師、同學(xué)們：
下午好!受張老師之邀參加這次主題班會(huì)，心情特別激動(dòng)。初三、二班的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，社會(huì)的希望，父母的驕傲，實(shí)驗(yàn)初中會(huì)因你們而更加璀璨!初中三年，一千多個(gè)日日夜夜的奮斗拼搏，面對(duì)老師的辛勤付出，家長(zhǎng)的殷切希望和自己的理想，中考就是你們最好的答卷。狹路相逢，勇者勝!勇者相逢，智者勝!贏得中考，報(bào)答所有愛你們的.人!
早上的誓言還在耳邊回響，初三、二班的同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎?
中考在即，作為家長(zhǎng)將全力以赴配合老師、支持孩子，在接下來的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要保持良好的身體狀態(tài)，復(fù)習(xí)要緊跟老師進(jìn)度。我們已沒有時(shí)間犯錯(cuò)誤，希望大家不再粗心大意，把時(shí)間多用在學(xué)習(xí)上，今天的我們進(jìn)步于昨天，我們的成功就在明天。同學(xué)們，努力!加油!家長(zhǎng)等待著你們凱旋歸來!期待著我們勝利的那一天早日到來!
再一次感謝各位老師和同學(xué)們，是你們使家長(zhǎng)的理想得以實(shí)現(xiàn)，生命得以延續(xù)，是你們給了家長(zhǎng)這次感動(dòng)的機(jī)會(huì)。
主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 8
恭敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，友愛的同學(xué)們：
大家早上好！
轉(zhuǎn)瞬間，高三學(xué)長(zhǎng)即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。盡管我叫不出你的名字，可四中的大旗早把我們裹在一起；盡管我留不住你的身影，可四中勤學(xué)的傳統(tǒng)將在我們身上延續(xù)。高三的各位學(xué)長(zhǎng)，不論明天你身居何處，不要忘了我們?cè)驹谕幻鎳?guó)旗下；不論你是喜是憂，我們的黃金年華都曾融入四中的精神。是四中讓我們心相連，是高考讓我們情相牽。
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。我不敢有什么脫囑，只好將誠(chéng)摯的祝愿灑滿趕考路，愿高三學(xué)長(zhǎng)們?cè)谶@三天里爭(zhēng)分奪秒，刀槍磨快；以凌云壯志決戰(zhàn)高考霄漢，用盛海豪情勇躍六月龍門；我信任敢為人先的四中考生們定將金榜題名！
現(xiàn)在只剩下缺乏三天了。三天意味著什么？這是你們?yōu)樗那Ф鄠�(gè)寒窗苦讀的日夜一錘定音的三天。在這關(guān)鍵的三天，你們須要放下包袱，調(diào)節(jié)心態(tài)，做好最后的沖刺；在這關(guān)鍵的三天，你們須要斗志昂揚(yáng)，精神煥發(fā)，讓青春的努力以最好的方式定格。再過三天，你們就要承受祖國(guó)的選拔，步入輝煌的人生殿堂，迎接你們的將是漂亮的鮮花、熱情的掌聲和真情的祝愿。信任吧，你們都是佼佼者，你們都是最優(yōu)秀的四中兒女，成功將屬于你們！
友愛的學(xué)哥學(xué)姐們，你們的`今日就是我們的明天，面對(duì)高考，在場(chǎng)的每一位師弟師妹，誰(shuí)不心有戚戚焉。友愛的學(xué)哥學(xué)姐們，我們會(huì)以你們?yōu)榈浞�。珍惜時(shí)間，勤學(xué)好問，堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)。我們要養(yǎng)承認(rèn)真慎重的看法，培養(yǎng)刻苦鉆研的精神。我們要有所作為，有所超越。我們信任同為四中學(xué)子，我們也和你們相同優(yōu)秀，該做好的我們肯定要做好，該把握的我們肯定會(huì)把握。為了明天的成功，我們肯定會(huì)早早做好最充分的預(yù)備。當(dāng)高考降落的那一天，我們會(huì)沉穩(wěn)而快慰地對(duì)它說高考，你好！
最后，讓我們攜起手來，一同去迎接成功吧！高三畢業(yè)生的優(yōu)秀成果，所有來源于他們良好的日常習(xí)慣，在過去的五月份里我們發(fā)覺，大局部同學(xué)會(huì)像高三學(xué)長(zhǎng)那樣恪守紀(jì)律，仔細(xì)學(xué)習(xí)。
每個(gè)人每天有很多次行為，在這很多次的行為也造成很多次的影響，就像你漫不經(jīng)心的一個(gè)微笑可能會(huì)給跌入谷底的人一絲明亮的曙光，隨口說出的一句臟話可能會(huì)斷送你一輩子的前途。由此可見，標(biāo)準(zhǔn)行為的重要性。所以，我在這里提出下列倡議：
1、為了同學(xué)們的平安，請(qǐng)不要在校園騎車。
2、學(xué)校就是我們的家，宿舍就是我們暖和的小窩，因而我們要杜絕在宿舍樓下亂扔垃圾的行為。愛惜學(xué)校的一草一木。
3、文明就餐，請(qǐng)積極自覺地維護(hù)就餐秩序，讓文明優(yōu)雅的校內(nèi)吹遍我們漂亮的校內(nèi)。
4、南操場(chǎng)的乒乓球臺(tái)是我們娛樂身心的器械，請(qǐng)不要在乒乓球臺(tái)上坐人、放倒、亂搬動(dòng)，以免影響我們的正常使用。
5、校內(nèi)里還存在一些不文明的語(yǔ)言，同學(xué)們，我們作為學(xué)校的主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代給予我們的責(zé)任，說文明話，做文明事。
學(xué)校的文明須要大家努力建立，學(xué)校的聲譽(yù)須要大家共同維護(hù)，學(xué)校的進(jìn)展須要大家共同努力推動(dòng)。讓我們一起發(fā)明越發(fā)完善的高密四中吧！最后，祝福高三學(xué)長(zhǎng)們，高考順利，金榜題名！
主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 9
親愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
您好！
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。
學(xué)�？梢詫⒏卸鹘逃谌雽W(xué)生的思想教育中。我認(rèn)為這是兒童成長(zhǎng)道路上寶貴的精神滋養(yǎng)，讓孩子們終身受益，所以我很高興來。我在課堂上參加了這個(gè)感恩節(jié)課，我很榮幸有機(jī)會(huì)代表前10個(gè)班的父母和孩子說幾句話。孩子們，今天生活，你們快樂幸運(yùn)。雖然有時(shí)父母和老師嚴(yán)格要求你，看到你做錯(cuò)了不好學(xué)，你會(huì)生氣并會(huì)批評(píng)，但孩子必須明白，沒有愛，就沒有痛苦，因?yàn)閻�，所以�?fù)責(zé)任！每一個(gè)責(zé)備，每一次嘆息，每一滴眼淚都浸透在世界父母的痛苦之中！青少年有青少年的煩惱，成年人有成年人的無助。
作為父母，無論你面臨多大的工作壓力和生活問題，你都不愿意讓你知道，只想給你一個(gè)溫暖的'家，給你一個(gè)幸福的海港。只要你看到你身體健康，學(xué)習(xí)和進(jìn)步，并且笑得很開心，我們就會(huì)感到快樂并感到滿足！因?yàn)楹⒆拥目鞓肥歉改傅男腋＃∧汩L(zhǎng)大了，想要感激你的父母，但你明白你父母的心嗎？你知道父母最自豪的時(shí)候嗎？是時(shí)候讓你取得好成績(jī)了;什么時(shí)候是最快樂的時(shí)光？是時(shí)候看到你的進(jìn)步了;什么時(shí)候最快樂？是時(shí)候聽老師稱贊你了嗎？什么時(shí)候最令人擔(dān)憂和悲傷？現(xiàn)在是時(shí)候聽說你不擅長(zhǎng)上學(xué)，而且你做得不好而且退步了！所以孩子，感恩的父母必須先了解你的父母。后記：應(yīng)兒子老師的邀請(qǐng)，今天，作為唯一的家長(zhǎng)代表，我去了兒子的學(xué)校參加他們作為母親的“感恩，快樂成長(zhǎng)”主題課。這是我的心。衷心。我覺得我的誠(chéng)意觸動(dòng)了房間里的每一個(gè)人，因?yàn)槲衣牭搅藷o盡的掌聲，看到了孩子們閃閃發(fā)光的眼睛。當(dāng)我的眼睛看到我兒子的目光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兒子的眼睛發(fā)紅了。
孩子，媽媽不是很感謝你的老師，媽媽在這里為你服務(wù)，只為了放手手邊的工作，我希望你能理解母親的心，從此成為一個(gè)孩子，讓母親放心，讓媽媽自豪的孩子！
主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校能夠把感恩教育融入到學(xué)生的思想教育中，我覺得這是對(duì)孩子成長(zhǎng)道路上一種可貴的精神滋養(yǎng)，讓孩子一生受用無窮，因此我非常高興能來到班上參加這次感恩主題班會(huì)，并且很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)代表家長(zhǎng)和初一10班的孩子們說幾句心里話。
孩子們，生活在今天，你們是幸福的也是幸運(yùn)的。盡管有時(shí)候家長(zhǎng)和老師對(duì)你們要求嚴(yán)了點(diǎn)，看到你們做錯(cuò)事不好好學(xué)習(xí)，會(huì)生氣，會(huì)批評(píng)，但孩子你要明白，沒有愛，就沒有痛，因?yàn)閻�，所以�?fù)責(zé)！每一聲責(zé)備，每一聲嘆息，每一滴眼淚的背后都浸透著天下父母的一片苦心！少年有少年的煩惱，成人有成人的無奈。作為父母，不管面臨多么大的工作壓力和生活難題，都不愿讓你們知道，只想給你一個(gè)溫暖的家，給你一個(gè)幸福的.港灣。只要看到你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑得燦爛，我們就覺得開心，覺得滿足！因?yàn)楹⒆拥目鞓肪褪歉改傅男腋＃?/p>
你們長(zhǎng)大了，也想要感恩父母，但你們懂父母的心嗎？你知不知道，父母最驕傲的時(shí)候是什么時(shí)候？是你取得好成績(jī)的時(shí)候；最高興的時(shí)候是什么時(shí)候？是看到你進(jìn)步的時(shí)候；最開心的時(shí)候是什么時(shí)候？是聽到老師夸你的時(shí)候；最憂慮最傷心的時(shí)候是什么時(shí)候？是聽到你在學(xué)校不思上進(jìn)表現(xiàn)不好又退步的時(shí)候！所以孩子們，感恩父母先要懂你的父母。
感恩不是一時(shí)的心血來潮，不需要豪言壯語(yǔ)，感恩只需要你們理解父母和老師對(duì)你們的愛和期待，身體健康，習(xí)慣良好，尊師守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，做一個(gè)有志向、有上進(jìn)心、有尊嚴(yán)的孩子。如果感恩需要用行動(dòng)表示的話，作為家長(zhǎng)我們要的真的不多，你們能做到這些，我們就心滿意足了。相信我們初一10班是一個(gè)優(yōu)秀的、值得驕傲的班級(jí)團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)孩子都是懂事的可愛的孩子，你們一定不會(huì)讓愛你們的父母和老師失望！感恩無處不在，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。有這么優(yōu)秀的、極富責(zé)任心的老師為我們的孩子保駕護(hù)航，孩子的明天一定會(huì)更美好！借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)對(duì)初一10班的班主任王麗老師和所有任課的老師表示深深的敬意和衷心的感謝！為了我們的孩子，你們費(fèi)心了，你們辛苦了，謝謝你們！最后，祝老師們工作順利，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，祝家長(zhǎng)們家庭幸福，萬事如意！
后記：應(yīng)兒子班主任之邀，今天，作為唯一的家長(zhǎng)代表，冒著蒙蒙細(xì)雨去兒子學(xué)校參加他們的“心存感恩，快樂成長(zhǎng)”的主題班會(huì)，作為一個(gè)母親，這是我發(fā)自肺腑的心聲。我想是我的真誠(chéng)打動(dòng)了在座的每一個(gè)人，因?yàn)槲衣牭搅私?jīng)久不息的掌聲，看到了孩子們亮晶晶的眼睛。當(dāng)我的視線與兒子的目光相遇的剎那，我發(fā)現(xiàn)兒子的眼圈紅了。孩子，媽媽不是為了你老師的感激，媽媽今天是為了你，才放下手頭的工作冒雨前來的，但愿你能懂得媽媽的心，從此后做個(gè)讓媽媽放心的孩子，讓媽媽驕傲的孩子！
主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好。對(duì)于你們能在百忙中抽空來參加我校家長(zhǎng)會(huì)，我表示衷心地感謝！
首先，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我班的基本情況。我班現(xiàn)有學(xué)生34人，其中男女各17人。孩子們開朗活潑，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。
語(yǔ)文課上，同學(xué)們聽課率很高，課堂上歡聲笑語(yǔ)一片，同學(xué)們聯(lián)系自己生活的體驗(yàn)，踴躍地表達(dá)自己出對(duì)課文的理解、感悟，如：唐通、李柳輝、胡智程、趙婉舒、李華鈺、廖詩(shī)雪、陳恬恬、王紫欣、鄧吉婭、陽(yáng)昕煒、彭星、何遠(yuǎn)茂、劉玲宏等同學(xué)，特別是李夢(mèng)瀾、韋兆林、陸志豪、黃昱銘、蔣先鵬同學(xué)，他們?cè)谡n堂上勇于挑戰(zhàn)自己羞怯、怕錯(cuò)、怕同學(xué)取笑的性格，表現(xiàn)自己，不怕失敗，敢于跟老師、同學(xué)交流自己的看法，這在從前是不可能的，對(duì)于他們來說，就是了不起的進(jìn)步！一堂課下來，同學(xué)們經(jīng)常意猶未盡，圍著我請(qǐng)我繼續(xù)上下面的課。
今天請(qǐng)家長(zhǎng)來，就是想跟家長(zhǎng)們就我這學(xué)期感受最深的一堂課交流一下有關(guān)感恩教育的問題。
在家長(zhǎng)們的面前，有一本《語(yǔ)文書》，請(qǐng)家長(zhǎng)將書翻到69頁(yè)，這是我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的一篇課文《13 第一次抱母親》。請(qǐng)家長(zhǎng)先看看這篇課文，我接著說說我的理解。
首先，我是第一次看到這篇文章。我也是一位母親，看完后，不知道有沒有哪位家長(zhǎng)跟我有一樣的感受：當(dāng)我的孩子長(zhǎng)大后，是否如文中的'作者一樣，雖說后知后覺，但總算體會(huì)到母親（或父親）深恩難報(bào)。也就是說，我們?cè)撛趺唇虝?huì)自己的孩子學(xué)會(huì)感恩？
各位家長(zhǎng)，當(dāng)我看完這篇文章，我的感覺就是：沉重！沉重！肩上的擔(dān)子太沉甸甸！我該怎么教我的學(xué)生？我該怎么教我的孩子？在學(xué)校，我是引導(dǎo)者，我是組織者，但是孩子們才是實(shí)施者，我不可能取代他們?nèi)ニ伎�，去體驗(yàn)！這篇文章的內(nèi)涵，我怎么引導(dǎo)學(xué)生去感悟，進(jìn)而聯(lián)系實(shí)際讓孩子們?cè)谏钪畜w味？我陷入了深深地思考。
在上課時(shí)，我向?qū)W生提了五個(gè)問題：
①“我”為什么要抱母親？
②“我”是怎么抱母親的？為什么？
�、蹫槭裁础澳赣H竟然這么輕，我心里很難過”？
④題目是“第一次抱母親”，文章一共描寫了幾次抱母親？哪一次才是“第一次”？
�、菡n題“第一次抱母親”，“抱”到底是什么意思？
隨著對(duì)文章的理解，孩子們的感悟越來越清晰。文章最后，母親流淚了，我問孩子們：“母親的淚水說明什么？那是什么樣的淚水？你們的母親（父親）有過這種時(shí)刻嗎？有誰(shuí)記得父母的生日？他們的結(jié)婚紀(jì)念日？”許多孩子羞愧地低下了頭。
在學(xué)完課文后，我補(bǔ)充了幾個(gè)內(nèi)容。
一是講述了一個(gè)故事：《兩個(gè)母親》。請(qǐng)家長(zhǎng)先自己看看這個(gè)故事。 附故事原文：
兩個(gè)母親
802號(hào)病房住著兩個(gè)患貧血癥的女人，一個(gè)是城里的，一個(gè)是鄉(xiāng)下的。
鄉(xiāng)下女人得知城里女人患的也是貧血時(shí)，很是感嘆：“不用問，你跟我一樣，也是個(gè)苦命人。得這個(gè)病的，都是勞累過度加營(yíng)養(yǎng)不良。我丈夫死得早，留下3個(gè)孩子給我。這些年，我差點(diǎn)被他們累死。你有幾個(gè)孩子？”
“我就一個(gè)兒子。和你一樣，我也是一個(gè)人和孩子過。18了，在寄宿學(xué)校讀書。為了供他，我白天上班，晚上再出去打一份工”
“你兒子一定有出息！熬幾年，你就該享清福了，吃再多苦、受再大累也值�！�
城里女人被鄉(xiāng)下女人說得很高興，問：“你的孩子在做什么？”
鄉(xiāng)下女人撇撇嘴，說：“出大力唄。老大在家種地，老二在城里干活，老三跑廣東去打工了�！鄙盍南氯ィ瑑蓚�(gè)女人居然是同一天的生日，三天后的九月初五就是她們50歲的生日。
轉(zhuǎn)眼到了九月初五。早晨起來，鄉(xiāng)下女人泡了兩碗方便面，遞給城里女人一碗，說：“孩子都不在身邊，我們自己吃碗長(zhǎng)壽面吧！”
她們還沒有把方便面吃進(jìn)嘴，闖進(jìn)來一個(gè)黝黑的漢子，他手里拎著個(gè)保溫飯盒，頭上冒著汗，進(jìn)門就道：“媽！你吃上了呀？”
主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 12
各位家長(zhǎng)：
你們好！首先，我代表我們大（3）班的兩位老師對(duì)你們的到來表示熱鬧的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：感謝，真誠(chéng)地感謝你們的熱忱支持。同時(shí)，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。
一、我園的基本狀況：
下面我先向大家介紹一下本園的狀況，我園已有11年的辦園歷史，是一所市一級(jí)幼兒園，幼兒園的師資雄厚，老師水平高，幼兒園的場(chǎng)地環(huán)境美麗，設(shè)備齊全，先進(jìn)，幼兒園的雙語(yǔ)教學(xué)和幼兒的成長(zhǎng)檔案是我園的特色，（始終）受到家長(zhǎng)的好評(píng)，始終以來，園內(nèi)特色教育成果顯著，曾獲多種獎(jiǎng)項(xiàng)。是一所抱負(fù)的幼兒園。下面我說一下本班級(jí)里的基本狀況
二、本學(xué)期的教學(xué)狀況：
1、班級(jí)狀況：本學(xué)期由我和新來的張老師負(fù)責(zé)大（3）班的日常教育教學(xué)工作。課程支配：我擔(dān)當(dāng)?shù)目颇渴钦Z(yǔ)言、平安、手指嬉戲、生活與健康、弟子規(guī)、科學(xué)。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、音樂、社會(huì)、體育由陳老師擔(dān)當(dāng)。保育工作是由我和陳老師共同負(fù)責(zé)。我們會(huì)一如既往的教育和培育每一個(gè)孩子，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高。這學(xué)期，我班來了5個(gè)新生，經(jīng)過兩個(gè)星期的生活與學(xué)習(xí)，他們已漸漸的適應(yīng)了這個(gè)大家庭，都表現(xiàn)的很好。
2、教育內(nèi)容及目標(biāo)
幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)分是教育對(duì)象的不同。這就打算了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”。保育和教育相結(jié)合，我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》�！毒V要》和《規(guī)程》是幼教的兩個(gè)法規(guī)，全國(guó)的幼兒教育都執(zhí)行這兩個(gè)法。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的，劃分生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、嬉戲領(lǐng)域”。在重視保育工作的同時(shí)，我們也沒有忽視對(duì)幼兒教育方面的培育。我園目前依據(jù)新幼兒園綱要精神，力求在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都對(duì)孩子的進(jìn)展產(chǎn)生教育影響。而在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問題：
�。�1）、重視孩子力量的培育。
本學(xué)期我們以閱讀、書寫、動(dòng)手、動(dòng)腦等各方面力量的培育和主題教育、特色教育為主，將各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。目的是培育幼兒形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)力量。比如：在英語(yǔ)教學(xué)方面，主要培育幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好、口語(yǔ)表達(dá)以及參加英語(yǔ)活動(dòng)的意識(shí)動(dòng)身，將故事、情景表演、歌曲等融入教學(xué)中。而蒙氏數(shù)學(xué)主要培育幼兒從不同角度思索問題和分析、比較、辨別事物的力量以及動(dòng)手操作力量，同時(shí)還進(jìn)展幼兒的規(guī)律思維、觀看思索、推斷和計(jì)數(shù)等力量。
�。�2)、重視孩子素養(yǎng)的全面進(jìn)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面進(jìn)展�，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰慧的�！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與嬉戲才是幼兒的主體，從中幼兒得到更多的閱歷積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所進(jìn)展有所提高。特殊在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、力量都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否呈現(xiàn)出自己的共性特長(zhǎng)、能否得到更好的進(jìn)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培育幼兒愛好、提高幼兒力量和培育幼兒的習(xí)慣為主。我們也盼望家長(zhǎng)重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的'個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等等。
(3)、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育
我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。用小星星粘貼來嘉獎(jiǎng)他們，他們會(huì)很快樂，還相互比誰(shuí)的星星多，在幼兒數(shù)的這個(gè)過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)力量還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心。效果特別好！
三、家長(zhǎng)協(xié)作工作：
我們的工作要做好，更重要的是得到各位家長(zhǎng)的支持，因此盼望各位家長(zhǎng)能協(xié)作我們做好一些工作
1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)遵守我園的作息時(shí)間，幼兒早上來園時(shí)間是7：30——8：30，幼兒園考慮到有的家庭人力緊急，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些方法，為大家服務(wù)，早晨，我們每天支配一位值班老師7:10到園接待孩子。幼兒每天的放學(xué)時(shí)間都是4：30，一般狀況下，早上幼兒來園時(shí)間是7：30到8：30，幼兒來園不能早于7：10，由于這個(gè)時(shí)候全園沒有老師，幼兒來了擔(dān)心全。你們的孩子現(xiàn)在是讀大班了，為讓幼兒能參與晨間活動(dòng)和不耽擱正常的教學(xué)活動(dòng)，盼望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園。假如由于一些特別緣由遲入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正�；�
2、關(guān)于接孩子的問題
（1）為了更好保障您孩子的平安，每天最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送，假如臨時(shí)換人接送，請(qǐng)?zhí)崆昂臀覀兇蛘泻�，以防發(fā)生意外。假如特別時(shí)間要帶孩子回家，那么請(qǐng)你來電到園或本班老師，在園門口接幼兒，上課時(shí)間家長(zhǎng)不能到教室領(lǐng)孩子。為了孩子的平安，也為其他孩子少看到別人的家長(zhǎng)來會(huì)影響孩子的心情。
�。�2）嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。
（3）坐園車的家長(zhǎng)，肯定要遵守接送時(shí)間，要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)您孩子上下車的地方等車，并肯定要留意幼兒上下車時(shí)的平安，接到孩子時(shí)要拉好孩子，別讓孩子亂跑，多教育孩子坐車時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng)等等。
3、要求幼兒不任憑缺席，多鼓舞幼兒來園，有病有事要請(qǐng)假。準(zhǔn)時(shí)讓我們了解到幼兒的最新狀況。
4、老師需要家長(zhǎng)協(xié)作收集一些廢物時(shí)，盼望各位家長(zhǎng)樂觀支持。
5、蒙氏數(shù)學(xué)讓孩子操作的特殊多，還有這學(xué)期開頭學(xué)用田字薄寫筆順,因此盼望各位家長(zhǎng)能抽出一點(diǎn)您珍貴的時(shí)間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè)。
6、孩子都是家里的珍寶,在家里飯來張口,衣來伸手,現(xiàn)在孩子已是大班孩子,要有肯定的獨(dú)立力量和生活自理力量,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓舞孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)力量得到熬煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。
7、春、夏季天氣變化無常，最好能拿一套衣服來園以便替換。
8、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)告知老師，以便特別照看。假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時(shí)，也請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生。
9、假如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。班上老師的電話：
四、家長(zhǎng)看法和要求
為了我們的工作能夠做的更好，盼望各位能給我們提出珍貴的建議和要求。
五、新生家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書
好了，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，以后有問題也盼望能準(zhǔn)時(shí)與我們溝通，今日的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參與。
主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 13
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好!我是六年三班薛浩宇的媽媽。首先非常感謝班主任王老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起分享教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對(duì)薛浩宇的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠。作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉！簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
首先要對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。每次她取得進(jìn)步或者主動(dòng)幫我做些家務(wù)的時(shí)候，我總是會(huì)說：“喲，我們家涵涵真棒!”女兒聽了，總會(huì)美滋滋的，下次會(huì)更努力更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
其次是培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)�！笨梢姾昧�(xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。專心致志。小孩子自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而我嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課。獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問題，要采取誘導(dǎo)的方式，引導(dǎo)孩子思考，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。 認(rèn)真細(xì)致。孩子作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面。培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。
再次就是培養(yǎng)孩子自覺性
小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知道了。所以，我總讓羅慧涵放學(xué)后先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不可以看電視玩電腦，可以陪著孩子一起學(xué)習(xí)，做些適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。
然后要和孩子做朋友快樂學(xué)習(xí)
現(xiàn)在許多家庭中，獨(dú)生子女比較多，孩子的學(xué)習(xí)興趣沒有在學(xué)校中那么強(qiáng)烈，這就需要家長(zhǎng)們做好配合。每次孩子在學(xué)習(xí)新的文章時(shí)，我都會(huì)陪著她一起預(yù)習(xí)，一起背誦課文，孩子興致高的時(shí)候，她一邊讀課文，一邊做動(dòng)作，非常形象生一個(gè)故事，她能非常生動(dòng)地表演出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂，動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在她的動(dòng)作里一覽無余，就這樣，一篇課文、也很容易記住內(nèi)容。
最后一點(diǎn)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理�，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包，培養(yǎng)她獨(dú)立的習(xí)慣。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的.事都是自己的事，她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，將來會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的教誨，離不開同學(xué)們的幫助，也離不開家長(zhǎng)的付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他們將會(huì)是我們的驕傲。希望我們做家長(zhǎng)的，平時(shí)和老師們勤溝通、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng)，讓她們擁有一個(gè)快樂難忘的童年！
謝謝大家
主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 14
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！在這次家長(zhǎng)會(huì)開頭前，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱鬧的歡迎，信任今日在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)懷你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活狀況的。由于在此次會(huì)議前有許多的家長(zhǎng)由于工作忙、沒時(shí)間與我們老師溝通孩子在家或在園的狀況，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能從百忙中抽空來參與這次家長(zhǎng)會(huì)議，望你們今后能像今日這么樂觀的連續(xù)支持、協(xié)作我們的工作。望今后我們連續(xù)協(xié)作、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都能更上一層樓！今日我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
一、平安問題：
幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(zhǎng)期以來，我們都是把幼兒的平安擺在首位。為了保證幼兒的平安，我們每一位老師對(duì)待每天的工作必需細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得快樂，玩的興奮。為此在每日的工作中我們就必需留意這些問題：
1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課，帶班時(shí)做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩嬉戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，留意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷。
2、培育幼兒獨(dú)立性
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但學(xué)校生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培育幼兒自理力量的活
動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很專心做事仔細(xì)也很歡樂。但也有小部分幼兒沒方法完成。
因此幼兒在家的時(shí)間里，盼望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做，克服依靠性，培育自理力量，這樣也是培育幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子供應(yīng)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具肯定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓舞幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，肯定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)受和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必需自己做。
3、培育幼兒良好行為；
（1）、培育幼兒正確的書寫姿態(tài)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，準(zhǔn)時(shí)訂正不正確的書寫姿態(tài)。
�。�2）、培育幼兒自我愛護(hù)力量，就是幼兒受到危急或可能發(fā)生然危急時(shí)的力量及其應(yīng)變力量的詳細(xì)表現(xiàn)。防止意外事故的'發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼。
�。�3）、培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。
�。�4）、培育幼兒的基本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系），愛國(guó)教育和一些簡(jiǎn)潔的道德行為規(guī)章（如教育幼兒愛惜文具、圖書、愛惜花草樹木等）。要求家長(zhǎng)協(xié)作來園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響留意力。
二、教學(xué)方面
我園的教育依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展嬉戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：
�、僬Z(yǔ)言：語(yǔ)言包括講故事，學(xué)古詩(shī)兒歌，認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力，增加愛好，培育力量的主要手段，培育他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)力量。
�、谟�(jì)算：計(jì)算是培育幼兒思維的靈敏性、敏捷性和抽象思維力量，提高對(duì)計(jì)算愛好。
�、垡魳贰⑽璧福和ㄟ^音樂教育，進(jìn)展幼兒對(duì)音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)力量，我班絕大部分幼兒都喜愛這門課。
�、苊佬g(shù)：美術(shù)是培育幼兒對(duì)繪畫、手工、觀賞的愛好，提高審美力量和動(dòng)手操作力量。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情，進(jìn)展幼兒的想象力、制造力，審美力量及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感愛好的課程。
�、萁】瞪鐣�(huì)體育：主要是能使幼兒的身體得到全面進(jìn)展，幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期，可朔性強(qiáng)。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德。
三、了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子歡樂成長(zhǎng)。
隨著社會(huì)的進(jìn)展，我們的生活是越來越好，對(duì)孩子的期望也是越來越高。我們盼望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語(yǔ)文英語(yǔ)，什么都要會(huì)，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否歡樂，是否有壓力？當(dāng)然我們能理解家長(zhǎng)們的專心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請(qǐng)家長(zhǎng)們回憶一下你小時(shí)候的生活，多么歡樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡(jiǎn)潔的數(shù)字123，可是現(xiàn)在的孩子呢？學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，誰(shuí)能讓孩子歡樂點(diǎn)？只有老師還有家長(zhǎng)們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們歡樂，所以我們必需要讓孩子們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力歡樂的成長(zhǎng)了！
四、需要家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容與要求。
1、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危急物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請(qǐng)交到老師的手中，交代清晰，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等）。
2、假如你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，假如你的孩子在家消失心情不穩(wěn)定或身體不舒適時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)
燒就必需留在家里觀看，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。
4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)賜予支持和幫助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必需的資源。
主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
非常高興可以在大家面前發(fā)言，今天關(guān)于孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)，我發(fā)表一些自己的觀點(diǎn)。
我一直比較注重培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。原因在于從我懷孕的時(shí)候看到的兩本書，一本是《哈佛女孩劉亦婷》，另一本是《卡爾。威特的教育》。這都是培養(yǎng)孩子成功的典型的例子。雖然不一定能培養(yǎng)成一模一樣的人才，但是一個(gè)人的生活習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。
聽老人說：“三歲定八十”好與不好都要看在三歲前怎么去教育了，所以，在三歲之前，要抓住教育孩子的機(jī)會(huì)。而我抓住了這個(gè)時(shí)間段，包括學(xué)前的生活自理能力和獨(dú)立的思考能力。比如我?guī)畠喝⒓釉缃探逃�，�?duì)開發(fā)小孩的智能有一定的幫助。
對(duì)于讀書方面的習(xí)慣，我是從小講故事給女兒聽，慢慢的她就會(huì)看圖說故事，再后來就讓她自己獨(dú)立看書，多閱讀加強(qiáng)了她的寫作能力。至于讀書的習(xí)慣嘛，從小學(xué)一年級(jí)開始就培養(yǎng)她一放學(xué)回來馬上做功課的習(xí)慣，開始的時(shí)候我會(huì)陪在她身邊看著她完成功課，規(guī)定每隔40分鐘后休息10分鐘。
到了3年級(jí)基本上可以獨(dú)立完成功課了，包括檢查功課都一樣子。當(dāng)然這過程當(dāng)中會(huì)有不愉快的事情發(fā)生，她會(huì)問：為什么別的小朋友放學(xué)回家可以去玩，而我要做功課呢？因?yàn)槟兀瑒e人是先玩再做功課，而你先做功課再去玩，時(shí)間好控制而且做起功課來會(huì)有效率多了。這就是要把道理跟原因跟孩子解釋清楚，問題也就解決了。每個(gè)孩子只要好好的引導(dǎo)，相信他們大部分是可以理解的。
不光是要解決孩子功課上的問題，在學(xué)校發(fā)生的事情也要好好的引導(dǎo)。每天抽點(diǎn)時(shí)間出來陪孩子聊聊天，談?wù)勔惶彀l(fā)生的事情，發(fā)現(xiàn)什么問題最好能當(dāng)天把她的疑惑解決掉。比如說，我發(fā)現(xiàn)他們班的小孩有誰(shuí)喜歡誰(shuí)的傾向的時(shí)候，聽到后有大大的`驚訝，現(xiàn)在的小孩子，也真的早熟呢！當(dāng)時(shí)沒想到要罵她，只是問：你有喜歡誰(shuí)嗎？得到的答案是沒。別說當(dāng)時(shí)的那個(gè)放心勁啊！我還真怕說出來的是“有”。如果真這樣我該怎么辦呢，明明知道這種現(xiàn)象不正常的，我把自己的身份降低，當(dāng)女兒是朋友，我們聊了一個(gè)多小時(shí)，最后女兒懂得目前是學(xué)習(xí)為主。學(xué)生時(shí)期是把功課放在第一位，別把太多的精力其它的事情上，人的精力是有限的，同一時(shí)間段只要做好一件事情就好。
由此可見，培養(yǎng)孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣是極其重要的，一個(gè)人的習(xí)慣可能會(huì)決定他的一生。以上是本人粗略的見解，有不足之處請(qǐng)指出來討論。
主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 16
親愛的孩子們：
大家好！今天我是一一個(gè)家長(zhǎng)的身份出席咱班的主題班會(huì)課，感謝你們老師給我們家長(zhǎng)這樣的機(jī)會(huì)，讓我代表家長(zhǎng)說說我們心里想說的話。
孩子們！我和你們所有同學(xué)的媽媽一樣，我們不像電視中的媽媽那樣偉大，我們也不像書中的媽媽那樣有教育方法，我們沒有轟轟烈烈的`故事，甚至讓你們寫作文“我的媽媽”時(shí)，你們都覺得沒什么可寫，但我們對(duì)你們的愛卻一點(diǎn)也不比那些媽媽少，要讓我們來講你們的成長(zhǎng)故事，我們能說上三天三夜，而且如果此時(shí)你們面臨危險(xiǎn)，我相信媽媽是第一個(gè)站出來保護(hù)你們的人。
自從有了你們，我們就開始把生活的重心由自己轉(zhuǎn)向了你們。從懷孕起，為了讓你們健康、營(yíng)養(yǎng)，我們不管愛吃不愛吃，只要對(duì)胎兒有利，我們就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)嘴里，哪怕吃了就吐吐了再吃。為此，我們的腰變粗了，人變胖了，臉上起了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，但沒有一個(gè)媽媽不是心甘情愿的。 出生后，你們用哭聲告訴媽媽你們餓了或尿了或有毛病了，不論何時(shí)哪怕半夜，媽媽們從不會(huì)讓你們哭第二聲，總會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_過去，抱起你，那個(gè)時(shí)候媽媽的懷里是你最溫暖的港灣。 你們長(zhǎng)大了，上學(xué)了，媽媽們?cè)贈(zèng)]有了自己愛吃的飯菜和水果了，總是你們愛吃什么就買什么，每頓飯前媽媽都會(huì)問你們想吃啥，然后飯桌上就是你們愛吃的，為了能讓你們多吃些，媽媽常常變著花樣去做，不論多么麻煩，媽媽從不會(huì)嫌煩。各種水果和食品常常這批還沒吃完下一批又被買回。有時(shí)你們會(huì)懂事的讓媽媽一起吃，但媽媽總會(huì)說媽媽不愛吃，因?yàn)閶寢屩缷寢屔俪砸粋�(gè)你就能多吃一個(gè)。
你們長(zhǎng)大了，很多生活中的習(xí)慣和為人處世之道，媽媽想提醒你們。媽媽要送給你們一些忠告。我們希望你們做一個(gè)貴族—精神貴族，。所以無論你們多么富有，無論你們身在何地，都要謙虛，禮貌，不卑不亢，虛心學(xué)習(xí)自己不會(huì)的，只有這樣你才能不斷進(jìn)步。你們要記住下面的話：
1、健康、快樂是人生最重要的兩件東西，為了媽媽請(qǐng)保護(hù)好自己。
2、謙虛、誠(chéng)實(shí)和勤奮是擺渡人生的三件法寶，媽媽希望它們伴你終生。
3、懂得感恩，感謝幫助過你們的人。
4、媽媽希望你能擁有比天空更寬廣的無比強(qiáng)大的內(nèi)心世界。
5、你可能會(huì)沒有好的成績(jī)也可能沒有好的工作，但你不可以沒有好的人品。
6、努力的去做每一件事包括學(xué)習(xí)，即使不能成功，也不留遺憾。
最后，我要說，孩子們：無論發(fā)生什么，媽媽永遠(yuǎn)和你在一起�？蓱z天下父母心，每個(gè)父母都會(huì)是一把傘，為你們撐起一片屬于你們的天空，但傘會(huì)舊，父母會(huì)老，而你們?cè)诔砷L(zhǎng)，今天我們撐著你，未來我們將靠你們撐著。
最后，祝所有孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，日有所獲。
主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 17
各位老師，各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
下午好！
我是初一（四）班徐同學(xué)的媽媽，很高興今天能在此跟大家分享一下我的個(gè)人感受，有句俗話說：兒女就是自己身上掉下來的肉，這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)，徐子婷只有兩歲的時(shí)候，我就把她放在了湖南老家，自己出來工作，直到小學(xué)二年級(jí)才把她轉(zhuǎn)學(xué)到虎門，每年春節(jié)回家的時(shí)候，看著她眼里透出的那種陌生，我就恨自己的殘忍，我算是真的體會(huì)到了：女兒需要的不僅僅是吃好穿好，她更需要的是父母在身邊實(shí)實(shí)在在的關(guān)心和愛護(hù)！我很慶幸自己的及早醒悟！
小學(xué)階段，徐子婷雖然在班上只排名中上，但每一任班主任對(duì)她的綜合評(píng)價(jià)都還蠻好的，我能感受到她轉(zhuǎn)學(xué)到這邊后所付出的每一點(diǎn)努力，作為父母，我很欣慰！
這一次，當(dāng)蔡老師跟我說徐子婷期中考試在班上排名第三的時(shí)候，我確實(shí)很開心，但我也覺得這是意料之中的事情，因?yàn)椋詮男熳渔眠M(jìn)入初中階段以來，我發(fā)現(xiàn)她的心態(tài)發(fā)生了很大的變化，從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)，從不接受批評(píng)到主動(dòng)改正錯(cuò)誤、從頂撞父母到體貼父母，她給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜，當(dāng)然，這些跟我平時(shí)的教育方式以及諸位老師的共同努力是分不開的，在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、良好的溝通
不要以為小孩子沒什么想法，有時(shí)候他們說出的一些話很富哲理，連你都會(huì)自嘆不如。父母不但要做孩子不良情緒的垃圾桶，也要做孩子驕傲自滿時(shí)的滅火器，及時(shí)予以心理輔導(dǎo)，讓孩子的心態(tài)時(shí)刻保持在最佳狀態(tài)，我始終認(rèn)為：心態(tài)――決定狀態(tài)。
二、讓孩子有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目的不明確、缺乏上進(jìn)心就會(huì)導(dǎo)致他沒有一點(diǎn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的勁頭，學(xué)習(xí)就沒有了內(nèi)在的動(dòng)力。所以，做父母的要有意識(shí)的引導(dǎo)、培養(yǎng)他在學(xué)習(xí)方面的興趣，必要時(shí)，也要借助一些學(xué)習(xí)的外力，比如請(qǐng)家教，做課外練習(xí)、讀課外書藉等等，要讓孩子明白，學(xué)習(xí)既不是幫父母學(xué)，更不是幫老師學(xué)。平時(shí)，我經(jīng)常會(huì)把工作中遇到的一些問題回去跟我女兒討論，不管是成功還是失敗，我都能從中找到教育她的核心內(nèi)容，讓她清楚，原來每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)參加工作，而且工作中又要處理很多很多的問題，如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好，又有什么能力去應(yīng)對(duì)這些情況呢？只要孩子明白了這個(gè)道理，我們又能提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給她，家長(zhǎng)就不用看著孩子學(xué)習(xí)了，也就讓孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到了主動(dòng)學(xué)習(xí)。
三、要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
比如，從幼兒園開始就讓孩子按時(shí)睡覺、按時(shí)起床，按時(shí)吃飯、不挑食、不偏食，不亂發(fā)脾氣，多運(yùn)動(dòng)等等，而且，犯錯(cuò)誤的時(shí)候要給予嚴(yán)厲的批評(píng)，并加以懲罰，事后再跟她講清楚受罰的原因。平時(shí)節(jié)假日多帶孩子出去串串門、逛逛公園，讓他從小就具有跟別人友好相處的`能力，而且，也不會(huì)出現(xiàn)小小年紀(jì)就沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況。買東西的時(shí)候只買對(duì)的不買貴的，禁止跟其它小朋友進(jìn)行攀比。小學(xué)三年級(jí)開始，我就讓我女兒自己收拾房間、打掃衛(wèi)生、洗自己的內(nèi)衣內(nèi)褲等，而不是像有些父母一樣恨不得連飯都替孩子吃了，這些活動(dòng)看似不重要，但都是有利于孩子成長(zhǎng)的，而且，做父母的要以身作則，孩子就像是一面鏡子，我們從他們身上看到的都是一個(gè)個(gè)真實(shí)的自己。
四、注意幫孩子分析和總結(jié)學(xué)習(xí)方法
包括老師的教學(xué)方式和她自己的聽課方式等等，哪方面需要改變、哪方面需要提高、我都會(huì)有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)，其實(shí)父母在講的時(shí)候，可能會(huì)感覺他們心不在焉，但事實(shí)證明，我平時(shí)講的一些話，我女兒不但有聽，而且還記到心里了，所以，做父母的要堅(jiān)持以“多引導(dǎo)少責(zé)罵”原則，持之以恒肯定是有效果的。而且，要保持和老師的良好溝通，及時(shí)掌握孩子在學(xué)校的一切動(dòng)向，做到家庭和學(xué)校雙管齊下。
五、注意孩子的心理健康
作為青春期的孩子，學(xué)習(xí)好雖然重要，但我認(rèn)為，心理健康才是最重要的。如果我們一開始就跟孩子之間建立了良好的溝通，他在外面遇到什么問題都會(huì)主動(dòng)回來跟你說，比如：自己的考試成績(jī)不夠理想、對(duì)某某同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)或者對(duì)他的家庭環(huán)境產(chǎn)生嫉妒，又或者面對(duì)其他同學(xué)的冷言冷語(yǔ)，甚至是一些朦朦朧朧的情感意識(shí)，孩子都有想不通的時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該開導(dǎo)他，用朋友般的態(tài)度去幫助他走出那種心理陰影，這樣，孩子有一個(gè)健康的心理，以后才會(huì)有良好的心理素質(zhì)，才能從容地面對(duì)他以后的人生。
我想說的就是這么多了，很感蔡老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)跟各位交流，謝謝大家！
祝大家身體健康、萬事如意！
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