《相信自己》演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿對我們的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的《相信自己》演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《相信自己》演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是《相信自己 從容應(yīng)對》。上一周高三同學(xué)考完了自己人生中最重要的一次考試。這是新高考體系下的第一次高考，從現(xiàn)場的緊張氣氛來看，7選3的選考與這一次考試是無法比的，特別是語文數(shù)學(xué)考的是驚心動魄，好像這才是真正的高考。送走了高三同學(xué)，我們就要迎來期末考試了。滿懷信心地迎接期末檢測，爭取優(yōu)異的成績，是大家共同的心愿。最后這二周復(fù)習(xí)時間，應(yīng)該說是最后的沖刺階段。俗話說：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥�！笨鬃右苍f過“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎?”可見復(fù)習(xí)的重要性。
在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻，請同學(xué)們記�。呵趭^確實可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。在此，我給大家提幾點建議：
1、抓緊考前時間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。所有同學(xué)一定要珍惜點滴時間，對所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的知識，要抓緊時間向同學(xué)、老師請教，及時解決。對功課不平衡的情況，應(yīng)該認(rèn)真對待，及時彌補上來。
2、認(rèn)真地系統(tǒng)地對期末考試內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行針對性練習(xí)，提高解決問題的能力，掌握應(yīng)試必備的技巧。首先要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以積極的態(tài)度對待老師的每一次考前測試及練習(xí)。要知道，現(xiàn)在老師給大家布置的作業(yè)和測試題都是針對教材和同學(xué)們的實際情況而精心設(shè)計的，認(rèn)真完成這些習(xí)題，將對我們的復(fù)習(xí)起到事半功倍的效果。其次，要正確認(rèn)識解題目的，努力提高解題的效益。解題的目的，說到底是為了提高能力，我們在復(fù)習(xí)中要解答成百上千道題目，但我們的`目的決不是滿足就會解這幾百幾千道題，我們要的是由此掌握千千萬萬相類似的題目的解法，進(jìn)而能充滿信心地解答一些完全陌生的題目。為了達(dá)到這個目的，我們在埋頭解題的過程中要抬頭看一看前后左右——理一下自己的思路，總結(jié)一些經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的應(yīng)變能力。最后，每一次考完都要認(rèn)真分析，補漏糾錯。我們很難做到“考時一百分”，但是“考后一百分”卻是完全可以做到的。設(shè)想一下，如果每一次連“考后一百分”都做不到，那么怎么指望在以后的考試中取得好成績呢?
3、建立自信從容意識。充滿自信心，相信自己平時的努力�？荚嚂r沉著鎮(zhèn)定，認(rèn)真仔細(xì)，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。
美國詩人愛默生也說過：“自信是成功的第一秘訣�！蔽覀冏鲆患虑�，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。
同學(xué)們，有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影�！弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。最后，祝愿同學(xué)們能和老師在最后二周里，一起搞好期末復(fù)習(xí)，都能在期末考試中取得理想的成績。我的講話完畢，謝謝大家!
《相信自己》演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人說：“人生有許多的第一次，而這些第一次往往是最難忘的!”是啊!所有事情的第一次是十分令人難忘�？墒�，只有通過第一次的出糗、失敗，才能更加體現(xiàn)出第二次成功的來之不易。第二次，不管成功或失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)銘記在心的!
上個星期五的班隊主題是：演講比賽。我也是演講者之一。為了準(zhǔn)備演講，安排主持、寫串詞早被我忘的一干二凈。直至星期五下午，老師問我：“班會，你準(zhǔn)備好了嗎?”我心頭一驚，朝著老師點了點頭，拉起身旁的`朋友就往教室里跑。找到副中隊長，主持人不選了，干脆我和他出馬。可是，主持詞……“鈴、鈴、鈴……”我不得不回到座位上去，忐忑不安地上著第五節(jié)課。
下課了，老師安排宣傳委員布置黑板、而我躲在角落里想著開場白。幸虧我天生就是塊寫文章的料，開場白也輕而易舉的想了出來。不巧，這該死的上課鈴聲也在這一瞬間響了起來。趁著做眼保健操，朋友對我說：“別這么緊張，你以前不是有經(jīng)驗嘛!”我知道她想安慰我，可我仍然是十分緊張，掩飾不了的。是，我以前是經(jīng)歷過。但以前我都是與女生一起主持，而且主持詞準(zhǔn)備的十分充分�？涩F(xiàn)在，不僅主持詞沒準(zhǔn)備好，搭檔居然還是個男生。叫我怎么能不緊張嘛!“唉!”嘆了一聲氣，班會開始了。
站上臺，自信不知從那兒冒了出來，我和他配合十分默契地說出了開場白。接著上臺時，自信女神一次又一次地寵幸于我。我的演講也贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
放學(xué)后，我對著朋友大聲地喊：“這次任務(wù)，順利完成嘍!”接著，燦爛地笑了起來……
自信創(chuàng)造了我成功的第二次，第二次主持讓我擁有了自信!
《相信自己》演講稿3
我想知道，在場的同學(xué)在大一剛開始的那段時間是不是和我一樣有過這樣的感受：我們每天都很忙，穿梭在學(xué)校的各個角落，一天下來我們會覺得很累，但是當(dāng)我們安靜下來仔細(xì)想想今天一天所發(fā)生的事時又會覺得我們很空虛，因為我們發(fā)現(xiàn)這一天，原來這一天我們并沒有做成什么事。我有了一種前所未有的茫然。我們上了大學(xué)了，慢慢的我們就會長大；長大了，我們就不能再依靠父母了，我們就得學(xué)者自己找工作，賺錢；如果找不到工作怎么辦。所以我們開始對未來產(chǎn)生恐懼。而這過多的恐懼讓我們開始對很多事情都感到力不從心，然后我們變得無所事事；無所事事后，我們就會感覺好有負(fù)罪感。這濃濃的負(fù)罪感又讓我們對未來產(chǎn)生了恐懼。就是這樣的惡性循環(huán)，我們最后慢慢變成平庸的人。
在現(xiàn)實生活中，很多成功人士在走過紅地毯，站在頒獎臺上，談到自己的成功時，往往，愛說“其實，我很幸運。”而我們臺下的觀眾就真的以為他很幸運。我們也最愛聽這句話，因為這樣，我們就可以安慰自己，自己不夠成功，并不是因為自己能力不夠，自己不夠努力，而是因為自己沒有他們那樣幸運。這樣一來，自己不夠努力的不平衡感沒有了，自己不夠努力的內(nèi)疚感消失了，心情像阿Q一樣又愉快起來。但是，當(dāng)我們下次在看到另一批成功人士所獲得的一切榮耀，而這時自己卻仍舊碌碌無為的時候，頓時又有一種悵然若失的感覺，又會覺得非常難過。所以，千萬不要相信成功人士的那句話，實際情況是：幸運絕非偶然！就像(真心英雄)中唱到的那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！�
每一個成功人士其實都走過一段異常艱辛甚至是血淚斑斑的道路。在她們成功的光鮮亮麗的外衣下，隱藏著的是不為人知的辛酸和無法言述的苦衷。我們要知道今天不管我們?nèi)プ鍪裁矗x書，朗誦，演講，辯論；不管我們想要成為什么樣的`人，老師，律師，廚師；不管我們擁有什么樣的夢想，是桃李天下，還是懸壺濟(jì)世；這些所有的事情，如果你不去做，那永遠(yuǎn)不會有成功的那一天。
今天，我站在這，我不是演講最好的，不是成績最優(yōu)秀的，更不是一個成功人士，我站在這和大家說夢想，說努力，說成功，并沒有太大的感染力。但是即便如此，我還是想通過自己的語言告訴大家，告訴現(xiàn)在仍舊對未來充滿迷惘，不敢向前踏出腳步的同學(xué)們。別怕，我們慢慢來，只要我們堅持不懈腳踏實地的走好每一步，總有一天，我們也能成為大家眼里羨慕的那一類人；總有一天，我們也能成為成功人士；總有一天，我們，也能創(chuàng)造奇跡！
《相信自己》演講稿4
各位同仁，親愛的小朋友們：
大家好！一個偶然的機會在網(wǎng)上看到這樣一則小故事：有位父親天天沖孩子喊：你瞧人家考100分，你才考80分；人家當(dāng)大隊長，你才當(dāng)小隊長，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子！兒子生氣了，也沖父親喊：爸，你瞧人家李叔叔當(dāng)局長，你怎么才當(dāng)小科長？人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視？我怎么有你這么個爸爸？爸爸一聽急眼了：小子，別跟人家比，人比人氣死人！兒子說：那您怎么老拿我和別人比呀？看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句千萬別把您的孩子和別人的孩子相比，因為你自己和別人也無法相比。
是啊，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個體，對孩子來說，有沒有天份并不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。調(diào)皮的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個孩子都有自己的特長，特長并不一定都能發(fā)展為職業(yè)，但可能發(fā)展為愛好，愛好廣泛的人，生活會更多彩，思想會更活躍，可施展才華的舞臺會更廣闊。如果你是一個善于體驗的.老師，那么你就會體會到做老師的樂趣。你會相信，每一個孩子都很棒！在漫長的人生路上，每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開朗，沉著應(yīng)對，于是成功了；心理素質(zhì)差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任尊重他們，讓每一個孩子獨立地、健康地、自信得成長！我的演講完畢，謝謝大家！
《相信自己》演講稿5
同學(xué)們，我給大家講一個譽滿全球的國畫大師；齊白石老人家的故事，大家都知道他老人家國畫的造詣是前無古人的，最近香港的一次拍賣會，他的一幅畫賣到了上千萬元，同學(xué)們不妨回家找找，如果你家要是有一幅齊白石的真跡，那你就成了大富翁了!
說起大畫家齊白石的成名，也是一段艱辛的歷程。他十二歲就拜周子美為師學(xué)習(xí)木雕，由于他的勤奮，很快得到師傅的青睞。有一次，當(dāng)?shù)夭芨缓酪奚旗籼茫埩撕芏嘀哪窘�，周子美師傅也收到了請�(zhí)銕е鴲弁烬R白石一同前往，曹家大管家見到齊白石后，便急忙問周師傅，你怎么帶個孩子來.周師傅說；他是我的愛徒。曹大管家十分不愉的說：“周師傅，祠堂是祭祖的地方，可馬虎不得啊。你還是讓你的徒弟回去吧�！饼R白石聽了這話感覺收到莫大侮辱，心想真是狗眼看人低。他告別師傅就憤憤的離開了曹家。從此以后齊白石，把師傅多年多年積累下的雕花畫稿，精心琢磨，千復(fù)臨摹。夜以繼日，天復(fù)一天終于練出了一手絕活。
轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，曹大管家又請周師傅雕一張大床，周師傅推脫說身體不好，把床匾?guī)Щ鼗ǖ竦曛校^了兩天，周師傅拿著花匾回來了，曹管家一看，一幅設(shè)計新穎，布局合理，做工精細(xì)的《鴛鴦戲水》浮雕展現(xiàn)在眼前。曹管家驚嘆的說：“周師傅好手藝，真是絕世之作�！敝軒煾滴⑿Φ溃骸胺且�，非也，小徒之為也�！辈艽蠊芗掖鬄檎痼@。
這個故事給我的啟迪很大，第一，“有志者，事竟成”，“志”是個方向，是個目標(biāo)，也是個追求，還是前進(jìn)的動力，每個人應(yīng)該從現(xiàn)在就應(yīng)該立志，“有
志者，立大志；無志者，常立志。”志向不能朝定夕改，見異思遷，要為之不斷的奮發(fā)努力，這樣才能達(dá)到理想的彼岸。第二，知識在于積累，人們常說：“千里之行，駛于足下。合抱之木，累于毫厘。”齊白石正是不斷的積累自己的畫藝，才能成為一代大師。我們現(xiàn)在就是要把所學(xué)到的.各種知識，扎扎實實的積累起來，豐富自己羽翼，這樣才能翱翔在知識的太空中。第三“持之以恒”在我們成長的道路上，總是有逆境，順境，得意，失意，成功和失敗這些都是對我們的嚴(yán)峻考驗。要做到勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)把成績當(dāng)作過去，把教訓(xùn)做為動力，把每一天，每件事，做為新的起點。孜孜不倦，永不休止。
在人生的旅途中，難免受到別人的蔑視，就像故事中的齊白石那樣，曹管家不同意齊白石在祠堂干活，這使得齊白石在自尊心受到莫大傷害。由此他發(fā)奮一定要學(xué)出本事來，讓人看看。以示自己并不是吃白飯的，通過不斷努力，他終于使自己的手藝精進(jìn)。
一個人只有不斷努力才能在事業(yè)上有大的發(fā)展，作為現(xiàn)代的青少年，一定要把握現(xiàn)在不停進(jìn)取，不論得意還是失意，都要毫不在意，無論順境，逆境都要永無止境。因為進(jìn)取之心是我們每個人所擁有的一筆用不盡的財富，是我們生命之輪，能夠劈浪前進(jìn)的動力，是滋潤著我生命和心靈永不會走向衰老的青春之泉。
我的觀點不一定正確，錯誤之處請同學(xué)們批評指正。
謝 謝 大 家
《相信自己》演講稿6
各位老師，各位同學(xué)，早上好!
11月21日，徐老師給大家講了擁有夢想的話題，今天我來講講自信的話題。在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調(diào)出萬紫千紅的色彩。但是，我們中間的許多人卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒有，又怎么談得上描繪色彩呢?今天，我想對同學(xué)們說：“相信自己，別說你不行�！�
自信，是一件看不到，也摸不著的東西。但有的人擁有了自信，他們的人生道路就越走越光明;而有的人失去了自信，他們的人生將永遠(yuǎn)活在黑暗和孤獨之中。有個成語叫“毛遂自薦”，一千多年前，毛遂憑著自己卓越的膽識、出色的辯才、可敬的勇氣，獲得成功，正是因為他相信自己，挺身自薦。試問，如果一個人連對自己的信心都沒有，他還能脫穎而出、有所作為嗎?我們所處的21世紀(jì)需要勇敢開拓、勇敢進(jìn)取、勇敢創(chuàng)新的人，這樣的人首要的素質(zhì)便是自信。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、猶猶豫豫，唯唯諾諾的人必將被新時代淘汰。
我們老師是不是經(jīng)常會來你們的教室里聽課啊。在有的班上聽課我們感覺如沐春風(fēng)，精神抖擻，這是因為孩子們樂于思考，積極表達(dá)。在有的班上聽課卻覺得沉悶疲倦，這是因為孩子們悶著頭一聲不響，偶爾有幾只小手，就像寒夜里的星星。孩子們你們知道嗎，我們老師互相聽課，主要是看你們的表現(xiàn)，欣賞你們的思維，傾聽你們的回答。有多少同學(xué)明明知道答案，卻不肯舉起那只寶貴的手呢?惟恐自己的發(fā)言錯誤而招來同學(xué)的笑話呢?認(rèn)為自己悶著頭可以發(fā)大財呢?我相信不在少數(shù)。究其原因，就是缺乏自信。今天我要給這樣的`同學(xué)打打氣：
1、課堂是出錯的地方。都會了，都對了，還有必要來學(xué)習(xí)嗎?我們學(xué)校有個數(shù)學(xué)老師，在課堂上多次說這樣一句話“我最喜歡聽到不同的聲音”，有不同的聲音就值得停下來，多走幾個來回，弄個明白。誰一生下來就會說話，就會走路?每個人都要從積累與磨練中逐漸成長，所以請你相信，路是人走出來的，別說你不行。課堂上請勇敢的站起來發(fā)表你的看法，即使你說的結(jié)結(jié)巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢的站起來，你就是自信的人。
2、愛提問的孩子越來越聰明。無論是物理學(xué)家居里夫人，還是天文學(xué)家張衡，還是地質(zhì)學(xué)家李四光，他們從小就特別喜歡發(fā)現(xiàn)，喜歡思考問題，喜歡刨根問底，他們可不怕也不在乎被別人稱作“傻孩子”，六年級有一篇課文，叫真理誕生在一百個問號之后，說的就是動腦筋才能提出真問題，努力解決問題就漸漸走向了真理。
3、能力比分?jǐn)?shù)重要。僅有分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個分?jǐn)?shù)代表不了你的能力。未來更多的機會一定屬于綜合素質(zhì)強的人。美國招收大學(xué)生首先看綜合素質(zhì)，其次才看分?jǐn)?shù)。高考狀元如果綜合素質(zhì)不行，美國的大學(xué)就拒收。我們的清華、北大及其聯(lián)盟的高校也非常關(guān)注考生的綜合素質(zhì)。怎樣提高你的綜合素質(zhì)?到高中才想到要提高，來不及了，你現(xiàn)在就要抓住各種機會，鍛煉自己，展現(xiàn)自己。你嘗試著去做一些事，你會發(fā)現(xiàn)自己的能干，你會越來越自信，永興小學(xué)有的是舞臺，平臺，有機會你就要爭取，班級的講臺你也要爭取，老師說“誰來試試，誰來演講”，你要毫不猶豫，充滿自信地舉起手，只有說，你才會說!沒有經(jīng)過失敗洗禮的人，永遠(yuǎn)不能成為強者。你想，你的努力會不會讓你超越昨天的你自己?。每天超越一點點，你是不是會越來越強大?
4、每個人都有獨特的閃光點。只要你自己心中有目標(biāo)，腳下有行動，一定會最大程度地接近夢想。任何人都一樣。無論成敗，過去的一切都只代表過去，相信自己依然擁有著一個人最重要的財富：自信和陽光。讓陽光陪伴你，讓自卑遠(yuǎn)離你。其實，每個孩子起初都是陽光的，笑臉都很燦爛。但是，不知不覺的，你讓心里的一些魔鬼控制了。你覺得自己不如班級里的誰誰誰，你的神情就開始暗淡。千萬別這樣想，你始終要看到自己獨特的閃光點。前不久，我去美國學(xué)習(xí)了半個多月，考察了很多中小學(xué)，見到了幾千個你們的同齡人，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，每個和我們相遇的孩子，臉上都寫著自信，陽光，他們發(fā)自內(nèi)心地向我們傳遞快樂和友好。如此明媚的笑臉，讓我們一次次感慨，難道他們就沒有失敗嗎，沒有煩惱嗎?不是的，是成長路上必須要經(jīng)過的失敗和煩惱不足以打倒他們，擾亂他們。有位羅伯特校長很熱情，他問我：學(xué)校是不是很漂亮?我說：學(xué)校很漂亮，你們的孩子很陽光，很自信，很可愛!
同學(xué)們，自信是成功的一部分，想要成功，就要擁有自信。自信的人生是快樂的，幸福的，也是成功的。從今天起，我們不拒絕藍(lán)天的邀請,我們會因自信更好的與日月?lián)肀?與成功握手!相信自己,相信未來。永興小學(xué)的孩子第一有教養(yǎng)，第二特別自信。讓我們一起對“不行”說“再見”，大聲堿出：“相信自己，別說不行!”
《相信自己》演講稿7
人的一生，或許是絢麗多彩，或許是陰森恐怖，或許是波瀾曲折。我們曾在苦惱地尋找自己的價值所，曾經(jīng)在苦惱地感嘆自己的悲哀，也曾經(jīng)在在這喧囂紛雜的世界中彷徨徘徊。人生苦短，為何要給自己增加煩惱呢？為何不使自己快樂一些呢？讓我們從現(xiàn)在開始，拾回自信，相信自己。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。上天創(chuàng)造的每一個人，都相信每一個都會有自己的一番成就，都會有價值所在。任何時候，我們都應(yīng)該相信自己的能力，相信自己的力量，學(xué)會欣賞，欣賞自己的優(yōu)點，才能學(xué)會欣賞他人，欣賞世界。我曾經(jīng)認(rèn)為我是非常卑微的，在班級中是可有可無的。我沒有優(yōu)異的成績，沒有美麗的外貌，沒有一樣長處。我認(rèn)為自己十分的渺小，在班級當(dāng)中只是一個配角的角色。我膽小、懦弱，上課不敢舉手回答老師的問題，即使被老師點名起來回答問題，聲音也總像是“蚊子”一樣，很小聲。媽媽說我，缺乏自信。我曾經(jīng)也想過改變自己，抬起頭來，讓我看到天上的太陽。但是每一次，我總被自己給打敗。
到了六年級的時候，學(xué)校舉行一個“課前五分鐘”演講的活動。每天輪一個小組，在上課前五分鐘演講。當(dāng)時，我被老師選中當(dāng)上了小組長，這讓我感覺到老師很信任我，認(rèn)為我有這個能力擔(dān)當(dāng)。那時候，我漸漸的大膽。演講前的兩周，我就開始搜集資料，準(zhǔn)備好演講稿；放學(xué)時間，我還強迫組員們留下來練稿、背稿。因為我認(rèn)為，我們都有這個能力，把演講最好。終于等到了我們組演講的.那一天，我?guī)ь^走上講臺，大聲而自信的介紹了我們組。我心中一直在鼓勵自己“沒關(guān)系，大聲的背誦出來，你就成功了！”。我不顧一切，把我要背的稿全部背完了，輪到下一位同學(xué)。我看著講臺下的59位同學(xué)，他們炯炯有神的目光全部凝聚在講臺上，就像是一束燈光，照亮著我們，照亮著我的內(nèi)心。從那時候開始，我漸漸的開始相信自己，相信自己的能力。到了初中，因為我的自信，老師也非�？粗形�。給我安排了班干的職位；同學(xué)們也相信我的能力，在推選班干的時候有人推選我做班長。我能在講臺上帶領(lǐng)著全班同學(xué)讀書，能領(lǐng)導(dǎo)者同學(xué)們學(xué)習(xí)。我知道，我成功了，我拾回了我的自信，我找回了心中那輪燦爛無比的太陽。
生活就是這樣，如果你愿意改變自己，播下希望的種子，經(jīng)過自己的努力，就將會收獲成果你給的碩果。我們不應(yīng)該彷徨，不應(yīng)該沉淪，讓我們從現(xiàn)在開始，放寬心，展望未來。帶著信心向未來出發(fā)，去努力地改變自己，看重自己，欣賞自己，欣賞世界。
每一個人都不比別人遜色，相信自己，就會成功！
《相信自己》演講稿8
當(dāng)我知道我是初一年級一期三次考試中綜合排名第一，榮獲平行班特等獎時，我既榮幸又感慨�；侍觳回�(fù)有心人，一份耕耘總有一份收獲。
剛進(jìn)一中時的分班考試，因為失誤，僅僅幾分之差，實驗班的大門將我無情的阻隔在門外。那時的我曾一度失落過、傷心過、抱怨過，甚至懷疑過自己的實力。
好在或許是小孩子心理吧，短暫的失落彷徨之后，我還是心安理得地來到了一中讀書。新班級里同學(xué)們的友好、開朗，老師的幽默風(fēng)趣以及對老師教學(xué)的.方法的適應(yīng)，讓我很快融入到了66.9班這個大集體中。即使不是在實驗班，但我依然很快樂。我為自己是這個班級中的一員而感到高興。同時，我對學(xué)習(xí)的興趣也大大提升了。
說實話，當(dāng)我知道自己獲此殊榮時我也很驚訝。因為雖然我每次考試的成績還不錯，但從未考過年級第一名，每次也是在前5上下徘徊�；叵胍幌拢�是因為我的成績穩(wěn)定吧。至于學(xué)習(xí)的技巧和方法那就是用認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)。其實這并非很難，上課時認(rèn)真聽講，對老師布置的作業(yè)不能像完成任務(wù)般馬虎，而是真正用心去寫。不要將學(xué)習(xí)仇若“猛虎惡狼”，當(dāng)你真正用心時，就會發(fā)現(xiàn)其實學(xué)習(xí)本身也是一大樂事。只要肯努力用功，平時那些讓你頭疼不已的科目也會變得很簡單。
這次獲得平行班的特登獎，我覺得很幸運。因為我知道在沅陵一中這所臥虎藏龍的地方，成績優(yōu)異者并不罕見，他們的基礎(chǔ)知識也十分扎實，只是考場的發(fā)揮不好，或是考試的失誤，才讓我能榮獲特等獎，我清楚在他們的身上，有我需要學(xué)習(xí)的地方，我并不能因此而驕傲。尤其是實驗班里高手云集，有很多人在我前面領(lǐng)跑，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，更是我競爭的強勁對手。我會一如既往地努力，縮小與他們的差距，甚至超越他們。我始終堅信那句格言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。只要我能實踐好“勤”“苦”二字，夢想就會在不遠(yuǎn)的前方等著我。
而其他的同學(xué)也不要氣餒。尤其是，對大多數(shù)同學(xué)來說，更要明確自己的學(xué)習(xí)目的，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)習(xí)”變成“我要學(xué)習(xí)”。這樣就會感到學(xué)習(xí)是件快樂的事，自己身上才有使不完的勁。三年的初中生活將會很短，“莫等閑，白了少年頭”。在這三年時光中盡情揮灑我們的汗水吧，用努力創(chuàng)造出屬于自己的奇跡！
《相信自己》演講稿9
在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調(diào)出萬紫千紅的色彩。但是，我們中間的許多人卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒有，又怎么談的上描繪色彩呢？今天，我想對同學(xué)們說：“相信自己，超越自己。”
我們成長的過程不可能是一帆風(fēng)順的，每個人都要從積累與磨練中逐漸成長，所以請你相信，路是人走出來的，別說你不行。課堂上請勇敢的站起來發(fā)表你的看法，即使你說的結(jié)結(jié)巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢的站起來，你就是自信的人。一千多年前，毛遂憑著自己卓越的膽識、出色的辯才、可敬的勇氣，威脅楚王使趙“合縱于楚”。毛遂的成功，正是因為他相信自己，挺身自薦。試問，如果一個人連評估自己的信心都沒有，他還能脫穎而出、建功立業(yè)嗎？
其實往往生活中的很多事，不是因為你做不到，而是因為你認(rèn)為自己做不到。人如果想要成功，就要沖破自身的禁錮，不斷地突破自己的極限，完成自己認(rèn)為不能完成的事。
我們都知道，大魚吃小魚是自然界的規(guī)律，曾經(jīng)有人做過這樣一個實驗：先是用玻璃將一個很大的魚缸隔成了兩個部分，先在魚缸的一半放進(jìn)了一條大魚，將這條大魚餓了幾天以后，又在另一半放了幾條小魚，這時候已經(jīng)很餓的大魚看見小魚以后就徑直向小魚游去，但是他沒有想到中間還有一層玻璃隔著，所以他就被玻璃頂回來了。經(jīng)過了幾次,結(jié)果都是一樣的，沒有吃到食物卻把自己弄得鼻青眼腫，所以他只好放棄了當(dāng)前的美食。后來把中間那層玻璃撤掉了，小魚們悠閑著游到了大魚的面前，而此時的大魚再也沒有吃掉小魚的欲望了，眼睜睜地看著小魚在自己面前游來游去。
其實有時候人也和魚一樣，會根據(jù)以前的經(jīng)驗給自己設(shè)置限制，認(rèn)為自己以前不能做到的事情以后也不會做到，我們需要知道的是：隨著時間的.推移，我們的能力在增長，經(jīng)驗閱歷也更加豐富，而外界事物也不是一成不變的，所以我們不能把自己的目光局限在以前，要向前看，不斷超越以前的自己。
當(dāng)自己的成績落后于人時，不要氣餒也不要沮喪，相信自己有能力趕超別人；當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時，不要灰心，相信自己再高的山也能跨越；當(dāng)我們考試失利時，不要陷入痛苦中無法自拔，更不要對自己的能力產(chǎn)生懷疑和否定，堅強地面對，失敗也會變得渺小,一位哲人曾說過，沒有品嘗過失敗的人生不是完美的人生！
同學(xué)們,在我們的人生道路上會面臨很多的競爭與挑戰(zhàn)，用我們最好最堅強的心態(tài)去面對吧，相信自己，超越自己，才能使我們的生命更加完美.最后我把零點樂隊演唱的一首歌的部分歌詞送給大家: 多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利，總是在鼓舞自己，要成功就得努力，相信自己，你將超越極限，超越自己，相信自己，當(dāng)這一切過去，你們將是第一。
《相信自己》演講稿10
個人靜靜地坐在寫字臺前，沉默著，眼前的一切成了一道無形風(fēng)景線，窗外的風(fēng)依然吹著，我的思緒隨風(fēng)飄蕩……
驀然回首，就像恍然大悟，一切都記憶猶心，可以很清楚地看見過往那個天真、活潑、可愛的我，但當(dāng)我用手往捉摸它時卻渴看而不可及。
一切都已成為歷史，固然很舍不得初中三年的酸甜苦辣。在那里給了我無窮的快樂和無窮的氣力。
當(dāng)我碰到困難時有老師的熱情教導(dǎo);當(dāng)我出錯誤時，有同學(xué)的真心體諒;當(dāng)我傷心難過期，有父母的.真誠安慰�；貞涍@些是多么的美好，但究竟都過往了，已化為我的記憶。
現(xiàn)在面對著一個新環(huán)境，我要做的是----奔向前方。固然明知道前面有很多的挫折和困難，但我依然會堅定不移的奔向前方，往挑戰(zhàn)困難，克服困難，就像非洲大草原上的雄獅那樣，英勇地奔向前方，以便追上那一只羚羊，對我就要向那只雄獅那樣，相信自己，相信未來，努力奔向前方。
很多人都有過這樣的經(jīng)歷：都說高中三年真是苦得要命，但一旦考上大學(xué)，那點苦能算甚么，吃了這么點苦，能換來一生的幸福，難道不是值得的嗎?不然怎樣會有“吃得苦中苦，方為人上人”這么一句名言呢?
的確，高中生活是苦的，我現(xiàn)在只不過邁出了高中的第一步，在接下來的歲月中，我要努力奮斗，學(xué)會在苦中作樂。俗語說：“一分耕耘，一分收獲”。我相信只要盡我最大的努力付出，就一定會有回報，不付出的話“天上的餡餅”是盡對不會掉在你頭上的。只有付出，才有可能。
相信自己，相信未來，奔向前方，堅強英勇地付出吧!我堅信三年后的今天，拂曉的第一道曙光將照耀在我的身上，發(fā)出燦爛的光芒。
《相信自己》演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是八年級三班的同學(xué)邴紀(jì)玲。對于我來說，取得好成績，將學(xué)習(xí)搞好，還要取決于自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心態(tài)，在這里，我非常樂意與大家分享我的經(jīng)驗。
雖然我不如九年級那些成績優(yōu)異的哥哥姐姐那么有經(jīng)驗，但我們這些也是值得借鑒的。雖然我不是品學(xué)兼優(yōu)、完美無缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恒打敗一切，贏得勝利，我相信我自己。
要想學(xué)習(xí)好，要管住自己，約束自己，督促自己，如果自制力差，今天的任務(wù)拖到明天，明天的任務(wù)拖到后天，這樣，明日復(fù)明日，明日何其多？還不如有良好的作息。將任務(wù)一次性完成，靜下心來，我相信，任務(wù)一定會完成的很出色！除了學(xué)習(xí)，體育鍛煉也是必須的。因為白天是高強度的腦力勞動。一般情況下，我課間不會學(xué)習(xí)的，往往是出去走走，跟同學(xué)聊聊天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞，中午吃完飯后，我也不會立刻坐下來學(xué)習(xí)，一般是跟朋友玩玩，站在太陽下享受中午陽光的溫暖，暫時忘卻學(xué)習(xí)的緊張壓力；或是找老師問問題，有時還能和老師聊聊天，發(fā)泄一下心中的郁悶，另外，還有許多同學(xué)不分上課下課都在學(xué)習(xí)，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學(xué)習(xí)會加速大腦的疲勞，使學(xué)習(xí)效率降低很多，所以，我很少將玩的時間用在學(xué)習(xí)上。
初中的生活是美好的，因為你和你一樣的同學(xué)一起努力，為自己的未來奮斗著。初中的'生活是彌足珍貴的。因為你永遠(yuǎn)不可能經(jīng)歷第二次了。我從小覺得上學(xué)習(xí)是苦的，做題是累的，考試時折磨人的。因為作為一個學(xué)生，那時我應(yīng)該做的。而稍微有一點諷刺的是，那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質(zhì)支持，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經(jīng)無私奉獻(xiàn)了那么多，而我能做得，除了現(xiàn)在考出一個優(yōu)異的成績來報答他們，還有什么呢？所以，每當(dāng)我學(xué)得很累，我就會想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務(wù)，想著我在學(xué)習(xí)上的努力，我于是明白過來，其實學(xué)習(xí)早已不是我一個人的事情了，我寄托著父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛我，支持我的人。如果別人都那么相信我，那我又有什么理由不相信自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能認(rèn)識到學(xué)習(xí)的快樂。
要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強的意志力，困難就會給你帶上枷鎖。如果無風(fēng)鼓帆，就奮力劃槳。如果想要多學(xué)習(xí)，就要提前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。要多學(xué)習(xí)，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學(xué)習(xí)好，記憶力好，那么，你可以不這樣做。如果你學(xué)習(xí)差，那就麻煩你，多學(xué)習(xí)，多一點意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰也不比別人聰明多少，那些少年班里的神童全北京市也沒有幾個，而剩下的人拼的就是誰更努力，別人學(xué)一個小時，你就學(xué)兩個小時。我始終相信：功夫不負(fù)有心人。知識是從刻苦學(xué)習(xí)中得來的。任何成就都是刻苦學(xué)習(xí)的成果。《省世格言》里有句“笨鳥先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應(yīng)該懂得這些。
要有理想，要有目標(biāo)，要把握時間，一旦目標(biāo)確定了，行動也就不再猶豫不決。沒有理想，就放棄一切；沒有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅毅來完成。只要有信心，沒有不可能的，只是暫時沒有找到問題的辦法，每一件美麗的事情，開始都是很困難的。偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能勝利呈現(xiàn)。
要虛心請教，孔子說過：敏而好學(xué)，不恥下問，還要默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。
要放眼未來，更要腳踏實地，一步一個腳印。路是腳走出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫著自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢想，相信自己，永不言棄。
說了這些，你們知道怎樣學(xué)習(xí)了嗎？端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，有信心，有毅力，相信自己，永不言棄。希望你們找到自己的學(xué)習(xí)方法。
《相信自己》演講稿12
老師們、同學(xué)們：
大家好!我今天國旗下講話的題目是《相信自己，我行》。
在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調(diào)出萬紫千紅的色彩;在生命的樂章里，人人都希望自己是一個優(yōu)秀的作曲家，能譜出與眾不同的`曲子;在生命的行程中，人人都希望自己是最優(yōu)秀的舵手，穿越浪高萬里的大洋。但是，如果你連拿起筆，掌起舵的勇氣都沒有，又怎能談得上畫好畫，作好曲，掌好舵?所以我想對同學(xué)們說:"相信自己，別說你不行。"
戰(zhàn)國時期的毛遂自薦傳為佳話;詩仙李白更是以"天生我材必有用"的自信來同命運抗?fàn)�，并堅�?長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海";越王勾踐"苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳"。楚霸王項羽，"有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚";老毛"自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里"，終成一代偉人。
同學(xué)們，我們將要面臨的社會是一個競爭十分激烈的社會，讓我們樹立起遠(yuǎn)大的志向和堅定的信念，把握人生的每一次機遇，一定能勾畫出最絢爛的圖畫，譜寫出人生最動聽的曲調(diào)，把握人生遠(yuǎn)大的航程，永遠(yuǎn)堅信自己，我行!
《相信自己》演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自焦作市實驗小學(xué)六一班的朱元珅。我演講的題目是《相信自己行，才會我能行》。
能站在這里演講，我感到非常榮幸。在實驗小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活里，我付出了許多，也收獲了很多。這六年，在各位老師的諄諄教誨下，我從一個無知、不懂事的孩童，成長為今日好學(xué)、自信、堅強的少年。在這里我要向各位老師深深地鞠上一躬，衷心地謝謝各位老師！
在課堂上，我認(rèn)真聽講，邊聽邊做筆記。數(shù)學(xué)課上出的練習(xí)題，我總是很快做完。課堂上專心聽講，讓知識扎根心底，讓課下更加輕松。
我的課余生活豐富多彩。我學(xué)習(xí)了小號、葫蘆絲、繪畫、游泳、籃球等。我的繪畫作品曾多次獲獎；小號演奏參加今年的少兒藝術(shù)節(jié)展示；我還和其他同學(xué)一起代表學(xué)校參加的市直學(xué)區(qū)小學(xué)生綜合素質(zhì)大賽取得學(xué)區(qū)一等獎；我們還要繼續(xù)努力爭取在焦作市小學(xué)生素質(zhì)大賽中取得優(yōu)異成績，為我們優(yōu)美的學(xué)校爭光！
我愛讀書，如《中國少年兒童百科大全》、《荷塘月色》、《吶喊》《彷徨》、《哈利·波特》、《狼王夢》等等。各方面的書籍我都一一涉獵。讀書這顆小種子已經(jīng)在我心里破土、發(fā)芽，還要成長為參天大樹。
每學(xué)期我的`學(xué)習(xí)成績都名列前茅，多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部。在學(xué)校組織的各項比賽中，我也取得了優(yōu)異成績：數(shù)學(xué)小論文一等獎、數(shù)學(xué)智力大比拼二等獎、概念性知識比賽二等獎；元宵燈會美文比賽一等獎、班級跳繩比賽一等獎等獎項。我還獲得誦讀英才、辦報能手、優(yōu)秀演講能手等稱號。
取得的這些成績只代表過去，我還要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點，改正自己缺點和不足，爭取更大的進(jìn)步！相信自己行，才會我能行！
《相信自己》演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
眾所周知，“自信”就是對自己充滿信心，相信自己能行!“自信”就是一種感覺。擁有自信，我們就會有堅定的信念，就擁有了成功的一半。 也許大家會說我很自信，可為什么不成功呢?那是因為自信需要我們行動的支配。大家知道學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，自信也是循序建立起來的。接著就讓我們聽聽四6班莊云鑫的故事吧!
四6班莊云鑫：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，早上好：我叫莊云鑫，來自四六班，很高興在這美好的早晨和大家分享我對自信的理解和親身體驗。
以前的我，膽子很小，時而還會暗暗傷感我怎么沒有一項長處呢?為什么經(jīng)常聽到媽媽在夸別的孩子呢?可是有一天，當(dāng)我開始練習(xí)二胡的時候，面對著D調(diào)和G調(diào)的切換，同一個音在不同的地方，得用不同的手指去按，這樣才能達(dá)到不同的效果, 我一下子糊涂了，看到二胡都覺得發(fā)暈，沒有信心堅持學(xué)二胡了。這時媽媽鼓勵我，讓我一步步地練習(xí)，于是我繼續(xù)堅持每天練習(xí)，每天進(jìn)步一點點，我對拉好二胡的自信也越來越堅定了，終于有一天，我能夠在D調(diào)和G調(diào)之間自由切換了。典型的歌曲有良宵，茉莉花等。雖然我現(xiàn)在會拉的'二胡曲目還不是很多, 但是我相信以后堅持練習(xí)，跟著老師學(xué)習(xí)下去，我一定會演奏出優(yōu)美的二胡名曲《賽馬》、《二泉映月》等等。我想很多小朋友都有可能有類似的經(jīng)歷，如彈剛琴，跳繩，包括我們的學(xué)習(xí)。
我明白了做任何事要取得好的成績，首先要勤奮，不偷懶，多做練習(xí)，自信也會自然產(chǎn)生，越自信，就會更加努力練習(xí)，形成一個很好的良性循環(huán)。
親愛的同學(xué)們，NO PAIN，NO GAIN!PRACTICE MAKES PERFECT!沒有付出，就沒有收獲!熟能生巧!這些名言都說明了練習(xí)的重要性。然后我們就有足夠的自信去面對挑戰(zhàn)了。
I think I can. 勝利者終究是認(rèn)為自己能行的人.
謝謝大家!
謝謝小莊同學(xué)為我們帶來了他的故事。的確，自信就是要不斷地嘗試，挑戰(zhàn)之前不敢做的事情，用自己的行動來證明自己的能力。一點點的突破、一個個的成功記錄，都能讓我們信心百倍，自信也就不約而來了。
同學(xué)們，就從現(xiàn)在起，給自己定個目標(biāo)，讓我們懷著自信，行動起來吧!
《相信自己》演講稿15
我不是太懂得怎樣代表老師們在這個特殊的日子里給大家一些寄語，所以請各位同學(xué)在聽的時候盡管走神，回憶一下你們在六中走過的成百上千個日子里，老師們是怎樣對你們苦口婆心地說啊，勸啊，還有恨鐵不成鋼地罵，那樣或許大家會更好地體會到我們彼此的付出。
我接下來大概要講五分鐘，我給這五分鐘的內(nèi)容起了個題目，按照語文老師的習(xí)慣，這個題目是《相信最真誠的自己》。
為什么會起這樣一個題目呢？是因為有很多愿望，只要你信了，它就會變成真的。
各位同學(xué)一進(jìn)入六中，就在高一的語文課堂上學(xué)習(xí)到了一篇課文，是朱光潛先生寫的，名字叫做《朝抵抗力最大的路徑走》，還沒有忘記吧？那篇文章告訴我們，“抵抗力最大的路”，就是最難走的路，但同時也就是最應(yīng)該走的路，因為“走通了，抵抗力就算被征服，要做的事也就算成功”。我想，高一高二課本里的有些知識大家可能會有點模糊，但這篇課文這個名字是很難被忘掉的，甚至完全有可能一輩子都牢牢記住，因為我們一輩子都會面臨這樣的選擇：是努力爭取，還是退縮放棄？
大道理誰都會講，大家也都能理解，不過把它們用到自己身上還是有些困難的。對大家來說，不能回避的是，高一和高二的兩年里，有不少同學(xué)因為剛經(jīng)歷過初三的努力爭取而覺得疲倦，在高中更大量的學(xué)習(xí)任務(wù)面前，有些退縮了，浪費了一點時間�，F(xiàn)在到了高三，遇到了一些困難，當(dāng)我們想要再一次努力爭取時，會覺得艱難，這并不奇怪，更不可怕。在這個時候，我們需要一些心理上的支撐，可以回首一下，讓自己看看在這幾年里，在自己身邊到底發(fā)生過什么事情，是不是值得為了這些而努力？
我選一些我知道的來說，這些事情有時候會被忽視，但他們真實存在，并且有著動人的光澤。
曾經(jīng)有家長和我打電話，說他孩子的事情，很憂慮，最后他在電話里哭了。
曾經(jīng)有老師下午放學(xué)后從班里回到辦公室，因為對學(xué)生的表現(xiàn)失望、難過，而一直坐到晚自習(xí)結(jié)束都沒有吃晚飯。
曾經(jīng)在課堂上，同學(xué)們一個接一個用自己發(fā)自肺腑的話來安慰受傷的老師。
曾經(jīng)有一個班的同學(xué)因為自習(xí)課很混亂沒有抓緊時間，而每個人都寫了一張向老師道歉的小紙條，貼滿了整個黑板。
更多的是同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起討論問題，一起吃飯，一起散步，一起踢毽球，一起愁眉苦臉，一起開懷大笑……
我們可以是一個平凡的集體，但一定要是一個彼此愛著的集體，在這樣的集體里努力學(xué)習(xí)努力爭取是很幸福的吧？每個人都應(yīng)該有一顆不甘平庸的心，把這些交織著汗水與淚水的事情鑲嵌在我們共同的記憶里，讓它們變成我們無限的動力。
接下來的一百天，這樣溫暖的記憶會更多，難道我們能夠不去珍惜？
在這一百天里，每個老師都一定會堅定地和你們站在一起。其實絕對不僅僅是這一百天，快三年了，有哪一天你們坐在課室里而沒有從老師身上得到東西？每一天，每一個老師，都在習(xí)慣性地自燃，照暖了前方。
可惜的是，我們是不能自己上場的，在一百天后的那個早晨，我們或許會穿著紅色的衣服，帶著燦爛的笑容，站在考場外守望著你們，為你們祝福，我們也希望，那時候的你們，不要讓我們忐忑不安，而是已經(jīng)能夠讓我們相信你們的實力，翹首期盼，等待成功。
其實在一百天的沖刺期里，每個人都會有進(jìn)步，我想要提醒大家的是，某一點微小的進(jìn)步是不夠的，你們需要超越，超越那個喜歡找借口的`自己，超越那個想贏怕輸?shù)淖约海侥莻�不敢變得優(yōu)秀的自己。
相信我，在一百天的時間里，大家的實力可以有翻天覆地的變化，只要你愿意。
在11班的課室里，我請了一位心靈手巧的同學(xué)，在前后兩塊黑板各寫了一句話。這兩句話是這樣的：無論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要放棄。無論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。現(xiàn)在，我把這兩句話改一改，把“什么時候”明確一下，改成這樣：你們應(yīng)該在2月27日馬上開始，堅持一下，越飛越高，不要放棄。你們可以在6月10日暫時結(jié)束，憧憬一下，越走越遠(yuǎn)，不要悔恨。
還有最后的一段話：在距離越來越近，時間越來越少的這一百天，請你們不要欺騙自己的心，不要忘記自己的勇氣，不要掩飾自己的渴望，相信父母，相信老師，相信學(xué)校，相信高考，相信最真誠的自己！
因為，有很多愿望，你信了，它就會亦成真的。
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