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傳承文明演講稿

時(shí)間:2023-03-12 11:31:15 演講稿 我要投稿
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傳承文明演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的傳承文明演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

傳承文明演講稿

傳承文明演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  今天我要演講的主題是"爭(zhēng)做五好小公民,文明美德伴我成長(zhǎng)。"現(xiàn)在的社會(huì)可謂是五彩斑斕,各種流行文化相互撞上了肩,不算絕對(duì)和諧,有堪稱絕對(duì)亮眼。似的,我們素以"禮儀之邦"著稱于世,之乎者也的詞句知道的也不算少,可在這校園里,你難道沒有見過這些場(chǎng)景嗎?幾個(gè)清秀的姑娘時(shí)不時(shí)興高采烈地發(fā)出一聲"你媽媽",隨即又從遠(yuǎn)處飛來一個(gè)排球砸向自己。諸如此類的場(chǎng)景我們又如何解釋?看見這些現(xiàn)象的發(fā)生,你或許會(huì)問我們到底懂不懂文明,當(dāng)然了,我們絕對(duì)是懂文明的,堆積如山的書不正是教我們那些的'嗎?可要問我們做到了"文明"嗎,又有幾人可以問心無愧的舉起手來,丟了書本的我們,很顯然,也丟了文明。

  "融四歲,能讓梨的故事想必大家都知道,但我們也僅僅是停留在知道這層膚淺的表面上?梢院敛豢鋸埖膩碚f,文明無疑成了世界頂級(jí)的財(cái)富,他是學(xué)術(shù)與智慧的結(jié)晶,思想與行為的碩果。文明更是我們應(yīng)該在青少年極端共同關(guān)注的話題。

  五千年的文明,直至今天回首才真正體會(huì)到其中的內(nèi)涵。首先是自身,擁有了高尚的情操之后也要擁有高尚的文明,不僅僅只是拿著書本求知的時(shí)候我們才是文明人,要在生活中,社會(huì)里當(dāng)個(gè)真正地文明人。學(xué)會(huì)用道德規(guī)范約束自己,控制自己,這樣才能彰顯出我們青少年的文明追求。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,使我們建功立業(yè)的保障!"人無禮而不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧。"要真正學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,講文明,做文明的文明青少年。

  也許,一個(gè)對(duì)不起,一個(gè)謝謝,就是最好的文明表現(xiàn)。從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,從自身做起,社會(huì)的明天更美好。讓文明變成同行的小插曲,流暢的小音符,讓文明滲入生活,讓習(xí)慣逐跡而行。21世紀(jì)的我們,努力吧,奮起吧,為中華文明而拼博吧!

傳承文明演講稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是一名普通的中學(xué)生,今天我站在這里,想與大家談?wù)勚袊?guó)的歷史。

  歷史這個(gè)字眼,對(duì)我來說,就好像刻在了心底,永不磨滅。它,見證了時(shí)代發(fā)展的變化,革命先輩付出的鮮血,每當(dāng)提起歷史,我的心中便會(huì)燃起一份激情,是怎樣的激情呢?是對(duì)我國(guó)發(fā)展技術(shù)先進(jìn)的感慨,是對(duì)我國(guó)革命先輩的緬懷。融融歲月,淡淡微風(fēng),猶如那花香,風(fēng)飄萬里,卻總有散去的那一刻,可是,歷史卻將許多人的名字載入了史冊(cè),他們的精神永垂不朽。

  1949年,中華人民共和國(guó)成立,舉辦開國(guó)大典,隨著一陣陣嘹亮的歌聲,軍隊(duì)邁著整齊的步伐來到如同被鮮血染紅的五星紅旗下,廣場(chǎng)上人山人海。里面有農(nóng)民,有青年,有學(xué)生,還有小孩,他們個(gè)個(gè)精神抖擻,容光煥發(fā),聚精會(huì)神的聽著毛主席的講話。這一天,凝聚了多少人的血淚啊,從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng),從九一八事變到抗日戰(zhàn)爭(zhēng),再到全民族的解放,有多少人在期盼這一天的到來啊!

  那么,現(xiàn)在的你,是否看到了革命先輩付出的鮮血,是否看到了他們?cè)诮?jīng)受敵人拷打時(shí)的鎮(zhèn)靜與堅(jiān)貞不屈。一個(gè)戰(zhàn)火連天的夜晚,隨著一聲嘭的聲響,一顆火花突然竄出,一個(gè)軍營(yíng)發(fā)生爆炸,抬頭一看,原來是敵軍的'戰(zhàn)機(jī)正不斷的朝我軍投下一顆顆炸彈,眾將士紛紛逃走。這時(shí),還剩下了一個(gè)身影在急切地尋找什么,那是誰?是毛主席的兒子——毛岸英。他在找什么?是一個(gè)密碼本,有關(guān)國(guó)家的機(jī)密,找了許久,終于找到了,可就在他找到的那一刻,一顆炸彈又落在了軍營(yíng)中。密碼本被他扔在了外面,他卻被炸死了,光榮的犧牲了!我看到了,我看到了——那血一般的印記。

  我銘記歷史,因?yàn)闅v史見證了我國(guó)承受的千災(zāi)百難,見證了我國(guó)革命先輩的堅(jiān)貞不屈,她就像一顆烙印深深的印在了我的心底,因?yàn)樗侵腥A民族的精髓。

  融融歲月,淡淡微風(fēng),看云卷云舒,聞梅花香飄萬里,憶花香淡雅,也讓我們銘記歷史,奮勇拼搏。

傳承文明演講稿3

  我們中華民族有著五千年的悠久歷史,她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。翻開浩瀚的歷史,既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故,也有“不學(xué)禮,無以立”、“人無禮則不生,事無禮則不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,這樣代代傳承的道理。

  正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù)。自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀,作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,傳承文明,踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。我們的一言一行,無不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng),道德與情操。無數(shù)事例也表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的美德。記得曾讀過這樣一則故事。有一次,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,碰見一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說:“你不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請(qǐng)你先過吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是由于列寧的良好品質(zhì)和高尚道德,讓他成為了一代偉人。作為小學(xué)生,更應(yīng)該是文明的先鋒,禮儀的標(biāo)兵。

  看,在馬路邊,人們都自覺遵守信號(hào)燈;看,在公交車上,人們紛紛給老人、孕婦讓座;看,在校園里,一位小同學(xué)摔倒了,大同學(xué)就主動(dòng)跑過去,扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。文明,懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,但在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著某些不文明行為。例如:在我們的校園內(nèi),總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙隨處亂扔,甚至有同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學(xué)在教室里、宿舍里追逐打鬧,走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng),無不表現(xiàn)出一種文明的缺失!靶《粸,老來何為?”作為學(xué)生,除去學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會(huì)更加美好。文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。其實(shí),文明禮儀就是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。

  下課時(shí)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。學(xué)校是我們的家,這個(gè)家的整潔需要我們每個(gè)人共同努力來創(chuàng)造,這個(gè)家的美麗需要我們每個(gè)人共同來維護(hù)。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧,讓“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”響遍整個(gè)校園。昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的'我們,今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷布滿整個(gè)校園吧!講文明,與美德同行;美德,與文明共創(chuàng)。一個(gè)有文明的地方就有美德;一個(gè)有美德的地方就有文明!讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明美德之星!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們與文明和美德手拉手,結(jié)伴同行!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

傳承文明演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是XX中學(xué)XX班的XX寧,我今天演講的題目是《國(guó)學(xué)經(jīng)典潤(rùn)澤精神家園》。

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,歷史的滾滾長(zhǎng)河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,無不浸透著中華文化的精神。于是,千百年來,中國(guó)傲立于東方,歷史長(zhǎng)河金鯉化龍,浩瀚的'廣宇群星燦然,炎黃挺起五岳的脊梁!

  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻;“了卻君王天下事,贏得生前身后名。”是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!笔亲T嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽。

  神州大地上,國(guó)學(xué)文化傳承千年。何為國(guó)學(xué)?是司馬遷忍辱負(fù)重、嘔心瀝血,留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬水,遍嘗百草,用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集,整理出浩瀚的《四庫(kù)全書》?何為國(guó)學(xué)?不就是那經(jīng)得起時(shí)間洗煉而沉淀下來的,能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎?

  國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國(guó)脈的精神紐帶,是炎黃子孫奮斗不息,富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!還記得一代梟雄曹操,東臨碣石,以觀滄海,豪情萬丈,吞吐日月。即使歲月染白了他的須發(fā),仍舊高唱“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!钡膲褢押栏瑁∵記得亂世漂泊的李清照,將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃,吹梅笛怨的哀愁,縱然簾卷西風(fēng),瘦比黃花,仍舊吟出“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”的豪言壯語(yǔ)!還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛,力抗金兵,保家衛(wèi)國(guó),即使皇帝昏庸,奸臣當(dāng)?shù),卻依然誦出“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血“的民族氣概!

  那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長(zhǎng)河里,激起遙遠(yuǎn)的絕響!國(guó)學(xué)的經(jīng)典,華夏的輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!

  讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復(fù)興的偉業(yè),讓中國(guó)這條巨龍永遠(yuǎn)騰飛在世界東方!

傳承文明演講稿5

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我國(guó)旗下演講的題目是“書香潤(rùn)澤校園,閱讀傳承經(jīng)典”

  高爾基說,書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說,書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有了陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀?梢,書籍對(duì)于我們來說,何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開書籍;一個(gè)人的自我完善,離不開書籍;一個(gè)民族的振興,一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛,同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化,我們看到長(zhǎng)城的雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時(shí),我們沒有忘記虎門的硝煙,圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。12歲的周恩來高呼:為中華之崛起而讀書。今天,中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了,可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn),我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書,要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書,由于成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢⒖贪血?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣了,然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書,寒氣難當(dāng)時(shí),他便摘下一個(gè)紅辣椒,放進(jìn)嘴里咀嚼,辣得滿頭大汗,用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于魯迅先生勤苦讀書,終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書館,坐在宣囂的馬路旁看書,書籍使他不斷的接受新思想的洗禮,從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。有人說:“書籍是人類思想的寶庫(kù)”,它充實(shí)我們的頭腦,豐富我們的心靈,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。我們的知心姐姐張海迪,因?yàn)榛加懈呶唤匕c,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間變成了她的一部讀書史,大量的閱讀,讓她的心志變得堅(jiān)強(qiáng),更使她獲得了寶貴的知識(shí)財(cái)富,就在這輛輪椅上她學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)等多個(gè)國(guó)家的.語(yǔ)言,成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們:成功之路無不是以書籍為奠基。

  書籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯“,它開啟人類的智慧,塑造時(shí)代的偉人。一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們變得文明和富有愛心;一本好書,能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書,更能給我們啟迪,讓我們獲得無窮的智慧。朋友們,愛書吧!讓我們一起擁抱書籍,擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)讀書。讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng),讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。,我們十二中的每一位同學(xué),將立志從自我做起,用書籍充實(shí)自己,用行動(dòng)影響他人,爭(zhēng)做一名有思想、有內(nèi)涵、講道德的學(xué)生,讓熱愛讀書的我們成為十二中最亮麗的一道風(fēng)景線!

  我的演講完畢,謝謝大家

傳承文明演講稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的題目是《學(xué)禮儀 講美德 做文明學(xué)生》

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止

  我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó),素有禮儀之邦的美稱?鬃釉(jīng)說過:“不學(xué)禮,無以立”。文明是一種品質(zhì),文明是一種素養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為!皩W(xué)禮儀、講美德、做文明學(xué)生”是我們每個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)中的必修課。做文明學(xué)生,就要常說文明語(yǔ),常做文明事。

  在與同學(xué)交往中,我們要做到得理讓人,失禮道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的.好心情,一聲“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對(duì)不起”化解劍拔弩張的沖突,一聲“不要緊”給別人吹去陣陣溫潤(rùn)的風(fēng)。是啊,語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。

  同學(xué)們,對(duì)照自己在校園的行為,我們做的了哪些?見到師長(zhǎng)時(shí),你問好了沒有?校園內(nèi)相遇時(shí),你微笑了沒有?上下樓梯,你靠右行了沒有?為了一點(diǎn)小事,你謙讓了沒有?為了一點(diǎn)不小心,你道歉了沒有?為了還大家安靜的課堂,你坐好了沒有?如果你做到了,老師要為你翹起大拇指,“你真棒!”如果沒有,你就得從現(xiàn)在做起,讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”這些文明語(yǔ)言長(zhǎng)掛嘴邊。

  做文明學(xué)生,我們還要衣著整潔,舉止端莊,行為得體,言行大方,一言一行要符合我們小學(xué)生的身份,體現(xiàn)出小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。今天,我們?cè)谏靸x式中,就應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,要讓凝聚了文明語(yǔ)熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。課堂上,我們要認(rèn)真聽老師講課,獨(dú)立思考,大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),自信,勇敢。課外,我們要牢記少先隊(duì)員的作風(fēng),牢記少先隊(duì)員應(yīng)擁有的文明品質(zhì),做到團(tuán)結(jié)、勇敢、誠(chéng)實(shí)、活潑。

  同學(xué)們,養(yǎng)習(xí)修德、求知明理,是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的根基。學(xué)禮儀、講美德、做文明學(xué)生,是我們成長(zhǎng)路上將恪守一輩子的事,也是刻不容緩的事。那么就讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起吧!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  我的國(guó)旗下講話結(jié)束,謝謝大家。

傳承文明演講稿7

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  父親為我們家暫定了家風(fēng)的內(nèi)容。父親說,隨著時(shí)間的推移,我們家的家風(fēng)內(nèi)容會(huì)增加。目前有兩件事,一是誠(chéng)實(shí),二是做時(shí)間的主人。

  誠(chéng),子曰:“人不信,不知能為。大車沒有腳鐐,小車沒有腳鐐。為什么能做到?”人沒有信用能干什么?就像沒有欄桿的大車,沒有欄桿的大車,怎么會(huì)開?沒毛病。在這個(gè)世界上,沒有誠(chéng)信,很難成為一個(gè)成功的人。就算幸運(yùn)成功,也沒有辦法長(zhǎng)久。最近有個(gè)很熱的消息。一個(gè)電信騙子騙走了貧困女大學(xué)生的全部學(xué)費(fèi),導(dǎo)致大學(xué)生突發(fā)心臟驟停不幸身亡,騙子很快從網(wǎng)上掉了下來。這個(gè)騙子沒有誠(chéng)信,只要能騙到錢。別人的錢用來干嘛跟他沒關(guān)系,他肯定不會(huì)善終?梢姡\(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基礎(chǔ)。如果不談信用,就算是高官貴人也是不成功的人。

  時(shí)間大師。成功為時(shí)間的主人,努力的節(jié)約一分一秒。魯迅先生曾經(jīng)說過:“時(shí)間像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!边@句話無疑是十分正確的。爸爸就常常把這句話掛在嘴邊。他為了給我樹立榜樣,一直在堅(jiān)持在寫工作時(shí)間計(jì)劃表,計(jì)劃表讓他的工作井井有條。我也學(xué)著寫了起來,有了計(jì)劃表讓我在這個(gè)暑期里的時(shí)間大大的利用了起來,按照計(jì)劃表的要求,一項(xiàng)項(xiàng)的任務(wù)隨著時(shí)間的過去全部完成了,而且還富余了好多的.時(shí)間,這是在沒有計(jì)劃表時(shí)不可想象的。做好時(shí)間計(jì)劃表,讓我能更好的安排學(xué)習(xí)和生活,確確實(shí)實(shí)從中感受到了好處,我將會(huì)成為時(shí)間的主人。

  這就是我們家目前家風(fēng)的內(nèi)容,先做好這些,還會(huì)有更好的優(yōu)良品質(zhì)和好習(xí)慣增加進(jìn)來的。努力做好自己,傳承好品質(zhì)。

傳承文明演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話的主題是”讓勤儉成為一種美德“

  勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德,是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神,才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發(fā)達(dá)。勤儉節(jié)約還是我們國(guó)家的建國(guó)方針,建國(guó)初期,毛澤東主席曾說”要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來,需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間,其中包括執(zhí)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)這樣一個(gè)勤儉建國(guó)的方針!罢沁@一方針,才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立于世界民族之林……

  曾幾何時(shí),”誰知盤中餐,粒粒皆辛苦“的詩(shī)句常在耳邊回響;曾幾何時(shí),”一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱“的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時(shí),偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的'一句話:”浪費(fèi)是極大的犯罪“,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。”勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)“這個(gè)古老而又年輕的命題,如今重又被賦予新的歷史使命和意義。

  有的同學(xué)會(huì)問:”我能做什么?“。答案很簡(jiǎn)單:從我做起,從自身的小事做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì),就這么簡(jiǎn)單!同學(xué)們,請(qǐng)記住:你與我,是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來,會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無數(shù)個(gè)有限組合起來,便是無限,便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量!回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗臉?biāo)⒀、洗發(fā)洗澡的時(shí)候,你我可曾想過,節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、空調(diào)、飲水機(jī)的時(shí)候,我們做到節(jié)約了嗎?想起一句古話:”歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢“。

  歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理:奢能敗國(guó)、敗家、敗自己。古羅馬四處征戰(zhàn),它有著一支歐亞大陸最強(qiáng)悍的軍隊(duì),但卻因?yàn)轵溕菀葜率构帕_馬四分五裂。素以能征善戰(zhàn)著稱的滿清”八旗兵“,短短幾十年揮師入關(guān),建立了中國(guó)歷史上最后一個(gè)強(qiáng)盛的封建國(guó)家,但他們逐漸沉湎于輕歌曼舞、錦衣玉食之中,最終昏庸腐朽,喪權(quán)辱國(guó)。”八旗子弟“也從此成為紈绔和低能的代名詞。

  倫敦有一所著名的貴族中學(xué),叫伊登公學(xué)。這所中學(xué)是英國(guó)皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方,建校五百多年來,英國(guó)的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。伊登公學(xué)對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格,學(xué)生們基本過著一種軍營(yíng)式的生活。教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡(jiǎn)單,他們只有大間的集體宿舍,更令人不解的是,學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子,真有點(diǎn)”勞其筋骨,餓其體膚“的味道,據(jù)說,這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神。

  青島海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粽f過:不簡(jiǎn)單,就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬遍做對(duì)。同學(xué)們,平凡與不凡只有一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。

  同學(xué)們。我們從小生活在和平時(shí)期,過著一種舒適安定的生活,有的同學(xué)在家里被視為是”小皇帝“、”小太陽(yáng)“,父母對(duì)他百般疼愛;有的家長(zhǎng)以考試成績(jī)?yōu)榛I碼,考好了發(fā)給”大獎(jiǎng)“,很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會(huì)攀比、講排場(chǎng)、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費(fèi)的作法,對(duì)自己今后的成長(zhǎng)是極為不利的。

  外國(guó)有許多心理學(xué)家認(rèn)為:有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我國(guó)也有這么一句俗語(yǔ):”少年有福不算福,有錢難買少年窮。“自從改革開放以來,我們的生活富裕了,但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟,我們要按照《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做到愛惜糧食,愛惜學(xué)習(xí)生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節(jié)約水電。同學(xué)們,勤儉樸素是一種美德,讓我們從小做起,讓美德與我們同行!

傳承文明演講稿9

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  俗話說,家里萬事如意。家庭和睦離不開良好的家風(fēng)和家訓(xùn)。我的家庭作風(fēng)是誠(chéng)實(shí)節(jié)儉。

  誠(chéng)實(shí)。有一天,太陽(yáng)烤焦了大地。我媽拿出二十塊錢讓我出去買個(gè)西瓜。我拿著錢跑到樓下水果店。當(dāng)我走進(jìn)水果店時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人在守衛(wèi)著商店。我告訴我爺爺,我會(huì)買一個(gè)西瓜。價(jià)目表上說:西瓜1個(gè),58元1斤。爺爺把西瓜放在秤上。我一看,5斤。接下來看到爺爺把kg的價(jià)格輸入為1,58,最后秤顯示的.金額是7,9元。我默然不語(yǔ),卻暗暗開心。我付了錢,立刻拿著西瓜跑回家。

  回到家,我把西瓜和剩下的錢給了媽媽。我媽看了看,問我:“怎么還剩下十幾塊錢?這西瓜一斤才幾毛錢?”我跟我媽說西瓜1斤58元1斤!安唬瑯(biāo)簽是5公斤,應(yīng)該是10公斤。那么單價(jià)應(yīng)該是每公斤3,16元是對(duì)的!蔽覌尳o我解釋。我激動(dòng)地說:“我知道我爺爺搞錯(cuò)了。我沒有告訴他,所以我們獲利了。多好!”媽媽聽了我的話,臉一沉,嚴(yán)厲地批評(píng)我。她還說“這叫不誠(chéng)實(shí),是投機(jī)取巧嗎?”說完,便讓我少給爺爺七塊九毛,并說聲對(duì)不起。當(dāng)我?guī)еX來到商店時(shí),我的老板、叔叔和祖父都在那里。他們對(duì)我豎起大拇指,稱贊我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩。我很開心。

  勤儉節(jié)約。要說勤儉節(jié)約,我奶奶就是典范,F(xiàn)在我來告訴你我奶奶的真實(shí)寫照。平時(shí)奶奶收集大大小小的塑料袋,當(dāng)垃圾袋用。奶奶也收集塑料瓶,一次收集幾袋。因?yàn)槲覀冃^(qū)是嚴(yán)控的,收廢品的人不能進(jìn)小區(qū),奶奶就把收的塑料瓶拿出來賣了。每次賣塑料瓶,她都笑得合不攏嘴。

  其實(shí)奶奶也不是沒錢,她經(jīng)常跟我說;“我這么節(jié)儉,是因?yàn)槲医?jīng)歷過革命。知青下鄉(xiāng),我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。家里兄弟姐妹很多,都是互相幫助過來的,勤勞節(jié)儉。你現(xiàn)在過得很好,但不要浪費(fèi)!”

  這就是我們家的好家風(fēng),不是很優(yōu)秀嗎?

傳承文明演講稿10

  大家好!今天我演講的題目《傳承中華美德,做文明少年》

  時(shí)間如水,生命如歌。21世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起,歷史飛越,譜寫著中華民族五千年的輝煌,在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中,我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國(guó)情操,“自強(qiáng)不息,艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,“厚德載物,道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,等等。一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的.品格,就不可能自立于世界民族之林,自古以來,中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,我們不能忘記!

  無數(shù)的中華兒女,一代接一代,傳承著中華美德,傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上,我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者。

  忘不了,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的杜環(huán)侍老。

  忘不了,“凡人之所以貴于獸者,從有禮也”的孔融讓梨。

  忘不了“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸”的陶母拒魚。

  忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。

  古人如是,今天亦如斯,只因美德在我心。

  中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國(guó)、氣節(jié),奮發(fā)、立志,改革、創(chuàng)新,勤學(xué)、好問 ,勤儉、廉正,敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長(zhǎng)。

  君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗,用無私大愛譜寫著人生的贊歌。

  君不見在死亡旅途的汽車上,肝膽破裂的吳斌,危急關(guān)頭,強(qiáng)忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),用生命為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。

  君不見航空?qǐng)?bào)國(guó)英!绷_陽(yáng),鐵肩擔(dān)起報(bào)國(guó)志,用生命詮釋航空情懷!

  然而,在傳承美德的路上,我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。

  某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),道德是否真的一再貶值呢

  試問那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜,對(duì)朋友態(tài)度粗暴,公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,精神文明卻衰退,與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

  《易經(jīng)》中說:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物!弊鳛橐粋(gè)中國(guó)人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛國(guó)愛民等等,始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī),逐步積累起來的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺意識(shí)。這種自覺意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ),寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,從而匯聚成中華民族愛國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河,在世界的東方一路前行。

  同學(xué)們,作為祖國(guó)未來的建設(shè)者,承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,我們義不容辭!

傳承文明演講稿11

老師們、同學(xué)們:

  下午好!

  我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明故國(guó),文明是我們的傳統(tǒng)美德,我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀(jì)律之外,在家里也要爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的小主人。

  在同學(xué)們的家里,常?梢钥吹竭@樣的情境:吃過飯后,我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了,只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷;家里買了好吃的,爸爸媽媽總是先讓我們品嘗,卻很少有同學(xué)想到要先請(qǐng)父母吃;我們生病了,爸爸媽媽忙前忙后照顧我們,而當(dāng)他們生病時(shí),幾乎沒有一個(gè)同學(xué)想起來要主動(dòng)問候一下。這些都說明同學(xué)們還沒有意識(shí)到,爸爸媽媽其實(shí)是最值得我們尊敬的人。

  從小,我們就在父母的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),在父母的教導(dǎo)下取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,長(zhǎng)輩們的教育也是我們獲得知識(shí)和做人道理的一條渠道,我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩并聽從他們的正確意見。所以今天,我向同學(xué)們提出”家庭文明禮儀“的要求,希望大家在家里也能文明地對(duì)待父母長(zhǎng)輩。

  “出門會(huì)道別,回家打招呼!庇行┩瑢W(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩,到很晚都不回去,弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個(gè)同學(xué)放學(xué)后能先回家,要出去玩必須先跟父母說清楚,得到許可后才能出門。

  “有事求助先說請(qǐng),得到關(guān)愛幫助說謝謝,尊重父母有禮貌,影響父母會(huì)說對(duì)不起!痹趯W(xué)校里,同學(xué)們都在爭(zhēng)做文明的學(xué)生,“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊,希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時(shí)候,也能用上它們。

  “尊敬長(zhǎng)輩要學(xué)會(huì),有好吃的不獨(dú)食。父母生病會(huì)照顧,倒水拿藥多問候。有事有求會(huì)商量,常和長(zhǎng)輩多交流,父母有錯(cuò)能原諒,家有爭(zhēng)吵會(huì)勸告,自己的.事自己做,家里的事主動(dòng)做,服務(wù)長(zhǎng)輩定崗位,少給父母添麻煩!泵恳粋(gè)同學(xué)都是家里的小主人,那么我們就要學(xué)會(huì)做一些諸如吃飯時(shí)擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾、整理書包等力所能及的家務(wù)事。

  根據(jù)各年級(jí)同學(xué)年齡的大小和能力的不同,我們要求:

  一、二年級(jí)同學(xué)對(duì)父母說話,不高聲叫嚷,不故意惹父母生氣,不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣;

  三、四年級(jí)的同學(xué)能聽從父母的勸告來安排自己的活動(dòng)或糾正自己不當(dāng)?shù)男袨椋谄綍r(shí)生活中對(duì)父母禮讓,在日常生活?yuàn)蕵贩矫娌幌蚋改柑徇^分的要求;

  五、六年級(jí)同學(xué)在家中做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn),聽取并虛心接受父母的批評(píng)和教誨,不頂撞、不吵鬧,對(duì)父母的行為差錯(cuò)能有禮貌地提出批評(píng)和要求。

  ”飲水思源,常憶養(yǎng)育之恩!跋M蠹夷馨凑铡奔彝ノ拿鞫Y儀“的要求在生活中以實(shí)際行動(dòng)尊敬父母、關(guān)心長(zhǎng)輩,做一個(gè)文明的小主人。

傳承文明演講稿12

尊敬的評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

  我是瀑里學(xué)校五年級(jí)的石晨欣,這次能夠參加”中華美德頌“演講比賽,我感到無比的榮幸!今天我演講的題目是《頌中華美德,做美德少年》。

  中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

  ”融四歲,能讓梨!翱兹陔m小,卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí),就立下”為中華之崛起而讀書“的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在汶川大地震中,9歲的林浩,面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的`少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。

  我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,處處以他們作為榜樣,無論在校內(nèi)還是在校外都力盡所能獻(xiàn)上自己的一份微薄之力。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,我熱愛工作,甘為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的一份愛心。在家庭中,我孝順長(zhǎng)輩,主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù),從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長(zhǎng)輩的喜愛!

  我心地善良,總是把無私的關(guān)懷帶給別人。今年暑假的8月5日,我和媽媽一塊兒去市第一人民醫(yī)院看望生病住院的姥姥。在病房里,一位40多歲的阿姨,淚流滿面,心急如焚,因?yàn)樗暮⒆蛹毙栎斞,又一時(shí)無錢打款?吹酱饲榇司,我毫不猶豫地說:”阿姨,我的血型正合適!我去獻(xiàn)血吧……“在場(chǎng)圍觀的人齊刷刷的把目光投向了我,這更堅(jiān)定了我獻(xiàn)血的決心,”媽媽,讓我去吧!“”媽媽,讓我去吧!“在我的再三懇求下,媽媽同意了我的決定。經(jīng)過醫(yī)生的檢驗(yàn),抽血,我成功地為那位小弟弟獻(xiàn)了血。那位阿姨摟著我,激動(dòng)地連連說道:”孩子,謝謝你,謝謝你的救命之恩啊!“……我想:只要小弟弟的病好了,才是我最大的欣慰啊。

  同學(xué)們,當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候,當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)”寬于待人、嚴(yán)于律己“的時(shí)候……我們所做的一切,不都是在傳承和弘揚(yáng)中華美德和民族精神嗎?

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們同學(xué)們,我沒有驚天動(dòng)地的壯舉,但是,我會(huì)一如既往的用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的美德少年!

傳承文明演講稿13

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  爸爸給咱家暫定了家風(fēng)的內(nèi)容,爸爸說隨著時(shí)間的推移,咱家的家風(fēng)內(nèi)容還會(huì)有所增加,目前是兩條,一是誠(chéng)信,二是成為時(shí)間的主人。

  誠(chéng)信,子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”意思是人如果沒有信用能干什么?就像大車沒有橫木的輗,小車沒有橫木的軏,怎么能行車呢?沒有錯(cuò),在這個(gè)世界上,不講誠(chéng)信,是很難成為有作為的人,就算運(yùn)氣好成功了,那也是沒有辦法長(zhǎng)久的。最近有一條新聞非常火,一個(gè)電信騙子把窮苦女大學(xué)生的學(xué)費(fèi)全部騙走,使大學(xué)生心臟驟停,不幸離世,而這個(gè)騙子也很快網(wǎng)落。這個(gè)騙子沒有任何的誠(chéng)信,只要能騙到錢就可以,別人的錢是用來干什么的,跟他一點(diǎn)關(guān)系沒有,所以他肯定也不會(huì)有好下場(chǎng)的?梢娬\(chéng)信是一個(gè)人的立足之本,如果不講信用,即使是高官貴人,也是不成功的人。

  時(shí)間的主人。成為時(shí)間的.主人,努力的節(jié)約一分一秒。魯迅先生曾經(jīng)說過:“時(shí)間像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。”這句話無疑是十分正確的。爸爸就常常把這句話掛在嘴邊。他為了給我樹立榜樣,一直在堅(jiān)持在寫工作時(shí)間計(jì)劃表,計(jì)劃表讓他的工作井井有條。我也學(xué)著寫了起來,有了計(jì)劃表讓我在這個(gè)暑期里的時(shí)間大大的利用了起來,按照計(jì)劃表的要求,一項(xiàng)項(xiàng)的任務(wù)隨著時(shí)間的過去全部完成了,而且還富余了好多的時(shí)間,這是在沒有計(jì)劃表時(shí)不可想象的。做好時(shí)間計(jì)劃表,讓我能更好的安排學(xué)習(xí)和生活,確確實(shí)實(shí)從中感受到了好處,我將會(huì)成為時(shí)間的主人。

  這就是我們家目前家風(fēng)的內(nèi)容,先做好這些,還會(huì)有更好的優(yōu)良品質(zhì)和好習(xí)慣增加進(jìn)來的。努力做好自己,傳承好品質(zhì)。

傳承文明演講稿14

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是辛集中學(xué)八四班的臧國(guó)寧,我今天演講的題目是《國(guó)學(xué)經(jīng)典潤(rùn)澤精神家園》。

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,歷史的滾滾長(zhǎng)河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,無不浸透著中華文化的精神。于是,千百年來,中國(guó)傲立于東方,歷史長(zhǎng)河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,炎黃挺起五岳的脊梁!

  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙;“了卻君王天下事,贏得生前身后名!笔切翖壖矃群暗膬伤伪;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!笔亲T嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽。

  神州大地上,國(guó)學(xué)文化傳承千年。何為國(guó)學(xué)?是司馬遷忍辱負(fù)重、嘔心瀝血,留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬水,遍嘗百草,用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集,整理出浩瀚的《四庫(kù)全書》?何為國(guó)學(xué)?不就是那經(jīng)得起時(shí)間洗煉而沉淀下來的,能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎?

  國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的.瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國(guó)脈的精神紐帶,是炎黃子孫奮斗不息,富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!

  還記得一代梟雄曹操,東臨碣石,以觀滄海,豪情萬丈,吞吐日月。即使歲月染白了他的須發(fā),仍舊高唱“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!钡膲褢押栏!

  還記得亂世漂泊的李清照,將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃,吹梅笛怨的哀愁,縱然簾卷西風(fēng),瘦比黃花,仍舊吟出“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”的豪言壯語(yǔ)!

  還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛,力抗金兵,保家衛(wèi)國(guó),即使皇帝昏庸,奸臣當(dāng)?shù),卻依然誦出“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血“的民族氣概!

  那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長(zhǎng)河里,激起遙遠(yuǎn)的絕響!國(guó)學(xué)的經(jīng)典,華夏的輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!

  讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復(fù)興的偉業(yè),讓中國(guó)這條巨龍永遠(yuǎn)騰飛在世界東方!

傳承文明演講稿15

尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

  大家好!

  當(dāng)社會(huì)各界人士積極投身于環(huán);顒(dòng)中的時(shí)候。作為一名學(xué)生。我們?cè)跄苤弥韧?——自然,創(chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。

  從小事做起。從現(xiàn)在做起。從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起,一滴水。我們節(jié)約,一堆垃圾。我們打掃。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

  記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話:薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠。冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的.滋生。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷,惦念,憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難。那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無情。

  其實(shí)著眼于人的培養(yǎng),才是營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。

  當(dāng)然我們創(chuàng)建綠色校園,不僅要有綠色的校園環(huán)境,同樣還需要綠色的校園文化,同學(xué)之間相互信任,坦誠(chéng)相待,考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

  謝謝大家!

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