銘記歷史展望未來演講稿（通用15篇）

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的銘記歷史展望未來演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　銘記歷史展望未來演講稿 1

親愛的同學們：

　　大家好！今天，我演講的題目是“銘記歷史，展望未來”。

　　中國，是一個有著五千年文明史的古老國度。她飽經滄桑，歷盡巨變，曾走過輝煌，也曾走過黯淡。在每一次“危急存亡之秋”，一代代中華兒女挺身而出，用自己的方式譜寫了一曲曲愛國主義的壯歌，使中華民族至今巍然屹立于世界民族之林。今天，我們這一代青年，該如何接力前輩，續(xù)寫我們自己的愛國詩篇呢？我認為，銘記歷史，從前人的家國情懷和奮斗歷程中獲取力量，是我們這一代青年人愛國最正確的“打開方式”。

　　“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。”李賀如是說。家國情懷是中國人的文化基因，將個人才華奉獻于社會，奉獻于他人，是歷代中國人不悔的選擇。他們信奉“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。”回顧歷史，多少英雄志士被載入史冊，又有多少匿名勇士為國捐軀。他們或埋頭苦干，或拼命硬干，或為民請命，或舍身求法，他們是魯迅先生曾深情謳歌的.民族脊梁。正是因為他們的存在，四境安寧，百姓安居樂業(yè)。我們要尊敬英雄，對歷史虛無主義說不。生活在和平年代，時代不需要我們流血犧牲，但，一代人有一代人的際遇，一代有一代人的責任。我們要和他們一樣，用家國情懷勇敢地擔負起時代賦予我們的使命，做和平時代的建設者，做民族復興事業(yè)的圓夢人。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”李商隱如是說。幸福都是奮斗出來，從來就沒有可以一蹴而就的創(chuàng)造，也沒有隨隨便便的成功。當今的時代是美好的時代，是以奉獻成就“大我”的時代。黃旭華隱姓埋名專注科研三十年，從志在必得的少年到白發(fā)蒼蒼的老者，只為研發(fā)出中國自己的核潛艇；黃大年“恒兀兀以窮年”，把自己變成科研瘋子，帶領團隊突破國外技術封鎖，用五年時間走完發(fā)達國家二十多年的路程；南仁東知行合一，二十四年親力親為，打造世界最大單口徑射電望遠鏡……大時代激蕩大情懷，大格局成就大奉獻。他們以拳拳的愛國之情、舍我其誰的報國之志，在時代洪流中書寫了家國大義。作為新時代的青年一代，我們要學習前輩們“紛華不染，粗糲能甘”的吃苦精神，不能好逸惡勞，而應踏實奮斗。二十年后，中國仍有黃大年，仍有鐘南山，這就是我們這一代青年報效祖國的最好方式。

　　“掬水月在手，弄花香滿衣�！碧迫擞诹际啡缡钦f。我們更多人只是蕓蕓眾生中的一員，我們只能做社會中普通的勞動者。但是，一個有家國情懷、有正能量的平凡人，即使他所從事的工作是多么不起眼，他也能帶給社會詩意和芳香，起到凝聚人心、形成合力的作用。但是，現(xiàn)實生活中有些年輕人夸夸其談，僅靠一個鍵盤愛國，不肯將愛國落實于行動；有些人只想做主播、網紅，不愿踏實創(chuàng)業(yè)。還有些人盲目媚外，志在移民；甚至有些人拒唱國歌，一心“去中國化”。他們不知道，錢學森曾說“科學無國界，但科學家有國籍”，毅然從美國回到當時還一窮二白的中國；他們不知道，只有把自己的祖國建設好了，作為一個中國人，才能無論走到哪里都有底氣。

　　同學的，我們共同生活在一片藍天下，同呼吸，共命運；我們有著共同的母親——中國。讓我們銘記歷史，展望未來，從前輩們的家國情懷和奮斗歷程中獲取力量，開始書寫我們自己的愛國詩篇吧！

　　我的演講到此結束。謝謝大家！

　　銘記歷史展望未來演講稿 2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　以前讀書的時候老師一定布置過讓我們想象社會的樣子，并且寫成作文的作業(yè)吧。我就記得我五年級的時候，我語文老師就有布置這個作業(yè)，我記得那個時候我幻想的是五十年后的社會，到現(xiàn)在也是四十多年后的社會了。我之前幻想的未來是充滿科技的社會，我的未來是成為一個怎樣怎樣的人才之類的`，不過隨著年齡的增大，我的知識視野也越來越廣，我敢幻想的范圍也越來越小，所以現(xiàn)在老師讓我講展望未來，我首先想到的是幾個月以后，也就是我們考上高中進入高中校園的事情。

　　幾個月之后，我們都能拿到一份優(yōu)異高中錄取通知書，懷著激動的心情進入高中校園，成為一名高中生。那個時候我們可能已經換上了新的校服，留著新的發(fā)型，身邊坐的都是陌生的新同桌，我們也會認識新的朋友。我們之間有的朋友可能會在同一所高中讀書繼續(xù)做同學，有的同學可能會分在不同的校園甚至會淡漠了友誼……那個時候我們可能會因為覺得自己原理了中考緊張的氛圍，就放松了自己，很可能我們中間非常愛好學習的同學在高中也變得頹廢了起來，變得不再愛學習了。平時不愛學習的同學反而在高中里面成為了一個愛學習的好同學，最終看上一個好的大學，這都是有可能的。那個時候，我們可能會因為更加多的科目而變得害怕學習，可能會因為選三個科目而困擾，甚至可能會因為困擾，而變壞了，跟著別人學會了抽煙，變得喜歡偷跑到網吧去打游戲。當然也有些同學會在學校里面更加愛學習，在學習和興趣愛好上面共同發(fā)展，兩開花，變得更加優(yōu)秀。有的同學可能會選擇走上藝術生、體育生的路子……未來一切都是有可能的!

　　未來是下一段時間的事情，是還沒有發(fā)生的事情，我在這里跟大家展望了未來這么多的可能，不是想說未來我們會變成什么樣的人，而是想通過假設告訴大家，未來要變成什么樣的人，都是取決于我們自己的選擇的。我們想要成為一個優(yōu)秀的人，一定要現(xiàn)在就有努力的付出，我們現(xiàn)在一定要未來做好打算。未來不是一成不變的，是我們現(xiàn)在、當下、此刻可以改變的，所以我們要想自己的未來不平庸，我們現(xiàn)在就要開始努力了!

　　這是我對幾個月以后的展望，要想問我對更長時間的展望，我只能說我幻想的未來中，我和在坐的每一位同學都是十分優(yōu)秀的人。所以……也請大家和我一起為美好的未來奮斗吧!

　　銘記歷史展望未來演講稿 3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　我們怎么能忘記？忘記我們腳下的這片土地在七十年前遭受了怎樣慘烈的創(chuàng)傷和屈辱；忘記在這片土地上的人民是怎樣無辜被殘害被肆意侮辱；怎么能忘記這片神州大地曾被那樣無情地肆意踐踏，這全都是因為一個殘酷的詞——侵略。盡管這些已經過去七十年，但是我們又怎么能夠忘懷？

　　望著如今處處的高樓大廈，七十年前的那場慘絕人寰的歷史似乎并沒有留下一點痕跡，但是，真的沒有嗎？當然不是！

　　陰暗的天空，飛機的嘶鳴，狂風掠過樹林，一座座原本安寧的城市，在侵略者無情的鐵翼下化為廢墟。淚水、痛哭、慘叫、哀求也并沒有改變這里生命的無情逝去，我們無法考究那段已然成為歷史的過去，但是我們怎么能夠忘記，在如今安定尚且富足的社會中安穩(wěn)度過許久的我們難道可以說：“早八百年前的事了，還提了干什么呢？”不能！當然不能！不僅不能忘記，還要緬懷，緬懷什么？也許會有人說，中國那時都被欺負的那么慘，還要去緬懷什么，是！那確實是一段屈辱的歷史，我們整個民族的災難，但是我們也絕不能忘記那些英雄，在戰(zhàn)火中浴血奮戰(zhàn)的英雄，那些英雄是什么人呢？不是像某些抗日劇那般有大智慧或是小聰明還是會輕功的大俠，也許他們和我們一樣，都只是普通的老百姓，也許并不聰明反而很憨厚，或許只是會操大刀的粗漢子，又或許是只會些文化的女人，而真正的那段歷史也許沒有抗日劇那般驚心動魄，只有沉痛和悲傷，那些所謂的抗日軍也或許不是什么救國什么在意民族大義，而只是看不過老百姓被侵略者殘害才憤然起義。

　　時間的洪流確實足以淹沒太多不為人知的過往，歷史也永比我們看過聽過的更為殘酷，我們不知道到底有多少人在這場戰(zhàn)爭中死去，多少孩子再也見不到父母，多少父母失去了孩子，多少已經頭發(fā)花白的老人還要經歷喪親之痛，也不知道多少英雄在這場戰(zhàn)爭中犧牲，我們能做什么，去緬懷，緬懷那些在國家危難，民族危機之時挺身而出的先烈的戰(zhàn)士，我們需要永遠記住，面對殘忍兇惡的敵人把爪牙伸入神州大地的'時候，這些人挺身而出，保護了中國的未來，用他們的血肉成就了一個未來的全新的中國！

　　逝去的生命已經無法挽回，我們能做的就是銘記歷史，戰(zhàn)爭奪走了太多的生命，我們只能祈禱不再有戰(zhàn)爭，然后去開拓更好的未來，且記住那些為祖國或百姓犧牲的英雄。

　　最后，我由衷地期望：愿以后不再有戰(zhàn)爭，銘記歷史和英雄，不忘侮辱也不必怨恨，用我們的雙手去開創(chuàng)一個更好的未來！

　　銘記歷史展望未來演講稿 4

敬愛的各位老師、同學們：

　　大家好！

　　20xx年9月3日是一個特別的日子，為什么呢？因為這一天是紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯七十周年大會。這一天是中國人民勝利七十周年，是中國站起來的象征，是中國人民經過無限的奮斗與努力換來了現(xiàn)在的和平。當看到那徐徐上升的五星紅旗，是那么的耀眼，是那么的光彩奪目，令我的心久久不能平靜，讓我想起了中華民族抗日戰(zhàn)爭中的“血染盧溝橋�！�

　　在北京西南郊外永定河上，橫跨著一座氣勢如虹的石橋，它就是盧溝橋。盧溝橋雕刻精美，看似如此美好，可被那一聲聲抗日的槍聲，揭開了全國性抗日戰(zhàn)爭的序幕。

　　“盧溝橋，盧溝橋，男兒墳墓在此橋！最后關頭已臨到，犧牲到底不屈撓……盧溝橋，盧溝橋，國家存亡在此橋！”這首《盧溝橋歌》一直回蕩在耳邊。還記得1937年7月7日夜，日軍在北平西南盧溝橋附近演習時，借口一名士兵“失蹤”要求進入宛平城搜查，卻遭到中國守軍第29軍言辭拒絕。日軍遂向中國守軍開槍射擊，又炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰(zhàn)，盧溝橋事件爆發(fā)。

　　這一次盧溝橋戰(zhàn)爭，勇猛的壯士們都有一個信念“寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴”誓死與橋共存亡。也正是這樣，壯士們用他們的鮮血染紅了盧溝橋，為國捐軀。

　　壯士們的精神令我震撼，雖然后來天津還是失守了，但這也是壯士們用鮮血來捍衛(wèi)的，是值得我們尊敬的`。盧溝橋反侵略的槍聲，也吹響了中華民族抗日的戰(zhàn)斗號角，激起了我們炎黃子孫對日本帝國主義的侵略行徑義憤填膺，同仇敵愾，共赴國難。才有了國共兩黨的合作，槍口對外，團結一心，共同抗日。全國軍民前赴后繼，歷盡艱辛，奮戰(zhàn)八載，終于取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。

　　想到這，我不得不對那些不畏外敵入侵，團結一致，不屈不撓，前赴后繼，百折不回的抗戰(zhàn)先烈致敬，正是因為他們的愛國精神，才有了我們現(xiàn)在民主、和平、安定的社會。

　　讓我們銘記歷史，不忘國恥。只有牢記歷史，我們才能更加努力的去奮斗，去打拼。因為一個偉大的民族，一個偉大的國家，總是對歷史的一次又一次的回望中，才能不斷汲取前行的力量。如果忘記歷史，就等于觸碰了民族生存的底線。

　　我們要珍惜愛現(xiàn)在的和平，努力開創(chuàng)未來。只有和平，我們才能獲得更好的生活，我們要紀念歷史而不銘記仇恨，不能重蹈歷史覆轍。作為一名青少年，我們要努力學習，因為我們是祖國的未來�！吧倌陱�，則國強，少年興，則國興�！蔽覀儾荒芾速M光陰，不能辜負祖國對我們的期望。

　　同學們，在這里，讓我們一起以國之名向勝利致敬，弘揚抗戰(zhàn)精神，銘記歷史，不忘過去，珍愛和平，開拓更美好的未來。讓我們銘記自己身上的責任，共同追夢，牽起我們的手，一起實現(xiàn)中華民族的強國之夢。

　　謝謝大家！

　　銘記歷史展望未來演講稿 5

尊敬的老師，親愛的同學：

　　你們好!

　　我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長的`。所以，人總要經過磨礪才能成功的。就像有人說的，不經過風雨，怎能見彩虹?只有經過磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經過懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛?花朵不經過風吹雨打怎能開放出令人羨慕的花朵?

　　人總是要經過磨礪的，在磨礪之后，人就會變得成熟、完美，向往美的未來的信心也會隨著越來越堅定，越來越執(zhí)著。

　　大家都知道鄧亞萍。她從小的夢想就是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關注她，教練不看好她，但她堅信，只要她付出汗水，總有一天會實現(xiàn)的!就這樣，她成為了一名世界冠軍。

　　沒錯，如果鄧亞萍在老天對她的磨礪中自暴自棄，這么中國可能就少了一位世界冠軍了。

　　我們都應該學習這懸崖上的一朵百合，面對風吹雨打，面對別人難以想象的挫折，它并不放棄，始終堅信自己是一朵百合花，最后，它終于開花了!面對命運，我們難道不如一朵花嗎?

　　我們既然知道磨礪是會讓我們變得完美、成熟，這就讓我們迎著風雪前進，努力開創(chuàng)我們的未來吧!

　　謝謝大家，我的演講結束了。

　　銘記歷史展望未來演講稿 6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　首先，我提議大家起立鼓掌歡迎在百忙之中參加我們的聚會老師們。其次，我做為這次同學聚會的發(fā)起者之一，感謝同學們對我的厚愛和信任，讓我做為同學代表在此發(fā)言。我代表這次同學聚會的組委會成員，對老師和同學們的到來，表示最熱切的感謝

　　老師、同學們，94年的那個夏天，我們兩個班的同學帶著青澀和懵懂，離開了我們學習生活了三年的學校，告別了辛勤培育我們的老師們。那年的秋天，我們中有的人在更高一級的學校繼續(xù)求學，而有的人卻先人一步踏入社會去探索尋求自己的人生目標。但我相信，離開李坊中學后，不管你身居何處，不管你貧賤富貴，每當你獨處或夜深人靜之時，初中三年的學習生活畫面，一定常常浮現(xiàn)在自己的眼前：你可能會想起老師的某次表揚或批評，表揚時你心中竊喜，批評時你心懷怨恨。你可能會想起某次和同學的鬧矛盾，你會為自己當時的小肚雞腸而發(fā)笑。你還可能會想起自己的'荷爾蒙涌動時，對某位異性同學的渴望，而當真的面對那位同學時，你又露出不屑一顧的神情……這就是青春，初中生活的點滴畫面，就是青春的記憶!而當幾年后，我們每個人都踏入社會，為自己生活而奔波操勞時。相信每個人都有過順與不順之時，都品嘗過功利社會中的人情人暖。隨著年齡的增加，你的閱歷變得更豐厚了，朋友也更多了，可此時你可能對“利用”一詞理解的更深了，你對同學情的“純潔”變得更加懷念了……

　　每年的暑期都是同學聚會的高峰期，身邊常聽到去參加同學聚會回來朋友的抱怨與后悔。抱怨主要是同學聚會的發(fā)起者考慮不周，讓同學們玩得不高興。這點我和組委會的同學們也不敢保證，但請同學們相信我們，我們一定是盡自己最大能力想做好這件事的。后悔的原因主要是“有錢有地位的同學顯擺，令那些暫時生活不太如意的同學更加自卑�！蔽蚁嘈盼覀儼嗤瑢W之中不會存在這種現(xiàn)象。但同時我也想提醒象我一樣極其普通的同學們，我們在認識到人的尊嚴沒有高低之分的同時，更要承認人的智力是有高低之分的，我們要認識到自己的不足，不要有吃不到葡萄就說葡萄是酸的的心理。我們要祝賀那些比我們生活更好的同學，同時以他們是我們的同學感到光榮。當然，我還想再次提醒大家，我們的聚會不帶功利性，此次聚會，重敘友情!加強溝通!展望未來!

　　最后祝老師、同學們都能生活得越來越好，我們這次的聚會能得到同學們的滿意，達預期效果，圓滿成功!

　　謝謝大家!

　　銘記歷史展望未來演講稿 7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好。

　　我是來自高一(2)班的xx，今天國旗下講話的主題是：總結過去，展望未來。

　　我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經結束，在這個早晨你感覺到的是寒風還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受與如何面對現(xiàn)實，認清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是在寒風中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。

　　同學們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學都有學好的愿望，都希望自己品學皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這就是問題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會帶來學習的.提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話，說失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關鍵就在于你失敗之后有沒有總結教訓，改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經常強調考試前最有效的復習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存。

　　我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。

　　青山遮不住，畢竟東流去。時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。奮斗才會成功長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我們的未來不是夢!

　　我今天的講話就到此為止，謝謝大家!

　　銘記歷史展望未來演講稿 8

尊敬的老師，親愛的同學：

　　你們好！

　　我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長的。所以，人總要經過磨礪才能成功的。就像有人說的，不經過風雨，怎能見彩虹？只有經過磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經過懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛？花朵不經過風吹雨打怎能開放出令人羨慕的花朵？人總是要經過磨礪的，在磨礪之后，人就會變得成熟、完美，向往美的未來的信心也會隨著越來越堅定，越來越執(zhí)著。

　　大家都知道鄧亞萍。她從小的夢想就是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可并不照顧她，我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有個人想當醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當一名……！

　　當我成了……，我要竭盡自己所能，為人類服務。

　　現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關鍵。當我成了基因專家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的.得到原來30倍產量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。

　　這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。我知道要實現(xiàn)這個理想十分不容易，為了早日實現(xiàn)這個理想，我愿從今天起努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因專家，必須要有淵博的知識方可。

　　我的演講結束了，謝謝大家。

　　銘記歷史展望未來演講稿 9

尊敬的老師，親愛的同學：

　　你們好！

　　我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長的。所以，人總要經過磨礪才能成功的。就像有人說的，不經過風雨，怎能見彩虹？只有經過磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經過懸崖上的`生死考驗怎能展翅高飛？花朵不經過風吹雨打怎能開放出令人羨慕的花朵？

　　人總是要經過磨礪的，在磨礪之后，人就會變的成熟、完美，向往美的未來的信心也會隨著越來越堅定，越來越執(zhí)著。

　　大家都知道鄧亞萍。她從小的夢想就是成為一名乒乓球的。冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關注她，教練不看好她，但她堅信，只要她付出汗水，總有一天會實現(xiàn)的！就這樣，她成為了一名世界冠軍。

　　沒錯，如果鄧亞萍在老天對她的磨礪中自暴自棄，那么中國可能就少了一位世界冠軍了。

　　我們都應該學習那懸崖上的一朵百合，面對風吹雨打，面對別人難以想象的挫折，它并不放棄，始終堅信自己是一朵百合花，最后，它終于開花了！面對命運，我們難道不如一朵花嗎？

　　我們既然知道磨礪是會讓我們變的完美、成熟，那就讓我們迎著風雪前進，努力開創(chuàng)我們的未來吧！

　　謝謝大家，我的演講結束了。

　　銘記歷史展望未來演講稿 10

親愛的同學們：

　　我們在學校已度過了一個月，相信同學們已經漸漸適應了中學這樣有規(guī)律的生活吧！已經從小學朦朧的學習生活進入了緊張的中學求學生涯。

　　在這一個月里，我們逐漸了解了同學，熟悉了教師，融入了班級這個大家庭里，在這種獨立自主的環(huán)境里，我們不僅學到了新的知識，還培養(yǎng)出了獨立性，提高了自我約束能力，不再像小學那樣，依賴父母，剛剛進入中學時的我們，內心不免有些激動、慌張，有些同學在學校里待了幾天就開始想家了，天天吵著要回家，整天以淚洗面，導致學習成績下降，可是現(xiàn)在呢？同學們變得堅強了，在這一個月的時間里，調整好了自己，努力學習，隨時保持著最佳狀態(tài)，提高了學習質量。

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們便迎來了中學階段的第一次月考，當我們懷著忐忑、激動的心情走進考室時，不禁感嘆道：“啊，一個月就過去了！”是啊，一個月過去了，試問自己：一個月我的學習效果怎樣？有沒有達到自己的目標？從考室里出來，每個人的心情是截然不同的，有喜有悲。你認為自己考得好嗎？在俊波這個美麗的校園里，競爭必然激烈，我們唯一能做的就是踏實勤奮，這樣才能笑到最后。

　　在今后的學習中，我們要更上一層樓，認真學習，積極參加學校組織的課外活動，做到勞逸結合，成為一名品學兼有的`好學生，最終登上山峰的最高點！

　　同學們，未來掌握在自己手中，只有靠不懈的努力，才能打造出屬于自己的一片天地！我們正在向自己的理想目標一步一步地邁進。

　　銘記歷史展望未來演講稿 11

尊敬的老師，親愛的學生們：

　　大家好！

　　我未來的世界是什么樣的？同學們，和我一起看看吧。

　　十年后，我發(fā)明了“快速生長劑”，只要是有生命的東西都可以用。如果需要使用的話，噴在身上可以快速成長，30歲前可以長到2米高，這只是人類使用的效果。如果是植物，大型植物可以長到10米左右，中型植物可以長到5米左右，小型植物可以長到2米左右；動物更大。用過這種藥的螞蟻可以長到蜂鳥那么大。太神奇了！

　　二十年后，父親雖然老了，但我還是和他一起發(fā)明了一種具有特殊功能的眼鏡，是一種太陽鏡，可以將光能轉化為電能，然后反射到電廠。這種電不同于普通的發(fā)電，它有識別壞人的能力。比如小偷被這種電碰到，就會被電暈，然后以光速瞬間轉移到公安局。哈哈，有了這種墨鏡，家里就不用擔心小偷了。

　　三十年后，媽媽老了，我為她發(fā)明了一個功能強大的`腦芯片。這種芯片可以輸入各種知識。人吃了這種芯片后，芯片會從嘴飛到頭頂，牢牢地粘在頭上，然后把知識轉移到人腦。當知識全部轉移后，芯片又會自動脫落。你一定想知道這個芯片能不能飛。其實很簡單，因為我發(fā)揮了神奇的力量。

　　未來的世界千變萬化，科技越來越發(fā)達�，F(xiàn)在我們必須努力學習，學好我們的技能，創(chuàng)造一個更好、更光明的新世界！

　　銘記歷史展望未來演講稿 12

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我在國旗下講話的題目是《展望未來》

　　眨眼間，期中考試已經結束了。不知你們是喜是憂，不管怎樣，時間不會停下它的腳步，咱們應及時地反思過去，吸取以前的教訓，從而展望未來。

　　回首過去，咱們心懷坦蕩，回首過去，咱們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的`簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中。然而，回首我的過去，我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績，但我也需要反思反思過去。從這半個學期以來，我是否作業(yè)獨立完成？課堂上是否認真聽講，積極發(fā)言？也許，我們每一個人都有些不足，我們是否應該在我們的后半個學期改正這些錯誤？也許，咱們也曾失敗過，但你是否知道“失敗乃成功之母”。當然，在過去，我們也有許多好的地方，我們需將繼續(xù)保持。過去就是咱們的教師，它指出我們的不足，教導我們改正錯誤，是它給我們的未來打下了基礎。反思過去，未來就充滿著希望。對于過去，咱們不能過多地留戀；對于未來，我們應樹立目標，努力地實現(xiàn)。因為有句話說“過去屬于死神,未來屬于你自己�！�

　　立足今日，我們需擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，從中獲取新知識，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。明天，又是一個起點，又是一輪朝陽，讓我們打開自己的心靈之窗，擁抱陽光！反思過去，擁抱未來吧！

　　銘記歷史展望未來演講稿 13

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　 我今天演講的題目是《我的未來》。

　 ”我知道我的未來不是夢，我認真的過好每一分鐘。我的未來不是夢，我的心充滿希望。”每當聽到這首好聽的歌，我都有同樣的感受：我的未來不是夢。托爾斯泰曾經說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是你認為自己會長大的目標，你的事業(yè)，你長大后的工作。如果你問我理想是什么？我會堅定的告訴你：我長大了想當大學老師！

　　同學！我們學會了這樣一段文字：“在昨天和今天之間鋪路，在現(xiàn)實和理想之間架起一座金橋……”每當讀到這里，我都深深的感受到老師的職業(yè)是多么的'高尚！每個人的成長都浸透著老師的心血。老師是春蠶，默默編織理想的絲線；老師是露水，輕輕地灑在壯苗上；老師是蠟燭，無私地燃燒自己，照亮別人。想當大學老師，首先需要有淵博的知識，成為學者，然后需要有事業(yè)心，用自己淵博的知識去教書育人。

　　同學！理想當然是不夠的。對我來說，更重要的是如何實現(xiàn)理想，讓現(xiàn)在的理想成為未來的現(xiàn)實。所以，我要從現(xiàn)在開始，從自己做起，逐步實現(xiàn)每一步的目標，勇敢的向著人生的理想前進。我的未來不是夢！同學！我們現(xiàn)在能做的就是好好學習，認真度過每一分鐘，做好身邊的每一件小事，這樣才能逐漸實現(xiàn)自己的人生目標。

　　加油！同學們，只要我們有理想，努力實現(xiàn)每一個小目標，我們的未來就不是夢！

　　我的演講結束了，謝謝！

　　銘記歷史展望未來演講稿 14

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我在國旗下講話的題目是《反思過去，展望未來》。

　　眨眼間，期中考試已經結束了。不知你們是喜是憂，不管怎樣，時間不會停下他的腳步，我們應及時地反思過去，吸取以前的教訓，從而展望未來。

　　回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中。然而，回首我的過去，我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績，但我也需要反思反思過去。從這半個學期以來，我是否作業(yè)獨立完成？課堂上是否認真聽講，積極發(fā)言？也許，我們每一個人都有些不足，我們是否應該在我們的后半個學期改正這些錯誤？也許，我們也曾失敗過，但你是否知道“失敗乃成功之母”。當然，在過去，我們也有許多好的地方，我們需將繼續(xù)保持。過去就是我們的老師，他指出我們的不足，教導我們改正錯誤，是他給我們的未來打下了基礎。反思過去，未來就充滿著希望。對于過去，我們不能過多地留戀；對于未來，我們應樹立目標，努力地實現(xiàn)。因為有句話說“過去屬于死神,未來屬于你自己�！�

　　立足今日，我們需擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，從中獲取新知識，點燃新的`希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。明天，又是一個起點，又是一輪朝陽，讓我們打開自己的心靈之窗，擁抱陽光！反思過去，擁抱未來吧！

　　銘記歷史展望未來演講稿 15

尊敬的老師，親愛的同學：

　　你們好！

　　我今天要演講的題目是《暢談理想展望未來》。

　　理想就似階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就似指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？

　　每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有個人想當醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當一名……！

　　當我成了……，我要竭盡自己所能，為人類服務。

　　現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，似非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關鍵。當我成了基因專家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的`種子的成長期縮短，一個季度一收割。

　　這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。我知道要實現(xiàn)這個理想十分不容易，為了早日實現(xiàn)這個理想，我愿從今天起努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因專家，必須要有淵博的知識方可。

　　我的演講結束了，謝謝大家。

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