關于明天的演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的關于明天的演講稿，歡迎大家分享。
關于明天的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，各位評委，親愛的同學們：大家晚上好！我演講的主題是“明天，你好”。今天我站在了這里，但這是以昨天的昨天，以成功的自豪感走進了我們今天這個校園，成功已經成為歷史，而新的成功就在明天的明天。明天這個詞匯，看似簡單，卻是充滿了無限希望。
在座的我們，都是多多少少經歷了一些不幸的人。生活中也總會遇到很多令人不順心的事，那么我問問，在坐的各位，今天你們有沒有什么不滿意的事？我想絕對有的。無論是對過去對現(xiàn)在還是未來，其實認識我的人，最喜歡的就是我笑，因為感覺很快樂。為什么會有快樂的感覺呢？不是因為我擁有的多而是計較的少，學會了忘記，總記得還有明天呢。不對過去的事耿耿于懷，過去了的事就讓它過去，這樣才會少去許多煩惱，心情才能舒暢，盡量用最少的悔恨面對過去。用最少的浪費面對現(xiàn)在。用最多的夢面對未來。有人說：明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。所以每天聽一次，『明天，你好』。明天的希望，會讓我們忘了今天的痛苦。
現(xiàn)在的你是否還在不滿或者遺憾昨天或者今天的一些人或事？其實過每一天就像品一杯茗茶一樣，有濃淡，有冷暖，亦有悲歡。用一顆俗世的心品茶，難免執(zhí)著于外在的色、香、味，則少了一份清淡與質樸。生活包含了萬千滋味，融入了世事與情感。用一顆出離的心品這杯生活的茶，方可從容地享受飛云過天，綠水無波的靜美，享受明天的美好。
金頂?shù)娜粘�，，每一天都不同，縱然你守望成一尊雕像，也無法捕捉相同的景色，他所能給的，只是千姿百態(tài)的秀美。其實人生又何嘗不是如此，雖說人生短暫，如果你丟失了昨日，還有嶄新的今天，縱然你錯過了今朝，還會有鮮妍的明天，有人說，山水總是長在心臟的位置，趟過時間的'河流，就能尋覓到那個有夢的地方。
珍惜今天，擁抱明天，你便是世界上最富有的人，因為你不但有這精彩的世界，有著睿智的頭腦，有著愛你的和你愛的人，更重要的還是有這一顆感恩的心。人生不順乃十之八九，那么為什么不常想一二哪？常想一二，你就會珍惜你今天的擁有，感謝那昨天的豐厚貯存，也就會更加期待明天。
人生本來就很短，轉眼之間一切煙消云散，臥龍躍馬終黃土，何不豁達一些，超然一些？春天來了，大樹發(fā)芽，長出來了新葉為大樹獲取營養(yǎng)與能量，而到秋天葉子落了，離樹而去，這也是為了大樹明年的發(fā)展儲蓄能量。
今天即將成為輝煌的昨天，但，須知任何悲傷都是喜悅，任何失去都是得到。因失去今天，而得到明天。若對于今天而遺憾，那么就努力不讓明天再增加一份遺憾。走過的路，遇見的人，發(fā)生的事，如同滔滔江水，不可逆轉。一切有情，皆為過往。今天將不再，明天將是又一個今天，在今明更迭的路口，什么話都不必多說，告別之后，奔向明天。昨日一切已成往事青梅，卸下與流年相關的裝飾，從昨日的悲歡離合中從容走出，心靈純如水色。此后，傾心明天。
關于明天的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們，
努力奮斗為明天，是不想看到明天的“月夜”沉寂，黑暗;努力奮斗為明天，是期待看到明天“月夜”燦爛，繁星點點。
時間正在一分一秒的流逝，而生命也正隨時間的流逝而流逝。所以今天的我們必須爭取這一分一秒，我們要在今天做出最勇敢的選擇，最明智的選擇;那就是接受今天的挑戰(zhàn)，為明天做出輕松的鋪墊。生命的長短是由分秒構成，可是分秒構成的生命并不一定精彩，并不一定閃耀，并不一定值得驕傲。因為一個人的人生價值不與生命長短成正比。在我們人生路途中會通過無數(shù)大不同的考驗，有時失敗，可有時卻會是輕松的成功。
今天的努力奮斗，明天一定會有好的收獲�；蛟S是總結以前可以更努力，或許已經達到人生中的一個小目標，創(chuàng)造了人生的輝煌。使它不在是悄無聲息。
無數(shù)的今天構成了昨天，而那無數(shù)的明天又構成了今天。雄鷹展翅劃出鷹擊長空的完美弧線，它們也是因為昨天努力了奮斗了才會有今天如此的成就。它們怎么沒有痛苦的掙扎?它們怎沒有殘忍歷練?它們怎沒有偷偷流下過委淚水?其實我們和它們相比，我們真的幸運多了!我們沒有被母親仍下懸崖的歷練，方法雖有用，但一不小心便有可能遭受殘酷的`死亡，正因為我們沒有如此的歷練，我們應該用其他方式來努力奮斗。
如今我們正是為人生的明天做好鋪墊的時期。青少年時期的我們懷揣著對未來的憧憬，對美好的向往。這就是我們努力奮斗的目標。因為有了目標才能有繼續(xù)前行的動力，才會在層層的迷霧中走出一條大道。為了明天我們不得不經過歷練，為了明天我們不得不承受今天的一切，為了明天我們不得不盡全力而奮斗。
鳳凰不經過涅磐何以成為神鳥，人生不經過靈魂苦旅的攀登，何以能夠輝煌。一天的努力是不會成功的，我們需要每一個今天的努力，不能半途而廢，必須持之以恒的對待奮斗的今天，無數(shù)個努力的今天便會造就我們成功的明天!
為明天的成功，持之以恒，腳踏實地的努力吧!加油!我絕不會因為今天的困難而退縮。今天永遠是我最幸福的戰(zhàn)場!
關于明天的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們，
紗一般的天空，雪一般的白云，美麗極了。是天空高興嗎?是不是那個讓它高興的?
社會也學不像人們說的那樣冷漠無情，只要你努力的看，便看見社會原來是溫暖的，是因為人們的心都是善良的，天空就是為這個而高興，我就是最敬佩善良的人做的行為“已所不欲，勿施欲人”。我看見過街上的人把西瓜皮給撿起來，扔進垃圾箱，他不希望有人摔交;我看見過當有一個人在學習是，怕鄰居家的錄音機、電視機聲音太大而影響了他，他就把聽聽音樂、看電視的聲音調小了，這樣鄰居也會把家里有聲音的動西放小聲一點。善良的人做了好事會得到好的回報，我知道一個善良的`人的一個故事：有儀個人，他所在的公司倒閉了，他就去幫人縫衣服，有個大老板拿了件衣服給他縫，等那個大老板來領衣服的時候，那個人給了他五百元錢，那個大老板很疑惑：“為什么給我錢?”哪個人回答：“我在你口袋見的!”大老板拿了錢和衣服就走了，心想：這個人還不錯，明天派個人來試試他，可以的話就讓他當副經理。到了第二天，他當上了副經理。
哇，不愧是我敬佩的人做的行為，我以后也要做善良的人，不只圖自己的快樂，而給別人帶來痛苦。
因為每天都會有許多善良的人誕生，所以：
明天會更好。
關于明天的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們，
考試結束了，雖結果并不理想，但我也為此奮斗了。
回顧過去，那個排在全班倒數(shù)的我、那個咬牙切齒的我、那個膽小懦弱的我、那個哭喊著努力的我，都已煙消云散。時間長河滾滾而來，它沖刷了我的誓言，沖刷了我的憤怒，也沖刷了我的血性。曾幾何時，那個摳算著時間，一心超越他人的我，似乎已悄然改變。不知何時起，我完成作業(yè)僅僅只是交差，上課只為了應付老師，下課只會與同學玩耍，玩樂取代了學習。“活在當下”，成了我逃避現(xiàn)實的名言。
恍惚之間，我似乎回到了過去，回到了小時候那個無憂無慮的時光。那時的我，調皮、貪玩，不為成績而擔心，不為壓力所苦惱，永遠都在笑。突然，一聲清脆的笑聲響起。我回頭一看，眼前是一個小男孩拉著另一個小男孩向我跑來。我微微向左移動了一步，一陣清風刮過我的側臉。
我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)，閃過的小男孩便是小時候的我�！昂美郯�!學了這么久，成績還是那么差，好不容易成績上去了，現(xiàn)在又掉了下來。小時候的.我多舒服，從不考慮這些，一天到晚就是玩，多開心�！蔽逸p聲喃喃道。我躺了下來�！暗也豢梢赃@樣墮落啊!學習是為了我自己啊!我想讓父母為我臉上有光啊!但我真的好累，真的好累，一天到晚，玩一下，都覺得浪費時間，同學們都在學，我不想被拉的更遠啊!好痛苦，好難受，好累啊!我想學習變好，可我怎么也變不好啊!”淚水從我眼角滑下，滑到我的嘴唇里，有一點咸。淚水一顆顆滑落。慢慢地我閉上了眼。手臂放松的垂了下去，從胸前滑下。
一個小男孩出現(xiàn)在我面前，“我一定會成功的，我要讓那些嘲笑的人知道，我可以做到!”他的雙腿在抖，他很害怕，他故意把聲音喊得很大聲，因為他知道，如果小點聲，恐怕他自己都不會相信。小男孩走去了，我的視野中，開始變黑，我的意識開始模糊。
清晨，當外面的喧囂將我吵醒，我坐了起來�！凹热粡牧汩_始，不從億結束，不是很對不起自己么。呵。明天，你好�！蔽逸p聲喃喃道。
關于明天的演講稿 篇5
長大以后，我只能奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，即使含著淚微笑�！}記
青島一五年的第一場雪在一中校園里紛飛，我獨自站在窗口望那“鵝毛”紛紛落落，心無感觸似是無稽之談，但是要我說出那其中的感觸，我只能笑而不語。不是一個人獨行慣了才獨自賞雪，只是認為唯有一人才能體會到一片雪花飄蕩在這萬千孤獨的迷茫。路漫漫，及行迷之未遠，歸。
喧鬧的環(huán)境伴隨著階梯教室那扇門打開而漸漸平息。我望著一身材平平的男人向我們走來，在無盡的掌聲中向我們鞠躬，那瞬間我是木訥的，為什么如此成功之人會這般謙遜，我瞇起眼，妄想從其中汲取些許。身邊的朋友無一不被外籍校長抓住了眼球，而我的目光一直停留在他的身上未曾離去。隨著講座的開始，那段往事漸漸地浮現(xiàn)在我們的眼前。聽他講到那坎坷崎嶇的路程，我的眉頭不由緊皺，心也隨之觸痛。的確！誰能想象到一雙彈鋼琴的手竟然曾經承擔過這般的苦痛！董榮璨博士輕松的言語講述著他在外奔波的三十年，而那些經歷牽動著臺下的我們每一個人的心。還好，一切的一切都是有用的，他成為了偉大的作曲家，鋼琴家，藝術家，一個大寫的中國人！
崇敬在我的`眼眶流露，只是隔著那遙遠的距離而無法傳達，那炙熱的情感流露無一不表達著我對他的敬仰之情！一曲現(xiàn)場創(chuàng)作像一股暖流涌向心頭，簡單的音符在他的手指下編織成婉轉、悠揚的曲子，飄到我們的心中飄到我們的靈魂里！我的手指不由隨著節(jié)奏敲打著桌面，用心去感受其中的情感。一曲《梁祝》回蕩在耳旁，其中蘊含著的是三十多年的心血和汗水，滿滿的感情流露讓我的內心有所觸動，也許那天收獲的不僅僅是聽覺的盛宴，也是滿滿的內心感動。
臨近一五年的尾聲，忙忙碌碌的自己也似乎找到了目標。內心懷著那份信仰，馬不停蹄地走著。不做無庸的事，不做無庸的人。時光荏苒，卻沖刷不掉我內心懷揣的前進的激情；白駒過隙，只希望留下的是美好的回憶。懷揣著這份信念前進，讓我強忍住淚水，高昂著頭前進。我不畏艱難困苦，只望見了黎明的一縷曙光便會前行，那等待我的必定是我的信仰，在最后的最后，我們會相擁，擁抱明天！
我不是作曲家，無法用跳躍的音符譜寫深情；我不是鋼琴家，我不會用流暢的樂章流露傳情；我不是藝術家，無法用高端的美展現(xiàn)自己。但是我心懷理想又怎么肯輕易折服？負面、消極的全都拋之腦后，趁現(xiàn)在，努力給自己“藝術人生”！
長大以后，我開始奔跑，即使含著淚微笑，但不遠處的斑斕星光在閃爍，那便是我的信念，明天你好！
關于明天的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們，
“宜賓明天更美好”顧名思義，就是指我們的家鄉(xiāng)——宜賓的明天會變得更加美滿、幸福。說到更美好，我不是指現(xiàn)在的宜賓不好，只是要在這個基礎上做得更好而已。
宜賓通過了兩年多的大開發(fā)，現(xiàn)已大量改變了原來的城市風貌。如果你不相信的活，可已在任何一個地方問任何一人，他一定會說：“現(xiàn)在的宜賓通過了最近的大開發(fā)，已經變得山好、水好、風景好了!”的`確，現(xiàn)在人們只要登上峰巒雄偉的翠屏山頂峰，站在5層高的涼亭里眺望宜賓。哇!真是美城不露面，露面不得了，大半座宜賓展現(xiàn)在你的眼前。
站在這個涼亭里眺望宜賓是再好不過的了，在亭上你可以看見許許多多宜賓經過開發(fā)而呈現(xiàn)出來的美麗景色。其中最顯眼的要數(shù)人民廣場了。人民廣場中心是一片綠草如茵的草地，在宜賓再顯眼不過了。看起來在翠綠的草得上有許多像螞蟻一樣的小黑點兒，那些是在運動場上生龍活虎的運動員。其次當然歸萬里長江莫數(shù)了，而且宜賓恰恰是萬里長江第一城，三江匯集的中心點。在這里展望長江，再好不過，長江在眼里宛如一條條金碧輝煌的巨龍在山峽里到處游蕩。時起時浮，好不快活，猶如筆走龍蛇、行云流水，美不勝收。
大家看到這里是不是覺得宜賓現(xiàn)在已經改變得很好了?如果這個問題讓我回答。我肯定會說：“宜賓現(xiàn)在雖然經過人們的幾年努力已經很完善了，可是城里有許多美中不足的地方。江水和空氣就是一個典型的例子�！�
關于明天的演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自八年級一班的＿＿＿＿＿
今天我演講的題目是：<<昨天>>
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾
自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的'努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的崇高理想。
期中考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢�！蔽覀兊那啻菏菬肓业�，我們的目標是明確的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
關于明天的演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們，
《為了明天》該部電影是中國首部預防青少年違法犯罪法制教育電影，用了典型的案例，并請有關專家點評，影片充分展現(xiàn)了黨中央三代領導核心親切關懷青少年的健康成長，全面介紹我國青少年成長的'環(huán)境;通過模擬再現(xiàn)若干青少年犯罪典型案例，揭示當前青少年犯罪低齡化、團伙化、暴力化、智能化的趨勢;通過著名專家學者和司法工作者訪談，分析社會轉型期道德失范、代溝加大、家庭殘缺、交友不慎、鑒別能力低和心理偏差等青少年犯罪的主要原因，以及青少年犯罪者既是侵害行為人也是受害人的雙重危害性;影片以啟發(fā)、交互的手法向青少年普及和灌輸應知應會的法律常識，培養(yǎng)他們從小崇尚法制、遵紀守法的觀念和習慣，明白小錯不改、大禍之源，以強凌弱、害人害己，缺乏警覺、受殘害，行為偏差、迷途難返等道理。影片使青少年觀眾們受到警示，樹立自尊、自愛、自律、自警、自醒的精神，使家長與社會各界得到啟迪，未雨綢繆防患于未然，推進全社會共同關心和重視青少年的健康成長。
影片中一個少男因樓上家不注意引起下水道堵塞，就把樓上家里的孩子活活的掐死，那是多么殘忍的啊!十六十七歲，花季雨季火紅的太陽呀!為什么要做這樣的事呢?這樣不僅是害了別人，也是害了自己，如果他有一顆寬容的心，多多寬容那不就不會造成這樣的大錯了，不不僅是給別人的一份解脫也是給自己的一份解脫。所以我們要有一顆寬容的心，來對待別人。
國家為了陪養(yǎng)下一代青少年，付出了多少心血呀!他們把希望寄托在下一代身上了，我們要不護一切的去擔起這份重任!
讓我們行動起來吧!
關于明天的演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！
我擁有過無數(shù)個今天，它們靜靜地來，又在我的無所事事中演變成過去式，演變?yōu)樵洝？梢哉f能夠被驀然回首的日子都是屬于“今天”，完整的今天應該是曾經和現(xiàn)在的統(tǒng)一體。
今天是我可以真實觸摸到的，可是明天卻只能靠想象，明天是未知的，明天帶著神秘的面紗，讓許多人忘記了今天的存在，只是迫不急待地想要知道明天的童話。
年輕人總喜歡把幻想留給明天，想象真美。美人魚與王子的`童話在明天的記憶里泛著閃光的痕跡，若隱若現(xiàn)的可能性安慰著一個又一個向往童話的年輕人，可是他們都忘了，他們之所以只能永遠追逐在明天的影子后，是因為他們忽略了今天的存在。今天是明天的前提和必要準備，如果沒有今天的尋找和珍惜，想象中的美麗會自動出現(xiàn)在明天嗎？
想要更好地擁有和把握明天，唯有好好地利用今天。
垂垂老矣的人往往更懂得今天的可貴，因為明天可能意味著死亡。明天是悲壯的，明天他們又向死亡邁近了一步，明天隱隱約約地把眼淚折射在親人和朋友的眼睛里。于是，老人終于懂了，明天對他們來說，已不再新鮮，反而夾雜著幾許悲哀。而今天，才是最真實的，趁著黃昏，夕陽未落之前，趕緊將該做的事做完。所以，相對于年輕人而言，老人總是無悔于自己的今天。
今天是明天成功的墊腳石，沒有今天的努力，也就無所謂明天的燦爛�？墒�，有時候今天也會疲憊，今天也需要“休息”。
很早的時候聽說過一種鳥，它們每天都不停地飛啊飛，偶爾累了就在空中小睡一會兒又繼續(xù)飛翔。它們一生都在飛翔和漫無目的地尋找，它們的確很執(zhí)著，它們也好好地珍惜了生命中的每一個今天�？墒�，它們卻為了飛翔而錯過無數(shù)個亮麗的風景，忘記適度的享受，這種對待今天的方式未免有些可悲。
今天固然應該為明天的成功積累資本，可是我們應該在勤奮的同時，去抓住今天的風景，今天的幸福，屬于今天的實際一些的東西。
有時候，也要適當?shù)亟o自己的今天放假。因為，也許今天它累了，所以，留一半幻想給明天吧！
我們只需記住，處在什么樣的日子，就在那個日子里尋找意義。
關于明天的演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！
有一首詩，也許你再熟悉不過了：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。當你真正讀懂這首詩時，又會是什么時候呢？
人生有許多的明日，但也有限制的，就看你怎樣去對待“明日”了。有人說：明日還長著呢，今朝有酒今朝醉，我何不先娛樂一下。又有人說：今天的事情今天做，明天還有新工作。我不能白白浪費一天的光陰，該做的就要做。兩種不同的心態(tài)，預示著兩種不同的明天。兩種不同的心態(tài)，預示著兩種不同的世界。兩種不同的心態(tài)，預示著兩種不同的人生。
每個人都有明天，然而每個人對待明天的方式也是截然不同，有人想：明天，誰知道會發(fā)生什么事，順其自然吧！又有人想：不管是今天還是明天，我都要計劃好來，這樣才能明確自己的目標，獲得成功。有時候，成功與失敗真的是一念之間的事。
還有一首詩，也許你也聽過：今日復今日，今日何其少。今日又不為，此事何時了。這首詩雖易懂，但也蘊含著深刻的道理。每一天都是用分分秒秒聚起來的，每一個分秒都是生命在流動，知道生命的河流會枯干卻還不去珍惜，虛度光陰的人，他的生命就像枯枝，毫無生趣，甚至都不曾存在過，知道人生不過幾十年而告誡自己要活得有意義，人生不能白來，總得留些記憶在世界上，讓世界承認自己是曾經存在過的人，他的生命就像一棵小草，雖然渺小，但卻有著堅硬的意志和“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強，或許小草做不出什么驚天動地的大事，但它一直都在默默地做著平凡的小事：美化環(huán)境，裝飾街道，給人以清新。也許會有人說：“以前這里有一片草地的`。”在那一刻，不正是小草價值的體現(xiàn)嗎？珍惜今天，勝過兩個明天。珍惜眼前的分分秒秒，勝過背后抱怨時間太少。
時間老人給每個人的時間都是相同的，所以你沒有權力去說什么，但你有權力去選擇你該怎樣去過好你的一生。你沒有權力去選擇多少個今天明天，但你有權力去計劃怎樣過好今天明天。想象固然美好，但卻不真實。理想固然重要，但需要行動。所以，我們要珍惜今天明天，為自己的人生劃上圓滿地句號。
關于明天的演講稿 篇11
各位老師，各位同學：
下午好!同學們，從跨入一中大門的那天起，你們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，三年來披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，風雨無阻。而在這三年的時光里，作為你們的老師在20xx屆高考百日誓師作為教師代表發(fā)言——-李鳳遐，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個樸實、真誠，燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射，青春驛動的身影，都將是我們全體老師最美好的記憶�？粗瑢W們在這三年中快速的成長，老師為你們感到由衷的驕傲和自豪。今天我們在這里隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會，這意味著決戰(zhàn)高考，已經到了百米沖刺的關鍵時刻，從高考的角度來講，我是一個老兵，所以我深深懂得這最后的100天意味著什么。
一百天，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過是彈指之間，但這一百天對我們在座的師生卻極為重要，成功與失敗往往就在這一念之間。常言道“行百里者半九十”，沒有經歷長跑的人，不會體會最后沖刺的艱辛與輝煌，最后的沖刺往往需要更大的能量，更大的毅力。只要堅持，就會有人超越自己;稍有閃失，就可能前功盡棄。十二年的苦讀，十二年的期待，近三百天的備考，都濃縮在這一百天里。在這一百天里，每一分鐘的價值再也不是一分鐘了，也許是一小時、一天、一個月。這一百天可鑄造輝煌，改變一個人的命運;也可以化為眼淚，遺恨終生。同學們，這一百天可不是普通的一百天啊!這一百天，凝聚著十多年求學的汗水;這一百天，凝結著親人期待的'目光;這一百天，是我們?yōu)槌晒θ松旎娜兆?這一百天，是我們最難忘、最珍貴的青春記憶。
有的同學說：一百天太短了。是啊!每一個人都有做不完的事情，也許你們會緊張，會感到壓力，但是我們每個人都有難以想象的潛力，都有無限的進步空間。老師希望你們能沉著、冷靜地對待這一百天。調整心態(tài)，戒驕戒躁，全力以赴，讓每一秒都有收獲的喜悅。你的成功也許就是做好了那一套試卷，消滅了那一道難題，弄懂了那一個概念，背誦了那一段古文，記住了那一個單詞……。讀書十余年，決戰(zhàn)百余天，一百天，可以碩果累累，一百天，可以突飛猛進，一百天，可以創(chuàng)造奇跡，一百天，真的可以改變人生!我所帶的每一屆都有一些一模考試成績不理想的學生，在最后100天頑強拼搏創(chuàng)造了奇跡。也有本來成績很好，但是就是最后100天放松了，結果高考名落孫山，所以，無論成績是好還是暫時不理想，都不要過早下結論，誰能堅持到最后，誰能一直勇敢而充滿自信的去拼搏，勝利就屬于誰!
堅持、拼搏是高三人生最寶貴的歷程，也是18歲必需的歷練，你們剛剛都在班級成人儀式上宣誓，我相信經歷這100天堅持、拼搏，你們十八歲的閱歷會變得豐富;經歷過這100天堅持、拼搏，你們的十八歲的色彩會變得絢爛;經歷過這100天堅持、拼搏，你們未來人生路上的風浪會變得渺小;經歷過這100天堅持、拼搏，你們的整個人生都會因此而變得更富內涵。
在此我代表全體高三老師，寄語尖子生同學：敢立壯志與同窗上北大摘星，共謀大業(yè)攜學友同去清華攬月!寄語中游生同學：你們是一中的主力軍，相信奇跡無處不在，相信天生我材必有用，一切皆在變數(shù)中，力爭重點沖上游!寄語下游生同學：過去的挫折就好像秋天的落葉，昨日的凋零，是為了今春更好的吐綠!只要努力，相信今年的黑馬就是你!百日努力，創(chuàng)造奇跡;三年不飛，一飛沖天;三年不鳴，一鳴驚人!
高中生涯的最后一百天里，每一個老師都是你們的強大后盾，雖然我們的領航即將結束，但是我們會把心里無限的不舍化作耐心與愛心，傾注到你們身上，會竭盡全力把你們推向更遠更高。高一高二的學弟學妹也在為你們的沖刺加油吶喊，你們的表現(xiàn)是全體一中人奮進的力量源泉。
同學們、老師們，讓我們?yōu)榱嗣魈斓木试賾?zhàn)一百天。
關于明天的演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是《明天會更好》。輕輕揮手間，時間已走遠，帶走我的努力，歲歲又年年。青山立兩旁，白云偎依伴，撥動我的心弦，一遍又一遍，我們遇上你是我們的緣，天龍出水我們也難遮面，跟著你是我們的緣，風風雨雨我們手相牽，跟著你是我們的緣，因為我們曾相伴。這是一首經過加工的歌詞，“我們”便是初二二班的全體同學，“你”便是我們的班主任李納老師。是“你”敲響了我們沉睡的心靈，是“你”抹去了我們臉上曾有的.淚痕。
經過了太多風雨的滌蕩，我們初二二班終于走向了成功的輝煌。記得一位哲人曾經說過：“失敗是成功的基礎，失敗是為成功多一份把握�！辈诲e，我們初二二班以前經歷過的失敗的確是太多太多，但正是因為有了那一次次的失敗，才換來了今天成功的碩果。
但成功只是暫時的，未來還需要我們繼續(xù)開拓。第二第三次階段性考試倒數(shù)第一的事實始終是壓在我們心頭的重荷。難道我們班真的不行嗎?這個問題曾深深的將我們困擾過。但我們并沒有沉淪，我們依然滿懷希望，因為有青春的熱血在我們身上縱橫激蕩。在這期末考試來臨之際，又有人為我們班下了倒數(shù)第一的斷言。在這里，我要說，不管你怎么看，初二二班班的同學都是一些執(zhí)著的追求者;不管你怎么說，初二二班的同學仍具有其積極上進的品格。只要天上星星還在閃爍，我們就要奮力開拓;只要明天陽光依舊燦爛，我們就要勇往直前�，F(xiàn)在我們的成績可能被埋沒，終有一天我們會成為真正的成功者。最后我要大聲呼喊：初二二班的同學們，拼搏吧，為了內心壓抑了太久的執(zhí)著，為了老師含淚的囑托。讓我們共同改變初二二班的落后面貌，讓我們一起祝福初二二班的明天會更好。
關于明天的演講稿 篇13
主題：牢記宗旨、愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)
世界上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，然而，有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，而是付出；不是等價交換，而是自我犧牲。
有人會問，誰會甘愿為了愛自我犧牲呢，我會回答你，那就是和我一起為幼兒教育奉獻一生的幼兒教師。成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。大學畢業(yè)后，我如愿的走進了這童話般的美麗世界，和天真的孩子們生活在一起，一開始，我感到無比的自豪，時間久了，幼兒教師的多元角色也曾讓我動搖。有時候，幼兒教師像工藝設計師，因為經常寫黑板、做環(huán)創(chuàng)；有時候，幼兒教師像作家，因為要寫計劃總結和教案；有時候，幼兒教師也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管……因為這些，我曾想要放棄，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑，看著他們從剛入園時哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺慶祝六一，看著他們把心愛的圖書、零花錢捐給災區(qū)，看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽……我慢慢體會到：幼兒教師是一個讓自己身心疲憊卻又快樂的天使，因為，我和純真的孩子在一起，和祖國的希望在一起、和偉大的愛在一起。
記得有這樣一段經歷，每次活動排隊的'時候，孩子們一個個爭先恐后的搶占第一，在很長一段時間里，我對孩子們的這一舉動不以為然，只覺得他們就是想帶頭，一天，身體弱小而又不愛言語的冰冰再一次被擠到后排時，她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我�；顒咏Y束后，我把冰冰攬在懷里，在她耳邊告訴她，不站第一也沒關系，大家都做火車箱，我們的火車才能很長很長，可她低頭說了一句“老師，我想和你牽手”當時，我的心被震動了，我慢慢地牽起她的小手，心想，是�。∫淮涡⌒〉臓渴�，竟能讓孩子感受到被關注的快樂。
有了這些瑣碎的經歷，我把更多的愛，給了身邊的孩子，一句寒暄、一聲鼓勵、一次牽手、一個擁抱……慢慢的，在心與心的交流中，在愛的光環(huán)下，我與孩子的距離越來越近，越來越親。對孩子有了更多信任和關愛，他們不再那么調皮了，枯燥的工作，便也多了許多樂趣。
多少次，和孩子在一起做游戲，我感受到了快樂和欣喜；多少次，和孩子一起念兒詩，我重溫了童年的圣潔和美麗；多少次，和孩子在一起，我忘卻了煩惱，沒有了憂慮。而這無數(shù)的“多少次”，充實了我的教師生涯，也裝點了我的人生，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲，也不像學者那樣擁有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。
作為一名黨員教師，我深感肩上責任的重大。古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！苯處煵粌H是學生學習知識的傳授者、人類思想文化的傳播者、各種人才的培養(yǎng)者，更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。兩年過去了，在幼兒園工作的兩年里，有歡笑，也有淚水，在濃厚的師幼愛里，我成長了許多，也收獲了許多。我深深的感受到：愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望；愛是一枚五光十色的種子，播撒在幼兒心底，就能結出億萬枚飽滿的果實。
在全國各地謀劃“十二五”美好藍圖的今年，在全國上下火熱開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動今天，我將以楊善洲黨員為榜樣，用一名黨員的標準嚴格要求自己，認真學習《綱要》文件精神，踐行 “讓幼兒開心、家長放心、社會滿意”的園所服務承諾，不斷提升綜合素養(yǎng)，把崗位工作做實、把優(yōu)質服務做細，一如既往的帶著陽光般燦爛的笑容走進孩子，去播種智慧，播種希望，用火紅的青春，譜寫幼教事業(yè)的樂章！用無私的愛，托起明天的太陽！
關于明天的演講稿 篇14
我相信每個同學在小學、初中甚至到了高中都不免被問到過：
你將來想要做什么？
小學的時候我們或許會說：我要當個科學家。因為我們尚且懵懂，科學家的夢想在那個年紀就像個通式，若要與眾不同地說自己愿意做個設計師，一定會受到同齡人的欽佩。到了初中，我們漸漸學會去思考，偶爾發(fā)發(fā)呆，幻想一下未來的自己會是什么樣子，也許有了一個理想，可能不太清晰，但心向往之。再大一些，更加獨立自主了，更有自己的想法了，正如現(xiàn)在的我們，也更加斟酌不輕易許下對未來的承諾了�？晌覀兪且兄Z的。無論早晚，無關他人，我們總是要對自己負責的。
給明天的承諾，其實就是給自己的一個目標。“無目標的努力，有如在黑暗中遠征�！泵鞒跏厝试裕骸爸静涣�，如無舵之舟，無銜之馬�！边@個目標不必太遠，也不必太高，抬抬手踮踮腳堪堪能碰到，但一定要清晰明確。在這里，美國財務顧問協(xié)會前總裁沃克的話很值得與大家分享：
一位記者曾問他：“到底是什么阻礙了人們成功?”沃克答道：“模糊不清的目標�！苯又騻�比方，“如果你說希望有一天能擁有一棟山間別墅，這就是一個模糊不清的目標。假如你確實希望擁有一套山間別墅，你必須先找出那座山，詢問你想要的別墅現(xiàn)在賣什么價錢，然后在考慮各種因素的情況下，算出5年后這棟別墅值多少錢。接著，你必須計算出每個月需要存多少錢。這樣，在不久的將來，你才可能擁有一棟山間別墅�！�
《老子》中說過：“合抱之木生于毫末，九層之臺起于壘土�！闭沃械恼軐W模塊也提到過“量變引起質變”，每一個不大但清晰的目標的實現(xiàn)，堆砌起來的臺階足夠我們走的更高，看得更遠。
再更進一步說，給自己的承諾，其實就是一種自我的引領。對現(xiàn)在的我們來說，教育是一種外在的引領，正確的教育帶給了我們必不可少的積極影響，可歸根結底，無論外界給了我們多大的`幫助，最關鍵的其實還是自己的徹悟。
蘋果公司的CEO庫克從回答我們開頭提到過的那個問題，到學習一個專業(yè)，再到爭取一份工作，他始終沒有找到自己人生的目標。于是他不斷地嘗試各種方法，但都沒有得到想要的答案。直到進入蘋果公司遇到了喬布斯，他才終于找到了他人生的方向——為人性服務。他說：“如果科學是黑暗中的探索，那么人性則是引領我們前行、讓我們看清危險的燭火。”他在人生的任何一個階段都沒有想過放棄，找尋人生方向的承諾一直引領著他最終實現(xiàn)理想。
盡管在不同階段有著不同的理解與思考，每個人其實都在為找到自己的人生方向而努力著�？鬃幽馨阎窈喌木幚K翻斷，王羲之可以染盡一池清水，而我們，可以給明天一個承諾，讓承諾來時時鞭策、引領著自己，它可以是一個階段想要達到的目標，也可以成為一生追求的意義。
同學們，給明天一個承諾，這就像在黑暗中行走，我們需要為自己點亮人生的燭火，給明天一個承諾，讓它照亮我們前進的路。
讓我們努力前行，找準自己的人生坐標，找到實現(xiàn)自我價值的精神家園。
關于明天的演講稿 篇15
尊敬的各位領導親愛的各位同仁：
大家好，我今天演講的題目是《用奉獻托起明天的太陽》。
人們常用：“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”謳歌教師的無私，一生的兢兢業(yè)業(yè)，一生的勤勤懇懇，他們的奉獻是那么令人感動，著名教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@樣無私奉獻的場景發(fā)生在我的身邊，隨時隨地的奉獻，隨時隨地的感動。我發(fā)現(xiàn)我不是學者，不能用深邃的思想思考我們的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩歌謳歌我們的職業(yè)，但是我是教師，一名從事教育的工作者，我可以深深思索最奧秘的哲理，我也可以采集如花的詩句構筑心中最美好的詩篇，我愛我平凡的事業(yè)，我們的青春在奉獻中閃光。
來到中心小學十年了，我的同行們愛崗敬業(yè)，無私奉獻的事跡每時每刻讓我感動。20xx年春季，中心小學、一小合校，向往了許多年的漂亮的教學樓落成了，這對于老師，對于孩子們是個歡欣鼓舞的'消息。可是，合校面臨著許多瑣碎艱苦的工作。學校的教具、儀器、圖書、桌椅都要搬家，是老師們用柔弱的雙肩擔起了這沉重的工作。很多天的加班加點，沒有一個人喊苦喊累，很多年輕的女教師在家里沒干過體力活，可是這樣的搬家時時刻刻在鍛煉著他們，一個人抬不起來的桌子、儀器幾個人抬，裝車、卸車。手砸破了，流血了，就貼上一張創(chuàng)可貼繼續(xù)干。儀器需要輕拿輕放，搬過來要進行清理、清洗、歸類，重新登記排放，老師們每天有繁重的教學任務，要上課、備課、聽課、批改作業(yè)，他們擠出課余時間參加勞動。春寒料峭，不斷的弄涼水，手上裂出了口子，被鋒利的玻璃劃破了，鮮血直流，可是繼續(xù)戰(zhàn)斗。上萬冊的圖書也經歷了搬家，裝車、卸車、手抱肩扛都搬到三樓，歸類、整理、編號、造冊、登記，教師成了搬運工、裝卸工。又是多少個雙休日啊！剛剛合并的學校，一切都要重新開始，所有的檔案、資料要進行整理，1000名學生的成長檔案，教師檔案，所有學科、科目檔案，許多老師廢寢忘食，夜以繼日，回到家里工作到半夜是經常的，很少有人因為個人原因請假，哪怕帶著病痛，加班加點已經成為一種工作習慣。人們稱這里是黃埔軍校，不是指這里多么嚴苛，而是指這里的老師們都有一種精神，那就是無私奉獻。
剛剛搬進教學樓，學生滿心歡喜，處處好奇。安全也被提上日程，教師又付出多少心血��！安全教育，疏散演練，安全知識競賽，使安全觀念深入人心。一年以來，無任何安全事故，我們欣慰的同時深深體會到的是我們的老師付出了多少辛勞啊。
新教學樓，到處寬敞明亮，雪白的墻壁，雪白的地磚，那時大門口、院子里、操場上還有工人在建筑施工，平常滿地是土，雨雪天氣，滿地是泥。衛(wèi)生工作擺在眼前，很多教師帶頭趴在地上用抹布、用鋼絲球擦拭污跡，帶頭用墩布一遍又一遍的示范，手把手教給學生擦地，常常揮汗如雨。
這樣瑣碎復雜繁重的工作絲毫沒有影響學生的學習成績，在鎮(zhèn)里、市里組織的各科知識競賽中，在一次次的考試中，我們的學生都取得優(yōu)異的成績，向學生、向家長、向社會，交上了一份滿意的答卷。
在迎接省督導評估中，還是這些教師，精心備課、講課，鉆研教材，鉆研教研，學習先進的多媒體課件的制作和操作技術，又是多少個沒有休息的雙休日，多少個不眠之夜�。∫槐橛忠槐榈卦囍v，一次又一次虛心地教研。我們圍繞三維目標，圍繞教學改革，準備出了一節(jié)又一節(jié)成功的多媒體整合課例，走在了全鎮(zhèn)的最前列。這都是集體備課的結果，我們的老師不斷變換角色，可以是教研主持人，可以是授課教師，也可以是積極參加研討的教師。多少汗水和努力啊！
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