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優(yōu)秀教師演講稿

時間:2024-08-16 12:52:56 演講稿 我要投稿

優(yōu)秀教師演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)實社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀教師演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀教師演講稿

尊敬的領導:

  大家好!

  藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞;高山因為有了綠葉的依戀才不會孤獨;碧海因為有了魚兒在她心里嬉戲,才會這樣生機盎然;而鄉(xiāng)村,因為有了教師才真正擁有了美麗。

  師范畢業(yè)的我懷揣著無比的夢想和希冀來到了xx這座山城,成為了一名辛勤的園丁。不知不覺,十年過去了,當年孱弱的我已變得羽翼豐滿,就像那深山中頑強的雛鷹一樣樂觀而又堅韌。記得,剛上班時,由于學校地處偏僻,又背井離鄉(xiāng),每當夜深人靜的時候,那種孤寂、落寞和思鄉(xiāng)之情尤為強烈,我總是反復問自己:這條路的選擇是正確的嗎?該不該走下去?但看著身邊那一位位樸素、熱情的老師們,他們幾十年如一日地堅守在自己的崗位上;看著和我一樣來自異鄉(xiāng)的年輕教師們,她們的淡定、堅守;聽到“馬背上的教師”徐德光,他的一句:“為了大山的孩子,我愿意!”,是多么的真誠而樸實,又是多么的偉大而美麗!這些老師的言行感染著我,激勵著我一路堅持走過了十年教書生涯。

  紀老師,積勞成疾卻依然堅守在三尺講臺上,臨近退休的他步履蹣跚,嚴重的心臟病使得他每天都離不開藥,但就這樣,依然帶著四年級數(shù)學,兢兢業(yè)業(yè),從無怨言。每天看著他扶著樓梯扶手一步一步地登上三樓,走進教室......他的背影留給我的是心酸和感動,他的背影成為一個無言的豐碑,感染著我,引領著我。

  高老師,一位執(zhí)著、敬業(yè)、優(yōu)秀的青年教師,和我一樣來自異鄉(xiāng),卻能撲下身子搞教學、搞教研。那種為工作熬夜到凌晨1、2點的精神;那種為學生廢寢忘食的作風;那種主動積極參加各種學習的勁頭;那種為培養(yǎng)青年教師哪怕忍受埋怨的境界都是我無法做到的。她,讓我清楚地認識到了自己的不足,明確了今后奮斗的目標。

  正因為在我們的學校,有著這樣一群美麗的鄉(xiāng)村教師,你們懷著熾熱奉獻的心,舍小家為大家,把青春奉獻給了鄉(xiāng)村,把情感寄托給了教育事業(yè),扎根鄉(xiāng)村,才撐起了鄉(xiāng)村孩子的明天和希望。

  作為鄉(xiāng)村教師其中的一員——我自豪,因為我身邊有這么多美麗的教師,你們成為了我思想和行為上的導師,我將追尋你們美麗足跡,追尋最美的教育人生。詩人泰戈爾曾經(jīng)說過:“天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過!”因為只要是一朵花,就一定綻放過美麗!作為一名鄉(xiāng)村教師,我深信,豐碑無語,行勝于言。學生在你心中有多重,你在學生的心中就有多重!學生在你心中有多美,你在學生的心中就有多美!放眼兩亭小學,哪一位老師不是以工作為重,哪一位老師不是以學生為重,太多的感動、太多的贊美都溢于言表。親愛的老師們,讓我們在鄉(xiāng)村中美麗綻放吧!

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