學(xué)生演講稿匯編15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！ 首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。 時(shí)間過(guò)得很快，模糊之間們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，曾的少不識(shí)愁，曾的年少輕狂，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著和慎重的感受經(jīng)�；\罩著們，仿佛在一個(gè)孕育著收獲的秋天，們成熟了很多。
這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序布滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，克服中考，取得好成績(jī)，就的親身體驗(yàn)向大家先容些學(xué)習(xí)方法和心得。 掌控中考，首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前，們要把心態(tài)調(diào)劑好，摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，專(zhuān)注于高考。這時(shí)候，集中精力理是種明智，由于在定時(shí)期內(nèi)，個(gè)人的資源和能力是有限的，沒(méi)法同時(shí)做好數(shù)件一樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也一樣會(huì)占據(jù)的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)候，對(duì)們來(lái)講，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些磨擦所拖累。
掌控中考，其次具有健康的體格，社會(huì)需要的不那種弱不由風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是具有科學(xué)知識(shí)健康體格的`xxx。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不但能鍛煉們的體質(zhì)，充實(shí)們的革命本錢(qián)，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油！ 掌控中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，們吃得了十年冷窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前，們正處于一輪溫習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是相當(dāng)重要的。平時(shí)溫習(xí)中們不但要重溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)進(jìn)程及例題的求解進(jìn)程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)“通－項(xiàng)、會(huì)－片、高－步”的目的。溫習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的進(jìn)程，個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的進(jìn)程。們要充分利用一輪溫習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)把握牢固，做到胸有成竹。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)溫習(xí)，定要有周到的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門(mén)作業(yè)間安排公道，留意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡展。周到計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，公道安排時(shí)間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效力。最后，對(duì)學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，這里便不再多說(shuō)，由于大家都仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。 假如把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那末們就是打仗的兵士，老師是指揮們的將軍，們不但要服從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交換，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)爭(zhēng)。
最后，祝賀們能明年的中考中取得理想的成績(jī)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。
學(xué)生演講稿2
演講人：教師代表：許x、王xx；學(xué)生代表：王xx、鄭x
生合：老師，您還記得嗎？
女生：那個(gè)喚醒了我們青春的盛夏，
男生：那個(gè)承載了我們夢(mèng)想的驕陽(yáng)，
女生：我看到慈祥和藹的您從陽(yáng)光的絢爛中走來(lái)，
男生：我看到旁征博引的您從微風(fēng)的吹拂中走來(lái)。
女師：孩子，我記得！
當(dāng)你們第一次踏進(jìn)外國(guó)語(yǔ)的校門(mén)，
我的世界剎那間被青春的色彩貫注。
男師：我看到真誠(chéng)樸實(shí)的你，從歲月的斑斕中走來(lái)，男師
我看到飛揚(yáng)灑脫的`你，從成長(zhǎng)的繽紛中走來(lái)。
女生：老師，您還記得嗎？
“你的回答很有創(chuàng)意，請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍。
男生：你的問(wèn)題提得很有質(zhì)量，看來(lái)你善于思考。
女生：你的朗朗書(shū)聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音！”
男生：您一聲聲由衷的鼓勵(lì)，讓我斗志昂揚(yáng)
女生：您一次次默默的贊許，讓我品嘗成功的甘甜
男生：您一次次溫暖的微笑，點(diǎn)亮了我心中的夢(mèng)想
女師：孩子，我記得！
一張張工工整整的作業(yè)與學(xué)案 記錄的是一絲不茍的品質(zhì)與風(fēng)尚
男師： 一本本密密麻麻的草紙與筆記 書(shū)寫(xiě)的是永不言敗的誓言與擔(dān)當(dāng)
女師： 一次次原樣交接 垃圾分類(lèi) 音樂(lè)引領(lǐng) 彰顯的是舉止文明的習(xí)慣與修養(yǎng)
男生： 老師，您還記得嗎 是誰(shuí)教會(huì)我們和李白狂歌陪杜甫悲喜
是誰(shuí)教會(huì)我們用符號(hào)寫(xiě)詩(shī)、用思維跳舞
是誰(shuí)教會(huì)我們對(duì)自己說(shuō)： i belive i can fly
是誰(shuí)教會(huì)我們像先哲一樣沉思嗎 是誰(shuí)教會(huì)我們探尋生命的奇跡
男師： 孩子，我記得！ 為了備好一堂課，我常把大量資料翻閱；
為了帶好一個(gè)班，我常輾轉(zhuǎn)反側(cè)到深夜；
數(shù)不清的晨曦暮靄， 奔忙于教室與辦公室的兩點(diǎn)一線，
為教學(xué)的些許困惑而凝神反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而細(xì)細(xì)思量。
女生： 老師，您還記得嗎？ 盡管咽喉紅腫，靜脈曲張，您卻從沒(méi)抱怨張。
盡管也為柴米油鹽煩惱焦慮，您內(nèi)心的憂(yōu)傷卻從不寫(xiě)在臉上。
盡管也為人父母，您依舊三尺講臺(tái)日夜奔忙。
輕輕的問(wèn)一句：老師，您不累嗎？
女師： 教學(xué)的繁忙 班級(jí)的瑣事 家務(wù)的辛勞 我也疲憊
但是，看到一張張稚嫩的臉龐，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，心，便一次次充滿(mǎn) 力量！
男生： 斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田 您依然堅(jiān)守理想，放飛希望。
老師，您后悔嗎？
男師： 升學(xué)的壓力、家長(zhǎng)的期望、課改的緊迫……
我也彷徨， 但是，看到一份份精心書(shū)寫(xiě)的試卷！
聽(tīng)到中考高考頻傳的捷報(bào)！心，便又一次堅(jiān)定方向！
女生： 花謝花開(kāi) 鶯飛草長(zhǎng) 當(dāng)有一日，離開(kāi)講臺(tái) 老師，您知足嗎？
女師： 一定會(huì)的，孩子！
因?yàn)椋銈儠?huì)帶著外語(yǔ)學(xué)校的種子 走向世界，生根發(fā)芽，馨香滿(mǎn)天下！
男生： 一定會(huì)的，老師！ 不久之后
您要準(zhǔn)備一個(gè)信箱 您會(huì)收到，世界各地寄來(lái)的明信片
女生： 不久以后，您要準(zhǔn)備一臺(tái)大電視
我們的身影會(huì)常常出現(xiàn)在電視臺(tái)的專(zhuān)訪 我會(huì)自豪的向全世界宣告：
生合： 我，永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，我永遠(yuǎn)是外語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生！
生合： 有一種情愫平凡而美麗，那就是濃濃尊師情；
師合： 有一種風(fēng)景樸素而雋永，那就是款款?lèi)?ài)生意！
學(xué)生： 親愛(ài)的老師啊，我們愛(ài)您！ 今天，是您的節(jié)日
讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！ 讓我們由衷地道一句：您辛苦了！
學(xué)生演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
我演講的主題就是從睡眠開(kāi)始的�，F(xiàn)在我要跟大家講述一個(gè)關(guān)于不良睡眠習(xí)慣的惡性循環(huán)，這個(gè)循環(huán)的開(kāi)始便是上課睡覺(jué)。
上課睡覺(jué)有什么后果呢？后果就是你會(huì)養(yǎng)成上課睡覺(jué)的習(xí)慣。一個(gè)動(dòng)作的反復(fù)重復(fù)勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致一個(gè)與此動(dòng)作相關(guān)的習(xí)慣的形成；這個(gè)習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致什么后果呢？后果就是白天睡眠時(shí)間的加長(zhǎng)和夜晚睡眠時(shí)間的變短，白天，你會(huì)很容易進(jìn)入睡眠狀態(tài)，夜晚，你的睡眠潛伏期會(huì)變長(zhǎng)，睡眠淺，容易早醒，這就是所謂的失眠；失眠的后果是什么呢？后果就是在正常的學(xué)習(xí)工作時(shí)間，你會(huì)進(jìn)入一種混亂狀態(tài)，注意力難以集中，難以運(yùn)用個(gè)人意志，難以學(xué)有成效；這種混亂狀態(tài)的后果又是什么呢？其后果就是意志消沉，難以產(chǎn)生價(jià)值感；難以產(chǎn)生價(jià)值感的'后果又是什么呢？不難回答，其后果就是個(gè)人精神世界的空乏，其狀態(tài)例如，沒(méi)有自信，缺乏安全感，缺乏從屬感，難于被集體認(rèn)可，障礙，異常心理的誕生等。如此循環(huán)往復(fù)，我們的青春，我們的生命必定成為一場(chǎng)浪費(fèi)。
以上就是我說(shuō)的關(guān)于睡眠的惡性循環(huán)，并不是危言聳聽(tīng)，不規(guī)律的睡眠的確有這樣神奇的作用。那么，解決的辦法是什么呢？就是我們常引以為談的古老話(huà)題，遵守校紀(jì)校規(guī)。
學(xué)校紀(jì)律的制訂是為了我們培養(yǎng)一種優(yōu)良的習(xí)慣，通過(guò)這種習(xí)慣約束人改造人，使人的價(jià)值感化，成為一個(gè)身心健全，于他人于社會(huì)有益的人。下面我將要問(wèn)一些問(wèn)題，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)題，并且把此類(lèi)問(wèn)題與自己的狀態(tài)加以對(duì)比：你覺(jué)得自己是一個(gè)平和并且內(nèi)心富足的人嗎？你覺(jué)得自己面對(duì)任何人都可以用充實(shí)的語(yǔ)言和行動(dòng)與他們交往，而沒(méi)有任何的畏懼嗎？你覺(jué)得你的心理健康，不抑郁，不悲觀，不偏執(zhí)，不嫉妒嗎？最后，你覺(jué)得你有一個(gè)豐富的，無(wú)論在任何條件下都可以讓你賴(lài)以生存的內(nèi)心世界嗎？最后的最后，我想說(shuō)，我通篇的演講并沒(méi)有太多的提到校紀(jì)校規(guī)，但是有心人都會(huì)看出，這四個(gè)字正是這篇演講的靈魂所在，現(xiàn)在我要給大家一個(gè)遵守紀(jì)律的良性循環(huán)，循環(huán)的開(kāi)始便是遵守紀(jì)律，在此基礎(chǔ)上，我們才能認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真規(guī)劃自己的生活生活，才能產(chǎn)生我們一切活動(dòng)的最終目標(biāo)，即價(jià)值感，只有這樣我們才能擁有一個(gè)豐富的內(nèi)心世界，依靠這個(gè)豐富內(nèi)心世界，我們才能待人平和，自感富足，不畏懼，不極端，不狹隘，才能擁有健全人格和心理。改革開(kāi)放30年來(lái)，我們所在的國(guó)家取得了讓世界驚嘆的成就，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，好，最后，讓我再次重復(fù)我今天演講的主題：遵守校紀(jì)校規(guī)，美麗我們的人生！我相信，你們就是我所說(shuō)的有心人！
演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生演講稿4
老師、同學(xué)們：
早上好，開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，在全校師生的共同努力下，培才學(xué)校良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)初顯端倪：師生間、生生間和諧共處；
課堂上積極發(fā)言；
自修、自習(xí)課井然有序；
文明舍日漸增多；
好人好事層出不窮，蔚然成風(fēng)；
這一切得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)同。遺憾的是在我們的團(tuán)隊(duì)中仍然還有人沒(méi)有改掉以往的陋習(xí)，甚至惡習(xí)：教學(xué)樓三樓后面的陽(yáng)臺(tái)在不到一個(gè)月的時(shí)間里成了垃圾場(chǎng)；
開(kāi)學(xué)第二周，我們當(dāng)中的一位男同學(xué)將裝滿(mǎn)水的塑料瓶子從宿舍陽(yáng)臺(tái)往后面的車(chē)棚砸，車(chē)棚被砸開(kāi)了個(gè)大窟窿；
也就在放假前一周晚修后在同一地點(diǎn)一只塞滿(mǎn)垃圾的玻璃瓶子砸到了校園圍墻外馬路上，我們的老師目睹了這一幕。以上總總，觸目驚心！
在此，我們不得不提習(xí)慣，我想先給大家講個(gè)故事。1998年1月18日至21日，全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎，為人類(lèi)所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得最重要的知識(shí)的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園�！碧釂�(wèn)者一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的'東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不能拿，用過(guò)的東西擺放整齊，吃飯要洗手，飯后要休息，做錯(cuò)了事要表示自己的歉意，仔細(xì)觀察周?chē)拇笞匀弧闭l(shuí)也沒(méi)想到在我平時(shí)看來(lái)最平常的行為習(xí)慣，卻成就這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌?huà)是多么地耐人尋味�。�
良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易，沒(méi)有好習(xí)慣，成功不容易。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，是造就健康人格的基礎(chǔ)。我想上述同學(xué)所為不僅僅是習(xí)慣問(wèn)題而是道德修養(yǎng)問(wèn)題。
在此，我們有必要重溫《中庸》中提到的“慎獨(dú)”。慎獨(dú)是儒家的重要思想，也是儒家自我修養(yǎng)的重要手段。早在兩千多年前孔伋就提出了“君子慎其獨(dú)”。一個(gè)人越是在無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候，越能?chē)?yán)格要求自己，做到謹(jǐn)慎從事，不做違德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界�，F(xiàn)實(shí)生活中，常有這樣的現(xiàn)象：在眾人面前講究衛(wèi)生，獨(dú)自一人時(shí)就隨地吐痰，亂扔廢棄物；
有警察時(shí)遵守交通法規(guī)，一旦路口無(wú)人值守就闖紅燈；
在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。我想上面發(fā)生在我們身邊有往樓下拋擲水瓶惡習(xí)的同學(xué)也許同出一轍。由此可見(jiàn)，一個(gè)人在沒(méi)有外在監(jiān)督而獨(dú)處的情況下，嚴(yán)于律己，遵守公德，恪守“慎獨(dú)”是十分必要的。可見(jiàn)，“慎獨(dú)”是自我完善的必修課，“慎獨(dú)”還是道德品質(zhì)的“試金石”。
慎獨(dú)是一種人生境界。慎獨(dú)是一種修養(yǎng)，一種高尚的精神境界，也是一種自我的挑戰(zhàn)與監(jiān)督。柳下惠坐懷不亂，曾參守節(jié)辭賜，蕭何慎獨(dú)成大事。東漢楊震的“四知”箴言，“天知、地知、你知、我知”慎獨(dú)拒禮；
三國(guó)時(shí)劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。范仲淹食粥心安，元代許衡不食無(wú)主之梨，“梨雖無(wú)主，我心有主”；
清代林則徐的“海納百川，有容乃大；
壁立千仞，無(wú)欲則剛”，葉存仁“不畏人知畏己知”，曾國(guó)藩的“日課四條”：慎獨(dú)、主敬、求仁、習(xí)勞，其所謂慎獨(dú)則心泰，主敬則身強(qiáng)。以上種種，無(wú)一不是慎獨(dú)自律、道德完善的體現(xiàn)。這些慎獨(dú)的故事不老。慎獨(dú)雖然是古人提出來(lái)的，但并沒(méi)有因時(shí)代的更迭變遷而失去現(xiàn)實(shí)意義，是因?yàn)樗菓覓煸谀阈念^的警鐘，是阻止你陷進(jìn)深淵的一道屏障，是提升你自身修養(yǎng)走向完美的一座殿堂。
一個(gè)人的不良行為如果被外地人看到甚至對(duì)別人造成傷害，會(huì)嚴(yán)重影響我們培才學(xué)校的聲譽(yù)，我們作為一中培才人，我們的一言一行，都要從維護(hù)培才學(xué)校的整體形象出發(fā)，要養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，樹(shù)立嶄新的個(gè)人形象。我們每個(gè)學(xué)生都是活動(dòng)的主體，每個(gè)學(xué)生都有一份重要的責(zé)任。況且，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是現(xiàn)代文明生活的需要，也是樹(shù)立現(xiàn)代培才人形象的需要。我們要展示一中培才全新的精神風(fēng)貌，必須自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的工夫，需要長(zhǎng)期的培養(yǎng)和堅(jiān)持，需要一定的毅力和耐心。培才是我們大家的培才，培才的榮辱就是我們大家的榮辱，反過(guò)來(lái)，我們每個(gè)人的一言一行，也都代表著培才，影響著培才的對(duì)外形象。不論是為了培才的整體形象還是為了我們的個(gè)體形象，我們都應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在此，我們呼吁，同學(xué)遠(yuǎn)離陋習(xí)，把不文明的行為趕出菁菁校園。
學(xué)生演講稿5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們
你們好，我今天國(guó)旗下演講的題目是：我愛(ài)我的校園。
在我美好的童年生活中，讓我最難忘的一定是小學(xué)生活。一眨眼，我便已在我的母校里生活了五年了，現(xiàn)在，我就快要離開(kāi)我的母�！�?lè)逍W(xué)了。
我的母校位于均安鎮(zhèn)沙浦村，這里三面環(huán)山，不用說(shuō)，這里的空氣一定是非常清新的。每到春天，總能聽(tīng)到窗外的小鳥(niǎo)在歌唱，真可謂鳥(niǎo)語(yǔ)花香…
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，兩棵高大而挺拔的木棉花樹(shù)就映入我們的眼簾，看那滿(mǎn)樹(shù)的木棉花正在開(kāi)放，那鮮艷的紅色吸引著我們的眼球。走進(jìn)中庭，一個(gè)美麗的大花壇屹立在中庭的正中央，整個(gè)中庭被綠樹(shù)鮮花包圍著，每走進(jìn)這里，猶如身處一個(gè)大花園。再往前走，可以看到一個(gè)體藝館，這里有一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)下就是一個(gè)寬大的讓同學(xué)們觀看表演的位置，這里還是一個(gè)風(fēng)雨場(chǎng)地。從體藝館走出來(lái)可以看到一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一個(gè)二百米的跑道包圍著一片綠油油的草地，還有一個(gè)跳遠(yuǎn)沙池。每當(dāng)我們跑完步之后，我們總會(huì)躺在那里陽(yáng)光灑在我們的臉上，這是一種享受。也不妨去我們的教學(xué)樓去看一看，我們的'教學(xué)樓有五層高，有科學(xué)室、電腦室、音樂(lè)室…特別是我們的教室，教學(xué)條件真的是無(wú)話(huà)可說(shuō)得了，有嶄新配套桌椅，每間課室都由九盞日關(guān)燈，光線是那么的充足，還配有七臺(tái)風(fēng)扇，夏天是那么的涼爽。還有配備一臺(tái)電腦和投影機(jī)，讓我們上課方便了很多。圖書(shū)角里有很多各種的書(shū)。我們學(xué)校的教學(xué)條件和環(huán)境都是一流的。
我愛(ài)我的校園，在這里的歲月永遠(yuǎn)是我最美好的回憶……
謝謝大家。
學(xué)生演講稿6
敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《青春無(wú)悔，小高考加油》。
再有一星期，高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就要經(jīng)歷小高考的洗禮，十年磨一劍，霜刃未曾試，小高考是你們?nèi)松牡谝粋�(gè)試劍石，你們將用它一試鋒芒�，F(xiàn)在，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨，愿你們?nèi)σ愿�，勇往直前！希望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們可以做到以下幾點(diǎn)：
一、要珍惜光陰，時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂(lè)章，用青春的熱血來(lái)點(diǎn)燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善于寬容他人，絕不要因計(jì)較個(gè)人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時(shí)光。
二、志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中;取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當(dāng)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。要相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。
三、要持之以恒，腳踏實(shí)地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸�！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫(xiě)下一句話(huà)，“今天我們繼續(xù)航行”。
四、要敢于亮劍。許多人都知道亮劍精神?亮劍的`精髓就在于不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。同學(xué)們，此“劍”不亮更待何時(shí)!我們不為小高考而生,更不會(huì)為小高考而死,但它既然已經(jīng)擋到了我們生與死的道路之間,我們就要跨過(guò)去!
喜馬拉雅直沖霄漢，上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，里面有跋涉者的腳�。话柋八股奖诹⑶ж�，其間有探險(xiǎn)者的身影；小高考的戰(zhàn)場(chǎng)荊棘密布，其中將會(huì)有你們的記憶。日月如梭，時(shí)光飛逝，高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，小高考正向你們走來(lái)，讓我們一起為你們加油！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿7
尊敬的評(píng)委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自三年級(jí)五班的徐妍鈺。今天我演講的題目是《當(dāng)陽(yáng)光學(xué)生，做最美少年》。
什么是陽(yáng)光？老師說(shuō)，陽(yáng)光是太陽(yáng)的光芒，給了我們溫暖。爸爸說(shuō)，陽(yáng)光是生命的河流里，最晶瑩、最燦爛的浪花。媽媽說(shuō)，陽(yáng)光是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。而我想說(shuō)，陽(yáng)光是世界上最美好的東西！
它來(lái)自?xún)?nèi)心，是蕩漾在臉上的微笑，明朗而又燦爛，快樂(lè)而又自信。每次在外面遇到我認(rèn)識(shí)的人，我都會(huì)以最友好的方式和他們打招呼；即使在家，我也堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)，有客人來(lái)了我會(huì)主動(dòng)打招呼，招待客人，做好小主人。在學(xué)校，我以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩。
作為班級(jí)的晨讀班長(zhǎng)，我總是最早到達(dá)教室，當(dāng)好同學(xué)們晨讀的表率。課余時(shí)間，我真誠(chéng)地和同學(xué)們相處，成為同學(xué)們的貼心小伙伴。在家里，身為家庭里的一位小成員，我和爸爸媽媽一起分擔(dān)家務(wù)，如自己的襪子和碗筷自己洗、自己的被子自己疊、自己的作息自己安排，養(yǎng)成了良好的日常生活習(xí)慣。陽(yáng)光，是溫暖的，是燦爛的'。正如有首歌的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成
美好的未來(lái)”。我希望自己是陽(yáng)光的，我要把我的陽(yáng)光輻射到更多人身上，讓他們感受到溫暖和希望，讓快樂(lè)進(jìn)駐每個(gè)人的`心中。希望老師，同學(xué)能付出一份努力，讓世界變得更加美麗！
我相信，有你們的全力支持，世界會(huì)更加陽(yáng)光燦爛！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好下午好！
我是來(lái)自五（2）班的xxx，非常榮幸能在此發(fā)表競(jìng)選“優(yōu)秀學(xué)生”的演講。首先，我要感謝老師和同學(xué)們的信任與支持。我認(rèn)為，“優(yōu)秀學(xué)生”不只是個(gè)光環(huán)，更是鞭策我不斷前進(jìn)的動(dòng)力！曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)不諳世事的小女孩，在東風(fēng)國(guó)際學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育和老師辛勤的培育下，我成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，如今為了有更高的飛躍，所以我選擇參加競(jìng)選市級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”。
在學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼晕覈�(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。上課時(shí)，我總是全神貫注的聽(tīng)講，認(rèn)真回答問(wèn)題。課后，我會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)，對(duì)不懂的問(wèn)題，我總是打破砂鍋問(wèn)到底，直到弄懂為止。記得有一次，我和媽媽做一道奧數(shù)題，草稿紙用了一張又一張，終于被我解出來(lái)了，那時(shí)的心情甭提有多高興了。
在生活中，我深信“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！彼晕覙�(lè)于助人，做老師的好助手，同學(xué)的好伙伴。不僅自己學(xué)習(xí)努力，而且我還愿意與同學(xué)們相互幫助，共同提高。我是我們班的英語(yǔ)課代表，督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)一直是我的“份內(nèi)事”，每一天，我都會(huì)認(rèn)真及時(shí)的完成。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！辈粌H嚴(yán)格要求自己追求進(jìn)步，我還非常注重個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的品質(zhì)。我還積極參加各種有意義的社會(huì)活動(dòng)，熱心于公益事業(yè)。在上學(xué)期的為袁子萱小朋友捐款活動(dòng)中，我把自己在平安夜賣(mài)蘋(píng)果掙來(lái)的舍不得用的零花錢(qián)全部捐了出去。在我心中，能夠幫助別人，即使沒(méi)有回報(bào)，也是開(kāi)心的，因?yàn)槲疑钚拧百?zèng)人玫瑰，手有余香�！�
我興趣愛(ài)好廣泛，注重全面發(fā)展。閱讀、書(shū)法和舞蹈等都是我的課余愛(ài)好。我喜歡廣泛閱讀，因?yàn)槲蚁嘈拧案褂性?shī)書(shū)氣有華”，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。通過(guò)閱讀，我培養(yǎng)了一種積極向上的樂(lè)觀態(tài)度和堅(jiān)定意志，對(duì)學(xué)習(xí)也有很大的幫助。上學(xué)以來(lái)，班級(jí)、學(xué)校的很多活動(dòng)都活躍著我的身影：二年級(jí)，我參加仙桃市舞蹈比賽獲得了三等獎(jiǎng)；三年級(jí)，武漢市的書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)；四年級(jí)，首屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)50米和200米都獲得三等獎(jiǎng)，五年級(jí)英語(yǔ)風(fēng)采大賽三等獎(jiǎng)；學(xué)校舉辦的征文比賽、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、六一晚會(huì)等活動(dòng)中也留下了我的`身影。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，這就是我，一個(gè)追求上進(jìn)而又充滿(mǎn)童真的學(xué)生，希望大家喜歡我，支持我！我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也不過(guò)是瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。“勝不驕，敗不磊”是我的座右銘，不管此次競(jìng)選結(jié)果如何，我都會(huì)在各方面嚴(yán)格要求自己，所以請(qǐng)各位在座的同學(xué)們投給我信任的一票吧！謝謝大家！
學(xué)生演講稿9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)間的步伐總是匆匆而過(guò)，20x的元旦就要到了。從字面上看，“丹”字下的橫線代表洶涌的大海，一輪紅日從海上迸出。這意味著輝煌的20x將離我們而去，充滿(mǎn)希望的20xx年即將到來(lái)。
300天高考倒計(jì)時(shí)的誓言還在耳邊回響，第一次考試沖刺動(dòng)員的畫(huà)面就像昨天一樣�，F(xiàn)在，請(qǐng)?zhí)ь^看看屏幕上的倒計(jì)時(shí)數(shù)字——。離高考只有166天了。如果失去了一種緊迫感，“生命的全盛時(shí)期就再也不會(huì)來(lái)了，早上再去也很難。及時(shí)得到鼓勵(lì)，歲月不待人�！蔽覀儾艅倓偳啻耗耆A，高三。越急越要用努力去表達(dá)未來(lái)。
高三注定不平凡。我們帶著夢(mèng)想爬蜀山。多少個(gè)日日夜夜，我們一直在堅(jiān)持‘誰(shuí)會(huì)贏得我的芳心？’決心，在蜀山的大海里，展現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏的英氣。我們的青春是無(wú)限的，我們的野心是滿(mǎn)滿(mǎn)的。海到盡頭，天作岸，山到頂，我是巔峰！
高三，因?yàn)樽孕牛覀兛蓯?ài)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我們與眾不同。只要你相信“金鱗是池中之物，遇風(fēng)云則化龍�！币磺欣щy都要升華為自己的能力。沒(méi)有嘆息，沒(méi)有迷茫。同學(xué)們，堅(jiān)定信念。無(wú)論結(jié)果如何，你只需要為自己贏得一顆真正的良心。磨礪成劍，馳騁在這個(gè)艱苦奮斗的時(shí)代。當(dāng)希望之帆在心中升起，命運(yùn)之船即將啟航。讓我們一起乘風(fēng)破雨。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們的心中充滿(mǎn)信念，堅(jiān)定不移，對(duì)榮耀充滿(mǎn)希望！
高三是一個(gè)享受努力，為生活?yuàn)^斗的時(shí)刻。指點(diǎn)江山，勵(lì)志言詞，敢與天氣比。青春是我們的資本，成功是我們的追求，更失意更勇敢是我們的宣言。大四是努力的一年。人們常說(shuō)：人生難得打幾次架？也就是說(shuō)，要抓住機(jī)會(huì)，努力奮斗。你拼寫(xiě)什么？爭(zhēng)取效率，有效率就成功；戰(zhàn)斗心態(tài)，快樂(lè)心態(tài)激活大腦的思維；意志，頑強(qiáng)的毅力，不怕任何失敗。
讓我們以積極的心態(tài)去解決問(wèn)題，以勇敢的.心態(tài)去克服恐懼，以激情的心態(tài)去快樂(lè)地學(xué)習(xí)，以平靜的心態(tài)去挑戰(zhàn)煩惱，以自信的心態(tài)去改變現(xiàn)狀，以期待的心態(tài)去展望未來(lái)。努力會(huì)讓你的人生如詩(shī)，努力會(huì)讓你的夢(mèng)想如彩虹般美好；努力會(huì)讓你攀上一座風(fēng)景無(wú)限的理想高峰。
在離高考僅剩的166天里，我們所有的高三老師都很努力，盡了最大的努力，“愿努力改雨，讓桃花紅”。我們相信，通過(guò)師生的共同努力，我們可以用智慧控制考場(chǎng)，一定會(huì)取得萬(wàn)里之外的勝利。
看，落葉在飛火鳳凰城盛開(kāi)，巨龍?jiān)谔炜掌鹞琛Ｂ?tīng)，戰(zhàn)鼓聲催，君不止。馬辭舊年，羊開(kāi)新泰，劍用十年，馬改日奔雄關(guān)。戰(zhàn)線一試，好消息六月就傳開(kāi)了。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
學(xué)生演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
14歲漫長(zhǎng)的歲月，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，歡樂(lè)豐富的生活讓我每一天都在發(fā)泄著，無(wú)論是開(kāi)心，激動(dòng)、還是難過(guò)或是悲傷的淚水，淚水永遠(yuǎn)都是我們最好的釋放。
一個(gè)看似普通的一天，爸媽都在忙碌的工作中，我正在去舞蹈課的路上，開(kāi)心的收獲的著的.是一個(gè)教師賦予我們的美麗舞姿，這是喜出望外的我，還不明白一會(huì)兒是一個(gè)晴天霹靂，正在認(rèn)真排練的我，在上課時(shí)就被媽媽慌忙的拉走了，我的心里頓時(shí)忐忑不安，手心里開(kāi)始出汗，毫不知情的我被飛快地帶進(jìn)醫(yī)院，濃濃的消毒水味，刺激的我的鼻子，不經(jīng)意間我被領(lǐng)進(jìn)了病房里，看見(jiàn)了那里面躺著一位慈祥卻又熟悉的面孔，那不是老爺爺嗎?我的腦子里頓時(shí)充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)?一向健康的老爺爺，此刻卻是毫無(wú)力氣，面黃肌瘦的躺在那。
不知怎樣的，我的鼻子頓時(shí)酸了一下，我飛快的跑到了病房里，他在對(duì)著我笑，輕輕的說(shuō)：孩子，沒(méi)事，等我好了我再陪你去鍛煉。我的眼淚已經(jīng)濕潤(rùn)了，老爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室，過(guò)了1個(gè)小時(shí)看到手術(shù)室里的燈還亮著，心里充滿(mǎn)了祈禱和擔(dān)心，經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，手術(shù)室里的燈滅了，我的心提到了嗓子眼，醫(yī)生出來(lái)說(shuō)，手術(shù)十分成功，是良性的，我最終忍不住淚水，奪眶而出，淚水流淌在臉頰上，久久不能平息，因?yàn)檫@是激動(dòng)的淚水，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的淚水。
淚水，這個(gè)簡(jiǎn)單的東西，淚水，這個(gè)感性的人所擁有的東西，這個(gè)釋放我們情感的東西，淚水，這個(gè)純潔的東西，這個(gè)珍貴而享用不盡的東西。
學(xué)生演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好!我演講的題目是“做一名合格中學(xué)生”。踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀(jì)，21世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)光明和希望的世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷興起，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)激烈，21世紀(jì)是科技的新紀(jì)元，要想在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地，我們應(yīng)該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格中學(xué)生。
做為一名中學(xué)生首先我們要講誠(chéng)信�！耙恢Z千金，說(shuō)到做到”也就是說(shuō)我們要講信用，重，他要求我們每個(gè)人答應(yīng)別人的話(huà)要做到，忠于自己的言行。孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可”蔡鍔說(shuō)：“惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛�！鼻安痪�，我們學(xué)了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒(méi)有按時(shí)赴約，被七歲的陳元方反駁得面紅耳赤。所以在生活中我們應(yīng)當(dāng)講誠(chéng)信。偶爾一次失信，別人可能會(huì)原諒你，但如果多次失信，別人就認(rèn)為你是無(wú)信之人，就不能立足社會(huì)。
再次，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)互助，在我們生活中時(shí)常會(huì)遇到一些問(wèn)題，這時(shí)需要?jiǎng)e人來(lái)幫助你、關(guān)心你，在我們生活中不單單要?jiǎng)e人來(lái)幫助你、關(guān)心你，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的人。甚至是一個(gè)素不相識(shí)的人，只要他需要關(guān)愛(ài)，我們就盡自己的'所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話(huà)嗎?“關(guān)心別人，快樂(lè)自己”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。
做為一名中學(xué)生，我們還應(yīng)該講效率，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，在書(shū)中我們凝聽(tīng)前人的教誨，感受前人思想詠搏的跳動(dòng)，讀一本好書(shū)如同和一位摯友談心，恰似以一位長(zhǎng)者交流情感�？茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——總之，人類(lèi)思想所發(fā)掘的一切，人類(lèi)勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切，所有的這一切都在書(shū)籍里等待我們。世紀(jì)老人冰心從四歲就開(kāi)始讀書(shū)，到了晚年讀萬(wàn)卷書(shū)，新時(shí)代的我們有何理由不自主學(xué)習(xí)多讀好書(shū)呢?
21世紀(jì)是我們的世紀(jì)，中華兒女將以更優(yōu)秀的素質(zhì)步入世界先進(jìn)民族之林，我們應(yīng)該積極投身于體育鍛煉體驗(yàn)勇敢與頑強(qiáng)，勝利與失敗，挫折與勇氣，拼搏與成功給你帶來(lái)的歡樂(lè)與興奮，而且你會(huì)確實(shí)感受到體育鍛煉各器官系統(tǒng)的促進(jìn)作用。所以我們應(yīng)該常鍛煉身體。
做為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們擔(dān)任著建設(shè)祖國(guó)的希望，祖國(guó)美好的未來(lái)還需要我們?nèi)?chuàng)造，我們必須從小勤學(xué)苦練，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)互助，做一名合格中學(xué)生。
學(xué)生演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好！
我競(jìng)選的職位是：XXX。
我是一個(gè)自尊心較強(qiáng)的xx，在家我是爸爸媽媽的小幫手，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，我鼓起勇氣站在這里，想告訴大家：“我一定行”。我相信，我能夠擔(dān)任小組長(zhǎng)，我會(huì)在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿13
大家好！
書(shū)，是什么?偉人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁。老師說(shuō)，書(shū)是知識(shí)的海洋，是文明的使者。爸爸說(shuō)，書(shū)是良師益友，是心靈的`美容師。而我卻說(shuō)，書(shū)是智慧的化身，是成功的象征。
在我5歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了本《西游記》連環(huán)畫(huà)。我捧著那本書(shū)貪婪地讀著書(shū)上的每一個(gè)情節(jié)，看了一遍又一遍，我簡(jiǎn)直入了迷，漸漸地，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙；
《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲衿娴男∧疚�，不僅讓我流連忘返，還讓我懂得了“不要從外表去判斷一個(gè)人的美和丑，關(guān)鍵是他的心靈。”；
《懸梁刺骨》的故事，激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花，我發(fā)誓要為報(bào)效祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí)；
看完《賣(mài)火柴的小姑娘》以后我哭了，她那不幸的童年生活深深的觸動(dòng)了我，和她比起來(lái)我是多么的幸福啊，我想我一定要更加珍惜現(xiàn)在的`幸福生活……
就這樣，書(shū)伴我度過(guò)了純真的童年時(shí)代，又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光。
隨著年齡的增長(zhǎng)，那薄薄的故事書(shū)、童話(huà)書(shū)變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學(xué)大師的童年生活；
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的意義；
《中華上下五千年》讓我知曉了中國(guó)燦爛的文化和悠久的歷史；
《海倫凱勒》使我明白了命運(yùn)是掌握在自己手中的；
《唐詩(shī)三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉……
書(shū)，像一位知心的朋友，安撫著我的心靈；
書(shū)，像一位博學(xué)的導(dǎo)師，開(kāi)啟了我的智慧。書(shū)，像一位智者，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，升華了我的人格。書(shū)，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識(shí)的海洋里自由地翱翔。
每當(dāng)我把學(xué)到的優(yōu)美詞句恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的作文中時(shí)，每當(dāng)看到老師給我肯定的評(píng)語(yǔ)時(shí)，每當(dāng)老師把我的作文讀給同學(xué)們欣賞時(shí)，我就想，這難道不是讀書(shū)對(duì)我的回報(bào)嗎?
英國(guó)文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光；
智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！與書(shū)相伴，我們的心里將永遠(yuǎn)是明媚的春天；
與書(shū)相伴，人生路上的陽(yáng)光將更加輝煌燦爛！
同學(xué)們，就讓我們投入書(shū)的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓書(shū)成為我們的朋友，讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我演講的題目是-勿忘國(guó)恥振興中華。
當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，在中國(guó)歷，曾經(jīng)有過(guò)100年的噩夢(mèng)。那是中華民族屈辱的歷史，也是華夏兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。
同學(xué)們知道《南京xx吧!今年，我在參觀南京xx紀(jì)念館時(shí)也親身見(jiàn)證了當(dāng)年刻骨銘心的歷史。同學(xué)們你們手中的照片是我在紀(jì)念館拍的，它就是當(dāng)年歷活生生的寫(xiě)照，日本人在不到一星期的時(shí)間殘忍地殺害了30多萬(wàn)手無(wú)寸鐵的百姓!三十萬(wàn)啊!多么觸目驚心的'數(shù)字啊!外國(guó)侵略者給我留下的痛苦，深深地刻在我們的心。
同學(xué)們南京xx給我們留下了深刻的印象，讓我們行動(dòng)起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，俗話(huà)說(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，長(zhǎng)大后永遠(yuǎn)也不要讓南京xx的歷史重演，讓我們通過(guò)努力把國(guó)家變得更加強(qiáng)，同學(xué)們不要忘記我們中國(guó)有過(guò)一段屈辱，不要忘了我們肩上挑著振興中華的重任。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生演講稿15
下午好，老師們！我的題目是愛(ài)就是幸福。
你有沒(méi)有因?yàn)楦冻龆鞓?lè)過(guò)？你有沒(méi)有因?yàn)槭ザ_(kāi)心過(guò)？我想你一定和我一樣有這種感覺(jué)。因?yàn)槲覀儚氖绿?yáng)底下最光榮的事業(yè)，因?yàn)槲覀兪枪鈽s的人民教師！
作為一名初二的老師，帶著對(duì)教學(xué)這個(gè)職業(yè)的激情，帶著激情踏上了講臺(tái)。就是在這三年里，我覺(jué)得自己一直被一種巨大的快樂(lè)包圍著。有的是學(xué)生帶來(lái)的，也有我們老師強(qiáng)烈的工作欲望感染的。
現(xiàn)在大家似乎都覺(jué)得小學(xué)老師的生活不應(yīng)該太輕松。他們既有周末，也有寒暑假，所以他們是孩子之王。其實(shí)這些人根本無(wú)法理解現(xiàn)代教師工作的特點(diǎn)。教師在工作中花費(fèi)的時(shí)間和精力比其他人多。與一些人的“朝九晚五”的生活相比，說(shuō)教師的生活朝五晚九并不為過(guò)。但是，考慮到教室里一雙雙熱切的眼睛和沒(méi)有批改過(guò)的作業(yè)，怎么能忘記享受呢？為了第二天有一堂好課，我們只能日夜備課，反復(fù)學(xué)習(xí)各種材料和學(xué)習(xí)教案，這樣我們才能更充分地準(zhǔn)備自己，讓學(xué)生更容易理解。蔣是我們辦公室的一名教師，從事教育工作已經(jīng)31年了。幾十年來(lái)，老蔣每天早上看起來(lái)總是很自信。雖然蔣先生身體不是很好，下課后總是需要趴在桌子上休息一會(huì)兒，但每次經(jīng)過(guò)他的班級(jí)，總能聽(tīng)到他慷慨激昂的聲音。每次和老蔣談笑風(fēng)生，都能深深體會(huì)到這種無(wú)私的工作態(tài)度，這就是愛(ài)。當(dāng)我們看到一雙茫然的眼睛變得清澈時(shí)，我們就能深深體會(huì)到，付出也是一種幸福！意識(shí)到我在他們的學(xué)習(xí)和生活中起到了如此巨大的指導(dǎo)作用，我感到由衷的高興，即使我累了，那也沒(méi)什么！
誰(shuí)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生就更愛(ài)他。只有愛(ài)學(xué)生的人才能教育好學(xué)生。印象最深的是我們辦公室的兩位班主任周利芳和朱培芬。他們經(jīng)常與學(xué)生交心，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，生活瑣事，諄諄教誨，善于勸導(dǎo)，化春風(fēng)為雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。雖然新學(xué)期剛剛開(kāi)始，但是同學(xué)們都喜歡圍著他們轉(zhuǎn)。剛開(kāi)始他們不懂，后來(lái)漸漸懂了。因?yàn)樗麄冃闹杏袗?ài)，所以他們一直用極大的愛(ài)和對(duì)班上每個(gè)學(xué)生的關(guān)心來(lái)溫暖每個(gè)學(xué)生。我也從他們身上學(xué)到了很多�，F(xiàn)在和學(xué)生很親近，建立了一個(gè)心和學(xué)生和諧的世界。從我們辦公室的這兩位老師身上，我也找到了一種久違的觸動(dòng)，這種觸動(dòng)讓我在自己的觸動(dòng)中沉淀出對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的'激情！認(rèn)識(shí)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)以愛(ài)為主題的職業(yè)，只要你無(wú)私地付出你的愛(ài)，你一定會(huì)收獲更多的愛(ài)，認(rèn)識(shí)到付出也是一種幸福！
今年9月10日，我度過(guò)了教學(xué)生涯中的第三個(gè)教師節(jié)，手里拿著學(xué)校為我們每位老師準(zhǔn)備的鮮花，戴著期待已久的紅領(lǐng)巾。在同學(xué)們幼稚而真誠(chéng)的問(wèn)候中，眼角濕潤(rùn)的意味泄露了我滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。那一刻，我知道我幸福了！
也許，因?yàn)槟闶抢蠋�，你�?huì)失去很多與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)；也許因?yàn)槟闶抢蠋�，你�?huì)比別人更早的老去，但正是因?yàn)槟闶抢蠋煟悴诺玫酵瑢W(xué)的尊重；因?yàn)槟闶抢蠋�，所以你被大家所喜�?ài)。這個(gè)時(shí)候，你不覺(jué)得失去也是一種幸福嗎
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