家庭教育促進(jìn)法心得體會(合集15篇)

　　我們從一些事情上得到感悟后，馬上將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的家庭教育促進(jìn)法心得體會，歡迎大家分享。

家庭教育促進(jìn)法心得體會1

　　我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的兒女，人生的經(jīng)歷告誡我，父母是孩子一生的老師，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長地久的，決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生�，F(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c體會。

　　以身作則做榜樣

　　父母是孩子最好的.榜樣，只有自我做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理而不行動，那么，這種教育，只是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。

　　培養(yǎng)興趣樹信心

　　興趣是孩子最好的老師，無論做任何事情，只要有了興趣才會有動力去做好它，我想，帶著興趣學(xué)習(xí)和被動的學(xué)習(xí)，效果是不一樣的。

　　勇敢面對挫折

　　苦難是人生的一位良師，它能教給孩子學(xué)會用感激的心情，積極的態(tài)度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭。

　　尊重、信任、鼓勵

　　把握好尊重、信任、鼓勵、批評的尺度。學(xué)會換位思維，尊重、信任孩子，多了解他們，以心換心，用信任贏得他們的信任。日常生活中通過細(xì)心觀察、傾心交談、悉心照顧、耐心幫助等方式多了解他們成長的煩惱、心靈的需求，不拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點相比。每當(dāng)遇到困難，多鼓勵安慰，幫他找回自信。以恰當(dāng)?shù)姆绞脚�評孩子所犯的錯誤。

　　教育孩子是多方面的，我現(xiàn)在做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)更加努力，在孩子的成長教育過程中我也曾困惑和彷徨，也犯過錯誤，也鬧過矛盾，但我會依然執(zhí)著和努力。我堅信：只要我賦予孩子更多的愛心和微笑，我的孩子一定會棒！

家庭教育促進(jìn)法心得體會2

　　通過對《家庭教育促進(jìn)法》的學(xué)習(xí)，讓我在教育理念上有所升華：父母承擔(dān)著對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任，我們應(yīng)該用正確思想、方法和行為教育孩子養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。所以，作為父母的我們要以身作則，做好孩子的榜樣，同時也要不斷學(xué)習(xí)新的育兒知識和教學(xué)理念，才能適應(yīng)不斷變化的`社會環(huán)境。

　　在“雙減”背景下，父母更需要多和學(xué)校保持溝通，推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合，應(yīng)當(dāng)合理安排孩子學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使孩子健康、快樂地成長，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才！

家庭教育促進(jìn)法心得體會3

　　每個孩子都是父母手心里的寶！作為父母我們不僅僅要關(guān)注幼兒智力發(fā)展和學(xué)習(xí)的提高，更加關(guān)注幼兒個性社會性的發(fā)展�！耙�(guī)則行為”是幼兒發(fā)展的一個重要內(nèi)容，也是幼兒健全人格的重要組成部分。老話說的好“沒有規(guī)矩不成方圓”習(xí)慣養(yǎng)成、專注能力、情緒穩(wěn)定甚至于一生的幸福起著極其重要的作用，怎樣才能讓孩子養(yǎng)成良好的規(guī)矩呢？今天聽了韓真教授的課感受頗多：從小立規(guī)矩是給孩子樹立正確的是非觀和價值觀，3—6歲是培養(yǎng)一個人規(guī)則意識的最佳時期，我們要清晰慢速的'讓孩子最大程度的理解規(guī)則，也可以和孩子一起商量制定。在執(zhí)行過程中要有一致性，表揚和獎勵讓孩子體會到規(guī)則的樂趣，但要適可而止，有時候適當(dāng)?shù)膽土P也可以起到輔助作用。不能對孩子的重復(fù)犯錯不耐煩、貼標(biāo)簽，讓孩子產(chǎn)生挫敗感，對孩子多一點信任，他們一定會做的很好。

　　“從心所欲不逾矩”道出了規(guī)矩教育的真諦，讓我們家長與老師、學(xué)校共同和合作讓孩子養(yǎng)成良好的規(guī)則意識。

家庭教育促進(jìn)法心得體會4

　　學(xué)習(xí)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，作為家長的我，感受良多。對孩子來說，家庭教育跟學(xué)校教育一樣重要，甚至決定著他們的成長，影響終生。《大學(xué)》中說“修身，齊家，治國，平天下”，修身就是要學(xué)會做人，有正確的人生觀、世界觀、價值觀，這是孩子將來的立身之本，是孩子將來一切發(fā)展的根本，更是決定著孩子將來的發(fā)展高度。而要做好這一切，就一定要把孩子當(dāng)成一個獨立的人，充分尊重孩子，理解孩子。

　　家庭是人生第一個課堂，家長是孩子第一任老師，家庭和家長在未成年人健康成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。但近年來，隨著中國社會轉(zhuǎn)型速度加快，家庭教育暴露出一系列突出問題�！吨腥A人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的出臺具有重大意義，法律明確了未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實施家庭教育，國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)，國家工作人員應(yīng)當(dāng)帶頭樹立良好家風(fēng)，履行家庭教育責(zé)任。

　　頒布家庭教育促進(jìn)法，可見我們國家對未來、對家庭、對未成年人的關(guān)心已經(jīng)上升到一個法律層面，家庭教育也不單純的只是家庭的責(zé)任或者是父母的責(zé)任，這是全社會的責(zé)任，關(guān)系到民族的發(fā)展問題以及培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的問題。所以家庭教育促進(jìn)法的頒布，應(yīng)該適應(yīng)當(dāng)下的社會發(fā)展。

　　此外，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》是帶有中國特色的.一部法律，更多注重的是去解決父母對未成年子女如何引導(dǎo)的問題。同時教育未成年人在一定程度上關(guān)系社會發(fā)展穩(wěn)定，關(guān)系國家未來建設(shè)者的培養(yǎng)。國家有權(quán)利、有義務(wù)幫助父母教育好孩子。

　　“少成若天性，習(xí)慣如自然”性格決定命運，積行成習(xí)、積習(xí)成性、積性成命。在家庭教育上，對于未成年人來說，父母的陪伴其實是很重要，父母應(yīng)該要多想一點方式或者方法對小孩子進(jìn)行加強教育。關(guān)鍵是父母一定要以身作則，做好示范榜樣，另一方面就是人民檢察院、人民法院在未成年人遇到問題的時候，可以對父母進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)誡，法律也規(guī)定了各級政府相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)出臺相應(yīng)的政策，這對國家未來的發(fā)展能起到很大的作用。

家庭教育促進(jìn)法心得體會5

　　非常感恩學(xué)校組織大家學(xué)習(xí)這么專業(yè)的家庭教育，相信很多家長都和我一樣，感覺現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)不主動，沒有自發(fā)性，總是需要家長和老師不斷的催促，很多時候感覺到學(xué)習(xí)好像成了老師和家長的事情。

　　通過學(xué)習(xí)讓我明白了孩子具有學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，是多么重要的一件事情，培養(yǎng)孩子成為成長型的思維，將會讓孩子受益終身。要想讓孩子成為成長型的思維，我們家長首先要成為一個愿意為孩子學(xué)習(xí)改變，自己成長為一個成長型的家長。成長型的'人，遇到一切問題都會說：我愿意嘗試，我愿意改變，我愿意努力試試。

　　所以作為孩子的第一任老師，我們不能只注重孩子的成績，要注意培養(yǎng)孩子正直的品德，做事自律認(rèn)真的態(tài)度，堅持不怕困難的性格，相信養(yǎng)成這些特質(zhì)的孩子在人生的道路中不管遇到什么事情，都會具有獨立思考和解決問題的能力，這才是我們真正想要的教育結(jié)果。

家庭教育促進(jìn)法心得體會6

　　學(xué)習(xí)了《家庭教育促進(jìn)法》，我們明白了父母是一份責(zé)任。首先，我們要明確認(rèn)識到家庭教育的缺位、不當(dāng)都會受到法律和道德的約束。

　　其次，我們要注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，為孩子的'健康成長營造良好的家庭環(huán)境。再者，我們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子身心發(fā)展，尊重其參與家庭事務(wù)和發(fā)表意見的權(quán)利，幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，同時也要培養(yǎng)孩子的良好社會公德、家庭美德、個人品德和法治意識，幫助孩子成長為合格的社會主義接班人。

家庭教育促進(jìn)法心得體會7

　　通過老師的講座，我進(jìn)一步認(rèn)識了教育好孩子，首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系開始，與孩子交朋友、尊重孩子。在日常生活中不能單純追求高分，而忽視孩子的`個性，抑制創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。世界上的孩子千差萬別。不同的家庭、不同的環(huán)境，自然有著不同的孩子。

　　有些孩子不一定智慧超長、才高八斗，不一定都能成名成家、鑄成大器，不可能樣樣優(yōu)秀，處處超越別人，但是不管怎樣的孩子，我們應(yīng)該把他們培養(yǎng)成善良和快樂的人，塑造孩子完整的人格，讓他們擁有一個幸福的人生。

家庭教育促進(jìn)法心得體會8

　　通過學(xué)習(xí)劉林亞巡視員關(guān)于“雙減”政策的解讀，結(jié)合“學(xué)黨史，悟思想，抓實事，開新局”，總結(jié)其核心理念是立德樹人，此需要從自身家庭做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面理解。

　　立，即家庭是第一課堂，家長是第一任老師，家庭與學(xué)校聯(lián)合施教，政府及社會進(jìn)行支持指導(dǎo)服務(wù)。

　　德，未成年人應(yīng)有之大德，即以社會主義核心價值觀引領(lǐng)培育出家國情懷，即愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義、愛家庭，再加之身體素質(zhì)、文化修養(yǎng)、生活技能、行為習(xí)慣等。

　　樹，即發(fā)揚家教傳統(tǒng)美德，弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，革命文化，社會主義先進(jìn)文化，遵循教育規(guī)律。

　　人，即培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的.社會主義建設(shè)者和可靠接班人。

　　我們將以自身家庭為單位，將”立德樹人”全面理解并把握，從而更好的將”雙減”政策學(xué)習(xí)落實到位。

家庭教育促進(jìn)法心得體會9

　　家庭教育法這部法律，極大的促進(jìn)了家庭教育向法治方向的轉(zhuǎn)變。此法律也體現(xiàn)了未來教育的方向，在于引領(lǐng)和驅(qū)動、以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容、以立德樹人為根本任務(wù)的教育目標(biāo)。這部法律的實施，正式表明將家庭教育，由傳統(tǒng)“家事”上升為新時代的重要“國事”。對于家庭教育法我將從以下方面做出闡述：

　　首先，家庭教育法明確規(guī)定誰對未成年人實施家庭教育。根據(jù)這部法律，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識。家長需承擔(dān)對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。教育看來是學(xué)校的責(zé)任，是老師的的責(zé)任。但身處教育一線，我切實體會到問題學(xué)生的背后，必然是家庭教育的缺失的原因。

　　其次，家庭教育法明確，落實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“雙減”要求。改變家庭只是學(xué)生課堂的延伸，家長只是學(xué)校老師助理的狀況，彰顯家庭教育的重要地位和作用。此要求的目的，意在將家庭教育從學(xué)校教育的附庸地位解放出來，真正實現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合。

　　同時，該法律還對加強監(jiān)督管理“雙減”政策實施方面作出了規(guī)定。此法律旨在將孩子從課后課外繁重的學(xué)業(yè)壓力中帶離。作為新時代的中小學(xué)生，身為黨的孩子。崇高的理想固然重要，但是身體是革命的本錢，未成年人健康的身心也是家庭教育法的根本。

　　最后，暢通學(xué)校與家庭之間的溝通渠道。推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合，形成教育教育與家庭教育的合力。從而打破“5+2=0”的尷尬場面，減少家長對學(xué)校工作的不理解與不認(rèn)同。在未成年人的課余生活上，法律明確規(guī)定其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。堅持對學(xué)生實施長期的，有效的五項管理政策，教會學(xué)生如何讓整合自己的課余時間。在此基礎(chǔ)之上，家長還需要更加理性地去看待學(xué)生，特別是自己孩子的'學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和成長發(fā)展問題。眼光需要更長遠(yuǎn)一些，而不是只盯著學(xué)生短期的成績和效果。

　　個人認(rèn)為，家庭教育才是教育的開端，家庭的教育觀念在學(xué)生成長的過程中，很深的影響了學(xué)生以后將要受何等的教育，怎樣受教育。同時，未成年人作為國家的希望與棟梁，他們的健康成長和家庭的幸福安寧，直接關(guān)乎國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會穩(wěn)定�？傊�，家庭教育促進(jìn)法的制定實施，是大力弘揚中華民族家庭美德的法治體現(xiàn)，也是促進(jìn)未成年人健康成長和全面發(fā)展的法治保障。

家庭教育促進(jìn)法心得體會10

　　通過參加線上課程學(xué)習(xí)，我有以下感悟：通過學(xué)習(xí)李老師的講座，對我起到了答疑解惑的作用。我第一次接觸到“青春期腦發(fā)育帶來的十年失衡”的知識，知道了孩子現(xiàn)在為什么有這種叛逆行為，為我下一步如何與孩子相處，如何教育，提供了正確的指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)梅老師的講座，我更進(jìn)一步知道了，家庭教育責(zé)任重大。家庭教育將影響孩子的一生。

　　孩子出了問題是家長成長不夠。通過梅老師的`系統(tǒng)講授，我會將成長型思維運用到孩子教育中，給孩子營造利于成長的家庭氛圍，使孩子成長為一個有責(zé)任感，自尊自立自強，能夠與伙伴合作的人。

家庭教育促進(jìn)法心得體會11

　　通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育法》，我感受頗多，受益匪淺，深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，同樣也深刻的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中起著重中之重的作用。家庭教育要有利于孩子今天的發(fā)展，更要有利于孩子明天和后天的發(fā)展。以下是我的一些看法。

　　父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的作用。

　　首先，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的作用。俗話說，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，父母就要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里，孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時間，我們就不會看電視、玩電腦。在其他的`閑暇之余，也盡可能的和孩子看一些書，慢慢的孩子對書產(chǎn)生了興趣，這樣，既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識。

　　其次，要引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)有個正確的態(tài)度，不能因喜好而偏科�，F(xiàn)在，他們就語文、數(shù)學(xué)和英語三門主課，不能因為孩子愛學(xué)語文就放松數(shù)學(xué)和英語，或是愛好數(shù)學(xué)、英語而放松語文。作為家長，我們也是從學(xué)生時代走過來的，如果從小對學(xué)科有了好惡，那往后的學(xué)習(xí)就會出現(xiàn)偏差，單科成績不好不說，更重要的是會影響孩子的健康成長。

　　家長是鏡子�！疤觳拧辈荒軇�(chuàng)造，但家長只要不失時機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)�！爱�(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚和鼓勵中生活，他將學(xué)會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學(xué)會自卑；在平等中生活，他將學(xué)會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。

　　最后，孩子是老師。家長們應(yīng)該善于學(xué)習(xí)孩子的優(yōu)點和長處，作為一名家長，要善于和孩子交朋友，多和他們溝通。對待處于貪玩時期的孩子，要有耐心，不能因為孩子沒按要求完成作業(yè)或者其他事情，就對他發(fā)火，輕則罵重則打的辦法無濟(jì)于事，只有耐心地引導(dǎo)，說服，讓他明白做錯事的不利后果。當(dāng)然，看到孩子的缺點我們提出了批評，那孩子的優(yōu)點，我們也要及時給與表揚，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。

　　以上幾點，是我粗淺的看法，望老師和家長們多提寶貴意見。最后希望孩子們健全人格，健康成長，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

家庭教育促進(jìn)法心得體會12

　　通過學(xué)習(xí)家庭教育促進(jìn)法，我更深刻地了解到，祖國要強大，孩子的教育是重中之重！

　　首先作為父母，我們有義務(wù)去引導(dǎo)孩子建立健全正確的人生觀，世界觀，價值觀。對于孩子來說，他們將有更多更好的平臺能夠去好好的學(xué)習(xí)，成長，也許每個孩子的天賦不同，我們不能只是要求孩子在學(xué)習(xí)上爭取更好的成績，同是我們也應(yīng)該重視孩子的`身體健康和身心健康的發(fā)展，只有德智體美勞全面發(fā)展，她將來長大了，才能成為一個有用的人，才能夠為國家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。其次，對于我來說，我將會有更多更好的渠道可以去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何教育孩子，如何陪伴孩子。

　　最后，國家花費這么多人力物力來推進(jìn)家庭教育，也說明了國家對下一代的重視，少年強則中國強，少年智則國智，現(xiàn)在有了國家和政府為我們保駕護(hù)航，我們也有了更好的資源來教育孩子，幫助她們健康茁壯的成長。

家庭教育促進(jìn)法心得體會13

　　學(xué)習(xí)摘要和心得：通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，我更加深入地了解到家長和孩子享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，更是讓我找到了作為家長存在的不足和應(yīng)該改善的地方，以及要努力的方向。以下是本人一點心得體會：

　　一和諧家庭，作為家長：“父母是孩子的第一任老師”我們不能因為成績的問題，作業(yè)的完成情況，來批評孩子，罵孩子，我們要用正確的方法來教育孩子的思想、品行和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二身心健康，我們要在孩子的不同年齡，給孩子豐富營養(yǎng)，充足睡眠；以及指引教育孩子愛國、愛學(xué)校和同學(xué)友好的相處，掌握安全的知識和技能，加強自我的保護(hù)意識和能力。

　　三勞動光榮，經(jīng)常帶孩子參加力所能及的勞動，讓孩子有獨立生活能力，吃苦耐勞的'精神和熱愛勞動的習(xí)慣。

　　四平等交流：要和孩子多進(jìn)行親子活動，了解孩子生理、心理的情況，父母和孩子共同成長。

　　五家校合作：家長和學(xué)校樹立共同成長理念。家長配合學(xué)校一起解決孩子的困難，善于和孩子交流、溝通思想感情，尊重孩子的興趣和愛好，根據(jù)年齡特點給孩子提出合理的目標(biāo)不作過分的要求，做一個和諧的好家長。

家庭教育促進(jìn)法心得體會14

　　學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》心得體會家庭教育是教育的'開端，關(guān)乎于未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧，在孩子成長過程中至關(guān)重要。十三屆全國人大常委會第三十一次會議20xx年10月23日表決通過《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，將于20xx年1月1日起施行�！吨腥A人民共和國家庭教育促進(jìn)法》一共6章、55條，除總則、附則外，用4各章節(jié)分別規(guī)定了在家庭教育方面各方主體責(zé)任和法律后果，依次為：家庭責(zé)...

家庭教育促進(jìn)法心得體會15

　　通過與孩子聆聽《家庭教育促進(jìn)法》讓我們家長感受頗深，通過學(xué)習(xí)讓我有如下體會：俗話說，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，父母就要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里，孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時間，我們就不會看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書，歷史文學(xué)什么都有，慢慢地孩子對書產(chǎn)生了興趣，這樣，既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識。

　　學(xué)會傾聽，與孩子平等交流，做孩子的知心朋友，做父母的.和孩子之間總會有代溝，孩子逐漸有了獨立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見，常常過分的自以為是。做父母的，要放下居高臨下的姿態(tài)，心平氣和的與孩子坐下來，面對面的聊聊天，說說心里話，與孩子進(jìn)行平等的溝通與交流。望子成龍，望女成鳳是每位父母的期盼，但不能簡單的從一個方面要求，要努力培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，就像有時候孩子考試成績不理想時，要幫助孩子找原因、定方法、定目標(biāo)，少責(zé)怪，多引導(dǎo)，時間久了，孩子自然而然的就會把父母當(dāng)做自己的知心朋友。

　　家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致，家長應(yīng)當(dāng)主動到學(xué)校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。在這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師與我們及時聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。

　　家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師、家長共同探討，使孩子能夠全面發(fā)展，成為一個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。

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