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于丹《論語》心得體會10篇
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的于丹《論語》心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
于丹《論語》心得體會 篇1
于丹:《論語》心得
百家講壇系列主題閱讀
于丹:《論語》心得
編輯:山間溪流作者簡介于丹,北京師范大學(xué)教授,中國古代文學(xué)碩士、影視學(xué)博士。
北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長助理、影視傳媒系系主任。教授”中國古典文學(xué)”、”影視學(xué)概論”、”電視理論思潮”等課程,參加”北京師范大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)教程系列”教材和”中國影視美學(xué)叢書”等大型理論工程的編著工作。曾獲得1996年度北京市優(yōu)秀教學(xué)獎、20xx年度中國寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎、20xx年度北京師范大學(xué)勵耘獎、北京師范大學(xué)十佳優(yōu)秀教師獎等多項獎勵。出版《形象品牌競爭力》等專著多部,在《中國社會科學(xué)》《文藝研究》《現(xiàn)代傳播》等重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表專業(yè)論文十余萬字。
知名影視策劃人和撰稿人。為中央電視臺《東方時空》《今日說法》《藝術(shù)人生》等50個電視欄目進(jìn)行策劃,現(xiàn)任中央電視臺新聞頻道、科教頻道總顧問,北京電視臺首席策劃顧問。
古典文化研究者和傳播者。20xx年”十一”黃金假日在央視百家講壇連續(xù)七天解讀《論語》心得,受到觀眾的熱烈歡迎。
于丹《論語》心得體會 篇2
最近一直在看于丹教授的《論語》心得,首先想要說的是,這是一本非常好的書。
每每去到書店,各種各樣、五花八門的關(guān)于教人們“怎樣做人、怎樣對待人生挫折、怎樣處事”的書籍比比皆是,而這些所謂的“心靈雞湯”迎合了當(dāng)今復(fù)雜社會下處于“心靈沖撞”中的人們所需要的那種必要的理解和必要的心靈慰籍,而這些書籍中,我認(rèn)為于丹教授關(guān)于《論語》的心得體會卻是最值得一看的。
想起以前上初中的時候,什么《論語》《莊子》在我的眼中都是很深奧的東西,雖然在添鴨式的教育中我背會了“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎”、“不在其位,不某其政”“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”等朗朗上口的句子,可自問心里對這些話的理解卻是膚淺和隨意的;蛟S,沒有于丹,我大腦中不會再想起《論語》,不會想到通過讀《論語》來指導(dǎo)自己的生活,也不會理解先人圣賢為什么會說出“以半部《論語》治天下”的那種推崇,當(dāng)看了于丹教授的書后,我知道了孔夫子的偉大,也知道了過去自認(rèn)為深奧的孔夫子的《論語》并不是高不可及的,先賢們說的話,穿越滄桑,傳到今天,仍然可以讓我受益匪淺、溫暖備至。
于丹教授說:“《論語》告訴大家的,永遠(yuǎn)是最簡單的`!、“《論語》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。”,所以,當(dāng)這本書被我認(rèn)認(rèn)真真地看完后,心里很為于丹教授把現(xiàn)代社會、現(xiàn)代人的生活通過《論語》完美結(jié)合后給予的精辟闡釋表示喝彩!
對于丹教授的《論語》心得,于我這等凡夫俗子來說,不會也不想做任何評論,對我來講,讀懂、讀透、悟到就可以了,所以,在這里就姑且把讀到的一些我認(rèn)為精彩的部分記錄下來和大家一同分享吧!或許,迷茫中的你我,會不經(jīng)意從中得到一些啟示和幫助吧!
于丹《論語》心得體會 篇3
《論語》對中國人的影響很大,宋朝開國宰相趙普說半部《論語》治天下。于丹教授對現(xiàn)代人說半部《論語》可以修身。于丹《論語》心得用最樸素的語言,講述了兩千五百年多年前孔子對人們說過的最簡單的道理。
人生百年,孰能無憾?人這一生總會遇到這樣和那樣不如意的事情。也許我們無力改變這個事實,但是我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。
《論語》的精華之一,就是告訴我們,如何用平和的心態(tài)對待生活中的缺憾與苦難。
二千五百多年前的《論語》真的能解開我們現(xiàn)代人的心結(jié)嗎?孔夫子弟子三千,七十二賢士,這么多學(xué)生,也是家家都有難心的事。那么他們又是怎樣看待人生呢?
孔夫子的學(xué)生司馬牛有一天憂傷地說:別人有兄弟,偏我沒有!他的同學(xué)子夏就勸他說:人生在世,有些事情是我們無法控制的,所謂生死有命,富貴在天。那就要學(xué)會承認(rèn)。但有些事情卻是可以通過提高自身修養(yǎng)做到的,比如保持一顆誠敬的心,使自己的言行減少過失,對待他人充分尊重,謙虛有禮。
一個人能做好自己,那么普天的人都會愛敬你如同手足兄弟。所以,要做一個有良好修養(yǎng)的人,又何愁沒有兄弟呢?
這就是《論語》所倡導(dǎo)的一種價值觀念。
人首先要能夠正確面對人生的遺憾,要在最短的時間內(nèi)接受下來。不要糾纏在里面,一遍一遍問天問地,這樣只能加重你的苦痛。
第二態(tài)度是,要盡可能地用自己可以做的事去彌補(bǔ)這個遺憾。
承認(rèn)現(xiàn)實生活中的`不足之處,并通過自己的努力去彌補(bǔ)這種不足,這就是《論語》告訴我們現(xiàn)代人對待人生的態(tài)度。
一種遺憾,在現(xiàn)在生活中你也可以放得很大很大,也可以放得很小很小,這就取決于你的心態(tài)和素養(yǎng)。就像我們面前有半瓶子酒,悲觀主義者說,這么好的酒怎么就剩下半瓶了!樂觀主義則說這么好的酒還有半瓶呢!表述不同,緣于心態(tài)不同。在今天這么競爭激烈的時代,保持良好的心態(tài)比歷史上任何一個時期都更加重要。
《論語》給我們現(xiàn)代人的,永遠(yuǎn)是最簡單、最普通、最生動的道理。
于丹教授對《論語》的解讀,讓我們有機(jī)會了解《論語》,認(rèn)識它的價值。所以我認(rèn)為這本書值得一讀。
于丹《論語》心得體會 篇4
讀于丹說論語,讓我領(lǐng)略到的就是這樣一種智慧,是對自己的得失缺憾的正確對待,是對身邊朋友的理智看待,是一種心態(tài),一種融入在現(xiàn)在社會中的理性道德。
“每個人的一生中都難免有缺憾和不如意,也許我們無力改變這個事實,而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度!庇诘そo我們講述的《論語》的精華之一,就是告訴我們,如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難;仡欁约浩綍r的工作和生活,也會經(jīng)常遇到不愉快的事情,如與家人因瑣事產(chǎn)生分歧、和家人鬧矛盾,工作中與同事有時會產(chǎn)生摩擦,與家長產(chǎn)生摩擦,面對不如意的學(xué)生會生氣…看過《論語》心得讓我明白了自己給別人帶來煩惱的同時自己也很苦惱。讓我找到了克服生活中不愉快的好方法。
人首先要能夠正確面對人生的遺憾,不要糾纏在里面,一遍遍地問天問地,這樣只能加重你的苦痛。第二個態(tài)度是,要盡可能地用自己可以做的事情去彌補(bǔ)這個遺憾。一種遺憾,可以被放得很大很大,放大遺憾的后果是什么呢?那就將如印度詩哲泰戈爾所說:“如果你因為錯過太陽而哭泣,那么你也將錯過星星了!背姓J(rèn)現(xiàn)實的不足之處,并通過自己的.努力去彌補(bǔ)這種不足,這就是《論語》告訴我們對待生活缺憾的態(tài)度。
聽于丹講論語,從中學(xué)習(xí)到的是一種審視、明辨的能力,是寬容、不為己甚的態(tài)度。論語是道德與智慧的凝結(jié),他是一個循循善誘的老師,又是一個正直、坦率、寬容的朋友,它是一個映射著我們道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子,讓我們在生活中找準(zhǔn)自己的方向,多一份藝術(shù)和智慧,多一份清醒與閑暇,多一份享受生活饋贈的心情。
于丹《論語》心得體會 篇5
昨天一個老師說到了于丹教授的《論語心得》,這本書我在偶然的機(jī)會看了幾十頁,至今也沒看完,不過于丹在《百家講壇》講的論語,我倒是在網(wǎng)上看了一遍。于丹講了論語后,引起了很大的反響,很多普通人覺得她說的好,說出了他們想說卻說不出的話,想理清卻理不清的人生思路。但一些大學(xué)教授聯(lián)合把于丹講的論語狠狠批判一通,說她根本不懂論語。一百人讀論語就有一百種感悟,既然于丹說的是論語“心”得,也可以說是自己的人生感悟,她的理解能對一些人產(chǎn)生作用就不錯了。別用學(xué)術(shù)的眼光苛求,說的太深奧了老百姓也不懂啊。以我看,于丹的論語心得還是有它的積極意義。
對個人,于丹強(qiáng)調(diào)要追求內(nèi)心的.坦然與淡定,要化解生命的遺憾,不要爭名奪利,要認(rèn)識自己的內(nèi)心,把握好自己,關(guān)注自己的成長,追求幸福。在如今這個紛紛擾擾的世界,人們很需要這樣的心靈的指導(dǎo),有些人痛苦,有些人彷徨,卻無法化解,如果于丹的那一句話打開了一個人的心結(jié),讓迷茫的心靈看到光明,讓痛苦得到減輕,那也算行善積德了。
對國家,于丹講的論語流露著“和諧”的思想。她把論語分了七個部分,無論是說交友、理想、還是談君子、處世,看似從個人出發(fā),實際上更是一種社會道德、公約的重塑。這與和諧社會的建設(shè)是一脈相通的。于丹的語言非常精妙,很動人,舉止很優(yōu)雅,用這樣的美女教授來感化國人,效果自然更好。有人說中國人是最可怕的,因為中國人沒有信仰,于丹讓人們追求內(nèi)心完善,心靈的寧靜,身心具修,對于沒有信仰的中國再合適不過了。
對國學(xué),于丹可謂貢獻(xiàn)大大,論語掀起了國學(xué)熱,《四書》、《五經(jīng)》等經(jīng)典論著又重新走進(jìn)了人們的視線,連《三字經(jīng)》也占了國學(xué)的光。國學(xué)似乎不再曲高和寡,竟成了人人可談的大眾時尚。
古人說半部論語可以治(知)天下,于丹說半部論語可以修身。我的道行淺之又淺,對于《論語》我不敢評論,只是《論語》中的那句點撥了我,于丹的那句心得提醒了我,就感到幸運并心存感激了。
于丹《論語》心得體會 篇6
閱讀,不一定使我們變得更加富有,但一定可以使我們變得更加智慧;不一定改變我們的長相,但一定可以改變我們的品位和氣質(zhì);不一定能延長我們生命的長度,但一定可以改變生命的`寬度,增加生命的厚度,提升生命的高度;不一定能實現(xiàn)我們的人生夢想,但一定可以使我們更接近人生的夢想。
后勤分會讀書活動現(xiàn)場
湖南省結(jié)防所工會組織的“我讀書給你聽”活動,從4月23日至6月30日,以分工會為單位,組織職工共讀一本書,共同創(chuàng)作一本有聲書,為世界讀書日打CALL。
今天的《我讀書給你聽》是來自后勤分會的《于丹<論語>心得》
《論語》創(chuàng)作于戰(zhàn)國時期,距今已有2500多年,是儒家經(jīng)典之一,其厚重的中華民族傳統(tǒng)文化,一直影響著世世代代的中國人!队诘<論語>心得》緊扣21世紀(jì)人類面臨的心靈困惑,結(jié)合古典文化,運用女性特有的細(xì)膩情感,從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個方面,以獨特的個性視角解讀《論語》。
讀《于丹<論語>心得》,能幫助我們解讀當(dāng)今社會面臨的心靈困惑,以經(jīng)典詮釋智慧,以智慧詮釋人生。
于丹《論語》心得體會 篇7
說起《論語》,心中不禁然就會響起這樣的聲音“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”幾句簡潔的話語卻告訴了我們很多很多。
在高樓林立的城市里,在快節(jié)奏的生存環(huán)境里,太多燈紅酒綠,聲光電色的華彩刺傷了我們的眼睛,漸漸地我們心靈的眼睛被塵埃所掩蓋,那種簡潔淡然的心態(tài)漸趨遠(yuǎn)離我們,而讀于丹的《論語》卻讓我們又逐漸找回心靈最初的情懷,那種簡單樸素的美。
于丹說,世界上真正的真理都是樸素的。她在書中寫到“這個世界上真正的真理永遠(yuǎn)都是樸素的,就好像太陽每天從東邊升起一樣,就好像是春天要播種、秋天要收獲—樣,論語告訴大家的東西,永遠(yuǎn)都是最簡單的!贝_實在歷史的長河中任何的繁華最終都離不開剝?nèi)トA麗外衣謝幕的一天,而最令人難忘的卻是那種在一切華麗的涂飾褪去后剩下的來自天生的、簡樸的`原色之美。
我想《論語》之所以跨越了文字、時間和生命的界限仍被大家傳誦、研讀,正是因為她身上所散發(fā)出的簡潔和質(zhì)樸。她那么平易近人,那么鮮活靈動,時間的塵埃無法淹沒她,無情的時光無法褪去她的色彩,在塵世中迷路的我們當(dāng)看到她的身影時都忍不住靠近她,聆聽它的教誨;欣賞她,感受她心靈的平靜和淡然,并從她身上汲取我們所缺少的、匱乏的、遺失的,從而獲得的人生的提升和心靈的釋放,贏得幸福和快樂的人生。
于丹還說到,幸福快樂只是一種感覺,與貧富無關(guān),卻與內(nèi)心相連。她寫道:“我們的物質(zhì)生活顯然在提高,但是人會越來越不滿,因為你總會看到周圍還有乍富的階層,總會有一些人讓你感到心理的不平衡,這是因為什么呢?這是因為我們的眼睛看外界太多,看心靈太少!笔前,生活中的許多事情都是如此,幸福是一種對生活的態(tài)度和理解,簡樸并非窮困,并非禁欲,簡樸的美來自最樸實無華的本質(zhì)。
感謝于丹給了我心靈的指引,讓我擁有一點智慧去領(lǐng)悟孔子平易近人的語言,去感受那種簡樸的外表下透出的美麗和真正豐盈的生命。
于丹《論語》心得體會 篇8
《于丹論語心得》中說,每個人的一生中都會有缺憾和不如意,用不同的態(tài)度去看哪些事,就會有不同的結(jié)果。那就如印度詩人泰戈爾所說:“如果你因為錯過太陽而哭泣,那么你將錯過星星了!
遺憾,是可大可小的。如果把遺憾放大,你就將失去很多。書中講述了英國著名網(wǎng)球明星吉姆·吉爾伯特的'故事:
這個女孩子小的時候經(jīng)歷過一次意外。有一次,她和媽媽去看牙醫(yī),這應(yīng)是很小的事情,她認(rèn)為媽媽很快就可以跟她回家了。可她們不知道牙痛是可以引發(fā)心臟病的,結(jié)果女孩的媽媽死在了手術(shù)椅上。
這個陰影在她的心里伴隨她成長。在她牙痛時只能做到回避,回避,再回避。多年后,她成了著名的球星,過著富裕的生活,一天她牙病得受不了了,家人就勸她請牙醫(yī)到家里,“有所有的親人陪著,你還害怕什么?”于是請了牙醫(yī)。正當(dāng)牙醫(yī)在一旁整理手術(shù)器械,做手術(shù)準(zhǔn)備時,意外發(fā)生了:牙醫(yī)一回頭,吉姆·吉爾伯特已經(jīng)死去。
為什么有這種結(jié)果?因為在她心里有一層陰影、許多遺憾,而她的死正是起源于那一個念頭和多份遺憾。
遺憾會影響你什么?它會影響你的生活,你的快樂,你的生命!
遺憾會帶來什么?會帶來很多痛苦,很多悲傷。
長時間被困于遺憾的人,會對一個人的生命有所損害的。
要做到不遺憾,就要用美好的心靈去面對現(xiàn)實!
于丹《論語》心得體會 篇9
假期中,我讀了《于丹<論語>心得》。于丹老師在“百家講壇”中的“《論語》心得”我聽的不完整,有了一些了解。從心底講,很欣賞于丹“腹有詩書氣自華”的知性女子氣質(zhì),侃侃而談間流露著一個學(xué)者的聰明睿智,從容自信。剛開始讀這本書的時候,尤其一些古文,還沒讀懂的感覺。讀第一遍,雖然有些不流利,但還是深深地吸引了我,于是,我又讀了一遍,隨著閱讀的深入吸取著更多的心靈雞湯。我覺得讀了這本書,對自己的人生有了更深的感悟。
于丹《論語》心得一書中,曾以一個空杯子作比喻說明了“致虛極,守靜篤”的人生感悟,給了我很大啟發(fā)。所以我今天就想以“杯子”為題來談?wù)劦膶W(xué)習(xí)體會,只是一些粗淺的想法。
一談杯子,做人常懷謙虛之心。
就從這只空杯子談起!暗罌_而用之或不盈”,“有之以為利,無之以為用”,空杯子之所以能盛水,就是因為它的虛,它的不滿。由這只杯子我想到做人,就應(yīng)常懷謙虛之心,只有常懷謙虛之心的人,才能包含更多。
我校是一個藏龍臥虎之地,學(xué)校中資歷比我深,能力比我強(qiáng),學(xué)識比我淵博,處事比我練達(dá)的大有人在,所以我更要以謙虛之心,多看、多聽、多學(xué)、多想、多反思、多積累。在學(xué)校中,我曾擔(dān)任過不同年級、班級的教學(xué),每一段崗位經(jīng)歷,對我而言都是嶄新的一段人生體驗。就如同這只杯子,它曾經(jīng)裝載過我的喜怒哀樂、得失成敗,如今我要再一次傾空它,為新學(xué)期的教學(xué)留出空間。
二談杯子,看人切記一分為二。
當(dāng)你往杯子中注入半杯水時,你看到了什么?有人看到了它空的一半,也有人看到了滿的那一半。心境的`不同,決定了眼光的不同。
作為教師,在學(xué)校里肯定會接觸到形形色色的學(xué)生,他們就如同這裝了半杯水的杯子,有的深一些,有的淺一些。當(dāng)我們在抱怨那些不太出色的學(xué)生時,那往往是因為我們只看到了它空的一半。但如果調(diào)整心態(tài),放正眼光,你就應(yīng)該看到那已被加入水的一半。所以一個成績不太優(yōu)秀的學(xué)生,他可能很關(guān)愛集體,可能在運動場上是一個很棒的運動員,可能動手制作的能力比同齡人強(qiáng),也可能正好有一副好嗓子??
作為教師,看待同事也是如此。每個老師身上都會有自己的長處、短處,要多看到他們的優(yōu)點,多鼓勵他們的優(yōu)點。記得剛踏上工作崗位時,聽到老教師們或當(dāng)面或背后議論我們年輕人什么都不懂時,心里多多少少會有些反感。如今我也成了一名不算太年輕的老教師了,就發(fā)現(xiàn)自己也有了一些“倚老賣老”的心態(tài),如今想來,這種心態(tài)很是要不得。
三談杯子,學(xué)習(xí)力求不斷進(jìn)取。
有一個故事,說老和尚讓小和尚把一只杯子填滿。小和尚先裝進(jìn)了鵝卵石,老和尚說,不滿,還能裝;小和尚再裝進(jìn)了小石塊,老和尚說,不滿,再裝;小和尚再裝入細(xì)沙,可老和尚還是說,不滿,說著倒入了清水??
由這個故事我想到了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),只要你想學(xué),總能擠出時間。擔(dān)任中層干部以后,我發(fā)現(xiàn)自己鉆研業(yè)務(wù)的時間少了,看書的時間少了,靜下心來寫點東西的時間少了。有時也會自己原諒自己:“學(xué)校里的事兒太多,忙不過來!笨尚睦镆仓,忙并不是自己原諒自己的理由。人多多少少總會有些惰性,而離開學(xué)校后的學(xué)習(xí)靠的完全是自律,是自我要求。
還有三只杯子,并排放在桌上,有搪瓷做的大杯子,質(zhì)樸渾厚;有白瓷的茶杯,杯身繪上雅致的圖案;有玻璃的小杯子,剔透玲瓏。當(dāng)你要用時,你會選哪一只?
三只杯子取哪只,關(guān)鍵看你派什么用,人也如此,不同的人放在不同的位置上,關(guān)鍵要讓他發(fā)揮己長,即“簡能而任之,擇善而從之”。所以作為一名教師,就要有一雙慧眼,有一顆伯樂之心,讓每個學(xué)生都在班級中發(fā)揮出最大的作用。而這個發(fā)揮的過程就是一個走近他,了解他,信任他,激勵他的過程。
最后我想強(qiáng)調(diào)的是《論語》開篇的第一句:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”為什么要“時習(xí)之”呢?我的體會是不同的人生階段,不同的生活經(jīng)歷,不同的景況境遇,會使人對同一事物產(chǎn)生不同的人生感悟,因此才要不斷學(xué)習(xí),不斷體驗,不斷思考,不斷反省。以此與各位老師共勉。
于丹《論語》心得體會 篇10
或曰:“以德報怨,何如?”子曰:“何以報德?以直報怨,以德報德!保ā墩撜Z-憲問》)孔子提倡仁愛,但他并不認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以喪失原則的仁愛之心去寬宥所有人的過失,提倡的是一種人生的效率和人格尊嚴(yán)。以怨報怨,以德報怨都不可取,要用你的公正、率直、耿介、磊落,也就是你的高尚人格,坦然面對一切,這就是以直報怨。要把有限的情感,有限的才華留在最應(yīng)該使用的地方。我們今天都在說皮面資源的浪費,卻忽視了心靈的荒蕪和自身生命能量的浪費。
子游說:“是君數(shù),斯辱矣;朋友數(shù),斯疏矣!保ā墩撜Z-里仁》)如果沒事總跟在國君旁邊,雖表示親近,但離自己招致羞辱不遠(yuǎn)了;有事沒事總跟在朋友旁邊,雖然看起來親密,但離你們倆疏遠(yuǎn)也就不遠(yuǎn)了!逗镭i的哲學(xué)》也說明了這個道理。那怎樣與朋友相處?子曰:“忠告而善道之,不可則止,勿自辱焉!保ā墩撜Z-顏回》)“花未全開月未圓”,朋友之道,親人之道,稍微留一點分寸,得到的往往是海闊天空?鬃犹岢安辉谄湮,不謀其政”,其前提“在其位,謀其政”:1、原則。子曰:“君子之于天下也,無逋也,無莫也,義之與比!碧幚硎虑,沒有遠(yuǎn)近、親疏,一切按道義行事。2、方式。重“行”,子曰:“多聞闕疑,慎言其余,則寡尤;多見闕殆,慎行其余,則寡悔。言寡尤,行寡悔,祿在其中矣!(《論語-為政》)要“如臨深淵,如履薄冰”(《論語-泰伯》)(多思、多想、多聽、多看、謹(jǐn)言、慎行)做事情要考慮后果。其次要注重禮節(jié)。子路問君子。子曰:“修己以敬!痹唬骸叭缢苟押?”曰:“修己以安人!痹唬骸叭缢苟押?”曰:“修己以安百姓。修己以安百姓,堯、舜其猶病諸!保ā墩撜Z-憲問》)好好修練自己,保持嚴(yán)
肅恭敬的態(tài)度,再想法讓別人安樂,并讓老百姓過上幸福的生活。連堯、舜都發(fā)愁沒做好,難道還不夠君子么。
讀于丹《論語》心得有感
于丹教授用通俗易懂的白話文把孔子的《論語》詮釋給世人,使我們能夠領(lǐng)悟到《論語》傳遞的樸素的、溫暖的生活態(tài)度,真是一本難得的好書!她從天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道這七個方面分別闡述,用很多生動的耐人尋味的例子來詮釋了《論語》的真諦,那就是怎么樣才能過上心靈所需的那種快樂生活!
于丹教授在此書中是以白話詮釋經(jīng)典,以經(jīng)典詮釋智慧,把兩千多年前的'論語用一個現(xiàn)代人對社會,對生活,對人生的感悟演繹出來,灰色的孔子一旦鏈接了這個多彩的世界,催生而出的是一種純粹的積極的態(tài)度,是道德品性、情
感智慧的升華,看完這本書真的是受益匪淺,給人以心靈的震撼!但每個人理解的程度不同,感受也會不同,我的理解就是教導(dǎo)世人如何做人,如何做一個好人,一個對社會有用的人,而做人的起點就是要有一個樂觀積極的心態(tài),與人為善、修身養(yǎng)性,做好自我。
人的一生難免遇到挫折和磨難,怎么樣來面對生活給自己帶來的不幸?于丹教授給我們講述的《論語》的精華之一,就是告訴我們,如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。她說:“每個人的一生中都難免有缺憾和不如意,也許我們無力改變這個事實,而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度!比耸紫纫軌蛘_面對人生的遺憾,不要糾纏在里面,一遍遍地問天問地,這樣只能加重你的苦痛。子曰:“已所不欲,勿施于人”,應(yīng)該放下時且放下.
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