計(jì)算機(jī)心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的計(jì)算機(jī)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)1
當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展，當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活方式正經(jīng)受著信息技術(shù)迅猛發(fā)展浪潮的沖擊。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)，著信息技術(shù)迅猛發(fā)展浪潮的沖擊。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)，多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用的迅速?zèng)_擊發(fā)展，信息已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨(dú)特的生產(chǎn)要素，成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展，信息已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨(dú)特的生產(chǎn)要素，成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。增加就業(yè)機(jī)會(huì)，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。
對現(xiàn)代社會(huì)的積極作用�；ヂ�(lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個(gè)世界連為一體，不的積極作用。互聯(lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個(gè)世界連為一體，同地域，文化，語言背景和社會(huì)階層的人們似乎生活在一個(gè)地球村中，同地域、文化、語言背景和社會(huì)階層的人們似乎生活在一個(gè)地球村中，地區(qū)間的差異變得越來越不重要。作為一名即將步入社會(huì)的學(xué)生，更應(yīng)該有準(zhǔn)備的去迎接這場革命，這樣才越來越不重要。
作為一名即將步入社會(huì)的學(xué)生，更應(yīng)該有準(zhǔn)備的去迎接這場革命，這樣才步入社會(huì)的學(xué)生能在這場革命中立于不敗這地。在20xx年xx月xx日到xx月xx日期間，順利的完成了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深刻的認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)知識與軟件知識從理論轉(zhuǎn)折到實(shí)踐的重要性。雖然已經(jīng)經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無幾，在編程與軟件開發(fā)以及網(wǎng)絡(luò)工程，在很多同學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然。通過這次實(shí)習(xí)，我對計(jì)算機(jī)專業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的工作對象、通過這次實(shí)習(xí)，我對計(jì)算機(jī)專業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個(gè)
較為全面的.理解。鞏固專業(yè)知識的同時(shí)也增加了行業(yè)責(zé)任感，實(shí)習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，經(jīng)過現(xiàn)場的實(shí)訓(xùn)，讓我更好的將學(xué)習(xí)到的理論知識和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來了。更加深刻的理解，了通信方面的專業(yè)知識，認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)要結(jié)合實(shí)際運(yùn)用的必要性。
我建議學(xué)校應(yīng)該多多安排這樣的實(shí)習(xí)，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率，最好是能夠讓學(xué)生親手去設(shè)計(jì)去操作去創(chuàng)新，讓我們更多的理論聯(lián)系實(shí)際，這樣更能夠培養(yǎng)我們的能力提高我們的素質(zhì)。使我們對自己所學(xué)的知識更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學(xué)習(xí)去探究。一份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼續(xù)努力。
不知不覺，一周的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這次實(shí)習(xí)就像一次輕松愉快的旅行，開拓了我的視野、提升了我的技能，也加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，讓我與電腦進(jìn)行了一次"零距離"接觸，是我人生旅途中一次彌足珍貴的經(jīng)歷。我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙；也意識到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。
現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)放開課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎！和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓！
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)2
持續(xù)了五周的計(jì)算機(jī)審計(jì)課程在劉老師的指導(dǎo)下結(jié)束了，從初次接觸計(jì)算機(jī)審計(jì)這個(gè)名詞到終于自己上手做計(jì)算機(jī)審計(jì)，有限的時(shí)間里我對這門課程有了一點(diǎn)的了解，也體會(huì)到在計(jì)算機(jī)時(shí)代，計(jì)算機(jī)審計(jì)較于手工審計(jì)優(yōu)秀的地方。
計(jì)算機(jī)審計(jì)的概念與特點(diǎn)
首先，計(jì)算機(jī)審計(jì)是與傳統(tǒng)手工審計(jì)相對應(yīng)的概念，它包括兩反面的含義：一是對會(huì)計(jì)電算化信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用效果進(jìn)行審計(jì)，即將電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)作為審計(jì)的對象，對信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理過程的合規(guī)性、安全性進(jìn)行審計(jì)；二是利用計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)，即是為實(shí)現(xiàn)其審計(jì)目的以計(jì)算機(jī)作為審計(jì)的工具，建立審計(jì)信息系統(tǒng)，收集必要的審計(jì)證據(jù)，采取必要的審計(jì)程序，這與傳統(tǒng)的審計(jì)內(nèi)容是基本一致的。
其實(shí)，計(jì)算機(jī)審計(jì)的特點(diǎn)有：1、審計(jì)范圍具有廣泛性。它講審計(jì)范圍由“結(jié)果審計(jì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖Y(jié)果審計(jì)與過程審計(jì)”并重。對電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)進(jìn)行審計(jì)必須兼顧系統(tǒng)的開發(fā)與運(yùn)行兩方面，既對系統(tǒng)進(jìn)行事后審計(jì)，又進(jìn)行事前和事中審計(jì)。2、審計(jì)線索想“不可視化”轉(zhuǎn)化。審計(jì)需要跟蹤的線索，以電磁信號的形式分散在磁性介質(zhì)上，因此審計(jì)在信息系統(tǒng)的運(yùn)行中，如何保留并按需要及時(shí)、準(zhǔn)時(shí)地獲得
審計(jì)線索是能否完成審計(jì)人物的關(guān)鍵。3、審計(jì)取證的實(shí)時(shí)性和動(dòng)態(tài)性。4、審計(jì)急速的復(fù)雜性。5、審計(jì)技術(shù)的主體任務(wù)發(fā)生了改變。審計(jì)人員賴以主導(dǎo)審計(jì)過程的技術(shù)和技巧已被計(jì)算機(jī)所替代，因此，他們可以從繁瑣的查證工作中解放出來，把精力放在對一些審計(jì)項(xiàng)目內(nèi)容的規(guī)范上或去探討一些新的審計(jì)方法。6、體現(xiàn)了審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向精神�，F(xiàn)代審計(jì)是風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的時(shí)代，審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)是風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的核心內(nèi)容。
計(jì)算機(jī)審計(jì)未來的發(fā)展前景
我國計(jì)算機(jī)審計(jì)才處于起步階段，審計(jì)軟件的.開發(fā)尚處于初級階段，也沒有較完整的計(jì)算機(jī)審計(jì)準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，大部分審計(jì)工作停留在繞過計(jì)算機(jī)審計(jì)階段。目前，市場上比較突出的品牌主要有通審、金劍、安審等審計(jì)軟件�？偟膩碚f，我國已經(jīng)開發(fā)和應(yīng)用的審計(jì)軟件多數(shù)屬于專用審計(jì)軟件，他們主要是為政府審計(jì)服務(wù)的。而對于廣大的會(huì)計(jì)師事務(wù)所和從事、社會(huì)審計(jì)的人員來說，他們更迫切希望有穩(wěn)定、實(shí)用、易操作并且功能強(qiáng)大的通用社會(huì)審計(jì)軟件來幫祝他們更好地完成審計(jì)工作。
未來的企業(yè)信息管理和理財(cái)會(huì)越來越復(fù)雜，最終會(huì)淘汰傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)行業(yè)。由此可以推斷，在未來復(fù)雜的計(jì)算機(jī)環(huán)境下，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)審計(jì)也一定會(huì)消失，取而代之的是計(jì)算機(jī)審計(jì)。
最后，因?yàn)閷W(xué)校系統(tǒng)的問題，我們并沒有認(rèn)真對待上機(jī)課，但是我認(rèn)為，計(jì)算機(jī)審計(jì)是未來理財(cái)?shù)囊粋�(gè)大趨勢，掌握這一門技術(shù)也為自己知識面的提升有很大的推動(dòng)作用。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)3
在大學(xué)里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進(jìn)步，我好像進(jìn)入了瓶頸期。我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)實(shí)的情況是，只有計(jì)算機(jī)技術(shù)十分好，在社會(huì)上才可以做的更好，我需要更多的經(jīng)歷和實(shí)踐來參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好！
我開始到xxx計(jì)算機(jī)有限公司辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習(xí)。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識。
集團(tuán)是以集團(tuán)公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的無線電二廠，到電視機(jī)廠、電器公司，發(fā)展成為國內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。
公司的服務(wù)承諾是：
全國聯(lián)保，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的公司最近的各級維修部以及各個(gè)授權(quán)維修中心獲得維護(hù)服務(wù)。
在設(shè)有計(jì)算機(jī)維修服務(wù)站的地區(qū)實(shí)行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。
免費(fèi)維修，在計(jì)算機(jī)不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的成本費(fèi)用和維修費(fèi)用，超過保修期，免收服務(wù)費(fèi)，只收成本費(fèi)。
保修期的第一年內(nèi)，正常使用過程中的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，只需播打計(jì)算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線，即可預(yù)約時(shí)間，并且在預(yù)約時(shí)間享受免費(fèi)上門服務(wù)。
終身維護(hù)，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的計(jì)算機(jī)，由用戶和任何一家維修中心（站）簽訂協(xié)議，則可享受終生維護(hù)。
剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運(yùn)營情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)——特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識，真正體會(huì)到了一個(gè)重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的`形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計(jì)算機(jī)銷售競爭的魄力及品牌親和力。
在這一段時(shí)間里，我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。
十分感謝計(jì)算機(jī)公司，感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在我完成這個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告的同時(shí)，也讓我對社會(huì)、對工作、對學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好一頁！
在不斷的成長中，我相信我可以做的更好，只是時(shí)間的關(guān)系，我還沒有得到更多的經(jīng)歷來參加實(shí)習(xí)，我相信在不遠(yuǎn)的將來，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來我都十分的努力，現(xiàn)在我的實(shí)踐才開始上路，我相信在不遠(yuǎn)的將來，我就可以做的更好了，我會(huì)一直不斷的努力下去的！
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)4
有的學(xué)生接觸過電腦或家中有電腦，某些知識早已掌握，而有的學(xué)生卻對電腦剛剛接觸，了解甚少。另外，在機(jī)房上機(jī)個(gè)別學(xué)生喜歡玩游戲或聊天，這就對課堂效率產(chǎn)生影響。比如，高年級班級中有一個(gè)女生，對學(xué)習(xí)不感興趣，上課的時(shí)候，老是講話、不聽講、作業(yè)不做，抓緊一切時(shí)間打游戲，很是讓人頭疼。對于這種情況，我總結(jié)了一下：
1、在操作上她很熟練，如果再要求她課堂上專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，上機(jī)認(rèn)真操作，她會(huì)感到枯燥乏味，浪費(fèi)時(shí)間，這就必然會(huì)造成擾亂課堂紀(jì)律，甚至?xí)绊懫渌瑢W(xué)，給課堂教學(xué)帶來一定的負(fù)面影響。
2、教師在上課前要聲明不遵守課堂紀(jì)律的后果，讓學(xué)生思想上有個(gè)準(zhǔn)備。
3、要進(jìn)行合理的任務(wù)設(shè)計(jì)。計(jì)算機(jī)以實(shí)際操作為主，教師有必要針對不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)相應(yīng)的任務(wù)，并且這些任務(wù)可以被學(xué)生所接受。同時(shí)還要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分考慮學(xué)生現(xiàn)有的文化知識、認(rèn)知能力、年齡、興趣等特點(diǎn)，遵循由淺入深、由表及里、循序漸進(jìn)等原則。對于有一定難度的任務(wù)，我會(huì)通過自己的演示講解給出清晰、詳盡的操作步驟，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在完成一個(gè)與他們的實(shí)際生活與學(xué)習(xí)密切相關(guān)而且比較有趣的任務(wù)時(shí)，他們會(huì)非常專心致志，樂此不疲。
4、提高學(xué)生練習(xí)的.時(shí)間。計(jì)算機(jī)教學(xué)最后要達(dá)到的目的就是讓學(xué)生能熟練的進(jìn)行上機(jī)操作，所以在教學(xué)中要多留出一些時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行上機(jī)操作練習(xí)，因?yàn)椤鞍僦v不如一練”嘛。教師可以通過任務(wù)的布置，讓學(xué)生在操作練習(xí)中學(xué)會(huì)知識，鞏固知識。
5、有效的利用“閑置”資源，進(jìn)行分層較學(xué)。上機(jī)時(shí)讓他輔導(dǎo)有問題的同學(xué)，讓他有事可做，這樣不但充分調(diào)動(dòng)了他的積極性，也減輕了老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，而且對于其他上課愛講話的同學(xué)也起到一種示范的作用。
最后，在下課前我舉了這樣一個(gè)例子來和學(xué)生共勉。
一位農(nóng)夫有兩只水桶，他每天就用一根扁擔(dān)挑著兩只水桶去河邊取水。兩只水桶中有一只有一道裂縫，因此每次到家時(shí)這只水桶總是會(huì)漏得只剩下半桶水，而另一只桶卻總是滿滿的。就這樣，兩年以來，日復(fù)一日，農(nóng)夫天天只能從河里擔(dān)回家一桶半水。
完整無缺的桶很為自己的完美無缺得意非凡，而有裂縫的桶自然為自己的缺陷和不能勝任工作而羞愧。經(jīng)過兩年的失敗之后，一天在河邊，有裂縫的桶終于鼓起勇氣向主人開了口：我覺得很慚愧，因?yàn)槲疫@邊有裂縫，一路上漏水，只能擔(dān)半桶水到家。
農(nóng)夫回答它說：你注意到了嗎？在你那一側(cè)的路沿上開滿了花，而另外的一側(cè)卻沒有花？我從一開始就知道你有漏，于是在你的那一側(cè)的路沿撒了花籽。我們每天擔(dān)水回家的路上，你就給它們澆水。兩年了，我經(jīng)常從這路邊采摘鮮花來裝扮我的餐桌。如果不是因?yàn)槟愕乃^的缺陷，我怎么會(huì)有美麗的鮮花裝扮我的家呢？
我想，教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，如果過分地強(qiáng)調(diào)了教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，忽視教學(xué)中師生間的互動(dòng)，沒有了學(xué)生那里的反饋和意見，也將永遠(yuǎn)得不到提高和進(jìn)步。我們每個(gè)人都好比那只有裂縫的桶，各自都具有這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)。倘若我們換種角度思考問題，并且能夠揚(yáng)長避短，我們的生活一定會(huì)變得更加輕松愉快和豐富多彩。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)5
經(jīng)過在xxx軟件園的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我現(xiàn)在意識到我有很多需要學(xué)習(xí)的東西，而且，我現(xiàn)在已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西，什么東西必須學(xué)。不再迷惘，徘徊。我對未來充滿了美好的憧憬。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java和語言，使自己具有更好的專業(yè)知識，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的.重要途徑。只有現(xiàn)在，把大學(xué)利用起來，使自己有所提高，同時(shí)，把xx軟件園作為目標(biāo)，不斷努力，不斷進(jìn)步。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個(gè)學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變，需要的是努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)6
隨著科技和社會(huì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)已成為人們學(xué)習(xí)，工作，生活，交際的重要工具，同是也是現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的組成部分。
2009年畢業(yè)之后一直從事教師行業(yè)，并且一直從事計(jì)算機(jī)教學(xué)，從事教學(xué)的過程中，我得出一些體會(huì)，下面我分享一下我的體會(huì)。
一、業(yè)務(wù)知識水平要提高
作為一名教師，想給學(xué)生一滴水，必須有一碗水，知識必須達(dá)到精，深。隨著社會(huì)的變化，一切都在改變，辦公軟件版本也不斷升級，所以，我們要不斷學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)一些新的軟件，教學(xué)也要用比較新的版本。
同時(shí)計(jì)算機(jī)教學(xué)好多都是操作性軟件，所以教師教學(xué)過程中，操作必須熟練。
二、教學(xué)內(nèi)容實(shí)例化，生動(dòng)化
對于比較枯燥的課程，講課要結(jié)合實(shí)際，多列舉一些例子。例如：windows課程有時(shí)內(nèi)容比較枯燥，應(yīng)當(dāng)時(shí)常制作一些有趣味性的內(nèi)容、圖形編制成動(dòng)畫、配上音樂設(shè)計(jì)成新穎的課件，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)可以在通過將一些理論的東西實(shí)踐化，多操作，多練習(xí)通過更有趣的實(shí)踐操作來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如“畫圖”程序的'教學(xué)，如果講解時(shí)，只是一味的告訴學(xué)生，畫一個(gè)圓應(yīng)該怎么怎么做，填涂顏色應(yīng)該怎么怎么做。學(xué)生沒有興趣聽課，但是如果將需要的設(shè)置融入到具體的操作中：讓學(xué)生繪制一個(gè)帶有相應(yīng)知識的圖形(比如奧運(yùn)五環(huán))讓學(xué)生通過繪圖的實(shí)踐操作熟悉各個(gè)知識點(diǎn)，那么學(xué)生的興趣會(huì)有顯著的提高，教學(xué)效率也會(huì)明顯改善。
三、課堂中要多互動(dòng)
上課如果教師一直講，有些學(xué)生可能聽著聽著精力就不集中了，所以課堂中多設(shè)置一些互動(dòng)，比如講過的內(nèi)容提問一下學(xué)生，或者讓學(xué)生實(shí)際操作一下，這樣可以集中學(xué)生的注意力。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)7
經(jīng)過短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足�，F(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過一年的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解，但在下學(xué)期期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)放開課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對我們來說是比較的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了它神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嘟嘟”的聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有魏苑琦老師，在實(shí)訓(xùn)中也給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。就無所謂的今天實(shí)訓(xùn)!
在實(shí)訓(xùn)中我們也懂得很多東西，在虛擬世界中該如何生存。遇到問題如何解決，不氣餒，專心做好實(shí)訓(xùn)!在制作網(wǎng)線時(shí)，使我們的動(dòng)手能力更加強(qiáng)，不會(huì)那么粗心大意，懂得了網(wǎng)線的制作原理。同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：做事應(yīng)該考慮周到，不能碰到事情才去解決而是在事情未發(fā)生前就想到并加以改善。
在實(shí)地參觀校園網(wǎng)的運(yùn)作，我也懂得服務(wù)器的工作原理和如何為用戶提供上網(wǎng)的各式服務(wù)器。知道一個(gè)普通的機(jī)房應(yīng)該具備什么?
雖然在實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)累。，但是我們受益多多。比如，以后自己電腦裝系統(tǒng)不需要在請求他人，知道電腦為何能上網(wǎng)的原理?
雖然在實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)煩，但是我學(xué)到了一些所謂所謂“剩下來的東西”，其實(shí)就是的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。
雖然在這次實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)平淡，但是我理解有一句關(guān)于實(shí)踐的是這樣說的：“我聽到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”
在這次實(shí)訓(xùn)中我們不僅懂得了該如何操作，而且理會(huì)了大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。我們不僅僅是學(xué)到了許多許多以前不知道的知識，而且還大大的增強(qiáng)和提高了我們的動(dòng)手能力，感謝實(shí)訓(xùn)、我愛實(shí)訓(xùn)!
這一切實(shí)訓(xùn)的每每成功，都能讓我體會(huì)到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結(jié)束實(shí)訓(xùn)以后的一段時(shí)間，我偶發(fā)感想，“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”教會(huì)我的不僅僅是專業(yè)上的知識了，我覺得我已經(jīng)收獲了更多實(shí)在的東西了。當(dāng)然，在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的，從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點(diǎn)，在相關(guān)的實(shí)訓(xùn)進(jìn)行最后的評分的時(shí)候，經(jīng)一番問答和事實(shí)上的對比，覺得自己學(xué)而不足、顧而不周、想似無法。這一切歸根到底是基礎(chǔ)依舊成為以后扎扎實(shí)實(shí)的奠基石的內(nèi)容有些許的`松散。以后的日子，都要一直的努力下去，苦干下去，用思辨的心去體會(huì)工作和生活。
“心為理想天地寬”，我埋下了理想的種子，但是我還得用心去等待收成，我渴望有最成熟的結(jié)果，所以我要努力去默默耕耘、細(xì)心理會(huì)······，總之，我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：
其一、實(shí)訓(xùn)是對每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。
其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知事”為一名電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓!
社會(huì)的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦。同時(shí)要具備為人處事和積極主動(dòng)的人生態(tài)度。為人處事：培養(yǎng)友情，參與群體。大學(xué)是大家最后一次可以在相對寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、訓(xùn)練如何與人相處的機(jī)會(huì)。在未來，人們在社會(huì)里、在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，我們要好好把握機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的交流意識和團(tuán)隊(duì)精神。而積極主動(dòng)要秉承維克托。弗蘭克爾曾說過：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度”這句話。爭取做一名出色的現(xiàn)代人!
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)8
進(jìn)入大學(xué)之后，計(jì)算機(jī)就是我們不可缺少的一個(gè)物品，理工科的學(xué)生更是有更多的機(jī)會(huì)要依靠計(jì)算機(jī)上面的軟件完成很多關(guān)鍵性的操作，因此我們就要學(xué)習(xí)和了解計(jì)算機(jī)，明白計(jì)算機(jī)語言，為之后的學(xué)習(xí)之路打上更為堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)的理論學(xué)習(xí)課程不多，大多數(shù)時(shí)間都是上實(shí)踐課，在理論課上我們首先了解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，無論是體積還是計(jì)算的先進(jìn)程度在很多人的改進(jìn)下變成今天我們所使用的計(jì)算機(jī)。然后就是對計(jì)算機(jī)的整體做一個(gè)了解，我們怎么使用計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)使用的語言是什么，我們怎么利用鍵盤在計(jì)算機(jī)上面做實(shí)驗(yàn)等等一系列的知識。
這些知識只是讓我們對計(jì)算機(jī)有簡單的了解，最重要的事情是讓我們能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)，達(dá)到我們所要達(dá)成的目的。在實(shí)驗(yàn)課上我們都很興奮，因?yàn)槲覀兌甲哉J(rèn)為對電腦有多了解，但是經(jīng)過老師的控制示范過后，我才知道自己有多么的自大，僅僅只學(xué)習(xí)到了皮毛就認(rèn)為自己能夠不上課是不行的。在課上我了解到編程有很多的方法，但是因?yàn)槲覀儗τ诰幊滩皇煜ぃ鄰?fù)雜而且專業(yè)的內(nèi)容暫時(shí)不交我們，現(xiàn)在就學(xué)習(xí)最簡單的C語言，但是這也需要一點(diǎn)點(diǎn)英語的知識能力，還有對于編程規(guī)則的了解。在最開始我還能跟得上老師上課的節(jié)奏，因?yàn)榫褪前凑諘旧系膬?nèi)容在軟件上面照著編程罷了，只要仔細(xì)一點(diǎn)就不會(huì)出錯(cuò)，通過這些我們就會(huì)明白是解決什么問題的，但是隨著講課的漸漸深入，老師就開始自己出題目讓我們做，或者是在已有的編程上面進(jìn)行改動(dòng)，還不算特別的有難度，但是需要開動(dòng)自己的腦筋了，我還勉強(qiáng)能夠回答的出來。到了后面老師就開始找一些沒有答案的題目給我們做，只有簡單的提示，讓我想的都開始掉頭發(fā)了，還是沒有任何的頭緒，雖然我能夠找出解題的思路，也能夠大致的規(guī)劃出是什么樣的一個(gè)流程，但是要將它實(shí)現(xiàn)出來就又是不一樣的難度了，所以只能請教同學(xué)，講書本從頭至尾翻一遍，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)過對計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)我才明白學(xué)無止境，簡單的題目大家都會(huì)，但是復(fù)雜的題目每個(gè)人都有不同的想法，而且不一定都能夠回答的出來，還是要扎實(shí)的基本功才有成功的契機(jī)。
在學(xué)校里面我們不僅僅是要上理論課，學(xué)習(xí)我為了我們掌握更多的工作經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)給我們開一些實(shí)踐課程，讓我們通過具體的工作實(shí)踐課進(jìn)一步的`掌握自己的專業(yè)知識，讓我們對于我們的專業(yè)懂得理論有更加深入的了解。在上一周，我們專業(yè)就專門上了一周的實(shí)踐課，雖然這次的實(shí)踐課只有短短的一周的時(shí)候，卻讓我掌握到了更多的計(jì)算機(jī)知識，對于自己的程序語言知識了解的更多了。
我們學(xué)院就要實(shí)訓(xùn)基地，所以我們這一次的實(shí)踐周就在學(xué)校里面，并不用去外面的公司。這個(gè)實(shí)訓(xùn)基地就是學(xué)校和合作的公司建立起來的，一方面是為合作公司提供員工的，一方面也是為了培養(yǎng)自己學(xué)校的學(xué)生的。
實(shí)踐周的意識就是這一周里面我們都要按照正常上班的樣子來工作，所以我們無論是作息實(shí)踐還工作項(xiàng)目都必須要按照正常的工作者來，所以我們每天都是早上九點(diǎn)鐘“下班”，然后下午七點(diǎn)鐘“下班”，雖然我們按照工作的時(shí)間來上班比我們上課的時(shí)間是晚了很多，我們可以在床上睡更多的時(shí)間，但是我們要呆在實(shí)訓(xùn)基地的時(shí)間確實(shí)一整天，所以比我們上課要累多了，雖然我們是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，但是一天上課盯著電腦的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有實(shí)踐周一天的時(shí)間多，所以說這么一周下來是真的累，每天長時(shí)間的盯著電腦看，眼睛都要花了，每天回到寢室之后都是想睡覺想休息，而不是跟之前上課的時(shí)候回到寢室玩電腦玩手機(jī)，一天盯著職能設(shè)備都要看吐了，難怪晚上說要戒掉網(wǎng)癮的最好辦法就是讓他連續(xù)打一個(gè)月的游戲……
在實(shí)踐周里面我們所有的工作都是按照正常的上班來的，所以里面做的項(xiàng)目也會(huì)特別考驗(yàn)我們寫代碼的能力，上課的時(shí)候會(huì)有書照著給我們敲，不懂的地方可以看看書，但是現(xiàn)在實(shí)踐周必須要我們自己去完成，所以短短一周的時(shí)間就逼著我們學(xué)習(xí)到了更多的知識，多余計(jì)算機(jī)程序語言的掌握更近了一步，讓我們對于工作的各種要求也有了更多的了解，我們不能夠僅僅會(huì)寫代碼，還要會(huì)看懂客戶的方案，根據(jù)他們的要求大家相互討論，制定自己的程序設(shè)計(jì)……所以這樣的實(shí)踐真的特別鍛煉我們的能力。
十分感謝學(xué)校和實(shí)訓(xùn)基地給我們提供了這是實(shí)踐工作的機(jī)會(huì)，我們會(huì)好好將自己這次學(xué)習(xí)到的知識記在腦海里用在學(xué)習(xí)上面的。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)9
春天，讓人感覺生機(jī)勃勃。更讓我們感到高興的是，教育局安排了兩天的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們教師們提供的這次提高自身素質(zhì)、掌握新技術(shù)的機(jī)會(huì)。我也為我自己能夠成為其中的一員而慶幸，想到還有許許多多的鄉(xiāng)村教師沒有這樣的機(jī)會(huì)充電，我便暗暗告訴自己：機(jī)會(huì)來之不易，應(yīng)牢牢把握，改變以往陳舊的教學(xué)模式，利用多媒體教學(xué)。
為了有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)、練習(xí)。教師們犧牲了午休時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間太短，所以我們吃晚飯就去練習(xí)了。在課堂上，我們?nèi)耸忠粰C(jī)，采用多媒體聯(lián)機(jī)教學(xué)方式，老師的計(jì)算機(jī)同我們的電腦同步。在老師的講解和我們練習(xí)相結(jié)合，理論和實(shí)踐相結(jié)合，老師除講最基本的知識外，還結(jié)合大量的實(shí)例，老師那口若懸河的語句和熟練的計(jì)算機(jī)操作真是讓我大開眼界。在這小小的縣城感覺自己計(jì)算機(jī)水平還湊合的我此刻體會(huì)到了一山更比一山高。
“一切從零開始”，我默默地對自己說。課上我努力做到：虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈。俗話說的好：“拳不離手，曲不離口。熟練方能生巧�！爆F(xiàn)將體會(huì)和大家分享：
1、通過此次學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步地接觸計(jì)算機(jī)，對它從內(nèi)到外有了一定的初步了解。說實(shí)話，以前我對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識只是表面的那些東西，可現(xiàn)在不同了，它使我進(jìn)一步地體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)的神奇，讓我明白是網(wǎng)絡(luò)使萬里之遙的人可以面對面的交流；是網(wǎng)絡(luò)使人們能夠更快的掌握更多的信息。
2、通過此次學(xué)習(xí)，我也進(jìn)一步認(rèn)識到教師們在新的課改中任重而道遠(yuǎn)。另外，我利用學(xué)到的一些信息知識教會(huì)學(xué)生如何正確地應(yīng)用計(jì)算機(jī)資源，如何在電腦上查找一些學(xué)習(xí)資料、習(xí)題。這樣，學(xué)生們以此熱愛學(xué)習(xí)了，有了興趣，作為老師的我自然而然也輕松。利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
3、通過此次學(xué)習(xí)，我深刻的了解了信息技術(shù)的發(fā)展變化及其在教育領(lǐng)域的作用和地位，它讓我樹立適應(yīng)和應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教育改革的規(guī)化教育思想和觀念，并切實(shí)掌握通過計(jì)算機(jī)及其信息網(wǎng)絡(luò)獲取和處理信息的方法，用信息技術(shù)整合教學(xué)課程教育過程，從而推進(jìn)中學(xué)教育向現(xiàn)代化素質(zhì)教育的邁進(jìn)。
現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要教師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識，要利用網(wǎng)絡(luò)資源去教學(xué)。計(jì)算機(jī)教學(xué)它不僅節(jié)約了很多時(shí)間，還為我們教師提供了很多豐富的資源，讓我們能隨時(shí)隨地觀看各國各地優(yōu)秀教師的課堂，從而吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。
短短的2天的培訓(xùn)，讓我熟悉了計(jì)算機(jī)的技術(shù)，學(xué)會(huì)了多媒體課件制作及應(yīng)用、EXCEL電子表格的運(yùn)用、等，讓我感到了學(xué)習(xí)的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是邊學(xué)習(xí)邊快樂著吧！
著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而，對于我們教師而言，計(jì)算機(jī)的操作是我們必須掌握一門技術(shù)。能入到咱們長子的教育隊(duì)伍中，并能參加這次計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
雖然這次學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但每一位老師都很有耐心，對于我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。
通過這次短期學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到：
1、信息技術(shù)對教師的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的認(rèn)識上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己。
現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。
2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
當(dāng)今社會(huì)，一名優(yōu)秀的'教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
3、掌握計(jì)算機(jī)操作技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要。
在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識，可以與同行交流經(jīng)驗(yàn)，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
這次學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然短些，但我通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到計(jì)算機(jī)的重要性，我會(huì)在今后的工作中，充分利用學(xué)到的知識進(jìn)行教育教學(xué)，還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)10
通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問題的能力，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
[實(shí)習(xí)任務(wù)]
計(jì)算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用及利用所學(xué)管理和編輯公司網(wǎng)站，并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備。
[實(shí)習(xí)時(shí)間]XX。03。03—XX。04。30
[實(shí)習(xí)地點(diǎn)]杭州
[實(shí)習(xí)內(nèi)容]
按照老師的安排，我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。注重在實(shí)習(xí)階段對所學(xué)知識的鞏固和提高，以期達(dá)到根據(jù)理論知識，指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的。收到了較好的效果。
主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下：
不同的職位具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。而作為一個(gè)專門做外貿(mào)的公司，具有較強(qiáng)的綜合性，工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習(xí)階段，我主要的工作是文秘工作及其公司的網(wǎng)絡(luò)管理和編輯。
文秘工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開秘書人員的協(xié)助。因?yàn)槊貢藛T一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議。
秘書工作頭緒多，任務(wù)重，但必須抓好以下幾個(gè)方面：
第一，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、同事之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。
第二、開展調(diào)查研究，了解基層同事的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。
第三、組織起草本單位產(chǎn)品的報(bào)價(jià)，報(bào)備，客戶售后服務(wù)，合同等協(xié)議。
第四。由于實(shí)習(xí)期間公司有展會(huì)，負(fù)責(zé)跟客戶與公司的良好，及時(shí)的溝通。解釋相關(guān)產(chǎn)品的性能，規(guī)格幾價(jià)格。
文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此，做好文秘人員就要自覺、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的'修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)�，既合格又稱職的工作人員。
并注重掌握以下原則：
1、要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。
2、要有準(zhǔn)確性。
3、要雷厲風(fēng)行。
4、嚴(yán)守紀(jì)律，保守機(jī)密。
同時(shí)我還負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)站管理工作。
第一、運(yùn)用photoshop處理公司的產(chǎn)品圖片。我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機(jī)及數(shù)碼照相機(jī)拍攝的，而我們公司的網(wǎng)站對上傳的圖片大小有要求，所以我要把它們處理成相應(yīng)的大小并且保持圖片不失真。
第二、完善公司的網(wǎng)站。由于公司最近新更新了一個(gè)網(wǎng)站，我負(fù)責(zé)把公司產(chǎn)品中缺少的上傳。
第三、做好公司網(wǎng)絡(luò)的加密工作。由于公司對手較多，為了避免公司信息的外漏，對公司電腦進(jìn)行了加密工作，并加強(qiáng)管理公司的防火墻。
第四、客戶信息的管理。實(shí)習(xí)期間正好遇到一個(gè)展會(huì)， 做各種電子表格，統(tǒng)計(jì)并完善了客戶的信息。
這是與自己所學(xué)專業(yè)有密切聯(lián)系的，所以自己在這方面格外側(cè)重并作的很用功。希望能夠加強(qiáng)自己的專業(yè)知識。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)11
我應(yīng)該是對maya榜首階段的學(xué)習(xí)有一個(gè)初步的知道了，在接maya之前一向覺得這個(gè)軟件很神秘，當(dāng)栩栩如生的三維動(dòng)畫即是用它制造出來的，我又對這個(gè)軟件產(chǎn)生了幾分“愛意”。帶著這份“愛意”我到清美報(bào)名了，招待的教師很熱心，教育教師也很認(rèn)真擔(dān)任，這兒不負(fù)擔(dān)闡述。下面就我榜首階段的學(xué)習(xí)作一個(gè)簡略的學(xué)習(xí)心得報(bào)告：
maya軟件的主要有四個(gè)模塊：maya建模、maya動(dòng)畫人物建模、maya原料燈光、maya人物動(dòng)畫、maya后期特效。我首要接觸到的即是建模，想學(xué)好三維動(dòng)畫，當(dāng)然要把這個(gè)maya人物建模學(xué)好啦。三維動(dòng)畫的建模主要有：a、nurbs曲面建模技能。b、polygons多邊形建模技能。c、subdiv細(xì)分建模技能。當(dāng)李教師給咱們上完榜首堂課后，我對maya的`“愛意”就全消了，因?yàn)檐浖径际怯⑽�，而我又是一個(gè)英語盲，除了簡略“thank you”以外估量就說不出完好的第二句，加上翻了一下教材，難度之大徹底觸及了我的底線。
當(dāng)然“愛意”登時(shí)衰退，但是我仍是很認(rèn)真地去學(xué)，鑒于我自個(gè)的工作發(fā)展方向的需求和動(dòng)漫工業(yè)的朝陽性，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力依舊，教師也很擔(dān)任地在教授。由于寫字速度慢，字又寫得欠好，所以上課做的龍飛鳳舞的筆記也只要我自個(gè)看的懂，雜亂無章的圈圈叉叉中蘊(yùn)涵著大致內(nèi)容和操作過程，全部上午所要學(xué)的東西許多很繁瑣，著手操作時(shí)腦袋經(jīng)常會(huì)混雜一些東西，致使過程紊亂，所以做我做起東西來會(huì)很慢。好在咱們上課的時(shí)分都人手一機(jī)，能夠及時(shí)消化，在不至于打亂仗。
通過教師多天來的孜孜不倦的教訓(xùn)，以及自個(gè)的勤學(xué)苦練。一個(gè)月后自個(gè)總算能夠著手做出完好的模型了，嘿嘿……盡管做出的東西還比照粗糙和天真。通過幾天的激戰(zhàn)，最終做出了機(jī)器貓，那個(gè)得瑟?jiǎng)挪恢涝蹅兡芊耦I(lǐng)會(huì)，讓我也有了無比的成就感。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)酷的，在我得瑟完畢靜下心來，把自個(gè)做的模型和參閱的圖像進(jìn)行比照時(shí)，我才知道大相徑庭是什么意思。這種差距源自于兩者的創(chuàng)造目的，源自于時(shí)間的磨煉，源自于閱歷，文明和技能的沉積，快餐和速成文明對咱們這代人的影響等等等等。這些都是我從兩幅著作的比照中領(lǐng)會(huì)到的。著作自身不會(huì)說話，卻能夠感染我這么去想。
所以我此時(shí)此刻堅(jiān)信一句話“學(xué)習(xí)是沒有捷徑可言的，僅有的捷徑即是不斷的學(xué)習(xí)和操練，只要這么才能學(xué)到真功夫”。我學(xué)maya還只邁出了榜首步，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將愈加盡力。我也相信在李教師的教訓(xùn)下，我在清美一定能學(xué)到更多的東西。今后的學(xué)習(xí)心得我會(huì)漸漸更新，期望有相同閱歷的兄弟能夠多多溝通!
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)12
一、實(shí)習(xí)目的：
1、練習(xí)和鞏固識別計(jì)算機(jī)部件的方法，并能在一定的條件下判斷計(jì)算機(jī)部件的好壞與優(yōu)劣。
2、練習(xí)和鞏固多媒體計(jì)算機(jī)硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生不僅僅能組裝計(jì)算機(jī)，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計(jì)算機(jī)。
3、練習(xí)和鞏固計(jì)算機(jī)軟件的安裝方法與步驟，使得學(xué)生掌握在真實(shí)的、實(shí)際工作中安裝多媒體計(jì)算機(jī)軟件的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計(jì)算機(jī)故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動(dòng)手和動(dòng)腦、并在老師的指導(dǎo)下，掌握基本的處理方法，積累一定的經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
四教學(xué)樓6樓，計(jì)算機(jī)組裝與維修實(shí)驗(yàn)室
三、時(shí)間：
第十四周，星期一至星期五
四、指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)組員：
向前、謝靜、陳永蘭、劉丹組長：向前。
六、實(shí)習(xí)計(jì)劃：
xx—12—11星期一下午
地點(diǎn)：四號教學(xué)樓六樓機(jī)房老師給每個(gè)小組分發(fā)電腦配件進(jìn)行組裝。
識別各個(gè)硬件部件CPU：它實(shí)際上是一塊集成電路芯片，安裝在主板的CPU插座上，是計(jì)算機(jī)的“大腦”，擔(dān)負(fù)著對各種指令和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和運(yùn)算的任務(wù)。計(jì)算機(jī)速度快不快，主要就要看它的表現(xiàn)了。
內(nèi)存：內(nèi)存是CPU與外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)備之間交換的一個(gè)橋梁。CPU工作時(shí)，先把部分常用數(shù)據(jù)讀入內(nèi)存，使用的時(shí)候直接從內(nèi)存中讀取。由于內(nèi)存的數(shù)據(jù)存取速度比硬盤快，這樣就提高了計(jì)算機(jī)的響應(yīng)速度。所以，內(nèi)存越大，預(yù)讀的數(shù)據(jù)就越多，當(dāng)然，計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)的速度也就越快了。但是在斷電的時(shí)候數(shù)據(jù)都會(huì)消失。
顯卡：顯卡在顯示器與CPU之間充當(dāng)“翻譯”的作用，把CPU處理的.數(shù)據(jù)信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”�，F(xiàn)在的顯卡都有3d圖形加速功能，可以減少CPU的工作量，讓CPU有更多的時(shí)間去運(yùn)行程序，從而提高計(jì)算機(jī)的整體的性能。
聲卡：聲卡與顯卡的外型都很相似（主要在接口上區(qū)分），聲卡的作用是充當(dāng)系統(tǒng)與音響之間的“翻譯”把CPU處理后的數(shù)字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響�，F(xiàn)在主板上都有集成的聲卡，如果不是特別都音質(zhì)有要求的話，完全可以不用再買獨(dú)立聲卡。
硬盤：硬盤是計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)存放的地方，計(jì)算機(jī)內(nèi)所有的圖片、文字、音樂等等信息都是以文件的形式存放在硬盤內(nèi)的。它和內(nèi)存不同的就是斷電數(shù)據(jù)不會(huì)丟失。
光驅(qū)：光驅(qū)又叫光盤驅(qū)動(dòng)器，是用來讀取光盤上的數(shù)據(jù)的，它是由一個(gè)金屬外殼封起來的。由于光盤的可以存儲(chǔ)大量的數(shù)據(jù)（600m左右），所以，有了光驅(qū)就可以聽CD、看電影、拷資料了。
軟驅(qū)：它是用來讀軟盤上的數(shù)據(jù)的，外型和硬盤相似，只是前端多出來一個(gè)口子，是用來插軟盤的。但是現(xiàn)在軟驅(qū)慢慢被光驅(qū)取代了，pc機(jī)上很少見到了，放假的時(shí)候只是在服務(wù)器上見到過。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)13
陳紅 世紀(jì)之交，學(xué)與技術(shù)突飛猛進(jìn)，新的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)層出不窮。人們發(fā)現(xiàn)，這些偉大成就的每一樁每一件，不是直接就是間接與計(jì)算機(jī)有關(guān)。計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為一種現(xiàn)代文化，這種文化使人類在邁向新世紀(jì)時(shí)欣欣向榮，充滿生機(jī)。人們越來越感覺到：計(jì)算機(jī)跟語言一樣，是人類社會(huì)每時(shí)每刻都不可缺少的；現(xiàn)代計(jì)算已經(jīng)成為與理論研究和試驗(yàn)研究并駕齊驅(qū)的第三種重要的學(xué)研究方法；電腦真正成了“人類通用智力工具”；計(jì)算機(jī)文化已如燦爛朝陽，照亮著人類社會(huì)前進(jìn)的道路。
現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在這短短六周的培訓(xùn)期間，我積極參加培訓(xùn)，雖然感覺時(shí)間有點(diǎn)緊張，但很充實(shí)，學(xué)到了很多知識，可以說我學(xué)到了很多自己以前不會(huì)的知識。對于計(jì)算機(jī)我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計(jì)算機(jī)特別感興趣，經(jīng)過老師這幾天耐心的的講解，使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解�？梢哉f讓我大飽眼福，大開眼界。學(xué)習(xí)中，我對網(wǎng)絡(luò)知識有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。我學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件，如何運(yùn)用它進(jìn)行下載一些網(wǎng)上資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。同時(shí)從中學(xué)會(huì)了如何搜索和瀏覽信息、怎樣打開IE瀏覽器、輸入搜索引擎地址、輸入關(guān)鍵詞、進(jìn)入網(wǎng)站、瀏
覽相關(guān)網(wǎng)頁、文字信息的保存等大量實(shí)用的知識。這次學(xué)習(xí)讓我更新了觀念,充分認(rèn)識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特性的重要性，懂得了計(jì)算機(jī)的工作原理,領(lǐng)悟到電腦是人人必會(huì),事事必備的.機(jī)器。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來，每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過六周的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過程，我感到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的好處，同時(shí)也感到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要性。
學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來，每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過六周的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過程，我感到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的好處，同時(shí)也感到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要性。我們正在做著前人沒有做過的事情，開創(chuàng)著現(xiàn)代教育的一個(gè)新時(shí)代，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，所以必須邊實(shí)踐邊總結(jié)，升華到理性認(rèn)識再指導(dǎo)進(jìn)一步的實(shí)踐，這才是正確的方法。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)14
來到xx已經(jīng)有一周了，通過這幾天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，我主要學(xué)的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，在這里我不僅感受到了設(shè)備的.先進(jìn)性和所學(xué)知識的專業(yè)性，還有這種快節(jié)奏的生活，進(jìn)一步增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難，克服困難的勇氣。
在xx只待了短短幾天，我卻深深感受到了xx的確是一個(gè)既發(fā)達(dá)又有親和力的城市，處處充滿了人文精神，人文精神是城市的根與魂，是城市文明的核心。開拓、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)則是深圳精神。我想深圳之所以有今天，就是因?yàn)樗木袼凇?/p>
通過這次短期培訓(xùn)，我想我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識武裝我自己，成為一個(gè)有用的人。
計(jì)算機(jī)心得體會(huì)15
不知不覺間，在大學(xué)的實(shí)習(xí)即將要結(jié)束了，為期半年的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，好比老師說的在實(shí)習(xí)這期間，所學(xué)到的東西肯定比平常所學(xué)的要多得多。也的確，百聞不如一見，百見不如一實(shí)踐；我在這期間學(xué)習(xí)到了很多的東西，讓我明白了實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理和發(fā)現(xiàn)問題的最好方法。所以在此做個(gè)人小小的總結(jié)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)一結(jié)束就要離開學(xué)校了，也就意味著即將要走向社會(huì)，找工作各奔自己的前程。然而，在大學(xué)即將結(jié)束時(shí)給我們安排了一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以讓我們提前感受社會(huì)環(huán)境。這次實(shí)習(xí)使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)到了課堂上根本學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，讓我們以后一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
在10月末，在學(xué)校的推薦和安排下，來到了xx有限公司xx分公司實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中是以團(tuán)隊(duì)小組形式制作一款手機(jī)在線支付的安卓系統(tǒng)。從20xx年下半年到20xx年，為期半年。在實(shí)習(xí)過程中，我充分利用到了學(xué)校所學(xué)的知識和公司為我們提供的技術(shù)平臺，和隊(duì)友一起努力下開發(fā)了一款全新的手機(jī)在線支付系統(tǒng)，我們把它取名為明日在線支付系統(tǒng)。
在剛剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們所知道的是在校內(nèi)實(shí)習(xí)，并且在實(shí)習(xí)之前開了實(shí)習(xí)大會(huì)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師也提到了沒基礎(chǔ)沒關(guān)系，在實(shí)習(xí)階段都可以學(xué)。那時(shí)候的我非常高興，對于我們這基礎(chǔ)不很的同學(xué)來說不是一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也以為這次學(xué)習(xí)會(huì)很簡單的。然而，現(xiàn)實(shí)并非所想的.如此，在正真到實(shí)習(xí)階段了，才知道自己所學(xué)的東西是多么的膚淺，有很多在課堂上講過的東西等到在這一實(shí)現(xiàn)就完全變樣了。就比如在我們在做一個(gè)簡單的登錄頁面，所用到的工具有繪圖、eclipse開發(fā)工具、wps工具等，其中畫時(shí)序圖時(shí)就要先在eclipse建一個(gè)過程，之后才在過程中畫圖，并且一步一步怎么實(shí)現(xiàn)的流程都要寫清楚，所以所做的工作多的多，而我們所學(xué)到的東西就是畫個(gè)時(shí)序圖、并且注明內(nèi)容流程就行，簡簡單單的幾句話，在現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中就要花很久的時(shí)間去完成，所以說理想中所學(xué)到的理論與現(xiàn)實(shí)中的實(shí)踐是有很大的區(qū)別的。
在這次實(shí)習(xí)中，我最大的感受就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無限大的，但是要建立在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧的基礎(chǔ)上，我很幸運(yùn)，我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)很和諧的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都積極、主動(dòng)、熱情，并沒有老師所說的醬油，我們都很認(rèn)真的在工作。我們分工也很明確，我們把真?zhèn)�系統(tǒng)分為了幾個(gè)小的模塊，每個(gè)人負(fù)責(zé)做一個(gè)小模塊，所以每個(gè)人都有事情可做。在這做的過程中，通過老師的每天的教學(xué)，也學(xué)習(xí)到了很多的東西，比如說eclipse軟件的運(yùn)用，Aandroid的開發(fā)，各個(gè)模塊的鏈接以及各界面的設(shè)計(jì)等等。
對于我來說，本身的專業(yè)知識基礎(chǔ)還是比較差的，在此之前全部都沒做過這樣的過程，全部都是第一次接觸，可以說是零基礎(chǔ)，老師每天的教學(xué)有時(shí)候都跟不上，每天都要晚上加班去練習(xí)老師所講的內(nèi)容；在那時(shí)候，我曾經(jīng)想過要放棄，想過打打醬油，能拿到學(xué)分就行。可到后來理智戰(zhàn)勝了心里的陰影，在大學(xué)，這次實(shí)習(xí)無疑是給了我們一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了這次再要等下次可能就沒有這樣的機(jī)會(huì)。在大學(xué)前三年都沒怎么努力，這次如果在不努力可能就沒機(jī)會(huì)了，所以最后還是咬緊牙關(guān)，每天加班學(xué)習(xí)到了1、2點(diǎn)，堅(jiān)持了下來，誠然，我的努力沒有白費(fèi)，我在這過程中學(xué)習(xí)到了平時(shí)都沒有學(xué)到的東西。終究還是一句話，有志者事竟成。
總之，這次實(shí)習(xí)，自己確實(shí)學(xué)到了很多也成長了許多。在實(shí)習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給團(tuán)隊(duì)開啊帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著許多問題，也會(huì)遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力。
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