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觀看最美勞動者心得體會

時間:2022-06-27 13:48:39 心得體會 我要投稿
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觀看最美勞動者心得體會(通用9篇)

  當我們經過反思,對生活有了新的看法時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的觀看最美勞動者心得體會,希望對大家有所幫助。

觀看最美勞動者心得體會(通用9篇)

  觀看最美勞動者心得體會 篇1

  俗話說“美德在勞動中產生”,勞動是中華民族傳統(tǒng)美德。勞動是一種美德;勞動是一種鍛煉;勞動是一種修養(yǎng)。

  在日常生活中,每天,上了公交車,總能看見司機的微笑。無論,在假期,在吃飯時間,在半夜,都會看到司機們不辭辛勞地開車。早上,很早就要起床;晚上,要凌晨才能回家;中午,要等到車開到終點站了,才能吃上飯。

  有一次,我和媽媽去了安溪,到了廈門,已經12點半了,想要坐出租車回家,可是,已經這么晚了,怎么可能打到車呢?無奈的我們只好硬著頭皮坐上了公交車。上了車,我們看到一位叔叔是司機,車上除了他空無一人。我們找到了位置,坐了下來,媽媽與司機聊了起來,這么晚了,還有公交車?媽媽對司機叔叔說:“這么晚了,還要工作嗎?”那位司機叔叔說道:“是啊,現(xiàn)在都很晚了,沒什么人要坐車,都在家里睡覺哪。只有我們這些要工作的夜貓子,在這開車!

  不說我也知道,都這么晚了,還在拼命賺錢。不!不是賺錢,是為人們勞動。想到這,我不僅愣住了,他們這樣子,還不僅僅是要賺錢回家養(yǎng)活家人,這工作這么累,干嘛偏要做這個呢?他們還要為人們勞動,如果沒有人來開車,那我們每天要走路,要走多久啊?我徹底明白了。司機們?yōu)榱俗屛覀兪⌒┝Γ宪,不用走那么多路,半夜還在開車,說不定,早上3、4點就要起床呢!看著司機叔叔開著車的背影,我熱淚盈眶!對于他們來說,這里不僅是他們工作的地方,還是一個大家庭,這個大家庭,有無數人組成,這里通過他們?yōu)槲覀兊膭趧樱A得了乘客們的尊敬。他們的'事例告訴我們在自己的崗位上,完成自己的義務,才能實現(xiàn)自己的“中國夢”!

  在人的身上勞動是最美的!

  觀看最美勞動者心得體會 篇2

  最近,我學習了國網公司10位特等勞模的事跡,他們工作和生活中的點點滴滴,讓我感動,催我奮進。他們雖然都是國網公司大家庭中的普通一員,但卻創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,他們是我們學習的楷模和榜樣,是前進途中指路的明燈。

  記得小時候老師常殷殷叮嚀:參加工作后要做一個愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認為,愛崗敬業(yè)就是要為了工作加班加點犧牲休息時間,為了工作忽視親情和友情,為了工作視帶病的身體于不顧忘我投入?稍诮洑v了多年的工作,并學習了勞模的事跡后,我才知道什么是真正的愛崗敬業(yè)。

  敬業(yè)不是加班加點,敬業(yè)不是任勞任怨,敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。就拿營業(yè)廳的工作來說吧,每天都在重復同樣的工作,機械的運動,可工作并不都是枯燥乏味的,我們要學會在工作中尋找樂趣。面對客戶不理解的時候,要想想他們滿意后的笑臉。如果人在干事情的時候沒有激情,那么顯然就會缺乏自信,工作也是不可能干好的。因此,“創(chuàng)先爭優(yōu)”客觀上要求我們每個員工都必須要有“不怕吃苦”的良好心態(tài)。

  勞模的榮譽并不是憑空得來的,而是要通過自身的.不斷努力來創(chuàng)造的。只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水,才能對得起勞模的稱號。怕苦怕累當不了勞模,面對困難時畏縮不前也同樣當不了勞模。那么到底要怎么樣才能成為工作中的模范呢?答案很簡單,就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上,認認真真地想問題,踏踏實實地干事情。而且,“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對不是哪一個人的力量,而是要大家一起團結協(xié)作,體現(xiàn)團體力量和價值才能夠創(chuàng)造出模范和業(yè)績。

  作為我們基層的員工來說,我認為應該要堅持以下幾點:

  要真正熱愛本職崗位,熟悉本職業(yè)務,融會貫通,增強業(yè)務能力。工作的任務越來越重,新的形勢對工作的要求越來越高,現(xiàn)有的工作能力和水平還存在許多不相適應的地方,所以我們要堅持學習不斷的進步才能順應時代的發(fā)展,更好地服務于本職工作,真正做到干一行、愛一行,做一行、精一行。

  要主動親切工作和服務對象,不要因為別人對自身工作高看一眼而自我感覺良好,把自己封閉和孤立起來,而要多上一線服務群眾,真心實意地幫助群眾解難題、辦實事、做好事,把自身工作的良好氛圍造濃一些。

  要提升境界,倡導奉獻情懷。“海納百川,有容乃大”要胸襟寬廣,甘為人梯,時時處處以企業(yè)發(fā)展為重,以他人的成長和進步為榮,努力在愛崗敬業(yè)、無私奉獻中體現(xiàn)自己的人生價值。

  要有吃苦精神,甘舍小家為大家,發(fā)揚不怕辛勞、連續(xù)作戰(zhàn)、追求完美的優(yōu)良傳統(tǒng),保質保量的完成上級領導交給的各項工作。

  我相信,只要以勞模精神為指路的明燈,在平凡的崗位上真正做到踏踏實實、勤學肯干,就一定能贏得他人尊重,實現(xiàn)自我價值。

  觀看最美勞動者心得體會 篇3

  結繭成蛹的春蠶,在軟殼里等待飛翔的時刻;掉落石縫的草籽,在黑暗里等待破土而生的時刻;含苞待放的花蕾,在青葉中暢想盛開如霞的未來……

  心靈譜寫著生命的音符,夢想的雙手彈奏著它——

  每個人的心中都有一粒夢想的種子,希望是培育種子那肥沃的土壤,一個夢想、兩個夢想……十三億個夢想,匯聚成中國夢,讓中國騰飛的樂曲,通過無數個夢想的雙手,彈奏的淋漓盡致,響徹整個地球村。它讓我們攜手度過了五·一二大地震那個艱難的時刻,用夢想的力量重鑄了災后的家園;它讓我們成功的舉辦了奧運會,讓世界各地的人們了解到了中國人民的風情;它讓我們成功發(fā)射了神舟十號——中國的第五搜載人航天飛船;它給了我們數不清的巨大力量,讓我們不得不銘記它的名字——中國夢!

  何曾幾時,我的心中燃起那希望的光,我的中國夢——一個平凡的教師夢。

  我想成為一名教師,駐足在三尺講臺,用知識的源泉潤育一棵棵小草,讓他們快樂的成長;做一只紅燭,用微弱的光芒為迷途的孩子指引方向;當一個園丁,讓每一株花朵美麗綻放……

  我想成為一名教師,一名像格桑德吉一樣的教師,在遙遠的山區(qū),在崎嶇的山路,為了讓大山里的孩子迎接更加廣闊的天空,用愛的.力量讓每一名孩子愛上學習,盡心盡力將所有知識傳授給他們,不畏懼艱苦的環(huán)境,不抱怨薪水的多少,為的是給祖國,增添一份夢的力量。

  我想成為一名教師,一名像張麗莉一樣的教師,全心投入教育事業(yè),用無悔的付出,教會學生們比知識更重要的事情,播撒下大愛的種子,雖失去了雙腿,卻為自己插上了翅膀,用笑容溫暖著每一位學生的心,堅信‘只有有愛心的教師,才能培育出有作為的學生’,用自己的行動,感動著身邊的學生,救下他們,為的也是讓他們快樂成長,為中國夢增光添力。

  如果說,一個人的夢想是一束微弱的光,那么十三億個人的夢想匯聚成的中國夢,將會是能夠點亮世界的一大束光。

  每個人都擁有自己的夢想,用心中的希望點燃它吧,只要心還在跳動,只要生命不息,我們就要去追求自己那小小的夢想,凝聚成巨大中國夢,為祖國的未來添上濃重的一抹色彩!

  觀看最美勞動者心得體會 篇4

  勞動是人類改造世界和征服世界的工具,也是勞動者創(chuàng)造價值的手段。勞動者先要有了對勞動的熱愛,任勞任怨地工作,腳踏實地地奮斗,而后才有了勞模。勞模也不是一“勞”即可成“!钡,靠的不是“先天”的稟賦,而是“后天”的努力,他們在平凡或不平凡的崗位上,把對勞動的熱愛融入工作,化作一朵朵浪花,匯成一條奔騰的浩蕩之河。我們學習勞模精神,關鍵在做,干一行愛一行精一行成一行,化平凡為超越。

  先進的輸變電技術自主創(chuàng)新的學術帶頭人,年產值數億元的高新技術企業(yè)管理者,國家重點科研院所的院長助理,行業(yè)技術委員會的秘書長以上的每一項成績都夠用一生的努力來獲得,而它們卻同時集中在年僅四十六歲的武守遠身上。

  “甘于奉獻、善于創(chuàng)新、勤于思考、勇于實踐”,用這4個詞來形容種芝藝再貼切不過。從事直流輸電建設工作25年來,種芝藝用實際行動彰顯了一名共產黨員的優(yōu)秀品質,為我國直流工程建設管理水平邁上新的臺階、為國家電網公司建設世界一流的堅強智能電網貢獻了自己的力量。

  王金玲是隴南供電公司變電運行工區(qū)的一名普普通通的運行值班長,今年34歲的她工作認真、負責,待人真誠、和善,在單位上一直有著很好的人緣。自參加工作以來的十來年里她一直以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”的人生信條,從每件小事做起,從一點一滴做起,恪守著作為一個電力人的神圣職責

  勞模是一座豐碑。獎章鑄就勞模豐碑,國家電網公司各個時期的勞模很多,它們承載著公司全體職工的精神寄托和人生信仰。勞模的每一個事跡都是有生命的,我們要將勞模鑄就的精神一棒棒接力傳承下去,謳歌勞動,贊頌創(chuàng)造,在全公司掀起學習勞動模范、爭當勞動模范的熱潮。

  勞模就是一面鮮明的`旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非,F(xiàn)實、非常直觀的教育和引導,是形象、生動的學習教材。這幾天國網各個下屬公司努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍,旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績,為國網事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻。在學習勞模中,我注意做好“四個結合”。

  一是結合實際情況學。不同的工作情況不同,任務不同、特點也不相同;即使相同的工作,在不同地區(qū)所面臨的形勢和環(huán)境不盡相同,目標和任務也各有側重。因此,在學習勞;顒又,我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產業(yè)特點,抓住當前工作發(fā)展中的突出問題和難點,學習借鑒先進勞模的有益做法,學習技術能手、行業(yè)標兵的典型事跡和先進經驗,投身技術革新、技術改造、技術發(fā)明,提高質量和效益。腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn),我要象勞模那樣,在學習中開闊眼界、增長見識,在學習中更新知識、提高素養(yǎng),才能使自己站得更高一些、看得更遠一些,從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平,才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力,從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命。

  二是結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側重。在學習勞;顒又校o密結合科室近期工作重點,學習勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創(chuàng)新精神,總結勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習勞模,進一步煥發(fā)了我的勞動熱情,激發(fā)創(chuàng)造活力,集中聰明才智,在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性,確保工作任務的圓滿完成。其從一言一行做起,通過勤奮扎實、富有成效地工作在工作樹立國網人的良好形象。

  三是結合自身實際學。在向先進典型學習過程中,選擇有代表性的典型事跡結合自身特點和工作實際開展學習,用勞模的精神激勵自己,用勞模的事跡鼓舞自己,振奮精神,進一步強化工作事業(yè)心責任感,增強提高自身素質的緊迫感,真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況,認真分析自己的優(yōu)長和不足,對照勞模人物的先進事跡,查找差距和問題,確定學習榜樣,制定學習計劃和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。用勞模的事跡增添信心,用典型的經驗提高素質,用典型的業(yè)績振奮精神,把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動,從而把學習與實踐有機地統(tǒng)一起來。

  四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同,具體承擔責任也不一樣,努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果,就要在普遍學習勞模精神的基礎上,結合具體崗位職責搞好學習。相同行業(yè)、相同崗位上的先進典型的模范事跡,特別是自己身邊的典型,學習起來更加感到生動和親切,具有很強的直觀性,也有很強的說服力和吸引力。因此,在學習活動中,我立足行業(yè)特色,把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來,使我學有方向、趕有目標,增強學習的實效性。認真學習深刻領會勞模言論的精神實質,并用于工作生活的實踐,始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神,以更高的標準要求自己,堅忍不拔,迎難而上,化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇,繪就人生最美好的畫卷。

  學習的目的在于應用。因此,我既注重搞好學習,更做好學習成果的轉化。通過學習活動,進一步提高自身素質、工作能力。堅決克服重形式、輕內容,重布置、輕落實,重學習、輕轉化的形式主義,緊密結合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動,使學習更加緊貼實際、緊貼工作,提高自身積極性、主動性和創(chuàng)造性,使自己在學習活動取得實實在在的效果。

  勞模是一種精神。勞模在創(chuàng)造物質價值的同時,也在創(chuàng)造著精神價值,他們成就了惠及后人的物質財富,也鑄就了永存史冊的精神財富。有了勞模,人類的勞動才顯出奪目光彩;有了勞模精神,我們的生活才更加充滿活力。勞動價值觀念的進步永無止境,勞動的定義、勞模的含義以及勞模精神的內核也在不斷變得豐富和深刻。我們所敬仰的,不僅是勞模取得的成績,更是從中體現(xiàn)出來的一種精神;我們學習勞模,不僅要學習他們取得成果的法寶,更是要學習他們對待勞動的態(tài)度,用心去做好點點滴滴工作。

  當年的那些老勞模的事跡還歷歷在目,他們說過的那些質樸卻讓人熱血沸騰的話依舊言猶在耳。今天,不斷涌現(xiàn)的新勞模繼承了他們最核心的精神,并融入了這個新時代所特有的風范和意義。在此種意義上,當下的勞模們已經重新鍛造了勞模的概念。在他們身上,更突出了創(chuàng)新、知識、激情、堅守等意義;在他們身上,放大了某些勞模的個性,也保存了勞模的本質。

  當然,有一點是不變的:這些人曾經平凡,卻都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),并在勤奮務實間保持著求真向上的心靈他們知道,自己現(xiàn)在所有的辛勞、所有的艱難、所有的付出以及所有的拼搏都是為了追求卓越、活出自己、超越自我。愿我們都能成為這樣的人。時代是變化的,成功的真諦卻永恒恪盡職守、愛崗敬業(yè)的精神和素質;刻苦鉆研、孜孜求索的進取意識;嚴謹細致、精益求精的工作作風;樂于助人、甘為人梯的高尚情操。堅定的事業(yè)心、勤奮的學習鉆研狀態(tài)、敢于和善于創(chuàng)新的精神、持續(xù)的熱情和斗志、與人分享并合作的境界永遠都是追求不凡作為的重要憑借。

  讓勞模精神成為激勵我們奮勇前進的精神動力和信念,讓勞模精神促動我們追求卓越,成就夢想!讓我們從平凡中成就卓越之道,從生活中探求生命真諦,從現(xiàn)實中謀求超越本質,從點滴中收獲偉大成就,讓我們像勞模們一樣帶著使命感投入工作和社會生活中,一起去創(chuàng)造更加輝煌的人生和更美好的社會。

  觀看最美勞動者心得體會 篇5

  一年一度的五一勞動節(jié)就到來了,而五一的到來寓意著我們要向那些偉大的勞動模范學習了,弘揚勞模精神是我們當下每個人民義不容辭的事情,雖然我們不一定都能成為勞模,但人人都可以學習和踐行勞模的精神。

  在這美好的五一勞動節(jié)里,我們除了享受假期快樂的時光外,更應該去做這節(jié)日本該有的意義事情,那便是弘揚學習勞動模范的精神,因為只有五一這個節(jié)日才具有代表性特色。而勞模精神沒有關環(huán)指定的預期,更多的是出自于職業(yè)上的喜愛,從中發(fā)現(xiàn)樂趣,體驗當中的喜悅,而勞動的樂趣結果卻實至名歸,期間我們不妨帶著問題和情感去學習,以另一個角度去看待身邊或社會上一些事情,或許這樣我們更容易去學習到勞動模仿精神上的本質。勞動模范更多的體現(xiàn)在于本職崗位上做好分內的工作,勞模其實都是在我們身邊的楷模,我們就是要學習勞模在處理問題時,多問幾個為什么,常常性帶著自己的'思考,多站在他人的角度去思考著問題的所在根本之處,這樣才能不斷使我們進步,成長。

  勞模的閃光點在于他們能夠把工作當成事業(yè),把付出當成追求,在普普通通的崗位發(fā)揮出耀眼的光芒,學習勞動模范精神首先要冼尊師重道,尊重勞模,更應該帶著一中深厚的情感去學習,帶著真誠的心態(tài)去了解,學習他們那種如何在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績,而這種精神正是我們當代社會人士一直所追求的目標之一,要學習到真的本事,光用嘴巴講往往是不行,更多的是在于實踐當中去摸索,去成長,也許一些微不足道的事情,就在我們身邊潛移默化中教會我們如何處理問題,發(fā)現(xiàn)問題的根本所在,進而將這一小件的事情做到更加完美,極致。

  學習勞動模范就是在宣告,這種自強不息,持之以恒的精神正是企業(yè)上所需的精神,這種吃苦耐勞,百折不饒的精神也是我們每個人心中該有的表現(xiàn),而這種勞動模范的精神我相信會一直永遠的傳承下去,同時也會讓這個社會越變越好的。

  觀看最美勞動者心得體會 篇6

  如果說勞動者是我們的精神向導,那么勞動模范就是我們的指明燈。在這次全國勞模表彰人物獲獎者以及集體事跡中,勞模的精神還是那么感人,彰顯人類的勞動是永無止境的。而我們的生活也因此變得更加有活力,勞模的精神也變得更加深刻且豐富,我們所敬仰的不只是勞模們的成績,而是從中體吸取勞模的本質以及為人處世的方式,學習他們對待勞動的態(tài)度,用心做好每一步,把熱血落實到工作中去。

  直到現(xiàn)在,勞模們的事跡還歷歷在目,他們說過的那些質樸卻讓人熱血沸騰的話依舊言猶在耳。今天,不斷涌現(xiàn)的新勞模繼承了他們最核心的精神,并融入了這個新時代所特有的風范和意義。在此種意義上,當下的勞模們已經重新鍛造了勞模的'概念。在他們身上,更突出了創(chuàng)新、知識、激情、堅守等意義;在他們身上,放大了某些勞模的個性,也保存了勞模的本質。

  一路以來,勞模的精神一直在推動著社會進步,同時也給我們生活帶來了很大的變化。讓勞模精神成為我們生活中的一部分,讓勞模的精神激勵我們勇往直前,成為一只前行的動力和信念!在這個平凡而短暫的時間里,從生活中探索生命真諦,從現(xiàn)實中謀求內心的理想,從點滴中收獲成就,讓我們像勞模一樣帶著使命投入工作,一起去創(chuàng)造更加有意義的人生與更美好的社會。

  觀看最美勞動者心得體會 篇7

  五一期間,我觀看了《港珠澳大橋》這部紀錄片。這部紀錄片講述了一項影響世界的工程,“世界新七大奇跡”之一的港珠澳大橋是如何經過勞動者們的努力,從無到有,一步步地建設起來的。

  其中,有一處地方觸動了我,那就是最后的一句話:“有的人,從30多歲到40多歲;有的人,從20多歲到30多歲。”這十多年的光陰,雖對于悠悠歷史,僅算得上滄海一粟;但人的一生不過幾十載春秋,對有限的生命來講,是多么的漫長!哪曾想,人生能有多少個十年!古云:三十而立。二十歲,三十歲,四十歲,時間一晃而過,青春美好歲月這般悄然流逝。瞬間明白,原來,勞動者們把他們那美好韶華,都獻給了祖國!

  回望歷史,追思往昔,古來歷史名城,哪座不是勞動者用他們的血肉之軀,一磚一瓦地疊起來的?從萬里長城到三峽大壩,從“一橋飛越南北,天塹變通途”的長江大橋到今日的港珠澳大橋,它們的輝煌,哪個不是勞動者們的心血?哪個不是勞動者們嘔心瀝血的.創(chuàng)造?

  勞動者們用他們的青春、精力乃至生命為我們撐起了一片藍天,給予我們安寧。盡管歷史變遷,滄海桑田五千年,他們的先進事跡依舊不會湮沒在這滾滾時光車輪中。上有國民齊心協(xié)力筑長城之光輝,下有人民眾志成城共抗疫之壯美。誰說勞動者非要去搭房子壘墻?在大家的心上,大家的健康上,大家的前程上搭“房子”、壘“墻”,難道不算勞動嗎?為了大家,一心為公的事業(yè),難道也不能算勞動嗎?

  勞動者們把他們的一切都獻給了人民,他們是高尚的。正如港珠澳大橋的建設者所說:“我們每個人都有兩個情人:一個,是自己的愛人;另一個,是這個項目(港珠澳大橋)!蔽以赣梦业男,我的熱血,譜成一曲勞動的贊歌,抒成一篇勞動的美文,向我們泱泱大中華的所有勞動者致敬!

  謹以此文獻給所有勞動者。

  觀看最美勞動者心得體會 篇8

  勞動是人們既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉,是因為人們每時每刻都離不開勞動;說它陌生,那是因為一般人并不能真正懂得勞動的真諦和重要性。懂與不懂,正是先進與落后、成功與失敗、高尚與庸俗的區(qū)別。要想成為先進的、成功的、高尚的人就必須懂得:勞動創(chuàng)造一切。

  勞動是一種過程,是一種狀態(tài)。勞動是用時間衡量的、向著理想不懈追求的過程。工人在機床前的操作是勞動,農民在烈日下的鋤草是勞動,戰(zhàn)士不間斷的巡邏是勞動,老師四季如一的輔導是勞動,學生不輟的苦讀是勞動……勞動是風,吹拂在生活之表;勞動是水,流淌在生活肌體之內;勞動是陽光,照耀在健康的靈魂之上。處在勞動之中的人,總是心無旁騖地朝著既定的目標前進,他們有成功的信心,有戰(zhàn)斗的勇氣,有堅守的毅力,懂得勞動的真諦并享受著勞動帶來的愉悅勞動最忌懶惰。一個游手好閑的學生、一個照讀教參無心備課的教師、一個滿足工資不思進取的工人、一個只為糊口不為豐收的農民……都站在勞動的消極面上。他們不明白勞動的真諦,享受不到勞動的愉悅。

  勞動決定成功。演員銀幕上閃光形象的背后,凝聚著幾個月甚至幾年的臺前幕后的排練;歌手在晚會上一氣呵成的高歌,不知要多久的練習。這就好比一匹寶馬,必須在汗血如注的奔跑中才能得到伯樂的青睞,成為戰(zhàn)將的伙伴。成功需要勞動的積累,蜚聲海內外的一代宗師季羨林先生,早年出國苦讀,歸國后不懈苦攻,幾番研讀《四庫全書》,筆耕幾十年,把寂寞、平淡當作勞動生活的常態(tài),終于走上輝煌的'人生頂峰,幾十年樸素勞動涵養(yǎng)出的高尚的個人風范,為他贏得了世人的普遍稱贊。惟有持之以恒的勞動,才能成功。

  勞動不分先后。青年人前程遠大,道路漫長,要明白“勞動要趁早”的道理,只有咬緊牙關,堅持奮斗,英勇戰(zhàn)斗,才能創(chuàng)造非凡的業(yè)績;中年人,是社會的脊梁,責任重大,來不得半點的松懈。老年人,也可以老當益壯,發(fā)揮余力,繼續(xù)創(chuàng)造價值。然而有一點不可回避,那就是青年時期,是人生的黃金時期,能最大限度地創(chuàng)造生命的價值。

  人類從蠻荒走向文明的歷程證明:勞動創(chuàng)造了人本身,勞動創(chuàng)造了智慧,勞動創(chuàng)造了一切。人類文明浩蕩千年,勞動的光輝閃耀古今。惟有勞動才是和諧社會進步的不竭動力,讓我們縱情投身到勞動者的洪流中吧!

  觀看最美勞動者心得體會 篇9

  自古以來我國就不缺少辛勤耕耘之人,回望歷史,有百姓面朝黃土背朝天,日出而作,日落而息;再看今朝,有青年為祖國科研事業(yè)熱血奮斗,書寫青春贊歌。勞動是社會的主旋律,是引領我們向前發(fā)展的不竭動力。

  在科技發(fā)達的今天,我們依然離不開勞動精神。芬蘭學校設置物理課學習項目,大學將勞動設為必修課等,這些無一不體現(xiàn)出勞動精神之于我們生產生活的重要性。大家之所以如此重視勞動精神,是因為其強有力的內核支撐,是因為它對我們的生存發(fā)展乃至國家興衰起著至關重要的作用。

  勞動精神教會我們“粒粒皆辛苦”的古訓,從小我們就被教導要珍惜糧食,珍惜這份來之不易的幸福。從“天下荒”到“天下倉”的轉變,是勞動人民用勤勞的雙手創(chuàng)造出來的寶貴財富,是勞動精神為新時代注入的不竭動力。勞動精神教會我們精益求精的工匠之心,站在生產的流水線上,對每一件產品都有著嚴格的要求,要確保不讓任何一件次品蒙混過關,對于工件的計算要做到準確無誤,是工匠們一絲不茍的嚴謹的工作態(tài)度造就了一件件的大國重器,是勞動精神賦予新時代的精彩內涵。勞動精神教會我們“但行好事,莫問前程”的無私奉獻,站在三尺講臺,傳遞知識的力量,書寫著一頁頁的人生華章,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這正是廣大教師們辛勤耕耘、無私奉獻的`最美寫照,也正是對勞動精神的最好詮釋。

  新時代離不開勞動精神,新征程離不開勞動精神,社會離不開勞動精神,我們離不開勞動精神。

  勞動精神于個人而言是精神上的補鈣,于社會而言是社會前進的助推劑,于國家而言則是國家興旺發(fā)達的中流砥柱。人們只有付出了勞動,才會有所收獲,才能更好地體會到獲得感,只有大家都體會到了勞動的社會價值,我們的社會才會變得更加美好,更加安定有序,我們的國家才能夠擁有長治久安的保障。

  作為高三學子,學習生活固然緊張,但是我認為這并不能夠成為我們逃避勞動的理由。誠然,有些父母會認為只要孩子學習好就行了,至于家務勞動等生活瑣事自己可以替孩子承包。但是,我認為這恰恰是造成孩子懶惰的源頭,要知道生活上的懶惰也是造成孩子學習不用功的重要原因之一!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,或許正是由于家長不恰當的干預才抹殺了孩子們愛勞動的天性。長此以往,孩子們便會自然而然地覺得勞動本就不是自己的事,隨之而來的恐怕就是勞動精神的缺失,個人精神的缺鈣了。所以說,縱使再忙也不能忘記根本,縱使再忙也莫失了天性,我們要時刻謹記勞動精神的重要性,時刻弘揚勞動精神。

  “一屋不掃何以掃天下”,我們不能光有遠大的理想抱負而忽視了基礎,只有打好了基石,建筑才會穩(wěn)固。同樣的,只有勞動精神永流芳,社會才會不斷地進步,人民的生活水平才能穩(wěn)步提高,社會才會更加地和諧美好。既然如此,何不讓我們攜起手來共創(chuàng)財富,共同讓勞動精神的源泉充分涌流!

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