單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)（精選15篇）
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 1
時(shí)間過(guò)得真快，不經(jīng)意間，一個(gè)學(xué)期就到了尾聲，進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段。
在學(xué)習(xí)單片機(jī)這門(mén)課程之前，就早早的聽(tīng)各種任課老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)過(guò)這門(mén)課程的重要性和學(xué)好這門(mén)課程的關(guān)鍵~~多做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)學(xué)期，我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還在實(shí)驗(yàn)室做了7次實(shí)驗(yàn)。將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，強(qiáng)化理論知識(shí)。
現(xiàn)在，單片機(jī)課程已經(jīng)結(jié)束，即將開(kāi)始考試了，需要來(lái)好好的反思和回顧總結(jié)下了。
第一次是借點(diǎn)亮LED燈來(lái)熟悉keil軟件的使用和試驗(yàn)箱上器材。第一次實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)新事物的接受能力和敏感度。雖然之前做過(guò)許多種實(shí)驗(yàn)。但依舊發(fā)現(xiàn)自己存在一個(gè)很大的問(wèn)題，對(duì)已懂的東西沒(méi)耐心聽(tīng)下去，容易開(kāi)小差;在聽(tīng)老師講解軟件使用時(shí)，思路容易停滯，然后就跟不上老師的步驟了，結(jié)果需要?jiǎng)e人再次指導(dǎo);對(duì)軟件的功能沒(méi)有太大的熱情去研究探索，把一個(gè)個(gè)圖標(biāo)點(diǎn)開(kāi)，進(jìn)去看看。所以第一次試驗(yàn)相對(duì)失敗。鑒于此，我自己在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個(gè)功能，使自己熟練掌握。
在做實(shí)驗(yàn)中，第二個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是準(zhǔn)備不充分吧。一開(kāi)始，由于沒(méi)有課前準(zhǔn)備的意識(shí)，每每都是到了實(shí)驗(yàn)室才開(kāi)始編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時(shí)間都有些倉(cāng)促。后來(lái)在老師的批評(píng)下，認(rèn)識(shí)到這是個(gè)很大的問(wèn)題：老師提前把任務(wù)告訴我們，就是希望我們私下把程序編好。于是我便在上機(jī)之前把程序編好，拷到U盤(pán)，這樣上機(jī)時(shí)只需調(diào)試，解決出現(xiàn)的問(wèn)題。這樣就會(huì)節(jié)約出時(shí)間和同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問(wèn)題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問(wèn)題和實(shí)踐能力是作為我們這個(gè)專業(yè)的基本素質(zhì)。
三是我的依賴性很大，剛開(kāi)始編程序時(shí)喜歡套用書(shū)上的語(yǔ)句，卻對(duì)語(yǔ)句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不知道如何修改，眼前的.程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來(lái)的，沒(méi)法知道哪里錯(cuò)了。但是編程是一件很嚴(yán)肅的事情，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤。于是便只能狠下決心，堅(jiān)持自己編寫(xiě)，即使套用時(shí)，也把每條語(yǔ)句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
還有一次實(shí)驗(yàn)是調(diào)出電腦里的程序，讓它在試驗(yàn)箱上實(shí)現(xiàn)其功，讓我們?nèi)ンw會(huì)別人編程的技巧和程序邏輯美感�？戳酥螅坏貌徽f(shuō)我目前的水平簡(jiǎn)直太小兒科了。還有連線也是個(gè)問(wèn)題，對(duì)試驗(yàn)箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂，以至于不知道如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識(shí)到單片機(jī)是軟件和硬件的結(jié)合，兩者是一個(gè)整體。所以必須把硬件方面加強(qiáng)。
五是基礎(chǔ)知識(shí)的薄弱，也是最基礎(chǔ)的問(wèn)題吧!在用C語(yǔ)言編程時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己C語(yǔ)言真的太差勁了，雖然這門(mén)課程早就學(xué)過(guò)，但是就目前所掌握的C語(yǔ)言知識(shí)，對(duì)于單片機(jī)編程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。C語(yǔ)言也是我們以后學(xué)各種語(yǔ)言的基礎(chǔ)，必須要花大量的時(shí)間溫習(xí)強(qiáng)化。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了自己很多問(wèn)題，也從中學(xué)到了很多。它不是物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，只需要記住老師說(shuō)的步驟，順次做完就可以了;并不是matlab實(shí)驗(yàn)，只需要你知道一些語(yǔ)句表達(dá)，然后在不違背語(yǔ)法的情況下，組合好就可以了;它不是EDA實(shí)驗(yàn)，把一節(jié)課混下去就行了，反正大家都不知道，都是混，都跟不上老師的節(jié)奏思路。他需要我們?cè)谡莆沼布幕A(chǔ)上，用單片機(jī)語(yǔ)言在keil軟件上寫(xiě)出一定的程序，然后利用stcisp燒到試驗(yàn)箱上，實(shí)現(xiàn)其特定的功能。而在編程時(shí)需要邏輯力，創(chuàng)新力，知識(shí)組合力，知識(shí)搜索。單片機(jī)在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機(jī)的應(yīng)用愈來(lái)愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開(kāi)發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用，不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識(shí)，而且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，融會(huì)貫通和有機(jī)結(jié)合，才能設(shè)計(jì)出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實(shí)際應(yīng)用中找到最好的性能價(jià)格比。培養(yǎng)自己接受新知識(shí)的自學(xué)能力，掌握芯片發(fā)展動(dòng)態(tài)。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使之功能不斷完善。當(dāng)然，最重要到還是態(tài)度，無(wú)論做什么事情，足夠認(rèn)真，足夠堅(jiān)強(qiáng)，足夠毅力，足夠決心，足夠勇氣，就一定能辦到。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 2
通過(guò)今次單片機(jī)實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)單片機(jī)的認(rèn)識(shí)有了更深刻的理解。
系統(tǒng)以51單片機(jī)為核心部件，利用匯編軟件編程，通過(guò)鍵盤(pán)控制和數(shù)碼管顯示實(shí)現(xiàn)了基本時(shí)鐘顯示功能、時(shí)間調(diào)節(jié)功能，能實(shí)現(xiàn)本設(shè)計(jì)題目的基本要求和發(fā)揮部分。
由于時(shí)間有限和本身知識(shí)水平的限制，本系統(tǒng)還存在一些不夠完善的地方，要作為實(shí)際應(yīng)用還有一些具體細(xì)節(jié)問(wèn)題需要解決。
例如：不能實(shí)現(xiàn)只用兩個(gè)按鍵來(lái)控制時(shí)鐘時(shí)間，還不能實(shí)現(xiàn)鬧鐘等擴(kuò)展功能。
踉踉蹌蹌地忙碌了兩周，我的時(shí)鐘程序終于編譯成功。
當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的'運(yùn)行，真是莫大的幸福和欣慰。
我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜美的甘泉。
但在這次實(shí)訓(xùn)中同時(shí)使我對(duì)匯編語(yǔ)言有了更深的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)我第一次接觸匯編語(yǔ)言就感覺(jué)很難，特別是今次實(shí)訓(xùn)要用到匯編語(yǔ)言，盡管困難重重，可我們還是克服了。
這次的實(shí)訓(xùn)使培養(yǎng)了我們嚴(yán)肅認(rèn)真的做事作風(fēng)，增強(qiáng)了我們之間的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。
這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益，我感受到這次實(shí)訓(xùn)是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和研究的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒(méi)有自己的研究，就不會(huì)有所突破。
希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 3
學(xué)了一年多的單片機(jī)，對(duì)單片機(jī)也有了一個(gè)基礎(chǔ)的了解。在這一年里，我學(xué)了DS18B20、128
64大液晶、數(shù)碼管顯示等。從最初的跑馬燈，到整體融合，經(jīng)歷了一段時(shí)間。單片機(jī)只有P0，P1，P2，P3，如果想把很多功能合在一起的話，就得復(fù)用，或著用到擴(kuò)展，但是那個(gè)擴(kuò)展模塊不好用，寫(xiě)起程序來(lái)會(huì)比較麻煩，其實(shí)復(fù)用好的話，基本IO口都?jí)蛴?
學(xué)習(xí)的時(shí)候總是難免碰到一些問(wèn)題!但是我的總結(jié)是：沒(méi)關(guān)系，邊做邊想!或著講瞎搞!不搞肯定不知道，搞了才會(huì)懂!過(guò)去的一些問(wèn)題在現(xiàn)在看來(lái)都是小case，什么定時(shí)器賦值啊，定時(shí)器的使用類型(模式0，模式1，模式2)，當(dāng)時(shí)就自己在那里看書(shū)理解，一大堆的文字在那里，看了很久也不懂!不過(guò)后來(lái)我懂得了上網(wǎng)找視頻教程!剛開(kāi)始的時(shí)候也總是想為什么這么做，為什么這么做，為什么這么做，一堆的為什么�，F(xiàn)在懂了，做多了，就覺(jué)得要這樣做，要這樣做，就是這么做的，沒(méi)錯(cuò)!不會(huì)的時(shí)候想著，反正會(huì)弄懂的，多試試!
要相信熟能生巧，想想學(xué)習(xí)的時(shí)候，和現(xiàn)在的程度，不是在一個(gè)檔次的!熟悉了操作，一些疑惑也會(huì)雖之解開(kāi)!
我最初開(kāi)始學(xué)單片機(jī)是因?yàn)槲蚁矚g編程，我覺(jué)得編程是一件樂(lè)趣的事!或著說(shuō)享受技術(shù)帶來(lái)的快樂(lè)!我現(xiàn)在懂得了有各門(mén)各樣的語(yǔ)言，C語(yǔ)言是其中一種，還有更底程的匯編語(yǔ)言，java之類的高級(jí)語(yǔ)言，這些我都很喜歡!它們各有各自的好處和用處!而且我不想只會(huì)一門(mén)語(yǔ)言，所以我要慢慢地學(xué)習(xí)各種自己喜歡的語(yǔ)言!
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到麻煩或著問(wèn)題，已經(jīng)習(xí)以為長(zhǎng)了!遇到問(wèn)題也不會(huì)焦慮，想的是該怎么解決!水平也是在不斷解決問(wèn)題中提高的，有這一點(diǎn)體會(huì)!其實(shí)初學(xué)單片機(jī)，碰到問(wèn)題總是新的.知識(shí)而已，因?yàn)閱纹瑱C(jī)很簡(jiǎn)單，也不用很懂電路原理，知道什么時(shí)候給0，什么時(shí)候給1，其它的就交給硬件去處理。
我也不單單只想有關(guān)單片機(jī)的程序單片機(jī)功能簡(jiǎn)單，一直寫(xiě)單片機(jī)也會(huì)變得呆板的(這期間就一直寫(xiě)單片機(jī)的程序，不寫(xiě)其它思考性的編程)，至少我是這么覺(jué)得因?yàn)閷?xiě)單片機(jī)的程序一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我的思路有點(diǎn)僵在單片機(jī)的思路上，自己想寫(xiě)一寫(xiě)其它的程序，不是單片機(jī)的，是C語(yǔ)言的一些有關(guān)數(shù)學(xué)計(jì)算(類似應(yīng)用題的那種)，寫(xiě)的時(shí)候卻想的寫(xiě)單片機(jī)的感覺(jué)，有點(diǎn)難以集中到現(xiàn)在要解決的問(wèn)題!
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 4
高校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高層次人才和開(kāi)展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力是十分重視的，這一問(wèn)題近年來(lái)也越來(lái)越受到我國(guó)教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生做相關(guān)實(shí)訓(xùn)并完成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在實(shí)驗(yàn)的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手能力。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就可以總結(jié)出大量的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門(mén)課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語(yǔ)言各種基本語(yǔ)句的意義及匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法，以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實(shí)際，提高動(dòng)手能力，從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全過(guò)程包括認(rèn)識(shí)、基礎(chǔ)、綜合3個(gè)階段。以往的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行軟件的編制和調(diào)試，與實(shí)際應(yīng)用中的.硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計(jì)及調(diào)試分析能力，對(duì)單片機(jī)如何構(gòu)成一個(gè)單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺乏認(rèn)識(shí)。發(fā)布的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板，通過(guò)計(jì)算機(jī)連接仿真器在實(shí)驗(yàn)板上把硬件和軟件結(jié)合起來(lái)一起調(diào)試，
軟件的修改也非常方便，軟件和硬件調(diào)試都通過(guò)后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個(gè)完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板的構(gòu)成及基本功能
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板，它由8031、8155，eprom2764，max232鍵盤(pán)及顯示器組成。其中8155片內(nèi)有256個(gè)ram單元，接6個(gè)7段碼顯示器和8個(gè)按鍵作輸入。串行口連接max232串行口轉(zhuǎn)換芯片，p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴(kuò)展使用。在實(shí)驗(yàn)板上可編寫(xiě)鍵盤(pán)掃描程序、顯示程序、時(shí)間的設(shè)定及計(jì)時(shí)程序、從鍵盤(pán)上輸入兩個(gè)加數(shù)或減數(shù)顯示結(jié)果程序、位變量的邏輯運(yùn)算程序及串行口和上位機(jī)通訊程序等，還可和其它課程相結(jié)合，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同時(shí)可參考單片機(jī)上的比較生動(dòng)的單片機(jī)學(xué)習(xí)教程，學(xué)習(xí)和試驗(yàn)一起進(jìn)行例如，《電子測(cè)量》課程中各種頻率的測(cè)量，可通過(guò)8031單片機(jī)p1口輸入被測(cè)量，由單片機(jī)來(lái)進(jìn)行檢測(cè)和顯示，把幾門(mén)課程結(jié)合在一起學(xué)習(xí)，使課程有延續(xù)性，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于p1口通過(guò)插座引出，也可外部擴(kuò)展a/dd/a等其他接口芯片，以構(gòu)成新的應(yīng)用系統(tǒng)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板的衍生功能
此單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的實(shí)驗(yàn)板是一個(gè)單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件電路。有鍵盤(pán)輸入和顯示輸出，在這個(gè)基礎(chǔ)電路上通過(guò)p1口對(duì)不同檢測(cè)或控制對(duì)象還可衍生出各種應(yīng)用來(lái)。例如：時(shí)間的設(shè)置及顯示、溫度的檢測(cè)及控制等，在此實(shí)驗(yàn)板上，編寫(xiě)相應(yīng)的軟件即可，否則，只在計(jì)算機(jī)上模擬調(diào)試軟件，則無(wú)法了解單片機(jī)接口中各種控制信號(hào)的使用。還可幫助學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中都要體現(xiàn)出來(lái)。例如：如何檢查程序存儲(chǔ)器和外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器及i/o接口，執(zhí)行訪問(wèn)外部程序存儲(chǔ)器eprom2764的0000h單元的指令，只能讀取該單元的內(nèi)容，不能改寫(xiě)，當(dāng)dptr=0000h時(shí)，執(zhí)行movca@dptr指令，這時(shí)候74ls373應(yīng)鎖存地址信號(hào)低8位，可用示波器測(cè)量74ls373的Q0-Q7，檢驗(yàn)是否鎖存了零信號(hào)，同樣用示波器檢測(cè)P2口是否輸出了地址信號(hào)的高8位，用示波器檢測(cè)P0口和ALE控制信號(hào)。若和原理分析有偏差，很快就可判斷出哪個(gè)管腳有問(wèn)題，可順藤摸瓜，找出問(wèn)題所在。同理，執(zhí)行單條指令訪問(wèn)外部接口8155的PAPBPC口，軟件執(zhí)行時(shí)序信號(hào)和管腳測(cè)量結(jié)果相比較，看是否一致，以便檢查硬件線路是否正確。訪問(wèn)外部RAM數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器(8155片內(nèi))時(shí)，用示波器測(cè)WR及RD控制信號(hào)，如：讀RAM時(shí)，應(yīng)測(cè)到讀控制信號(hào)脈沖，而寫(xiě)RAM時(shí)，應(yīng)測(cè)得寫(xiě)控制信號(hào)脈沖。測(cè)得的信號(hào)一定是數(shù)字信號(hào)(0或1，0.7V左右或3.8V左右)，2.5V左右的數(shù)字信號(hào)肯定有問(wèn)題。在仿真器上調(diào)試軟件時(shí)，通過(guò)察看單片機(jī)網(wǎng)的相關(guān)專欄得知，可采用仿真器上的晶振，通過(guò)后，改用用戶板上的晶振，看結(jié)果是否一致，若有問(wèn)題，說(shuō)明用戶板上的晶振有問(wèn)題，再次通過(guò)后，把程序固化在EPROM2764中，拔掉仿真頭，插上8031芯片，看是否通過(guò)，此時(shí)有問(wèn)題，說(shuō)明用戶板上的復(fù)位信號(hào)有問(wèn)題。逐步學(xué)會(huì)硬件電路的調(diào)試。外部可連接溫度傳感器，經(jīng)A/D轉(zhuǎn)換，檢測(cè)溫度信號(hào)，并根據(jù)鍵盤(pán)輸入的設(shè)定值范圍，進(jìn)行報(bào)警，切換繼電器工作;還可通過(guò)模擬開(kāi)關(guān)對(duì)多點(diǎn)溫度進(jìn)行輪檢，構(gòu)成一臺(tái)多點(diǎn)溫度測(cè)試系統(tǒng)。作為測(cè)量設(shè)備，要考慮精度，在硬件電路上要考慮模擬開(kāi)關(guān)的選擇，因?yàn)槠鋵?dǎo)通電阻的大小對(duì)模擬輸入量有影響，應(yīng)選擇導(dǎo)通電阻小，帶過(guò)壓保護(hù)的模擬開(kāi)關(guān)，同樣A/D轉(zhuǎn)換芯片應(yīng)根據(jù)精度要求，選擇8位、12位等轉(zhuǎn)換器，或滿足精度要求的壓頻轉(zhuǎn)換器。也可對(duì)外部多種傳感器進(jìn)行檢測(cè)，如：溫度、煙霧、水警、門(mén)警、紅外等，構(gòu)成監(jiān)控電路，被測(cè)量中既有模擬量，又有數(shù)字量，特別要加強(qiáng)抗干擾性，在線路板設(shè)計(jì)時(shí)，每塊芯片電源引腳的濾波電容排放時(shí)盡量靠近芯片，模擬地和數(shù)字地先分別共地，最后，再把模擬地和數(shù)字地共地，模擬地和數(shù)字地只能出現(xiàn)一個(gè)共地點(diǎn)，最好電源和地單獨(dú)布層，走線合理，提高線路板的抗干擾性，為了提高抗干擾能力，軟件設(shè)計(jì)時(shí)，可連續(xù)測(cè)量幾次，去掉最大值和最小值，剩下的量取平均值，以濾去一些突變信號(hào)，提高整個(gè)系統(tǒng)的抗干擾能力。
由于單片機(jī)體積小、成本低、使用方便，所以被廣泛地應(yīng)用于儀器儀表、現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的采集和控制，但單片機(jī)存儲(chǔ)量有限，數(shù)據(jù)處理能力差，不利于數(shù)據(jù)信息的保存和處理，在這里利用單片機(jī)的串行口和上位PC機(jī)串口通訊，實(shí)驗(yàn)板上的MAX233串行轉(zhuǎn)換芯片實(shí)現(xiàn)TTL信號(hào)和RS232信號(hào)之間的轉(zhuǎn)換，和PC機(jī)通訊，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的監(jiān)控及信息的存儲(chǔ)、處理和打印清單，單片機(jī)完成現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的采集及各種信號(hào)的控制，構(gòu)成一套環(huán)境監(jiān)控單元。
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在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機(jī)的應(yīng)用愈來(lái)愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。如：工業(yè)控制、儀器儀表、電訊技術(shù)、辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)外部設(shè)備、汽車與節(jié)能、商用產(chǎn)品、家用電器等。目前，單片機(jī)正朝著大容量片上存儲(chǔ)器、多功能i/o接口、寬范圍工作電源和低功耗方向發(fā)展。要開(kāi)發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用，不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識(shí)，而且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，只有將這兩方面的知識(shí)融會(huì)貫通和有機(jī)結(jié)合，才能設(shè)計(jì)出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。一個(gè)好的工程設(shè)計(jì)師不僅要掌握單片機(jī)的'工作原理，而且還要不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實(shí)際應(yīng)用中找到最好的性能價(jià)格比。所以還要注意培養(yǎng)學(xué)生接受新知識(shí)的自學(xué)能力，掌握芯片發(fā)展動(dòng)態(tài)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 6
三月七號(hào)下午我們做了第一次單片機(jī)實(shí)驗(yàn)，雖然對(duì)單片機(jī)還不是很了解，但在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們基本上了解了單片機(jī)的的開(kāi)發(fā)環(huán)境，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的編程。
李老師的一番話令我很受啟發(fā)。實(shí)踐出真知，這是永恒不變的真理。只有將理論付諸于實(shí)踐并在實(shí)踐中糾正發(fā)展理論，我們才能算是得到了真正的知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，學(xué)長(zhǎng)直接從具體的編譯細(xì)節(jié)講起。沒(méi)有太多的介紹和理論的空談。就像老師說(shuō)的'沒(méi)有必要把人民幣的各個(gè)細(xì)節(jié)都了解的很清楚后才開(kāi)始用錢一樣。很多時(shí)候我們正是在那些細(xì)枝末節(jié)上浪費(fèi)了太多不必要的時(shí)間和精力。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的程序的講解，我們就對(duì)CVAVR和AVRStudio有了初步的掌握。
看著一閃一閃的LED，我們小組感到了單片機(jī)的神奇和奧秘，一種難以言表的激動(dòng)涌上心頭。我們就像看到了交通擁擠的路上因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)O(shè)計(jì)的紅綠燈而變得秩序井然一樣欣慰。
接下來(lái)我們組稍微改了下程序，變?yōu)榱送瑫r(shí)控制四個(gè)燈，而且讓它們依次亮起，只是延遲的時(shí)間比預(yù)定的要長(zhǎng)一些。這也應(yīng)該是十字路口的交通燈的原理吧。
總結(jié)起來(lái)，本次試驗(yàn)還是比較成功的。但對(duì)下一次的試驗(yàn)充滿了期待，希望能做出更有用，更貼近生活的作品。我想也正是在這種不斷的自我期望中，人類才能不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，闊步向前。
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這是我經(jīng)過(guò)我們的不斷努力，我們終于實(shí)現(xiàn)了簡(jiǎn)單的跑馬燈的運(yùn)行，便是兩個(gè)燈地交替閃爍。我們感到興奮極了。但是我們并沒(méi)有滿足于當(dāng)前，我們又編寫(xiě)了三個(gè)燈地交替閃爍，四個(gè)及多個(gè)。當(dāng)我們一步步實(shí)現(xiàn)我們的目的時(shí)，我得到莫大成就感和自信。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我體會(huì)到了合作的重要性。一個(gè)人也可能實(shí)現(xiàn)這一系列的過(guò)程，但是要花費(fèi)很多精力和時(shí)間。群策群力，分工明確，可以使我們更好、更快地完成我們的工作。在此期間，你可以更好知道自己的不足和缺陷，來(lái)得到改正。還可以知道自己的優(yōu)勢(shì)所在，把握好自己的優(yōu)勢(shì)。
附送：
無(wú)論是作為一名業(yè)余的電子愛(ài)好者還是一名電子行業(yè)的相關(guān)從業(yè)人員，掌握單片機(jī)技術(shù)無(wú)疑可以使您如虎添翼，為您的電子小制作或者開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)電子產(chǎn)品時(shí)打開(kāi)方便的大門(mén)!而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)單片機(jī)技術(shù)的熱潮正在不斷升溫，時(shí)下多家電子類的報(bào)刊雜志如：《電子制作》《無(wú)線電》《電子報(bào)》《電子世界》都開(kāi)設(shè)了詳細(xì)的單片機(jī)學(xué)習(xí)專欄，對(duì)于想學(xué)習(xí)單片機(jī)的朋友來(lái)說(shuō)幫助很大，可以說(shuō)現(xiàn)在的單片機(jī)學(xué)習(xí)環(huán)境是最好的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，采用單片機(jī)來(lái)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)電子產(chǎn)品已經(jīng)不再是專業(yè)電子工程師的“專利”!作為一個(gè)普通的電子愛(ài)好者完全可以通過(guò)一番努力后熟練掌握!
國(guó)外的電子愛(ài)好者采用單片機(jī)來(lái)設(shè)計(jì)小制作非常普及，一些智能機(jī)器人、智能自動(dòng)裝置內(nèi)部都離不開(kāi)單片機(jī)的身影～～～
站長(zhǎng)的單片機(jī)技術(shù)也是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)學(xué)會(huì)的，因?yàn)檎鹃L(zhǎng)的專業(yè)不是電子專業(yè)，所以單片機(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是完全陌生的，自從上網(wǎng)后才知道有個(gè)叫單片機(jī)的好東東，看了平凡的單片機(jī)網(wǎng)站上的單片機(jī)教程后開(kāi)始自學(xué)51單片機(jī)技術(shù)。平凡的單片機(jī)網(wǎng)站上有非常詳細(xì)的51單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教程，寫(xiě)得非常生動(dòng)樸實(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)幫助極大，站長(zhǎng)是先看了平凡老師的教程才對(duì)單片機(jī)有一些了解，然后購(gòu)買了一些單片機(jī)的`書(shū)刊，加以不斷試驗(yàn)才初步掌握單片機(jī)的。
學(xué)習(xí)單片機(jī)技術(shù)有一定的難度，不花費(fèi)一番努力是很難學(xué)會(huì)的，但是只要不斷努力就一定能成功，套用一句廣告歌詞：努力總有回報(bào)!學(xué)習(xí)單片機(jī)最好從51系列開(kāi)始，易看懂，不過(guò)確實(shí)很有用，很有嚼頭，可以先大致看一遍，不消化的可以以后在試驗(yàn)實(shí)踐中反復(fù)研究。
這里我初學(xué)者一張學(xué)習(xí)單片機(jī)的多媒體光盤(pán)，這張光盤(pán)中有比較詳細(xì)的單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)槭菆D文并茂，所以學(xué)習(xí)起來(lái)比較容易上手，學(xué)習(xí)容易產(chǎn)生興趣，當(dāng)然最終還是要看書(shū)的，畢竟書(shū)更系統(tǒng)全面。
《MCS-51單片機(jī)實(shí)用接口-技術(shù)》這是一本北京航空航天大學(xué)出版社出版的一本好書(shū)，它詳細(xì)描述了單片機(jī)的常見(jiàn)接口-技術(shù)，對(duì)于想以后開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的話，那就人手一本吧!《單片機(jī)實(shí)踐與運(yùn)用》這本書(shū)詳細(xì)介紹了用單片機(jī)作的實(shí)驗(yàn)，有很實(shí)用的匯編源程序，可以通過(guò)學(xué)習(xí)模仿上面的程序加以試驗(yàn)，快速掌握單片機(jī)技術(shù)。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 8
我從大二起，就去實(shí)驗(yàn)室去學(xué)習(xí)。在這里與老師和一些電子設(shè)計(jì)愛(ài)好者的交流中，我學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)。我從此走上了學(xué)習(xí)嵌入式的道路。這豐富了我的大學(xué)生活，是我在大學(xué)的最大收獲。
我是從學(xué)習(xí)單片機(jī)開(kāi)始我的嵌入式學(xué)習(xí)的。
我接觸單片機(jī)的方式是在圖書(shū)館看書(shū)，我看了很多本書(shū)，但是大多數(shù)書(shū)寫(xiě)的大同小異。書(shū)里面講解的單片機(jī)的寄存器我看了很多遍也沒(méi)有看懂。我都不知道改怎么學(xué)習(xí)它了。慢慢的我悟出了一個(gè)道理：電子的學(xué)習(xí)實(shí)踐是最重要的，這樣，我在大二的時(shí)候就買了一塊學(xué)習(xí)板，我一邊看視頻一邊仿照視頻的程序，自己編寫(xiě)程序，在很短的時(shí)間里，我的單片機(jī)有了很大的提高。那些難懂的寄存器通過(guò)編寫(xiě)程序，我慢慢的弄懂了它們，現(xiàn)在回頭看去，原來(lái)它還是很簡(jiǎn)單的。
用哪種編程語(yǔ)言最適合我們。
我看過(guò)的單片機(jī)的書(shū)籍，大部分的程序都是匯編寫(xiě)的。它是一種基于機(jī)器硬件的低級(jí)語(yǔ)言，對(duì)于我們這些只學(xué)習(xí)過(guò)C語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)，非常難懂。我認(rèn)為剛開(kāi)始學(xué)習(xí)單片機(jī)沒(méi)有必要一定要從學(xué)習(xí)匯編編程開(kāi)始。我學(xué)習(xí)單片機(jī)就是用C語(yǔ)言編程的，我并不會(huì)匯編語(yǔ)言，也沒(méi)有妨礙我把單片機(jī)學(xué)好。
很多人說(shuō)，學(xué)單片機(jī)最好先學(xué)匯編語(yǔ)言，以我的.經(jīng)驗(yàn)告訴大家，絕對(duì)沒(méi)有這個(gè)必要，初學(xué)者一開(kāi)始就直接用C語(yǔ)言為單片機(jī)編程，既省時(shí)間，學(xué)起來(lái)又容易，進(jìn)步速度會(huì)很快。在剛開(kāi)始學(xué)單片機(jī)的時(shí)候，千萬(wàn)不要為了解單片機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)而浪費(fèi)時(shí)間，這樣只能打擊你的信心，當(dāng)你學(xué)會(huì)編程后，自然一步步就掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)了。
單片機(jī)的學(xué)習(xí)實(shí)踐。
單片機(jī)提高重在實(shí)踐，想要學(xué)好單片機(jī)，軟件編程必不可少。但是熟悉硬件對(duì)于學(xué)好單片機(jī)的也是非常重要的。如何學(xué)習(xí)好硬件，動(dòng)手實(shí)踐是必不可少的。我們可以通過(guò)自己動(dòng)手做一個(gè)自己的電子制作，通過(guò)完成它，以提高我的對(duì)一些芯片的了解和熟練運(yùn)用它。這樣我們就可以多一些了解芯片的結(jié)構(gòu)。我相信，你完成了一個(gè)屬于自己的電子制作，你的單片機(jī)水平就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提高。
這就是我學(xué)習(xí)單片機(jī)的心得體會(huì)，希望給單片機(jī)的愛(ài)好者學(xué)好單片機(jī)有所幫助
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 9
通過(guò)這次的培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)，讓我們對(duì)電子電氣這個(gè)專業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。這次實(shí)驗(yàn)課上我們學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)，比如如何正確地進(jìn)行電路的選擇。電路分為電阻板和電磁板。這個(gè)電路的功能是很大的，它的功能是不變的，可以在最短的時(shí)間內(nèi)，將電路的各部分完整地連接在一起，使電路的接線能夠連貫起來(lái)，這樣的話，電路的接線可以是最容易被損壞的。
電阻板和電磁板之間的距離大小相等，就是說(shuō)電磁板要相同，要不是有電磁鐵就不能夠進(jìn)行電磁板的.設(shè)計(jì)。電路的接線要相同，要相應(yīng)的連接。電流板也就相應(yīng)的相應(yīng)地進(jìn)行連接，這樣可以保證電路的接線是相應(yīng)的，同時(shí)這也是我們所需要的，在電阻板與電磁板之間，還有電磁板與電磁板之間，電磁板與電磁板之間是相應(yīng)的，電磁板與電磁板之間就相應(yīng)的相應(yīng)的相應(yīng)的相應(yīng)是不變的。
電磁板的設(shè)計(jì)是很復(fù)雜的。因此，要想設(shè)計(jì)出一個(gè)好的設(shè)計(jì)圖，那就必須設(shè)計(jì)出一套好的方案，這就要求我們?cè)O(shè)計(jì)出好的方案。這個(gè)設(shè)計(jì)圖必須是相應(yīng)的，可以是一個(gè)相應(yīng)的，我們必須要能夠做好，這就需要我們的工作態(tài)度了。在這個(gè)過(guò)程中，我們還需要不斷的提高自己的設(shè)計(jì)能力、思考能力。
通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，這對(duì)我以后的教學(xué)工作有很大的幫助。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我對(duì)電子電器這個(gè)專業(yè)有了更深入的了解，也更有利于今后更有效地去教育和引導(dǎo)學(xué)生。
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實(shí)驗(yàn)教學(xué)就要求老師對(duì)學(xué)生充滿熱情，對(duì)自己的教學(xué)充滿自信心，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀和創(chuàng)新教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)主動(dòng)性是教學(xué)中的核心，實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)也是教學(xué)中的核心，教學(xué)中教師的教學(xué)方法是否恰當(dāng)都是教學(xué)中的核心。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)主動(dòng)性，主要有以下幾點(diǎn)：
1、在課堂上學(xué)生的思維是非�；钴S的，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力在一定程度上也有一定的提高。在這方面，我們要求課堂中學(xué)生的思維活躍，學(xué)生思維能力得到一定的鍛煉，在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力有了進(jìn)一步的提升;在學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)方面，我們要求課堂中學(xué)生的自學(xué)能力得到一定程度的訓(xùn)練，在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有了很大的提高。
2、在學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，我們要求老師在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力的培養(yǎng)，在教學(xué)中培養(yǎng)他們對(duì)于實(shí)驗(yàn)的興趣，讓他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)到知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的培養(yǎng)，在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生的能力得到了提高。
3、我們?cè)诮虒W(xué)中對(duì)于知識(shí)的把握能力也有了進(jìn)一步的提高，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的提高，在教學(xué)中對(duì)于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到了一定的提高，在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生的能力得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的提高。
實(shí)驗(yàn)是一種自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一種創(chuàng)新學(xué)習(xí)的過(guò)程，實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的提高，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的`鍛煉，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的鍛煉，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的提高。
在這幾點(diǎn)中，我們還要求老師在課堂中對(duì)于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的培養(yǎng)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的鍛煉，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的提高，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到一定程度的提高。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 11
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在中百企業(yè)有xx年的時(shí)間了，回顧工作，雖然說(shuō)工作經(jīng)驗(yàn)、工作能力都有所提升，但是還是有許多缺點(diǎn)和不足，在此，我要特別感謝在工作上給予我?guī)椭椭С值拿恳晃活I(lǐng)導(dǎo)、同事和我的同事，是你們給予我工作上的支持和幫助，使我在工作中能更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。以下是我在這xx年工作中的一些心得體會(huì)及工作中存在的不足。
一、思想方面。
剛進(jìn)入工作，我對(duì)我的人生就是一張白紙，一個(gè)新起點(diǎn)，在剛剛接觸的崗位上，我還需要不斷地學(xué)習(xí)、積累，才能使自己在工作中不掉隊(duì)不被動(dòng)，并且在工作中不斷總結(jié)與反思。對(duì)我來(lái)講，每一項(xiàng)工作都是一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)和一個(gè)展示自我平臺(tái)，我對(duì)這次工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我不再單單是一名學(xué)生，而更是一名一名企業(yè)的員工。企業(yè)是我的家，企業(yè)的榮辱就是我的榮辱；我從來(lái)都不把個(gè)人的利益凌駕于企業(yè)的'利益之上，更不敢有絲毫的怠慢。我能以積極的心態(tài)對(duì)待這份工作，對(duì)待生活，我從不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，能為公司做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，對(duì)待同事和睦相處，互相幫助，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
二、工作方面。
在過(guò)去的xx年里，我在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴(yán)格要求自己，較好的履行一名領(lǐng)班的職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)肯定和同事們的好評(píng)，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是分不開(kāi)的。
總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，我將繼續(xù)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，高尚的工作熱情，不斷完善自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)我的一份力量。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 12
課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實(shí)際問(wèn)題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域， 在生活中可以說(shuō)得是無(wú)處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來(lái)說(shuō)掌握單片機(jī)的開(kāi)發(fā)技術(shù)是十分重要的。
本次課程設(shè)計(jì)持續(xù)了一個(gè)多月的時(shí)間，它主要是培養(yǎng)我們通過(guò)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，并且這一次課程設(shè)計(jì)采用的萬(wàn)用板搭建電路，想要焊接出來(lái)的電路板看起來(lái)整潔美觀，我們便需要從全局入手，要有全局統(tǒng)籌局部的思維，這樣才能更快捷設(shè)計(jì)出整齊美觀的電路板。
剛開(kāi)始時(shí)，由于自己的專業(yè)基礎(chǔ)不足，對(duì)課題設(shè)計(jì)有一些恐懼。剛開(kāi)始只是對(duì)照電路圖一個(gè)個(gè)元件進(jìn)行焊接，沒(méi)有對(duì)整個(gè)電路結(jié)構(gòu)進(jìn)行布局。有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)提醒我，如果繼續(xù)這樣下去，最后有些電路根本無(wú)法焊接上去。有了這種意識(shí)之后，我立即決定停止焊接，在同學(xué)的幫助下開(kāi)始對(duì)整個(gè)電路圖進(jìn)行合理的排列，根據(jù)不同的電路部分的不同的特殊要求來(lái)安排位置，以達(dá)到最佳。最優(yōu)的效果。在進(jìn)行焊接的過(guò)程中慢慢的對(duì)此次課程越來(lái)越感興趣。
然而在用程序?qū)τ布M(jìn)行調(diào)試的時(shí)候卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。整體焊接完畢后還是不能實(shí)現(xiàn)功能，通過(guò)一步一步的測(cè)量調(diào)試，檢查出多處漏焊、虛焊的現(xiàn)象，修改后還是有很多的問(wèn)題，用萬(wàn)用表不斷的`測(cè)試也找不到問(wèn)題所在，而且用盡了各種方法檢查了很久之后，任然沒(méi)有有這樣一個(gè)想法，但是沒(méi)有做出來(lái)心里實(shí)在是很不甘心，因此我還是向基礎(chǔ)扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)請(qǐng)教，鼓勵(lì)自己做下去。在他們的幫助下，發(fā)現(xiàn)有的電線上的絕緣膠皮由于焊接時(shí)，溫度過(guò)熱有部分破損，導(dǎo)致部分短路。一些殘留的錫使得有些鍵盤(pán)與鍵盤(pán)之間連接了起來(lái)，卻又很難被發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)多次修改和調(diào)整后，終于能基本實(shí)現(xiàn)功能。
問(wèn)題得以圓滿的解決，課題設(shè)計(jì)圓滿結(jié)束，在此過(guò)程學(xué)到的細(xì)心，堅(jiān)持不懈，不畏困難將使我受益終身。這其中除了自己的努力，更多的是感謝我們的課題設(shè)計(jì)老師段正華教授的幫助。由于對(duì)電路原理的不熟，對(duì)匯編語(yǔ)言的不精通我對(duì)課程設(shè)計(jì)很懼怕，但是段正華教授一方面在理論課上教育我們要對(duì)自己有信心，要爭(zhēng)做一流的學(xué)者，并很詳細(xì)很專業(yè)的為我們講解了本次課程設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，讓我對(duì)此有了宏觀上了解，并能夠掌握這些理論知識(shí)，為以后的實(shí)際操作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面在實(shí)際操作時(shí)，也給我們很多技術(shù)上的指導(dǎo)，讓我們能在此過(guò)程中，學(xué)到更多的操作技能。
接下來(lái)就是做硬件方面的焊接工作了。沒(méi)想到這項(xiàng)看起來(lái)不需要多少技術(shù)的工作卻是非常的勞心勞力。很多次是早上起來(lái)帶瓶水帶些吃的到實(shí)訓(xùn)中心，一泡就是一天。我看到有很多人跟我一樣，不同的是他們是三三兩兩，而我大部分時(shí)間都是一個(gè)人做。在這個(gè)時(shí)候也有很多人幫助我，或是熱心的幫我?guī)э�，或是在我打盹兒的時(shí)候幫我做點(diǎn)焊接。大家都鼓勵(lì)我，即使最后出不來(lái)東西，但是一定要堅(jiān)持把它做完。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我也這么對(duì)自己說(shuō)，即使你做出來(lái)的是次品甚至不合格品，但是你一定要拿出來(lái)一件成品。
在要驗(yàn)收前，終于做了一件成品出來(lái)，不幸的是它真的是一件不合格品。幫我的那個(gè)男生做的已經(jīng)出來(lái)了，所以最后應(yīng)該還是我的焊接方面的問(wèn)題。有一點(diǎn)灰心，想再重做來(lái)不及了，單是檢查線路卻也查不出來(lái)什么問(wèn)題。那么就準(zhǔn)備答辯吧。我對(duì)著電路圖再看課本，發(fā)現(xiàn)以前很多覺(jué)得很難記的東西現(xiàn)在記起來(lái)容易多了，因?yàn)檎於荚谕鼈兇蚪坏馈?1的引腳及其功能，A/D轉(zhuǎn)換器的，驅(qū)動(dòng)器的，所有我用到的我都一再的看書(shū)了解，同時(shí)請(qǐng)教同學(xué)我看書(shū)過(guò)程當(dāng)中的疑惑在這個(gè)過(guò)程中又發(fā)現(xiàn)了以前焊接當(dāng)中出的一些問(wèn)題，能改的就改，不能改的，咳，要是時(shí)間再多一些，或者我能早點(diǎn)做好，要是不只是我一個(gè)人動(dòng)手……算了吧，不要想那些如果，還是準(zhǔn)備我自己的，做好我現(xiàn)在能做的吧。
最后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)單片機(jī)竟然也有了一點(diǎn)興趣，想暑假回家以后自己去買一些東西來(lái)做，再補(bǔ)一補(bǔ)匯編語(yǔ)言。有什么問(wèn)題請(qǐng)教下以前的那些老同學(xué)好了，他們好厲害，在高中勞動(dòng)課就成功的做出過(guò)調(diào)頻收音機(jī)，大一暑假的時(shí)候參加了學(xué)校的電子競(jìng)賽培訓(xùn)接著比賽，不過(guò)后來(lái)怎么樣我就不知道了。汗�？磥�(lái)要多保持聯(lián)絡(luò)，這次回家就好好找他們敘敘舊。
回顧起此次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的`確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期的日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說(shuō)三極管PnP管腳不懂怎么放置，不懂分得二極管的正負(fù)極，對(duì)單片機(jī)匯編語(yǔ)言掌握得不好……通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)之后，一定把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故。
這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問(wèn)題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，在老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和老師再次表示忠心的感謝！
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 13
兩周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，真是讓我們受益匪淺，學(xué)到了很多東西，不管怎么樣，先感謝學(xué)校給我的這么多機(jī)會(huì)。真正的學(xué)到了東西。
此次課程設(shè)計(jì)軟件與硬件相結(jié)合，考察了我們的焊接水平與編程能力。因?yàn)橐郧白鲞^(guò)關(guān)于焊接的電工實(shí)習(xí)，所以對(duì)于我們機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生而言焊接是不成問(wèn)題，也很順利；可到了編程時(shí)就出現(xiàn)了很大的障礙，先開(kāi)始的顯示時(shí)鐘還算順利，本來(lái)還以為編程會(huì)很簡(jiǎn)單的，等到實(shí)際操作起來(lái)才知道它的復(fù)雜性，沒(méi)有想像中的那么得心應(yīng)手，理解流程是有思維的前提。其實(shí)本身程序的思維是正確的，只是步驟中有點(diǎn)小錯(cuò)誤，所以導(dǎo)致整個(gè)程序的結(jié)果很亂，在仔細(xì)修改程序之后，終于一步步地達(dá)到效果了。
系統(tǒng)以AT89S51為核心部件，利用軟件編程，通過(guò)鍵盤(pán)控制和液晶顯示實(shí)現(xiàn)了秒表的功能，能實(shí)現(xiàn)本設(shè)計(jì)題目的`基本要求和發(fā)揮部分。盡量做到硬件電路簡(jiǎn)單穩(wěn)定，充分發(fā)揮軟件編程的優(yōu)點(diǎn)，減小因元器件精度不夠引起的誤差。
我們將各個(gè)部分的程序編好后怎么都連不起來(lái)，出不了預(yù)期的效果。對(duì)于硬件在編程過(guò)程中PCB板的接觸又是一個(gè)頭疼的問(wèn)題，在進(jìn)行編譯的時(shí)候，數(shù)碼顯示管上什么都沒(méi)有，按一下旁邊與之相連的元器件時(shí)就有顯示了，所以也花費(fèi)了好多時(shí)間在PCB板的重新焊接上，最后在全組人竭盡全力，老師的精心指導(dǎo)下，程序基本編寫(xiě)成功，這是我們共同努力的結(jié)果，在享受我們成果之時(shí)，不得不感慨單片機(jī)的重要性與高難度性，所以為期兩周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)沒(méi)有浪費(fèi)，我們從中學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我們對(duì)單片機(jī)有了更深一步的了解。雖然最后結(jié)果是出來(lái)了，可這與老師的精心指導(dǎo)是分不開(kāi)的，他引導(dǎo)我們的思路，本來(lái)一竅不通的我們經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥基本上通了，所以說(shuō)老師是功不可抹的。
由于時(shí)間有限和本身知識(shí)水平的限制，本系統(tǒng)還存在一些不夠完善的地方，要作為實(shí)際應(yīng)用還有一些具體細(xì)節(jié)問(wèn)題需要解決。
踉踉蹌蹌地忙碌了兩周，我的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)也終將告一段落。設(shè)計(jì)實(shí)物也基本達(dá)到預(yù)期的效果，但由于能力和時(shí)間的關(guān)系，總是覺(jué)得有很多不盡人意的地方，譬如功能不全、外觀粗糙……數(shù)不勝數(shù)。但我可以自豪的說(shuō)，這里面的每一段代碼，都有我的勞動(dòng)。當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜美的甘泉。
總而言之，單片機(jī)課程設(shè)計(jì)對(duì)于我們有很大的幫助，我們從中受益匪淺。
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 14
很多人說(shuō)，學(xué)單片機(jī)最好先學(xué)匯編語(yǔ)言，以我的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，絕對(duì)沒(méi)有這個(gè)必要，初學(xué)者一開(kāi)始就直接用C語(yǔ)言為單片機(jī)編程，既省時(shí)間，學(xué)起來(lái)又容易，進(jìn)步速度會(huì)很快。
在剛開(kāi)始學(xué)單片機(jī)的時(shí)候，千萬(wàn)不要為了解單片機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)而浪費(fèi)時(shí)間，這樣只能打擊你的信心，當(dāng)你學(xué)會(huì)編程后，自然一步步就掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)了。單片機(jī)提高重在實(shí)踐，想要學(xué)好單片機(jī)，軟件編程必不可少。但是熟悉硬件對(duì)于學(xué)好單片機(jī)的也是非常重要的。
如何學(xué)習(xí)好硬件，動(dòng)手實(shí)踐是必不可少的。我們可以通過(guò)自己動(dòng)手做一個(gè)自己的電子制作，通過(guò)完成它，以提高我的對(duì)一些芯片的了解和熟練運(yùn)用它。這樣我們就可以多一些了解芯片的結(jié)構(gòu)。我相信，你完成了一個(gè)屬于自己的電子制作，你的單片機(jī)水平就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提高。
這就是我學(xué)習(xí)單片機(jī)的心得體會(huì)，希望給單片機(jī)的愛(ài)好者學(xué)好單片機(jī)有所幫助。
使用單片機(jī)就是理解單片機(jī)硬件結(jié)構(gòu)，以及內(nèi)部資源的應(yīng)用,在匯編或C語(yǔ)言中學(xué)會(huì)各種功能的初始化設(shè)置，以及實(shí)現(xiàn)各種功能的程序編制。
第一步：數(shù)字I/O的使用。顯示輸出電平，就可以學(xué)習(xí)引腳的數(shù)字I/O功能，在按下某個(gè)按鈕后，某發(fā)光二極管發(fā)亮，這就是數(shù)字電路中組合邏輯的功能，雖然很簡(jiǎn)單，但是可以學(xué)習(xí)一般的單片機(jī)編程思想，例如，必須設(shè)置很多寄存器對(duì)引腳進(jìn)行初始化處理，才能使引腳具備有數(shù)字輸入和輸出輸出功能。每使用單片機(jī)的一個(gè)功能，就要對(duì)控制該功能的寄存器進(jìn)行設(shè)置，這就是單片機(jī)編程的特點(diǎn)，千萬(wàn)不要怕麻煩，所有的單片機(jī)都是這樣。
第二步：定時(shí)器的使用。學(xué)會(huì)定時(shí)器的使用，就可以用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)時(shí)序電路，時(shí)序電路的功能是強(qiáng)大的，在工業(yè)、家用電氣設(shè)備的控制中有很多應(yīng)用，例如，可以用單片機(jī)實(shí) 現(xiàn)一個(gè)具有一個(gè)按鈕的樓道燈開(kāi)關(guān)，該開(kāi)關(guān)在按鈕按下一次后，燈亮3分鐘后自動(dòng)滅，當(dāng)按鈕連續(xù)按下兩次后，燈常亮不滅，當(dāng)按鈕按下時(shí)間超過(guò)2s，則燈滅。數(shù) 字集成電路可以實(shí)現(xiàn)時(shí)序電路，可編程邏輯器件(PLD)可以實(shí)現(xiàn)時(shí)序電路，可編程控制器(PLC)也可以實(shí)現(xiàn)時(shí)序電路，但是只有單片機(jī)實(shí)現(xiàn)起來(lái)最簡(jiǎn)單，成本最低。定時(shí)器的使用是非常重要的，邏輯加時(shí)間控制是單片機(jī)使用的基礎(chǔ)。
第三步：中斷。單片機(jī)的特點(diǎn)是一段程序反復(fù)執(zhí)行，程序中的每個(gè)指令的執(zhí)行都需要一定的執(zhí)行時(shí)間，如果程序沒(méi)有執(zhí)行到某指令，則該指令的動(dòng)作就不會(huì)發(fā)生，這樣就會(huì)耽誤很多快速發(fā)生的事情，例如，按鈕按下時(shí)的下降沿。要使單片機(jī)在程序正常運(yùn)行過(guò)程中，對(duì)快速動(dòng)作做出反應(yīng)，就必須使用單片機(jī)的中斷功能，該功能就是在快速動(dòng)作發(fā)生后，單片機(jī)中斷正常運(yùn)行的程序，處理快速發(fā)生的動(dòng)作，處理完成后，在返回執(zhí)行正常的程序。中斷功能使用中的困難是需要精確地知道什么時(shí)候不允許中斷發(fā)生(屏蔽中斷)、什么時(shí)候允許中斷發(fā)生(開(kāi)中斷)，需要設(shè)置哪些寄存器才能使某種中斷起作用，中斷開(kāi)始時(shí)，程序應(yīng)該干什么，中斷完成后，程序應(yīng)該干什么等等。中斷學(xué)會(huì)后，就可以編制更復(fù)雜結(jié)構(gòu)的程序，這樣的程序可以干著一件事，監(jiān)視著一件事，一旦監(jiān)視的事情發(fā)生，就中斷正在干的事情，處理監(jiān)視的事情，當(dāng)然也可以監(jiān)視多個(gè)事情，形象的比喻，中斷功能使單片機(jī)具有吃著碗里的，看著鍋里的功能。
以上三步學(xué)會(huì)，就相當(dāng)于降龍十八掌武功，會(huì)了三掌了，可以勉強(qiáng)護(hù)身。
第四步：與PC機(jī)進(jìn)行RS232通信。單片機(jī)都有USART接口，特別是MSP430系列中很多型號(hào)，都具有兩個(gè)USART接口。USART接口不能直接與PC機(jī)的RS232接口連接，它們之間的邏輯電平不同，需要使用一個(gè)MAX3232芯片進(jìn)行電平轉(zhuǎn)換。USART接口的使用是非常重要的`，通過(guò)該接口，可以使單片機(jī)與PC機(jī)之間交換信息，雖然RS232通信并不先進(jìn)，但是對(duì)于接口的學(xué)習(xí)是非常重要的。正確使用USART接口，需要學(xué)習(xí)通信協(xié)議，PC機(jī)的RS232接口編程等等知識(shí)。試想，單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板上的數(shù)據(jù)顯示在PC機(jī)監(jiān)視器上，而PC機(jī)的鍵盤(pán)信號(hào)可以在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板上得到顯示，將是多么有意思的事情啊!
第五步：學(xué)會(huì)A/D轉(zhuǎn)換。MAP430單片機(jī)帶有多通道12位A/D轉(zhuǎn)換器，通過(guò)這些A/D轉(zhuǎn)換器可以使單片機(jī)操作模擬量，顯示和檢測(cè)電壓、電流等信號(hào)。學(xué)習(xí)時(shí)注意模擬地與數(shù)字地、參考電壓、采樣時(shí)間，轉(zhuǎn)換速率，轉(zhuǎn)換誤差等概念。使用A/D轉(zhuǎn)換功能的簡(jiǎn)單的例子是設(shè)計(jì)一個(gè)電壓表。
第六步：學(xué)會(huì)PCI、I2C接口和液晶顯示器接口。這些接口的使用可以使單片機(jī)更容易連接外部設(shè)備，在擴(kuò)展單片機(jī)功能方面非常重要。
第七步：學(xué)會(huì)比較、捕捉、PWM這些功能可以使單片機(jī)能夠控制電機(jī)，檢測(cè)轉(zhuǎn)速信號(hào)，實(shí)現(xiàn)電機(jī)調(diào)速器等控制起功能。
如果以上七步都學(xué)會(huì)，就可以設(shè)計(jì)一般的應(yīng)用系統(tǒng)，相當(dāng)于學(xué)會(huì)十招降龍十八掌，可以出手攻擊了。
第八步：學(xué)習(xí)USB接口、TCP/IP接口、各種工業(yè)總線的硬件與軟件設(shè)計(jì)?學(xué)習(xí)USB接口、TCP/IP接口、各種工業(yè)總線的硬件與軟件設(shè)計(jì)是非常重要的，因?yàn)檫@是當(dāng)前產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的發(fā)展方向。到此為止，相當(dāng)于學(xué)會(huì)15招降龍十八掌，但還不到打遍天下無(wú)敵手的境界。
即使如此，也算是單片機(jī)大蝦了!
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 15
單片機(jī)又稱單片微控制器,它不是完成某一個(gè)邏輯功能的芯片,而是把一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成到一個(gè)芯片上。概括的講：一塊芯片就成了一臺(tái)計(jì)算機(jī)。它的體積小、質(zhì)量輕、價(jià)格便宜、為學(xué)習(xí)、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)提供了便利條件。同時(shí)，學(xué)習(xí)使用單片機(jī)是了解計(jì)算機(jī)原理與結(jié)構(gòu)的最佳選擇。 單片機(jī)在學(xué)習(xí)和講解時(shí)可以和學(xué)生已比較熟悉的微機(jī)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比，因?yàn)閱纹瑱C(jī)內(nèi)部也用和微機(jī)功能類似的模塊，比如CPU、內(nèi)存、并行總線，還有和硬盤(pán)作用相同的存儲(chǔ)器件，在學(xué)習(xí)和講解中要著重強(qiáng)調(diào)單片機(jī)在以上相關(guān)芯片部件與微機(jī)的異同，應(yīng)用時(shí)的差別。 突出講解單片機(jī)是一種在線式實(shí)時(shí)控制計(jì)算機(jī)的本質(zhì)特征，及有較強(qiáng)的抗干擾能力，較低的成本的特性，并且通過(guò)列舉在日常日常生活中的常見(jiàn)的家電產(chǎn)品如全自動(dòng)滾筒洗衣機(jī)、排煙罩、VCD等等，讓學(xué)生對(duì)單片機(jī)的應(yīng)用產(chǎn)生直觀認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在進(jìn)行單片機(jī)課程教學(xué)安排時(shí)，要遵循一定的`次序，因?yàn)閷W(xué)習(xí)單片機(jī)知識(shí)需要有一定的基礎(chǔ)。例如要具備一定的電子技術(shù)方面（數(shù)字電路和模擬電路等方面）的理論基礎(chǔ)，特別是數(shù)字電路；軟件設(shè)計(jì)方面要具備一定的編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)（如匯編語(yǔ)言或C語(yǔ)言）。引導(dǎo)學(xué)生要想成為單片機(jī)高手，建議學(xué)生首先學(xué)習(xí)匯編語(yǔ)言，學(xué)的差不多的時(shí)候，轉(zhuǎn)入C語(yǔ)言學(xué)習(xí)。盡管匯編語(yǔ)言屬于低級(jí)語(yǔ)言，編程效率低，但是較C語(yǔ)言具有目標(biāo)代碼簡(jiǎn)短，占用內(nèi)存少，執(zhí)行速度快等優(yōu)點(diǎn)，更重要的是能使初學(xué)者盡快熟悉單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并能對(duì)其進(jìn)行精確的控制。匯編語(yǔ)言在單片機(jī)教材里面都會(huì)涉及，不需要單獨(dú)購(gòu)買教材和學(xué)習(xí)。C語(yǔ)言是一門(mén)學(xué)問(wèn),有很多專業(yè)書(shū)籍來(lái)講解,并且對(duì)學(xué)生今后的編程生涯有絕對(duì)的好處,因此要深入學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要自以為學(xué)習(xí)了學(xué)校的C語(yǔ)言課程就以為掌握了C語(yǔ)言，那只是C語(yǔ)言的一部分。在教學(xué)中給學(xué)生推薦單片機(jī)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)參考書(shū)，例如馬忠梅等著，北京航空航天大學(xué)出版社出版的《單片機(jī)的C語(yǔ)言應(yīng)用程序設(shè)計(jì)》，要求C語(yǔ)言基礎(chǔ)。如果沒(méi)學(xué)過(guò)C語(yǔ)言，建議學(xué)習(xí)清華大學(xué)譚浩強(qiáng)編寫(xiě)的C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，這本書(shū)編寫(xiě)得比較好，通俗易懂。
其次，在教授單片機(jī)課程時(shí)要注意對(duì)單片機(jī)教材的選擇。單片機(jī)是一門(mén)非常重視實(shí)踐的`技術(shù)，雖然看書(shū)不是指導(dǎo)實(shí)踐最好的方法，但要學(xué)習(xí)單片機(jī)首先仍應(yīng)重視對(duì)教材的學(xué)習(xí)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)對(duì)單片機(jī)引腳、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、寄存器和原理有一
定地了解和感官認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在單片機(jī)應(yīng)用廣泛,因此各個(gè)廠家分別推出了自己的單片機(jī)，按內(nèi)部結(jié)構(gòu)體系派系分：51系列、PIC系列、AVR系列、摩托羅拉等等……教導(dǎo)學(xué)生沒(méi)必要每樣都學(xué)!因?yàn)樯鲜鰡纹瑱C(jī)的編程方法和調(diào)試過(guò)程以及內(nèi)部指令結(jié)構(gòu)有一定的相似，只要學(xué)精通一款就可以了。一般來(lái)說(shuō)，MCS-51系列單片機(jī)已經(jīng)得到廣泛的普及和應(yīng)用，市場(chǎng)上它的資料也比較多，用的人也很多。因此可以引導(dǎo)學(xué)生在教材之外選擇一款有代表性的知識(shí)范圍廣，并且入門(mén)容易的51參考書(shū)。
最后，任何硬件的應(yīng)用都離不開(kāi)軟件的設(shè)計(jì)支撐，因此在講授單片機(jī)的課程中要強(qiáng)調(diào)編程的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生從小程序的編寫(xiě)設(shè)計(jì)開(kāi)始，從模仿到獨(dú)創(chuàng)，鍛煉編程能力。并且注意記住單片機(jī)的外部引腳，p3口的復(fù)用，相關(guān)寄存器，PSW的設(shè)置，將軟硬件技術(shù)結(jié)合起來(lái)，把理論用于實(shí)踐中去，實(shí)現(xiàn)用單片機(jī)控制各個(gè)機(jī)構(gòu)去做想要實(shí)現(xiàn)的事情，把抽象的東西用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)傳給單片機(jī)的最終任務(wù)。
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