幼兒半日活動觀摩心得體會5篇

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫呢？以下是小編精心整理的幼兒半日活動觀摩心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒半日活動觀摩心得體會1

　　xxxx年12月26日，我有幸參加了研訓學校組織的“送教下鄉(xiāng)”活動。在這里感謝校領(lǐng)導給我們提供這樣一個學習的平臺，讓我們有一個學習、提高的機會。兩節(jié)活動課使我感觸頗深。想談一下自己的一點體會：

　　一、我們?nèi)绾稳ソM織上好一節(jié)活動課：首先，要尊重孩子，使每個孩子充分發(fā)揮其主體作用。

　　在組織活動中教師要充分尊重幼兒，做到教態(tài)親切，表情豐富。用和藹的目光，溫柔的語言，優(yōu)美的動作讓孩子感受到老師對他們的愛。讓孩子快樂的學。江北幼兒園呈現(xiàn)的《三只小豬》的音樂活動體現(xiàn)了這一點。

　　其次，我們教師要提高自身素質(zhì)，以發(fā)揮在活動中的主導作用。

　　我們要用自身的魅力去感染孩子，這種魅力來源于生動有趣的語言，夸張豐富的表情，優(yōu)美動人的動作等等。而這些魅力的`展現(xiàn)則需要我們教師個人有過硬的基本功，大膽與自信心及良好的心理素質(zhì)做基礎(chǔ)的。這也是我在工作中不斷努力與提高的。

　　二、材料的準備要新穎而貼近孩子生活，以引起孩子共鳴。

　　這就要求我們要勤于動手動腦，多為孩子們準備充足教具材料，使自己的課有滋有味讓孩子們喜歡并受益。體育游戲《紅綠燈》教師選材很好，貼近生活，活動內(nèi)容豐富多彩，教師教態(tài)自然得體。

　　三、要在活動中注意培養(yǎng)孩子們的自信心與良好的行為習慣。采用賞識教育，多采用積極的鼓勵與表揚。

　　總之，要做一名優(yōu)秀的幼兒教師是要有愛心、有思想，勇于實踐、敢于創(chuàng)新，善于思考的智慧型教師。我們要不斷學習，反思自己的教學，虛心學習各們老師的授課藝術(shù)和教學方法，取人所長，補已所短。認真鉆研，努力搞高自己的教學水平和業(yè)務(wù)水平。努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師――孩子們喜歡的老師。

幼兒半日活動觀摩心得體會2

　　20xx年11月6日，我有幸來到東山縣實驗幼兒園參加半日觀摩活動，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶外活動、晨間早操、集中教學活動，每一個環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對、反思。這次活動留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開老師平時點點滴滴的培養(yǎng)，離不開老師對班上每個幼兒的解讀和分析。

　　這次觀摩活動，幼兒園把我安排在了中(2)班，而這次參加半日活動的朱老師經(jīng)過精心準備，為我們展示了非常精彩的半日活動，讓我們進一步明確一日帶班過程中的保教細則。首先，朱老師嫻熟地組織幼兒進行形式多樣的戶外體育活動，沐浴在清晨的陽光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動中，幼兒都安靜有序地進行。每個環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計劃、有準備的組織下，活動方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前朱老師先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時各班老師都充滿激情地帶領(lǐng)著幼兒，力求做好每一個動作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點心。接下來則是本次觀摩活動最主要的部分--集中教學活動：中班繪畫活動《秋葉》。集體教學活動是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn)，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間�；顒又�，朱老師教態(tài)自然，教學設(shè)計非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新�？梢钥吹贸鲋炖蠋煹倪@節(jié)繪畫課是經(jīng)過精心的研究，每一個環(huán)節(jié)都經(jīng)過認真的思考，明白什么地方要引導，什么地方該適當?shù)靥嵝﹩栴}。比如，在"讓幼兒欣賞葉子的不同裝飾"環(huán)節(jié)中，朱老師事先引導幼兒認識不同的圖形和線條，讓幼兒進一步地了解可以用什么方法來裝飾樹葉寶寶�？偟膩碚f，這節(jié)課讓我在欣賞到朱老師精彩的同時，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。以前我只知道用不同的顏色，不同的形狀來裝飾葉子，從沒想過一片樹葉還可以劃分區(qū)域來裝飾，可以同時用上波浪線，鋸齒線，長城線，螺旋線，左斜線，右斜線，橫線和豎線，甚至還可以用大的圓，小的圓，黑的`圓，白的圓來裝飾。用朱老師的話說，就是"裝飾樹葉要有對比，可以是大小對比，也可以是黑白對比。"這節(jié)課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來繪畫課是可以這樣上的。一直以來，我都覺得只有色彩斑斕的水彩畫才會美，沒想到由簡單地圖形和線條組成的線描畫也同樣可以這么美。最后的兩個環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時間關(guān)系，我們沒有觀摩完整個流程，但這并不影響這次半日觀摩活動的完整性。

　　半日觀摩活動結(jié)束了，雖然這次觀摩的機會是短暫的，可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動結(jié)束后，回到自己的幼兒園，對照半日活動相關(guān)要求，開展相對規(guī)范的幼兒園半日活動，通過在自己的實際教育教學工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子，并和他們一起成長!

幼兒半日活動觀摩心得體會3

　　或許，在許多外行人的眼中，幼兒園只是一個小兒科，每天有的也只是那些瑣瑣碎碎的事情，嘰嘰喳喳的聲音。而腰棧幼兒園的老師正是在這片小小的田地中開拓出了屬于自己的百花園，成為了農(nóng)村幼教的一支優(yōu)秀的育苗者。 6月28號，我們有幸在幼教教研員朱艷華老師、趙雪老師的帶領(lǐng)下，第一次到腰棧幼兒園參加觀摩活動，留給我最深印象的，便是老師和孩子們那燦爛的笑容以及他們間的平衡發(fā)展、他們良好的學習習慣、敢說感講的行為表現(xiàn)。我想這肯定離不開老師點點滴滴的培養(yǎng)，更離不開他們對孩子的解讀和分析。為此我在心中暗暗下定決心，作為主抓幼教的我一定要趕上他們，甚至比他們先行一步。

　　6月29號，我們又有幸聽了縣內(nèi)幾名老師的課：參加這次講課的老師們精心準備，為我們展示了非常精彩的活動課，讓我們非常直觀的感受到了先進的教育理念的體現(xiàn)。各位講課教師的教學設(shè)計非常有創(chuàng)意，通過活動可以看得出，每一位老師的每一節(jié)課都經(jīng)過精心的研究，每一個環(huán)節(jié)都經(jīng)過認真的考慮，什么地方該說什么，該提哪些問題，每一位老師都做到了心中有數(shù)。

　　各位教師的活動課，充分展現(xiàn)了根據(jù)孩子的不同特點采取不同的教育教學方法的理念�；顒又校�各位教師教態(tài)自然，尊重每一位幼兒個性，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學習環(huán)境，充分發(fā)揮引導作用，跟孩子們精彩互動。注重孩子的自由探索，讓幼兒學會自己去學習，去探索。

　　每一位教師根據(jù)自身的素質(zhì)特點選取了不同的活動內(nèi)容，每位教師所展示的活動內(nèi)容也很好的展現(xiàn)了教師的優(yōu)勢，由此我想到我們學區(qū)幼兒園的工作：根據(jù)自己學區(qū)的特點，選取有利于展現(xiàn)幼兒園優(yōu)勢的活動內(nèi)容，并形成自己的.特色，是幼兒園特色化發(fā)展的必經(jīng)之路。祈愿我們學區(qū)的每一所幼兒園都能找到自己的特色化發(fā)展之路，每一位教師都能成為孩子的支持者、合作者、引導者，每一個孩子都可以在我們的幼兒園中健康快樂的成長！

　　這次外出聽課學習，讓我在欣賞別人精彩的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。在今后的教育教學中，要嚴格要求自己，取人之長，補己之短，做到認真反思，查找不足，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的教育教學工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

　　記得有位特級教師說過：“做的是你應(yīng)該做的，得到的卻是你意想不到的。”是啊，在幼教的崗位上默默無聞的人何其多，不必爭求什么，平凡的崗位也有不平凡的事。讓我們一起努力吧！

幼兒半日活動觀摩心得體會4

　　今天，有幸和同事一起，去了馬鞍山婦聯(lián)幼兒園進行半日活動觀摩。踏入大門，婦聯(lián)幼兒園給我的第一印象便是充滿了生機。趕在這明媚的五月，孩子們也像花兒一樣盛開著燦爛的笑容。我不禁想，良好的開端是成功的一半，而幼兒園是孩子跨入社會的第一道門檻，那么，一段快樂美妙的幼兒園生活也將會成為孩子們幸福人生的基礎(chǔ)。作為一名幼兒教育工作者，讓孩子健康快樂地成長是多么重要啊！今天我?guī)е�一份學習的熱情來到這里，相信也一定能夠帶著滿滿的收獲回去！

　　正是小朋友入園的時間，迎接小朋友們的第一道重要儀式就是晨檢，只見門口的兩位老師正仔細地對幼兒進行觀察、詢問、登記�？粗鴥晌焕蠋熣J真嚴謹?shù)纳袂�，我在想，晨檢，是幼兒身心健康的重要保障，也是家園溝通的一個良好的平臺，我們不能把它當作每天一個形式化的過場，而要把它作為一件十分重要的工作來完成，讓一切病毒、危險與不安都在這個勃勃生機的清晨告退。

　　在幼兒園的櫥窗里，我特別留心了一下幼兒園的一周食譜，食物品種很豐富，暈素搭配，營養(yǎng)安排合理，看著就讓人有些饞涎欲滴。幼兒園保教密不可分，餐點是保教一個重要的組成部分。一個規(guī)范的幼兒園，應(yīng)該都是以幼兒為中心的！

　　九點鐘開始，幼兒園開展教育活動觀摩。因為今天來的幼教人員特別多，所以我和同事商量留下她在多功能廳聽精品推薦——音樂活動《唱唱我的.名字》，我去�。�1）班聽《糖果寶寶》。這是一節(jié)科學活動，執(zhí)教的老師利用多媒體展示了孩子們十分感興趣的各種糖果，然后由形狀多樣、色彩鮮艷的糖果引出糖果寶寶找家，從而讓孩子們學習歸類。�。�1）班的小朋友們都十分活動可愛，在老師的引導下，玩得十分開心，也學得十分有效。在操作活動中，小朋友們成功地就將玩具按顏色和形狀進行了正確的歸類。

　　之后，我又去了多功能廳門口，到達的時候，精品推薦已近尾聲，里面的小朋友和老師正玩得熱鬧，劉瓊老師帶著小朋友們做著唱名字找朋友的游戲，小朋友們的臉上個個洋溢著開心的笑容，歌聲也十分清脆響亮，小朋友們學得可真快。

　　在這兩次活動中，我都看到了她們的教學是以游戲為主體，通過游戲，孩子在智力、社會性、道德、體質(zhì)和情感等方面都得到了最充分的發(fā)展。游戲和課程就好像血液和身體的關(guān)系，血液千絲萬縷地滲透在身體的每一個細小的部位，當血液充足的時候，身體就表現(xiàn)出生命的活力。所以，在今后的教學設(shè)計中，我們應(yīng)該盡可能地利用游戲的趣味性去吸引孩子，做到讓孩子在玩中學。

　　接下來的是幼兒園區(qū)域活動展示。婦聯(lián)幼兒園的區(qū)角設(shè)計可謂是豐富多彩，琳瑯滿目，語言、健康、科學、藝術(shù)、社會各大領(lǐng)域無所不包。孩子們在各個區(qū)角內(nèi)游戲著，探索著。有的孩子坐在地上安靜地下著五子棋，有的孩子穿上舞臺服裝正進行著角色表演，還有的孩子在認真地搭著積木??在一個中班教室里，四位小朋友正在玩著“開砂鍋店”的游戲。其中 “開店”的兩位小朋友，系上了圍裙，戴上了廚師帽在操作間忙碌著，一會兒擺弄一下砂鍋，一會兒又給兩位“客人”遞上 “菜”和“飲料”，忙得不亦樂乎；而“客人”正坐在“榻榻米”上盡情地享用，桌角上還放著幾張“人民幣”。此時，我被他們的專注給感染了，這不正是社會的一角嗎？無論我們花多少言語都無法讓孩子清晰了解的復雜關(guān)系，卻讓他們自己在這小小的一角，展現(xiàn)得淋漓盡致了！還有什么比這更有效的教學呢？我想，我們要做的，不是要費多少口水去教，而是要給孩子們提供更多更好的游戲、探索的空間，讓孩子們獲取知識如涓涓細流，水到渠成。

　　半日觀摩活動結(jié)束了，我的心潮一直還在起伏。有人說，看看很心動，想想很激動，實際沒行動，但我并不這么認為！ 的確我們農(nóng)村幼兒園有農(nóng)村幼兒園的劣勢，硬件設(shè)施跟不上，師資力量不足，領(lǐng)導重視不夠等等。但是今天的學習已經(jīng)讓我感受到了先進的教學理念，給我打開了一片豐富的視野，讓我被困囿的教學思想豁然開朗，就像是為我打開了一扇明亮的窗。身處農(nóng)村，我們擁有著得天獨厚的鄉(xiāng)土資源，廣闊的大自然就是孩子們成長的最好的搖籃，只要我們多加用心，學會多取材，多利用，相信我們的孩子一樣也會健康快樂地成長！

幼兒半日活動觀摩心得體會5

　　近期，奚園長走進我們中一班，觀摩了我們半日活動的組織和開展。奚老師觀摩都是沒有提前通知就來聽課，突然進班聽課，我有點措手不及，心里非常緊張。但心里一想也沒什么，就按平時的正常上課嘛。在晨間活動和游戲活動中我提供材料讓幼兒自主游戲，當孩子們陸續(xù)去小便時我就讓孩子們挑選自己喜歡的節(jié)目來為大家表演，如：簡單的一個動作，胡可欣小朋友想給大家表演一個西瓜，當時我在想西瓜怎么表演呢，怎料到她在地上學大西瓜滾起來了，全班小朋友都哈哈大笑起來，她自己也很有成就感，我們也被她逗得樂起來。在教學活動中，我利用多媒體和掛圖激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)孩子語言表達能力。

　　奚老師對我們班的半日活動給了充分的肯定：能按孩子自己的意愿讓他們自主活動，沒有消極等待時間，戶外活動一天保證2小時。同時也給了我們寶貴的建議，如：在早上來園時、晚上離園前要讓孩子們自主到區(qū)域活動中去。在游戲活動時，雖然讓孩子們自主游戲，但教師要一定要心中有孩子，隨時觀察孩子的表現(xiàn)，盡力解讀孩子的游戲行為，在游戲后做一個小結(jié)。在教學活動中，準備材料還要充足，不回答問題的孩子鼓勵他們大膽舉手回答，一個教學活動中要包含三個領(lǐng)域。餐后活動我們給幼兒提供了折紙，奚老師建議我們不能只提供一種材料，至少要四種，讓孩子們自主挑選。第二天我們就改變了了以往的.方式，果真孩子們玩的很開心。

　　第一次奚老師來觀摩時，我們班的常規(guī)不是很好，之后我就重點培養(yǎng)孩子的常規(guī)，上課要學會傾聽、不管做什么事情都要輕輕地，“輕輕”要找你們做朋友的哦!第二次當奚老師再來觀摩時，我們班上課常規(guī)有了明顯的進步，孩子們都能認真地傾聽老師和其他小朋友說話回答，塞椅子、走路、放水杯都能輕輕的。第三次孩子們會提醒別人，現(xiàn)在很多爸爸媽媽都來告訴我們他們在家也會提醒爸爸媽媽要傾聽別人說話、做事要輕輕地。這讓我們感到很欣慰。

　　通過這三次的觀摩活動，我們班有了很大一步的跨越，孩子們開心了，家長們滿意了，我和錢老師也得到了提升。相信在奚老師的帶領(lǐng)下，我們班會越來越好，我們藝術(shù)幼兒園會越來越好!在我們的共同努力中，讓孩子們快樂生活、健康成長!