新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編為大家收集的新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì)1
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)完美的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的學(xué)校，立即開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，也曾遇到過(guò)艱難，也有開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如教師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾，我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的'目標(biāo)是考上自我夢(mèng)想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自我潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)定不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期必須要努力，不要辜負(fù)了教師和父母對(duì)我的期望！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì)2
時(shí)刻過(guò)得真的很快，我的軍訓(xùn)日子完畢了，不知道自己是喜，仍是悲。軍訓(xùn)很苦，苦到你覺(jué)得你現(xiàn)已脫離了社會(huì)。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難過(guò)，累到你想好好的睡一覺(jué)不肯提早醒來(lái)。軍訓(xùn)也很美，美到你愛(ài)上這身綠裝不肯脫下。
軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了許多，首要我真實(shí)地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是曾經(jīng)的聽(tīng)話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有職責(zé)感，對(duì)自己所做的事負(fù)職責(zé)；其次，在這幾天里我感觸到武士那杰出的日子習(xí)氣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)盡力，讓自己具有杰出的習(xí)氣�；氐叫@后我會(huì)細(xì)心盡力地學(xué)習(xí)，像武士相同喫苦耐勞，我不會(huì)忘掉這最終一次兵營(yíng)日子。
關(guān)于蹲、坐、站的'姿態(tài)；轉(zhuǎn)向的共同性、平穩(wěn)性；腳步的整體性和力度，基至一些細(xì)節(jié)都要嚴(yán)厲地操練。炎炎酷日之下，整體重生正進(jìn)行著一場(chǎng)體質(zhì)和精力上的兩層檢測(cè)。
一天近十個(gè)鐘頭下來(lái)，咱們充沛品嘗到了軍訓(xùn)所帶來(lái)的汗水和艱苦。不時(shí)還有同學(xué)呈現(xiàn)頭暈、厭惡、中暑等癥狀，咱們真實(shí)領(lǐng)會(huì)到軍訓(xùn)的日子并不簡(jiǎn)略過(guò)。
但細(xì)心品嘗，這卻是前進(jìn)咱們身體素質(zhì)的絕佳時(shí)機(jī)。作為一個(gè)今世大學(xué)生除了在學(xué)識(shí)上有所建樹(shù)，還要有頑強(qiáng)拼搏的毅力、喫苦耐勞的質(zhì)量，身體素質(zhì)和心思素質(zhì)都要合格。沒(méi)有身體和心思上的健康確保，是無(wú)法完成進(jìn)一步的自我前進(jìn)的。
軍訓(xùn)是大學(xué)必不行少的一項(xiàng)課程。它著重和諧合作和嚴(yán)肅性，不光前進(jìn)咱們的身體素質(zhì)，敏捷加深咱們對(duì)新同學(xué)的知道和新團(tuán)體榮譽(yù)感的構(gòu)成，更從中培育咱們一種團(tuán)隊(duì)精力，有紀(jì)律、有組織是成為團(tuán)體中優(yōu)異成員必不行少的條件之一。
所以，軍訓(xùn)給予咱們終身的含義是無(wú)足輕重的。對(duì)咱們心思接受壓力才干的培育也是不行忽視的�？倸w，汗水的背面換來(lái)了許多有價(jià)值有含義的人生教訓(xùn)。溫室里的花朵也由此美麗開(kāi)放……而我呢，有過(guò)這次充沛、艱苦的軍訓(xùn)閱歷，我會(huì)更喜愛(ài)大學(xué)日子，更等待行將開(kāi)端的人生的簇新一頁(yè)……
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì)3
通過(guò)近段時(shí)間的安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校安全工作的三要素：一是安全預(yù)防重中之重，二是安全管理重在落實(shí)，三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學(xué)校的首要位置，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生大的安全事故，但是就學(xué)校安全管理的方針：“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”，我還是第一次全面的了解。
安全涉及學(xué)生的健康成長(zhǎng)和家庭的幸福，做好安全工作事關(guān)重大，但安全教育不僅僅是學(xué)校的事，同時(shí)也需要家長(zhǎng)及社會(huì)各界的相互配合，只有這樣學(xué)生安全才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各部門的安全職責(zé)，經(jīng)常對(duì)可能有安全隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對(duì)學(xué)校暫時(shí)無(wú)力處理的要及時(shí)上報(bào)及請(qǐng)示上級(jí)部門，爭(zhēng)取上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)其他部門給以解決或配合解決，只有這樣學(xué)校的安全才可能有保證。再次是安全教育方面，我們要有全員安全宣傳教育意識(shí)，全校教師都是安全教育的宣傳員，安全工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。力爭(zhēng)把安全宣傳和教育工作抓得更實(shí)一些，真正讓每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都牢固的樹(shù)立 “安全第一、預(yù)防為主，不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一”的安全意識(shí)，逐步讓師生員工做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。 孩子是祖國(guó)的'未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大!羅云教授說(shuō)：“教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級(jí)是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源�！�
我校把師生安全作為首要任務(wù)來(lái)抓：首先，構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。第三，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。第四，加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。 第五，事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況，及時(shí)上報(bào)人數(shù)。課間，學(xué)生會(huì)和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門衛(wèi)一起維護(hù)安全。另外，我們還利用周一升旗時(shí)間、班會(huì)、廣播站進(jìn)行安全教育和活動(dòng)。“時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。防范于未然�！边@是我們工作的口號(hào)。
在增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全知識(shí)，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通安全知識(shí)，包括過(guò)馬路常識(shí)，識(shí)別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識(shí)。臺(tái)風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)。防火、防電、防有害氣體等知識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。生活之中，很多事情是難以預(yù)料的。假如一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì)求生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們可以通過(guò)演練的方式、體驗(yàn)的方式、觀看錄像、邀請(qǐng)專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低。我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
安全教育是一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條主線。要發(fā)揮安全教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局，是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù)。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸�，踏�?shí)的工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題，研究新對(duì)策，采取新辦法。要做到有的放矢，對(duì)癥下藥，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展工作。要及時(shí)研究和回答學(xué)校生存、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問(wèn)題，研究和回答學(xué)生健康成長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(zhǎng)的一件大事，也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。
總之，學(xué)校安全工作涉及千家萬(wàn)戶，必須警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，防患于未然。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì)4
軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到了第七天，七天，在我們一生的長(zhǎng)河中顯得微不足道，但卻是一輩子的記憶。這些天教官的'悉心教導(dǎo)，老師和小班無(wú)微不至的關(guān)心都給我們留下了難忘的回憶。
無(wú)論是軍姿，敬禮，齊步還是正步，都讓我們感受到了當(dāng)一名軍人的不易，也明白了身為一位軍人對(duì)于家國(guó)的赤子之心。更讓我們明白，之所以我們現(xiàn)在能享受著歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽谔嫖覀冐?fù)重前行。
向懷有家國(guó)情懷，保家衛(wèi)國(guó)的軍人致敬！我們也要向他們學(xué)習(xí)，在學(xué)校中不畏艱難，積極進(jìn)取，好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)后為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì)5
伴著夏末秋初的氣息，我來(lái)到了這個(gè)我曾在夢(mèng)中無(wú)數(shù)次的幻想的大學(xué)校園。不得不說(shuō)，這里的一切都如此陌生，不過(guò)還好的是，我不討厭這里，不失望這里。我想我會(huì)一直記得來(lái)這里報(bào)到的那一天。
來(lái)到這里的第一堂課，不是自我介紹，也不是翻看新書，更不是專心聽(tīng)老師講課。而是，每個(gè)大學(xué)新生都必須學(xué)的課程，軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)，這個(gè)詞在我未接觸它之前，對(duì)我而言，僅僅是辛苦加累這么簡(jiǎn)單。但真的當(dāng)我接觸了它之后，我才知道，軍訓(xùn)并不是站軍姿﹑走正步﹑齊步，踏步這些運(yùn)動(dòng)這么簡(jiǎn)單。微觀的說(shuō)，它是在考驗(yàn)一個(gè)人的意志力和平衡力，它是在挖掘一個(gè)人的意念和潛力。宏觀的說(shuō)，它是在陶冶一個(gè)人的情操和塑造一個(gè)人的品德。
訓(xùn)練場(chǎng)上那響亮的號(hào)角是那樣的令人激動(dòng)，那是一群有志青年從內(nèi)心迸發(fā)出的`愛(ài)國(guó)熱情，那是一群邊疆戰(zhàn)士所喜愛(ài)的豪爽和熱情。軍訓(xùn)期間，我們必須早睡早起，必須準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)集合。不得不承認(rèn)，軍訓(xùn)確實(shí)又苦又累。但每當(dāng)聽(tīng)到那一致響亮的號(hào)角，我們就覺(jué)得一切都是值得的，我們熱情高漲，我們激情澎湃，我們?yōu)榱俗约旱睦硐電^不顧身，哪怕難過(guò)也意猶未盡，只因?yàn)槲覀兪?0后，我們是一群憤青。
這次軍訓(xùn)，對(duì)我們?cè)S多人來(lái)說(shuō)，也許是人生中的第一次，但也有可能是最后一次，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次。沒(méi)有軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的我，在訓(xùn)練時(shí)有太多做的不夠好的地方，但我會(huì)改善并堅(jiān)持到最后一刻。
值得開(kāi)心的是，我們遇到了一個(gè)非常好的教官。他總是在笑著包容了我們的錯(cuò)誤之后還鼓勵(lì)我們繼續(xù)堅(jiān)持，夸贊我們做得很好，實(shí)在幸運(yùn)，在這個(gè)教官的帶領(lǐng)下，我想我會(huì)做得更好!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì)6
操場(chǎng)上響起的此起彼伏的口號(hào)聲，強(qiáng)勁有力的踏步聲，使堅(jiān)韌二字真正的縈繞在心頭，我們身體力行的用汗水和堅(jiān)持開(kāi)啟屬于我們的大學(xué)之旅。在十幾天軍訓(xùn)一成不變的風(fēng)景里，不論是教官沙啞的'口令聲、我們貫徹長(zhǎng)虹的喊叫聲，還是浸透的迷彩服，在陽(yáng)光的照耀下都顯得彌足珍貴。
站軍姿，練轉(zhuǎn)身，踢正步，走隊(duì)形。無(wú)數(shù)次的重復(fù)使來(lái)自五湖四海的我們凝聚力量，齊心協(xié)力的完成軍訓(xùn)期間所有的任務(wù)。雖然在軍訓(xùn)過(guò)程中無(wú)數(shù)回對(duì)動(dòng)作的糾正也曾讓教官眉頭緊鎖，但連隊(duì)中的每個(gè)人都積極改正，相互提醒。幸運(yùn)的我們用汗水開(kāi)啟了大學(xué)的華麗篇章，當(dāng)我們的笑聲在空中昂揚(yáng)，就好像看見(jiàn)了未來(lái)美好的四年大學(xué)生活，充滿希望，清澈明朗。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì)7
這天午時(shí)我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)典禮剛剛開(kāi)始，教師就立刻打開(kāi)電視，我們立刻放下手里的書，開(kāi)始看開(kāi)學(xué)典禮。這次開(kāi)學(xué)典禮的主題是：“讀書”。首先，校長(zhǎng)公布了上學(xué)期的十星標(biāo)兵學(xué)生名單。我們都津津有味的聽(tīng)著，可是沒(méi)有我。我想：“為什么沒(méi)有我呢？”于是，我繼續(xù)聽(tīng)，到了最終，名單公布完了還是沒(méi)有我，這時(shí)，我的心里很不是滋味。這時(shí)校長(zhǎng)又讓幾個(gè)同學(xué)介紹他們的讀書經(jīng)驗(yàn)，他們說(shuō)的很好，也很動(dòng)聽(tīng)，之后教師又介紹了他們的.經(jīng)驗(yàn)�！�
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，教師回到了班級(jí)。教師說(shuō)：“要想當(dāng)上十星標(biāo)兵，必須要品德好，學(xué)習(xí)好，勞動(dòng)好……”。我聽(tīng)了教師的話，就想：“我必須要做到這幾點(diǎn)，爭(zhēng)取下一次十星標(biāo)兵里有我的名字”。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì)8
炫目的天空失去了昔日咄咄逼人的光芒，換上藍(lán)色純凈而又高遠(yuǎn)的天幕，白云漫不經(jīng)心地點(diǎn)綴其間。輕輕漫步在校園小道上，心情怡然，一雙眼睛觀察著身邊的人和事。
校園里的學(xué)生的臉上不再充滿稚氣、純真。但是有對(duì)未來(lái)的憧憬，而我也應(yīng)該是這樣的學(xué)生吧！我，真的很不喜歡“稚氣”這個(gè)詞，我希望自己長(zhǎng)大、成熟。如今的我，漸漸熟悉著校園里的一草一木、一磚一瓦，習(xí)慣了教學(xué)樓的靈秀雅致和“19中”文化的博大精深。
一次次打開(kāi)早已褪色的日記，望著那枚早已發(fā)黃的書簽，我不知自己該用什么樣的心情回憶，記得那個(gè)哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)的女孩，而今我不再為失敗而哭，為成功而笑了，我學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了永不言敗，我學(xué)會(huì)了成熟。夜晚，當(dāng)我孤身一人立于月光之下，喜歡念這樣一首詩(shī)：“獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。同來(lái)看月人何處，風(fēng)景依稀似去年�！泵康竭@時(shí)，只覺(jué)有什么東西在心里轟然關(guān)閉，用手捂住眼，眼淚早已沖出來(lái)了。昔日的朋友，已經(jīng)不再一起。也許，我無(wú)須再用什么樣的眼光去欣賞，用什么樣的心境去品味。過(guò)去的'，已成歷史；將來(lái)的，一切還是未知。剛剛揮別的中學(xué)時(shí)代，我將暫時(shí)把那段記憶塵封，我竭力控制自己不要懷舊。后來(lái)，日記被我鎖進(jìn)了抽屜，我冷落了那本曾經(jīng)寵愛(ài)甚至溺愛(ài)過(guò)的日記與往事�；@球場(chǎng)上跳躍的身影，小道上來(lái)往的人群。在我看來(lái)是那么自然。這樣美麗的校園，讓我傾倒。我已將自己血液注入這校園。面對(duì)這一切，我不能不否認(rèn)自己已深深喜歡上了“19中”。
如今，我所在的班級(jí)是高一（10）班，大家團(tuán)結(jié)融洽，課堂氣氛活躍。也許此時(shí)，它在我心中同曾占據(jù)我整個(gè)心靈的原初三（5）班是占同等地位的。它讓我看到了原初三（5）班的影子，甚至初三（5）班所沒(méi)有的——便是大家都勤奮苦讀。
也許，我的高中生活是瑣碎的、平白的，我不知該用什么語(yǔ)言和文字來(lái)修飾它，它是真實(shí)的，是屬于我們每個(gè)親歷者的一段心情告白。把這些寫入日記，是希望多年之后這些人和事仍被記憶壓縮成模塊深藏在我心深處。某一天，這些都會(huì)隨風(fēng)而逝，正如我曾經(jīng)強(qiáng)烈喜歡過(guò)的原初三（5）班，一切都會(huì)結(jié)束，結(jié)束得那樣突然。不管高中三年殘酷、平淡也好，歡喜、憂愁也罷，再回首，再翻開(kāi)發(fā)黃的日記時(shí)，心中會(huì)充盈著一種溫馨的感覺(jué)，就同如今憶起兒時(shí)被父母打罵的情景一樣。
新的學(xué)期開(kāi)始一個(gè)月了，第一次月考也結(jié)束了，不管是好是壞，它都將成為歷史，而我要的將來(lái)！回憶著初三（5）班的朋友們，老師們，還有我喜歡的人，現(xiàn)在我們還保持聯(lián)系，很好！我們——所有的一切都沒(méi)有結(jié)束，都將永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)~~
我微張著嘴，眼睛似笑非笑，但卻充滿憧憬，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)向后飄揚(yáng)，陽(yáng)光迎面而來(lái)，如金如暉。蔚藍(lán)的天幕，飄浮的白云，好美！我相信我的高中生活同樣美麗。而此時(shí)，生命的較量要開(kāi)始了。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì)9
新的學(xué)期，新的學(xué)校環(huán)境和事物，新的同學(xué)和老師，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。每天繁忙的學(xué)習(xí)生活，緊湊的生活時(shí)間，緊張的學(xué)習(xí)氛圍，積極向上的同學(xué)們，這些都使我感覺(jué)到有很大的壓力。
回想起以前，在cc中學(xué)的日子，每天渾渾噩噩的`熬日子，知識(shí)也只是大概的，模模糊糊的掌握，并沒(méi)有真正的領(lǐng)略到其中的道理，那時(shí)候的我認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試，所以什么事都蠻不在乎，無(wú)關(guān)緊要的樣子�，F(xiàn)在看到我們紀(jì)中的學(xué)子們個(gè)個(gè)都那么的積極努力，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，謙虛請(qǐng)教。我才突然感覺(jué)到我以前是那么的不自覺(jué)，不自主，不過(guò)從開(kāi)學(xué)的那一天開(kāi)始我就下定決心要以一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方法，態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。這樣才不愧成為一個(gè)紀(jì)中人，高一（28）班人。即使現(xiàn)在我在平行班，但是我并不因此而自卑，因?yàn)槲抑缹W(xué)校是根據(jù)我們的情況而分班的，這樣我們每個(gè)人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒(méi)有能力而硬要進(jìn)入不適合自己的重點(diǎn)班，綜合班反而會(huì)產(chǎn)生副作用。所以我要用未來(lái)一年的時(shí)間好好去努力，去追趕。我的目標(biāo)是進(jìn)入適合自己的文科班或理科班，但是現(xiàn)在的我還未確定所以我現(xiàn)在要均衡的對(duì)待每一科，不能落下。
說(shuō)說(shuō)這一個(gè)星期吧！老師們的講課速度很快，也不會(huì)像以前那樣會(huì)強(qiáng)調(diào)完再?gòu)?qiáng)調(diào)，更多的需要自主學(xué)習(xí)。起初還不適應(yīng)，但是我會(huì)盡最大能力去追趕，去適應(yīng)�，F(xiàn)在我基本已經(jīng)適應(yīng)了在紀(jì)中的生活了。我還記得剛進(jìn)去的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人我是認(rèn)識(shí)的，路也不認(rèn)得，感到很無(wú)助。不過(guò)很快我就認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友，她很友好，熱情，也跟我很合得來(lái)。這讓我找回了一些自信心。很高興的是，現(xiàn)在我可以喊出三十多個(gè)同學(xué)的名字了，很開(kāi)心。還有我感覺(jué)自己現(xiàn)在積極了，每次新學(xué)期老師挑選班干部我一定不會(huì)自薦的，因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒(méi)有這個(gè)能力勝任，而且我很沒(méi)有責(zé)任心。但是這次不同，我爭(zhēng)取到了英語(yǔ)科代表這個(gè)職位。因?yàn)槲矣X(jué)得自己英語(yǔ)還算是可以的，當(dāng)時(shí)相當(dāng)想擔(dān)任這個(gè)職位，所以就毛遂自薦了。而且能夠培養(yǎng)自信心，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，何樂(lè)而不為呢？以前我很害怕站在眾人面前說(shuō)話的，但是身為科代表很自然就要帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書，所以我必須鼓足勇氣站上講臺(tái)去，所以經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉我已經(jīng)不害怕了，所以我的決定是沒(méi)錯(cuò)的！
而我最開(kāi)心的是我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的休息，我的記憶力明顯增強(qiáng)了，背誦課文更輕松了。所以我要把我這個(gè)良好的身心發(fā)育的最佳階段把握好。因此我對(duì)高中未來(lái)的三年學(xué)習(xí)生涯充滿了期待和信心。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì)10
時(shí)間過(guò)的真快，慢慢的我走進(jìn)了南苑中學(xué)的校園。在學(xué)校生活已經(jīng)有幾天了，我似乎慢慢適應(yīng)了。在剛開(kāi)始我有點(diǎn)埋怨自己當(dāng)時(shí)貪玩沒(méi)有被好學(xué)校錄取而難過(guò)，覺(jué)得自己做了做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，學(xué)校管的很嚴(yán)，而且時(shí)間安排的'很緊，下課時(shí)間那么幾分鐘，簡(jiǎn)直是要人命呀。后來(lái)，我改變了想法，不！不是的！選擇了南苑中學(xué)是對(duì)的！因?yàn)槭抢蠋熀瓦@里的一切讓我改變了想法。雖然有點(diǎn)艱苦，但這里正是培養(yǎng)人才的好地方，因?yàn)橹挥邪具^(guò)苦的人才懂得珍惜所有，懂得努力學(xué)習(xí)。
在學(xué)校，老師講課栩栩如生，數(shù)學(xué)老師教我們做人道理，很善解人意，又年輕，又漂亮。語(yǔ)文老師是一名老教師有經(jīng)驗(yàn)也很風(fēng)趣。英語(yǔ)老師是我們的班主任，她也是很善解人意，又親切，像一個(gè)可愛(ài)的孩子一樣。我也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，他們都很可愛(ài)，很搞笑。但是，在科目上也增加了幾科，讓人壓力大增，有許多困難，所以我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要被這些困難嚇到。
下面我講講自己學(xué)習(xí)一些觀點(diǎn)吧。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)找自己學(xué)習(xí)缺點(diǎn)，我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總是出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，我會(huì)讓自己在新學(xué)期對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
在這個(gè)新學(xué)期里，我會(huì)以一顆堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)、努力學(xué)習(xí)去迎接新的挑戰(zhàn)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì)11
是新的學(xué)期，注定也是不平凡的學(xué)期，因?yàn)檫@次，我們不再是坐在教室聽(tīng)老師講課的學(xué)生，我們成了為學(xué)生傳輸知識(shí)的新老師。
開(kāi)學(xué)伊始，相信我們都是滿懷希望與憧憬的，我們對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)接下來(lái)的教學(xué)生涯也有無(wú)限向往。我也對(duì)新生活有很多很多的期待。
當(dāng)我真正地邁入課堂走上講臺(tái)，面對(duì)七十三張稚嫩童真又洋溢著歡樂(lè)笑臉的再青春不過(guò)的臉龐，我由衷覺(jué)得欣慰又激動(dòng)，同時(shí)，壓力也在無(wú)形中一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延。
看到這些孩子的笑臉，總覺(jué)得自己覺(jué)得充滿了活力，就像每次總會(huì)有小男孩在我到教室之后跑過(guò)去問(wèn)我，“老師用不用把昨天收上去的練習(xí)冊(cè)抱回來(lái)，我替你去抱！”每次發(fā)作業(yè)本也都是很積極，總是好幾個(gè)孩子圍過(guò)來(lái)“老師我?guī)湍惆l(fā)”，“老師我?guī)湍惆l(fā)！”最感動(dòng)的一次是那次上完語(yǔ)文課在班里收作業(yè)，一個(gè)小男孩悄悄溜到我的后面輕輕給我捶背，我詫異的`扭頭看他，孩子有些靦腆地說(shuō)，“老師我給你捶捶背，我最喜歡給老師捶背了！”，“老師你坐那里吧！那樣我能夠著�！眱�(nèi)心一股暖流流過(guò)，多貼心的孩子們，雖然他們只有八九歲，但他們總是喜歡分享，喜歡不計(jì)回報(bào)的幫助別人，他們擁有最簡(jiǎn)單的童真和最干凈的心思。
孩子的喜怒哀樂(lè)都很單純，平時(shí)上課時(shí)會(huì)有學(xué)生舉手打報(bào)告說(shuō)“老師他用桌子擠我！”“老師xxx又罵我”……教小孩子，上課就會(huì)遇到這樣的苦惱，總是忍不住去大聲斥責(zé)他們，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)我都會(huì)去批評(píng)，可后來(lái)想想這就是孩子的真性情，也許我們更喜歡聽(tīng)話懂事乖巧的好孩子，可過(guò)度的壓制就會(huì)把我們的孩子變成一個(gè)個(gè)學(xué)校教育下的標(biāo)準(zhǔn)模子。
雖然也有很多不聽(tīng)話的學(xué)生，上課喜歡小聲說(shuō)話交頭接耳，但通過(guò)我和他們相處的這段時(shí)間，對(duì)一些調(diào)皮的孩子也有了更深入的了解，其實(shí)他們也是好孩子，我跟他們談過(guò)兩次，孩子都很懂事，下次上課的時(shí)候坐的特別直，只是有時(shí)天性使然還是會(huì)上課小聲嘀咕，讓我憤怒也有些于心不忍……
孩子給我們的啟示和感動(dòng)是說(shuō)不完的，我們總可以從他們身上學(xué)習(xí)真誠(chéng)，感恩，奉獻(xiàn)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì)12
告別家鄉(xiāng)，告別親人，我躊躇滿志地踏上了南下駛往xx的列車。似乎沒(méi)有過(guò)多的感傷與留戀，我滿心充斥著的是欣喜與興奮。這個(gè)場(chǎng)面在我的腦海中已經(jīng)設(shè)想過(guò)無(wú)數(shù)次了，為了這一刻我期待了很久很久。
從兒時(shí)起，我就從外祖父那里知道了長(zhǎng)大了只有考大學(xué)才有出息，后來(lái)我又知道了同是知青的父母因?yàn)闀r(shí)代的原因而與大學(xué)無(wú)緣的傷心往事，再后來(lái)我知道了考上大學(xué)意味著我可以走出家鄉(xiāng)這片狹小的天地，去看外面那個(gè)偌大的、精彩的世界，于是大學(xué)夢(mèng)從此在我的心中深深地生根發(fā)芽。它伴隨著我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)苦讀的日日夜夜，激勵(lì)著我走好每一步，用好每一秒。
如今，我的大學(xué)夢(mèng)終于變成了現(xiàn)實(shí)，置身于xx大學(xué)校園的我深感這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的艱辛，但也正因如此我才更加懂得珍惜今天我所擁有的一切。為了這個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)成真的夢(mèng)想，我付出了許多、犧牲了許多，但我心甘情愿，并且樂(lè)此不疲。在難忘的高三歲月里，當(dāng)我被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得身心俱疲時(shí)，我會(huì)靜下心來(lái)想象美好的.大學(xué)生活，在我的心中那是一座金碧輝煌的宮殿，是一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，是年輕人自由發(fā)展的空間，它是我學(xué)生時(shí)代全力以赴、無(wú)怨無(wú)悔的追求與夢(mèng)想。
時(shí)間就這樣在經(jīng)意與不經(jīng)意間飛快地流逝，一晃我來(lái)到xx大學(xué)已經(jīng)x個(gè)月了，這x個(gè)月我所經(jīng)歷的是我過(guò)去十幾年來(lái)從未經(jīng)歷過(guò)的。幾個(gè)月的大學(xué)生活讓我深切體會(huì)到了從一名高中生變?yōu)榇髮W(xué)生是人生的一個(gè)質(zhì)的飛躍，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生活的青春的確不是完整的青春。
來(lái)xx上大學(xué)是我明智的選擇，從未來(lái)過(guò)xx的我一時(shí)間眼界開(kāi)闊了這么多，接觸了這么多新鮮的事物。忘不了站在蜿蜒曲折于崇山峻嶺之間的萬(wàn)里長(zhǎng)城上極目遠(yuǎn)眺，暢想千百年來(lái)關(guān)于長(zhǎng)城的傳說(shuō)與佳話；忘不了在雄偉壯觀的天安門廣場(chǎng)上與幾個(gè)來(lái)中國(guó)旅游的xx青年談xx的進(jìn)步和xx關(guān)系的發(fā)展。。。。。。我感到我年輕的心在隨著這個(gè)城市的節(jié)拍有力地跳動(dòng)，我周身的熱血在燃燒與沸騰。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì)13
這個(gè)月春季學(xué)期剛剛開(kāi)始，幼兒們都渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。我們班上學(xué)期入園的六個(gè)小班幼兒和這學(xué)期新入園的一個(gè)小寶寶都不滿三歲，我們老師就想到了孩子們過(guò)完年后入園可能會(huì)有點(diǎn)困難和情緒。果然，每天早晨，常常會(huì)看到這樣的情景：新入園的幼兒哭喊著不愿入園，他們緊抱著大人的腿，或拼命的撕扯著大人的衣服，躲閃著老師伸出的雙手。老生中比較小的寶寶，離開(kāi)幼兒園過(guò)了一個(gè)月的寒假，再加上過(guò)年在家里天天和父母膩在一起，開(kāi)始排斥幼兒園有規(guī)律的生活了，那么小班新老生這種 “不適應(yīng)癥”該如何解決呢?
一、接待工作
“良好的開(kāi)端是成功的一半”，入園第一天的接待工作是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。入園第一天的孩子，心情往往會(huì)很緊張，甚至害怕，會(huì)緊緊地拉著媽媽的手不放松，這時(shí)的教師要以和藹可親的笑臉迎接幼兒，親切的摸摸孩子的頭，臉或者親親他、抱抱他，讓幼兒感覺(jué)到老師很喜歡他，這樣緊張會(huì)消除很多的。對(duì)于小班的老生，
老師應(yīng)該主動(dòng)和幼兒聊天，喚起幼兒的記憶，讓一個(gè)月沒(méi)有接觸的陌生感消失。
二、找準(zhǔn)哭因，因人施教，對(duì)癥下藥
面對(duì)幼兒不停的哭鬧，有的教師可能會(huì)不知所措，無(wú)計(jì)可施，我覺(jué)得對(duì)待幼兒啼哭的`辦法就是要因人施教，對(duì)癥下藥。 由于性格、家庭教育的不同，幼兒啼哭的原因、情況也盡不相同。這就要采取相應(yīng)的方法來(lái)止住幼兒的哭泣。因?qū)Νh(huán)境陌生、不適應(yīng)集體生活而哭鬧的幼兒，教師應(yīng)多注意在行動(dòng)上親近他，給他以安慰、滿足他的社會(huì)需要，讓他熟悉集體成員，感受集體生活的樂(lè)趣。對(duì)待過(guò)完年后變得任性和嬌氣的幼兒應(yīng)該抓住他們之前在幼兒園、在班級(jí)里對(duì)某一個(gè)活動(dòng)或者某一個(gè)熟悉的場(chǎng)景，來(lái)吸引他們，幫助他們恢復(fù)在幼兒園的規(guī)律生活。
三、適當(dāng)?shù)木窆膭?lì)激發(fā)幼兒入園的積極性
小班幼兒年齡雖小，但他們的自尊心、好勝心都較強(qiáng)。針對(duì)這一特點(diǎn)，教師及時(shí)給幼兒適當(dāng)?shù)木窆膭?lì)，會(huì)大大增強(qiáng)教師的吸引力，誘惑力，幼兒對(duì)教師依戀情感會(huì)更強(qiáng)。幼兒入園的主動(dòng)性、積極性也會(huì)隨之提高。如：對(duì)入園不哭鬧的幼兒，給他們一朵小貼畫以示鼓勵(lì)。大張旗鼓的表?yè)P(yáng)按時(shí)入園、不哭鬧的幼兒。這樣，不僅給其他幼兒樹(shù)立了榜樣，同時(shí)也增進(jìn)了幼兒對(duì)教師的依戀。
總之，幼兒教師要具備一顆博大的愛(ài)心，包容之心，對(duì)待幼兒要親切、有耐心，精心準(zhǔn)備與幼兒的每一個(gè)活動(dòng)，努力縮小與家園之間的距離，增進(jìn)師幼之間的感情，取得家長(zhǎng)的信任與配合，就能使幼兒逐漸喜歡幼兒園，盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì)14
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我――理解潛力還能夠，教師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，并且對(duì)于一些死記硬背才干學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，所以，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，教師們的哀嘆。已是我們孩子的'最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這要害的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位教師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自我，相信自我，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)光有限，時(shí)光不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)光，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)光，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，教師也拿我沒(méi)有辦法，所以我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，個(gè)性是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就十分不夢(mèng)想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常囑咐我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思量，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，所以成績(jī)一向排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自我夢(mèng)想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自我潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì)15
前兩天，我參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)。第一次參加這樣的活動(dòng)，我很激動(dòng)，心里既高興，又有點(diǎn)害怕。
“抬頭挺胸！立正！稍息！……”聽(tīng)見(jiàn)教官嚴(yán)厲的口令聲，我的軍訓(xùn)生活從此正式開(kāi)始了。接著，教官命令我們站立20分鐘，絲毫不動(dòng)，15秒才允許眨眼。我想：我自制能力差，肯定難以按要求做到。果真，在那20分鐘里，每一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬，都是考驗(yàn)。每當(dāng)我想動(dòng)的剎那，好像有千萬(wàn)只蟲(chóng)子在身上爬行。正當(dāng)我控制不住自己的時(shí)候，忽然想到了邱少云在烈火燒身半個(gè)小時(shí)里，都能紋絲不動(dòng)，而我站在毫無(wú)危險(xiǎn)的地方，只不過(guò)站立20分鐘不動(dòng)，難道就做不到嗎？當(dāng)然可以！我的好強(qiáng)使自己充滿了信心。在猛烈的.太陽(yáng)底下，我一動(dòng)也不動(dòng)的站了好一會(huì)，已是汗流浹背，口干舌燥，頭暈?zāi)X漲。此時(shí)我意識(shí)到有點(diǎn)危險(xiǎn)了，因?yàn)槲沂懿涣肆胰盏谋⿻�，有幾次做早操，都�?huì)頭暈。我怕堅(jiān)持不下去……時(shí)間到了？……不，還沒(méi)到，是有人堅(jiān)持不住，打了報(bào)告，教官允許他去休息了。我也想打報(bào)告，但有股力量阻止了我。我不知道我為什么不打報(bào)告，但我知道有種意志命令我非堅(jiān)持下去不可。……搞不好會(huì)暈倒的！……不會(huì)的！一定不會(huì)的！……時(shí)間終于到了，這20分鐘相當(dāng)于20個(gè)小時(shí)。我堅(jiān)持并做到了，現(xiàn)在可以放松一下了！
之后，教官教了我們?cè)S多東西，晚上安排看電影，兩天緊張的軍訓(xùn)生活也過(guò)去了�；貋�(lái)的路上，我總在想，是什么原因使我能堅(jiān)持下來(lái)，不會(huì)暈倒？
這次軍訓(xùn)，讓我明白了要成為一個(gè)軍人，就必需有頑強(qiáng)的意志力。如果天生沒(méi)有，上帝沒(méi)有給你，那就靠自己鍛煉培養(yǎng)。無(wú)論是誰(shuí)，都可以有軍人般的堅(jiān)強(qiáng)意志。
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