活動(dòng)心得體會(huì)(14篇)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)心得體會(huì) 篇1
中國(guó)森林面積小，資源數(shù)量少，地區(qū)分布不均。1990年中國(guó)森林面積為1。246億公頃，人均約0。107公頃，而全世界森林面積約40。49億公頃，人均約0。8公頃。中國(guó)森林覆蓋率12。98％，而全世界森林覆蓋率為31％。中國(guó)森林蓄積量91。4億立方米，人均約8立方米，而全世界森林蓄積量約3100億立方米，人均約72立方米。而南方是多山的地區(qū)，不少山地坡度很陡，雨量多并常出現(xiàn)暴雨。因此森林對(duì)涵養(yǎng)水源、保持土壤、防風(fēng)護(hù)沙、調(diào)節(jié)氣候，減免洪水災(zāi)害和下游河流、湖泊、水庫(kù)的淤積具有更重要作用。這些讓我們更了解植樹(shù)造林保護(hù)生態(tài)的重要性。
種下一棵小樹(shù)苗，種下希望和快樂(lè)，希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候，可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光，當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候，可以給我們送來(lái)秋天的氣息；當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，可以帶給我們心靈的溫暖。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，種下一棵棵樹(shù)苗，用愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分，用責(zé)任作為成長(zhǎng)的堅(jiān)定，愿它茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹(shù)，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
一棵棵樹(shù)苗聳立于天地間，以昂揚(yáng)的姿態(tài)向人們宣布了自己的'一片立足之地。此后，他們會(huì)努力汲取營(yíng)養(yǎng)使自己茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成棟梁之才。我們也是在社會(huì)的愛(ài)護(hù)與培養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)我們應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身文化品德修養(yǎng)，努力扎好根，為以后投身到建設(shè)祖國(guó)中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
其實(shí)社會(huì)就好比土壤，生命就猶如種子，需要用自己的青春和血汗?jié)补啵詈蟛懦砷L(zhǎng)成為一棵大樹(shù)，因?yàn)槲覀兎N下的是希望，收獲的則是一片蔥郁。
一個(gè)人的力量是微薄的，但是，只要千千萬(wàn)萬(wàn)的人參與進(jìn)來(lái)，再微薄的力量也會(huì)變得無(wú)窮大，在微小的一片綠葉也可以造就一片森林的海洋，今天，我們用雙手種下一棵樹(shù)；明天，我們的自然災(zāi)害就會(huì)少一點(diǎn)。綠色成就生命，生命延續(xù)綠色，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起用雙手托起一片綠色的明天，托起我們美好的未來(lái)！
活動(dòng)心得體會(huì) 篇2
一、引言上網(wǎng)心得體會(huì)
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)的理論課程，我們迎來(lái)了市場(chǎng)調(diào)查的實(shí)訓(xùn)課程，從中我們收獲了很多。在本次實(shí)踐過(guò)程中，我們小組的課題是美特斯邦威的調(diào)研報(bào)告。
首先就我個(gè)人而言，主要參與了初期調(diào)查框架的討論與調(diào)查問(wèn)卷的策劃以及怎樣分配調(diào)查全過(guò)程的工作，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
1.做調(diào)查一定要先明確調(diào)查目的，然后根據(jù)目的確定調(diào)查方法以及問(wèn)卷形式及內(nèi)容
2.設(shè)計(jì)問(wèn)卷一定要科學(xué)嚴(yán)密，要按照一定的邏輯順序，要帶有目的性的設(shè)計(jì)，并不是隨隨便便問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題想怎么問(wèn)就怎么問(wèn)。
3.在問(wèn)卷的發(fā)放及收集過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的困難和阻力，如何把握好自己的心態(tài)Χ愿髦滯環(huán)⑶榭穌獾闃涼刂匾。
二、實(shí)踐過(guò)程上網(wǎng)心得體會(huì)
我們?cè)诔跗趯?duì)所要調(diào)查的課題進(jìn)行了詳細(xì)的'分析，明確了調(diào)查的目的，然后根據(jù)調(diào)查目的設(shè)計(jì)出具體的調(diào)查問(wèn)卷，并交由老師審核，經(jīng)過(guò)老師審核之后，我們開(kāi)始打印問(wèn)卷，并在圖書(shū)館、科技廣場(chǎng)、食堂、子弟校等進(jìn)行了問(wèn)卷的發(fā)放，之后進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)收集與統(tǒng)計(jì)分析的工作，并由組長(zhǎng)完成最終的調(diào)查報(bào)告。
三、心得體會(huì)
在實(shí)踐的過(guò)程中，自己收獲很多，下面詳細(xì)介紹自己的三點(diǎn)重要體會(huì)， 首先，明確調(diào)查目的，市場(chǎng)調(diào)查的目的是為調(diào)查的準(zhǔn)確性提供依據(jù)。市場(chǎng)調(diào)查的目的完成作業(yè)，同時(shí)也提升自己的實(shí)踐能力。 因此，在我們做調(diào)查的初期，必須明確調(diào)查目的以及怎樣更好的完成，由于我們忽視了這一點(diǎn)，導(dǎo)致在初期我們開(kāi)會(huì)討論的時(shí)候，浪費(fèi)了一些時(shí)間，后來(lái)在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們明確了分工。第二，問(wèn)卷設(shè)計(jì)，這份問(wèn)卷的設(shè)計(jì)離不開(kāi)小組同學(xué)的齊心協(xié)力ψ槌さ淖饔玫比幻饗元大家的積極配合起到了很大的幫助，團(tuán)隊(duì)的良好協(xié)作對(duì)問(wèn)卷的高效高質(zhì)量完成起到了很大的作用。問(wèn)卷設(shè)計(jì)是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作，一份好的問(wèn)卷應(yīng)做到，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要、信息包含要全、問(wèn)卷問(wèn)題安排合理、合乎邏輯、通俗易懂、便于對(duì)資料分析處理。此外，在問(wèn)卷的措辭要注意幾個(gè)方面：
1：遵守準(zhǔn)確性原則�？偞朕o表達(dá)意思要準(zhǔn)確并完整，不要模棱兩可。一個(gè)問(wèn)題只詢(xún)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不要隨意為被調(diào)查者做假設(shè)。答案選項(xiàng)要準(zhǔn)確詳盡，避免互相交叉或包容
2：?jiǎn)栴}不要帶有傾向性。避免誘導(dǎo)性和暗示性。例如義詞、貶義詞、否定問(wèn)題都應(yīng)盡量避免。
3：遵循可靠性原則。避免使用過(guò)于生僻、專(zhuān)業(yè)的詞語(yǔ)。必須使用時(shí)，應(yīng)進(jìn)行定義和說(shuō)明。措辭要標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、具體Ψ樂(lè)共煌被調(diào)查者對(duì)同一問(wèn)題的理解不同ν時(shí)還有可比性 4：注意可維護(hù)性原則。語(yǔ)句標(biāo)準(zhǔn)，口徑統(tǒng)一。 第三，要調(diào)整好自己。 1.要全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。既然選擇了，就要好好地去做，努力把自己的工作做好，全力做好工作，完成任務(wù)。 2.積極主動(dòng)，大膽表現(xiàn)自我。很多人都已習(xí)慣聽(tīng)別人說(shuō)覺(jué)得別人比自己強(qiáng)的人，別人說(shuō)的都比自己好、正確。但這次實(shí)踐使我發(fā)生了改變——要告訴別人自己的想法，實(shí)踐過(guò)程中，問(wèn)問(wèn)題，說(shuō)出一些自己的建議、想法Ω大家坐在一起聊聊天??雖然不知道恰不恰當(dāng)，但說(shuō)出來(lái)一起交流，表達(dá)自己的想法，也了解他人的想法，感覺(jué)很是有趣，也調(diào)動(dòng)大家的積極性。3.實(shí)踐與理論相結(jié)合，提升自己的能力。回首這次實(shí)習(xí)的過(guò)程，雖然時(shí)間短暫，我只能走馬觀(guān)花似地去接觸和吸收新事物，但我通過(guò)實(shí)踐也學(xué)到了很書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富，同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)。從而提高了自身解決問(wèn)題的能力。
四、結(jié)尾
這次的實(shí)習(xí)，我們?nèi)〗M人員都是第一次感到真正投身到調(diào)查工作的感覺(jué)。當(dāng)與隨機(jī)抽樣的群眾做問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候，我有時(shí)被他們拒絕。在這樣的情況下，我們并沒(méi)有與他們反駁吵架，反而讓我們學(xué)習(xí)被別人拒絕的感受，學(xué)習(xí)更深的忍耐。因?yàn)槲抑�，工作就是工作就�?yīng)該有工作的形象代表了就是工作團(tuán)隊(duì)的形象。最后我想說(shuō)，這次實(shí)踐，讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
活動(dòng)心得體會(huì) 篇3
為進(jìn)一步引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化，踐行雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，于開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)展了以“團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收”為主題的中秋系列活動(dòng)。
一、加強(qiáng)組織宣傳，營(yíng)造節(jié)日氛圍
我校通過(guò)學(xué)校led屏、《xx經(jīng)濟(jì)報(bào)》報(bào)社、各級(jí)教育網(wǎng)站等平臺(tái)，在充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵的同時(shí)，大力宣傳中秋節(jié)主題活動(dòng)，積極營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”深入人心，讓師生們充分感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力，有利于促進(jìn)全社會(huì)形成團(tuán)圓和諧、奮發(fā)向上的精神力量，進(jìn)一步為xx“東亞文化之都”增彩。
二、開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)共建成長(zhǎng)
值中秋即將到來(lái)、節(jié)日氣息日益濃郁之際，在xx副校長(zhǎng)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人xx老師的帶領(lǐng)下，xx小學(xué)xx文學(xué)社輔導(dǎo)老師及學(xué)生代表一行人于x月x日上午參加了xx市xx詩(shī)社中秋聯(lián)歡會(huì)。會(huì)上，同學(xué)們和來(lái)賓們舉行聯(lián)歡活動(dòng)�；顒�(dòng)由xx同學(xué)歡快熱情的架子鼓表演《superstar》開(kāi)始。其間，同學(xué)們紛紛表演了精彩的節(jié)目：那一首《月亮河邊的孩子》，被xx同學(xué)演繹得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，飽含深情，韻味悠長(zhǎng)；在xx同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)古箏曲目《梅花三弄》的伴奏下，xx、xx同學(xué)筆走龍蛇，現(xiàn)場(chǎng)展示了自己的書(shū)法特長(zhǎng)，“海上生明月，天涯共此時(shí)”、“花好月圓”無(wú)不寄寓了無(wú)限的祝福；年僅九歲的xx同學(xué)毫無(wú)怯色地站在舞臺(tái)中間，為來(lái)賓們演奏了小提琴曲《梁祝》，頗有大將風(fēng)范……雖然本次中秋聯(lián)歡活動(dòng)因故提早舉行，但同學(xué)們的表演并不因倉(cāng)促的準(zhǔn)備時(shí)間而打折，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓們贊不絕口，給他們以一陣又一陣熱烈的掌聲。
據(jù)悉，xx小學(xué)xx文學(xué)社把參與xx詩(shī)社的聯(lián)歡活動(dòng)做為“我們的節(jié)日·中秋”的傳統(tǒng)項(xiàng)目，已經(jīng)成功開(kāi)展了兩年。聯(lián)歡活動(dòng)為學(xué)生們搭建了展示才華的舞臺(tái)，在接受詩(shī)詞文化熏陶的同時(shí)，也讓他們感受到了濃濃的'中秋節(jié)日氣息和炎黃子孫強(qiáng)烈的民族自豪感。
三、豐富節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華文化
圍繞中秋節(jié)主題，x月x日上午，我校xx班xx同學(xué)代表少先隊(duì)向全體師生致辭。她熱情洋溢地介紹了中秋節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗，并致以了內(nèi)心最誠(chéng)摯的祝福。x月x日下午的班隊(duì)活動(dòng)課上，全校28個(gè)班級(jí)以各種形式了解中秋節(jié)，豐富多彩的活動(dòng)使他們感受到傳統(tǒng)經(jīng)典的魅力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感。
活動(dòng)心得體會(huì) 篇4
又是一年植樹(shù)節(jié)，在學(xué)校的號(hào)召下，我們來(lái)到了學(xué)校食堂后進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。當(dāng)我們來(lái)到空地后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方雜草亂長(zhǎng)。然后因?yàn)槲覀兙磹?ài)的團(tuán)支書(shū)同志走的有點(diǎn)慢，沒(méi)有借到挖坑工具。于是在我們下去之前，那個(gè)地方依然是塊沒(méi)有坑的草地。
我們就去向別的班級(jí)借了工具，然后開(kāi)始了熱火朝天的挖坑之旅�？雍猛�，但是草根不好挖，不知道是不是時(shí)間悠久的原因，這里的草的根粗而長(zhǎng)，十分的難處理。但是“世上只有不想做的事，沒(méi)有做不到的事”。大家一人接一人賣(mài)力的揮舞著工具，有的同學(xué)早已汗流浹背了但是仍舊不肯放棄。最后，在我們共同的努力下，處理掉了草根問(wèn)題，我們的坑成功的挖好了。后來(lái)樹(shù)來(lái)了，我們成功的種下了新的一棵樹(shù)。
這棵樹(shù)不僅僅代表著是一個(gè)小樹(shù)，還寄托著我們128班對(duì)綠色生活的向往和支持，這是我們用汗水種植的小樹(shù)，相信在不久的將來(lái)它會(huì)成長(zhǎng)成參天大樹(shù)，佇立在校園中成為一道美麗的風(fēng)景。
經(jīng)過(guò)了這次幸苦的植樹(shù)的`經(jīng)歷以后，我們大家都明白了植樹(shù)的艱辛和植樹(shù)人的辛苦，我們沒(méi)有義務(wù)去砍伐樹(shù)木相反，我們有責(zé)任去愛(ài)護(hù)和呵護(hù)每一棵小樹(shù)。這次植樹(shù)我們懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。
3月12號(hào)的植樹(shù)節(jié)即將臨近，所有的人都開(kāi)始宣傳保護(hù)樹(shù)木、植樹(shù)造林的理念。
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹(shù)移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的農(nóng)轉(zhuǎn)非。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原本在數(shù)十年農(nóng)村長(zhǎng)得好好的樹(shù)，有的移到城市后死了，人挪活，樹(shù)挪死，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符，濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生，有些單位未經(jīng)審批就把樹(shù)鋸掉，有些商店認(rèn)為樹(shù)木遮蔽了店面，就自作主張鋸去行道樹(shù)，有的把樹(shù)干當(dāng)作搭建涼棚支撐，有的在樹(shù)枝樹(shù)干拉上一條繩子涼曬衣服被子，更有人在樹(shù)旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐，樹(shù)木受此折磨，以至萎縮縮死亡，令人痛心不已。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色！
活動(dòng)心得體會(huì) 篇5
作為一名人民教師，我對(duì)這次踏青活動(dòng)很滿(mǎn)意，感覺(jué)這次活動(dòng)舉辦的很有意義。讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都受益匪淺。
這次活動(dòng)設(shè)計(jì)中有一個(gè)重要的活動(dòng)環(huán)節(jié)--家長(zhǎng)帶自己的孩子放風(fēng)箏。孩子們的風(fēng)箏都是新買(mǎi)的，每個(gè)風(fēng)箏都是好的，但有的風(fēng)箏就放飛了起來(lái)，有的就沒(méi)有放起來(lái)。這個(gè)問(wèn)題值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
作為本次活動(dòng)的主要組織者之一，為達(dá)到我們的活動(dòng)目的，我親自帶了兩位學(xué)生放風(fēng)箏。帶第一位學(xué)生時(shí)我教學(xué)生等待風(fēng)，然后確定風(fēng)向再慢慢地迎風(fēng)把風(fēng)箏放了起來(lái)。這位學(xué)生很開(kāi)心因?yàn)槲覀兪堑谝粋�(gè)把風(fēng)箏放飛起來(lái)的合作團(tuán)隊(duì)�？珊镁安婚L(zhǎng)這位學(xué)生沒(méi)有注意風(fēng)箏線(xiàn)并沒(méi)有多長(zhǎng)，放著放著線(xiàn)沒(méi)有了脫手而去，風(fēng)箏自然就掉了下來(lái)�！L(fēng)箏就像我們的孩子，我們不要因他有了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，線(xiàn)就像后續(xù)的努力，后續(xù)的培養(yǎng)等等。一旦后續(xù)沒(méi)有跟上孩子馬上就會(huì)落下。
帶第二位學(xué)生放時(shí)，沒(méi)有什么風(fēng)，我特意帶著孩子嘗試好幾次，風(fēng)箏很難放起來(lái)。周?chē)募议L(zhǎng)和孩子有的著急、有的在笑�！L(fēng)箏就像我們的'孩子，每個(gè)風(fēng)箏都是好的，每個(gè)孩子都是一顆好種子。但孩子的成才就憑他是一顆好種子夠嗎？風(fēng)就像我們孩子的家庭、教育、社會(huì)等外部因素。如這些外部因素不到位，孩子的成長(zhǎng)會(huì)受到嚴(yán)重的影響，就像風(fēng)箏一樣很難放飛起來(lái)。后來(lái)學(xué)生托風(fēng)箏，我來(lái)放。在我?jiàn)^力奔跑的情況下風(fēng)箏飛了起來(lái)。只是我體力也是有限的。不跑了風(fēng)箏也就先慢后快地落了下來(lái)。我也讓這位學(xué)生奔跑著吧風(fēng)箏放飛了起來(lái)——孩子在你的外在條件不好的情況下，你還是可以成才的，只是你要比別人付出更多更多。只要你努力，只要你奔跑起來(lái)。但你們要不停地奔跑、不懈的努力。
風(fēng)箏就像我們的孩子，他們每一位都是一顆好種子，如果他們都種在適合他們的土壤和環(huán)境下他們都能成才；如果環(huán)境不對(duì)可能就成不了才還有可能會(huì)變異。
活動(dòng)心得體會(huì) 篇6
隨著今天大家陸陸續(xù)續(xù)地完成自己被安排的工作，經(jīng)過(guò)大家的努力，募捐成果頗為好，雖然自己的工作成果不搞，但是作為募捐隊(duì)伍的一員，我有很多的感觸。
這是我第一次參加募捐活動(dòng)，從中體會(huì)到很多東西，雖然也經(jīng)歷了小小的失敗，但我想我還是成熟了一下，長(zhǎng)大了一些。看清了一些，懂得了一些，獲得了一些，更明白了一些，領(lǐng)悟了一些。
小小的失敗便是我人生中第一次募捐，而且是我人生中發(fā)生的第一份募捐活動(dòng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我在學(xué)校里見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的募捐活動(dòng)，但是之前從來(lái)沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的募捐活動(dòng)，但是之前從來(lái)沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)。我以前覺(jué)得這很平常嘛，可是當(dāng)我拿著宣傳單去大街上勸募路人的時(shí)候，我感覺(jué)很不自然，站在那里好像一個(gè)傻瓜，我禮貌地對(duì)一位中年婦女說(shuō)：“阿姨，你好。我是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)的志愿者，我們現(xiàn)在參與中國(guó)郵政和中國(guó)扶貧基金會(huì)聯(lián)合進(jìn)行一個(gè)《愛(ài)心包裹》勸募活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)可以耽誤你兩分鐘時(shí)間，讓我為你說(shuō)明一下嗎？”然而我得到的是一個(gè)難看的.臉色和一個(gè)忽視，我低了一下頭，好寒心噢，怎么態(tài)度這樣子啊，難道連尊重心也沒(méi)有的嗎？但是我什么都沒(méi)有說(shuō)，我知道是因?yàn)樽约旱氖д`，可能 因?yàn)槲铱谵o表達(dá)不清吧。
但是有的市民還是很好人的，她們對(duì)我很有禮貌，很愿意停步慢慢的聽(tīng)我的述說(shuō)，我開(kāi)始感覺(jué)得到人間冷暖，人間的熱心與冷眼我這么一個(gè)小時(shí)之內(nèi)在細(xì)微之處感觸到，很多人仔細(xì)聽(tīng)我們的宣傳，對(duì)我們的工作表示理解和體諒，不少熱心人真誠(chéng)的從錢(qián)包中掏出一百大元捐出他們的心意。
在這個(gè)過(guò)程中，令我們感動(dòng)的場(chǎng)景一幕幕的出現(xiàn)。一位大約年邁70的老婆婆拿著菜籃走過(guò)，我和另一位伙伴楚芬走向前，微笑著向她宣傳“愛(ài)心包裹”的活動(dòng)內(nèi)容，（我原本以為老廣州是不大相信和不大支持這些勸募活動(dòng)的），但最終我悟錯(cuò)了，老婆婆竟然停下腳步細(xì)心地聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)，并從口袋中掏出眼睛戴起來(lái)并仔細(xì)看我們的宣傳單張。一會(huì)兒之后，她口中頓然說(shuō)出一句：“好！這好！可以幫助到有需要的孩子�！闭f(shuō)完后，她比我們還急呢，急著問(wèn)我們要怎么捐，要什么手續(xù)，我們接著就馬上帶他去辦好手續(xù)，她就一下子以自己兩個(gè)孫子的名義捐了兩個(gè)美術(shù)報(bào)，然后還大贊我們志愿者好呢。老婆婆樂(lè)著跟我們談“善者善行”的大道理，都幾乎忘了自己要去買(mǎi)菜做飯的了，最后她匆匆忙忙的往菜市場(chǎng)走去了。經(jīng)過(guò)這個(gè)老婆婆，我們收益了很多，領(lǐng)悟了很多，心情也很愉悅。
其實(shí)生活上，社會(huì)上有善心的人還是很多的，如停車(chē)等候的司機(jī)只要我們給他一點(diǎn)快捷，他們的善心善意便能成為現(xiàn)實(shí)。還有一些老伯伯在散步經(jīng)過(guò)了且了解了我們的活動(dòng)也愿意付出自己的善意，和即使身穿著樸素的大嬸雖然不富裕，但也善己及人，掏出鄒鄒的一百大元捐一個(gè)美術(shù)包給山區(qū)小朋友。
今天一天下來(lái)，我們志愿者們雖然都有些疲憊，但是都能從我們各自的臉上看到喜悅的笑容。我們覺(jué)得，能為山區(qū)的窮孩子貢獻(xiàn)出自己的一份力量也是值得的。想想此次募捐來(lái)的成果，可以為山區(qū)更多小朋友買(mǎi)愛(ài)心包裹，真的很開(kāi)心。最后也希望有更多的人能夠參加到這次的活動(dòng)中來(lái)，讓更多的人參加到“善行一百”關(guān)心貧困山區(qū)學(xué)生的活動(dòng)中來(lái)，讓這個(gè)社充滿(mǎn)愛(ài)。
活動(dòng)心得體會(huì) 篇7
20xx年8月27日，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)可能只是一個(gè)普普通通的星期五，而對(duì)于我們這個(gè)集體的人來(lái)說(shuō)，卻是非常有意義的一天。
我們來(lái)到了江北和另外的幾個(gè)單位進(jìn)行了一次團(tuán)建活動(dòng)。其實(shí)在去之前，我的內(nèi)心是很抗拒這種活動(dòng)的，體力活動(dòng)并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以去之前，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了做一個(gè)小透明，只要把這一天度過(guò)就可以了。
到了江北之后，才知道團(tuán)建的分組并不是按照熟悉的人來(lái)進(jìn)行分組，而是隨機(jī)分組，也就意味著要和一些并不熟悉的人，在這一天當(dāng)中進(jìn)行合作互助，去完成一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。
第一個(gè)活動(dòng)就出現(xiàn)了讓我恐懼的體育項(xiàng)目，雖然規(guī)則并不是很復(fù)雜但跑步這種運(yùn)動(dòng)我很擔(dān)心會(huì)拖了團(tuán)隊(duì)的后腿，在嘗試的過(guò)程中就已經(jīng)感覺(jué)到我跟大家速度上的差距，但還是堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。在正式比賽時(shí)，因?yàn)橛辛烁?jìng)技，速度要更快，一不小心摔倒了，耽誤了團(tuán)隊(duì)的成績(jī)，大家雖然沒(méi)有責(zé)怪我，但我的內(nèi)心也是很內(nèi)疚的。于是在第二個(gè)活動(dòng)中，不用全隊(duì)都上場(chǎng)的情況下，主動(dòng)選擇了不上場(chǎng)，并不是我膽怯，而是覺(jué)得有人比我有優(yōu)勢(shì)，適當(dāng)?shù)暮笸艘彩亲寛F(tuán)隊(duì)更好的一種方式。果然，在第二輪的比賽中我們隊(duì)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
讓我印象比較深刻的是下午的三個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)是跟七巧板有關(guān)系的活動(dòng)，雖記不得名字，但當(dāng)教練發(fā)完任務(wù)卡和七巧板之后，我明白了游戲的大概目的，因?yàn)橥瓿伤械娜蝿?wù)都需要整套的七巧板，而每個(gè)隊(duì)伍想單獨(dú)完成自己手中的任務(wù)是不可能的，而需要第七組的調(diào)配才可以完成，我們最終拿到了130分的成績(jī)，整組人都很開(kāi)心。在教練公布這個(gè)游戲的真正意義之前，我對(duì)游戲的目的還是比較蒙圈的，教練告訴我們，是希望通過(guò)第七組的調(diào)配之后，完成一個(gè)總分?jǐn)?shù)的目標(biāo)才是游戲的真正意義，也就是團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)要一致，其他人要為了這一個(gè)總目標(biāo)而共同去努力。要利用手中有限的資源，最高效的指揮其他六個(gè)組完成各組的目標(biāo)才是王道。其中第六組拿到了滿(mǎn)分的成績(jī)，讓我明白，就算資源有限，也要盡自己最大的可能去爭(zhēng)取最好的資源，才能拿出好的成績(jī)。
挑戰(zhàn)150這個(gè)游戲中，當(dāng)大家都認(rèn)為用鼓顛球這個(gè)環(huán)節(jié)很難的時(shí)候，在游戲中，我們竟然很快的完成了。能很快完成是因?yàn)榇蠹叶荚诒M全力將鼓面拉平，原來(lái)這四個(gè)環(huán)節(jié)是在告訴我們大家，只有平臺(tái)穩(wěn)，我們才能更好的發(fā)揮。也要讓自己跟上團(tuán)隊(duì)的步伐，只有大家步伐一致才能更好的向前。而且只有大家團(tuán)結(jié)一心，一切才會(huì)進(jìn)展更順利。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教練要求的內(nèi)容。最開(kāi)始沒(méi)有人知道到底多長(zhǎng)時(shí)間完成才算合格。這讓我明白，在完成每一項(xiàng)任務(wù)或者完成每一項(xiàng)工作時(shí)，一定要明確這項(xiàng)任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。也是幫自己明確自己的目標(biāo)。然后當(dāng)我們覺(jué)得那個(gè)目標(biāo)不可能完成的時(shí)候，最終經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力，我們完成了從21秒多的時(shí)間到12秒17的逆襲成為了六支隊(duì)伍中最快的`隊(duì)伍，也完成了教練要求的13秒88內(nèi)完成的要求。讓我明白了目標(biāo)的力量。有目標(biāo)在不管這個(gè)過(guò)程多么困難，多么痛苦，在完成目標(biāo)的那一刻，那種感覺(jué)真的是很有成就感，而且那個(gè)目標(biāo)越難達(dá)成，成就感就會(huì)越高。
最觸動(dòng)人心的環(huán)節(jié)就是每個(gè)隊(duì)伍會(huì)承擔(dān)整個(gè)隊(duì)伍的懲罰，而六支隊(duì)伍里，每次只有一支隊(duì)伍不會(huì)受到懲罰，很多人在懲罰中到后面已經(jīng)體力不支，但仍然在堅(jiān)持，沒(méi)有一個(gè)人放棄，讓我知道，任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)都有他該承擔(dān)的責(zé)任，不管下面的人做的成果是好是壞領(lǐng)導(dǎo)都有他該承擔(dān)的責(zé)任。團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)都是一榮俱榮，一辱共辱的事情，永遠(yuǎn)不要有事不關(guān)己高高掛起看熱鬧的心態(tài)。英語(yǔ)中teamwork，team在前，work在后，就是在告訴我們團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)先于工作。工作做的再完美，不懂合作，不懂配合也終將走不遠(yuǎn)。
這個(gè)環(huán)節(jié)還有一句話(huà)讓我印象很深刻，就是“做了選擇就要堅(jiān)持”，不管是工作還是生活，我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到各種各樣的選擇，很多人在做了選擇之后，不如自己預(yù)期時(shí)就會(huì)止不住抱怨，但不管任何一種選擇，我們既然做了，就要努力去堅(jiān)持，不管結(jié)果如何，也都有它的意義所在，不應(yīng)該抱怨和后悔。
最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次團(tuán)建的機(jī)會(huì)，讓我明白了團(tuán)建的意義并不在于成績(jī)，而是過(guò)程。從中學(xué)到了這么多的東西，也看到了自己更多的可能。未來(lái)可期，我也會(huì)努力成長(zhǎng)，成為更好的自己，更好的完成自己的工作，更好的服務(wù)于我的家長(zhǎng)們和孩子們，更好的發(fā)揮自己的價(jià)值。
活動(dòng)心得體會(huì) 篇8
春光如旭、碧空萬(wàn)里，迎著五月的驕陽(yáng)，在xxx領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我參加了中心舉辦的培訓(xùn)及拓展課程。這是XX領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一次小匯聚，這是XXX增進(jìn)友誼的一次結(jié)識(shí)，也是與中心同時(shí)的一次融合與交流。在這次培訓(xùn)中，緊張而豐富的內(nèi)容安排使我受益匪淺、感觸良多。
清晨，我們懷著新奇和喜悅的心情來(lái)到了拓展培訓(xùn)基地，一句激情洋溢的“早上好！”帶走了路途中所有的疲憊。懷著激情、放開(kāi)身心，投入到了拓展活動(dòng)中，專(zhuān)業(yè)的教學(xué)安排使我跳出的日常的束縛、認(rèn)真領(lǐng)悟拓展的意義、感受著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氣氛、以及中心領(lǐng)導(dǎo)們的親切，讓我發(fā)自?xún)?nèi)心的融入，并將這股力量化成日后工作中動(dòng)力的源泉！
此次培訓(xùn)的項(xiàng)目豐富，從“擊鼓顛球”、“不倒森林”到“急速60秒”、再到“動(dòng)力繩圈”，一個(gè)個(gè)或緊張、或刺激、或激烈、或斗智的精彩項(xiàng)目，將我們從陌生到團(tuán)隊(duì)，最后緊密的凝聚在一起，成了密不可分、無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)友！
在眾多的項(xiàng)目中，讓我感觸最深的是“動(dòng)力繩圈”。項(xiàng)目開(kāi)始，教練要求我們圍成一圈，所有參訓(xùn)人員肩并肩面向圓心圍成一個(gè)圓，每人握住繩子的一部分，一起向后拉，按著音樂(lè)的節(jié)奏同時(shí)起伏和擺動(dòng)。在開(kāi)始聽(tīng)到規(guī)則的時(shí)候，我內(nèi)心是充滿(mǎn)懷疑的。這么多人拉著一根繩子、各自發(fā)力，還要讓繩子規(guī)則的動(dòng)起來(lái)，聽(tīng)上去覺(jué)得是那樣的難以實(shí)現(xiàn)。在最開(kāi)始教練“上、左、下、右”的`指揮聲中，大家開(kāi)始動(dòng)作時(shí)，果然如我所想，每一個(gè)動(dòng)作都是異常的艱難，每動(dòng)一下，都覺(jué)得是在與巨大的外力抗衡，但是沒(méi)想到的是，再重復(fù)這個(gè)動(dòng)作幾次之后，居然開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)變得流暢，只要順著共同的力量方向，輕易就可以讓繩圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。再接著，奇跡發(fā)生了，不需要主動(dòng)的發(fā)力，順著繩圈轉(zhuǎn)動(dòng)的節(jié)奏，成為了繩圈聯(lián)動(dòng)著胳膊在“揮舞”，不自覺(jué)的，手臂以及完全被繩圈帶動(dòng)起來(lái)，跟隨節(jié)奏畫(huà)出來(lái)一個(gè)又一個(gè)圓圈。直至最后，讓團(tuán)隊(duì)中最重的人在教練的保護(hù)下站在繩圈上走一圈。這個(gè)項(xiàng)目讓我不禁在歸途中依然不斷思索。這個(gè)繩圈就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)退隊(duì)中有人激情如火、有人循規(guī)蹈矩、有人勇于探索、有人穩(wěn)扎穩(wěn)打，大家力量不均、方向不同，即便投入十二分的努力，仍然難以讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)有效的運(yùn)作起來(lái)。而教練的“上、左、下、右”的口令，就是這個(gè)促使團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的規(guī)則，在有效規(guī)則的引導(dǎo)下一個(gè)原本覺(jué)得不可能完成的任務(wù)，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的磨合，逐漸變得順暢，直至成為一種機(jī)制，一個(gè)讓團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人凝聚、并且輕松、愉悅的跟隨運(yùn)作，匯聚、融合成團(tuán)隊(duì)的整體力量。而這股力量、這份凝聚力，能讓一個(gè)普通人能夠像雜技演員一樣，完成在繩圈上走一周的任務(wù)，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)成員之間的信任與凝聚，是根本無(wú)法想象的！
這次的拓展活動(dòng)雖然短暫卻意義非凡，打破了我們固有的思維，在一個(gè)個(gè)項(xiàng)目中更加深刻的理解的成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要核心的力量！
活動(dòng)心得體會(huì) 篇9
20xx年5月4日，我有幸來(lái)到上塘新苗幼兒園參加半日觀(guān)摩活動(dòng)，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶(hù)外活動(dòng)、晨間早操、集中教學(xué)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對(duì)、反思。這次活動(dòng)留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽(tīng)話(huà)，可以說(shuō)是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開(kāi)老師平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，離不開(kāi)老師對(duì)班上每個(gè)幼兒的解讀和分析。
這次觀(guān)摩活動(dòng)，為我們展示了非常精彩的半日活動(dòng)，讓我們進(jìn)一步明確一日帶班過(guò)程中的保教細(xì)則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進(jìn)行形式多樣的戶(hù)外體育活動(dòng)，沐浴在清晨的陽(yáng)光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"， 在這一系列的戶(hù)外活動(dòng)中，幼兒都安靜有序地進(jìn)行。每個(gè)環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的組織下，活動(dòng)方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來(lái)是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時(shí)各班老師都充滿(mǎn)激情地帶領(lǐng)著幼兒，力求做好每一個(gè)動(dòng)作。接下來(lái)朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點(diǎn)心。接下來(lái)則是本次觀(guān)摩活動(dòng)最主要的部分--集中教學(xué)活動(dòng)：中班科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)小動(dòng)物》。集體教學(xué)活動(dòng)是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn)，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間�；顒�(dòng)中，老師教態(tài)自然，教學(xué)設(shè)計(jì)非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新�？梢钥吹贸隼蠋煹倪@節(jié)科學(xué)課是經(jīng)過(guò)精心的研究，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，明白什么地方要引導(dǎo)，什么地方該適當(dāng)?shù)靥嵝﹩?wèn)題。這節(jié)課真讓我大開(kāi)眼界，也受益匪淺，原來(lái)科學(xué)課是可以這樣上的。最后的`兩個(gè)環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有觀(guān)摩完整個(gè)流程，但這并不影響這次半日觀(guān)摩活動(dòng)的完整性。
半日觀(guān)摩活動(dòng)結(jié)束了，雖然這次觀(guān)摩的機(jī)會(huì)是短暫的，可帶給我的思考卻是長(zhǎng)久的。我決定在這次觀(guān)摩活動(dòng)結(jié)束后，回到自己的幼兒園，對(duì)照半日活動(dòng)相關(guān)要求，開(kāi)展相對(duì)規(guī)范的幼兒園半日活動(dòng)，通過(guò)在自己的實(shí)際教育教學(xué)工作中，不斷反思，以正確的教育觀(guān)念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，并和他們一起成長(zhǎng)！
活動(dòng)心得體會(huì) 篇10
xx市高中政治教學(xué)研討會(huì)xx年4月15—16日在泗陽(yáng)致遠(yuǎn)中學(xué)召開(kāi)，我校有李慶軍、汪相榮、楊玉梅、許紅云、袁昆、朱店林、蔡農(nóng)訓(xùn)等七位教師參加。這次活動(dòng)開(kāi)設(shè)了4節(jié)示范研討課，舉辦了評(píng)課研討活動(dòng)和專(zhuān)家講座。
參加這次教研活動(dòng)，大家感覺(jué)收獲很大。四節(jié)高三二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題課很有代表性，對(duì)高三的二輪復(fù)習(xí)有一定的指導(dǎo)和借鑒意義。
沭陽(yáng)如東中學(xué)周老師的課，基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)到位，能力培養(yǎng)層層推進(jìn)；整節(jié)課信息量大，材料充實(shí)，內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，注重答題技巧、方法歸納總結(jié)；從圖表題、評(píng)析題到探究題，環(huán)環(huán)緊扣，強(qiáng)調(diào)并注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和綜合思維能力，是一節(jié)出彩的課。
宿豫中學(xué)曹老師的課注重合作探究，通過(guò)三個(gè)探究貫穿教學(xué)過(guò)程，特別是通過(guò)熱點(diǎn)材料設(shè)置學(xué)生自主命題環(huán)節(jié)，提升學(xué)生能力，給人耳目一新感覺(jué)。
泗陽(yáng)中學(xué)周老師的課，問(wèn)題設(shè)置清楚，學(xué)生知道自己要做什么，怎樣做，學(xué)有方向，攻有目標(biāo)而不是被老師牽著鼻子走。他從“吃貨”開(kāi)始，給學(xué)生一頓政治文化大餐，既有套餐，又有自主點(diǎn)菜，學(xué)生樂(lè)在其中。
xx中學(xué)任老師的課，注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，注重知識(shí)點(diǎn)之間內(nèi)在關(guān)系的`解讀，注重解題方法、技巧的指導(dǎo)，特別是注意課堂分組激趣，提高學(xué)生課堂參與度，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
南京市教研員范斌老師給我們做了《xx高考面臨的困境》精彩報(bào)告。報(bào)告分析了xx高考存在的問(wèn)題，也指出了近兩年xx高考進(jìn)行的新探索，對(duì)我們高考復(fù)習(xí)備考、迎考和指導(dǎo)學(xué)生答題給出了方向性的指導(dǎo)，獲益匪淺。
活動(dòng)心得體會(huì) 篇11
一、 活動(dòng)背景：
華府項(xiàng)目目標(biāo)客戶(hù)比較集中，主要是批發(fā)城老板、企業(yè)中高層、富人區(qū)轉(zhuǎn)居。為了使項(xiàng)目的宣傳更有針對(duì)性，對(duì)該目標(biāo)人群集中進(jìn)行宣傳。
二、活動(dòng)方式：
1）上門(mén)推薦，在該公司舉辦小型推介會(huì)
2) 藍(lán)海酒店大型推介會(huì)
3）借助各商會(huì)活動(dòng)，提供贊助或者提供物料
三、目標(biāo)客戶(hù)選取：
1）臨沂市大型企業(yè)
2）臨沂主要商會(huì)
四、活動(dòng)步驟：
1）針對(duì)臨沂大型企業(yè) 第一步：電話(huà)預(yù)約 執(zhí)行人：置業(yè)顧問(wèn)動(dòng) 作：網(wǎng)絡(luò)黃頁(yè)查詢(xún)企業(yè)電話(huà)，電話(huà)咨詢(xún)企業(yè)辦公室主任或者工會(huì)主席預(yù)約上門(mén)拜訪(fǎng)時(shí)間； 第二步：上門(mén)拜訪(fǎng)。
2）向該辦公室主任或者工會(huì)主席介紹恒大、華府項(xiàng)目，爭(zhēng)取組織該企業(yè)員工到大會(huì)議室進(jìn)行小型產(chǎn)品推介會(huì)。
3）如果推介會(huì)無(wú)法舉辦，在廠(chǎng)區(qū)門(mén)口、食堂、公示欄附近擺宣傳攤位或者派單登記意向客戶(hù)電話(huà)。
4）拜訪(fǎng)需攜帶物料：
五、小型推介會(huì)具體流程：
1、時(shí)間、地點(diǎn)選擇: 中午休息時(shí)間，該公司會(huì)議室
2、選擇原因：充分考慮到單位的上下班時(shí)間和公司制度.
3、流程：
11:30—12:00開(kāi)始布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（音響布置、懸掛宣傳條幅、海報(bào)粘貼、各項(xiàng)物品分發(fā)到位，設(shè)置完成展板、桌椅等），與會(huì)人員每人一份項(xiàng)目宣傳單頁(yè)；
12:00—12:0xx開(kāi)場(chǎng)白，辦公室主任或者工會(huì)主席講話(huà)；
12:0xx—13:00項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（銷(xiāo)售主管或者置業(yè)顧問(wèn)）講解恒大以及華府相關(guān)介紹；
13:00—13:30置業(yè)顧問(wèn)與意向客戶(hù)一對(duì)一互動(dòng)，互留聯(lián)系方式； 11:30發(fā)放小禮品，活動(dòng)結(jié)束。
2）針對(duì)臨沂各商會(huì)：
第一步：電話(huà)商會(huì)會(huì)長(zhǎng)，預(yù)約上門(mén)拜訪(fǎng)時(shí)間
第二步：上門(mén)洽談，協(xié)商專(zhuān)門(mén)的'大型項(xiàng)目推介會(huì)。或者舉辦各商會(huì)聯(lián)誼會(huì)�；蛘哔澲渥罱虝�(huì)活動(dòng)。
第三步：舉辦大型的項(xiàng)目推介會(huì)。
推介對(duì)象：商會(huì)成員、各企業(yè)中高層、派單成員等等所有意向客戶(hù)
活動(dòng)心得體會(huì) 篇12
通過(guò)次此活動(dòng)，我深深感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力是多么的重要，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過(guò)千百次的錘煉才會(huì)變的堅(jiān)不可催。深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上，那勝利的喜悅是無(wú)數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。
雖然只有短短的兩天半時(shí)間，但是次此活動(dòng)卻帶給了我們很多的歡笑和啟發(fā)，從森林尋寶、篝火晚會(huì)、過(guò)電網(wǎng)、拔河、翻越大峽谷，大家為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立團(tuán)隊(duì)�；顒�(dòng)中共組織二個(gè)隊(duì)，由董事長(zhǎng)帶領(lǐng)的隊(duì)伍取名為森林隊(duì)，另外由房產(chǎn)公司李副總裁帶領(lǐng)的隊(duì)伍為五環(huán)隊(duì)。但并不是有了團(tuán)隊(duì)就萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)了，一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標(biāo)、任務(wù)就能夠完成得又快又好。
在所有的活動(dòng)中，給我印象最深的就是過(guò)電網(wǎng)這個(gè)項(xiàng)目。電網(wǎng)是由許多繩索編制成一個(gè)網(wǎng)狀，每一張網(wǎng)的網(wǎng)洞每次只能過(guò)一個(gè)隊(duì)員，大家不能過(guò)重復(fù)的網(wǎng)洞，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需判八位隊(duì)員友參加過(guò)電網(wǎng)項(xiàng)目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)過(guò)網(wǎng)人員最多為勝利，過(guò)網(wǎng)中隊(duì)員的任何部位都不能碰到電網(wǎng)，否則將退出電網(wǎng)再此過(guò)網(wǎng)，當(dāng)大家看到電網(wǎng)的時(shí)候都議論紛紛，那么小的電網(wǎng)洞在不能碰到任何部位的情況下要過(guò)去一個(gè)人確實(shí)是很困難的。開(kāi)始，大家也你一言我一語(yǔ)的出起主意來(lái)，可是規(guī)則是參加過(guò)電網(wǎng)的人才能幫忙，最后大家協(xié)商由幾個(gè)參加過(guò)網(wǎng)隊(duì)員抬著需過(guò)網(wǎng)的隊(duì)員，先過(guò)去的人再在電網(wǎng)里面接應(yīng)外面過(guò)網(wǎng)的人，失敗再過(guò)，時(shí)間越來(lái)越少，二個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員都在為自己的隊(duì)員喊加油，有的隊(duì)員跑到對(duì)方的電網(wǎng)場(chǎng)地觀(guān)看過(guò)網(wǎng)是否有隊(duì)員存在犯規(guī)，我過(guò)網(wǎng)時(shí)被幾雙大而有力的手抬住慢慢往電網(wǎng)送，一不小心我的`手碰到了電網(wǎng)，裁判吹口哨需我從新來(lái)過(guò)，我當(dāng)時(shí)非常緊張，怕自己再一次過(guò)不了而耽誤我們團(tuán)隊(duì)的時(shí)間，這時(shí)一個(gè)同事說(shuō)：過(guò)電網(wǎng)時(shí)整個(gè)身休必須保持僵硬。這樣身體才不會(huì)碰到網(wǎng)。我心想這次一定要過(guò)去，隨后我再次被幾個(gè)男同事抬住整個(gè)身體慢慢地過(guò)電網(wǎng)，我努力的繃緊全身肌肉，感覺(jué)自己的身體就像一根木棒一樣，大約十多秒鐘后，聽(tīng)到大家的歡呼聲才使我知道自己終于過(guò)了電網(wǎng)。最終我們這組取得了這個(gè)項(xiàng)目的勝利。
這次戶(hù)處拓展活動(dòng)給我留下的深該的印象，得到的心里休會(huì)也非常多，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要，做事要先做好準(zhǔn)備，再開(kāi)展行動(dòng)。這就是磨刀不誤砍柴工的道理。
上周以公司名義組織了次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，雖然進(jìn)公司并不久（4個(gè)月），能主持這次活動(dòng)，感受頗多！總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1�；顒�(dòng)一定要計(jì)劃全面，就算有一點(diǎn)疏漏，可能就會(huì)對(duì)本次活動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面影響（人性本就如此）
2�；顒�(dòng)一定要得公司領(lǐng)導(dǎo)得支持（某些人就是喜歡拍馬屁）
3�；顒�(dòng)組織一定要全面，照顧所有人，讓大家都參與（大家是來(lái)參加活動(dòng)的，不是來(lái)當(dāng)培訓(xùn)得）
4。組織者一定要有大度得思想（總有人指這指哪，真正叫他組織，狗屎一堆（無(wú)任何偏見(jiàn)思維））
5。堅(jiān)信自己一定會(huì)成功組織公司活動(dòng)（和業(yè)余活動(dòng)一樣得組織方式，不過(guò)需要照顧得更多）
總之：以后我還得努力，加強(qiáng)自己得組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，堅(jiān)信自己會(huì)在快樂(lè)中需找到成功。用平常心去看待每一件事情，快樂(lè)活到老，學(xué)到老�？鞓�(lè)并進(jìn)步著。
活動(dòng)心得體會(huì) 篇13
為隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立93周年，謳歌黨的光輝歷程，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨的核心引領(lǐng)作用，提升黨員干部的綜合素質(zhì)，激發(fā)廣大黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活力，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和表率性，烘托黨員群眾共慶“七一”的整體氛圍。我參加了縣fy局黨支部組織召開(kāi)的紀(jì)念建黨93周年茶話(huà)會(huì)，聽(tīng)取了主要領(lǐng)導(dǎo)上黨課知識(shí)，聆聽(tīng)了同事感想發(fā)言，激動(dòng)之情難以言表，作為一名普通的黨員，沒(méi)有優(yōu)秀事跡，沒(méi)有卓越貢獻(xiàn)，只能從面對(duì)工作，面對(duì)生活的態(tài)度來(lái)發(fā)言。那就是快樂(lè)工作，快樂(lè)生活�？鞓�(lè)是人精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿(mǎn)足。它是抽象的，也是表象的；它是無(wú)形的，也是有形的。快樂(lè)雖然我們觸摸不到，但它卻能夠表現(xiàn)在我們的臉上。那就是我們的笑臉，淡淡的，羞澀的，燦爛的.，那些表情都詮釋了我們那一刻是快樂(lè)的。
工作和生活是我們?nèi)松斜仨毭鎸?duì)的兩件事，或許在不知不覺(jué)間，工作的繁忙和生活的壓力早已把快樂(lè)吞噬，現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，工作節(jié)奏在加快，生活壓力在加大，容易讓人產(chǎn)生不快樂(lè)的情緒，怎樣使自己從不快樂(lè)變得快樂(lè)呢？快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需我們時(shí)刻保持一個(gè)積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，每天都笑笑，那么快樂(lè)就在我們身邊，快樂(lè)工作需要以一種快樂(lè)的心態(tài)去達(dá)成，每天以嶄新的眼光、積極的狀態(tài)去對(duì)待自己的工作。把工作當(dāng)成藝術(shù)來(lái)雕琢，當(dāng)成生意來(lái)經(jīng)營(yíng)，在工作中融入個(gè)人思考，為工作付出個(gè)人心血，體現(xiàn)個(gè)人與眾不同的價(jià)值，從而獲得工作的快樂(lè)。熱愛(ài)你的工作，從平凡的工作中感受到它的不平凡之處，那樣就會(huì)感受到工作后的愉悅和生活的溫馨，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活，始終保持積極的心態(tài)，淺笑盈盈，滿(mǎn)面春風(fēng)，給同事、親朋帶來(lái)愉悅的心情，他們回報(bào)你的也必然是笑容和快樂(lè)，這樣的工作和生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光、歡笑和愉悅，自己高興，別人也會(huì)受到感染，愉人愉己，兩全齊美。
活動(dòng)心得體會(huì) 篇14
這次我們進(jìn)行了“少年正是讀書(shū)時(shí)”綜合性實(shí)踐活動(dòng)，讓我們進(jìn)一步了解了讀書(shū)的好處。
根據(jù)小組內(nèi)統(tǒng)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在青少年的讀書(shū)時(shí)間非常的少，只有少數(shù)人能夠達(dá)到一個(gè)小時(shí)以上�；ㄔ谌の堕喿x上的人也是絕大多數(shù)人不超過(guò)30分鐘的閱讀，少數(shù)人堅(jiān)持讀到30~60分鐘。每年的閱讀量絕大多數(shù)人都在3~5本或6~8本八本以上的幾乎沒(méi)有�，F(xiàn)在的青少年的閱讀書(shū)籍都偏向于娛樂(lè)性讀物，少數(shù)人在哲學(xué)方面感興趣。還有現(xiàn)在許多的青少年的讀書(shū)不自覺(jué)，習(xí)慣也不好，只有少數(shù)人會(huì)自覺(jué)的完成，關(guān)于讀書(shū)中的.積累更是少之又少。絕大多數(shù)人都是只讀不做標(biāo)記。
這次的綜合性實(shí)踐活動(dòng)讓我們了解到了讀書(shū)好處與壞處，通過(guò)游戲、交流、分享等來(lái)增加我們對(duì)閱讀的興趣。這也可以從中看出我們對(duì)閱讀的了解度。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)得法于課內(nèi)，得益于課外。課外閱讀是課內(nèi)閱讀的延伸和補(bǔ)充，每天拿出一定的時(shí)間讀一點(diǎn)好書(shū)，不僅可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，啟迪思維，還可以塑造良好的精神氣質(zhì)。蘇軾詩(shī)云：“富有詩(shī)書(shū)氣自華�！鄙勘葋喺f(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！彼詮默F(xiàn)在開(kāi)始，珍惜當(dāng)下，把握時(shí)機(jī)。每天堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持做筆記。我相信只要我們能夠努力，一定可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的！
【活動(dòng)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
活動(dòng)的心得體會(huì)11-26
參加活動(dòng)的心得體會(huì)04-07
教育活動(dòng)的心得體會(huì)12-03
讀書(shū)活動(dòng)的心得體會(huì)01-10
活動(dòng)心得體會(huì)05-10
活動(dòng)心得體會(huì)06-13
活動(dòng)策劃心得體會(huì)06-10
植樹(shù)活動(dòng)的心得體會(huì)03-30