大學(xué)生村官心得體會13篇
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生村官心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生村官心得體會 篇1
20xx年11月16日至21日，市委組織部、市委農(nóng)村工作委員會、市人力資源和社會保障局組部在北京市房山區(qū)韓村河鎮(zhèn)韓村河培訓(xùn)中心成功舉辦了20xx年大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班，作為順義區(qū)張鎮(zhèn)大學(xué)生村官的代表，我很榮幸的參加了此次培訓(xùn)班。
在工作一年多的時(shí)候，能夠有幸參加此次培訓(xùn)班我感到十分榮幸，也非常的珍惜這次機(jī)會。此次培訓(xùn)主要圍繞提高大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力、提高服務(wù)基層的能力和水平、促進(jìn)參訓(xùn)學(xué)員相互學(xué)習(xí)、共同提高等內(nèi)容開展學(xué)習(xí)教育，通過專題講座、經(jīng)驗(yàn)傳授、座談研討、現(xiàn)場參觀等形式向?qū)W員們傳授經(jīng)驗(yàn)。通過緊湊的課程學(xué)習(xí)，我從中學(xué)習(xí)到了許多，感悟到了很多，自己的眼界得到了拓展，心靈受到了啟迪，自身的境界也得到了提升。
一、聆聽教誨，拓寬思路,開闊眼界
北京農(nóng)學(xué)院的史亞軍教授、農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)師王建平老師、北京親農(nóng)耕創(chuàng)意農(nóng)業(yè)有限公司總經(jīng)理劉紅波等經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，都站在講臺上向我們傳授了他們的經(jīng)驗(yàn)和收獲，他們耐心細(xì)致的教學(xué)為我們打開了一扇扇通往新領(lǐng)域的大門，將知識的寶庫展現(xiàn)在我們的面前，開闊了我們的眼界和思路，也讓我產(chǎn)生了許多的思考與感悟。
參加此次培訓(xùn)的大學(xué)生村官大部分都和我一樣在村官這個(gè)崗位上工作了一年多的時(shí)間，平日里都在為村內(nèi)的大事小事忙碌，也都認(rèn)為自己對所任職的村有一定的貢獻(xiàn)。但是，在此次學(xué)習(xí)之前，很多人對于自己能對任職的村子有多大的貢獻(xiàn)，能夠?yàn)榇遄觿?chuàng)設(shè)多大的效益卻很少思考。通過老師的講解，我們對于新農(nóng)村的建設(shè)、大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)等有關(guān)問題有了深入的了解;通過了解發(fā)生在自己身邊的一個(gè)個(gè)成功案例的經(jīng)驗(yàn)，獲得了創(chuàng)新發(fā)展的思路;通過深入實(shí)地參觀農(nóng)業(yè)體驗(yàn)基地，也更是感嘆拓寬自己的思路和應(yīng)用發(fā)散思維的重要性。
二、結(jié)交朋友，尋找差距，自我提升
此次培訓(xùn)共有來自17個(gè)區(qū)縣的102位村官參加，為了便于交流，共分成了4個(gè)小組。我們順義的村官有幸可以和通州、延慶的村官共同組成了第四小組，每天晚上七點(diǎn)聚在一起，共同探討、研究關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)與創(chuàng)業(yè)的各種問題，交流過程非常順利，而隨著討論的深入，在交到不少朋友的同時(shí)，我也認(rèn)識到了自己和別人之間的差距，不斷思考提升自己。
沒有比較，就不知道和別人有多大的差距;不學(xué)習(xí)，就不知道自己有多少的欠缺。在案例與分析的講座過程中，通過老師的篩選我們了解到，在座的102位村官中已經(jīng)有十幾位村官有了創(chuàng)業(yè)的思路或者已經(jīng)走上了創(chuàng)業(yè)的道路。一一聽了他們的創(chuàng)業(yè)方向與未來設(shè)想，在感嘆別人勇于實(shí)踐的同時(shí)，也未嘗沒有聽到自己曾經(jīng)有過想法的創(chuàng)業(yè)方向。小組交流學(xué)習(xí)過程中，幾位有想法的村官大膽的向大家陳述了自己的方向與目標(biāo)，每一位村官發(fā)揮自己的'專長，交流自己的感受，為有創(chuàng)業(yè)想法的村官建言獻(xiàn)策，這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同向上的氛圍，讓我受到了感染，堅(jiān)信在農(nóng)村這個(gè)大舞臺上，感想并且敢做，依托現(xiàn)有資源，大膽創(chuàng)新，每個(gè)人都可以揮灑出自己的精彩篇章。
三、學(xué)以致用，創(chuàng)業(yè)興業(yè)，謀新敢為
聽過老師們講授知識、參觀了農(nóng)業(yè)體驗(yàn)基地、村官們相互交流了心得體會，整個(gè)學(xué)習(xí)過程讓我對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有了一些思考。未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展要向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，想要謀劃農(nóng)村發(fā)展也要結(jié)合村內(nèi)實(shí)際，依托現(xiàn)有資源進(jìn)行規(guī)劃，而謀發(fā)展的前提便是建立健全基礎(chǔ)設(shè)施，為發(fā)展提供牢固的基礎(chǔ)。在看過了培訓(xùn)所在地韓村河的發(fā)展和農(nóng)業(yè)體驗(yàn)基地之后，我也相信雖然每個(gè)地方的實(shí)際情況不盡相同，但是只要能結(jié)合各地的實(shí)際抓住機(jī)遇，迎頭趕上并不是沒有機(jī)會。
培訓(xùn)的過程中，不止一位老師提到，我們現(xiàn)在的大學(xué)生村官在某種意義上相當(dāng)于當(dāng)年的知青，但是我們的境遇又和他們完全不一樣，我們有高學(xué)歷，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，也處在一個(gè)支持創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的大環(huán)境中。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，留給我們的時(shí)間不多，我們要敢想敢為，創(chuàng)業(yè)興業(yè)，為自己所在的村開創(chuàng)不一樣的未來，也為我們自己開拓一片新的藍(lán)圖。
在農(nóng)村工作的一年多中，我學(xué)習(xí)、實(shí)踐、收獲了很多，讓我慢慢了解了農(nóng)村，走進(jìn)了農(nóng)民，也對農(nóng)村、農(nóng)民產(chǎn)生了深厚的感情。在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我拓寬了視野，開闊了眼界，也學(xué)會了用多角度去看待問題。我也將帶著此次學(xué)習(xí)的收獲回到基層，學(xué)以致用，開啟我的另一段征程。
大學(xué)生村官心得體會 篇2
作為一名大學(xué)生“村官”村委會成員，我有幸參加了為期5天的全區(qū)新任村主職干部培訓(xùn)班。區(qū)委區(qū)政府組織部的殷切關(guān)懷，區(qū)委黨校的精心安排和各位講師的精心準(zhǔn)備，使得此次培訓(xùn)緊張而充實(shí)，使我受益匪淺。
一、深化知識結(jié)構(gòu)，提升自身能力
通過短短5天的上崗培訓(xùn)，使我深深體會到，作為一名年輕的基層村干部，迫切需要這樣的培訓(xùn)班。這是轉(zhuǎn)變我們工作角色，熟悉工作規(guī)則，建設(shè)高素質(zhì)農(nóng)村基層隊(duì)伍的需要;是提升自身能力，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，開創(chuàng)新農(nóng)村建設(shè)新局面的需要;是加強(qiáng)基層民主，促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定，推進(jìn)和諧社會建設(shè)的需要。雖然我在農(nóng)村工作已有兩年多時(shí)間，但工作經(jīng)驗(yàn)和方法仍很薄弱，我覺得，我們村官就是一名農(nóng)村的“赤腳醫(yī)生”, 每天面對來的“病人”，什么“病人”都有，而你也必須得診斷。每天面臨的實(shí)際問題，就是涉及土地糾紛、計(jì)劃生育、社會穩(wěn)定還有經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等，這就要涉及法律、法規(guī)和政策等多方面。所以我們不管涉及哪方面的.知識，作為最基層的主職干部都要懂一些。我感覺這短短5天的培訓(xùn)，是一場農(nóng)村基層工作業(yè)務(wù)者的“及時(shí)雨”，更是一次快速、有效的充電。
二、重新認(rèn)識自己，正確角色轉(zhuǎn)換
5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識自己，正確定位自己的角色。從“xxxx”規(guī)劃的精神解讀，以及農(nóng)村基層組織建設(shè)和相關(guān)的法律法規(guī)、扶持政策，學(xué)習(xí)的知識越多，越使我清晰的感覺到自身的不足，缺乏農(nóng)村工作業(yè)務(wù)知識。所以我們要重視學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入工作角色，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，力爭成為自覺、清醒、有所建樹的農(nóng)村工作者;要大膽創(chuàng)新，爭當(dāng)新農(nóng)村建設(shè)的組織者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾發(fā)展的本領(lǐng)與信心，讓群眾在發(fā)展中得到實(shí)惠;要嚴(yán)于律己，樹立牢固的法治意識和民主意識，努力推動(dòng)村務(wù)工作實(shí)現(xiàn)民主化、制度化、規(guī)范化和公開化，為新農(nóng)村建設(shè)夯實(shí)基層基礎(chǔ)。
三、樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確工作方向
通過5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在今后的工作和學(xué)習(xí)中，作為一名大學(xué)生“村官”及村委會成員，我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻集中精力，組織黨員、干部加強(qiáng)農(nóng)村法律法規(guī)學(xué)習(xí)，講究學(xué)習(xí)方法與技巧，要做到理論聯(lián)系實(shí)際。尤其是當(dāng)前的社會形勢，拜金主義相當(dāng)嚴(yán)重的今天，我想，只有通過不斷的思想政治學(xué)習(xí)，才能有效的提高黨員、干部剖析問題與解決問題的能力。同時(shí)，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)到的發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的扶持政策帶回來。運(yùn)用好區(qū)委區(qū)政府的扶持政策，提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和綜合競爭能力，通過專業(yè)化、特色化、品牌化建設(shè)，使我們的村(居)擁有一個(gè)發(fā)展水平較高、特殊鮮明的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)品和特殊品牌，逐步發(fā)展成為具有區(qū)域特色的產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群。在農(nóng)村，農(nóng)民不管你說得多好，只看你做得多好，做出成績讓他們得到實(shí)惠，增加農(nóng)民收入，這樣他們才認(rèn)可你。這也是檢驗(yàn)我們工作是否優(yōu)秀的最重要標(biāo)準(zhǔn)，更是我們奮斗的目標(biāo)。
培訓(xùn)雖然是短暫的，但卻對我進(jìn)行了一次深刻的教育，受益良多。在今后的工作中，我將以昂揚(yáng)的斗志、熱情的態(tài)度、誠摯的胸懷，更加努力地完成自己的使命。
大學(xué)生村官心得體會 篇3
分批選用大學(xué)生村官到部分縣直和有關(guān)聯(lián)合單位掛職鍛煉，是組織部培養(yǎng)“村官”的一套有效機(jī)制。20xx年10月，我有幸作為第七批新一輪“村官”到組織部進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)。時(shí)光飛逝，近三個(gè)月時(shí)間雖然短暫，卻使我開闊了眼界，升華了對事物的認(rèn)識。這種進(jìn)步一是來自接觸新的工作環(huán)境、工作氛圍和新的同事，二是來自不同的工作方法和工作態(tài)度，具體來說就是組織部掛職鍛煉使我有了站在更高角度看待、處理問題的機(jī)會，也使我漸漸地融入組織部的工作氛圍，組織部就像一臺高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，每個(gè)人都有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆止ぃ兄浅ＵJ(rèn)真的工作態(tài)度，在組織部這臺機(jī)器中沒有一個(gè)零件是拖后腿的，在這樣的工作氛圍下，邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)，促進(jìn)了自己的`發(fā)展。
掛職鍛煉期間，主要被安排在組織科、非公黨委工作，具體負(fù)責(zé)非公黨建信息平臺建設(shè)、協(xié)助選派、選聘辦公室日常管理和黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)工作，雖然工作量大、難度高，卻也使自己從中受益匪淺。
一、加強(qiáng)了黨建知識，非公黨建信息平臺建設(shè)和黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)是有關(guān)于黨的重要業(yè)務(wù)工作，兩項(xiàng)工作是否能夠成功完成，不僅僅取決于電腦技術(shù)水平的高低，還取決于對黨內(nèi)有關(guān)業(yè)務(wù)知識的熟悉情況，工作過程中，邊干邊學(xué)，認(rèn)真梳理不同信息項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系，縱觀整體、細(xì)察小項(xiàng)，豐富、增強(qiáng)了自己對黨建知識的了解，也使自己潛移默化的形成良好的工作習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
二、增強(qiáng)了工作能力，到組織部掛職鍛煉使我初步融入到高速、高效的工作節(jié)奏，也使我了解到，一個(gè)部門的高速運(yùn)轉(zhuǎn)與部門中的每一個(gè)人的態(tài)度和能力是分不開的，放到組織部來說就是他們協(xié)調(diào)合作、運(yùn)用政策、研讀文件及表達(dá)寫作的能力，在這些方面我看到了差距，而這些能力也不是與生俱來的，是在長期的工作實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)中獲得的，因此，我努力利用這樣有利的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，在思想上做到了有意培養(yǎng)，通過認(rèn)真對待、積極參與各項(xiàng)工作，通過主動(dòng)思考、虛心學(xué)習(xí)和勤于實(shí)踐，使自己在基本素質(zhì)上得到了一定的收獲。
三、觸發(fā)了激情，在組織部的工作環(huán)境下，能感受到大家積極向上的正能量，也認(rèn)識到自己的不足，這分不足觸發(fā)了我學(xué)習(xí)的激情，也使陷入我深深的思考，一個(gè)群體中的個(gè)體和另一個(gè)群體中的個(gè)體到底缺乏哪一種主要品質(zhì)，這段經(jīng)歷使我意識到一個(gè)人無論要生成能力，還是挖掘潛力，都要滿懷熱忱。不能以各種借口延緩行動(dòng)、浪費(fèi)時(shí)間，以遭遇困難、難敵挫折為理由折減激情，那么不進(jìn)則退，成才的愿望也是空談。
最后，我為擁有這樣的鍛煉機(jī)會感到幸運(yùn)。我要把組織的培養(yǎng)化為個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，在今后的工作中，我會端正態(tài)度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、踏實(shí)肯干，努力在自己的崗位上發(fā)揮更好的作用。
大學(xué)生村官心得體會 篇4
在市、區(qū)組織部的精心安排下我們第五批大學(xué)生村官在8月13日前往小崗村進(jìn)行了為期7天的大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)。在通過一系列的培訓(xùn)、講解當(dāng)中使我明白了在以后的村官人生中如何去實(shí)現(xiàn)自己在農(nóng)村的夢想。
培訓(xùn)過程中，領(lǐng)導(dǎo)們都積極鼓勵(lì)我們，給予了我們極大的支持。在他們的講話中，一再強(qiáng)調(diào)要沉下身子，放下架子，擺正位子。是的，對于剛走出校門的我們，身上還帶著濃濃的學(xué)生味，在父母的眼中還是公主王子，很少有人體會過真真正正的農(nóng)村生活。從領(lǐng)導(dǎo)的講話中，我了解到農(nóng)村的條件是很艱苦的，要做好吃苦的準(zhǔn)備，要把農(nóng)村條件想象的要比實(shí)際中的還要不好。聽到這些，我也有過恐慌，但很快就被打消了。我的'父母經(jīng)常教導(dǎo)我，人要學(xué)會吃苦，先苦后甜。是的，環(huán)境艱苦更能考驗(yàn)一個(gè)人，吃過苦的人，不會輕易被打到。小崗村的沈浩書記在農(nóng)村一干就六年，把所有的精華都獻(xiàn)給了農(nóng)村這片熱土，何其令人感動(dòng)！我們要學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神，他用生命告訴了我們這些后輩要好好做事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)為老百姓服務(wù)，并不斷磨練自己，提升自己。
8月16日上午，我們參觀了小崗村大包干紀(jì)念館和沈浩墓地的吊唁。觀看了沈浩同志先進(jìn)事跡電教片，聆聽了沈浩同志先進(jìn)事跡介紹以及優(yōu)秀大學(xué)生村官代表的發(fā)言，深受教育。作為一名大學(xué)生村官，與沈浩同志相比，存在很大差距，所以我們要學(xué)習(xí)他情系小崗、為民愛民、克己奉公的優(yōu)秀品格！沈浩同志是人民的驕傲，我一定要以沈浩同志為榜樣，扎扎實(shí)實(shí)做好農(nóng)村基層工作，嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行我對組織、對村民的承諾，做好本職工作，為民服務(wù)心態(tài)！20號在區(qū)委組織部的安排下我們村官一起參觀了施集鎮(zhèn)與珠龍鎮(zhèn)那些師哥師姐們的創(chuàng)業(yè)基地，在參觀過程中，我感覺到我與他們的差距。我會想：他們是如何創(chuàng)業(yè)的呢？那多的問題擺在眼前，怎么去解決？在交流過程中，我知道這些問題都要靠自己去解決，而在此過程中又會遇到很多難題。我真的很佩服他們。很多人都想通過創(chuàng)業(yè)來發(fā)展自己，這是值得肯定的。我們年輕一代有敢想敢干的精神，有這種激情是必須的，但還要有頭腦，有頭腦的人才會成其果。這就要我們要把選聘任職地當(dāng)作自己的家，每個(gè)人對家都有感情、有牽掛，會全身心投入建設(shè)家。只有這樣我們才能夠想村民只想、急村民之所急，要舍小家為大家，盡心盡力為村民謀發(fā)展、尋找致富之路。
要想成為一名受歡迎和讓人覺得負(fù)責(zé)任的大學(xué)生村官,就要善于與村民溝通,融入到整個(gè)村民集體中,要培養(yǎng)自己有一種強(qiáng)化多元的思維模式,遇到什么事從多角度分析。
作為選選聘生任期三年，我們不能把這三年當(dāng)作走過場、“鍍金”。要像對待自己家庭一樣，全身心團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村兩委和黨員群眾一心一意謀發(fā)展，建設(shè)社會主義美好新農(nóng)村要真心對待群眾，時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心上。群眾在我們心中有多大份量，我們在群眾心中就有多大份量。
現(xiàn)在的我們猶如一張白紙，青春的激情在渲染著色彩，我們要盡快的發(fā)揮自己的特長，更好更快的成長，盡快進(jìn)入角色的轉(zhuǎn)變，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值相信每一名到村任職的大學(xué)生“村官”對幾天的培訓(xùn)都有著深切的感悟。同時(shí)，對即將開始的工作又有了重新的認(rèn)識與規(guī)劃。我們要把今天的感悟化成明天的行動(dòng)，在服務(wù)“三農(nóng)”中展示出我們自尊、自信、自立、自強(qiáng)的美麗人生。我相信只要大家能夠堅(jiān)持，能夠耐得住農(nóng)村的寂寞，在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中踏踏實(shí)實(shí)，必將在廣闊的農(nóng)村土地上結(jié)出累累碩果。乘風(fēng)破浪正適時(shí)，當(dāng)掛云帆濟(jì)滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的！
大學(xué)生村官心得體會 篇5
20xx年8月22日我有幸參加了中組部、農(nóng)業(yè)部大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在一周的學(xué)習(xí)生活中，我與來自北京市各區(qū)縣及內(nèi)蒙古的優(yōu)秀大學(xué)生村官朋友們一起聆聽老師的講座、汲取知識與智慧；參觀中國最美鄉(xiāng)村韓村河村，感受新農(nóng)村的蓬勃?dú)庀�；我作為班級文藝委員，組織、策劃了聯(lián)誼晚會，大家各展才藝，共同演繹青春的激情與魅力。我們充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，共同度過了愉快難忘的一周，仿佛一場仲夏夜之夢，流走的是時(shí)間，收獲的是能力、經(jīng)驗(yàn)、見識與友情，特別是，讓我對大學(xué)生村官創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)有了新的認(rèn)識與理解。
1、用創(chuàng)意筑夢培養(yǎng)“五眼生輝”
這幾天，首富王健林的一句話火遍了朋友圈，“先定一個(gè)能達(dá)到的小目標(biāo)，比方說我先掙它一個(gè)億�！毕嘈�，我們也曾有過這樣、那樣的目標(biāo)與夢想，但想過之后，我們有沒有捫心自問：“憑啥？”通過這次的培訓(xùn)，我似乎找到了一些答案。
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的浪潮正在全國范圍內(nèi)形成，作為一名大學(xué)生村官，我們走進(jìn)農(nóng)村，不僅僅是協(xié)助村書記、村主任做好相關(guān)工作，更應(yīng)該發(fā)揮自己學(xué)歷高、觀念新、闖勁足等優(yōu)勢，結(jié)合所在村實(shí)際，在開展工作中，不斷提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展的能力、自主創(chuàng)新的能力、依法辦事的能力，努力做到“五眼生輝”，既能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，又能站得高、看得遠(yuǎn)；既能發(fā)現(xiàn)規(guī)律與趨勢，又能識人才，既能獨(dú)善其身、又有能力兼濟(jì)天下。這是我們?nèi)谌搿半p創(chuàng)”洪流的入場券，是我們筑夢的根基。
2、用創(chuàng)意筑夢學(xué)會“精益創(chuàng)業(yè)”
“精益創(chuàng)業(yè)”是硅谷流行的一種創(chuàng)業(yè)方法理論，其核心是，在未知的情況下，以開放的心態(tài)，不作過早的主觀預(yù)判，完全以用戶為導(dǎo)向，先在市場中投入一個(gè)最小的可行化產(chǎn)品，然后通過不斷的試錯(cuò)和有價(jià)值的用戶反饋，對產(chǎn)品進(jìn)行快速迭代優(yōu)化，以期適應(yīng)市場。這種創(chuàng)業(yè)方式具有快速、高校、不浪費(fèi)等優(yōu)勢，非常適合我們成本、經(jīng)驗(yàn)均有限的大學(xué)生村官群體。我們唯有學(xué)會“精益創(chuàng)業(yè)”方法，才能實(shí)現(xiàn)對寶貴的時(shí)間與資源的化利用。
隨著城市化進(jìn)程的逐步加快，在喧囂城市中生活的人們?nèi)諠u渴望鄉(xiāng)居生活的寧靜和田園勞作的樂趣，這種需求點(diǎn)燃了青年創(chuàng)業(yè)的火種，于是一系列休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生，當(dāng)我們艷羨他人成功的'時(shí)候，我們更應(yīng)靜靜地思考、觀察我們所在村的優(yōu)勢資源，用創(chuàng)意盤活特色傳統(tǒng)文化，脫離了文化的鄉(xiāng)村游，就像脫離了商品的商業(yè)一樣，沒有根基，我們要用服務(wù)、創(chuàng)意給消費(fèi)者驚喜，讓鄉(xiāng)村旅游從觀光式過渡為度假式深度體驗(yàn)游。
3、用創(chuàng)意筑夢做到奮發(fā)有為
巔峰，不在一萬英尺的邊緣，而在信念與汗水的狹縫之間。有人說，“創(chuàng)業(yè)是九死一生的游戲”，的確，創(chuàng)業(yè)是一條布滿荊棘的光陰之路，在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的道路上，我們也許會面臨接連失利、舉步維艱的窘境，也許會因迷茫、孤獨(dú)而不知前路幾何，在每一個(gè)艱難、困難的時(shí)刻，我們都應(yīng)呈現(xiàn)出最頑強(qiáng)的精神，、永不言棄、奮勇前進(jìn)。恰如郎平所言：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅(jiān)定�！睕]有一場勝利可以唾手而得，沒有一種成功無需一點(diǎn)一滴的艱辛付出，我們身處的時(shí)代，有機(jī)會、有舞臺，只要我們學(xué)會在挫折中前行，，定會收獲夢想。
普希金曾在詩中寫到：“我向你致敬，你這偏僻荒涼的一角，恬靜、勞動(dòng)和靈感就在你這里棲息，在這里，忘情地沉湎于幸福的懷抱，我如水的年華悄悄地流淌而去……我屬于這里，擺脫了塵世浮華的羈絆，我正學(xué)著如何找到腳踏實(shí)地的快樂，我以自由的心靈聽命于自然的法則……”遙想當(dāng)年，我?guī)е唤z新奇，懷揣著一點(diǎn)懵懂來到農(nóng)村，陽光、泥土、汗水與智慧，讓我在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中安然綻放。如今，成為一名大學(xué)生村官已兩年有余，希望未來我能在這片土地上讓夢想照亮現(xiàn)實(shí)。
大學(xué)生村官心得體會 篇6
作為剛剛走出校門的大學(xué)生，第一腳踏進(jìn)社會，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，而農(nóng)村作為基層，所要解決的問題是非常具體非常復(fù)雜的，牽扯面很廣。那么如何從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生到成為一名適應(yīng)農(nóng)村工作和生活環(huán)境的“村官”，在半年來的學(xué)習(xí)工作中，我總結(jié)了四個(gè)字：望、聞、問、切。
望，通過查閱辦公室的檔案、工作記錄等資料來熟悉工作內(nèi)容；通過學(xué)習(xí)黨和政府的'農(nóng)村政策、這種文件和法規(guī)來把握思想動(dòng)態(tài)；通過在實(shí)際工作中觀察同事的優(yōu)處，來彌補(bǔ)自己的不足。
聞，要善于傾聽別人的談話，許多的村情民事都包含其中，要做個(gè)有心的人，多留意各種有效的信息，并對其歸類。
問，要虛心請教，不懂就問。
切，要主動(dòng)地去尋找工作，別等工作來找自己。無論工作大與小，都要努力做好。
按照“會干、苦干、善干”的要求，以全村的工作大局為重，以全村人民的根本利益為重，立足自身崗位，不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地干工作。一是深入實(shí)際，走進(jìn)農(nóng)村，向群眾征求意見，聽取反映，了解村情民意，為以后開展工作奠定堅(jiān)定基礎(chǔ)。二是干好辦公室工作，積極向同事們學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。要虛心請教，不懂就問。使自己逐漸成為一名“思想過硬、立場堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、成績突出”大學(xué)生村官而努力奮斗。
大學(xué)生村官心得體會 篇7
毛主席說：“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的�！蹦軌虺蔀橐幻髮W(xué)生見習(xí)村官到村去工作，我感到非常的光榮和自豪。同時(shí)，在縣領(lǐng)導(dǎo)、組織部的重視關(guān)懷下，鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、精心培養(yǎng)，使我拓展和豐富了知識面，提高和加深了思想認(rèn)識。
農(nóng)村工作關(guān)鍵是和老百姓打交道，作為一名大學(xué)生見習(xí)村官，首先，對自己所在的村要有感情。我們不應(yīng)該僅僅把農(nóng)村當(dāng)成我們的工作單位，而應(yīng)該把它視為我們自己的故鄉(xiāng)。這種親切感有利于從根本上促進(jìn)村民之間的溝通，增強(qiáng)工作責(zé)任感和服務(wù)意識。其次，對自己的工作要充滿熱情，村官的權(quán)力取之于民，理應(yīng)用之于民，為村民做好各項(xiàng)服務(wù)，是民主集中制的具體體現(xiàn)。但作為社會的最基層和最底層，農(nóng)村的具體工作細(xì)微、瑣碎、復(fù)雜。惡劣的工作態(tài)度會直接引起干群關(guān)系的緊張，甚至誘發(fā)村子整體的不穩(wěn)定，給村子的生產(chǎn)生活造成嚴(yán)重后果。因此，熱情的工作態(tài)度是拉近村民距離、了解村民需求的重要因素。第三，我們要一直保持激情。黨和政府選擇大學(xué)生擔(dān)任村官，看重的.是大學(xué)生所具有的文化素質(zhì)以及勇于創(chuàng)新的激情。我們一方面要驅(qū)除“學(xué)生氣”來熟悉農(nóng)村工作；另一方面我們還要保留“學(xué)生氣”,堅(jiān)持提出新問題、新思路、新辦法。
要讓這些創(chuàng)新觀點(diǎn)成為村級發(fā)展的良好建議，使自己能夠成為村“錦囊團(tuán)”強(qiáng)有力的組成部分。
對于剛剛走出大學(xué)校園的學(xué)生來說，農(nóng)村是一個(gè)幾乎完全陌生的環(huán)境，農(nóng)村工作也是以全新的工作領(lǐng)域，沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。因此在工作中，第一是眼睛要勤快，要學(xué)會細(xì)心觀察。村里的很多事情，不是一下子就能明白，必須要用心去體會，用眼睛去觀察，慢慢地才能真正體會到村民的苦處、難處，這樣才能有的放矢地為村民解決問題，提高辦事效率。第二是嘴要勤快，事情要問到。村里的事情雜亂無章，很多事情都要自己主動(dòng)去問，主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷地增長自己的知識，為今后解決問題打下強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。第三是手要勤快，事情要干到。“語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”是行不通的，農(nóng)村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細(xì)致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務(wù)，還是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)編寫材料，整理檔案，甚至于平時(shí)打掃衛(wèi)生等，我們都應(yīng)該認(rèn)真對待，漂亮的完成。只有把工作做的細(xì)致，干的漂亮，才能夠真正體現(xiàn)出大學(xué)生的素質(zhì)，只有堅(jiān)持“三勤三快”，才能夠成為一名合格的農(nóng)村工作者。
在這段日子里，有苦惱有快樂，有淚水有歡笑，有艱辛更有收獲。沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，沒有可歌可泣的英雄事跡，更沒有轟轟烈烈的成績，有的只是平凡。然而，我的夢想就是在平凡的農(nóng)村中做一名愛民、恤民、扶民的好村官好干部。
大學(xué)生村官心得體會 篇8
思想上要扎根。大學(xué)生選擇到農(nóng)村擔(dān)任“村官”，首先思想要到基層，不論是因?yàn)榻陙砭蜆I(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，還是各地相繼出臺了一些優(yōu)惠政策，如解決戶口、考公務(wù)員優(yōu)先錄取、考研加分等原因，既然選擇到基層扎根，就應(yīng)該集中精力、發(fā)揮聰明才智，在新農(nóng)村建設(shè)中真正有所作為。
工作上要深入。大學(xué)生“村官”進(jìn)入農(nóng)村社會，與村民密切聯(lián)系，是他們發(fā)揮優(yōu)勢、有效開展工作的基本前提。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，進(jìn)村第一年的大學(xué)生多數(shù)面臨工作難以“深入”問題：感到專業(yè)不對口、所學(xué)東西用不上、村里矛盾很復(fù)雜、人際關(guān)系難處理、村里人缺乏認(rèn)同感、生活不習(xí)慣、水土不服、工作無從下手。造成這種情況的原因主要有二：一是農(nóng)村人際關(guān)系、利益糾葛紛繁復(fù)雜，農(nóng)村工作瑣碎、敏感、環(huán)環(huán)相扣，作為新來者，大學(xué)生“村官”很難在短期內(nèi)被農(nóng)村社會一下子接納。二是大學(xué)生“村官”自身也存在一定的局限性：如大多數(shù)“村官”經(jīng)歷單純，有的甚至根本沒有農(nóng)村生活的經(jīng)歷。因此，大學(xué)生“村官”應(yīng)盡快了解農(nóng)村，融入農(nóng)村，與群眾打成一片。
能力上的要提高。社會主義新農(nóng)村建設(shè)，人才是關(guān)鍵。但大學(xué)生“村官”知識的`結(jié)構(gòu)性欠缺阻礙著他們優(yōu)勢的發(fā)揮。問題主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是缺乏運(yùn)用專業(yè)知識解決問題的能力。二是人際溝通能力較弱，嚴(yán)重影響了工作效率和業(yè)績。三是組織管理經(jīng)驗(yàn)缺乏，從目前大學(xué)生“村官”構(gòu)成來看，大部分剛剛離開學(xué)校，沒有或極少擁有相關(guān)社會工作經(jīng)驗(yàn)。四是自我激勵(lì)能力有待提高，農(nóng)村環(huán)境復(fù)雜，工作繁瑣，面對困難和挫折，更需要有良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。如何彌補(bǔ)自身的不足，完善知識結(jié)構(gòu)，將其盡快轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，都需要大學(xué)生村官通過自身學(xué)習(xí)和培訓(xùn)加以解決。
大學(xué)生村官心得體會 篇9
年輕就是欠缺穩(wěn)重，不夠踏實(shí)，經(jīng)驗(yàn)不足，資本貧乏，但我們始終懷抱著一顆朝陽般熱血沸騰而激情誠摯的心，總大膽而積極地投入生活，努力奔向自己鎖定的人生目標(biāo)。年輕本就是資本，年輕本就是力量，年輕本就是敢為，因?yàn)槲覀兡贻p，年輕的只有一個(gè)資本可以無窮透支，那就是打不退的熱情。只有始終擁抱熱情的人，才經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮，歲月的打磨，生活的千錘百煉。所以千萬別抱怨生活的艱辛，別只投出攀比的目光，更別停下前行的腳步，要知道懷抱信念勇往直前才是年輕所為。只要你愿意真心對待時(shí)間的每一次輾轉(zhuǎn)，真誠展示每一個(gè)笑顏，踏實(shí)走好每一步路。
“干一行，愛一行”是我們大學(xué)生村官應(yīng)該具備的基本價(jià)值取向。也許我們做的事情真的微不足道，但只要能堅(jiān)持完成本職工作，為村居的建設(shè)、為村民百姓的生活獻(xiàn)了一份力，這份工作的意義就是很偉大的。盡管基層的工作環(huán)境比較艱苦，但是，正因?yàn)檫@樣，我們才更應(yīng)該樹立責(zé)任感，哪怕是為了改善村里的'條件，改善未來我們的工作環(huán)境，要保持積極主動(dòng)的態(tài)度和一絲不茍的敬業(yè)精神，堅(jiān)持做到“在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)”。
我們大學(xué)生村官從大學(xué)畢業(yè)回到農(nóng)村，在村官崗位上要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的工作內(nèi)容：服務(wù)基層。要經(jīng)常提醒自己記得敬畏基層。因?yàn)檗r(nóng)村資源相對很少，能利用的只有土地資源，而農(nóng)村干部嚴(yán)重青黃不接，每一個(gè)在基層工作的大學(xué)生村官都應(yīng)該是被黨和國家委以了改變基層這些嚴(yán)重問題這一重任的。無論我們現(xiàn)在做的工作多么微小，但是只要我們做細(xì)、做好，終究會像金子一樣發(fā)光。
基層，我們終將離別，不論是考上，還是擇業(yè)離去，帶給我們的不僅僅是時(shí)間的烙印，在這里，在我們生命里都會留下重重的一筆。學(xué)習(xí)、奮斗、艱苦、奉獻(xiàn)、尊重、成長、考試、快樂、苦悶等等都會成為我們這段基層工作里的關(guān)鍵詞。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋村官的責(zé)任，讓我們用汗水和青春為我們鑄就更多美好的回憶。
大學(xué)生村官心得體會 篇10
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到村任職一個(gè)多月了，這段時(shí)間我一直在適應(yīng)身邊的人和事，希望自己可以盡快的融入進(jìn)去。當(dāng)我知道自己被分到石壩鎮(zhèn)一個(gè)叫太平集的村子時(shí)，我從沒想過那將是我幸運(yùn)的開始，幸運(yùn)的是各級領(lǐng)導(dǎo)事無巨細(xì)的幫我解決食宿問題;幸運(yùn)的是讓我遇到了一個(gè)團(tuán)結(jié)精干的村兩委班子;幸運(yùn)的'是淳樸憨厚的鄉(xiāng)親們總是支持著我的工作。
還記得，第一天到太平村報(bào)道的日子，正好趕上市委組織部領(lǐng)導(dǎo)到村里對已任職期滿的村官前輩進(jìn)行年度考核，出席會議的還有石壩鎮(zhèn)的組織委員、村兩委成員以及村民代表。雖然那是一場考核會，但在我看來更像一場歡送會，大家都在為即將離開太平的村官踐行，都希望她能在新的工作中有更好的發(fā)展。我們村里的書記說“市里領(lǐng)導(dǎo)對我們村太好了，走了一個(gè)又給我們送來一個(gè)”，雖然話很簡單，但我知道他們是那么的歡迎我。
作為一名剛剛走出校門的大學(xué)生，缺乏的是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和為人處世的方式方法，盡管我是一名土生土長的農(nóng)村姑娘，但是對于農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民都不甚了解，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。于是在過去的一個(gè)月里，我經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系村里的書記、主任和委員們，向他們了解我們太平村的村情民意，和他們一起穿梭在23個(gè)村民組之間，宣傳計(jì)劃生育政策，做好村兩委換屆選舉，跟蹤村里生產(chǎn)路的建設(shè)，詳細(xì)登記勞動(dòng)力資源表。一個(gè)月過去了各村民組的宣傳墻上貼滿了計(jì)劃生育宣傳單，趙東趙西組的爛泥路已經(jīng)變成了石子路，這些變化都見證著我在慢慢融入太平村這個(gè)大家庭。
村里的領(lǐng)導(dǎo)班子都是干了好幾屆的老村干，他們就像長輩一樣關(guān)心照顧著我，細(xì)心的指導(dǎo)我的工作。他們比我更了解我適合從什么工作入手，剛來時(shí)，我還擔(dān)心自己什么都不會做，但是聽到書記給我分配的任務(wù)時(shí)說，我們村干部都不會電腦，所以叫我從電腦入手，那一刻，我很慶幸自己會電腦�，F(xiàn)在我已經(jīng)開始慢慢接觸村里的工作，我要學(xué)習(xí)的地方還有很多，我會在農(nóng)村這個(gè)舞臺上扮演好自己的角色，不斷的去學(xué)習(xí)、鍛煉、充實(shí)、提升，從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，從基層工作中了解民情，從優(yōu)秀干部身上學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
如今秋風(fēng)帶來了絲絲的涼意，農(nóng)民收獲的季節(jié)已經(jīng)到了，稻田里忙碌的人們正在享受著豐收的喜悅。而我將在以后的村官工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、群眾學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想、深入扎根基層，經(jīng)過不斷的沉淀積累，服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)村。
大學(xué)生村官心得體會 篇11
選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是中央作出的一項(xiàng)具有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的重要決策。對于改善農(nóng)村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)村干部整體素質(zhì)，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)等方面都產(chǎn)生了積極的影響，開辟了一條在基層培養(yǎng)人才的新道路，找到了一個(gè)化解大學(xué)生就業(yè)難問題的新平臺，鍛煉了一批與人民群眾有深厚感情的后備干部人才，是加快推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的務(wù)實(shí)舉措。
我鎮(zhèn)現(xiàn)有大學(xué)生村官15人，除一人今年9月辭職，其余14人均在村擔(dān)任村支部書記助理、村委會主任助理職務(wù)。大學(xué)生村官到村任職一方面優(yōu)化了基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，從根本上彌補(bǔ)了基層干部隊(duì)伍年齡老、能力弱、隊(duì)伍散、素質(zhì)低、激情差的缺陷問題，為農(nóng)村基層干部隊(duì)伍增添了新鮮血液，激發(fā)新的生機(jī)和活力，促進(jìn)了農(nóng)村人才的合理配置和流動(dòng)，提升了基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；另一方面，維護(hù)了農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定，密切了黨群干群關(guān)系。大學(xué)生村官工作積極主動(dòng)、深入農(nóng)戶，了解農(nóng)村情況和及時(shí)掌握群眾需求，在村兩委班子和群眾中架起了新的溝通橋梁。在工作過程中也存在一些問題：一些大學(xué)生村官雖然文化程度高，但所學(xué)專業(yè)與農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)對不上口；還有一些大學(xué)生村官基層經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)際工作能力不強(qiáng)，工作相當(dāng)吃力，很多時(shí)候他們只能做一些打字、復(fù)印，送材料等瑣碎而簡單的工作，整天不知道該做什么，能做什么，村里很多實(shí)際工作插不上手，無法真正的參與到農(nóng)村管理事務(wù)中去，我認(rèn)為可以從以下幾方面對大學(xué)生村官進(jìn)行多崗位鍛煉：
一、讓大學(xué)生村官參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)熱點(diǎn)部門鍛煉。充分發(fā)揮大學(xué)生村官年紀(jì)輕、有文化、接受能力強(qiáng)、積極肯干的優(yōu)勢，讓他們到鎮(zhèn)拆遷辦、經(jīng)管站、招商辦、黨政辦、宣傳辦、文衛(wèi)辦等重點(diǎn)熱點(diǎn)部門或綜合部門進(jìn)行崗位鍛煉，為大學(xué)生村干部開闊眼界、增長才干、增強(qiáng)素質(zhì)提供鍛煉平臺。
二、讓大學(xué)生參與階段性工作鍛煉。根據(jù)大學(xué)生村官各自的特長，有計(jì)劃的安排大學(xué)生村官到鎮(zhèn)里部分任務(wù)重、時(shí)間緊的'階段性工作，如：征地拆遷、糾紛調(diào)解、項(xiàng)目建設(shè)等崗位鍛煉，以不斷提高大學(xué)生村官溝通協(xié)調(diào)和處置復(fù)雜、突發(fā)事件的能力。
三、讓大學(xué)生村官參與特殊工作崗位鍛煉。充分發(fā)揮大學(xué)生村官優(yōu)勢，安排大學(xué)生村官服務(wù)于農(nóng)村小康村建設(shè)、村莊整治、計(jì)劃生育等農(nóng)村建設(shè)重點(diǎn)工作，使他們在工作中逐步成長。
四、讓大學(xué)生多參與集體活動(dòng)鍛煉。積極為大學(xué)生村官參加各類主題實(shí)踐活動(dòng)搭建平臺，通過征文、演講比賽等不同形式，展示大學(xué)生村官的良好形象，鍛煉他們的能力。
我想，我們一方面對大學(xué)生村官要用“傳、幫、帶”等常規(guī)方法進(jìn)行培養(yǎng)，另一方面要注重多管齊下，把大學(xué)生村官作為“特殊群體”給予重點(diǎn)培養(yǎng)，不斷增強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)，使其盡快熟悉農(nóng)村工作方法、掌握工作經(jīng)驗(yàn)，提升他們做好農(nóng)村工作的能力和水平，最終把大學(xué)生村官培養(yǎng)成“全能”型人才，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村獻(xiàn)計(jì)出力。
大學(xué)生村官心得體會 篇12
20xx年9月9日到14日，我有幸參加了中組部、農(nóng)業(yè)部在四川省成都市郫縣農(nóng)科村聯(lián)合舉辦的大學(xué)生村官培訓(xùn)班，我與來自八個(gè)省共100名大學(xué)生村官開始了為期5天的培訓(xùn)。培訓(xùn)班以農(nóng)民專業(yè)合作社為主題，通過專題講座、專家授課、實(shí)地考察、經(jīng)驗(yàn)交流、座談?dòng)懻摰男问�，幫助我開闊了視野，理清了思路，堅(jiān)定了信念，找到了差距，結(jié)識了友誼。
能夠參加這樣的培訓(xùn)機(jī)會難得，我也倍加珍惜。五天的培訓(xùn)時(shí)間雖短，但終身難忘。農(nóng)科村之行，讓我從各個(gè)方面接受了一次社會主義新農(nóng)村最現(xiàn)實(shí)、最真實(shí)的洗禮。授之以魚，則一飯之需；授之以漁，乃終身受益。培訓(xùn)的每堂課都讓我受益匪淺，都引起我深深地共鳴與沉思。
一、組織精密，服務(wù)到位。
本次培訓(xùn)從學(xué)習(xí)到生活，從課程安排到授課方式、內(nèi)容均是全面統(tǒng)籌，精密安排，讓學(xué)員在學(xué)到農(nóng)村專業(yè)知識、致富的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更深刻地體會到了從中央到省市區(qū)各級組織對我們大學(xué)生村官的重視，對解決農(nóng)村發(fā)展農(nóng)民致富的迫切要求，希望我們能夠充分發(fā)揮大學(xué)生村官優(yōu)勢，發(fā)展農(nóng)村專業(yè)合作社，帶領(lǐng)農(nóng)民致富。
1、培訓(xùn)主題突出。培訓(xùn)課程以“農(nóng)民專業(yè)合作社”為主題，針對大學(xué)生村官在農(nóng)村的實(shí)際工作情況安排，除了安排如何管理和發(fā)展社會主義農(nóng)民專業(yè)合作社之外，還包括強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)相關(guān)政策法規(guī)解讀、新農(nóng)村建設(shè)典型案例分析、農(nóng)科村的建設(shè)與發(fā)展歷程、優(yōu)秀大學(xué)生村官創(chuàng)辦合作社經(jīng)驗(yàn)介紹、增加農(nóng)產(chǎn)品銷售收入的途徑等。
2、學(xué)習(xí)方式靈活。除了專家講授悉心講解和典型案例分析之外，還安排學(xué)員在晚上就如何因地制宜創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社話題展開討論交流，與優(yōu)秀學(xué)員說心得、找差距、談感想，講啟發(fā)，并且組織學(xué)員對農(nóng)科村農(nóng)家樂以及韭黃和葡萄基地進(jìn)行實(shí)地參觀考察，與農(nóng)村致富帶頭人宗作林書記進(jìn)行面對面交流，學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)方法。
3、服務(wù)熱情周到。從我們下火車就有接站，到預(yù)定返程車票，在培訓(xùn)期間無論是從吃、住等各方面都做到了盡善盡美。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，每位學(xué)員就如何把培訓(xùn)知識轉(zhuǎn)化為成果撰寫了培訓(xùn)心得和體會。
二、提升自我，終身受益。
1、不斷學(xué)習(xí)，提高自已，向先進(jìn)典型示范村學(xué)習(xí)。
一是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型示范村尤其是致富帶頭人的高貴品質(zhì)和崇高精神；
二是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型示范村尤其是致富帶頭人的科學(xué)發(fā)展理念。；
三是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型示范村推動(dòng)發(fā)展的好經(jīng)驗(yàn)，好做法。
2、堅(jiān)定了扎根基層的人生信念，增強(qiáng)了奉獻(xiàn)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民的干勁。當(dāng)看到農(nóng)科村新農(nóng)村建設(shè)的欣欣向榮景象時(shí)，切實(shí)感受到農(nóng)村致富帶頭人作用的重要性；當(dāng)聽到優(yōu)秀村官鄧小泉的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷艱辛與快樂時(shí)，無不為之震撼。我們學(xué)習(xí)的是他們成績背后堅(jiān)忍不拔的意志品格，是銳意進(jìn)取的開拓意識和服務(wù)農(nóng)民的奉獻(xiàn)精神，是帶領(lǐng)群眾致富的突出能力。
3、開拓思路，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。課程的學(xué)習(xí)讓我不僅了解了農(nóng)村專業(yè)合作社的內(nèi)涵、意義，還懂得了合作社的管理與運(yùn)行。其實(shí)，成立農(nóng)村專業(yè)合作社也是一種創(chuàng)業(yè)，對于我們農(nóng)村來說，成立農(nóng)村專業(yè)合作社相比之下是一種明智的選擇，對發(fā)展生產(chǎn)和增加收入的好處很多。扎實(shí)的創(chuàng)業(yè)知識，讓我有了創(chuàng)業(yè)和興辦農(nóng)村合作社的信心和動(dòng)力，我會利用自身的優(yōu)勢和本村的自然地理環(huán)境因地制宜地去發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，用心去做，深思熟慮地發(fā)展，去贏得農(nóng)民的信賴。
4、增強(qiáng)了處理農(nóng)村工作的實(shí)戰(zhàn)技能，提高了應(yīng)對復(fù)雜事物的工作藝術(shù)。通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的老書記的經(jīng)歷，豐富了我們處理農(nóng)村工作的實(shí)戰(zhàn)技能，開闊了我們帶領(lǐng)群眾致富的思路。
三、堅(jiān)定理想，服務(wù)三農(nóng)。
回到工作崗位上后，我將繼續(xù)做好本職工作，堅(jiān)定理想信念，學(xué)以致用，在工作崗位上更好的服務(wù)三農(nóng)。
1、明確目標(biāo)，重新定位。培訓(xùn)期間，通過與其他村官交流，我確實(shí)發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，如吃苦耐勞不夠，創(chuàng)業(yè)能力不足等，同時(shí)也看到了他們之間的`差距。通過對比，我清晰地看到了自己在村官群體中所處的水平，加深了對自我特點(diǎn)的認(rèn)知，明確了自我成長的新定位。
2、加強(qiáng)了共同致富理念。從農(nóng)科村農(nóng)家樂發(fā)展及村民福利待遇，我懂得了：一人富不是富，大家富才是富；一村興不是興，村村興才是興。共同富裕的理念深深扎根于每一個(gè)農(nóng)科村干部群眾的心中，并且一直為之努力奮斗。
3、學(xué)習(xí)借鑒發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)路子。他山之石，可以攻玉。成功的經(jīng)驗(yàn)不能拿來照搬照抄，發(fā)展經(jīng)驗(yàn)只能借鑒，發(fā)展模式不可能一層不變。要結(jié)合本村特點(diǎn)，不斷尋找新的增收致富點(diǎn)，發(fā)展合作社、拉長產(chǎn)業(yè)鏈、建設(shè)生態(tài)工程等。
4、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)意識。領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢、搶抓機(jī)遇，是快速發(fā)展的關(guān)鍵因素。俗話說“火車跑的快還得車頭帶”，村書記是本村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”，華西村沒有吳仁寶書記也就沒有今天的“天下第一村”了，吳仁寶、宗作林書記都是我們大學(xué)生村官學(xué)習(xí)的榜樣。
七天的培訓(xùn)時(shí)間雖短，但給了我很多的知識和啟示。我深受啟發(fā)，提高了自已，使我更好的服務(wù)于三農(nóng)。我更加堅(jiān)定理想信念，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情，我將會以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，奮發(fā)有為，扎實(shí)工作，真正使學(xué)習(xí)成果成為推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng)，為我三角村苗寨打造以及新農(nóng)村建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生村官心得體會 篇13
按照縣委組織部安排，我縣72個(gè)村（社區(qū)）黨組織書記和黨建文化宣傳員參加了為期5天的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，節(jié)奏緊湊、方式多樣，讓學(xué)員們在精神上享受了一次饕餮盛宴，全面提高了基層黨組織書記和大學(xué)生村干部業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了基層干部干事創(chuàng)業(yè)的激情，是一次及時(shí)的培訓(xùn)，有針對的培訓(xùn)，全面的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，立足“十四五”開局，我深刻認(rèn)識到做好基層工作的重要性和緊迫性，后期工作方向更加清晰。現(xiàn)將我此次學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)感悟匯報(bào)如下：
1、實(shí)踐需要理論的指導(dǎo)，理論需要實(shí)踐的檢驗(yàn)。鑒于長期在基層的摸爬滾打，此次學(xué)習(xí)是充實(shí)理論的大補(bǔ)課。課程的設(shè)置直指基層工作要害，指導(dǎo)性強(qiáng)，可操作性強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)，我們知其言更知其義，知其然更知其所以然，全面提升了運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的.能力。然而最終的學(xué)習(xí)成效如何，還需我們回歸實(shí)踐用以檢驗(yàn)，以行踐學(xué)、知行合一。理論聯(lián)系實(shí)際是黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，我們要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，充分發(fā)揚(yáng)好這一優(yōu)良作風(fēng)，爭做理論學(xué)習(xí)的奮斗者，爭當(dāng)攻堅(jiān)克難的先鋒員，在實(shí)踐中增長才干，在知行合一中擔(dān)當(dāng)作為，做到以理論為綱，向?qū)嵺`問計(jì)，既要以黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，也要在實(shí)踐中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性開創(chuàng)新方法、新途徑，為新時(shí)代新發(fā)展探索成功之法。
2、紅色文化是我縣的文化自信，要利用好、宣傳好、傳承好我縣的紅色文化，凝聚全縣干群團(tuán)結(jié)一致、干事成事的精神動(dòng)力。我縣是閩浙皖贛革命根據(jù)地所在地，在黨的革命歷史過程中，方志敏、黃道、邵世平等老一輩無產(chǎn)階級革命者用鮮血和智慧譜寫了“愛國、創(chuàng)造、清貧、奉獻(xiàn)”的方志敏精神和“堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流、無私奉獻(xiàn)”的蘇區(qū)精神，留下了寶貴的精神財(cái)富。在推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)踐中，我們要學(xué)習(xí)革命歷史，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，用革命先烈的英勇事跡提振自律自強(qiáng)、奮發(fā)有為的精氣神，增強(qiáng)橫峰自信、文化自信，為開好橫峰發(fā)展新局面提氣振神。
3、每位學(xué)員都是我縣鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐者，是我縣“十四五”新局面的開拓者，我們有責(zé)任、有義務(wù)奮勇前進(jìn)，擔(dān)當(dāng)實(shí)干，為譜寫橫峰新篇章貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。鄉(xiāng)村振興需要一大批社會主義建設(shè)帶頭人和實(shí)用人才。村（社區(qū)）黨組織書記和大學(xué)生村干部就是最基層的社會主義建設(shè)的帶頭人和實(shí)用人才。因此，我們要找準(zhǔn)定位，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的“使命”，在新征程上始終保持工作精力不轉(zhuǎn)移、勁頭不減弱、工作不松懈，抓生產(chǎn)促發(fā)展，抓穩(wěn)定促和平，用認(rèn)真和堅(jiān)持譜寫“基層新篇章”，用奮斗和實(shí)干展現(xiàn)“基層新作為”，為實(shí)現(xiàn)“十四五”發(fā)展良好開局努力奮斗。
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