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校園運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)1
10月4日，我們學(xué)校召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一次激烈的賽會(huì)。
那天，我們很早到了體育場(chǎng)，期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。7點(diǎn)20分舉行了開(kāi)幕式，緊接著精彩的比賽開(kāi)始了。有緊張的運(yùn)球接力，有趣味的穿越時(shí)空，有精彩的跳高。在這些比賽項(xiàng)目中，有兩項(xiàng)給我留下了深刻的印象。
在初中男子組十乘二百米的比賽中，我與五班的`馬清月都跑第九棒。早聽(tīng)說(shuō)他跑得很快，這次有機(jī)會(huì)較量一下了。我出發(fā)時(shí)了他大概50米，在進(jìn)入彎道時(shí)，他超過(guò)了我。我邊跑邊想：不能差太多，要為最后一棒同學(xué)盡量縮小差距。我拼命地追他，追回了一點(diǎn)兒距離。最后一棒同學(xué)也努力追前面的對(duì)手，可最后還是以幾米之差得了第四名。這時(shí)，馬清月躺在草地上說(shuō)：“兩個(gè)，我超了兩個(gè)。”他真不愧為我們年級(jí)跑得最快的。
另一項(xiàng)比賽是老師與學(xué)生的比賽，讓我們大開(kāi)眼界，見(jiàn)識(shí)了老師的神速。那時(shí)，正下著雨，我們期待的這場(chǎng)大戰(zhàn)上演了。發(fā)令槍一響，老師和學(xué)生都沖了出去。第一棒時(shí)，老師和學(xué)生一副勢(shì)均力敵的樣子，并駕齊驅(qū)，幾乎同時(shí)交棒。第二棒時(shí)，老師技術(shù)好，在彎道超過(guò)了學(xué)生�？蛇M(jìn)入直道時(shí)，學(xué)生又追了回來(lái)。就這樣你追我趕地進(jìn)入了第三棒。當(dāng)?shù)谌襞c第四棒交接時(shí)，老師以微弱優(yōu)勢(shì)。第四棒的老師像花豹捕食一樣沖了出去。老師步幅大，頻律快，超過(guò)學(xué)生十米、二十米、三十米，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，甩開(kāi)學(xué)生足足一半的路程。，全場(chǎng)為之歡呼。在我身邊的孫宇萱一邊晃我一邊說(shuō)：“這老師太牛了，這老師太牛了……”看來(lái)體育老師平常愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，一個(gè)個(gè)很和藹，原來(lái)都深藏不露��！佩服！佩服！
在回家的路上，我眼前仍浮現(xiàn)出馬清月超越對(duì)手時(shí)的身影。還浮現(xiàn)出那老師沖向終點(diǎn)的身影。這真是一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)2
秋季學(xué)期總是內(nèi)容豐富的，大學(xué)如此，高中也如是。滿滿的校歷，串連著各種各樣的活動(dòng)。國(guó)慶文藝匯演、校運(yùn)會(huì)、軍訓(xùn)……
有幸在實(shí)習(xí)期間和學(xué)生共同經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管快樂(lè)總是短暫的。
二中一貫以學(xué)業(yè)為重，運(yùn)動(dòng)會(huì)也理所當(dāng)然地縮短了。單從前期準(zhǔn)備上來(lái)看，學(xué)校略去了一切費(fèi)心、費(fèi)時(shí)的事情。給定了各班入場(chǎng)式的道具，無(wú)需在主席臺(tái)下變隊(duì)形，擬定了六條入場(chǎng)口號(hào)，各班從中選擇。一切需要?jiǎng)訂T全班出謀劃策的部分都已預(yù)先規(guī)定好了，學(xué)生唯一要做的便只是訓(xùn)練隊(duì)列。
整一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備只一個(gè)星期而已，各班只偶爾抽出下午的一兩節(jié)自習(xí)課訓(xùn)練，甚至一致選擇了最不易記錯(cuò)的口號(hào)“祖國(guó)你好，祖國(guó)萬(wàn)歲”�；叵胛业母咧袝r(shí)代，學(xué)校會(huì)提前一個(gè)月大張旗鼓地動(dòng)員，各班群策群力制定入場(chǎng)式方案、設(shè)計(jì)口號(hào)，運(yùn)動(dòng)員始終著保持一定量的訓(xùn)練，這之間的差異太大太大。
但是學(xué)生，還是在有限的條件下最大可能地自?shī)首詷?lè)。6x6的方陣，雖然和余下的17名同學(xué)無(wú)關(guān)，但是他們都不約而同地一起下樓陪同訓(xùn)練。在教官訓(xùn)練隊(duì)列時(shí)，記下動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的，指出動(dòng)作不協(xié)調(diào)的。一周的訓(xùn)練時(shí)間不長(zhǎng)，天氣卻是多變的。起過(guò)風(fēng)，下過(guò)雨，是不是也可以說(shuō)是經(jīng)歷了風(fēng)雨呢？就在這短暫的時(shí)間里，我漸漸地與一些孩子熟悉起來(lái)，他們喜歡圍著我問(wèn)這問(wèn)那的，也愿意向我傾訴一些心里話。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在國(guó)慶黃金周的最后一天10月7日舉行。接連幾天的'陰雨在最后關(guān)頭突然轉(zhuǎn)晴，甚至熱得熾烈。
原以為能夠在這次活動(dòng)中好好采ji幾組攝影作品，但是如此倉(cāng)促的運(yùn)動(dòng)會(huì)能拍到的東西畢竟是少數(shù)。入場(chǎng)式比想象中更“醬油”，沒(méi)有創(chuàng)意，沒(méi)有激情，不過(guò)是繞場(chǎng)一周罷了。
也許在這樣一場(chǎng)校外活動(dòng)中才能充分體現(xiàn)班主任工作。與夏老師分工合作，一人維持觀眾席紀(jì)律，一人陪同學(xué)生檢錄。一個(gè)女孩因?yàn)榧磳⑸蠄?chǎng)而緊張不已，我用擁抱鼓勵(lì)她。相機(jī)不離身，每逢有班上學(xué)生參賽的，總習(xí)慣性地按下快門(mén)。還組織學(xué)生一起加油吶喊。我嘗試著通過(guò)各種方式使自己更“像”班主任�？臻e時(shí)間，就和學(xué)生坐到一塊兒，和他們聊各種各樣的話題，從而盡可能地去認(rèn)識(shí)每一個(gè)學(xué)生。
退場(chǎng)時(shí)，又和班主任、清潔委員一起組織做衛(wèi)生。學(xué)生的表現(xiàn)始終讓我放心，無(wú)須催促，便主動(dòng)收拾了身邊的垃圾。
這是一個(gè)令我欣慰的班級(jí)。
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