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教師民族團結(jié)心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編收集整理的教師民族團結(jié)心得體會,歡迎大家分享。
教師民族團結(jié)心得體會 篇1
我國自古以來就是一個多民族的國家,全國共有56個民族勞動、生活在這片遼闊的土地上。各個民族都有著悠久的歷史和豐富的民族文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不合也發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭,但各個民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往,一直是歷史的主流。中華民族之所以能夠融合成為團結(jié)的整體其根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。作為一個多民族融合的國家,在其發(fā)展的過程中都必須考慮到社會各方面的問題。五十六個民族的大家庭需要我們每個人都有一顆寬容的心,用自己的包容心態(tài)去處理生活中的每一件事,去處理好各民族的`關(guān)系。民族團結(jié)是一個國家能穩(wěn)定及更好發(fā)展的前提條件,歷史的鏡子告訴我們,由于民族矛盾,民族歧視所引發(fā)的各民族之間的戰(zhàn)爭和沖突給與了我們最好的忠告;
各民族之間的友好交流,相互學(xué)習(xí)則在一定程度上促進了民族關(guān)系的友好發(fā)展,友好交往成為貫穿歷史的主流。事實證明中華民族作為世界上最優(yōu)秀的民族之一,在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天取得如此重大的成就,正是因為我們的民族能緊緊的融合在一起,我們能處理好各民族之間的關(guān)系,是愛國力量的凝聚,是所有中華兒女的共同努力。
處理好民族之間的關(guān)系,要求我們的每一位成員都有一顆愛國的心,需要一種愛國的強力支撐。我們偉大的國家在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,遇到了重重困難,經(jīng)歷了挫折和失敗,但是他們從來沒有屈服,他們從沒放棄和困難作斗爭,在愛國主義旗幟的指導(dǎo)下,他們樹立了明確的方向,各民族團結(jié)一致推翻了壓迫,人民成了真正的主人。民族是我們做一切事的基礎(chǔ),是我們?nèi)〉脛倮淖顖詫嵉谋U,是新中國誕生的先決條件。
黨的十九大報告指出“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興,文化強民族強。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復(fù)興!蔽覀凕h要團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民完成新時代實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,就必須傳承好各民族優(yōu)秀文化,不斷增強各民族文化認同。夯實同心共筑的思想基礎(chǔ),激勵全體中華兒女不斷奮進,凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量。 “五個認同”是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的思想基礎(chǔ),是堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的思想源泉。中華民族是一榮俱榮、一損俱損的命運共同體。“五個認同”為促進各民族和衷共濟、和睦相處、和諧發(fā)展,推動各族群眾手足相親、和睦相處、和諧發(fā)展,推動各族群眾手足相親、守望相助,提供了堅強思想保障。
今年秋季學(xué)期起,全區(qū)民族語言授課學(xué)校小學(xué)一年級和初中一年級開始使用國家統(tǒng)編《語文》教材,并使用國家通用語言文字授課。民族語言授課中小學(xué)使用國家統(tǒng)編《語文》教材,是黨中央作出的關(guān)于加強民族地區(qū)國家通用語言文字教育的重大決策部署。語言是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分,工具性與人文性的統(tǒng)一是語言的基本特征。民族語言授課中小學(xué)使用統(tǒng)編《語文》教材是黨中央做出的關(guān)于加強民族地區(qū)國家通用語言文字教育的重大決策部署,是國家教材使用管理的重大改革舉措,是不斷提升民族學(xué)校國家通用語言文字應(yīng)用水平、促進民族教育高質(zhì)量發(fā)展的制度安排,也是民族地區(qū)廣大群眾和學(xué)生的現(xiàn)實要求。使用國家統(tǒng)編《語文》教材,有利于促進民族語言授課學(xué)生與其他各民族學(xué)生的交流、交往、交融,有利于拓寬升學(xué)就業(yè)渠道,有利于學(xué)生今后的個體發(fā)展。全面加強國家通用語言文字教育,是時代發(fā)展的需要,也是少數(shù)民族自身發(fā)展的需要,有利于傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識和人與人的溝通交流,更有利于中華民族共同體的鞏固發(fā)展。
作為一名少數(shù)民族干部,我認為,推動使用國家通用語言文字統(tǒng)編教材,是一項既利于當前、又利于長遠的工作,我們應(yīng)當堅定堅決地落實好黨中央、國務(wù)院關(guān)于民族語言授課學(xué)校推行國家統(tǒng)編教材的決策部署,堅持“五個講清楚”原則,解讀好使用國家通用語言統(tǒng)編教材的“五個不變”政策,向身邊的親人朋友做好政策解讀工作,廣泛傳遞正能量。讓少數(shù)民族同胞共享中華民族優(yōu)秀文化成果,讓民族團結(jié)之花綻放得更加絢麗。
教師民族團結(jié)心得體會 篇2
在我國遼闊富饒的土地上,生活著五十六個民族。這五十六個民族就像五十六朵花,在中華大地上盛開!
在這五十六個民族中,漢族人口最多,約占全國總?cè)丝诘?1.59%。其他五十五個民族人口雖少,但他們居住的地域十分廣闊從我國東北的烏蘇里江流域西北的帕米爾高原從海南島的椰樹林到內(nèi)蒙古的大草原,都居住少數(shù)民族。我國少數(shù)民族集中居住的地方在內(nèi)蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川等。這些地方大都位于祖國的邊界,戰(zhàn)略地位十分重要,少數(shù)民族人民世代為保衛(wèi)祖國邊疆而奮斗不息,我們偉大的'祖國五十六個民族,在漫長的歷史發(fā)展中和諧相處,開拓了祖國的大好江山,這和我們民族之間的團結(jié)互助是分不開的。近年來,我國政府也常常派人去幫助少數(shù)民族發(fā)展。
有位漢族干部,在母親年邁,三個孩子未成年,妻子體弱多病的情況下,兩次響應(yīng)國家號召,主動要求進藏工作。他把藏族人民當做自己親人,關(guān)心藏族人民疾苦。他為藏族牧民看病、治病;用自己的收入,給生活不好的藏民買衣、買糧;還撫養(yǎng)了兩個藏族孤兒。
然而,就是這樣一位人民的好干部,不行因公殉職,倒在了他所熱愛的土地上。得知這個噩耗,成千上萬的藏民失聲痛哭,在他的墓周圍,老百姓敬獻的哈達堆成了雪白的小山。
他,就是維護民族團結(jié)的好干部——孔繁森!
五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家!讓我們和少數(shù)民族的姐妹們團結(jié)起來,把我們的國家建設(shè)的更富強!
教師民族團結(jié)心得體會 篇3
學(xué)校組織全體黨員學(xué)習(xí)了十八大報告精神,通過這次黨員“學(xué)習(xí)十八大”教育活動,讓我受益匪淺。
首先,作為一名新教師,要樹立愛崗敬業(yè)的精神。同時,作為一名光榮的黨員,我們不僅要愛國家,愛黨,更要愛自己所從事的事業(yè)。我們既然選擇了這項職業(yè),就應(yīng)該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師,必須要有高度的責任心和積極的工作態(tài)度,要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進行工作,勤懇踏實,忘我投入,不計較個人得失,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己全部的力量。
同時,教師是人類靈魂的工程師,師德是教師職業(yè)的靈魂。所以,作為一名新教師,一名黨員,更要在道德上嚴格要求自己,自尊自勵、自警自省,以自身的模范行為成為學(xué)生的表率,真正做到學(xué)高為師,德高為范。
對于一名立志從教的人來說,在教學(xué)中,應(yīng)當用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐;同時結(jié)合學(xué)生的特點,運用各種新穎符合學(xué)生需求的教學(xué)內(nèi)容和手段,真正走入學(xué)生當中,了解學(xué)生的需求,真心實意的為學(xué)生的進步成長盡自己的義務(wù);遇到困難挫折不畏懼,始終保持積極樂觀的態(tài)度,在生活工作中全面貫徹十八大的會議精神,為自己的行動導(dǎo)航!
新時代對教師的要求更高了,同時也給我們青年教師提供了很大的舞臺。我們教師要緊跟時代的步伐,樹立起終身學(xué)習(xí)的理念,學(xué)無止境,隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念。在扎實肯干的同時,學(xué)會創(chuàng)新。做一個有深度和寬度的教育者。
“多謀民生之利,多解民生之憂,解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題,在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展,努力讓人民過上更好生活。 ”這是十八大最讓我感動的地方。身為剛步入三尺講臺的新教師,對“學(xué)有所教”自然更為關(guān)注。十八大明確肯定了教育對國家的重要性,不僅強調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,讓每個孩子都能成為有用之才,鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育,從中不難察覺到,黨正在逐步開放教育系統(tǒng),這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神,去感染、引導(dǎo)學(xué)生嗎?因此我想,在今后的`課堂中也要注意多鼓勵孩子的合理想象,注重培養(yǎng)他們的問題意識,力爭讓自己的課堂教學(xué)上不只學(xué)幾個生字、詞語,理解一句或一段話的意思,還應(yīng)力爭讓我和學(xué)生一起營造的課堂生動有活力,及時發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評價,讓孩子們保持一顆開放的心,去接受新事物,在此基礎(chǔ)上,注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力,讓我的學(xué)生度過一段美好的兒童時光,為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),為國家為社會作出一些貢獻,總之,盡自己綿薄之力,讓孩子們“學(xué)有所優(yōu)教”。
唯有如此,我們才對得起黨和人民的重托,才無愧于“教師”這個光榮稱號。
教師民族團結(jié)心得體會 篇4
作為教師的我們,一定要勇敢堅定地站在反分裂斗爭的第一線,亮明觀點、表明態(tài)度,不畏風(fēng)險、敢于斗爭,做維護社會穩(wěn)定的先鋒模范、做民族團結(jié)的先鋒模范;以自己的模范行為影響和帶動廣大學(xué)生和家長;以飽滿的政治熱情,創(chuàng)造新疆團結(jié)和諧、繁榮發(fā)展的美好明天!
心得三:教師民族團結(jié)心得體會
多少年來,學(xué)校的民族團結(jié)教育活動以月促年,在師生中牢固樹立起馬克思主義民族觀,使他們懂得了“民族團結(jié)則百業(yè)興旺,民族紛爭則百姓遭殃”的道理。針對少數(shù)民族分裂分子和暴力的活動,校領(lǐng)導(dǎo)在意識形態(tài)領(lǐng)域開展反分裂斗爭再教育活動,讓學(xué)生明白破壞民族團結(jié)的極少數(shù)人是無處藏身的。
新疆維吾爾自治區(qū)作為一個多民族融合的地區(qū),在其發(fā)展的過程中都必須考慮到社會各方面的問題。五十六個民族的大家庭需要我們每個人都有一顆寬容的心,用自己的包容心態(tài)去處理生活中的每一件事,去處理好各民族的關(guān)系。
新疆是一個以維吾爾族為主的多民族自治區(qū)。新疆各族人民在維護祖國統(tǒng)一,增進民族團結(jié)方面肩負著重大的責任。為此,要不斷加強民族政策和民族團結(jié)的教育,克服各種不利于民族團結(jié)的錯誤思想。并要做好民族團結(jié)的宣傳工作,使廣大干部、群眾真正懂得:在新疆,民族團結(jié)是大局,是各族人民長遠的根本利益。沒有民族團結(jié),就不會有安定團結(jié)的政治局面,就不可能進行經(jīng)濟建設(shè)和其他事業(yè)的建設(shè),也不利于維護祖國統(tǒng)一。
民族團結(jié)是一個國家能穩(wěn)定及更好發(fā)展的'前提條件,歷史的鏡子告訴我們,由于民族矛盾,民族歧視所引發(fā)的各民族之間的戰(zhàn)爭和沖突給與了我們最好的忠告;各民族之間的友好交流,相互學(xué)習(xí)則在一定程度上促進了民族關(guān)系的友好發(fā)展,友好交往成為貫穿歷史的主流。
通過學(xué)習(xí)使我認識到民族團結(jié)教育的重要性和必要性,作好新疆的穩(wěn)定和民族團結(jié)工作對進一步推進新疆經(jīng)濟社會快速發(fā)展,促進社會穩(wěn)定,有著十分重大的意義。進一步認清民族分裂主義本質(zhì)和危害,分清是非界限和敵我界限,進一步統(tǒng)一了思想,全面正確地理解黨的民族、宗教政策,增強反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一,維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。切實把熱愛祖國,振興中華同愛崗敬業(yè),做好本職工作,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,全面建設(shè)小康社會統(tǒng)一起來。
總之,民族團結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定,形成了建設(shè)合力,為新疆經(jīng)濟與各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。也為教育戰(zhàn)線上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
立足本職,腳踏實地,堅定走中國特色社會主義道路的信念。向英雄人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)英雄一心為公,無私奉獻,忠誠黨和人民事業(yè)的高尚情操;學(xué)習(xí)英雄忠于職守、愛崗敬業(yè),對工作精益求精的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)英雄樂于助人,尊老愛幼、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)英雄艱苦奮斗,百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。民族,貫穿了整個時代,實踐證明民族團結(jié)給我們帶來了社會發(fā)展,經(jīng)濟發(fā)展,科技的進步,人民生活水平提高,各族人民可以安心地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè),同時民族團結(jié)也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí),相互支持,共同發(fā)展。通過學(xué)習(xí)英雄模范先進事跡,對照檢查自己找差距,決心以英雄人物為榜樣,弘揚民族精神,維護民族團結(jié),熱愛本職工作,忠實履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
作為一名教師,要教育好學(xué)生,讓每一位學(xué)生都能懂得民族團結(jié)的重要性,愿我校的民族團結(jié)之花常開不敗。我們應(yīng)該以身作則,用自己對祖國的無限忠誠來維護民族團結(jié),加強“四個認同”“三個離不開”思想,不做不利于民族團結(jié)的事,不說不利于民族團結(jié)的話,像愛護眼睛一樣愛護民族團結(jié),像珍惜生命一樣愛護民族團結(jié),因為天山松樹根連根,各族人民心連心!
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