后備干部培訓(xùn)心得體會15篇
心中有不少心得體會時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編整理的后備干部培訓(xùn)心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
后備干部培訓(xùn)心得體會1
20xx年9月24日,XX區(qū)教育局舉辦的中小學(xué)教導(dǎo)主任后備干部學(xué)習(xí)班在華南師范大學(xué)(原公體樓三樓)進(jìn)行了為期七天的學(xué)習(xí)。我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次參與學(xué)習(xí)與交流的平臺,雖然我是這次培訓(xùn)中年齡最小的一個,但是我仍能堅(jiān)持認(rèn)真聽課,虛心向同行請教,所以這次的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。
這次培訓(xùn)的形式非常豐富,有講座,也有課例,有參觀,也有交流,有活動,也有體驗(yàn)等,讓人一點(diǎn)也不覺得乏味,而讓我感觸最深的有三節(jié)課。第一節(jié)是基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院常務(wù)副院長王紅教授給我們上的“破冰之旅,構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體”。她的這節(jié)課非常有新意,一開始就給我們創(chuàng)設(shè)了一個情境,把我們帶入了海洋中的一個最迷人的地方,讓我們幻想著自己也是這次旅行中的一員。當(dāng)我們在這個島上玩得盡興時,卻被遺忘在了這個島上,此時我們該做些什么呢?王教授給了我們十個行為選項(xiàng),先讓我們獨(dú)立思考排序,再讓我們分小組商量排序。我們討論得非常激烈,大家都說出了自己的看法,有的隊(duì)員對別人的意見妥協(xié)了,有的隊(duì)員卻始終堅(jiān)持自己的想法,不肯退讓。就這樣,時間一分一秒地過去了,到王教授揭曉答案的時候了,當(dāng)她把專家的排序一列出來讓我們計(jì)算序差值時,很多人都驚呆了,有的組的隊(duì)員自己做的得分比小組的低,看來這個組里缺少一個統(tǒng)領(lǐng)者、決策者,當(dāng)大家各執(zhí)一詞時,就會導(dǎo)致誰也走不出困境。有的組則相反。這個體驗(yàn)活動讓我深深地感受到了作為一個領(lǐng)導(dǎo)者,不但要把“以人為本”放在首位,還要善于觀察,善于捕捉周圍的環(huán)境,從而作出明智的決策,這樣才更有利于他的團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
第二節(jié)課是駱龍衍教授給我們上的“學(xué)校教導(dǎo)主任后備干部的心理調(diào)適”。他的整節(jié)課都是以活動為主,讓我們在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到了很多的知識。首先,他讓我們邊唱邊演“兩只老虎”,接著讓我們玩生命平衡的游戲,這個游戲讓我很頭痛,因?yàn)槲铱偸菦]有辦法把兩個小珠子放在平衡器的兩端,看著有些同事都放好了,我的心更急了,看來我是屬于那種一直都很努力但是卻一直都沒有成功的人。最后,他讓我們分小組去拼七巧板,原本以為這是個非常簡單的游戲,可沒想到我們每個小組拿到了任務(wù)書后都只顧著自己拼,結(jié)果取得了史上最低的分?jǐn)?shù)。當(dāng)駱老師把游戲規(guī)則再次說明時,我們才恍然大悟,原來我們一直都忽視了“領(lǐng)導(dǎo)”的.命令,也就是第七小組給我們分配的任務(wù),因?yàn)槲覀円恢倍及阉麄儺?dāng)做是競爭對手?磥砦覀円院笤诠ぷ髦,各部門都要根據(jù)上級的指示,多協(xié)調(diào),多溝通,這樣才能把工作做好。
第三節(jié)課是戴黍教授給我們上的“決勝未來,贏在中層——中層干部如何創(chuàng)造性地進(jìn)行目標(biāo)管理”。這雖是一節(jié)講座課,但是卻蘊(yùn)含了生動的例子,讓我們對基層管理者的一些“魔鬼定律”有所了解。其中我印象最深的就是美國密歇根大學(xué)社會研究院提出的“牢騷效應(yīng)”,這個定律告訴我們:善于傾聽和應(yīng)對牢騷的領(lǐng)導(dǎo)者,一定比沒有這一雅量和能力的人更成功;仡櫖F(xiàn)實(shí)覺得也很有道理,有哪個下層的工作人員不希望得到領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)心呢?每個人在受到困惑時或遇到難題時難免會有這樣或那樣的牢騷,他們需要有人能傾聽他們的心聲,希望能夠得到別人的理解。如果作為一名領(lǐng)導(dǎo),能夠多關(guān)心、多理解下屬,雖然你并不能幫他解決什么問題,但是只要能聽聽他的“牢騷”,就是對他心里上莫大的幫助,所以我也覺得一個好的領(lǐng)導(dǎo)者必然也是一個很好的傾聽者。當(dāng)然還有很多定律,比如說:“藍(lán)斯登原則”、“刺猬理論”、“雞毛蒜皮定律”等,這些都讓我非常受用。
其實(shí)不僅僅是這三節(jié)課,這次培訓(xùn)的每一節(jié)課都讓我獲益良多。雖然第一階段的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,但我們的步伐并沒有停止,我們每個人仍會不斷地去學(xué)習(xí)、去鉆研、去反思、去工作,為了XX區(qū)教育的美好明天而奮斗!
后備干部培訓(xùn)心得體會2
我于XX年1月17日—19日,參加了教育局黨委組織的后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,在此次學(xué)習(xí)活動中我專心聽講、認(rèn)真記錄、積極思考、主動交流收到了極佳的學(xué)習(xí)效果,現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下:
一、參與培訓(xùn)過程中的幾點(diǎn)感悟
感悟一:務(wù)實(shí)的態(tài)度、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)讓人折服
此次由教育黨委牽頭組織開展的后備干部培訓(xùn)活動,一改以往人們對“各類培訓(xùn)”走過場、重形式的一貫偏見和扭曲的印象。在這次培訓(xùn)活動中,教育黨委以嚴(yán)格的紀(jì)律要求,務(wù)實(shí)的組織態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)管理向每一位學(xué)習(xí)者傳遞了我縣教育系統(tǒng)目前務(wù)實(shí)、端正、認(rèn)真的工作態(tài)度,傳遞了作為一名“后備干部”應(yīng)該具備的學(xué)習(xí)品質(zhì)、怒學(xué)的態(tài)度以及為人的行為準(zhǔn)則等,所以,單就本次培訓(xùn)活動的組織過程而言,便已經(jīng)使我們獲得了豐碩的收獲。
感悟二:精準(zhǔn)的理論、得當(dāng)?shù)拇胧┳屓诵欧?/p>
在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動中,以常局長為首的五位培訓(xùn)者結(jié)合他們多年來在不同工作崗位、不同工作經(jīng)歷中的獨(dú)特感悟與經(jīng)驗(yàn),向我們傳授了作為一名后備干部或一名教育管理者應(yīng)具有的為人品質(zhì)、教育思想、工作態(tài)度、探索精神以及管理之道……他們的講座內(nèi)容不僅理論精準(zhǔn)、有高度、方法措施得當(dāng)、觀點(diǎn)鮮明,而且高屋建瓴地為我們指明了未來努力的方向、工作的思路,使我們茅塞頓開。
幾位領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)識、理論、方法不僅讓我們信服,而且作為一名后備干部我更要以“學(xué)習(xí)”和“追求”為己任。不求明天的“高度”,但求今天的“厚度”。要通過每一天不間斷的積累厚積薄發(fā),努力提高自己將來為人民、為教育服務(wù)的本領(lǐng)!
感悟三:向上的風(fēng)氣、浩然的正氣讓人心服
教育興則國興。就教育發(fā)展的內(nèi)因而言,如果教育者、管理者的工作缺少務(wù)實(shí)的精神,那又何談教育興、國興!多年來,我本人始終以“滄海一粟”的微小堅(jiān)持著做“大教育”的信心,堅(jiān)持著踏踏實(shí)實(shí)做教育的決心。
在這次培訓(xùn)活動中,我這滄海一粟真正的撞擊到了那海上升騰的浩然向上的正氣:xx局長對“心理和思想上需要破解的三個困惑”的重要論斷,使我深深地感受到了他為人的坦蕩、處事的公正以及對工作充滿的正氣,僅此一點(diǎn)我們就能看到肇源教育的光明與希望!四位校長就如何帶著學(xué)校在困境中崛起,如何領(lǐng)著教師在學(xué)習(xí)中成長、引著教育在探索中前行都做了系統(tǒng)、客觀的闡述。他們每一人、每一事、每一篇、每一句無不體現(xiàn)著務(wù)實(shí)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,讓人發(fā)自內(nèi)心的信服、心服。
二、親歷培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的主要幾點(diǎn)收獲
通過三天的學(xué)習(xí)并結(jié)合自己原有的實(shí)踐認(rèn)知,我對此次培訓(xùn)的主要收獲總結(jié)概括為六個詞語:“開拓—思想—學(xué)習(xí)實(shí)踐—反思—提升”。即:當(dāng)校長(教師)要有開拓精神,開拓型校長需要思想為統(tǒng)領(lǐng),思想源于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成果需要實(shí)踐去檢驗(yàn),實(shí)踐中要注重反思,而只有不斷的反思才能不斷的提升。
1、校長應(yīng)該是一名開拓者
肇源一中、五中、xx學(xué)校都曾一度不同程度地陷于發(fā)展的困境之中,但是是什么力量使他們能從逆境中走向復(fù)蘇,又從復(fù)蘇走向了成功?我想因素是多方面的,但是從各位校長的發(fā)言中我們可以達(dá)成一個共識:校長的個人因素是關(guān)鍵的、是第一位的。當(dāng)學(xué)校陷于困境之中時,這幾位校長都能以開拓者的形象出現(xiàn)在教師面前、困難面前,更能以開拓的精神帶著這個集體在困境中摸索、前行。我想說:對于這樣的校長,就教育而言他們是開拓型人才,就教師而言他們是精神領(lǐng)袖……
2、開拓型校長需要有思想為統(tǒng)領(lǐng)
“讓教育充滿思想,讓思想充滿智慧!痹趲滋斓膶W(xué)習(xí)中,我從幾位領(lǐng)導(dǎo)的講座里找到了對這句話的最佳詮釋。在這幾位校長的頭腦里不僅都有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo),更能對教育教學(xué)、課程改革、教育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃以及擺脫學(xué)校發(fā)展瓶頸等方面的問題做出科學(xué)論斷、合理安排,這些都充分說明了作為一名開拓型校長頭腦中必需要具有先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo),而這一系列先進(jìn)的教育思想不僅是在指導(dǎo)著自己的工作,更要能統(tǒng)領(lǐng)教師的思想,統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。
3、先進(jìn)的思想源于不斷的'學(xué)習(xí)
“學(xué)習(xí)、讀書、‘充電’”,這是幾天來各位領(lǐng)導(dǎo)在課堂上使用率最高的“熱詞”。常局長講的“行政工作養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣的重要性”,讓我們倍感當(dāng)務(wù)之急是學(xué)習(xí),立足長遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)+思考,這是一種工作品質(zhì);“做人做事需要把握的五方面分寸、尺度”的重要論述更是讓我們知道了作為教師、教育工作者該如何學(xué)習(xí)做人、做事,使人豁然開朗。一中徐校長的“不求為我所有,但求為我所用”的學(xué)習(xí)與發(fā)展理念,既使我們感受到了一中自我學(xué)習(xí)、自我創(chuàng)新與引進(jìn)思想的微妙結(jié)合,又使我們似乎看到了一中未來發(fā)展的美好前景。二中楊校長幾十年如一日堅(jiān)持早晚讀書、讀報(bào),這更是我們學(xué)習(xí)的楷模,我想:這也許就是他能夠做到“人老‘心’不老”的關(guān)鍵所在吧。五中于校長的“走出去——帶回來——選擇性”的學(xué)習(xí)思想,給我們呈現(xiàn)了一個思想先進(jìn)、方法措施系統(tǒng)的新五中形象。我校姜校長提倡的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、多讀書,把讀書和學(xué)習(xí)視為專業(yè)成長的重要環(huán)節(jié),“讀書是一種生命運(yùn)動!钡母裱愿墙(jīng)典。
我認(rèn)為,幾位領(lǐng)導(dǎo)之所以具備先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的管理理念是源于不同方式的、不間斷的學(xué)習(xí),這也啟發(fā)我在以后的工作中更要做到“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。
4、學(xué)習(xí)的成果需要實(shí)踐去檢驗(yàn)
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,幾所學(xué)校的學(xué)習(xí)活動都做到了與實(shí)踐相結(jié)合,既恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合了實(shí)際,又?jǐn)[脫了閉門造車的困境。如:一中與名校構(gòu)建教育科研合作校;二中將南方名校的“講學(xué)稿”結(jié)合本校實(shí)際反復(fù)的在實(shí)踐中修改,形成了適合自己的“導(dǎo)學(xué)案”;五中于校長將上海眾多名校的先進(jìn)教育思想、管理理念引入學(xué)校,又結(jié)合實(shí)際在實(shí)踐中創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)、選擇性的繼承;xx學(xué)校提出的到名校學(xué)習(xí)、到兄弟學(xué)校交流,不斷完善自己、提升自己。
這一系列做法的背后,呈現(xiàn)的是幾所學(xué)校不斷提升的辦學(xué)水平,反饋的是幾所學(xué)校不斷贏得的受人們贊譽(yù)的群眾口碑。這無疑在印證著“學(xué)習(xí)+實(shí)踐=提升”這一新型的學(xué)習(xí)觀是科學(xué)的、合理的,更是有效的。用常局長的話做經(jīng)典總結(jié),那就是:“要在實(shí)踐中獲取真知!”。
5、反思是再實(shí)踐、再認(rèn)識的前提
如果說沒有實(shí)踐就沒有認(rèn)知的話,那么沒有反思我想就一定沒有提升和再認(rèn)識。
從管理的角度看:反思讓徐云生校長總結(jié)了“當(dāng)好校長的八句感悟”;反思讓姜臣校長總結(jié)了做個明白校長的“十大明白”。從業(yè)務(wù)的角度看:反思讓楊憲忠校長精準(zhǔn)地把握了課程改革的實(shí)質(zhì),使二中走在了肇源義務(wù)教育課程改革發(fā)展的“浪尖”;反思讓于海軍校長帶領(lǐng)其一班人“脫胎換骨”,呈現(xiàn)給肇源人民一個新五中。前有車后有轍,對于我個人而言:我要立足于本職工作,堅(jiān)定不移地把“反思”貫穿到我工作的方方面面,努力通過反思完善自我、提升自我!
三、對今后工作的幾點(diǎn)思考
1、堅(jiān)持靈活、持久和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。把“學(xué)習(xí)+思考+總結(jié)+寫作”作為自己的專業(yè)成長之路。
2、正確認(rèn)識和處理好“備”與“用”的關(guān)系。要認(rèn)識到:未來的目標(biāo)不重要,現(xiàn)在的方向最關(guān)鍵。
3、思想上要銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新。努力做到:創(chuàng)新的靈感、基礎(chǔ)要源于群眾的“大智慧”,創(chuàng)新的高度、信度要能統(tǒng)領(lǐng)群眾的“大方向”。
4、工作中要立足本職崗位率先垂范。必須做到:對上要以一顆真心讓領(lǐng)導(dǎo)放心,對下要以一顆誠心讓同事順心。
5、行動中要堅(jiān)持不懈抓落實(shí)。一切的學(xué)習(xí)的成果、工作的經(jīng)驗(yàn)、上級的要求、改革的方法……如果脫離了“落實(shí)”二字,那就會成為泡影和一紙空文!奥鋵(shí)”二字將會像我的名字一樣始終伴隨我左右。
總之,通過這次學(xué)習(xí)使我收獲匪淺,在以后的工作中我要繼續(xù)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于探索新方法,大膽實(shí)踐新思路,做一名優(yōu)秀的教師、合格的助手……
后備干部培訓(xùn)心得體會3
前幾天,非常榮幸的參加了我縣校級后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),首先我要感謝學(xué)校及教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這么學(xué)習(xí)的一個機(jī)會,還要感謝各位教育局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、干訓(xùn)部各位老師對我們培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心指導(dǎo),感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,一個理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺。
本次培訓(xùn),在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和黨辦的精心組織下,歷時六天圓滿結(jié)束。我堅(jiān)信各位學(xué)員滿懷希望而來,必將滿載收獲而歸。
通過豐富多彩的培訓(xùn)活動,大家進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)理念,更新了教育觀念,豐富了管理理論,提高了綜合素質(zhì),激發(fā)了改革創(chuàng)新的動力和活力,增強(qiáng)了依法治教、以德治校的辦學(xué)思想。為輝南縣教育的發(fā)展,打造了一支高素質(zhì)的后備干部隊(duì)伍。培訓(xùn)心得體會
在培訓(xùn)期間,大家嚴(yán)格自律,虛心好學(xué),勤于思考,深入研討,勤于鉆研、爭做學(xué)習(xí)型后備干部的模范,為今后的工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。下面談一些自己的體會和收獲:
一、辦學(xué)理念得以提升
培訓(xùn)中,在老師的精心指導(dǎo)下,逐漸提升了我們的辦學(xué)理念,那就是確立了“以人為本”的理念,讓每一個學(xué)生都獲得成功。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),學(xué)到快樂;在生活中學(xué)習(xí),學(xué)會生活。努力營造和諧的校園文化氛圍,實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會的和諧共處,使教師的工作有歸屬感、幸福感,學(xué)校是學(xué)生成長的樂園,溫暖的精神家園。
二、管理水平得以提高
管理是讓人工作的藝術(shù),能最大限度的調(diào)動下屬的工作積極性,授權(quán)不僅是提高工作效率和效能的重要途徑,也是對下屬的.信任與支持的體現(xiàn),還是使自己和團(tuán)隊(duì)快樂成長的秘訣。所謂“一個好校長便是一個好學(xué)!保疑钜詾槿。將學(xué)校的制度化與人文情懷有機(jī)結(jié)合起來,實(shí)施人性化管理。教師是學(xué)校的主人,讓他們?nèi)珕T參與到學(xué)校的文化建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中,參與到學(xué)校重大事情的決策討論中,增強(qiáng)他們的主人意識。
短短的六天培訓(xùn)結(jié)束了,我們學(xué)習(xí)了很多,收獲了很多,大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累,兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)意識,到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神中,都會對學(xué)員們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們堅(jiān)信,有教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的不懈努力,有我們這些新鮮血液的注入,我縣的教育事業(yè)必將會蓬勃發(fā)展。
我們也必將帶著責(zé)任上路,帶著對教育事業(yè)美好未來的渴望與尋求,不斷錘煉自己,不斷提升自我,用我們的睿智讓輝南縣的教育充滿無限希望!
后備干部培訓(xùn)心得體會4
“金無足赤,人無完人”,是在告訴我們世界上的人和事物沒有絕對的完美,只有不斷的學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐、總結(jié),才能彌補(bǔ)自身的不足,把自己的事情做得更好。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會、鍛煉平臺、開啟自己。我是一名中層干部,現(xiàn)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員,從未參加過如此規(guī)模的培訓(xùn)。培訓(xùn)歷時2天,通過培訓(xùn)使我開闊了視野,懂得了領(lǐng)導(dǎo)干部對一個學(xué)校發(fā)展的重要性,要用一個發(fā)展的眼光看待現(xiàn)在的工作,干好本職工作,并且對中層干部有了更深刻的理解。
兩天的學(xué)習(xí)時間很短暫,可謂是受益匪淺:培訓(xùn)的第一天,首先舉行了縣教育系統(tǒng)第三屆后備干部培訓(xùn)班的開班儀式,教體局黨委副書記李法海主持會議,黨委王書記作了重要講話,并就此次培訓(xùn)提出了具體要求和布置,從王書記的講話中我體會到了此次培訓(xùn)的重要性。接著進(jìn)修學(xué)校張立校長作了日程安排。
教育科研所的郭所長為后備干部上了一堂課《努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐做一名優(yōu)秀后備干部》,郭所長做了精心細(xì)致的講解,并制作電腦課件,生動形象地為我們舉生活中的例子。他在后備干部應(yīng)注重自身修養(yǎng)中講到九個學(xué)會:學(xué)會學(xué)習(xí)——用智慧贏得未來;學(xué)會定位——不欠位、不越位,會補(bǔ)伴;學(xué)會展示——用言行;學(xué)會自信——創(chuàng)造奇跡;學(xué)會盡責(zé)——問心無愧;學(xué)會選擇——取舍適當(dāng);學(xué)會借力-助推成功;學(xué)會聚力——做最重要的事情;學(xué)會反思、總結(jié)——心態(tài)平和、量變質(zhì)變。選擇好人生的立足點(diǎn),把握好人生的平衡點(diǎn),創(chuàng)造出人生的至高點(diǎn)。增強(qiáng)五個意識:全局意識——找準(zhǔn)定位,服務(wù)全局;責(zé)任意識——責(zé)任重于泰山;誠信意識——無欺、守諾、踐約;自律意識——自我約束、克制私欲、廉潔、定力;表率意識——創(chuàng)新、勤政、和諧、榜樣。在郭所長講到重要部位,能認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記,時常翻看來對照自己,反思自己,在學(xué)習(xí)過程中找差距。
當(dāng)日下午,佳市三中副校長文武為學(xué)員作了經(jīng)驗(yàn)介紹,主題是《和諧教育》,他說:教育是一種責(zé)任,一種藝術(shù),靈活與技巧的結(jié)合,心與心的.溝通。同時介紹了佳市三中干群和諧設(shè)計(jì)目標(biāo),他講到:心能裝多少人,就能干多多大事;教師隊(duì)伍和諧促發(fā)展,抓教師培訓(xùn),比賽培訓(xùn),研討交流,校本教研,集體備課,分層次查課,機(jī)智創(chuàng)新,促佳三中茁壯成長。
教育體育局黨委副書記李法海講課主題是《一個優(yōu)秀后備干部具備的道德素養(yǎng)》,李書記非常謙虛地說;與大家共同交流,探討,他用舉實(shí)例的方法結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行授課,我終于明白一句話“越成熟的稻穗越懂得彎腰”,李書記的閱歷深,工作經(jīng)驗(yàn)豐富,但是從李書記講話中,非常貼近生活,與學(xué)員們在一起就好比是同學(xué)、朋友一樣親切,時不時地還幽默生動的講個笑談,更加吸引學(xué)員們聽課的興趣,他講到;一個合格的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的政治素養(yǎng);學(xué)高為師,德高為范,就這八個字,他展開了說明和解釋,學(xué)員們佩服的五體投地,時而響著陣陣掌聲,在李書記輕松愉悅的講話中結(jié)束了一天的課程。
15日上午,二中校長-高森作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,主題是《獻(xiàn)身教育無悔選擇》,他有著27年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),他是從最基層走到現(xiàn)在校長的位置,從一名普通的物理教師到學(xué)年組長、政教處主任、副校長一步步走到校長的位置,可以說是歷盡艱辛,他說;“成功永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人”“多改變自己,少埋怨環(huán)境”,經(jīng)過自己不懈的努力,豐富自己,武裝自己,提升自己,在工作中真抓實(shí)干,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高能力素質(zhì),看得出目前二中在他的引領(lǐng)下,二中將逐步走向更加輝煌的明天,最后他送給我們?nèi)w學(xué)員一句話:簡簡單單生活,勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人。多么樸實(shí)而又簡短的話語,給在座的學(xué)員上了一節(jié)非常有意義而具實(shí)際的精彩一課。贏來了學(xué)員們熱烈的掌聲。接著閻家中心校校長——張國林作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,接觸過幾次張校長,感覺他是一個親切自如,容易接近的校長。他為我們學(xué)員講的是他《成長的經(jīng)歷和感悟》,他是從一名民辦教師85年參加工作,做過8年的畢業(yè)班班主任工作,送走6屆畢業(yè)生,93年擔(dān)任村小負(fù)責(zé)人,經(jīng)他本人的不斷努力,96年走上了副主任的崗位,20xx年升職副校長,20xx年榮升校長職位,18年之間,鍛煉成熟,體驗(yàn)人生價(jià)值的幸福。他給我們講兩大部分的內(nèi)容:一是責(zé)任意識:樹立三方面關(guān)系:
。1)情商(明確在校長領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助校長,領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo),從上,不抗上,負(fù)責(zé)不推責(zé),用權(quán)不推權(quán),甘當(dāng)配角,向校長提供信息,橋梁與紐帶,交流,匯報(bào),敢于薦言);
。2)班子成員關(guān)系:(有凝聚力才有戰(zhàn)斗力,班子成員合作,有個性無特性,共事互相理解,協(xié)調(diào)合作,善于溝通,交流,點(diǎn)面結(jié)合,干好革命工作做好哥們感情,擺正自身角色位置,權(quán)利范圍,不該自己決策,不替別人拍板);
(3)教師關(guān)系:(教育振興靠教師,信賴,在教師面前,既是官又是兵,人性化管理,權(quán)利非權(quán)利因素關(guān)系,平等合作,關(guān)心尊重平等對待教師,做表率,支持敬佩你,有利團(tuán)結(jié),可持續(xù)發(fā)展。)
二是幾種能力;
。1)主觀個性(自信,寬容別人,執(zhí)著精神,自我克制力強(qiáng)沉著冷靜,個體能力成功與人共事)
。2)學(xué)習(xí)能力(了解學(xué)校政策、流程,融入其中;不斷學(xué)習(xí),獲取新信息;清晰表達(dá)思想上,文字生動,克服網(wǎng)絡(luò)依賴癥);
。3)管理能力(工作中,良好上下級溝通交往能力,社交能力,接觸面廣泛;有效溝通協(xié)調(diào),工作的毛病和沖突化解;敏銳感受力,通過想像產(chǎn)生創(chuàng)造力),學(xué)員們在佩服和贊同張校長的基礎(chǔ)上,真正地學(xué)到了本領(lǐng)和技能,向張校長致以崇高的敬佩和崇拜,張校長激情奔放的講話,充分調(diào)動廣大學(xué)員的積極性,共同做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
15日下午,按照日程安排,是學(xué)員進(jìn)行論壇,教育體育局的書記、副局長也參加了此次論壇,由進(jìn)修校張校長主持,學(xué)員們主動暢談,聆聽了各校的中層領(lǐng)導(dǎo)和教師的論壇,各抒己見,各顯其能,聽著他們的論壇,就是一種精神上的享受,心靈上的洗禮,再一次接受教育。論壇結(jié)束后,我們進(jìn)行了簡短的結(jié)業(yè)式,并合影留念。
一個人只有認(rèn)識到自己的不足之處才能不斷進(jìn)步,通過培訓(xùn),我對照自己的崗位職責(zé):首先我覺得最缺少的還是理論知識,還要處理好各種關(guān)系,在工作的過程,難免有不順暢的時候,這個時候,要善于調(diào)整自己的心態(tài)。經(jīng)歷這次培訓(xùn),讓我深刻認(rèn)識到要勇于面對一切,敢于創(chuàng)新,做好帶頭人。讓我深深感受到一句話,一個團(tuán)隊(duì)不光是領(lǐng)導(dǎo)要有激情,每一個員工都要有激情,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,讓我們每個人都有當(dāng)將軍的想法,當(dāng)好一個好士兵。但我現(xiàn)在很榮幸當(dāng)這個后備干部,有顆做事和挑戰(zhàn)事情的心。我覺得我現(xiàn)在的負(fù)擔(dān)很重,我必須以身作則,凝聚和帶領(lǐng)大家努力干好本職工作,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
此次培訓(xùn)雖是短暫的,但其意義深遠(yuǎn)——引我成長。它為我今后學(xué)習(xí)、鍛煉指引了方向;它讓我有針對性地培養(yǎng)自己,鞭笞自己,在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,在成長中不忘學(xué)習(xí);它讓我知曉了自身的擔(dān)子不是輕了,而是加重了,作個敢于蛻變的人。
后備干部培訓(xùn)心得體會5
回味這兩天的培訓(xùn)過程,真是不虛此行。我想用這幾句話來總結(jié):知識的一次積累;思想的一次飛越;心靈的一次洗禮;自我的一次突破?梢哉f是增長了知識、增加了自信、拓寬了視野、看到了不足。感受到時不我待,只爭朝夕的緊迫,真正達(dá)到了提質(zhì)塑形的作用。具體體會有以下三點(diǎn):
一、堅(jiān)定信念,勤于學(xué)習(xí),爭當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)涞谋砺?/strong>
培訓(xùn)學(xué)習(xí)短短兩天,我認(rèn)為這只是學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的開始,作為年輕教師,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還遠(yuǎn)未完成,從學(xué)到知、從知到悟、從悟到行的過程我們才只是剛開頭。朱熹曾說過:“讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思!薄Mㄟ^學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念,樹立遠(yuǎn)志。通過學(xué)習(xí),常悟、勤悟、善悟,以學(xué)習(xí)來解放思想、更新觀念、促進(jìn)工作。在培訓(xùn)中安排了很豐富很實(shí)用的課程,感悟很深:一悟做人之德。為官先做人,做人之德是干部立身處世的先決條件。學(xué)習(xí)孔子“吾日三省吾身”之法,經(jīng)常反省審視自我,辨美丑、明是非。二悟做事之理。蘇軾曾說:“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”,世上沒有真正的天才,精于思考、善于悟理、持之以恒是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。我們這些學(xué)員將要在樺南教育的沃土上通過艱辛的實(shí)踐,收獲成功與感悟失敗,積累閱歷,留下足跡。三是悟?yàn)楣僦。透過李書記和幾位校長的講座,讓我們明析了為官之責(zé),感悟到為官之素養(yǎng)。激勵我將不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力提高自身修養(yǎng),勤奮工作,爭當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)涞谋砺省?/p>
二、關(guān)愛師生,盡職盡責(zé),爭當(dāng)親師為生的表率
在培訓(xùn)中,高森、張國林兩位校長的成長經(jīng)歷給我感觸頗深。他們的報(bào)告并沒有多少讓人心潮澎湃、催人淚下的事跡,而是從一點(diǎn)一滴中,向我們講述一段平凡的工作歷程,但在這平凡的歷程中彰顯出知識與學(xué)識的智慧。使我的精神得到了洗禮,思想得到了升華。他們腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)高效,堅(jiān)持創(chuàng)新。在工作上理論聯(lián)系實(shí)際,愛崗敬業(yè),忠于職守,無私奉獻(xiàn);在作風(fēng)上密切聯(lián)系群眾,體恤校情,解決問題。我將以他們?yōu)榘駱,任勞任怨、踏?shí)苦干、盡職盡責(zé)做好本職工作,以高尚的品德和純潔的人格,爭當(dāng)親師為生的表率。
三、善于總結(jié),開拓創(chuàng)新,爭當(dāng)真抓實(shí)干的表率
李書記、郭所長兩位老師講的《一名優(yōu)秀后備干部應(yīng)具備的道德素養(yǎng)》和《努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐做一名優(yōu)秀后備干部》兩節(jié)課,授課內(nèi)容與方式都非常吸引人,以深入淺出的方式給我們深刻的啟迪?梢哉f是給我觸動最深的兩堂課,我不斷反思在工作、學(xué)習(xí)、生活中是否存在心氣浮燥、淺嘗輒止、而沒有修煉內(nèi)在的素養(yǎng)問題。在覺得一些事情不盡人意的'時候,是否想過溝通協(xié)調(diào)能力出現(xiàn)了問題,問題出現(xiàn)時我怎樣解決的,是否找各種理由去搪塞,今天回頭看一看,有些事情真的處理的不是很好。
此次的學(xué)習(xí),我認(rèn)真思索自身不足,取人之長,補(bǔ)已之短,在今后的工作中,將不斷更新知識結(jié)構(gòu)、努力培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力、勤奮工作、以一種更積極的狀態(tài)投入到工作中去,不辜負(fù)組織對我的期望。
這次培訓(xùn)為我們注入了無窮的動力,我們將把學(xué)到的知識貫穿到今后的工作中。重新認(rèn)識自身的價(jià)值,對自己承擔(dān)的工作,既要想深想透、盡職盡責(zé),又要講求變通、善于創(chuàng)造,更要求真務(wù)實(shí),不斷提高工作能力和水平。短暫的培訓(xùn)時間轉(zhuǎn)瞬即逝,留下更多的是啟發(fā)和激勵。我們要把教育當(dāng)成一輩子的事業(yè)與學(xué)問來做,做到心中有愛,肩上有擔(dān),腹中有墨。
后備干部培訓(xùn)心得體會6
11月27日,我參加了區(qū)教育系統(tǒng)在鳳凰湖召開的全區(qū)青年后備干部培訓(xùn)會,雖然只有短短的一天半時間,但我的思想?yún)s受到了一次很大的洗禮,收獲頗豐。
作為一名青年后備干部,首先,要有一種與眾不同的思想意識,這種意識的不同,不是說擺出一副干部的臭架子,自以為是,凌駕于大眾之上,以“自我”為中心,而是要有一個干部的樣子,對群眾負(fù)責(zé),對組織負(fù)責(zé),一切以大眾的利益為中心,站在大局的高度,站在整體的高度去思考問題,解決問題。
其次,要不斷提高自己的理論水平和修養(yǎng)。聽了幾位領(lǐng)導(dǎo)的.講話之后,再拿自己一對比,才感覺到自己無論是在理論上,還是在修養(yǎng)上,都太差勁。在今后的工作和生活中,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),向一切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí),利用一切可以利用的資源學(xué)習(xí),抓緊一切可以抓緊的機(jī)會學(xué)習(xí)。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中還得注意對各種知識的過濾、提煉和綜合,才能最終為我所用。正如韓局長所說的“用心謀事,用心做事。”至于修養(yǎng),更談不上,因?yàn)椴还苁窃趯W(xué)生面前,還是在親人面前,一遇到我看不慣的,我總愛跟自己生氣,總覺得自己太無能,還有點(diǎn)怨天憂人的味道。不過,今后在對人處事方面,我會變得樂觀和泰然,因?yàn)槲依卫斡涀×它h辦王主任的一句話“解決人生的所有難題,方法都在自己身上找。”然后,也是我認(rèn)為最重要的,那就是干好自己的本職工作。作為一名教育系統(tǒng)的后備干部,首先是一位教育工作者,是一名教師。教師的工作是什么?那就是教書育人。每一個人都當(dāng)過學(xué)生,每一個人,都曾經(jīng)享受過老師無私的愛,我也不例外,所以,我應(yīng)該義無反顧地愛我的學(xué)生,愛我的職業(yè)。很難想象,一個連書都教不好的人,一個不熱愛本職工作的人,一個連自己學(xué)生都不熱愛的人,一個舍不得奉獻(xiàn)的人,他會干得好其它工作!更不要說當(dāng)好一名干部!因此,干好本職工作是我一生的追求。
另外,作為一名老師,作為一名后備干部,還得發(fā)揮好各種紐帶作用,加強(qiáng)各方面的聯(lián)系,學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作,扮演好人生的各種角色,才能更好地生活和工作。
總之,作為一名青年后備干部,要在思想上樹立一種與眾不同的意識,要不斷提高自身理論水平與修養(yǎng),要干好自己的本職工作,只有這樣才能不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和同事對我們的信任、期望、培養(yǎng)和重托。
后備干部培訓(xùn)心得體會7
短短兩天半的培訓(xùn),在我心里產(chǎn)生的震蕩卻是永恒的。雖無法用語言表達(dá),但內(nèi)心情愫的激越,早已翻江倒海。我非常榮幸,能以福興中學(xué)后備干部的身份,與全縣教育系統(tǒng)的精英,一起親耳聆聽幾位前輩、專家的精彩講座,真是受益匪淺。這次培訓(xùn)我開拓了思維、提升了理念、改變了心態(tài)、明辨了方向,是真真正正的一次業(yè)務(wù)上的錘煉;實(shí)實(shí)在在的思想上的升華。無論是教育教學(xué)還是為人處事方面,幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今后的工作和生活中我會繼續(xù)努力,慢慢品味培訓(xùn)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,F(xiàn)就本次培訓(xùn)談一下心得。
一、學(xué)習(xí)借鑒、體味反思。
(一)落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人絕對是英雄。
第一堂培訓(xùn)是來自縣第五中學(xué)于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻,我的心里就產(chǎn)生了一股強(qiáng)勁的力量。于海軍校長,把他的講座分成了五個部分,即回顧篇、起步篇、實(shí)踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實(shí)有力的數(shù)據(jù),言辭誠懇的情感,獨(dú)具創(chuàng)新的思維,大道韜光的智慧,詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學(xué)生外流嚴(yán)重等諸多癥狀,到現(xiàn)在的三足鼎立局面的局勢。進(jìn)行了全方位、多角度地明晰。讓我們所有培訓(xùn)人員都感受到了一路改變過程中,于海軍校長的認(rèn)真、扎實(shí)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),十分高尚的人格魅力,大義磅礴的正氣。
聽完了于校長的講座,我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長,但感受了一校之長所肩負(fù)的責(zé)任。這是為了學(xué)校,更是為了學(xué)生發(fā)展而承載的負(fù)重。我要將他的辦學(xué)思想、管理經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我的工作實(shí)際,來付諸我的班級教學(xué),讓自己在實(shí)踐中借助他人的經(jīng)驗(yàn)慢慢成長。
“落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人絕對是英雄”,于海軍校長用他的智慧和勇氣,帶領(lǐng)五中教職員工走出了低谷,這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。
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這是我第一次接觸姜臣校長,給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰(zhàn)斗激情;霸氣老練的將才能力;執(zhí)著的敬業(yè)精神,都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農(nóng)村校長成長三部曲》。作為生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)村的基層工作人員來說,姜校長的歷程是我們學(xué)習(xí)借鑒的寶貴財(cái)富。他在農(nóng)村中學(xué)辛辛苦苦操勞了二十個春秋,從一名普通教師慢慢成長起來,其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難,也許就是這些扎根農(nóng)村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的'講座中,我學(xué)到了很多現(xiàn)實(shí)成長中能夠解惑辨理的經(jīng)驗(yàn),懂得了積蓄力量,厚積薄發(fā)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)、保持健康心態(tài)、踏實(shí)而勇敢地努力工作,并在工作中不斷鍛煉自己,做一名有思想、有能力的帥才虎將。
。ㄈ┳鲆粋有思想、懂業(yè)務(wù)、善于管理的領(lǐng)導(dǎo)。
提到肇源的教育,熟悉的人都會知道,這里有一所重點(diǎn)高中——肇源一中,每個和一中似識非識的人都知道,一中有一位好校長,好領(lǐng)導(dǎo),好朋友---徐云生校長。徐校長給學(xué)員講座的題目是《做一個有理想懂業(yè)務(wù)善管理的領(lǐng)導(dǎo)》。徐校長是我縣教育系統(tǒng)的知名人士,更是一名權(quán)威型的教育專家。所以他的講座令人大開眼界,其融會貫通的知識體系,獨(dú)特細(xì)致的思考角度,不斷不學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神,大愛無邊的境界,更是讓每位學(xué)員看到了前進(jìn)的方向。我作為一名班主任,一定會把“以學(xué)生管理為核心,抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,向?qū)W生的學(xué)習(xí)作風(fēng)要成績,促進(jìn)學(xué)生身心健康”等理論,貫穿到我的班級管理中。
肇源一中也是我的母校,那里曾經(jīng)有過我的歡笑與淚水,今天徐校長不但讓我重拾了那段美好記憶,更給我注入了一股學(xué)習(xí)、工作、生活的堅(jiān)實(shí)動力。
后備干部培訓(xùn)心得體會8
有幸成為xxx縣“xx后”xx干部培訓(xùn)班的一員,與來自全縣的其他xx多位xx后備干部一路進(jìn)行了為期x天的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在短短的4天時刻內(nèi),我們“xx后”xx干部接受了縣黨校關(guān)于《黨代表任期制》、《學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)》《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的思想素質(zhì)》等近十個專題的理論培訓(xùn),同時也開展了豐富多彩的文體活動。通過這次培訓(xùn),我獲益良多,現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下:
一、熟悉自我,有所為而有所不為
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過程中有來自縣組織部的開班帶動、激勵教育,也有來自黨校教師的講座,不知是有意還是巧合,他們在闡述完我們今朝正面臨的情形后,都或多或少的涉及了社會對我們青年人,尤其是我們這些80后的一些觀點(diǎn),有的甚至系統(tǒng)性地從正、反兩面進(jìn)行了評價(jià),并對我們青年干部提出了“三個不能,三個堅(jiān)持”、“謹(jǐn)記三個務(wù)必、死守五個不能”這樣很明晰的要求,這可以讓我與自己的平時表現(xiàn)進(jìn)行對照的同時,也更好地辯識了自己,哪些是自己存在的不足,從而更好地熟悉了自我,認(rèn)清了自己。另一方面,我也加倍清楚了哪些是不能做的,哪些又是需要持續(xù)不斷地去做的。“干事要積習(xí)沉舟,做人要晶瑩剔透”、“干事之前要先學(xué)會做人”、“成就別人才能成就自己”等等諍言句句回憶在耳邊,讓我印象深刻,過耳不忘。正所謂“有所為而有所不為”,只有這樣我們才能避免犯錯,并在正確的道路上經(jīng)由過程不竭地進(jìn)修實(shí)踐,更快地前進(jìn),更快地提高。
二、以更高的目標(biāo)要求自己,不斷提升自己各方面的綜合素質(zhì)
政治的焦點(diǎn)是平衡,而平衡即是一種協(xié)調(diào),身為一名青年后備干部,需要我在日常的工作中不竭地協(xié)調(diào)好與上級率領(lǐng)的關(guān)系、與群眾之間的關(guān)系、部門與部門之間的關(guān)系等各類現(xiàn)實(shí)工作中所發(fā)生的關(guān)系。對比了自身的不足,明晰了什么是我要堅(jiān)持去做的,那么我應(yīng)該朝著什么目標(biāo)去努力呢?一個青年干部應(yīng)該具備什么素質(zhì)呢?經(jīng)過本次培訓(xùn),我找到了謎底。
領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)主要表現(xiàn)在政治、智力、能力、心理等各方面,這就需要我在此后的工作中不斷積累知識,提升思維能力,與時俱進(jìn),掌握國情、世情,把握好社會前進(jìn)的脈動,勇于實(shí)踐和立異,當(dāng)真反思和總結(jié),以一個青年率領(lǐng)干部的`尺度不竭增強(qiáng)自己各方面的能力培植和綜合素質(zhì)培植。
三、收獲和體味
1、收獲了友情。本次培訓(xùn)班雖然時刻只有短短的x天,但在與其他青年干部的接觸、熟悉和交流,使我收獲了一份份友情,親密了與其他青年干部的聯(lián)系,尤其對于我以后的工作,有很大的幫助,為我此后更好的開展工作打下了較好的基本和鋪墊,這也是我本次加入培訓(xùn)班的很大收獲之一。
2、進(jìn)一步認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)的重要性。在本次培訓(xùn)班的理論進(jìn)修中,幾位老師不約而同地提到了學(xué)習(xí),提到了不斷學(xué)習(xí)的重要性,尤其是對于社會經(jīng)驗(yàn)欠缺的青年后備干部。
3、提升了自己。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐碩,形式多樣新奇,縣政府組織部、縣黨校給我們供給的這個可貴的平臺,我開拓了眼界,強(qiáng)化了理論修養(yǎng),也感受到了各級領(lǐng)導(dǎo)對在新時代、新形勢下開展青年后備人才培訓(xùn)工作的重視,也更讓我感受到了自己的責(zé)任,加倍促使我全力工作,不斷提高自己,以滿足在新形勢下社會不斷發(fā)展對我們青年所提出的各類要求,為和諧社會建設(shè)和早日實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
后備干部培訓(xùn)心得體會9
根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的安排,我有幸參加了為期4天的青年后備干部培訓(xùn),我感覺十分榮幸。我仿佛一下子又回到了學(xué)校,教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,二次專題分組討論的課外實(shí)踐,鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教,無一不體現(xiàn)出組織部對我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學(xué)海無涯,通過參加此次青年后備干部培訓(xùn),讓我獲益良多,進(jìn)一步開闊了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎(chǔ),黨性修養(yǎng)得到了提高。雖學(xué)習(xí)的時間有限,觸摸到的只是知識邊角,但我知道此次培訓(xùn)最重要是培養(yǎng)我們一個學(xué)習(xí)思考的態(tài)度。下面我就談一下我的幾點(diǎn)體會:
一、不斷學(xué)習(xí),創(chuàng)新思維,提升自身素養(yǎng)
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會,是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展變化,唯一的.辦法就是與時俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,認(rèn)識到青年干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),接受新思維、新舉措,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn);認(rèn)識到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要,這樣才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法,完成組織交付的任務(wù)。今后,我要立足本職,邊干邊學(xué),學(xué)習(xí)老干部、老前輩的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)現(xiàn)今群眾工作的新思路新方法,主動思考,創(chuàng)新思維,不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項(xiàng)工作。
二、修身立德,廉潔自律
作為青年干部,要不斷提高自己的政治覺悟,提升自己的素養(yǎng)。在提升自身素質(zhì)方面,我覺得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個人修養(yǎng),不斷錘煉自己的意志,其次,盡量減少一些不必要的活動和干擾,騰出時間,多學(xué)東西,多思考問題,再次,要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑,排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點(diǎn)看似簡單,真正做起來也不是那么容易,需要在實(shí)際工作學(xué)習(xí)中好好把握。
三、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉個人意志
這次培訓(xùn)班內(nèi)容安排合理,尤其是兩次專題討論,既考驗(yàn)了自身對于問題的思考能力,鍛煉了意志,完善了自我,而其他學(xué)員對于同一問題的看法,也拓寬了自己的思路,使我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的重要性,體會到思想上同心、知識上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,F(xiàn)代社會是一個信息化的社會,知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞,思維方式和工作方式,在激烈的競爭環(huán)境中,大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下,群策群力,才能高效率地圓滿完成。
通過此次培訓(xùn),使我的知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí),不僅使我提高了理論水平,明確了努力方向,更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考,工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、廉潔自律,用業(yè)績來回報(bào)組織的培養(yǎng),用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。
后備干部培訓(xùn)心得體會10
十分感激公司再一次給我學(xué)習(xí)的機(jī)遇,而這一次的學(xué)習(xí),我居然意外發(fā)明本人跟第一次是大大的不同,很天然的,踴躍的,陽光的,自負(fù)的,慷慨的和大家打召喚,和大家一起切磋老師部署的問題,感到這事就是我的事一樣,我必需去做,再加上公司這次來的共事都是第一次來,我又是隊(duì)長,我要建立模范,自動的上臺去宣讀,人不知鬼不覺的,耳濡目染的就這樣了,我很為我這樣的變更興奮。愉快的同時我真的很感恩公司給我這個真槍實(shí)彈的錘煉平臺開啟我自己,謝謝。
這次我曉得我是公司帶隊(duì)的隊(duì)長,我知道我有義務(wù)把我的步隊(duì)帶好,管理好。我想我的變化是因?yàn)橛斜弧白汾s”而變化的,因?yàn)槲宜貋聿恢鲃訝帄Z,而是被動接收。但我很幸運(yùn)當(dāng)這個隊(duì)長,由于我確實(shí)有顆做事和挑釁事件的心。肩負(fù)著公司這次培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長之任,我必須以身作責(zé),血濃于水,凝集和率領(lǐng)著大家發(fā)揮亮劍精力,狼性的士氣,敢于競爭,敢于發(fā)言,敢于pk。來這里真槍實(shí)彈的練習(xí),感想和播種,我知道,他們收成了,我會比他們收成更多。我愧疚,我不帶好他們,助教和我們大隊(duì)的隊(duì)長對咱們公司的有些人的表示很不滿足并影響全部團(tuán)隊(duì)的氣概,無論如何努力,我仍是調(diào)動不起來他們的狀況,我知道我是不夠狼性,也沒有立刻采用辦法和實(shí)行軌制來束縛,礙于體面,怕去做,怕履行不下去。因?yàn)樗麄儯覀兘M少得了兩枚金幣,而其余組員一直的責(zé)備我沒治理好我的隊(duì)員。我又感觸到了一句話:“不‘淘汰’落后的員工,就會被‘落后’的員工淘汰”。因此,我以這次榮幸當(dāng)隊(duì)長的感觸來說“改變吧,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的和想要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,我們要狼性,否則我們不被社會和時期淘汰,就會被落伍的員工淘汰”。我這個隊(duì)長沒當(dāng)好,我自罰爬樓梯從1樓到10樓天天早上,保持一個禮拜,讓自己有個痛。因而我深深的感受到了一句話:“一個團(tuán)隊(duì),不光是引導(dǎo)者要有激情,而每一個成員都要有同樣的豪情!讓他們知道,企業(yè)亡我亡,企業(yè)興我興的自我責(zé)任理念”。
這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有:錫恩事跡定律(軟件和硬件定律)、100%自我責(zé)任理念、個人戰(zhàn)略制定、八榮把恥等四大塊。他們講課的思路重要從社會的發(fā)展趨勢,時代的走向來剖析中國企業(yè)為何要進(jìn)行管理的.改造和管理制度的推翻;并引出來了管理現(xiàn)在的企業(yè)不僅僅是投資硬件和捉住商機(jī),同時也要投資軟件,即團(tuán)隊(duì)的心態(tài)和企業(yè)的文明。
這次培訓(xùn)的重點(diǎn)是在開啟團(tuán)隊(duì)的心態(tài),以及發(fā)掘團(tuán)隊(duì)自我管理和自我沖破的潛能。課程內(nèi)容一次一次的觸痛我的心。的確,在感受到痛的時候,真的想行為,想奔馳,想去做。在這以前,我就會愛慕,很欽佩那些能干的人,他/她們怎么就那么厲害,做事的方向那么明白,而且一做就做的很好;而我很迷茫,為什么我做不到,無數(shù)次的問自己和苦楚著自己。
這次的個人戰(zhàn)略制定和八榮把恥的分析,我終于找到了思考問題的方向和門路,面前恍然大悟,心懷忽然輕松了良多。一個人想要看清自己,和給自己定位真的很難很難。剛開端我還不知道《個人的策略》應(yīng)該如何制訂的時候,一頭霧水,當(dāng)老師告知我們說:你寫20個我是誰的時候,就知道該如何擬訂《個人戰(zhàn)略》了,能寫出20個自己是誰,闡明我們意識到了我們自己,能夠?qū)φ姘Y下藥的來改變自己,給自己一個改變的戰(zhàn)略。就象《個人戰(zhàn)略》里請求寫的一樣,我是誰?我應(yīng)當(dāng)是誰?即便我這畢生不能象那些企業(yè)家一樣做的大張旗鼓,我也要讓自己活的明清楚白我是誰,我應(yīng)該是誰。來不斷的給自己方向,目的和能源。
公司從我進(jìn)來之后未幾,就盼望進(jìn)行績效考察,就愿望“數(shù)據(jù)庫越細(xì)越好,統(tǒng)計(jì)越簡略越好”的管理方式,到當(dāng)初為止都沒有完整和真正實(shí)施起來,在工作中我喜歡向更高的工作前進(jìn),因?yàn)槲乙詾椤爸挥邢氩坏降氖虑,沒有做不到的事情”,很樂意配合人事部一起來實(shí)施績效考核管理,把數(shù)據(jù)庫樹立的越細(xì),統(tǒng)計(jì)的高深莫測。我想只有敢想,想到,想好了,大家和衷共濟(jì),沒有做不到的事情。
我是個被動,負(fù)面和不自信的人,但我是個當(dāng)真盡力,愛好做事的人,而我老是在“追趕”的時候才舉動,通過這次的學(xué)習(xí)后,我會逐步的轉(zhuǎn)變自己,要主動,做個不被追趕就要跑的人,作個敢于演變的人。
后備干部培訓(xùn)心得體會11
我非常榮幸與后備干部培訓(xùn)班全體共同度過了33天美好時光。由衷地感謝組織為我們提供這樣一個一同學(xué)習(xí)、交流、進(jìn)步的難得機(jī)會。組織部和黨校領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)班高度重視,精心安排了全部課程,細(xì)致考慮到每一個環(huán)節(jié),使培訓(xùn)班圓滿完成了全部培訓(xùn)任務(wù),取得了非常好的效果。一個月的時間雖然很短暫,但自己感覺受益匪淺,體會頗豐。
一、五天的封閉式軍訓(xùn),讓我意識到加強(qiáng)體育鍛煉的緊迫性。強(qiáng)健的體魄是一個人的根本,否則即使抱有經(jīng)天緯地之才也無從施展。沒有強(qiáng)健的體魄,學(xué)習(xí)和工作將一事無成。只有身體強(qiáng)健,我們才能去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,才能承擔(dān)起更加艱巨的工作任務(wù)。隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展,我們的工作和生活節(jié)奏加快,工作任務(wù)日益繁重,各種應(yīng)酬的增多,使我們身心很難吃得消。我從學(xué)校畢業(yè)參加工作后,集體性的體育活動在逐漸減少,原有堅(jiān)持晨練的習(xí)慣也不知什么時候開始徹底停止了,不知不覺中自己的體型在橫向發(fā)展,自己下意識地認(rèn)為發(fā)胖頂多算是“魁梧”點(diǎn)罷了,但我一直對自己的體力很有信心的。從開始上學(xué)讀書自認(rèn)為身體素質(zhì)不差,3000米5000米的比賽每次都少不了我的身影,可是在這五天的軍訓(xùn)中,跑 500米的距離竟然很吃力了。對于自己身體素質(zhì)的下降感到十分驚訝的.同時也感到慶幸和警醒,從現(xiàn)在開始行動起來,多走路少坐車,多運(yùn)動少吃喝,盡快把自己的身體調(diào)整到最佳狀態(tài)。今后不僅要在體育鍛煉中強(qiáng)健自己的體魄,更要磨練和增強(qiáng)自己的意志品質(zhì)。
二、黨校良好的學(xué)習(xí)氛圍,使我受益的同時更加認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性。這次培訓(xùn)班黨校運(yùn)用創(chuàng)新的模塊式教學(xué)模式,很好地調(diào)動了大家學(xué)習(xí)的主動性和參與的積極性,讓每位學(xué)員在學(xué)習(xí)討論中都有發(fā)言的機(jī)會。從起初害怕輪到自己發(fā)言,到最后自己踴躍發(fā)言,可以說打破了自己眾人面前說話緊張的心理障礙。從思考到組織語言再到流暢地表達(dá)出來,這本身就是一種鍛煉和提高。通過一段時間學(xué)習(xí)、研討我發(fā)現(xiàn)我們這個班里的同學(xué)素質(zhì)都相當(dāng)高,有獨(dú)到見解、有大局觀念、有超強(qiáng)表達(dá)能力的不乏其人,自己感到一種無形的學(xué)習(xí)壓力。我在開發(fā)區(qū)工作8年,開發(fā)區(qū)除了經(jīng)濟(jì)事務(wù)外缺乏社會事業(yè)等其他政府管理職能,這對工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)吸收這方面的知識是一個短板。這次培訓(xùn)班能接觸到全市各個方面的骨干精英,這是我學(xué)習(xí)提高的絕佳機(jī)會,這個機(jī)會不只是單純指暫短的一個月,也包括培訓(xùn)班圓滿結(jié)束后的日子里,我相信在你們這些戰(zhàn)友、同學(xué)外加朋友的身上我可以學(xué)到更多的知識。
三、摩爾拓展訓(xùn)練,讓我豁然悟到了一些道理。通過拓展訓(xùn)練,使我的身心得到了鍛煉,克服心理障礙,戰(zhàn)勝恐懼,超越了自我。當(dāng)我們懷著好奇的目光來到訓(xùn)練場時,面對高空中的獨(dú)木橋,我曾經(jīng)出現(xiàn)過退卻、恐懼或做不了的念頭,因?yàn)槲易愿锌指。?dāng)教官喊到誰先上的時候,我還是堅(jiān)決地舉起了雙手。當(dāng)我驚驚顫顫的站在獨(dú)木橋上,面臨那一跳時,才知道這一步對誰都挺難,其實(shí)人人都猶豫,四周空空蕩蕩無依無靠的時候,最大的障礙往往是自己,所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!在我們的人生和工作中,我們會遇到很多需要面對的困難,只要我們堅(jiān)定信心,勇于挑戰(zhàn)自我,勇敢地跨出這一步,我們的人生就能前進(jìn)一大步,就能將屬于自己的機(jī)會牢牢抓住。
這次活動使我深刻的明白了“水滴只有融入大海才不會干枯,個人溶入團(tuán)隊(duì)方能眾志成城這個道理”。在做游戲當(dāng)中,當(dāng)我聽到隊(duì)友們熱烈的鼓勵和堅(jiān)決的呼聲,我非常感動,我為能身處這樣的團(tuán)隊(duì)而驕傲。當(dāng)我們相互搭起人梯做好支撐,踩著隊(duì)友的肩膀翻越畢業(yè)墻時,身后有大家熱情雙手在保護(hù)著我們,這讓我們每個人都應(yīng)該清醒地認(rèn)識到自己是團(tuán)隊(duì)的一員,要有與團(tuán)隊(duì)一起拼搏的精神,人心齊才能泰山移,“給別人機(jī)會也就是給自己機(jī)會”。
四、豐富多彩的大連學(xué)習(xí)和實(shí)地考察,即開闊了視野,也充實(shí)了頭腦。此次培訓(xùn),在學(xué)習(xí)、參觀內(nèi)容上組織部可謂精心策劃,細(xì)致安排,盡可能在短時間內(nèi)讓大家了解更多信息,學(xué)到更多知識。不僅有提高領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)在修養(yǎng)的黨性理論課程,也有針對性塑造外在素養(yǎng)的儀表禮儀的課程,還有聯(lián)系實(shí)際的現(xiàn)場考察活動。真可謂內(nèi)容豐富多彩,活動精華實(shí)際。專家、教授用通俗易懂的語言和鮮活的事例講授多領(lǐng)域知識,使我們對各類問題有了更詳細(xì)和深刻的認(rèn)識。同時通過參觀大連優(yōu)秀企業(yè)集團(tuán),了解了他們艱難而又傳奇式的創(chuàng)業(yè)歷程和管理優(yōu)勢。可以說是開闊了視野,看到了差距,更意識到了責(zé)任。雖然我們?nèi)サ臅r間不長,但還是頗有收獲,既游覽了金州灣的美麗風(fēng)景,感受了大連的民俗風(fēng)情,又學(xué)習(xí)了旅游、城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等領(lǐng)域的發(fā)展戰(zhàn)略和理念。他山之石,可以攻玉,相信這次大連的學(xué)習(xí)考察經(jīng)歷是我人生閃耀的記憶,所得所獲對我今后工作有重要的借鑒價(jià)值!
“金無足赤,人無完人”,世界上的人和事物沒有絕對的完美,只有通過不斷的學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐、總結(jié),才能彌補(bǔ)自身的不足,尤其是作為后備干部更要嚴(yán)格地要求自己,不斷地提高自身修養(yǎng),儲學(xué)鑄能,為迎接更大更強(qiáng)更艱巨的工作任務(wù)做準(zhǔn)備。
后備干部培訓(xùn)心得體會12
轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過三天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個人,我認(rèn)為這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)是非常有意義,非常有必要,因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內(nèi)心。無論是聽課、交流到戶外拓展訓(xùn),還是從所聽到所聞,每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同工作崗位、工作年限不同的同志們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的感受和心得體會:
回首這短短的三天時間,猛然間發(fā)現(xiàn)受益匪淺,無論是史書記開班儀式上的講話,還是各位教授激情的講課;無論是參觀學(xué)習(xí),還是全天的拓展訓(xùn)練,都讓我收獲頗豐!
正如史書記所講:把追求優(yōu)秀作為一種習(xí)慣,把公平公正作為一種操守,把以心換心作為本分。作為一名進(jìn)村大學(xué)生,我們身上肩負(fù)著壓力與責(zé)任,不僅是一種對自己負(fù)責(zé),更是對人民群眾負(fù)責(zé)。
一、不斷學(xué)習(xí),掌握工作方法。
時代在前進(jìn),社會在發(fā)展,人類在進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)在飛躍。在這個突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代社會里,只有不斷學(xué)習(xí),全面學(xué)習(xí),我們才能在知識與技能等方面適應(yīng)變化的需要,才能在激烈的`競爭中發(fā)展自我,提高自我。社會是一所上不完的大學(xué),廣闊的農(nóng)村就是我們學(xué)習(xí)的課
堂。在農(nóng)村工作,離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),也離不開村里老干部、老黨員的教育,也離不開村民、同事的幫助。我們要虛心請教,誠心學(xué)習(xí),更新觀念,掌握工作方法,盡快適應(yīng)農(nóng)村,融入農(nóng)村。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)佳績。
最后一天的拓展訓(xùn)練給我留下了深刻的印象。在千燈鎮(zhèn)的拓展基地,我們20xx和20xx年的進(jìn)村大學(xué)生進(jìn)行了第一次的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練!凹埳险劚K覺淺,絕知此事要躬行”。這樣的拓展訓(xùn)練,讓我們更加直觀的意識到,一項(xiàng)工作的開展離不開團(tuán)隊(duì),一個團(tuán)隊(duì)想要發(fā)展壯大,只有緊密團(tuán)結(jié)成一個整體,才可能戰(zhàn)無不勝、攻無不克。這樣訓(xùn)練,是一次身心的大洗禮,是進(jìn)一步推動我們?nèi)σ愿白骱酶黜?xiàng)工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練,而是一種文化、一種精神、一種理念;同時也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。
三、明確目標(biāo),做出實(shí)際成績。
群眾利益第一,群眾利益無小事。只有把工作落到實(shí)處,讓群眾看到希望,得到實(shí)惠,我們的工作才能獲得最廣泛的支持與擁護(hù)。我們要下大力氣解決老百姓急需解決的急事、難事,下大力氣解決與群眾生活直接相關(guān)的事情,下大力氣去做群眾受益面大的事情。
我們正年輕、正激情,我們的血液沸騰著,通過短短幾天的學(xué)習(xí)讓我對以后的工作有了更多的認(rèn)識,也激發(fā)了昂揚(yáng)的斗志和必勝的信心。在今后的工作和生活中,我將以最飽滿的熱情投入到工作中去,在奮斗中、在競爭中完善自我。
后備干部培訓(xùn)心得體會13
8月22、23日兩天我非常榮幸地參加了金城江區(qū)教育局和金城江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的“全區(qū)中小學(xué)后備干部培訓(xùn)班”,能夠參加這次培訓(xùn),首先得感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、認(rèn)可與栽培,使我成為了一名后備干部,我一定努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作不負(fù)重望。其次感謝教育局和進(jìn)修學(xué)校組織了這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我們這些年青教師有機(jī)會進(jìn)一步的學(xué)習(xí)深造,提升自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺,收獲頗多,我的思想也得到了一次大洗禮。
一、責(zé)任感更強(qiáng)了。
通過這次學(xué)習(xí)使我的責(zé)任感更強(qiáng)了,因?yàn)槲覀冞@些人不再是普通的教師了,我們是后備干部了,在學(xué)校必須嚴(yán)格要求自己,在工作的各個方面必須以大局為重做好表率,要做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手,能夠?yàn)樗麄兎謶n解難,出謀劃策;同時也要尊重和關(guān)愛每一位教職員工,用一顆熾熱的愛心激發(fā)他們的工作熱情;還要用一顆真誠的心來愛我們的學(xué)生,因?yàn)樗麄兪亲鎳奈磥,祖國的希望,只有他們?yōu)秀、強(qiáng)大了,我們的.祖國將來才能強(qiáng)大,才能富強(qiáng),才能立足于世界。所有的這些都是我們這些后備干部必須做到的,否則我們就不配做一名后備干部,也可以說是一位不稱職的教師。
二、學(xué)無止境,要活到老學(xué)到老,加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
有人這樣說過:“知識就是力量,教育就是財(cái)富,學(xué)習(xí)就是生命。”我們也常這樣教育學(xué)生,要不斷地學(xué)習(xí),學(xué)無止境,要活到老學(xué)到老。我們作為教師更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),只有不斷學(xué)習(xí),你的知識才更加豐富,視野才更加寬闊,工作能力才會更強(qiáng),只有這樣才能滿足學(xué)生的求知欲望,才能培養(yǎng)出祖國優(yōu)秀的下一代。我們置身于知識經(jīng)濟(jì)時代,要生存下去,就要不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是生存與發(fā)展的有力保證,教師的職業(yè)要求教師必須與時代發(fā)展的脈搏共存,如果漠視時代發(fā)展,拒絕學(xué)習(xí)接受新東西,默守陳規(guī),最終必將被淘汰出局,因此學(xué)習(xí)型的人才是時代的呼喚。我們這些教師必須做一個學(xué)習(xí)型的教師,校長必須做一個學(xué)習(xí)型的校長,后備干部也必須做一個學(xué)習(xí)型的后備干部,爭取跟上時代的步伐。 以上只是我這兩天培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受較深的兩個方面,總之兩天的后備干部培訓(xùn)活動,使我受益匪淺,觀念提升了、視野開闊了、經(jīng)驗(yàn)積累了、責(zé)任感更強(qiáng)了。讓我在各個方面都提高了認(rèn)識,我將以此為新的契機(jī)與起點(diǎn),在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、提高自己,爭做一名合格的后備干部。
后備干部培訓(xùn)心得體會14
非常感謝公司再一次給了我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,而這一次的學(xué)習(xí),我竟然意外發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多,我已經(jīng)能夠很自然的,積極的,陽光的,自信的,大方的和大家打招呼,和大家一起商討老師安排的問題,感覺這事就是我的事一樣,我必須去做,再加上公司這次來的同事都是第一次來,我又是隊(duì)長,我要樹立榜樣,主動的上臺去宣讀,不知不覺的,潛移默化的就這樣了,我很為我這樣的變化高興.高興的同時我真的很感恩公司給我這個真槍實(shí)彈的鍛煉平臺開啟我自己,謝謝!
這次我知道我是公司帶隊(duì)的隊(duì)長,我知道我有責(zé)任把我的隊(duì)伍帶好,管理好.我想我的變化是因?yàn)橛斜弧白汾s”而變化的,因?yàn)槲覐膩聿恢鲃訝幦,而是被動接受。但我很榮幸當(dāng)這個隊(duì)長,因?yàn)槲业拇_有顆做事和挑戰(zhàn)事情的心。肩負(fù)著公司這次培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長之任,我必須以身作責(zé),血濃于水,凝聚和帶領(lǐng)著大家發(fā)揚(yáng)亮劍精神,狼性的士氣,敢于競爭,敢于發(fā)言,勇于pk.來這里真槍實(shí)彈的訓(xùn)練,感受和收獲,我知道,他們收獲了,我會比他們收獲更多。我慚愧,我沒有帶好他們,助教和我們大隊(duì)的隊(duì)長對我們公司的有些人的表現(xiàn)很不滿意并影響整個團(tuán)隊(duì)的氣勢,無論如何努力,我還是調(diào)動不起來他們的狀態(tài),我知道我是不夠狼性,也沒有馬上采取措施和實(shí)施制度來約束,礙于面子,怕去做,怕執(zhí)行不下去。因?yàn)樗麄儯覀兘M少得了兩枚金幣,而其他組員不斷的指責(zé)我沒管理好我的隊(duì)員。我又感受到了一句話:“不‘淘汰’落后的員工,就會被‘落后’的員工淘汰”。因此,我以這次榮幸當(dāng)隊(duì)長的感受來說“改變吧,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的和想要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,我們要狼性,否則我們不被社會和時代淘汰,就會被落后的員工淘汰”。我這個隊(duì)長沒當(dāng)好,我自罰爬樓梯從1樓到10樓每天早上,堅(jiān)持一個星期,讓自己有個痛。因此我深深的感受到了一句話:“一個團(tuán)隊(duì),不光是領(lǐng)導(dǎo)者要有激情,而每一個成員都要有同樣的激情!讓他們知道,企業(yè)亡我亡,企業(yè)興我興的自我責(zé)任理念”。
這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有:錫恩業(yè)績定律(軟件和硬件定律)、100%自我責(zé)任理念、個人戰(zhàn)略制定、八榮把恥等四大塊。他們講課的思路主要從社會的發(fā)展趨勢,時代的走向來分析中國企業(yè)為何要進(jìn)行管理的改革和管理制度的顛覆;并引出來了管理現(xiàn)在的企業(yè)不僅僅是投資硬件和抓住商機(jī),同時也要投資軟件,即團(tuán)隊(duì)的心態(tài)和企業(yè)的文化。
這次培訓(xùn)的重點(diǎn)是在開啟團(tuán)隊(duì)的心態(tài),以及挖掘團(tuán)隊(duì)自我管理和自我突破的潛能。課程內(nèi)容一次一次的觸痛我的心。的'確,在感受到痛的時候,真的想行動,想奔跑,想去做。在這以前,我就會羨慕,很欽佩那些能干的人,他/她們怎么就那么厲害,做事的方向那么明確,而且一做就做的很好;而我很迷茫,為什么我做不到,無數(shù)次的問自己和痛苦著自己。
這次的個人戰(zhàn)略制定和八榮把恥的剖析,我終于找到了思考問題的方向和路徑,眼前豁然開朗,心胸突然輕松了很多。一個人想要看清自己,和給自己定位真的很難很難。剛開始我還不知道《個人的戰(zhàn)略》應(yīng)該如何制定的時候,一頭霧水,當(dāng)老師告訴我們說:你寫20個我是誰的時候,就知道該如何擬訂《個人戰(zhàn)略》了,能寫出20個自己是誰,說明我們認(rèn)識到了我們自己,可以對真癥下藥的來改變自己,給自己一個改變的戰(zhàn)略。就象《個人戰(zhàn)略》里要求寫的一樣,我是誰?我應(yīng)該是誰?即使我這一生不能象那些企業(yè)家一樣做的轟轟烈烈,我也要讓自己活的明明白白我是誰,我應(yīng)該是誰。來不斷的給自己方向,目標(biāo)和動力。
公司從我進(jìn)來之后不久,就希望進(jìn)行績效考核,就希望“數(shù)據(jù)庫越細(xì)越好,統(tǒng)計(jì)越簡單越好”的管理方法,到現(xiàn)在為止都沒有完全和真正實(shí)施起來,在工作中我喜歡向更高的工作前進(jìn),因?yàn)槲艺J(rèn)為“只有想不到的事情,沒有做不到的事情”,很愿意配合人事部一起來實(shí)施績效考核管理,把數(shù)據(jù)庫建立的越細(xì),統(tǒng)計(jì)的一目了然。我想只要敢想,想到,想好了,大家同心協(xié)力,沒有做不到的事情。
以前我是個被動,負(fù)面和不自信的人,通過這次的學(xué)習(xí)后,我會逐漸的改變自己,要主動,做個不被追趕就要跑的人,作個敢于蛻變的人。再次感謝公司給的這次學(xué)習(xí)機(jī)會!我將付出我所有的努力改造自己,為公司事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
后備干部培訓(xùn)心得體會15
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,區(qū)副科級后備干部培訓(xùn)就結(jié)束了,在兩天培訓(xùn)時間里,通過老師授課、專家講座、領(lǐng)導(dǎo)重要講話,感覺收獲頗豐。
一、開闊了眼界
通過遼寧省社科院社情研究所梁啟東所長關(guān)于遼寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路-----“五點(diǎn)一線”的講座,讓我深刻地了解了“五點(diǎn)一線”戰(zhàn)略的背景和意義、內(nèi)涵和思路、
環(huán)境和優(yōu)勢及盤錦市、興隆臺區(qū)在“五點(diǎn)一線”中所處的地理優(yōu)勢和發(fā)展前景。通過梁啟東所長的講座,感覺自己的眼界開闊了,知識豐富了,思路打開了,不僅對當(dāng)前我省宏觀經(jīng)濟(jì)形勢有了新的認(rèn)識,而且思考科技創(chuàng)新政策、“科教興區(qū)”戰(zhàn)略和科技管理問題時感覺茅塞頓開,許多原來百思不得其解的問題,找到了答案。比如:以前認(rèn)為盤錦市在“五點(diǎn)一線”上沒有被點(diǎn)上,通過培訓(xùn),讓我感受到盤錦市仍然屬于“五點(diǎn)一線”重點(diǎn)開發(fā)地區(qū),而興隆臺區(qū)作為盤錦市經(jīng)濟(jì)、文化、政治的中心,在引領(lǐng)盤錦區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中我們大有作為。
二、提高了理論水平
作為一名從事技術(shù)開發(fā)和科技管理的工作人員,在黨建理論、干部管理等方面都有不同程度的感性認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn),但既不系統(tǒng),也沒有上升到理論高度。通過在培訓(xùn)這兩天時間的學(xué)習(xí),通過老師深入淺出的講授,感覺豁然開朗,許多問題從理論上找到了依據(jù),對原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大,理論水平得到了提高。比如,通過學(xué)習(xí)組織行為學(xué),原來許多貌似正確的想法得到了更正,原以為只要做好自己工作就可以了,通過學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)作為領(lǐng)導(dǎo)干部,迫切需要的工作就是通過制度、激勵等手段調(diào)動全員的工作積極性,而不是自己事必躬親。如果沒有這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),恐怕自己還要經(jīng)歷多次挫折才能找到這個答案,甚至永遠(yuǎn)找不到正確答案。
三、認(rèn)清了不足
通過李艷杰同志的講解及其本人的事跡,認(rèn)清了自身存在的不足。作為社區(qū)黨總支書的`李艷杰同志沒有驚天動地的壯舉,有的只是平凡而瑣碎的忙碌,但她用自己的真誠和愛心,將“小巷總理”這個“芝麻官”當(dāng)?shù)糜新曈猩,?dāng)?shù)蒙仙舷孪露冀泻。面對真?shí)可信的社區(qū)黨總支書李艷杰同志,一個時時刻刻不忘社區(qū)群眾,時時處處心系社區(qū)群眾的“小巷總理”,對比李艷杰同志的素質(zhì)和能力,對照領(lǐng)導(dǎo)干部所具備的素質(zhì)和能力,認(rèn)清了自己工作方法的差距,找到了提高的途徑。通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話,認(rèn)清了當(dāng)前興隆臺區(qū)干部隊(duì)伍的形勢。作為副科級后備干部,通過培訓(xùn),讓我們看到了自己與當(dāng)前興隆臺區(qū)迫切需要一支能擔(dān)當(dāng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀及和諧社會建設(shè)重任的干部隊(duì)伍的要求的差距,同時也找到了縮小差距的動力和途徑。
四、幾點(diǎn)建議
一是適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時間,建議以后類似培訓(xùn)安排一周為宜。組織部對這次培訓(xùn)作了精心安排,在內(nèi)容設(shè)置、師資安排都準(zhǔn)備得十分充分。但是,相對于需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容來講,兩天時間顯得有些短促,相對而言,有些課程由于時間緊而講不深、講不透。
二是適當(dāng)加強(qiáng)交流。一個蘋果交換一個蘋果,每人還是一個蘋果,如果一條經(jīng)驗(yàn)交換一條經(jīng)驗(yàn),就是兩個經(jīng)驗(yàn)了。作為后備干部,將來有些人要走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,拓寬視野、積累經(jīng)驗(yàn),對我們來說加強(qiáng)學(xué)員與教員、學(xué)員與領(lǐng)導(dǎo)的交流是十分必要的。
三是適當(dāng)安排到企業(yè)考察。興隆臺區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展主要圍繞企業(yè)、產(chǎn)業(yè)進(jìn)行,作為后備干部了解區(qū)內(nèi)企業(yè)及有關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r是有積極意義的。
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